黨員課堂材料精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇黨員課堂材料范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1、要有叫得響的創(chuàng)新項(xiàng)目名稱。

2、要有實(shí)施創(chuàng)新項(xiàng)目的目的意圖的說(shuō)明。

3、要有創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施方案。

4、要明確創(chuàng)新項(xiàng)目平臺(tái)建設(shè)的地點(diǎn)和功能布局。

5、要有平臺(tái)建成后規(guī)范操作的工作流程。

6、要制定一系列保障項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)的方法措施。

7、要有創(chuàng)新項(xiàng)目成功實(shí)施的典型經(jīng)驗(yàn)材料。

二、縣布置的“四個(gè)”創(chuàng)新項(xiàng)目的建設(shè)要點(diǎn)

1、“一組一會(huì)+N名社區(qū)義工”鄉(xiāng)村治理模式

①實(shí)施創(chuàng)新要結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬社區(qū)的實(shí)際，主要針對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村治理過(guò)程中存在的難點(diǎn)、盲點(diǎn)問(wèn)題，明確所需要達(dá)到的目的，體現(xiàn)鄉(xiāng)村治理和工作創(chuàng)新的特點(diǎn)，防止出現(xiàn)創(chuàng)新項(xiàng)目一般化。

②明確工作創(chuàng)新的步驟。首先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，選擇基礎(chǔ)較好、條件相對(duì)成熟的已建或新建社區(qū)來(lái)實(shí)施;二是成立社區(qū)黨小組，并由社區(qū)黨員推選黨小組長(zhǎng)；三是在黨小組的組織下，推選成立社區(qū)建設(shè)理事會(huì)，并明確理事會(huì)成員的職責(zé)；四是采取黨員群眾自薦的方式，組建社區(qū)義工隊(duì)伍，參與到社區(qū)公共設(shè)施維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生保潔、社區(qū)治安維護(hù)、鄰里糾紛調(diào)解等事務(wù)。通過(guò)搭建“一組一會(huì)＋N名社區(qū)義工”的工作架構(gòu)，避免了以往“一會(huì)兩組三站”工作模式存在的機(jī)構(gòu)多、層級(jí)多等問(wèn)題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委應(yīng)制定創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案，工作推進(jìn)時(shí)間表，并按照以上步驟抓好落實(shí)。

③抓好運(yùn)轉(zhuǎn)保障的落實(shí)。在有條件的社區(qū)要落實(shí)工作場(chǎng)所，配備一組一會(huì)所需的辦公、活動(dòng)設(shè)施，若暫時(shí)無(wú)法安排辦公場(chǎng)所的社區(qū)，應(yīng)選擇一戶有空閑房屋的黨員家庭（最好為黨小組長(zhǎng)），組織“一組、一會(huì)”成員和社區(qū)義工開(kāi)展活動(dòng)，并從新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)經(jīng)費(fèi)中安排一定的資金用于發(fā)放理事會(huì)理事的誤工補(bǔ)貼，并對(duì)工作積極、受群眾好評(píng)的義工在年終時(shí)給予一定獎(jiǎng)懲，以提高他們的積極性。

④社區(qū)內(nèi)應(yīng)制作“一組一會(huì)+N名社區(qū)義工”組織架構(gòu)圖和義工標(biāo)識(shí)牌，制定崗位職責(zé)、活動(dòng)制度。并在框架搭建后，定期組織黨小組、社區(qū)建設(shè)管理理事會(huì)和社區(qū)義工開(kāi)展活動(dòng)，并建立工作和活動(dòng)臺(tái)賬，有反映開(kāi)展工作或活動(dòng)的圖片影像資料并在年底前對(duì)工作運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)，形成典型經(jīng)驗(yàn)材料。各項(xiàng)活動(dòng)臺(tái)賬和資料均匯編成冊(cè)。

2、“一會(huì)一聯(lián)一幫帶”幫扶平臺(tái)

①實(shí)施創(chuàng)新要結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展情況的實(shí)際，主要破解當(dāng)前農(nóng)民專業(yè)合作社無(wú)序發(fā)展、相對(duì)松散等問(wèn)題，通過(guò)搭建平臺(tái)，使各農(nóng)民專業(yè)合作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范運(yùn)行、抱團(tuán)發(fā)展。

