互聯(lián)網(wǎng)媒介演進(jìn)特征探究

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了一篇互聯(lián)網(wǎng)媒介演進(jìn)特征探究范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

1Web1.0門戶網(wǎng)站時代

1989年，萬維網(wǎng)正式開啟Web1.0時代。Web1.0主要解決的是人對信息的需求。互聯(lián)網(wǎng)體系由少數(shù)資源控制者如搜狐、網(wǎng)易、新浪為代表的門戶網(wǎng)站集中控制，以提供給用戶經(jīng)過專業(yè)化編輯處理后的信息內(nèi)容[1]。用戶只能被動讀取靜態(tài)網(wǎng)頁信息，不能與頁面內(nèi)容交互。另外，以網(wǎng)絡(luò)BBS與博客（Blog）為代表的“微內(nèi)容”出現(xiàn)。盡管依然缺乏交互性，但作為這一時期平民化、個體化代表的BBS和博客傳播的內(nèi)容表現(xiàn)出多樣性和一定的專業(yè)性。同時因為匿名性和少量實(shí)名認(rèn)證的情況同時存在，傳播的范圍和效果與傳播主體本身身份關(guān)聯(lián)性較弱，取決于內(nèi)容的類型、熱度、吸引力，并產(chǎn)生煩雜的數(shù)據(jù)量。讓這些微內(nèi)容進(jìn)入公共話語空間的是互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)互通、海量儲存和相關(guān)鏈接等功能，再加上這一時期谷歌、百度等有效的搜索聚合工具，把這種微不足道的離散的價值聚合起來，形成一種強(qiáng)大的話語和豐富的價值表達(dá)[2]。Web1.0時期媒體的融合有三種模式。1994年我國接入互聯(lián)網(wǎng)后，傳統(tǒng)媒體開始發(fā)展自己的網(wǎng)絡(luò)出版，想借助互聯(lián)網(wǎng)傳播速度、儲存量、內(nèi)容形式多樣的優(yōu)勢；門戶網(wǎng)站也想借助傳統(tǒng)媒體的專業(yè)性內(nèi)容資源，因而大體形成三種初步的融合模式：一是以《人民日報》為代表的網(wǎng)絡(luò)版模式，即簡單地將其內(nèi)容直接放到互聯(lián)網(wǎng)上，它代表了早期傳統(tǒng)媒體尋找網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的路徑；二是以上海東方網(wǎng)為代表的聯(lián)合地方性傳統(tǒng)媒體；三是商業(yè)性門戶網(wǎng)站獲取轉(zhuǎn)載、發(fā)布新聞的權(quán)利，以新浪網(wǎng)為代表[3]。無論哪種模式均以獲取點(diǎn)擊率、用戶數(shù)、流量為最大目標(biāo)。Web1.0的信息生產(chǎn)低效機(jī)制面臨著不足與挑戰(zhàn)。一方面無論是傳統(tǒng)媒體還是門戶網(wǎng)站，都需要經(jīng)過采訪、撰稿、編輯、審核等一系列的生產(chǎn)環(huán)節(jié)才能完成，極大限制了信息的再傳播與增值的可能性，而且沒有建立雙向傳播機(jī)制，忽略了個體之間的互動，只是簡單建立在一個以HTTP為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)代理模式上，提供靜態(tài)網(wǎng)頁發(fā)布和訪問應(yīng)用而非服務(wù)；另一方面，早期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)門檻較高，限制了使用者范圍，總體傳播形態(tài)呈單向特征。網(wǎng)絡(luò)要想持續(xù)地發(fā)展，必然要有一種超越人與內(nèi)容關(guān)系的新動力[4]。

2Web2.0讀寫交互時代

Web2.0即第二代萬維網(wǎng)，仍然使用互聯(lián)網(wǎng)背后的大多數(shù)技術(shù)，如XHTML、樣式表、內(nèi)容聚合、Ajax和Flash等。特別是Ajax技術(shù)，能夠使用戶在無須重新刷新網(wǎng)絡(luò)頁面的情況下更新部分網(wǎng)頁，它使網(wǎng)頁更具互動性，更快和更容易獲取數(shù)據(jù)，為人與內(nèi)容、人與人之間的交互提供了支持。Web2.0是讀寫交互的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)時代，其開放性、參與式體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)收集聚合方式、集體信息和個人信息生產(chǎn)以及聚合數(shù)據(jù)的有效性，徹底改變了人們的互動方式。

