學員結業(yè)總結精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇學員結業(yè)總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、舉辦旅游高層管理人員培訓班1期

1、培訓對象：各星級酒店、旅行社、風景區(qū)；各區(qū)（市、縣）旅游局、各大、中專院校旅游專業(yè)主要負責人；每單位2—3人。

2、培訓內容：旅游經營理念、旅游市場營銷策略，旅游資源保護與開發(fā)、旅游業(yè)各要素的整合。

3、培訓時間：200*年3月15日—18日

4、培訓地點：××市金龍賓館多功能廳

5、收費標準：培訓費600元，教材資料費100元，午餐費、加餐費120元，合計820元。

6、學員食宿：學員住宿自理，解決培訓期間午餐四次，晚餐一次。

7、結業(yè)總結：參訓學員寫出書面總結材料800—2000字。

打印一式二份。交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書。

8、擬聘授課教師：

省級：西南民大李如嘉康輝集團周小丁

省旅游局胡兵、王紹麟四川大學：待落實。

市級：市旅游局劉良慧

二、舉辦中層管理人員專業(yè)培訓班2期

第1期：

1、培訓對象：各旅行社部門經理、業(yè)務骨干，各單位3—5人。

2、培訓內容：國內旅游業(yè)發(fā)展概況、旅游資源的保護與開發(fā)、旅游市場的開發(fā)、旅游法、旅行社經營與管理。

3、培訓時間：200*年3月29日—31日。

4、培訓地點：××市金龍賓館多功能廳。

5、收費標準：培訓費300元，教材資料費50元，合計250元。

6、學員食宿：學員食宿自理。

7、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800—2000字，打印一式二份，交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書。

8、擬聘授課教師：

省級：待落實（2人）

市級：4人

第2期：

1、培訓對象：星級飯店、星級賓館部門經理，各單位5—7人。

2、培訓內容：現代飯店業(yè)的發(fā)展、旅游飯店管理法規(guī)、餐飲業(yè)的經營與管理、前廳部運行與管理、客房部的運行與管理。

3、培訓時間：200*年4月10日——12日版權所有

4、培訓地點：××市金龍賓館多功能廳

5、收費標準：培訓費300元，教材資料費50元，合計350元。

6、學員食宿自理。

7、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800—2000字，打印一式二份，交書面總結材料后頒發(fā)培訓結業(yè)證書。

8、擬聘授課教師：

省級：待落實（2人）

市級：4人

三、舉辦景區(qū)講解員培訓班1期

1、培訓對象：各旅游景區(qū)、紀念館（堂）、科技館、活動中心涉及旅游業(yè)的各單位全體講解員。

2、培訓內容：旅游法規(guī)、旅游資源保護法規(guī)、演講技匚、宗教文化民族民俗、自然旅游景觀。

3、培訓時間：200*年4月20日～23日

4、培訓地點：××市廣播電視大學。

5、收費標準：培訓費250元，教材資料費50元，合計300元。

6、學員食宿自理。

7、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800～2000字，打印一式二份，交書面總結材料后頒發(fā)培訓結業(yè)證書。

