學(xué)校餐廳消防演練總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇學(xué)校餐廳消防演練總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、安全管理

學(xué)校高度重視校園安全工作，成立了以校長郭高峰為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全處負責(zé)具體落實。制定了各項安全管理制度并制定切實可行的《吝店中學(xué)緊急情況應(yīng)急預(yù)案》，先后幾次進行應(yīng)急情況演練，并對相關(guān)于預(yù)案進行修訂。

二、宣傳教育方面

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周一講話必講校園安全，先后多次印發(fā)防震科普知識，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，各班均辦有校園安全知識板報，學(xué)校結(jié)合實際辦安全教育專欄4期，內(nèi)容涉及交通，消防、食品等各個方面。

三、設(shè)施方面

學(xué)校多次請專人維護教學(xué)樓護欄、學(xué)校圍墻，嚴(yán)查安全漏洞，并邀請專職人員對校內(nèi)體育器材、鍋爐、液化氣罐進行檢測，目前各項性能良好。

四、交通安全方面

本學(xué)期學(xué)校邀請固市中隊做交通安全報告，并對有私家車的教師進行相關(guān)法律宣傳培訓(xùn)，學(xué)校的交通安全標(biāo)識及限速帶狀況良好，正在發(fā)揮著非常重要的作用。

五、矛盾調(diào)處，刀具排查方面

學(xué)校本學(xué)期安排安全排查刀具六次，已進行了六次排查，班級設(shè)安全員每周進行一次排查，并個班均有班級安全日志記錄每天班級安全問題，校園安全基本良好。

六、門禁管理方面

學(xué)校專職門衛(wèi)四名，均為本地50多歲農(nóng)民，上崗前進行崗位培訓(xùn)，制定了門衛(wèi)管理制度，來客登記制度等規(guī)章制度，并配備了較為齊全的必要防護器械設(shè)備。

七、食品安全方面

學(xué)校高度重視食品安全，本學(xué)期先后四次邀請鎮(zhèn)、區(qū)級食品藥品管理專職人員對我校餐廳進行檢查，查出問題及時整頓，絕不姑息。先后組織各班生活委員、學(xué)生代表對餐廳建議會四次，大大改善了餐廳服務(wù)質(zhì)量。

八、 疏散演練情況

學(xué)校每月組織一次防震、防火、防突發(fā)事件的疏散演練。

九、 校舍檢查情況

學(xué)校每月組織一次校舍.圍墻.設(shè)施安全排查并及時將排查情況上報區(qū)局。

十、 制訂安全目標(biāo)責(zé)任書

學(xué)校一開學(xué)就制訂并簽訂層層安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與各教職工安全責(zé)任書.學(xué)校與學(xué)生家長安全目標(biāo)責(zé)任書.班主任與各班校外住宿生安全目標(biāo)責(zé)任書。

十一、 消防設(shè)施情況

學(xué)校所有教學(xué)樓.實驗室.學(xué)生宿舍.餐廳.各部室都配發(fā)了滅火器和應(yīng)急燈。

十二、傳染病情況

學(xué)校做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風(fēng)、消毒。

存在問題

1.由于生源質(zhì)量下降，學(xué)困學(xué)生數(shù)量增加，一些學(xué)生在校晚上查完宿舍后翻墻出校上網(wǎng)，存在極大的安全隱患，和家長溝通時，由于家長大多外出打，加之一些家長不能積極配合，是的安全管理工作困難增大。

2.校門外流動餐飲攤點對學(xué)生飲食安全構(gòu)成威脅，有關(guān)部門雖整頓幾次，但效果都不是很理想,學(xué)校擬于2015年1月16日中午放學(xué)學(xué)校將聯(lián)合鎮(zhèn)政府.城管.派出所.交警隊.食品安全監(jiān)督所聯(lián)合治理校門口流動攤點，車輛亂停亂放最大限度保障師生飲食安全。

3.鋒利小刀學(xué)生在校外超市很容易購得，安全隱患較大。

篇(2)

（一）組織開展各類宣傳教育活動。開展安全教育日、安全教育周、“安全生產(chǎn)月”、綜治宣傳周、5.12防災(zāi)減災(zāi)日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日、12.4全國法制宣傳日等主題宣傳教育活動。拓展安全教育手段和范圍，推進安全教育陣地、實踐基地、網(wǎng)絡(luò)平臺和信息員隊伍建設(shè)。充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)通訊等，加強學(xué)生安全家庭教育和社會宣傳，宣傳普及安全知識，營造保障學(xué)生安全的家庭和社會良好氛圍。

（二）推進安全教育課程建設(shè)。貫徹落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，全面實施公共安全教育課程，建立工作保障和推進機制，促進安全教育課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”。確保每周有一節(jié)安全教育課，每學(xué)期開學(xué)第一周和放寒暑假前一周為安全教育周。建立考核評價體系，落實教師安全教育職責(zé)，提高教師安全教育水平。把安全教育納入學(xué)校教研內(nèi)容之中，積極開展安全教育師資培訓(xùn)，加強課程資源和教學(xué)教研課題研究，探索信息化條件下安全教育教學(xué)新模式，強化學(xué)校安全隱患臺帳網(wǎng)絡(luò)管理平臺建設(shè)。組織督查調(diào)研，總結(jié)、交流和推廣教育教學(xué)成果，舉辦優(yōu)質(zhì)特色課程觀摩評比活動，提高公共安全教育課程的實施水平。

（三）強化崗位安全培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，貫徹落實各級教育主管部門關(guān)于加強學(xué)校安全培訓(xùn)工作有關(guān)文件精神，有計劃組織學(xué)校安全管理人員、學(xué)校負責(zé)人、安保人員參加崗位安全培訓(xùn)，做到持證上崗。

（四）加強應(yīng)急疏散演練。按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，全面落實應(yīng)急疏散演練制度，將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理，中小學(xué)校、幼兒園每學(xué)期至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，做到教職員工、學(xué)生全覆蓋。采取形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜聞樂見的方式,促進應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。加強與有關(guān)部門溝通聯(lián)系，有效組織防地震、防火災(zāi)、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園傷害等系列演練活動，提高師生避險、逃生技能和自護自救能力。

二、深化平安創(chuàng)建，構(gòu)建安全文化

（五）深化平安校園創(chuàng)建。鞏固提升“平安學(xué)校”創(chuàng)建成果，持續(xù)深化等級平安校園創(chuàng)建，提升平安校園管理水平。制定新的平安校園建設(shè)實施方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)，建立平安創(chuàng)建組織保障、責(zé)任追究和考評獎勵機制，不斷創(chuàng)新創(chuàng)建載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，強化創(chuàng)建措施，增強創(chuàng)建實效，提高平安校園創(chuàng)建知曉率、參與率、滿意率。

（六）創(chuàng)建校園安全文化。開展校園安全文化建設(shè)活動，制定建設(shè)辦法與標(biāo)準(zhǔn)，培育2所校園安全文化創(chuàng)建示范校。堅持學(xué)校安全文化建設(shè)與平安校園創(chuàng)建緊密結(jié)合，重點夯實校園安全物質(zhì)文化、構(gòu)建校園安全制度文化、培養(yǎng)學(xué)生安全行為文化。會同有關(guān)部門，深化消防安全、交通安全、防震減災(zāi)等安全示范學(xué)校建設(shè)活動。

三、推進管理創(chuàng)新，提升能力水平

（七）加強安全防控機制建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央綜治辦、教育部、公安部《關(guān)于進一步加強學(xué)校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》和公安部、教育部制定的國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T29315-2012《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》等文件規(guī)定，不斷加大人防、物防和技防建設(shè)投入，將“三防”建設(shè)納入學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。努力構(gòu)建新型校園安防體系，加強重點要害部位視頻監(jiān)控、消控、報警等技防設(shè)施規(guī)范化建設(shè)，實現(xiàn)全覆蓋和“人機互動”。積極應(yīng)對和妥善處置重大突發(fā)事件，建立健全校園安全管理及保障制度，完善事故預(yù)警、應(yīng)急救援、善后處置預(yù)案，推動落實安全管理日志制度。完善校園安全警示標(biāo)志設(shè)置。主動協(xié)調(diào)配合綜治、公安等部門開展“護校安園”行動，加強校園及周邊地區(qū)巡邏防控和治安排查。健全完善學(xué)生人身傷害校方責(zé)任險和學(xué)生人身意外傷害險制度。

