語文學(xué)刊·教育版雜志 省級期刊

語文學(xué)刊·教育版雜志簡介

《語文學(xué)刊·教育版》雜志（CN:15-1064/H）內(nèi)容豐富、思想健康，1981年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管，內(nèi)蒙古師范大學(xué)成人教育學(xué)院主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。

《語文學(xué)刊·教育版》雜志主要刊登具有創(chuàng)見性、應(yīng)用性較強的研究成果，內(nèi)容涵蓋語文教育的理論研究、教育實踐案例、教師教育和培訓(xùn)、課程與教材研究等多個領(lǐng)域。雜志的欄目設(shè)置豐富，包括語言文字修辭、作家作品、文學(xué)史與文藝?yán)碚?、文化與傳播、閱讀與寫作、教育理論與方法等，旨在為教育工作者提供一個理論與實踐相結(jié)合的平臺。

該雜志以其學(xué)術(shù)水平和實用性受到了廣大讀者和教育界的高度認(rèn)可，成為了語文教育領(lǐng)域的重要參考和指導(dǎo)。雜志的編輯和評審團(tuán)隊由一批國內(nèi)外知名的語文學(xué)者和教育專家組成，他們具有豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗和教育實踐經(jīng)驗，確保了雜志的學(xué)術(shù)水平和質(zhì)量。

《語文學(xué)刊·教育版》雜志的辦刊宗旨是促進(jìn)語文教育研究和教學(xué)的發(fā)展，推動語文教育改革與創(chuàng)新，分享教育領(lǐng)域最前沿的學(xué)術(shù)成果和信息，以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)、提高廣大語文教師的教育水平為目標(biāo)。雜志積極響應(yīng)國家教育改革和發(fā)展的號召，深入研究語文教育的各個方面，以提高學(xué)生的語文水平和培養(yǎng)其全面發(fā)展為己任。

語文學(xué)刊·教育版雜志特色

①論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復(fù)印件。

②來稿請用Word和pdf格式各發(fā)送一份。電子稿件“發(fā)件人”一欄需填寫作者真實姓名，“主題”一欄為文章題目。來稿一律不退，請自留底稿。

③數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835—1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字。

④正文應(yīng)盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標(biāo)題內(nèi)容才列數(shù)字序號（沒有標(biāo)題的內(nèi)容用自然段形式起始），數(shù)字序號后不用加點，但要空1格。

⑤摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu)，避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評價方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語，一般3至5個。

⑥來稿最后需標(biāo)明作者（編者，譯者）的真實姓名、性別、出生年月、籍貫、工作（學(xué)習(xí)）單位、職務(wù)（職稱）、主要研究方向、詳細(xì)地址、郵編以及聯(lián)系電話（手機號碼，以方便快遞公司投遞樣刊），未按要求填報相關(guān)內(nèi)容的，一律不予采用。

⑦本刊有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的刪改，如不同意刪改，請在投稿時說明。請作者自留底稿。

⑧中文題名一般以20 個漢字以內(nèi)為宜，最好不設(shè)副標(biāo)題，一般不用標(biāo)點符號，盡量不使用縮略語。

⑨同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外）。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的，結(jié)尾所使用的句號以最后文獻(xiàn)的語種所對應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

⑩所引參考文獻(xiàn)必須是作者親自閱讀的文獻(xiàn)，以近5年公開發(fā)表的文獻(xiàn)為主，未發(fā)表的個人觀察資料和通信不得列為參考文獻(xiàn)。