8、擬聘援課教師：

省級：1—2人

市級：4—5人

四、常年舉辦賓、飯店崗位技能培訓班

1、培訓對象：未上崗的各類社會青年。

2、培訓內容：

重點內容：對客服務、客房整理與清潔保養(yǎng)、客房設備的使用與管理、前廳服務與質量管理、餐飲服務及服務人員素質要求、餐廳整理與清潔保養(yǎng)。

入職培訓內容：

（1）、職業(yè)道德、儀容儀表、禮節(jié)禮貌、從業(yè)素質；

團體精神；

（2）、餐廳的基本概念、專業(yè)知識、本餐廳須知；

（3）、服務技能、行為規(guī)范的訓練；

（4）、員工守則、崗位職責、操作規(guī)則；

（5）、餐飲工作所需的知識：衛(wèi)生知識、安全知識、推銷知識、酒品知識、政策法規(guī)知識、菜肴知識以及有關的經濟、地理、歷史和民族風俗習慣知識等；

（6）、賓客投訴的處理，各種工作情況的應付，人際溝通、案例分析；

（7）、設備、器具、工具的使用與保養(yǎng)；

（8）、實踐運用知識的能力。

3、培訓時間：200*年4月底～5月底1期

200*年8月底～9月底2期

4、培訓地點：××廣播電視大學、金龍賓館

5、收費標準：培訓費350元，教材資料費50元。

6、食宿學員自理。

7、結業(yè)：學完每門課程，經考核記錄成績，各科均及格者頒發(fā)崗位培訓合格證。

8、推薦就業(yè)：聯系市內外各大、中型飯店茶坊、康樂中心擇優(yōu)使用。

9、擬聘授課教師：

（1）、市內各有關中專校旅游飯店專業(yè)教師。1～2名。

（2）、市內星級酒店中層干部2—4名。

（3）、市內星級賓館總經理1名。

10、招生工作：廣告宣傳、下基層組織生源。

五、導游年審培訓班：

1、培訓對象：已獲得導游資格證書的導游。

2、培訓內容：衛(wèi)生救護知識，現代旅游業(yè)發(fā)展趨勢旅游營銷策劃，導游解說技巧，宗教文化（道德文化在××）旅游案例分析。

3、培訓時間：200*年12月至2006年1月。

4、培訓地點：××廣播電視大學

5、收費標準：培訓費150元/人，衛(wèi)生救護證30元/人，資料費20元；合計200元。

6、學員食宿自理。

7、結業(yè)：聽課考勤達標、寫出書面總結1500字，交總結后簽發(fā)《學習紀錄證書》；衛(wèi)生救護知識考試合格頒發(fā)《急救員》證書。

8、擬聘授課教師：待定。

六、導游資格證筆試教前培訓班

1、培訓對象：各類大、中專院校畢業(yè)生、社會青年。

2、培訓內容：導游基礎知識、旅游法、導游人員管理法。

3、培訓時間：200*年11月

4、培訓地點：××廣播電視大學

5、收費標準：培訓費350元，教材資料費、報考費按實收。

6、學員食宿自理。

7、進行模擬檢測，提高筆記成績。

8、擬聘授課教師：待定

9、招生工作：廣泛宣傳、深入各大、中專、高職中學、外地市州。

七、導游資格證口試面試考前實戰(zhàn)培訓班。

1、培訓對象：導游資格考試筆試過關人員。

2、培訓內容：導游資格考試口試、面試模擬訓練。

3、培訓時間：200*年12月。

4、培訓地點：待定

5、收費標準：市物價局審批標準，模擬訓練費150元。

6、學員食宿自理。

7、學員模擬口試、面式基本過關。

8、擬聘授課教師：待定。

八、全國旅行社中高層經理培訓班

1、培訓對象：全國旅行社中高層經理。

2、培訓內容：待定。

3、培訓時間：200*年10月20日～11月24日5天

4、培訓地點：××市金龍賓館。

5、收費標準：待定。

6、學員食宿統(tǒng)一安排。

7、結業(yè)：聯合頒發(fā)：培訓結業(yè)證。

8、擬聘援課教師：整體承包給北京。

9、招生宣傳工作：與市上有關單位聯合組織。

10、利益與責任：盈利共享、風險共擔。

九、旅游車隊駕駛員培訓班（與市運管處聯合舉辦）

1、培訓對象：各旅行社、旅游車隊的駕駛員。

2、培訓內容：旅游禮儀、旅游交通法規(guī)、旅行社。管理條例、旅游服務質量標準、衛(wèi)生救護知識。

3、培訓時間：200*年5月13日～15日。

4、培訓地點：××電大。

5、收費標準：培訓費250元、資料費50元，合計300元。

6、學員食宿自理；

7、結業(yè)；參訓駕駛員聽課考勤達標，交通法規(guī)檢測合格，頒發(fā)培訓合格證書。

8、擬聘授課教師：市職中禮儀教師。

市交管處負責人。

市旅游局。

市紅十字會：蒲德全。

十、星級酒店崗位職業(yè)技能競賽。

1、參賽對象：各星級酒店一線員工。

2、競賽項目：①前廳服務與管理。

②客房服務與管理③餐飲服務質量。

3、競賽步驟：①各單位進行初賽，每項選撥5名優(yōu)勝選手。②預賽：各單位選送人員進行預賽，每項選出前10名選手。

③決賽：按評分細則，由評委評分，決出前三名。

4、競賽時間：初賽：200*年5月21～25日。

預賽：200*年6月3～5日。

決賽：200*年7月15、16、17日。版權所有

5、競賽地點：預賽地點待定

決賽地點待定

6、收費標準：初賽由單位自定。

預賽每人交報名費100元。

決賽每人交報名費200元。

7、頒獎：每項前1—3名頒發(fā)技能競賽優(yōu)勝一至三等獎。獎金第一名500元，第二名300元，第三名200元。

8、評委組成：待定。

9、評方細則：待定。

十一、新的星級酒店申報評審培訓。

1、培訓對象：升星酒店全體員工。

2、培訓內容：星級酒店新標準。

3、培訓時間：根據升星單位要求。