（八）推進安全隱患排查治理機制建設(shè)。建立隱患排查治理聯(lián)動機制，健全完善校園安全隱患排查臺帳制度、報備制度和掛牌督辦制度，做到隱患整改措施、責(zé)任、資金、時限、預(yù)案“五落實”，推動安全隱患排查治理常態(tài)化、規(guī)范化和管理信息化。及時總結(jié)推廣隱患排查治理工作經(jīng)驗，教育局每學(xué)期至少組織2次、各學(xué)校必須每月進行1次校園安全隱患排查與整治。

（九）強化組織保障和隊伍建設(shè)。按照國務(wù)院《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》要求，各級各類學(xué)校要配齊配強綜治安全管理干部，重點加強全市學(xué)校特別是民辦學(xué)校安全管理機構(gòu)建設(shè),每所中小學(xué)、村完小、幼兒園按上級文件規(guī)定要配齊配強專職保安人員和專職門衛(wèi)，加大安保經(jīng)費投入，配齊裝備器械，落實工資待遇，加強教育培訓(xùn)，改善工作環(huán)境和生活條件，充分調(diào)動綜治安全管理人員的積極性和創(chuàng)造性。

（十）強化信息報送和檔案管理。切實履行安全事故和突發(fā)事件信息報告職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)學(xué)校安全事故報告規(guī)定，杜絕遲報、瞞報、不實報現(xiàn)象的發(fā)生。建立安全工作記事和分析制度，加強安全數(shù)據(jù)檔案管理，做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、報送、分析、建檔工作，規(guī)范檔案材料的收集、分類、整理、成冊、入柜管理。

四、突出工作重點，構(gòu)建長效機制

（十一）有效預(yù)防學(xué)生溺水和交通事故。加強宣傳引導(dǎo)，開展警示教育，建立每日提醒警示制度，在學(xué)校門口醒目位置設(shè)置游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課下課前5分鐘，開展防溺水、防交通事故警示教育。持續(xù)開展防溺水、防交通事故安全教育優(yōu)質(zhì)課征集評選活動，充分利用當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，通過家訪、《告家長一封信》、手機短信等形式，向?qū)W生及家長學(xué)生游泳和交通安全提示，增強家長安全意識和監(jiān)護責(zé)任意識。推動建立防溺水、防交通事故分析研判制度和聯(lián)防聯(lián)控機制，主動提請當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)有關(guān)部門及村（居）和社區(qū)，廣泛深入地開展重點水域、路段安全管理及排查巡查，設(shè)置安全警示標(biāo)牌、減速帶、隔離帶、防護欄等設(shè)施，努力降低學(xué)生溺水和交通事故發(fā)生率。

（十二）加強消防安全管理。深入開展“清剿火患”行動，嚴(yán)格落實消防安全條件、隱患排查整改和日常管理制度措施，強化消防安全“標(biāo)準(zhǔn)化”、“戶籍化”管理和火災(zāi)風(fēng)險評估。明確學(xué)生宿舍、實驗室、圖書室、食堂餐廳等重點部位、重點崗位的消防安全責(zé)任人，設(shè)立單位消防工作機構(gòu)，配備專（兼）職崗位人員，加強防火巡查和應(yīng)急疏散演練，開展消防安全優(yōu)質(zhì)課征集評選活動。全面提升學(xué)校建筑消防設(shè)施完好率，提高火災(zāi)高危和消防重點單位的人防、物防、技防水平。

（十三）強化飲食衛(wèi)生安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，規(guī)范衛(wèi)生操作規(guī)程。健全完善食堂衛(wèi)生許可證、健康證、食堂配送、索證、登記與食品留樣、記錄等管理制度。采取聯(lián)合行動，定點采購、食品督查、督辦及整治力度，配合有關(guān)部門加強校園周邊無證經(jīng)營飲食攤點衛(wèi)生安全整治，嚴(yán)把“五大關(guān)”，確保五個100%，即：嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān)，確保從業(yè)人員持證上崗率100%；嚴(yán)查食品采購進貨關(guān)，確保定點采購率100%；嚴(yán)把食堂辦證關(guān)，確保食堂辦證率100%；嚴(yán)把隱患排查整改關(guān)，確保排查問題整治率100%；嚴(yán)把事故責(zé)任追究關(guān)，確保事故責(zé)任處置率100%。大力杜絕學(xué)生食物、飲水中毒事故的發(fā)生，確保全市師生飲食健康、安全。

（十四）加強校園及周邊治安綜合治理。認(rèn)真貫徹落實省綜治委《校園及周邊治安綜合治理工作要點》的通知精神，充分發(fā)揮學(xué)校及周邊治安綜合治理專項組及辦公室的作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展校園及周邊治安環(huán)境、交通秩序、文化娛樂場所、食品市場、網(wǎng)絡(luò)詐騙和“打非治違”、“護校安園”等專項整治行動，凈化校園周邊環(huán)境。堅持前端管理、源頭防范，實現(xiàn)預(yù)知預(yù)警、預(yù)防預(yù)控，主動提請當(dāng)?shù)攸h委、政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門，強化校園周邊易肇事肇禍、有潛在暴力傾向的重性精神障礙患者、刑滿釋放人員、有性格缺陷行為的偏執(zhí)人員和重點上訪人員的排查、救治、幫扶、管控，及時化解矛盾糾紛。經(jīng)常開展管制刀具、器械收繳行動，有效預(yù)防和控制侵害學(xué)生及學(xué)生打架斗毆等涉校涉生暴力案件的發(fā)生。

（十五）健全矛盾糾紛排查化解工作機制。落實工作責(zé)任，建立領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪制度，及時調(diào)處、解決不穩(wěn)定、不安全隱患及突出問題，依法處置活動中的違法行為。健全完善學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處、訴求表達和權(quán)益保障機制，引導(dǎo)師生依法逐級反映訴求，及時排查、分析、研判教育系統(tǒng)存在的突出矛盾糾紛，建立預(yù)警機制，加強學(xué)校、班級綜治安全信息員隊伍建設(shè)。強化學(xué)生生命教育、心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙和傳銷。加強問題學(xué)生和教職工的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為管控和臺賬管理，及時排查化解可能發(fā)生的師生矛盾糾紛。

五、強化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究

篇(3)

根據(jù)省委高校工委、省教育廳《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展20*年“安全教育月”活動的通知》(魯高工委發(fā)電［20*］23號)精神和市安全生產(chǎn)委員會關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動的安排和要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：治理隱患，防范事故

二、活動時間：6月份：

三、活動內(nèi)容：以學(xué)校為單位，采取主題班會、安全知識課、開展安全知識專題宣傳等多種形式組織全體師生開展安全教育；認(rèn)真排查隱患，落實整改措施，防范事故，確保學(xué)校和師生安全。

四、工作要求：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各縣(市)區(qū)教育局和學(xué)校要充分認(rèn)識開展“安全教育月”活動的重要意義，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案?；顒臃桨敢园踩R學(xué)習(xí)宣傳教育和安全隱患治理活動為主，并適當(dāng)開展相應(yīng)的安全演練。各縣（市）區(qū)教育局和直屬學(xué)校的活動方案5月底前上報市教育局技術(shù)裝備與學(xué)校安全處?？h(市)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校安全部門要深入學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校開展活動。

(二)落實責(zé)任，確保實效。各級各類學(xué)校要根據(jù)制定的活動方案，落實各部門各環(huán)節(jié)的工作責(zé)任及責(zé)任人?？h(市)區(qū)教育局和學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)、公安等部門取得聯(lián)系，爭取支持指導(dǎo)和幫助，按照隱患治理年工作方案，認(rèn)真搞好隱患排查治理；配合建設(shè)部門，對學(xué)校校舍進行排查，對存在重大安全隱患的校舍立即停止使用；低洼地區(qū)學(xué)校及防汛重點單位，要切實落實防汛設(shè)施、預(yù)案和隊伍，確保汛期安全。要結(jié)合學(xué)校實際，通過安全講座、主題班會、知識競賽、掛圖展示、觀看錄像等豐富多彩的活動形式，積極開展消防、道路交通安全、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、防溺水、地震等方面的安全教育，確保安全教育活動取得實效。