②明確工作創(chuàng)新的步驟。一是開(kāi)展一次調(diào)查摸底活動(dòng)，掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社組建、運(yùn)行情況，召集所有合作社或協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，就加強(qiáng)管理進(jìn)行商談。二是成立專業(yè)合作社聯(lián)誼會(huì)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委牽頭組織各合作社負(fù)責(zé)人定期就產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)品銷售等問(wèn)題進(jìn)行交流聯(lián)會(huì)。三是安排農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)孵化基地或“三培兩帶兩服務(wù)”基地與各合作社結(jié)對(duì)子，把基地作為合作社開(kāi)展技能培訓(xùn)的載體。四是安排黨員社員和社員骨干與社外黨員群眾結(jié)對(duì)，幫助社外黨員群眾發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，并吸納到專業(yè)合作社中來(lái)，以擴(kuò)大合作社規(guī)模。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委應(yīng)制定創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案，工作推進(jìn)時(shí)間表，并按照以上步驟抓好落實(shí)。

③在合作社內(nèi)設(shè)立活動(dòng)室，配備所需的活動(dòng)設(shè)施。并制作“一會(huì)一聯(lián)一幫帶”組織架構(gòu)圖，制定聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)制度，年內(nèi)召開(kāi)合作社聯(lián)誼會(huì)3次以上。簽訂專業(yè)合作社與孵化基地合作協(xié)議，安排社員到孵化基地入孵受訓(xùn)，組織社內(nèi)黨員、社員與社外黨員群眾開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。建立社員、黨員臺(tái)賬，制作社員與社外黨員群眾結(jié)對(duì)幫扶安排表。

④建立工作和活動(dòng)臺(tái)賬，有反映開(kāi)展工作或活動(dòng)的圖片影像資料并在年底前對(duì)工作運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)，形成典型經(jīng)驗(yàn)材料。各項(xiàng)活動(dòng)臺(tái)賬和資料均匯編成冊(cè)。

3、創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育學(xué)用模式

①選擇合適的社區(qū)或基地開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用模式創(chuàng)新試點(diǎn),創(chuàng)新能夠充分體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“移動(dòng)課堂”的特點(diǎn)。

②遠(yuǎn)程教育學(xué)用模式的創(chuàng)新主要圍繞破解當(dāng)前農(nóng)村黨員干部收看不方便、不及時(shí)等難題來(lái)進(jìn)行。

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委制定實(shí)施方案，明確創(chuàng)新的步驟和進(jìn)度要求，并落實(shí)實(shí)施移動(dòng)課堂所需的硬件設(shè)施，如播放器、電視機(jī)、電腦等，并建立管理、播放等制度。

④在運(yùn)行的過(guò)程中，建立教育培訓(xùn)記錄，總結(jié)工作流程，并在年底前形成創(chuàng)新典型經(jīng)驗(yàn)材料。

4、流動(dòng)黨員網(wǎng)絡(luò)黨支部

①明確建立網(wǎng)絡(luò)黨支部所依托的網(wǎng)站，功能設(shè)置、運(yùn)行流程。

②鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建立流動(dòng)黨員信息采集庫(kù)，并召集流動(dòng)黨員對(duì)網(wǎng)絡(luò)黨支部的管理使用進(jìn)行說(shuō)明、講解，爭(zhēng)取流動(dòng)黨員的支持與配合。

篇(2)

為了保障社區(qū)未成年的成長(zhǎng)，體現(xiàn)社區(qū)黨員對(duì)祖國(guó)花朵的關(guān)愛(ài)，工業(yè)園區(qū)各社區(qū)以黨建引領(lǐng)的方式，黨員積極參與到社區(qū)未成年人的教育中來(lái)，黨員志愿者聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)、第三方社會(huì)組織，為未成年人量身打造“不一樣的成長(zhǎng)禮——四色同心圓”計(jì)劃，旨在發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鼓勵(lì)未成年人積極參與志愿活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人樂(lè)于助人、謙虛善良的良好品格。