2.1傳播的雙向過程——用戶生成內(nèi)容Web2.0環(huán)境下逐漸開放的用戶參與模式形成，用戶生成內(nèi)容（UserGeneratedContent）是這一時代極具代表性的典型產(chǎn)物。它泛指用戶以任何文本形式如視頻、音頻、圖片、文字等在網(wǎng)絡(luò)平臺上自由發(fā)布其自我創(chuàng)造的媒體信息。使傳播成為雙向的過程，用戶不再是被動的信息接受者。

2.2沉浸式體驗——游戲化運(yùn)用游戲思維和游戲技術(shù)與用戶和受眾建立良好新型互動關(guān)系是這一時期另一特點(diǎn)。手機(jī)應(yīng)用程序的迅猛發(fā)展，大量App作為最具新媒體特質(zhì)的代表充滿了社交性與交互性，并有效整合了傳統(tǒng)媒體和新媒體的內(nèi)容與服務(wù)。大眾傳播起源論中游戲說認(rèn)為傳播建立在游戲之上，而游戲最注重的是用戶的內(nèi)在體驗，在游戲過程中充分調(diào)動用戶的主觀能動性。用戶可以主動參與并因為使用交互軟件所帶來的娛樂而樂于創(chuàng)造自己的文本。

2.3放大的公民話語——自媒體自我數(shù)據(jù)化是自媒體存在的先決條件，也是大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要基礎(chǔ)和組成部分。個體數(shù)據(jù)化使每個人都可能成為網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，分發(fā)、聚合、生成信息內(nèi)容，改變了原本被動告知式的互聯(lián)網(wǎng)傳播體系，變成由用戶主動交互、聚合形成的集體智慧，成為互聯(lián)網(wǎng)傳播的新主導(dǎo)[5]。第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》[6]指出，截至2017年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)7.51億人，手機(jī)網(wǎng)民占比達(dá)96.3%。目前新聞資訊內(nèi)容制作主體已經(jīng)由以往的專業(yè)媒體轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)媒體機(jī)構(gòu)與自媒體并存，因平臺化的資訊傳播模式促使大量內(nèi)容提供者涌入，整體資訊內(nèi)容過剩，形成專業(yè)媒體、自媒體同臺競爭的格局，通過自媒體獲取或發(fā)布信息成為常態(tài)。我國的自媒體發(fā)展經(jīng)歷了Blog、微博、微信等階段，特別是微信公眾平臺功能的上線迎來了我國自媒體發(fā)展的黃金期。傳統(tǒng)媒體不能再依靠固守內(nèi)容優(yōu)勢獲利，互聯(lián)網(wǎng)的核心驅(qū)動力已從內(nèi)容演化為人與人之間關(guān)系的連接；Web1.0時代傳統(tǒng)門戶網(wǎng)站的概念已不再適用，僅提供生產(chǎn)內(nèi)容和管理而不提供內(nèi)容生產(chǎn)平臺與服務(wù)不能滿足用戶的日?；枨蠛徒涣?，作為內(nèi)容門戶網(wǎng)站代表的新浪和雅虎的衰落就是最好的例證。