（三）創(chuàng)新內(nèi)容，務(wù)求實效。各縣（市）區(qū)教育局和各級各類學(xué)校要在總結(jié)往年開展“安全教育月”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞今年的活動主題，結(jié)合實際，創(chuàng)新教育活動的形式和內(nèi)容，提高針對性，增強實效性。要加強學(xué)生管理，正確引導(dǎo)學(xué)生開展適宜的活動。要積極探索以活動促工作、以活動保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機制，為北京奧運會順利舉辦做出貢獻。

篇(4)

某中學(xué)是一所省級示范性高中。多年來，我校在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新觀念，改革管理模式，嘗試探索新形勢下學(xué)校安全工作的新措施。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，責(zé)任落實，近年來我校的安全工作扎扎實實，有聲有色，取得了一定的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、突出一個責(zé)任意識——增強全校師生的責(zé)任心

安全工作涉及到學(xué)校方方面面，安全無小事，事事關(guān)系到師生的切身利益。為把安全工作落到實處，我們遵循“責(zé)任到人，措施到位，堅持到底，追究到真”的原則，健全制度，明確分工，切實做到了人人都是安全員，事事時時都有人抓安全。

為加強學(xué)校對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長、副書記為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校各年級教學(xué)部、總務(wù)處、政教處、辦公室、教務(wù)處、教科室配合分管副校長具體抓各項安全工作的落實。按照學(xué)校安排，每學(xué)年初，陳校長都和各部門主任分別簽訂安全責(zé)任書，層層落實安全責(zé)任。

為落實責(zé)任制，增強學(xué)校安全工作的責(zé)任心，我校又采取了以下措施：一是定時研究部署安全工作，學(xué)校黨支部、校委會定期檢查學(xué)校安全工作，制訂學(xué)年或階段性的安全工作計劃。二是制訂詳細的安全工作制度。根據(jù)實際我校制訂了《安全工作制度》《學(xué)生安全管理制度》《學(xué)生寢室管理制度》《公物保管制度》《水電管理制度》《校內(nèi)安全定期檢查制度》《崗位安全職責(zé)》《校內(nèi)機動車輛管理規(guī)定》《安全管理量化評估細則》等安全工作制度。這些制度的建立，明確了主管人員的責(zé)任，落實了安全工作措施。

二、建好兩支管理隊伍——確保組織健全信息暢通

學(xué)校工作方方面面，牽涉到的事多、人多，稍微一個疏忽，就給安全工作造成隱患。為此，我們在安全管理隊伍建設(shè)上以學(xué)校安全辦為平臺，建立了教師和學(xué)生兩支管理隊伍，并對他們實施雙重領(lǐng)導(dǎo)，既健全了安全管理組織，又確保了安全信息暢通。

（一）在教師隊伍管理上，我校以安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組為抓手，一方面與各部門領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)和管轄范圍，要求他們?nèi)尕撠?zé)相關(guān)部門安全工作的部署、計劃、教育、總結(jié)及相關(guān)人員的培訓(xùn)、管理等工作，要各班班主任寫好安全教案、上好

并由安全辦負責(zé)對各部門安全工作進行量化評估。另一方面把各部門專職（兼職）安全員聘為學(xué)校安全辦工作人員，負責(zé)各單位安全工作信息的反饋和學(xué)校安全工作的組織開展及實施，并每周填寫《安全工作周總結(jié)表》交安全辦存檔。

（二）在學(xué)生隊伍管理上，我們以政教處為抓手，要求各班班主任寫好安全教案、上好安全課，并要求各班班委成員中設(shè)安全委員一職，負責(zé)《級安全周志》的填寫。安全委員由各年級教學(xué)部安全員和政教處共同領(lǐng)導(dǎo)，各年級教學(xué)部安全員和政教處負責(zé)對安全委員進行培訓(xùn)、監(jiān)督，學(xué)校安全辦不定期對各班安全委員工作開展情況進行走訪，確保學(xué)校各類安全活動、安全要求落到實處。

三、狠抓三處關(guān)鍵內(nèi)容——做好學(xué)生管理和食宿、安保管理

我們在“安全第一”和“教育為主，預(yù)防為先”方針的指導(dǎo)下，一方面使廣大師生從規(guī)章制度上、思想認(rèn)識上、措施行動上充分認(rèn)識安全工作的重要性、必要性，另一方面依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活“三點一線”（即教室、寢室、餐廳）的特點及門衛(wèi)工作的實際，以學(xué)生考勤管理、餐飲住寢管理及門衛(wèi)管理為切入點，切實做好學(xué)生管理和食宿、安保管理，為學(xué)校的平安和諧提供了載體，找到了突破口。

（一）在學(xué)生管理上，我們狠抓考勤管理。我們制定了學(xué)生請假制度，明確了學(xué)生請假的程序和手續(xù)，要求學(xué)舌功能無論什么理由離開學(xué)校，必須寫請假條，班主任要規(guī)范填寫有關(guān)內(nèi)容并妥善保存；學(xué)舌功能請假后立即與學(xué)生家長（或監(jiān)護人）聯(lián)系并留有記錄。為落實學(xué)生考勤管理，要求各班記錄《班

級日志》，明確上課教師為安全第一責(zé)任人，檢查落實上課人數(shù)，對學(xué)生請假原因及時登記，對未請假沒到校的學(xué)生，及時通知班主任查明原因。（二）在食宿管理上，我們充分發(fā)揮各職能部門的作用，一方面加強食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保證每個經(jīng)營戶都有食品衛(wèi)生經(jīng)營許可證，所有從業(yè)人員都有個人健康證。同時，學(xué)?？倓?wù)處安排一名專職教師負責(zé)餐廳，一名專職教師負責(zé)小賣部，嚴(yán)把食品采購、加工、銷售關(guān)，做到專職人員天天查，并把檢查結(jié)果公布于眾，對差的給予批評教育直至停業(yè)整頓。另一方面建立專職寢管員和政教處、班主任多層管理的住寢管理體制。專職寢管員堅持24小時值班，每天填寫《住寢情況檢查登記表》，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋；政教處全面負責(zé)寢室紀(jì)律和班主任查寢上崗的監(jiān)督，每天通報違紀(jì)寢室和查寢缺崗班主任；班主任分工合作，查寢到鋪，落實學(xué)生就寢情況，杜絕學(xué)生夜間外出。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得當(dāng)，近年來我校食宿方面未發(fā)生任何責(zé)任事故。

（三）在安保管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行進出學(xué)校登記紀(jì)律。門衛(wèi)是學(xué)校安全工作的重要部門。為切實加強門衛(wèi)管理，做好學(xué)校的安保工作，我校制定《門衛(wèi)管理制度》，對門衛(wèi)管理由專人負責(zé)。目前，我校保衛(wèi)人員實行三班工作制，堅持全天24小時值班，關(guān)鍵時間段交叉上崗。他們認(rèn)真落實出入登記制度、校園巡查制度，做到記錄詳細、巡查認(rèn)真，有效保證了校園安全。

四、開展四類專項活動——增強安全意識提高防范能力

為引導(dǎo)廣大師生增強防范意識，提高防范能力，確保人身和財產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，我們創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，積極主動地開展各類活動，對增長安全知識，強化安全意識，提高防范能力達到了良好效果。

（一）規(guī)范開展安全教育活動。做好安全工作，首先要做好宣傳教育。為此，我們利用升旗儀式、班會、校園廣播、講座、版面宣傳、安全演練等形式進行安全宣傳教育，如20__年以來政教處牽頭先后組織了交通安全版面展、呼吸道傳染病專題知識講座等活動。學(xué)校還經(jīng)常召開班主任工作會議對學(xué)生進行各方面安全教育，如不在寢室點蠟燭，不夜間外出，不乘車況不好的車，不去網(wǎng)吧、游戲廳等營業(yè)性場所等。各任課老師也十分重視安全教育，體育課、實驗課老師上課前都要給學(xué)生講安全注意事項。星期天、節(jié)假日班主任都要講交通安全。這些活動增強了師生的安全責(zé)任意識。

（二）定期開展檢查調(diào)研活動。為準(zhǔn)確了解學(xué)校安全工作全貌，時刻把握安全工作動態(tài)，給學(xué)校安全工作決策及工、工作部署提供依據(jù)，從20__年開始，每周學(xué)校執(zhí)行校長都要組織有關(guān)人員對學(xué)校安全工作進行專項或全面檢查，并把結(jié)果以通報的形式下發(fā)有關(guān)部門和工作人員，要求他們排查安全隱患，落實整改措施，務(wù)求整改實效。