一、我與黨員紅色行——培養(yǎng)志愿精神

紅色是積極、奉獻(xiàn)的顏色。社區(qū)黨員以身作則，帶領(lǐng)未成年人積極參與各類志愿活動(dòng)。在大雪天里，黨員志愿者第一時(shí)間帶上工具，叫上小志愿者們，加入掃雪隊(duì)伍中，寒風(fēng)凜冽的天氣里，大家干的熱火朝天，小志愿者們?cè)谛蕾p銀裝素裹的美景時(shí)，更為社區(qū)的安全作出了貢獻(xiàn)；黨員志愿者帶領(lǐng)未成年人看望社區(qū)老戰(zhàn)士，90歲的張賽善奶奶帶領(lǐng)孩子們唱戰(zhàn)斗途中與戰(zhàn)友們自編自唱的歌，參加過(guò)“珍寶島戰(zhàn)役”的楊阿五爺爺拿出照片動(dòng)情的告訴孩子們那一段崢嶸歲月，被感染的未成年人紛紛表示更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活；臘八節(jié)，黨員志愿者帶領(lǐng)未成年人一同熬制美味的臘八粥，然后悉心裝好送到社區(qū)高齡黨員、獨(dú)居老人家中，同時(shí)也送到社區(qū)保安、保潔手中，感謝他們的辛勤勞動(dòng)，未成年人在了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，更懂得了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。每一次志愿活動(dòng)都帶上未成年人，社區(qū)老黨員們以這種方式，以老帶小，以新帶舊，擴(kuò)大了志愿者這個(gè)隊(duì)伍，讓奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神發(fā)揚(yáng)光大。

二、我與黨員綠色行——培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

綠色是環(huán)保、健康的顏色。為了培養(yǎng)未成年人愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，老黨員們聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)、蘇州眾合社會(huì)工作事務(wù)所開(kāi)展了一系列環(huán)?；顒?dòng)。在“醉美大郡”攝影作品展覽中鼓勵(lì)未成年人發(fā)現(xiàn)社區(qū)的美，一草一木一磚一瓦，在未成年人的鏡頭下都是生機(jī)盎然的；在“我的樹(shù)葉畫(huà)”活動(dòng)中讓未成年人使用自然中的樹(shù)葉作為材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，從而體會(huì)到自然的饋贈(zèng)，明白人與自然的關(guān)系；在“變廢為寶”活動(dòng)中，教會(huì)未成年人珍惜生活中隨處可見(jiàn)的塑料瓶、雪糕棒等等，這些看似沒(méi)用的垃圾都可以變成美麗的點(diǎn)綴......

三、我與黨員橙色行——培養(yǎng)自理能力

橙色是鮮明、醒目的顏色。黨員志愿者針對(duì)未成年人的特點(diǎn)，開(kāi)展“黨員說(shuō)”課堂。老黨員胡梅君阿姨是退休教師，“黨員說(shuō)”以胡梅君為主講，黨員志愿者們積極配合，通過(guò)深入淺出的講故事、講寓言、講童話、講道理讓未成年人提高自我保護(hù)的能力，并培養(yǎng)未成年人的自理能力。“黨員說(shuō)之生活小課堂”指導(dǎo)未成年人回家后主動(dòng)完成疊被子、系鞋帶、洗碗、洗襪子一些力所能及的事，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)；“黨員說(shuō)之如何保護(hù)自己的身體”指導(dǎo)未成年人在生活中保護(hù)自己杜絕誘惑；“黨員說(shuō)之陽(yáng)光少年成長(zhǎng)計(jì)劃”指導(dǎo)未成年人通過(guò)小小教師、小小醫(yī)生、小小律師等角色扮演從小對(duì)自己有定位，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

四、我與黨員藍(lán)色行——培養(yǎng)創(chuàng)新思維

篇(3)