4、培訓地點：本酒店。

5、收費標準；培訓費、資料費、辦證費初級250元、四級375元、高級480元，廚師另外。

6、模擬檢查驗收，按新標準。

7、頒證：全國通用職業(yè)上崗證書。

8、擬聘授課教師：①三星級以上酒店經理，2人。

②市旅游局。

③省級：1—2人。

十二、景區(qū)升級培訓班。

1、培訓對象：景區(qū)全體員工。

2、培訓內容：9001國際質量認證，14000國際環(huán)保。

3、培訓時間：根據景區(qū)要求。

4、收費標準：培訓費300元/人。

5、模擬檢查驗收；

6、擬聘師資：省級待定。

市級待定。

十三、各類旅游、餐飲在崗人員考級。

1、培訓對象：考級、考證人員。

2、培訓內容：考級大綱。

3、培訓時間：每年三次。

4、收費標準：初級150元、中級200元、高級300元，廚師除外。

5、考試考核：按等級證標準。

6、頒證：由省、市勞動部門頒證。

十四星級餐館申報評審培訓班

1、培訓對象：普通餐館升星級單位的全體員工。（根據申報情況暫定200人）

2、培訓內容：星級餐館新標準。

3、培訓時間：根據升星單位的要求。

4、培訓地點：本單位。

5、收費標準：培訓費、資料費、辦證費（初級250元、中級375元、高級480元、廚師另外）。

6、模擬檢查驗收：按新標準。

7、頒證：全國通用職業(yè)資格證書。

8、擬聘授課教師：①三星級以上酒店經理，2人。

②市旅游局2人。

③市職評人員：1—2人

十五星級農家樂申報評審培訓班

1、培訓對象：（根據申報情況暫定200人）

2、培訓內容：星級農家樂新標準。

3、培訓時間：根據升星單位的要求。

4、培訓地點：本農家樂。

5、收費標準：培訓費、資料費、辦證費180元。

6、模擬檢查驗收：按星級農家樂新標準。

7、頒證：全國通用職業(yè)培訓上崗資格證。

8、擬聘授課教師：①三星級以上酒店經理，2人。

②市旅游局2人。

③市職評人員：2人。

十三、行業(yè)員工培訓、考核、定級培訓班

1、餐廳服務員300人。

2、客房服務員100人。

3、康樂服務員100人。

4、前廳服務員100人。

5、廚師考核定級班200人。

篇(2)

金炳華在講話中首先對第七屆中青年作家高級研討班結業(yè)和學員們取得的成績表示熱烈祝賀。他說，在大家即將帶著收獲的喜悅離開魯院之際，送上“學習、實踐、創(chuàng)新、修養(yǎng)、責任”十個字、五句話，作為臨別贈言。一是學習。文學是人學，作家是思想家。必須要有深刻的思想、崇高的精神、豐富的知識才能寫出精品佳作。青年作家們要重視理論學習，學習、思想，當前首要的任務是要認真學習黨的十七大精神，深刻領會中國特色社會主義理論體系，學習實踐科學發(fā)展觀，用中國化的最新理論成果武裝頭腦，堅持先進文化的前進方向，把社會主義核心價值體系作為文學創(chuàng)作的基本價值導向。還要學習哲學，學習文學專業(yè)及經濟、法律、科技知識，以不斷提升精神境界，開闊創(chuàng)作思路。二是實踐。創(chuàng)作不僅是寫個人生活的體驗，而且更重要的是要反映人民群眾的主體地位和現實生活。作為一名作家，要努力深入實際、深入生活、深入群眾，充分認識我們所處的偉大時代，充分認識改革開放的必要性、必然性和偉大成就。要在深入實際中體驗人民生活，激發(fā)創(chuàng)作靈感，積累創(chuàng)作素材，反映人民呼聲，抒發(fā)人民情感。為人民而寫作，為時代而放歌。三是創(chuàng)新。文學藝術是最具個性化的創(chuàng)造性勞動。文學作品只有不斷創(chuàng)新，才具有強大的生命力和活力。創(chuàng)新的基礎是繼承，要發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和以來的革命文化傳統(tǒng)，積極汲取外國一切文明成果。勇于創(chuàng)新，永不滿足。四是修養(yǎng)。作家是人類靈魂的工程師，應該以人品立身，以作品說話。青年作家要加強自身的思想道德修養(yǎng)，做到人品和文品的統(tǒng)一，把最美好的精神食糧奉獻給人民。五是責任。要牢記作家的社會責任和使命。在創(chuàng)作中正確處理“小我”與“大我”，個人與時代、個人與國家、個人與人民的關系，認真考慮自己作品的社會效果，始終把社會效益放在第一位。

金炳華強調，我國正處在歷史上最好的時期，我們生逢盛世，祖國的未來光輝燦爛。希望青年作家把自己美好的文學理想化成時代最美好的篇章，寫出立得住、傳得開、留得下的精品力作。

張健在總結講話中全面回顧總結了本屆高研班的情況和收獲，并對大家順利完成學業(yè)表示祝賀。他說，和中國作協對本屆高研班給予了高度重視和大力支持。中國作協黨組多次聽取高研班工作匯報，詳細了解學員的學習和生活情況，對教學、管理和社會考察等方面工作給予具體指導。本屆高研班根據青年作家的年齡結構、創(chuàng)作特點和知識需求，制定了相應的課程內容和研討內容。這些課程密切聯系當前的形勢，注重各領域前沿的信息和創(chuàng)新的研究成果，密切聯系當前青年作家創(chuàng)作的實際問題，給青年作家以正確的引導，貼近青年作家創(chuàng)作需求，給青年作家以豐富的藝術營養(yǎng)。其間，適逢黨的十七大勝利召開，學員們認真學書記所作的十七大報告，結合十七大報告中關于加強文化建設提高國家軟實力、興起社會主義文化建設新的重要論述，進行了熱烈討論。高研班適時增加了有關當前文化建設等內容，使課程更為豐富和精彩，更具現實意義。