（三）認(rèn)真開展整改消除活動。安全工作勤在檢查，重在隱患的整改消除。為此，我校完善安全隱患排查、整改、消除工作程序，確保重大隱患整改消除及時到位。我們的具體做法是：學(xué)校執(zhí)行校長組織安全檢查時，通知相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)到場，現(xiàn)場指出存在的問題并要求他們拿出整改措施和整改時間，然后安全辦人員根據(jù)實際情況進行回訪，并把結(jié)果反饋給安全辦主任，由安全辦主任依據(jù)實際情況協(xié)調(diào)結(jié)果。

（四）高效開展各類專項活動。為增強安全工作的針對性，我校都根據(jù)上級要求，扎實開展各類專項或針對性安全活動。如20__年下半年以來我們先后印發(fā)《關(guān)于進行安全隱患大排查部門自查的通知》《安全隱患排查治理工作方案》《 “百日安全”活動實施案》《關(guān)于開展火災(zāi)隱患排查治理活動的通知》等文件，專項進行了安全大排查、火災(zāi)隱患排查治理、劇毒化學(xué)物品基本情況排查統(tǒng)計、避雷設(shè)施專項檢查整改等活動，確保了學(xué)校各項安全制度的落實，有效的督查了不落實的人，落實了不落實的事，及時發(fā)現(xiàn)了隱患并進行了整改。

五、堅持五種制度落實——全面推進檢查、整改、消除工作

有了制度，落實是關(guān)鍵。學(xué)校的各項安全工作要落到實處，其關(guān)鍵在于學(xué)校的督查能否及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。我們的主要做法是：

（一）落實安全工作日通報制度。為切實加強安全管理，確保各項工作落到實處，安全辦工作人員負責(zé)每天的安全檢查、監(jiān)督工作，并做到檢查有記錄、有通報、有反饋。按工作日通報制度的建立和落實，為學(xué)校安全工作的開展和實施提供了第一手資料。

（二）落實走讀生管理制度。走讀生管理是學(xué)校安全管理的一個重要方面。為加強走讀生的管理，我校與走讀生家長簽訂《安全協(xié)議書》，明確學(xué)校、家長的管理責(zé)任，并向家長提供學(xué)校的作息時間、管理制度，要求班主任與家長保持聯(lián)系，及時通報走讀生在校的表現(xiàn)情況，對曠課、遲到、逃學(xué)的學(xué)生及時通知家長到校，共同對學(xué)生進行教育。

（三）落實夜間巡邏和節(jié)假日重點防范制度。為提高夜間值班質(zhì)量和節(jié)假日安全管理質(zhì)量，控制夜間值班和節(jié)假日期間校園安全事故和治安案件的發(fā)生，我校在明確夜間巡邏和節(jié)假日值班要求的基礎(chǔ)上，實行誰值班誰負責(zé)，出了問題誰承擔(dān)的工作方式提高值班質(zhì)量，同時對于值班期間能有效制止惡性事件發(fā)生或當(dāng)場抓獲作案人員者，給予一定的物質(zhì)獎勵。

（四）落實應(yīng)急救援演練制度。為應(yīng)對突發(fā)安全事件，學(xué)校在安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)對重要部位實行全天候監(jiān)控的同時，每年都修訂完善《緊急情況應(yīng)急處置工作預(yù)案》對常見緊急情況的處置制定詳細的預(yù)防措施和救援方案，并根據(jù)預(yù)案內(nèi)容多次邀請縣消防中隊等單位到校開展應(yīng)急救援演練。今年高考，我校又結(jié)合實際制定了《高考期間應(yīng)急預(yù)案》，對防范侵害學(xué)生事件、

道路交通安全事故、消防安全事故、飲食衛(wèi)生安全事故、擁擠踩踏事故、用電等制定了詳細的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，為高考順利進行提供了有力保障。（五）落實安全工作總結(jié)、評比制度。為準(zhǔn)確掌握各部門安全工作開展落實情況，我們根據(jù)各部門上交的《安全工作周總結(jié)表》及學(xué)校安全工作開展情況，從主要安全工作、執(zhí)行校長安全檢查情況、各部門安全工作總結(jié)等方面每周印發(fā)學(xué)校安全工作總結(jié)。同時，學(xué)校制定《安全管理量化評估細則》，對各單位安全工作進行量化評估，有力的促進了各部門安全工作的落實。要求各部門安全員每周總結(jié)本部門安全排查及安全工作開展情況并上交安全辦存檔。同時，學(xué)校制定《安全管理量化評估細則》，對各單位安全工作進行量化評估，有力的促進了各部門安全工作的落實。

六、明確六項工作重點——全力做好下一階段安全工作

由于我校對安全工作高度重視，近年來學(xué)校的財產(chǎn)安全、食品安全、消防安全等沒有出現(xiàn)一次責(zé)任事故，在上級檢查中多次得到好評，20__年度我校榮獲縣平安建設(shè)先進單位稱號。但是，我校的安全工作還存在著不足，如有些安全硬件還不到位等。下一階段，我校將以此次督查為契機，在抓好常規(guī)安全教育和安全檢查、排查、整改的基礎(chǔ)上，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，努力形成齊抓共管的合力，確保各項工作協(xié)調(diào)有序。具體來說，我們將重點抓好以下幾個方面的工作：

（一）認(rèn)真落實“隱患治理年”有關(guān)工作要求。

篇(5)

一、“家校銀行”，儲存教育智慧，為學(xué)校管理加油助力

為充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的參謀作用，我校及時構(gòu)建“故事小銀行”、“問題小銀行”、“策略小銀行”等平臺，為家長提供建言獻策的良機，讓他們?yōu)閷W(xué)校管理、學(xué)生教育加油助力。

1　“故事小銀行”——家校共品悟

“故事小銀行”，指各層面家長委員會成員將自己讀過的、感受最深的教育故事收集起來共享。這些故事可以是經(jīng)典教育故事，可以是當(dāng)今教育專家的教育故事，可以是普通農(nóng)家的教育故事，還可以是我們身邊的成功教育故事……家長將這些故事存進“故事小銀行”。在每學(xué)期的家長委員會擴大會議上，我們從“故事小銀行”內(nèi)提取對開展家教有指導(dǎo)意義的典型故事，與家委會成員、老師一起品味，一起欣賞。在互動過程中，大家慢慢認(rèn)識到：孩子都是一樣的優(yōu)秀，教育不好他們，是因為自己的教育理念出了問題或教育態(tài)度出偏差或教育努力不到位……

“故事小銀行”使家長與教師在教育問題上產(chǎn)生強烈共鳴，形成了家校教育合力。

2　“問題小銀行”——家校同會診

我校每學(xué)期的“家長開放周”活動分別選定不同的重點，賦予其不同的主題，如“課堂開放周”、“活動開放周”、“問題會診周”等。

在“問題會診周”里，學(xué)校遵循“求真、求實、求發(fā)展”的原則，由教導(dǎo)處發(fā)放“家長課堂會診表”，針對學(xué)生在課堂上舉手發(fā)言情況、思考投入狀態(tài)、注意力集中程度等進行一對一的觀察，從而引發(fā)家長、教師的共同思考，為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為共同把脈，家長將出現(xiàn)的相關(guān)問題放置在“問題小銀行”內(nèi)。

各層面的家長委員會均設(shè)置“問題小銀行”，如班級“問題小銀行”、年級“問題小銀行”、校級“問題小銀行”。問題盡量做到本層面內(nèi)解決，不能解決的，由家長委員會遞交上一級家長委員會。

“問題小銀行”，為學(xué)校有針對性地解決工作中熱點、難點問題提供了可靠依據(jù)，使學(xué)校管理做到有的放矢，事半功倍。

3　“策略小銀行”——家校齊支招

為充分發(fā)揮家長的聰明才智，使“問題小銀行”中存儲的問題得到合理解決，我校設(shè)立了“策略小銀行”?！安呗孕°y行”內(nèi)，我們設(shè)置了“名校長贈招”、“名班主任贈招”、“名家長贈招”三大內(nèi)容。齊魯名校長——王月玲針對自己孩子成長的各個階段的不同情況，定期總結(jié)教育孩子的經(jīng)驗，存至“策略小銀行”內(nèi)；各位“名班主任”、“名家長”也定期將自己看到的、聽到的、摸索到的教育新方法、新策略存至“策略小銀行”，銀行中存儲的小策略現(xiàn)在正在為每屆學(xué)生成長服務(wù)。