一、基本情況

2005年8月，原**鎮(zhèn)的七所村小和一所初中合并在一起，成立了現(xiàn)在的九年一貫制學(xué)校，它是建平縣唯一的一所“一鄉(xiāng)、一校、一址”的九年一貫制學(xué)校。校園占地30258平米，建筑面積7315平米，現(xiàn)有教職工114人，小學(xué)部20個(gè)教學(xué)班，初中部10個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生155人。

2005年11月，我省農(nóng)遠(yuǎn)教項(xiàng)目工程啟動(dòng)，為我校配備了模式一、二、三設(shè)備。

1、接收模式一的光盤(pán)播放設(shè)備，總計(jì)20臺(tái)DVD、28臺(tái)電視接收機(jī)以及配套教學(xué)光盤(pán)等，光盤(pán)播放室20個(gè)，全校30個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了“班班通”。使用情況較好，小學(xué)1—6年級(jí)利用率較高。

2、配備了模式二設(shè)備，有衛(wèi)星接收天線，數(shù)字接收機(jī)，電視機(jī)，聯(lián)想電腦，刻錄機(jī)等。2007年8月末，已經(jīng)順利完成了由鑫諾1號(hào)向亞太6號(hào)的轉(zhuǎn)星調(diào)試工作，現(xiàn)能正常接收、下載中央電教館的衛(wèi)星資源節(jié)目。已將下載的有價(jià)值資料刻錄成光盤(pán)存儲(chǔ)。

3、配備微機(jī)室一個(gè)（30臺(tái)學(xué)生機(jī)，1臺(tái)教師機(jī)，一臺(tái)服務(wù)器），衛(wèi)星接收專用教室一個(gè)，多媒體教室一個(gè)。

4、啟動(dòng)了模式三配套的“清華同方新課程主題資源庫(kù)”，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)暢通；連通了互聯(lián)網(wǎng)，教師能瀏覽英特爾網(wǎng)上資源。

三種模式系統(tǒng)，質(zhì)量符合上級(jí)配備要求，安裝了三種模式系統(tǒng)所需要的各種應(yīng)用軟件，設(shè)備均正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

這些教育教學(xué)資源，極大的方便了師生的教育教學(xué)活動(dòng)，拓寬了我辦事處黨員干部、群眾、教師的培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道。

二、加強(qiáng)管理，完善制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)專門(mén)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)李樹(shù)杰親自掛帥任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；中小教部教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)檢查落實(shí)；由熟悉計(jì)算機(jī)操作的管理人員抓遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施工作。

完善規(guī)章制度，我校相繼建立了相應(yīng)的《機(jī)房管理制度》、《管理人員的責(zé)任制度》、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《培訓(xùn)登記制度》、《教師培訓(xùn)方案》、《遠(yuǎn)程資源裝入、下載和使用登記制度》、《農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)制度》等，將其上墻或存檔。

我校師生人員較多，為了便于管理，將每臺(tái)機(jī)器落實(shí)到具體的人頭上，層層簽訂責(zé)任狀，堅(jiān)持做到上機(jī)有登記，上網(wǎng)有記錄，因而避免了人為的損壞，保障了機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

由于我們做到了機(jī)構(gòu)健全，制度完善，分工明確，責(zé)任落實(shí)，管理科學(xué)，為資源的高效運(yùn)用提供了保障。

三、夯實(shí)教師的培訓(xùn)工作

要運(yùn)用好中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。工程實(shí)施伊始，學(xué)校就大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有"計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)"操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次。制定了全員教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。

就信息技術(shù)學(xué)習(xí)而言，因人而異。一般來(lái)說(shuō)，年輕教師接受容易些，而中老年教師接受學(xué)習(xí)較難，因此，我們采取分層培訓(xùn)的方式。首先是骨干教師外出接受高級(jí)培訓(xùn)。我校選派了3名具有一定微機(jī)操作能力的教師參加省級(jí)“遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”管理培訓(xùn)，多人參加市縣級(jí)培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)單位考核，全部達(dá)標(biāo)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師采取一幫一的形式培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個(gè)教師都有較大的提高?，F(xiàn)在，90%以上的教師都能熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容、熟練的進(jìn)行技術(shù)操作并應(yīng)用于課堂教學(xué)。

四、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教的作用

（一）、遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)