湯恒代表文藝局對第七屆中青年作家高級研討班圓滿結業(yè)表示熱烈祝賀。并希望大家把這段難得的學習時光，當作人生旅途中的加油站，作為創(chuàng)作過程的新起點，不斷進步，再創(chuàng)佳作。

篇(3)

【團課策劃書2017一】 一、 目的及意義

1. 讓同學們對黨及其會議有了進一步的了解，除此之外也增強同學們作為新時代大學生的主人翁意識。

2. 促使同學們更積極地關心國家大事，為祖國的發(fā)展建設貢獻自己的綿薄之力。

3. 學習先進的理論，用理論指導實踐，爭做青年先鋒。

二、 活動時間

2017年x月17日19：00-21：00

三、 活動地點：理B204

四、 活動負責人 主持人：陳肯 王佳 策劃書： 唐湘宏 總結： 羅亦玉

五、 活動參與 xx級x班全體同學

六、 活動安排

1.活動前期：

1) 團課地點教室準備和裝飾：(負責人：12電科一班全體)

2) 團課表演節(jié)目安排：(負責人：陳肯，王佳) 3) 團課中的節(jié)目主持工作的開展：(負責人：陳肯，王佳)

4) 團課所需物品購買：(負責人：曾玉嬌) 2. 活動中：

1) 主持人致詞;

2) 傳達十的會議精神，簡介;)關于十和知識的有獎知識問答; 4) 衛(wèi)生知識相關答題競賽，爭做文明健康先鋒;

5表演節(jié)目：

① 14-133 歌曲《軍中綠花》

② 14-131 《雷鋒展》

③ 14-130 三個自信(十熱詞)?

④ 14-123 14-129 小品

⑤ 12-736 吉他伴奏，愛國知識演講?

⑥12-735 笑話集錦

⑦ 14-129-123 十馬克思詩朗誦?

⑧ 14-132 愛國Style

3.活動后期：

1) 教室衛(wèi)生清理工作;

2) 活動后期宣傳工作開展;

3) 活動后的活動總結及網絡同步更新動態(tài)。

七、 經費預算

八、 活動中應該注意的問題及細節(jié)

1. 各負責人之間加強溝通，協同工作;

2. 注意班級形象，溝通時做到謙讓;

3. 娛樂活動時注重安全，盡量避免穿高跟鞋;

4. 活動中注意聽主持人的安排，避免造成混亂;

5. 認真學習主持人介紹主題的相關知識，提高自身素質;

6. 將所學知識運用到生活之中，理論在于實踐。

【團課策劃書2017二】 作為21世紀的共青團員及各學院團干部，每個人都有屬于自己的理想和追求,為了加強學生思想教育，增強學生工作能力，團校辦公室針對班干部開展一次特色團課?，F將相關事宜策劃如下：

一、 活動主題：鍛煉自我 挑戰(zhàn)未來 學習成長 邁向成功

二、 活動背景：身為團干部必須更加深入了解團的有關知識，了

解自己身為一個團干部需要肩負的重大責任，如此方才能成

為國家一棟梁可塑之才。

三、 活動目的：新一屆的團干部猶如星星之火，雖足以燎原，但

希望能借此使其火勢來得更猛烈些!希冀他們能為我淮工創(chuàng)

建一個更加和諧美好并凝聚有優(yōu)秀實力的一群團干部。

四、 主辦單位：團校辦公室

五、 活動要素：

1.活動時間：2017年x月

2.活動地點：逸夫樓教室和淮陰工學院操場

3.活動對象：各院各班1名團干部(團干部：團支書、宣傳委員、組織委員)

六、活動流程：

1.開班動員大會

2.牽手你我，展望明天主題活動

3.時時有目標，周周有榜樣團日活動

4.社會文化，智慧青春

5.素質拓展

6. 專題講座

7.結業(yè)考核

8.視頻宣傳

1.開班動員大會

召集團校所有學員，邀請團委老師進行主題為 理想、成功的團課動員，團校負責人再對此次團課的意義、流程進行簡要的陳述之后，進入分班、建班的重要流程。

按照之前團校辦公室工作人員了解的學員信息并結合現場的實際情況以最快的速度將學員們共分為六組，分作為團校一、二、三、四、五及六班。在所有學員了解自己所屬新班級之后，通過即興演講競選，決定出各分班級的暫時負責人。

2. 時時有目標 周周有榜樣:

邀請學校的優(yōu)秀團支書，主要為五四表彰中榮獲優(yōu)秀團支部稱號班級的團支書。讓學員們與優(yōu)秀團支書面對面，交流、講述一名班級團支書的責任、權利、職責、感想，一個班級的班風、學風建立問題，如何才能做好一名團支書并帶領好一個班級,如何組織一場優(yōu)秀的班級團日活動?