二、“家長老師”，提供教育資源，為課程實施添磚加瓦

家長走進學(xué)校當(dāng)老師，不僅能夠展示自己、教導(dǎo)學(xué)生，而且能夠在拓開教師工作思路、創(chuàng)新教師教育方法方面發(fā)揮重要作用。為充分調(diào)動家長參與教學(xué)改革工作的積極性，我校推出了“家長老師”的新方式，借用家長資源，為課程實施添磚加瓦。

1　課程設(shè)置——因課定人與因人設(shè)課相結(jié)合

為使有特長的家長成為“家長老師”，家長委員會和學(xué)校聯(lián)手做了一系列準(zhǔn)備工作。我們成立了《大眾完小校本選修課》家委會編委小組，聯(lián)手開發(fā)大眾完小校本選修課課程。

家委會編委小組根據(jù)家長資源，結(jié)合學(xué)?！靶@文化十二節(jié)”的校本必修課開設(shè)了講座類、實踐類、服務(wù)類、藝術(shù)類、維修類，五類二十項課程。每類課程選定了一名家長為該課程開發(fā)小組的組長，組長從志愿參與本課程開發(fā)的眾多家長中選5-6人成立開發(fā)小組成員。每個小組負責(zé)編排本課程不同年級學(xué)生的活動內(nèi)容，并負責(zé)策劃每一次活動。

負責(zé)上活動課的“家長老師”，需要提前將活動方案交家長委員會和學(xué)校審核通過后，才能開課。

學(xué)校根據(jù)“校園文化十二節(jié)”的具體活動時間安排“家長老師”的活動。比如：消防安全演練活動安排在安全節(jié)，禮儀講座安排在禮儀節(jié)，實踐類活動則主要安排在科技節(jié)的周末進行……

綜合學(xué)生興趣與家長意向，學(xué)校校本選修課的課程進行了因人設(shè)課和因課定人的有機整合。

2　培訓(xùn)上崗——學(xué)校培訓(xùn)與家長、教師“—對一”相結(jié)合

為了保證“家長老師”的上課質(zhì)量，學(xué)校開展了“家長老師”崗前培

三、家長義工，補充教育力量，為學(xué)生活動保駕護航“保駕護航”作用，我校建立了龐大的“家長義工”隊伍。

1　校園活動義工

學(xué)校在每次活動前都要通過家長委員會發(fā)一個“家長義工招用通知”。每次活動都有家長義工參與。如校園讀書節(jié)里，家長義工參與到學(xué)生的圖書義賣活動中：而在學(xué)生運動會、大型比賽時，家長義工又走進各班教室設(shè)計、組織、指導(dǎo)活動，走進學(xué)校餐廳，協(xié)助餐廳管理人員做好運動會后勤保障工作。

2　社會實踐義工

為了給學(xué)生發(fā)展提供更加廣闊的平臺，使學(xué)生廣泛地接觸社會，家長委員會召開了專題會議，充分利用家長所處單位不同而帶來的不同資源，結(jié)合學(xué)校實踐活動的需要，科學(xué)安排了各種實踐活動。

比如，清明節(jié)，家長義工協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生到烈士陵園掃墓；端午節(jié)，家長義工教孩子們包粽子；中秋節(jié)，家長義工領(lǐng)學(xué)生到蛋糕房體驗月餅制作的全過程……走進電視臺、走進《文登大眾》報社、走進攝影棚……家長義工為孩子們提供了更廣闊的成長天地，孩子們在活動中體驗，在體驗中發(fā)展。

總之，學(xué)校家長委員會的建設(shè)需要我們用心揣摩，找準(zhǔn)家校共建的契合點，不斷打磨家校合作特色，發(fā)揮家校合作功能。只有這樣，我們才能在“家校攜手，挽臂同行”的道路上邊走邊歌。

篇(6)

食堂工作人員精神面貌穩(wěn)步提高，表現(xiàn)了較高的服務(wù)熱情?？倓?wù)處組織食堂人員召開了學(xué)生膳食工作民主座談會，了解學(xué)生的想法和愿望。一起來看看學(xué)校食堂工作人員總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!

學(xué)校食堂工作人員總結(jié)1

“民以食為天”，作為學(xué)校的食堂，應(yīng)為師生的飲食著想，為保證師生的身心健康而研究，現(xiàn)對我校一年來的食堂管理工作作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力保障

學(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生員工的切身利益。校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視食堂管理和伙食的衛(wèi)生安全，把它作為一件大事來抓。校長，分管校長，主任，分管主任和食堂管理員層層簽定職責(zé)狀并對食堂硬件建設(shè)給予進取支持。校長多次召開后勤討論會，研究布置食堂工作的發(fā)展目標(biāo)，對食堂建設(shè)提出意見，并親自指揮食堂改造。校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)，為我校創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)，也是我們做好工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。20__年食堂把創(chuàng)立A級食堂作為工作重點，檢查不足，及時整改，努力使我校食堂工作再上一個新臺階。最近，銅山縣衛(wèi)生監(jiān)督所將對我校食堂進行評估驗收。

二、強化軟件管理

學(xué)期開學(xué)，食堂管理員和工作人員一齊學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，在每位工作人員的思想上提高認(rèn)識。一年多來，先后制定了十項規(guī)章制度(索證制度等)并上墻，異常完善了食物中毒防治預(yù)案，從制度上保障學(xué)校食堂的安全和規(guī)范。定時定期對食堂工作人員進行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓(xùn)，做到以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，辦好學(xué)校的團體食堂。在此基礎(chǔ)上又專設(shè)食品衛(wèi)生監(jiān)督員，倉庫保管員及專職采購員，并嚴(yán)格控制7種主料，從而從根本上杜絕了食品安全隱患。

自創(chuàng)辦食堂以來，學(xué)校十分重視食堂內(nèi)部管理，在科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和嚴(yán)格管理上下功夫。力求把基礎(chǔ)管理工作做扎實，做全面。食品衛(wèi)生工作中，緊緊圍繞以“三防”為重點(防中毒、防投毒、防病毒)，加強培訓(xùn)、加強檢查、培養(yǎng)炊事人員的良好衛(wèi)生意識和習(xí)慣。同時，加強炊事人員的技術(shù)與技能的提高。認(rèn)真做好相關(guān)材料，做到材料不缺門斷項、資料翔實可靠;對照《食品衛(wèi)生法》和《團體用餐條例》逐條逐項檢查，拾遺補漏，力求工作做細和萬無一失。

成立了伙委會，生活部檢查團并在學(xué)生會，衛(wèi)生室的帶領(lǐng)下對食堂全面工作進行檢查和抽查，結(jié)果量化公布上墻。食堂辦公室據(jù)此進行獎懲并實行末位淘汰制。

三、加大硬件投入

我們在食堂的管理工作中深深地感到，目前食堂的硬件設(shè)施、設(shè)備狀況已經(jīng)與發(fā)展要求不相適應(yīng)，就餐人數(shù)由2200多人上升到2600多人。學(xué)校多方籌集資金，開源節(jié)流，多次對食堂進行了改建和擴建，但仍先天不足。去年暑假，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分論證研究，下定決心對食堂再次進行布局大調(diào)整。經(jīng)過裝修改造，面貌煥然一新，餐廳環(huán)境窗明幾凈，廚房衛(wèi)生整潔，物見本色;從食堂門面、教工餐廳、廚房間及售飯間都進行了裝修和整修，徹底地改變了食堂的面貌。對操作間吊頂，整修了食堂內(nèi)部設(shè)施并增添了防蠅防鼠設(shè)施和紫外線消毒燈，對食堂進行了整體粉刷并增添了不銹鋼操作臺。此外，還對食堂的電路、電器設(shè)施進行了徹底地更新，重新改建了下水道，保證下水道暢通。調(diào)整了4間操作和消毒房并改造和更新了售飯系統(tǒng)，大大提高了售飯效率。所以，能夠這樣講，食堂硬件條件的改善，為我們搞好標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)供給了必要的物質(zhì)保證。