積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，利用各種教育教學(xué)資源，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生得創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。優(yōu)化課堂，為課堂教學(xué)增添色彩。

遠(yuǎn)程教育服務(wù)課堂教學(xué)，主要是為課堂教學(xué)提供資源支持。教師們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)和“清華同方新課程主題資源庫(kù)”中查閱、下載學(xué)科知識(shí)，適時(shí)的、合理的應(yīng)用于課堂，無(wú)形中擴(kuò)大了課堂教學(xué)的內(nèi)涵與外延。我校有的教師把每一課所搜集的相關(guān)知識(shí)分類編輯整理，設(shè)計(jì)成非常實(shí)用的教學(xué)輔助材料，服務(wù)了自己，又方便了他人。除此之外，教師應(yīng)用最多的是利用遠(yuǎn)程資源下載課件。那些設(shè)計(jì)新穎、巧妙、實(shí)用的課件，減輕了任課教師的工作強(qiáng)度，使課堂教學(xué)“有聲有色”，生動(dòng)活潑，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更樂(lè)于參與教學(xué)活動(dòng)，積極的研究。在提高教學(xué)效果方面,起到了很大的作用?，F(xiàn)在，我校教師除了下載現(xiàn)成的課件外，還自己設(shè)計(jì)制作課件，并通過(guò)上傳資源和論壇與其他名校教師互相溝通,實(shí)現(xiàn)資源共享。

為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校制訂了學(xué)科教師遠(yuǎn)程教育資源利用課程表，每位教師按課表上課。規(guī)定主要學(xué)科、骨干教師每周至少上一節(jié)成功的多媒體課，學(xué)年不得少于20節(jié)，并與考核掛鉤，促進(jìn)了教師上好多媒體課的積極性。學(xué)校以年級(jí)組為單位，經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。各組將評(píng)選出來(lái)的優(yōu)質(zhì)課在全校交流推廣，現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀已經(jīng)達(dá)到了互融地步。

把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的整體提高。有多位老師的課榮獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)優(yōu)秀課，學(xué)生成績(jī)迅猛提高，2007年初升高升學(xué)率創(chuàng)歷史新高。

2007年11月，**九年一貫制學(xué)校校園網(wǎng)站正式開(kāi)通，并與建平教育信息網(wǎng)鏈接，網(wǎng)站由專人管理，單獨(dú)配置了服務(wù)器，結(jié)合我校的實(shí)際特點(diǎn)，合理的設(shè)置了相應(yīng)版塊，內(nèi)容從學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育資源、遠(yuǎn)程教育、教師論壇到學(xué)生園地等各個(gè)方面，全方位的展示了**九年一貫制學(xué)校的特色。教師可以利用資源庫(kù)等校園網(wǎng)資源集體備課、修改教案、交流教學(xué)心得，可以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校間的教學(xué)資源共享，提高教師的教育教研水平。

（二）遠(yuǎn)程教育服務(wù)于基層組織建設(shè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

1、為農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

幾年來(lái)，**街道辦事處多次組織當(dāng)?shù)攸h員干部集中學(xué)習(xí)，反饋的效果很好。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，農(nóng)村基層組織建設(shè)也得到了較大促進(jìn)，也成了農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的切入點(diǎn)，它把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)文化知識(shí)直接灌輸給全鄉(xiāng)各村寨家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來(lái)，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強(qiáng)。

2、為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富提供信息

我校開(kāi)通農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)，把接收的資源打印成材料，分發(fā)給各村。還組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)我校學(xué)習(xí)農(nóng)村政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大農(nóng)民朋友了解了國(guó)家的富民政策，增強(qiáng)了致富信心。尤其是一些種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)方面的資源，深受廣大農(nóng)民朋友的歡迎。其中很多農(nóng)民朋友都能把理論知識(shí)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)實(shí)踐，反饋效果很好。

