中國信息技術(shù)教育雜志論文投稿方向： 專題、巡禮、信息技術(shù)課、課程整合、技術(shù)與應(yīng)用、域外采風(fēng)、數(shù)字社區(qū)、課程整合、等。
雜志往期文章摘錄
初中Scratch教學(xué)實(shí)踐的實(shí)施策略
基于綜合實(shí)踐活動的初中信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)
動中亦思,關(guān)注操作思維發(fā)展
有效互動,激發(fā)主動——例談高中信息技術(shù)主動學(xué)習(xí)教學(xué)策略
微課程教學(xué)法:讓學(xué)習(xí)變得更高效——以蘇教版三年級下冊《小數(shù)的初步認(rèn)識》一課為例
微課程教學(xué)法:鍥而不舍,必有所成——讀趙敏芳《微課程教學(xué)法:讓學(xué)習(xí)變得更高效》
微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
基于微視頻的小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐探究
信息技術(shù)與數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的整合實(shí)踐
撰寫和管理論文的實(shí)用輔助工具:NoteExpress
雜志發(fā)文量及期刊他引率統(tǒng)計(jì)分析
雜志平均引文率統(tǒng)計(jì)分析