3. 牽手你我，展望明天主題活動：

在新的班級中，分班級分責人帶領班級成員分組策劃、組織團日活動，此團日活動規(guī)定在組長所在的原學院班級中進行，并在此期團課結業(yè)之前完成對活動的總結工作。

在團課的尾聲，由各活動的主要負責人對所辦團日活動進行成果展示(可以以PPT形式，視頻形式，自己解說形式)，并展示邀請相關團委老師對各活動成果進行點評、評比。設獎項：淮工好支書團日活動優(yōu)秀獎、淮工好支書團日活動新穎獎、淮工好支書團日活動人氣獎。

4.社團文化 智慧青春

邀請老師以社團--大學生智慧的載體為主題為團干部進行一次教育專題講座。社團文化是大學生文化的重要組成部分，體現了大學生的思想觀念，思維方式，價值取向以及生活方式。

5.素質拓展：

由團校辦公室策劃部成員帶領策劃組織一次素質拓展活動。

6.專題講座： 邀請學院領導或團委老師以憶團史、暢團情、了責任、話未來為主題組織一次教育性專題講座。

7.結業(yè)考核：

采取考勤考核、理論考核與特別加分相結合的方式對學員進行結業(yè)考核，對合格者頒發(fā)團課結業(yè)證書。

8.視頻宣傳：

講本期色團課制成一段6-8分鐘的視頻，置于團委網，校園網，特色團課學員的群里等等進行宣傳。

八.活動流程：

按照上述情形進行開展，具體細節(jié)見附錄。

九.注意事項：

1.此次特色團課的所有行程中，每個人都必須保持嚴格的組織性和紀律性，團校辦公室各小組負責人對學員負責，各個學員須聽從指揮，不得擅自行動，時刻牢記安全第一，有特殊情況必須向負責人匯報，請假。

2.所有的準備工作在團課開課前必須準備好，團校辦公室所有成員參與進來，對活動流程必須特別的清楚，相互配合工作。

3.相關工作人員要及時有效地對各活動進行記錄、拍攝和報道。

4.活動進行中所有相關人員不得隨意丟垃圾，保持環(huán)境的整潔。

5.特色團課開課前，宣傳部出一份海報宣傳。

十.活動總結：

1.所有參加學員在活動結束后，上交一份特色團課心得。

2.團校策劃部負責此次特色團課的資料整理，宣傳部負責照片視頻的整理，秘書部負責文字紀實，所有材料組織部上交于團校辦公室。

3.團校辦公室作為此次特色團課的主要負責組織，所有負責人上交一份此次工作體會與看法。保留優(yōu)點，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。

篇(4)

我校以“高級醫(yī)師進修班”的形式(簡稱“高師班”，全脫產學年，對象中青年主治醫(yī)師)為上海市區(qū)、縣級以上醫(yī)院及部分外省市醫(yī)院共培養(yǎng)了319人(不包含在校生兩屆81人)。1991年底，“高師班”的辦班經驗，作為上海市衛(wèi)生系統(tǒng)唯一經國家人事部、中國科協審核批淮的成果，赴京參加“全國繼續(xù)教育成果展覽會”展出。上海市衛(wèi)生局根據衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，在總結高師班辦班經驗的基礎上，于1991年將委托單位擴大到上海醫(yī)科大學，上海中醫(yī)藥大學和上海職工醫(yī)學院，并改名為“中青年主治醫(yī)師高級進修班”，學制調整為一年半。擴大后第一年生源勢頭旺盛，但以后就不盡人意，兩所大學因此僅辦了兩期不得不停辦，我校與上醫(yī)大的生源也逐漸縮減告急。是什么原因造成這種局面?是辦班方式不好?是培訓效果不顯?還是培養(yǎng)任務已經完成?我們帶著這些疑慮于1995年上半年又作了抽樣反饋調查。

二、方法與結果:

調查對象:1993年前結業(yè)的“高師班”學員。方式為書面問答(96人)及開座談會。結果:

(一)多數人認為“高師班”是培養(yǎng)臨床學科帶頭人一種有效形式(87人，占90.6%);認為可辦可不辦者，僅有8人，占8.3腸;認為沒必要辦的，只有1人，占1.。%。

(二)“高師班”學員認為參加學習的主要收獲是:更新了知識，提高了外語水平，學習了某些臨床科研及實驗方法，增強了業(yè)務自學能力，學習了撰寫論文方法，提高了診治疑難病癥的能力。認為影響高年醫(yī)師參加高師班學習的主要因素為:

三、討論與分析:

(一)配齊配好臨床學科帶頭人，不斷提高骨干力量的業(yè)務素質，培養(yǎng)跨世紀的醫(yī)學高級人才，其任務依然十分艱巨。據調查，上海45家二級以上醫(yī)院近50個專業(yè)目前急需配齊的學科帶頭人(接班人)225人。

