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中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志 省級(jí)期刊

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教育綜合 期刊類(lèi)別

1077 發(fā)文量

205 總被引次數(shù)

8 H指數(shù)

廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司

廣西教育出版社有限公司

2096-1421

45-1400/G4

1個(gè)月內(nèi)

￥280.00

2016

教育綜合

月刊

中文

中小學(xué)課堂教學(xué)研究

530022

石立民

48-179

658

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中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介

《中小學(xué)課堂教學(xué)研究》雜志（CN:45-1400/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2016年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

中小學(xué)課堂教學(xué)研究發(fā)文方向

課堂評(píng)論、課堂研究、課堂聚焦、課堂擷英、課堂新探、課堂反思、課堂內(nèi)外

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志特色

①來(lái)稿應(yīng)標(biāo)明作者姓名、單位及郵編，并注明第一作者或通信作者簡(jiǎn)介：姓名(出生年一)，性別，職稱(chēng)（博士或博導(dǎo)請(qǐng)注明），主要研究方向，E-mail。

②關(guān)鍵詞：3 － 5 個(gè)，以“；”分開(kāi)，左頂格。摘要：50 ～ 200 字，左頂格。

③參考文獻(xiàn)按引用的先后順序列于文末。所列參考文獻(xiàn)在20條左右，以國(guó)內(nèi)外近5年發(fā)表的雜志參考文獻(xiàn)為主。

④中英文文題應(yīng)簡(jiǎn)明、確切地反映文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字符、代號(hào)等。

⑤應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性、邏輯性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

雜志收錄與榮譽(yù)

知網(wǎng)收錄(中)
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萬(wàn)方收錄(中)
國(guó)家圖書(shū)館館藏
上海圖書(shū)館館藏
中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋?zhuān)?/h6>

影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志文章分期部分匯總

  • 第六屆新青年數(shù)學(xué)教師發(fā)展(南京師大)論壇暨數(shù)學(xué)教育實(shí)證研究暑期學(xué)校成功舉辦

    本刊訊

  • 培育思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)轉(zhuǎn)變

    劉蕊

  • 古詩(shī)教學(xué)的理論機(jī)制與實(shí)踐路徑

    申煜

  • HPM視角下“素?cái)?shù)與合數(shù)”的教學(xué)

    賈彬; 孫丹丹

  • 自然破解難點(diǎn) 積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)——以“圓的周長(zhǎng)”教學(xué)片段為例

    陳云; 宋佳真; 唐劍嵐

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