四、堅持服務(wù)育人，尊重師生民意

在食堂工作中，我們堅持“服務(wù)育人，管理育人”的宗旨，做好兩個服務(wù)工作，服務(wù)學(xué)校的根本任務(wù)和根本性質(zhì)不能變。

食堂工作人員精神面貌穩(wěn)步提高，表現(xiàn)了較高的服務(wù)熱情。20__年11月底，總務(wù)處組織食堂人員召開了學(xué)生膳食工作民主座談會，了解學(xué)生的想法和愿望。同時改變單一的座談會形式，在網(wǎng)上開展食堂意見調(diào)查和食品衛(wèi)生知識宣傳，注意師生的網(wǎng)上留言。認(rèn)真組織廚師、工會、后勤相關(guān)人員制定菜譜，定期在公告欄和網(wǎng)上公布。

盡管如此，對照師生需求和A級食堂的標(biāo)準(zhǔn)，由于先天結(jié)構(gòu)和硬件問題仍然還存在必須的差距，暑期將對照衛(wèi)生要求，進一步完善軟硬件建設(shè)。食堂管理工作是一項長期、細致、艱苦的工作，僅有認(rèn)真、踏實地做好工作，才能保質(zhì)保量、萬無一失。這是我門在食堂工作中的又一個重要體會。

學(xué)校食堂工作人員總結(jié)2

一、基本情景：

__職工食堂、招待所兩個單位共有干部員工__人，擔(dān)負著較為繁重的內(nèi)外接待、員工就餐等項工作任務(wù)。在沙運司黨委、沙運司以及生活公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)和職工同志們的大力支持下，我們緊密圍繞沙運司的整體工作大局，精心搞好了各項生活服務(wù)工作。截至目前，職工食堂、招待所收入___元，固定成本___元，變動成本___元，利潤為___元。

二、今年以來的主要工作情景：

__職工食堂、招待所是沙運司后勤生活服務(wù)工作的重要組成部分。尤其是處在__，擔(dān)負著較為繁忙的各級領(lǐng)導(dǎo)、來賓的接待任務(wù)和應(yīng)對沙運司內(nèi)部單身干部員工的住宿、生活等項工作。作為沙運司的一個“窗口”單位，這兩個單位工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到沙運司的對外形象和廣大員工的切身利益。所以，我們堅持做好以下幾個方面的工作：

1、圍繞大局，提高認(rèn)識。今年以來，沙運司的各項生產(chǎn)經(jīng)營活動和整體工作大局呈現(xiàn)出了前所未有的緊張繁忙景象。在此情景下，我們的工作節(jié)奏和各項管理、生活服務(wù)工作如果不能夠緊緊地跟上沙運司快速發(fā)展的大好形勢，必將愧對沙運司領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，也無顏應(yīng)對辛勤奮戰(zhàn)在各項工作第一線的沙運司廣大干部和員工。所以，我們把切實做好各項生活綜合服務(wù)工作當(dāng)作貫徹沙運司黨委、沙運司全年奮斗目標(biāo)和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，關(guān)心職工生活，為廣大干部員工辦好事、辦實事的重要方面切實抓緊抓好，使職工食堂、招待所真正成為“職工之家”和干部員工滿意的場所。異常是我們能夠緊密沙運司的整體工作大局，密切聯(lián)系本單位的實際，堅持對員工進行“生活服務(wù)無小事”、“做好各項接待和為員工服務(wù)是我們的本分”等項教育，使大家從思想上認(rèn)識到了做好本職工作的重要性，從而自覺地投身到各項服務(wù)工作中去。今年以來，職工食堂、招待所的所有工作人員，都能以沙運司的大局為重，盡心盡力地做好各自的本職工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的稱贊。

2、加強管理，規(guī)范運作。職工食堂和招待所的工作經(jīng)常與干部員工打交道，涉及大家的吃喝住等一些具體問題，被人們認(rèn)為是“出力不討好的工作。在這種情景下，我們沒有因為自我雖然做了很多工作但不到大家的認(rèn)可而懊悔，而是盡心盡力地搞好各項服務(wù)。今年以來，我們沒有辜負沙運司領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部員工的期望，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強各方面的管理，并不斷為大家創(chuàng)造良好的服務(wù)條件，為逐步走向規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定了了良好的基礎(chǔ)。我們在抓好各項管理的同時，還在改變經(jīng)營模式、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了很多工作。我們始終堅持以人為本的服務(wù)理念，采取了多種服務(wù)方式，盡量為干部職工供給便利條件，使大家一回到招待所就猶如回到“家”的感覺。

3、團結(jié)協(xié)作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。招待所和職工食堂所承擔(dān)的工作任務(wù)零碎而繁雜，但每一項工作都與沙運司的整體工作和干部職工的切身利益息息相關(guān)。異常是我們所承擔(dān)的許多大中型對外接待任務(wù)，直接涉及到沙運司的對外形象。所以，我們在有關(guān)部門的配合下，堅持搞好內(nèi)部團結(jié)協(xié)作和提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。異常是今年以來，招待所和職工食堂人手較少，工作量較大。為了不影響正常工作運轉(zhuǎn)，凡有大中型接待任務(wù)，我們內(nèi)部的員工都能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，不分行業(yè)，不講條件，全力以赴搞好接待工作。今年以來，食堂所承擔(dān)的三桌以上的接待任務(wù)達十多次，但每一次接待任務(wù)都能夠圓滿地完成，受到沙運司領(lǐng)導(dǎo)的信賴和大家的好評。我們還把沙運司內(nèi)部單身干部員工的就餐和住宿服務(wù)當(dāng)成工作重心切實抓緊抓好。目前，沙運司各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)緊張而繁忙，尤其是一些長期在各個生產(chǎn)經(jīng)營第一線工作的單身干部員工，休假或者因公出差回到__就餐和住宿，作為后勤生活服務(wù)單位，能夠設(shè)身處地的為他們著想，使他們__能夠吃的滿意，住得舒心，則是我們的工作本分。為了使我們的各項服務(wù)工作上檔次、服務(wù)上水平，招待所及時為大家換發(fā)被褥、床單，并在具體的服務(wù)工作上做到了態(tài)度和藹可親，環(huán)境干凈整潔，使大家在招待所能夠住得舒心。

就餐方面，我們沒有停留在使干部員工僅僅能夠吃飽那種一般化的水平上，而是嚴(yán)格按照沙運司領(lǐng)導(dǎo)的要求，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫。此刻，職工食堂以自助餐的形式一日三餐供應(yīng)，每頓的主食都在六個品種以上，副食也在四個以上，并每頓都配有兩個肉菜和適口的菜湯。為了做好這項工作，職工食堂的管理、服務(wù)和炊事員同志心往一處想，勁往一處使，全心全意地為干部職工供給滿意和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。職工食堂還制定了每周的食譜和菜譜，予以公布，便于理解大家的監(jiān)督。由于職工食堂的飯菜質(zhì)量和服務(wù)工作有了新的起色，就連一些住戶同志也愿意攜家?guī)Э诘脑诼毠な程镁筒土恕榱朔奖愀刹柯毠さ纳睿毠な程眠€在緊張繁忙的工作之外，為干部職工家屬供應(yīng)饅頭、花卷和一些鹵制品，深受廣大干部職工的贊揚。

當(dāng)然，今年以來，我們雖然作出了一些工作成績，但距沙運司領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大干部職工的期望還有必須距離。異常是在沙運司目前快速發(fā)展的新形勢下，我們的工作步伐邁得還還不夠大。這些，都有待于今后不斷得到改善。

三、今后的工作打算：

一是要進一步認(rèn)識做好生活綜合服務(wù)工作的重要性和必要性。加強生活服務(wù)工作是沙運司黨委、沙運司貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，關(guān)心干部職工生活和為干部職工辦好事、辦實事的重要舉措。關(guān)心干部職工的生活服務(wù)問題，說到底，實際上是一個政治問題、群眾觀點問題。所以，我們在思想認(rèn)識上要再深化、再提高，并將思想認(rèn)識轉(zhuǎn)化為具體行動，千方百計，創(chuàng)造好的條件，更進一步辦好職工食堂、招待所，以方便干部職工就餐和住宿，為沙運司的可持續(xù)發(fā)展作出自我應(yīng)有的貢獻。