另據1990年《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》提供的綜合醫(yī)院(廠礦、部隊醫(yī)院未計在內)資料，全國未來擬增高級影像人才應不少于9，000人。但據1992年統(tǒng)計從大學影像專業(yè)畢業(yè)的本科生一年總共才200余人。并且在崗的高級影像人才絕大多數來自臨床醫(yī)學專業(yè)，其影像專業(yè)知識和技能幾乎全部通過畢業(yè)后繼續(xù)醫(yī)學教育獲得。

(二)十年的辦班實踐證實了“高師班”是繼出國留學、攻讀研究生學位之后又一條培養(yǎng)臨床學科帶頭人的重要途徑，符合我國的國情。學員普遍體會，學習后醫(yī)學理論和專業(yè)技術水平上了一個新臺階。不少學員說:“過去看書，遇上諸如免疫、分子生物學等內容，只能跳過去看，現在不僅能看懂，理解一也深刻多了”。

(三)在影響生源的諸因素中，以學與晉升不掛勾、經濟上損失太大，學歷問題沒解決最為突出。

1.開辦高師班的頭五年(1955~1991)，經上海市政府教衛(wèi)辦批準，結業(yè)學員，申報高級職稱時，外文結業(yè)考試成績可代替晉升外語考試成績，結業(yè)論文可按正式公開發(fā)表的論文參加評審。但自1992年起，該條規(guī)定被取消，取代的是在同等條件下可“優(yōu)先考慮”。有的單位在具體執(zhí)行時實際上等于不考慮，這嚴重挫傷了再學習的積極性。

2.隨著改革深入和市場經濟的發(fā)展。醫(yī)師工資外收人與工資純收入的結構比例發(fā)生了很大的變化。從1985年l，1左右發(fā)展到4:1，近幾年少數醫(yī)院，有的科室甚至到10:1左右。因此，學習者與同級不參加學習的醫(yī)師相比，反差相當懸殊。少數學員甚至連最基本的月頭獎也被扣掉，心理難以平衡。

3.約有二分之一的學員，原學歷為大專，好不容易讀完了幾乎研究生的全部基礎理論課，通過了層層考試(考核)和結　業(yè)論文答辨，到頭來還是個大專生，想來想去不值得。至于部分院領導只求自己任期內安定、求穩(wěn)，缺乏長遠目標，怕做難，封鎖辦班消息，以及少數醫(yī)師晉升目標達到，不愿參加繼續(xù)醫(yī)學教育等等也影響生源的綜合原因之一。

至于那位認為“高師班投必要辦”的理由;“臨床學科帶頭人，不是靠培養(yǎng)，而是靠背景和關系”之說，我們當然不能同意，但從中也確實提醒我們;培養(yǎng)學科帶頭人必須有實事求是的科學態(tài)度和對事業(yè)高度負責的精神，要警惕腐敗作風的侵蝕。

四、建議與對策:

(一)廣泛宣傳、不斷強化終身教育的觀念;

改變“醫(yī)療是硬任務，教育是軟任務”，“學與不學照樣當醫(yī)生”，“參加繼續(xù)教育是個人行為”等錯誤觀點。要把開展繼續(xù)教育、培養(yǎng)跨世紀人才提到重要的戰(zhàn)略高度去認識。并列人各級領導任期責任目標。

(二)建立醫(yī)學職業(yè)學位制度(即醫(yī)學博士學位);

培養(yǎng)臨床學科帶頭人，要徹底擺脫我國現行的單一的重學術重課題研究的研究生培養(yǎng)模式(即學術研究型學位)。盡早建立醫(yī)學職業(yè)學位制度，開拓多渠道的培養(yǎng)新模式.允許通過繼續(xù)教育方式，培養(yǎng)專業(yè)應用型高級人才(即醫(yī)學博士學位)。改變目前學位愈高愈不適應臨床工作，挑不起臨床學科帶頭人的重擔，而臨床經驗豐富、學識水平高的高年醫(yī)師又得不到相應職業(yè)學位(甚至還要去指導和帶教博士、碩士研究生)的奇特現狀。

(三)教育必須與資格證書、晉職、晉級、職業(yè)學位直接掛勾;

要把接受繼續(xù)醫(yī)學教育與職稱評定、工資晉級和取得資格證書、職業(yè)學位密切結合起來，要形成這樣一個局面:誰不接受繼續(xù)教育，誰就不能晉職、晉級，誰就不能取得從醫(yī)資格和職業(yè)學位。只有采取這種強制與自覺相結合的措施，繼續(xù)醫(yī)學教育才有生命力。

(四)經濟上支持、鼓勵;

參加繼續(xù)教育不是單純的個人行為，而是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。因此，在經濟上應采取支持鼓勵的辦法。從我校實踐來看，約2/3的派遣單位，處理是適當的。除超勞務收人外，其它方面的補貼獎金等基本不受影響，這對深人持久地開展繼續(xù)教育是一個十分重要的支持和保證。