2.4Web2.0時代全媒體融合2006年《國家新聞出版業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》出臺，第一次以官方文件的形式明確提出“全媒體”概念，并規(guī)劃了“全媒體資源服務(wù)平臺”“全媒體應(yīng)用整合平臺”和“全媒體經(jīng)營管理技術(shù)支撐平臺”等建設(shè)項目?！稄V州日報》率先做出嘗試，成立滾動新聞部，通過不同媒體終端聯(lián)動發(fā)稿。與上一個階段不同，全媒體融合需要注意四個演變，分別是核心競爭力的演變——由內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩?；技術(shù)的演進(jìn)——大數(shù)據(jù)、云計算的出現(xiàn)；傳播內(nèi)容和方式由單一到多樣的演變；媒介組織結(jié)構(gòu)的演變。用戶是Web2.0的核心，不論是傳統(tǒng)媒體，還是網(wǎng)絡(luò)媒體，首先需要考慮的是目標(biāo)用戶在哪里，需要什么樣的產(chǎn)品，不同用戶群的不同需求是什么，如何為用戶提供開放的媒介生態(tài)環(huán)境。從傳播終端上看，移動化趨勢明顯。手機(jī)網(wǎng)民已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計算機(jī)、電視、iPad等其他終端網(wǎng)民，進(jìn)入微屏傳播時代，形成了微博、微信+微屏共建的新傳播格局。

2.5面臨的挑戰(zhàn)與不足其一，Web2.0以人為中心，其獨(dú)特的側(cè)重點(diǎn)在于用戶之間的社交互動，內(nèi)容生產(chǎn)門檻低、多樣化、碎片化的特質(zhì)滿足了人們創(chuàng)造、溝通、傾訴的需求，同時產(chǎn)生了海量的信息，其真實(shí)性、可靠性、安全性成為首要問題。其二，社會媒體生產(chǎn)的信息數(shù)據(jù)是動態(tài)的，其數(shù)量迅速增加，這些數(shù)據(jù)的動態(tài)性及其龐大的規(guī)模給計算帶來重大調(diào)整，尤其是對語意計算的挑戰(zhàn)，人機(jī)交互關(guān)系必須重新審視。其三，信息傳播過程中存在語義不一致、不準(zhǔn)確、相互矛盾、缺乏結(jié)構(gòu)和難以整合的問題。其四，建立在數(shù)字化基礎(chǔ)上的Web2.0創(chuàng)造的虛擬空間過分培養(yǎng)用戶沉浸式體驗，模糊現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域與虛擬領(lǐng)域界限，導(dǎo)致非理性文化和亞健康文化泛濫，對現(xiàn)實(shí)社會造成不良影響。
1989年，萬維網(wǎng)正式開啟Web1.0時代。Web1.0主要解決的是人對信息的需求?；ヂ?lián)網(wǎng)體系由少數(shù)資源控制者如搜狐、網(wǎng)易、新浪為代表的門戶網(wǎng)站集中控制，以提供給用戶經(jīng)過專業(yè)化編輯處理后的信息內(nèi)容[1]。用戶只能被動讀取靜態(tài)網(wǎng)頁信息，不能與頁面內(nèi)容交互。另外，以網(wǎng)絡(luò)BBS與博客（Blog）為代表的“微內(nèi)容”出現(xiàn)。盡管依然缺乏交互性，但作為這一時期平民化、個體化代表的BBS和博客傳播的內(nèi)容表現(xiàn)出多樣性和一定的專業(yè)性。同時因為匿名性和少量實(shí)名認(rèn)證的情況同時存在，傳播的范圍和效果與傳播主體本身身份關(guān)聯(lián)性較弱，取決于內(nèi)容的類型、熱度、吸引力，并產(chǎn)生煩雜的數(shù)據(jù)量。讓這些微內(nèi)容進(jìn)入公共話語空間的是互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)互通、海量儲存和相關(guān)鏈接等功能，再加上這一時期谷歌、百度等有效的搜索聚合工具，把這種微不足道的離散的價值聚合起來，形成一種強(qiáng)大的話語和豐富的價值表達(dá)[2]。Web1.0時期媒體的融合有三種模式。1994年我國接入互聯(lián)網(wǎng)后，傳統(tǒng)媒體開始發(fā)展自己的網(wǎng)絡(luò)出版，想借助互聯(lián)網(wǎng)傳播速度、儲存量、內(nèi)容形式多樣的優(yōu)勢；門戶網(wǎng)站也想借助傳統(tǒng)媒體的專業(yè)性內(nèi)容資源，因而大體形成三種初步的融合模式：一是以《人民日報》為代表的網(wǎng)絡(luò)版模式，即簡單地將其內(nèi)容直接放到互聯(lián)網(wǎng)上，它代表了早期傳統(tǒng)媒體尋找網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的路徑；二是以上海東方網(wǎng)為代表的聯(lián)合地方性傳統(tǒng)媒體；三是商業(yè)性門戶網(wǎng)站獲取轉(zhuǎn)載、發(fā)布新聞的權(quán)利，以新浪網(wǎng)為代表[3]。無論哪種模式均以獲取點(diǎn)擊率、用戶數(shù)、流量為最大目標(biāo)。Web1.0的信息生產(chǎn)低效機(jī)制面臨著不足與挑戰(zhàn)。一方面無論是傳統(tǒng)媒體還是門戶網(wǎng)站，都需要經(jīng)過采問題。其四，建立在數(shù)字化基礎(chǔ)上的Web2.0創(chuàng)造的虛擬空間過分培養(yǎng)用戶沉浸式體驗，模糊現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域與虛擬領(lǐng)域界限，導(dǎo)致非理性文化和亞健康文化泛濫，對現(xiàn)實(shí)社會造成不良影響。