二是要不斷強化管理，切實抓好服務(wù)上檔次工作。下一步我們要做到圍繞一個中心、突出“兩為”方針、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變、到達四個滿意率。圍繞一個中心，就是緊緊圍繞沙運司的各項工作目標(biāo)，把做好生活服務(wù)工作與沙運司發(fā)展的大局緊密結(jié)合起來，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)穩(wěn)定民心，以滿意服務(wù)贏得民心，從而到達凝心聚力，促進發(fā)展的目的。突出“兩為”方針，就是要努力為干部職工服務(wù)，為干部職工辦好事、辦實事。經(jīng)過我們的努力，真正使生活服務(wù)工作成為沙運司領(lǐng)導(dǎo)與干部職工相互信賴的橋梁和紐帶。實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，就是要實現(xiàn)思想模式、管理方式和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，把干部職工滿意不滿意作為檢驗我們各項管理工作的標(biāo)準(zhǔn)，不斷促進各項工作上臺階、上水平。到達四個滿意率，就是經(jīng)過我們的努力，使職工食堂、招待所兩個方面的服務(wù)滿意率有較大提高，實現(xiàn)生活服務(wù)的社會效益和經(jīng)濟收入到達“雙贏”的實際效果。

三是進取負責(zé)，認(rèn)真搞好食物安全和衛(wèi)生工作。生活服務(wù)工作千頭萬緒，最根本的工作要求就是要對廣大干部職工的生命健康安全負責(zé)。所以，我們必須要認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，把依法加強食品衛(wèi)生管理和各項生活綜合服務(wù)管理工作作為頭等大事，列入重要的管理日程，并做到職責(zé)到人，抓緊抓實，抓出成效。

學(xué)校食堂工作人員總結(jié)3

為了進一步防止我校食物中毒或其他食源性疾患事故的發(fā)生，保障師生員工身體健康，在輔導(dǎo)站的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真按照天祝縣藏族自治縣教育局《關(guān)于對全縣學(xué)校衛(wèi)生問題進行集中整治的通知》文件的要求，組織有關(guān)人員對我校衛(wèi)生安全管理工作進行了全面的監(jiān)督檢查。經(jīng)過努力，學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作取得了必須的成績，現(xiàn)將我校食堂工作情景報告如下：

一、基本情景

全校有一個教師灶和一個學(xué)生灶，現(xiàn)有炊事員兩名。負責(zé)全校師生共計66人的伙食。

二、開展學(xué)校衛(wèi)生整頓和監(jiān)督檢查工作情景

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，整頓工作落到實處。我校食堂衛(wèi)生安全管理工作，認(rèn)真落實市、縣領(lǐng)導(dǎo)的批示精神和有關(guān)要求，充分認(rèn)識預(yù)防和控制學(xué)校食物中毒和腸道傳染病對保護師生健康安全維護社會穩(wěn)定的重要作用，明確了食品衛(wèi)生安全，職責(zé)重于泰山。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自部署，職責(zé)到人，切實保證消除食物中毒和腸道傳染病發(fā)生的隱患。并把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，多次召開會議進行部署，并成立了學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了整頓工作方案。在開展學(xué)校衛(wèi)生安全整頓期間，校領(lǐng)導(dǎo)針對整頓工作存在的問題，多次召開會議，分析現(xiàn)狀，提出進一步整改的具體要求，并安排專人組成檢查小組，對學(xué)校食品衛(wèi)生的整頓工作進行了檢查與驗收。

2、加強學(xué)校食堂衛(wèi)生專項整頓，針對全國各地學(xué)校食物中毒事件時有發(fā)生的現(xiàn)象，按照上級工作部署，加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作，我們在全校范圍內(nèi)開展了全面的清理整頓工作和宣傳活動，取得了明顯的效果。

3、實行食品衛(wèi)生量化管理制度。堅持按衛(wèi)生部的食品量化管理的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理學(xué)校食堂。

三、存在的問題

1、學(xué)校因經(jīng)費原因，學(xué)生餐廳使用面積不貼合要求，缺少冰箱，使從業(yè)人員將冰箱內(nèi)生熟食品貯放不分明。

2、學(xué)校食堂從業(yè)人員都是臨時工，職責(zé)心不夠強。

四、下一步工作打算

1、進一步加大整改力度，配合有關(guān)部門堅決控制“三無”食品進入學(xué)校。

2、加強學(xué)校食堂的管理，在制度、管理上多下功夫，保證食品安全。

3、進一步加大學(xué)校衛(wèi)生安全管理力度，配合有關(guān)部門進一步整頓學(xué)校食品衛(wèi)生，努力營造安全、和諧的學(xué)校文化氛圍。

學(xué)校食堂工作人員總結(jié)4

民以食為天”，對于走出家門的學(xué)生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學(xué)校是一個特殊的單位，學(xué)生又是一個特殊的消費群體，學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。所以，食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心，上級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我們學(xué)校也所以從校長到所有行政領(lǐng)導(dǎo)思想重視，工作上支持，資金上保證。20__年我校就以高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過了無錫市“A”級食堂管理驗收。我們從事食堂工作的全體人員，深感職責(zé)重大，工作重要性認(rèn)識到位，有職責(zé)心、事業(yè)心、工作主動。下頭就以下幾點作簡單匯報：

一、建立食堂管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。

學(xué)校的食堂由我們總務(wù)處全面負責(zé)，一名副主任專門具體抓日常工作，膳管會實行食堂的質(zhì)量評議及財務(wù)監(jiān)督，膳管會由工會、教代會的部分代表及優(yōu)秀學(xué)生代表參加，直接對校長室或總務(wù)處提出伙食的質(zhì)量評價。學(xué)校食堂分一食堂(一樓)、二食堂(二樓)兩個班組，分別由學(xué)校聘請的兩名負責(zé)人為班長，分工到人，明確職責(zé)，層層簽定安全職責(zé)狀，互相監(jiān)督、考核。

二、完善制度，措施到位

我們總務(wù)處每月對食堂工作人員召開一次專項會議，并聘請鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站的同志做我們的義務(wù)監(jiān)管員參加會議，集中學(xué)習(xí)和討論各項規(guī)章制度的落實和安全教育工作等。從20__年起就制定了《學(xué)校后勤管理制度》、《食堂衛(wèi)生安全公約》、《食堂工作人員職責(zé)》、《張渚高級中學(xué)食堂衛(wèi)生基本要求》、《張渚高級中學(xué)食堂安全職責(zé)狀》、《后勤人員考核制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》，《食堂工作人員健康及個人衛(wèi)生制度》，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《江蘇省食品衛(wèi)生條例》等資料，做到制度健全，措施到位，管理嚴(yán)格，誰出問題誰負責(zé)，為防止各項管理制度流于形式，把制度落到實處。一方面，食堂在組織全員對各項管理制度進行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對全體員工進行技能強化培訓(xùn)，今年我們進行了兩次模擬滅火演習(xí)，還針對部門不一樣崗位的要求，對個人技能實施了多次演練，另一方面，加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現(xiàn)場監(jiān)督和現(xiàn)場教育的力度，以扭轉(zhuǎn)操作人員在整個餐飲行業(yè)中普通存在著的不良習(xí)慣，經(jīng)過采取一系列行之有效的措施，從而把管理制度措施逐漸推向了落實。

三、食堂管理形式

現(xiàn)學(xué)校食堂的管理形式為自主經(jīng)營和聘用班組負責(zé)人制度，由食堂廚師開出菜單，經(jīng)總務(wù)處審核，再由定點單位送貨，由總務(wù)處委派的專人負責(zé)驗收、審核，然后由總務(wù)主任審批，整個過程由校醫(yī)監(jiān)督衛(wèi)生，膳管會不定期抽查相結(jié)合。學(xué)?，F(xiàn)有1200人左右用餐。要求食堂不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu)。早餐不低于12個品種，中、晚餐不低于23個菜的品種讓學(xué)生挑選，并采取一菜多做的方法來適合學(xué)生的口味。所有菜價由總務(wù)處、膳管會等統(tǒng)一制定。目前，全暈2元、小暈1、5元、時令蔬菜0、5元—1、0元、湯免費。按學(xué)校食堂的經(jīng)營理念不賺學(xué)生的錢，目前利潤控制在2、5%以內(nèi)，基本做到資金全部用于學(xué)生伙食中。