(五)深化教育改革和人事制度改革;

1.縮減必修課，增擴選修課，重點加強臨床實際工作能力的培訓，學制以二年為好。

2.采用完全學分制，允許學員提早或在規(guī)定時間內(三年左右)分次學完全部課程。

3.建立獎學金制度。

4.建立嚴格科學的考試(考核)制度，對高師班結業(yè)學員中的成績優(yōu)秀者，除頒發(fā)結業(yè)證書外，同時頒發(fā)副主任醫(yī)師受聘資格和醫(yī)學博士學位。

參考文獻

1.孫先武.培養(yǎng)臨床學科帶頭人的一個途徑.醫(yī)學教育.1991;(2)

篇(5)

一、培訓工作完成情況

我縣于9月18日至9月22日舉辦了建檔立卡貧困戶特色優(yōu)勢產業(yè)示范培訓班，共培訓建檔立卡貧困戶家庭主要勞動力100人。培訓時間為5天，其中集中培訓4天，考察學習和實習實踐1天。

二、主要做法   

（一）加強組織領導，確保培訓有序開展。為了使培訓工作有序開展，成立建檔立卡貧困戶特色優(yōu)勢產業(yè)示范培訓領導小組，領導小組下設辦公室，具體承辦項目實施的日常事務。培訓機構也成立了項目實施工作領導小組，并指定專人作為項目業(yè)務協調聯系人，確保了培訓工作有序開展。

（二）結合產業(yè)布局，擇優(yōu)遴選培訓企業(yè)。為保質保量完成不同產業(yè)的培訓任務，縣上根據實際需要，結合深度貧困村地域分布和產業(yè)布局，按照資源稟賦相近的原則，擇優(yōu)遴選帶動能力強、工作積極性高的為本次培訓的培訓機構，具體承擔培訓工作。

（三）詳細制定計劃，嚴格落實培訓任務。為全力推進特色優(yōu)勢產業(yè)精準扶貧行動，加快全縣深度貧困村如期脫貧，立足我縣優(yōu)勢主導產業(yè)實際，以產業(yè)扶貧工作為主抓手，重點圍繞全縣肉牛產業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵技術等方面，制定了符合我縣特色產業(yè)發(fā)展的培訓計劃，并嚴格按照制定的培訓任務計劃，精準落實培訓學員，按計劃將學員選派參加培訓。

（四）精準落實對象，合理安排培訓課程。本次培訓對象從事肉牛養(yǎng)殖的9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶家庭主要勞動力，共計100人。培訓班制定了詳細的課程安排，嚴格按照市上對課程課時要求，認真落實了各個課時的培訓內容，具體為理論課程學習4天，縣內考察交流及觀摩實踐1天。

（五）健全檔案，順利完成培訓任務。在培訓開展前期，加強和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的銜接，調查確認參訓人員身份信息，確保參訓學員符合建檔立卡貧困戶特色優(yōu)勢產業(yè)培訓的要求，做到了有信息可查詢，有檔案可管理。在集中理論培訓和外出考察期間，嚴格要求學員，實行不定時點名和通報制度，確保了所有參訓學員都能保質保量完成培訓。同時，指導培訓機構健全了培訓學員的檔案，學員信息臺帳，報到冊、簽到冊、資料發(fā)放清冊和結業(yè)證書發(fā)放存根等資料，確保了所有培訓資料完整齊全。培訓期間組織學員撰寫了培訓心得體會，填寫了問卷調查表，逐人進行登記造冊，存入個人檔案。培訓結束后對考試考核合格的學員發(fā)放了結業(yè)證書，順利的完成我縣培訓的各項任務。

三、存在的問題及建議

篇(6)

一、熟悉了金融知識，了解了農村信合。根據培訓安排我們實行訓教結合，在課堂上，學員認真聽各位老師的傳教，記錄新的金融知識，相互請教學習，做到當天問題當天解決，特別是對培訓資料進行課后交流，提高了學員的業(yè)務水平，經結業(yè)考核，47名學員表現、學業(yè)、紀律合格。

二、領導重視，組織得力，準備充分

對新員工進行崗前軍訓和業(yè)務培訓是新時期省聯社規(guī)范管理員工，科學開發(fā)和使用人才的有效措施，是向現代企業(yè)人才管理要效益的基礎工作。省聯社領導高度重視。軍訓和培訓伊始和結業(yè)，省聯社黨委書記、主任、副主任、人力資源部和教導大隊的領導親臨動員大會，對農村信用面臨的機遇與挑戰(zhàn)和未來發(fā)展前景進行了認真分析，對新學員學習和軍訓提出具體要求。在培訓總結大會中，省聯社領導對淅員工在新的工作崗位上提出了具體的要求和希望，并對在培訓中表現優(yōu)秀的學員進行了表揚；省聯社培訓工作組從組織到具體實施，做到了組織有計劃，管理有方法，培訓有步驟，檢驗有考核，軍訓有活動，每天有通報，最后有評比，個人有總結，生活中關心員工，紀律中嚴格要求，定期和地市領隊進行查崗；教導大隊領導和教官對此次軍訓高度重視，精心安排，針對學員的年齡性別制訂了軍訓計劃，選派了有經驗的優(yōu)秀軍官擔任教官。和學員一起出操，率先垂范。受到了學員好評，教導大隊的領導對訓練結果也給予了高度評價。