3Web3.0智能應(yīng)用時代

Web3.0的本質(zhì)是深度參與，體現(xiàn)網(wǎng)民參與的價值，是建立在應(yīng)用和服務(wù)的基礎(chǔ)上的。Web3.0時代就是要運(yùn)用數(shù)字技術(shù)提供個性化、智能化服務(wù)，挖掘用戶價值，與對應(yīng)的商業(yè)價值匹配、用戶數(shù)據(jù)是Web3.0的核心。未來媒介演進(jìn)趨勢如下。

3.1以用戶數(shù)據(jù)為核心，深化用戶與媒介關(guān)系以3G為代表的移動通信技術(shù)開啟了Web3.0時代的大門。Web3.0時代以用戶數(shù)據(jù)為核心，用戶數(shù)據(jù)可以反映出用戶的位置、需求及關(guān)注的焦點(diǎn)。運(yùn)用云技術(shù)將散布在互聯(lián)網(wǎng)上的海量用戶數(shù)據(jù)集合儲存并建立共享數(shù)據(jù)庫；運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析、挖掘用戶興趣，定制精準(zhǔn)傳播策略?；趯?shù)據(jù)的研判和分析，精準(zhǔn)化、個性化、情景化的內(nèi)容推送服務(wù)滿足了信息傳播的有效性，深化了用戶沉浸式體驗，并吸引用戶深度參與、分享。

3.2以人工智能為發(fā)展方向，提供智能化服務(wù)未來媒介的發(fā)展方向是智能讀寫和智能交互。智能讀寫是人機(jī)對話的進(jìn)一步深化，計算機(jī)生成的數(shù)據(jù)和人的邏輯思維是不同的。同時，智能讀寫也是一種新的促進(jìn)信息傳輸與表達(dá)的有效手段，基于語義的搜索引擎是自萬維網(wǎng)開啟以來用戶尋找信息的最有效工具，智能讀寫媒介對語義的理解能準(zhǔn)確幫助用戶尋找信息，甚至分發(fā)、散布到有關(guān)用戶群，擴(kuò)大信息傳輸量和傳播效果。智能交互應(yīng)當(dāng)建立在全面數(shù)據(jù)化的基礎(chǔ)上，以語音識別、語義感知、定位系統(tǒng)為前提。用戶、網(wǎng)絡(luò)媒介，包括現(xiàn)實(shí)社會中的“物”，在“云”中以數(shù)據(jù)的形式形成智能連接，相互通信。這應(yīng)當(dāng)是一種新的交互模型，用戶通過移動媒介終端來完成特定操作，媒介不僅限于簡單的傳輸信息，而是為用戶提供最全面的、個性化的服務(wù)。在智能交互時代，媒介與人的關(guān)系將會是互動共生，徹底融入人的社會生活，密不可分。