四、實施定點采購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認(rèn)識，制度措施，規(guī)范程序，色拉油和調(diào)料、大米在食油公司采購，平時肉類等堅持在質(zhì)量第一，價格第二的原則下，由資質(zhì)齊全的單位供給。并堅持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由總務(wù)處驗收，切實把握好進貨驗收關(guān)。本學(xué)期蔬菜類主要由鎮(zhèn)蔬菜基地供給，肉類為宜興瑞德公司供給，從而杜絕非準(zhǔn)入食品進學(xué)校。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責(zé)，及時記載，總務(wù)處不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學(xué)習(xí)，樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，切實關(guān)心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)期進行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每一天的衛(wèi)生檢查，隨時理解臨時檢查必須的知識培訓(xùn)和堅持良好的個人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。

五、存在問題

在自查自糾的過程中，還有些問題：必須進一步加強食品采購的質(zhì)量，建立更可行的規(guī)章制度，應(yīng)更快的使部分學(xué)生家長加入到膳管會，從而做好家長、社會的宣傳教育，平時要加強對總務(wù)處的監(jiān)督、檢查工作等。學(xué)校的食堂是工作中的重中之重，如何讓師生吃得滿意、吃得健康、吃得安全，是我們學(xué)校今后始終要思考的問題。

學(xué)校食堂工作人員總結(jié)5

為做好學(xué)校餐廳工作，維護學(xué)生切身利益，膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點”，“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”活動，收到了較好的效果。具體做法有：

一、制訂并完善了各項管理制度，如各類人員崗位職責(zé)制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度，分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個人衛(wèi)生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。

二、加強教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)。選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟高校先進的管理經(jīng)驗。另外，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn)，消防安全知識培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)教師對餐廳職工進行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn)，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。

三、加強硬件建設(shè)，杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對餐廳進行了程度不一樣的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，到達布局合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“三防”預(yù)案，安全通道安裝了應(yīng)急燈，消防器材專人保管，每一天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應(yīng)的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五?！钡龋槍@些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。

四、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念。膳食科做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。

1、建立了“小吃一條街”，引進了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐。

2、在大廳開設(shè)24小時值班窗口，確保學(xué)生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。

3、千方百計控制成本，降低飯菜價格，切實讓利于學(xué)生，大廳每一天為學(xué)生供應(yīng)免費稀飯，確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生、物美價廉的飯菜。

4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務(wù)。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話，隨時解決學(xué)生反映的問題。

5、供給助學(xué)崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。

篇(7)

關(guān)鍵詞：幼兒 戶外活動 安全 預(yù)防措施

幼兒是祖國的花朵，是國家未來發(fā)展的中流砥柱，其安全問題受到了社會各界的普遍關(guān)注，所以作為幼兒生活學(xué)習(xí)的集中場所，幼兒園應(yīng)該加強幼兒身心健康和生命安全的教育，并采取相應(yīng)措施。[1]

一、幼兒安全教育的內(nèi)容

對于三歲前的幼兒應(yīng)該照顧到其生活不能完全自理的特征，根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論，這一階段的兒童正處于感知運動階段或剛剛完成這一階段正向下一階段過度的時期，自我意識還不夠強烈。針對這一特征，其安全教育內(nèi)容通常有避免單獨行動、遇到緊急情況應(yīng)該求救、不在獨處時和陌生人說話、不將硬幣、螺絲等放入口中。

三歲后到學(xué)前階段的兒童處于教育心理學(xué)中的前運算階段，其特征是主要靠表面現(xiàn)象進行思維，沒有邏輯推導(dǎo)能力。針對這一特征，教師可以示范某些自救動作或逃生措施，讓學(xué)生模仿，或者讓其熟記家長姓名、聯(lián)系方式、家庭住址，并教會其“120”、“119”、“110”等報警方式，或者簡單的燙傷、燒傷、出血等正確的處理方式。對于較大的兒童，教師可以指導(dǎo)其簡單的應(yīng)急避險常識，如下雨天不能放風(fēng)箏、打雷閃電時不能接打電話、正確識別安全出口標(biāo)志等。[2]

二、幼兒戶外活動中發(fā)生安全問題的原因

1.基礎(chǔ)設(shè)施和管理不合理

部分幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施陳舊、落后，房屋建筑不合理，物品放置不規(guī)范，安全防護措施還不成熟，存在不少安全隱患。例如幼兒園戶外活動的場地較小，容易引起推擠現(xiàn)象，樓梯較窄，易發(fā)生踩踏事件，滑滑梯、秋千等戶外活動設(shè)施放置的地面較硬等。另外，工作人員的安全防范意識不夠強烈，沒有很好地按照規(guī)章制度辦事。例如門衛(wèi)處管理混亂，校內(nèi)和校外人員隨意進出，門口“來客請登記”字樣無人執(zhí)行；校園接送制度不合理，部分教師在沒有核實接人者信息的情況下，僅憑一面之詞就讓其領(lǐng)走幼兒；學(xué)生餐廳衛(wèi)生管理制度不嚴(yán)格，對于過期食物的排查力度不夠，容易引起師生腹瀉、食物中毒等不良后果。

2.兒童的年齡特點

由于幼兒處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，這一階段的幼兒特征是各方面發(fā)展還不成熟，動作協(xié)調(diào)性不好，好奇心強，自我保護意識不夠，事情預(yù)見性較差，所以很容易出現(xiàn)安全事故。例如經(jīng)常在公眾場合看見幼兒在家長能力范圍外奔跑，沉浸在自己的世界里不理會旁邊的人或機動車；部分兒童由于好奇心驅(qū)使，會對發(fā)光發(fā)熱的事物感興趣，導(dǎo)致隨意觸摸燈光、電源、熱水等危險物品；部分兒童出現(xiàn)吞食硬幣、紐扣等現(xiàn)象，原因是只想試試有什么后果。針對以上種種現(xiàn)象，教師應(yīng)該抓住兒童的年齡特點，采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M行教育。

三、幼兒戶外活動中發(fā)生安全問題的預(yù)防措施

1.創(chuàng)造安全的戶外環(huán)境

對于幼兒戶外活動場所、基礎(chǔ)設(shè)施等多加考量，只有確保足夠的安全性后才能投入幼兒的使用。對于某些事故高發(fā)場地或設(shè)施，盡量遠離，或者在教師指導(dǎo)下接觸，必要時還應(yīng)該提醒幼兒注意事項。

2.建立健全管理制度

針對某些事故多發(fā)的學(xué)校，校方應(yīng)該及時建立健全管理制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，完善管理工作，并貫穿于培訓(xùn)、檢查、整改、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)。除此之外，將制定的每項制度都落實到具體個人和崗位，只有每個人都樹立主人翁意識時，才能將幼兒的安全管理工作視為己任，現(xiàn)有的管理制度才能發(fā)揮最大的價值。另外，還可以加大監(jiān)督力度，采取不定時抽查和暗訪的措施進行監(jiān)督，對每一位相關(guān)人員建立安全檢查檔案，記錄并總結(jié)其工作進展和建議意見，從各個層面完善安全管理制度，促進其系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

3.適時進行安全教育

對于幼兒來講，教師的再三強調(diào)往往不及一個游戲更能使其印象深刻，所以根據(jù)這一點，教師應(yīng)該將安全教育與游戲結(jié)合起來，潛移默化地加強兒童的安全意識。例如可以通過經(jīng)典游戲“你來比劃我來猜”進行簡單安全標(biāo)語的記憶，通過“老鷹捉小雞”游戲中部分同學(xué)的不正確姿勢或有安全隱患的動作來提醒并及時指導(dǎo)其正確做法等。除此之外，可以適時組織幼兒觀看消防人員或交警的實地演練視頻，增強其模仿力和安全意識。

四、結(jié)語

綜上所述，幼兒戶外活動中出現(xiàn)安全問題的主要原因在于基礎(chǔ)設(shè)施和管理不合理以及兒童的年齡特點所致，針對這種現(xiàn)象，其防范措施主要包括創(chuàng)造安全的戶外環(huán)境、建立健全管理制度和適時進行安全教育這三方面，只有這樣才能照顧到兒童的人身安全，促進其更加健康發(fā)展。

參考文獻