三、計劃嚴密，責任

下放，管理到位

四、培養(yǎng)適應各種環(huán)境能力。本次培訓條件有限，增強了學員吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習慣，使新員工在各種環(huán)境下能盡快地適應了新的環(huán)境，為農村信用社建立現代金融發(fā)展創(chuàng)造新的貢獻。

五、嚴格訓練，訓教結合，注重各層次知識的融會貫通

1、培養(yǎng)了團隊精神。軍營是一所大學校，更是一個團結戰(zhàn)斗的集體，軍事訓練的課堂，也是培養(yǎng)團隊精神的課堂。我們47名學員雖然彼此還不很熟悉，但大家都有一個共同的目標，一定要取得優(yōu)異成績，不辜負各級領導的期望。訓練過程中，人與人之間，組與組之間，大家比學趕幫，相互鼓勵，共同提高。短短幾天，我們就形成了一個團結戰(zhàn)斗的集體，一個奮發(fā)有為的集體，一個不斷進步的集體。

2、加強了體能鍛煉。這次軍訓可以說是一次特殊課。和官兵一起學習鍛煉，使我們和學員看到了他們講政治、講大局、講奉獻的思想品質，看到了他們兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、愛崗敬業(yè)的工作作風，看到了他們艱苦奮斗、團結同志、爭創(chuàng)一流的精神風貌，大家普遍反映，這一課深刻感人，終生難忘。

3、強化了紀律觀念。軍訓期間，全體學員統(tǒng)一步伐，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一指揮，嚴格遵守部隊的各項規(guī)章制度，不折不扣地聽取教官指揮，給大家上了一堂生動的組織紀律課，大家從中體會到，任何人、任何單位如果沒有鐵的紀律是不可能成就一番事業(yè)的。

這次軍訓和業(yè)務培訓在省聯社領導和軍區(qū)大隊的重視下，在人力資源管理部門統(tǒng)一管理下，經過

篇(7)

結合當前工作需要，的會員“小呆呆”為你整理了這篇校長（園長）培訓班工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

嘉興市“十三五”第五期校長（園長）培訓班自2020年10月20日以來，嘉興教育學院師訓處全體成員從科學培訓角度出發(fā)，從培訓計劃的探討與確定，培訓科目的選擇與取舍，培訓教材的配備與指導，培訓課程的開設與實施，培訓方式的改革與創(chuàng)新，到培訓管理的科學與務實，使整個的培訓過程均建立在科學與可持續(xù)發(fā)展的理念基礎之上，取得了良好的培訓效果，學員們都能以較高的熱情和嚴謹的態(tài)度參加培訓，并通過一系列的培訓措施，全體學員的理論與實踐水平在短期內均有顯著的提高。

本期培訓班共完成300學時的培訓內容。學員共164位，其中幼兒園69位、小學43位、中學（初中高中職教）52位。本期培訓采取中學校長、小學校長、幼兒園園長分班制開展培訓，培訓學習時間長，學習任務重，除在學院的三個階段的集中學習外，還有在崗實踐和自我研修,其中培訓內容主要分理論與實踐兩大部分。理論培訓課程涉及國內外教育思想、學校（幼兒園）管理與建設、教師隊伍建設、教育心理、教育政策法規(guī)、基礎教育課程改革、中小學（幼兒園）教育科研、財經紀律等專題，小學組共聽取專家報告22場，中學組共聽取專家報告23場，幼兒園組共聽取專家報告30場；實踐培訓內容均包括異校蹲點綜合實踐、主題論壇、教育專著研讀交流、輿情應對模擬新聞會和撰寫結業(yè)論文等方面，其中異校蹲點實踐培訓赴市內名優(yōu)學校（幼兒園），就校園文化、德育特色和課程領導力等方面開展現場考察學習，三個班共赴14個學校開展異校蹲點實踐培訓，每位學員都提交了異校蹲點實踐體會、讀書筆記和結業(yè)論文，三個班共召開主題論壇四次，25位學員論壇上發(fā)言。

本期培訓班主要體現了以下幾個特點:

一、課程結構設置合理。課程設置包含了新任校長必須掌握的學校管理的基本理論、教育政策法規(guī)、現代教育理論等基本知識，體現了校長任職資格培訓要求的“應知應會”的特點。

二、異校蹲點實踐培訓作用不斷彰顯。在考察過程中我們把新課程的實踐作為考察的核心，把校長的辦學理念為考察的根本。通過優(yōu)秀校長的經驗介紹、優(yōu)秀教師的課例觀摩、校園文化的不同展示，使考察活動更加全面、詳實。