3.3由媒體平臺到平臺媒體早期的媒體平臺在Web1.0時代已出現(xiàn)，以傳統(tǒng)媒介組織機(jī)構(gòu)通過自建或與互聯(lián)網(wǎng)公司合作的形式搭建。這一階段的媒體平臺是因初步實(shí)現(xiàn)跨媒體用戶而出現(xiàn)的，主導(dǎo)權(quán)仍在具有官方背景的傳統(tǒng)媒介，主要以信息傳播為主。Web2.0階段自媒體平臺出現(xiàn)，打破單向傳播機(jī)制和原本牢牢掌握在傳統(tǒng)媒體手中的知識生產(chǎn)、傳播的權(quán)力局面。傳統(tǒng)媒體也由初步的跨媒體融合逐漸轉(zhuǎn)向全媒體融合階段，開始主動擁抱互聯(lián)網(wǎng)，尋求與互聯(lián)網(wǎng)公司的合作，但內(nèi)容為王依然是其核心理念，并沒有發(fā)生本質(zhì)轉(zhuǎn)變。正如喻國明先生所言：“‘平臺型媒體’是指既擁有媒體的專業(yè)編輯權(quán)威性、又擁有面向用戶的平臺所特有的開放性的數(shù)字內(nèi)容實(shí)體”[7]。在Web3.0階段，所謂開放性數(shù)字內(nèi)容實(shí)體應(yīng)當(dāng)包括數(shù)字新聞生產(chǎn)和數(shù)字化服務(wù)的供給。目前新媒體的專業(yè)采編能力也相對完善，內(nèi)容早已不再是這場融合之爭中的核心資本，核心競爭力應(yīng)當(dāng)是數(shù)字化服務(wù)，如電商、游戲、咨詢，甚至共享經(jīng)濟(jì)、內(nèi)容創(chuàng)業(yè)等。然而如騰訊、百度、阿里等大型互聯(lián)網(wǎng)公司早已通過這些服務(wù)聚合了大量游戲用戶，互聯(lián)網(wǎng)公司依靠數(shù)字技術(shù)手段在這場競爭中逐漸取得主導(dǎo)地位。

4結(jié)束語

技術(shù)的突飛猛進(jìn)為信息系統(tǒng)提供了多樣化、智能化、個性化的可能，從傳播技術(shù)看，由Web1.0包括文字、音頻、視頻的HTML頁面到2.0時期的讀寫交互網(wǎng)絡(luò)，再到3.0時期的大數(shù)據(jù)、云技術(shù)和初步實(shí)現(xiàn)的弱人工智能；從傳播特征看，多樣化的內(nèi)容形式和生產(chǎn)渠道成為主流，媒介的功能逐漸由單一的內(nèi)容發(fā)布演變?yōu)樘峁┚C合性服務(wù)，傳播主體由Web1.0時期的具有“官方”背景的傳統(tǒng)媒介逐漸遷移至商業(yè)性服務(wù)性互聯(lián)網(wǎng)新媒體，未來微傳播、智能化、個性化必定大行其道。

參考文獻(xiàn)

[1]武麗志，張妙華．從Web1.0到Web3.0——區(qū)域文化網(wǎng)絡(luò)傳播的模式演替[J]．科技傳播，2015,7(3):10-13.

[2]喻國明．關(guān)于當(dāng)前中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思考[J]．山西大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2007(1):125-127.

[3]雷躍捷，金夢玉，吳風(fēng)．互聯(lián)網(wǎng)媒體的概念、傳播特性、現(xiàn)狀及其發(fā)展前景[J]．現(xiàn)代傳播-北京廣播學(xué)院學(xué)報，2001(1):97-101.

[4]彭蘭．WEB2.0在中國的發(fā)展及其社會意義[J]．國際新聞界，2007(10):44-48.

[5]劉文富．Web2.0時代的公共治理“四維一體”路徑選擇[J]．復(fù)旦學(xué)報（社會科學(xué)版），2017,59(2):180-188.

[6]第40次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告[Z].

[7]喻國明．基于互聯(lián)網(wǎng)邏輯的媒體發(fā)展趨勢[N]．人民日報，2015-4-19(05).

作者:黃一凡 單位:湖北大學(xué)知行學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院