五、加大資金投入，確保遠(yuǎn)教工程順利實(shí)施。

我校自實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)教工程以來(lái)，為確保工程實(shí)施的質(zhì)量，為確保將遠(yuǎn)教資源最大容量的運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)際中去，使其更有效的服務(wù)于教育教學(xué)，近年來(lái)不斷加大實(shí)施遠(yuǎn)程教育的投資力度，先后添置電視柜30個(gè)，配發(fā)到每個(gè)班級(jí)；購(gòu)置電腦桌45個(gè)，重新配置了學(xué)生微機(jī)室；又購(gòu)買(mǎi)了用于學(xué)校網(wǎng)站和教師教學(xué)資源存貯的電腦兩臺(tái)。以上幾項(xiàng)的總計(jì)投資為25000元。

另外，為使教師能更好的應(yīng)用遠(yuǎn)教資源于教學(xué)之中，學(xué)校下大力度培訓(xùn)教師，舍得在教師培訓(xùn)上投資，舍得在設(shè)備維護(hù)上花錢(qián)，幾年來(lái)，學(xué)校在遠(yuǎn)教硬件設(shè)備、教師培訓(xùn)、設(shè)備維護(hù)、材料整理、電費(fèi)等項(xiàng)目上一共投資近四萬(wàn)元。因此，有了專項(xiàng)資金的不斷投入，使得我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，確保了遠(yuǎn)教工程在我校得以順利實(shí)施。

篇(4)

文章導(dǎo)讀：領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強(qiáng)……

“三查三看”指的是“查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯”。

一是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺(jué)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開(kāi)展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會(huì)、走訪群眾、發(fā)放征求意見(jiàn)表、談心談話等形式廣泛征求意見(jiàn)，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、小進(jìn)即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展的能力等不會(huì)解放思想等問(wèn)題，全面剖析存在問(wèn)題的根源，提出解決問(wèn)題的對(duì)策，進(jìn)一步深化廣大黨員干部對(duì)我校實(shí)情的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)我校科學(xué)發(fā)展夯實(shí)思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

篇(5)

湖南省人才流動(dòng)服務(wù)中心：

本人姓名xxx，

性別：x，

身份證號(hào)碼：xxxx，

聯(lián)系電話：xxxx，為 20xx年 xxxx大學(xué) 畢業(yè)生，

現(xiàn)需辦理人事關(guān)系流動(dòng)手續(xù)，并將全部檔案材料(包括學(xué)籍檔案和黨員檔案)轉(zhuǎn)遞至 xxxxxx。

由于本人事務(wù)繁忙無(wú)法親自到貴中心辦理檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)，故委托 xxxxx 出示調(diào)檔函辦理相關(guān)事宜。

對(duì)于受托方在我授權(quán)范圍內(nèi)簽署的所有文件我均認(rèn)可，委托期限為本人檔案轉(zhuǎn)移的所有手續(xù)辦理完畢為止。望貴方給予方便，不勝感激。

特此委托!

委托人簽名：

篇(6)

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展

1、成立工作機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任。我校成立了由校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記孫術(shù)法同志任組長(zhǎng)、黨支部副書(shū)記魏長(zhǎng)慶任副組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、綜合指導(dǎo)組、宣傳材料組、服務(wù)組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。采取了集中學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、各學(xué)段結(jié)合工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、到社區(qū)等基層學(xué)習(xí)、黨員干部自學(xué)等形式，組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育、崗位練兵等活動(dòng)，努力使我校思路、方法按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)謀劃和推進(jìn)。建立完善了學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課等制度，取得了明顯的成效。

3、抓好主題實(shí)踐活動(dòng)。為大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)全體黨員干部、廣大教師牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，我校開(kāi)展了“校園廉潔文化建設(shè)”主題實(shí)踐活動(dòng)。成立了專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了專門(mén)的活動(dòng)實(shí)施方案，確保實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展

自市教育局黨委召開(kāi)在全體黨員干部中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，于2009年3月13日召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì)，布置學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。會(huì)議傳達(dá)了市委和市教育局會(huì)議精神，認(rèn)真研究學(xué)校開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體工作安排，制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案和第一階段的重點(diǎn)工作及日程安排，對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行具體部署。校長(zhǎng)孫術(shù)法、黨支部副書(shū)記魏長(zhǎng)慶分別作了講話，要求全體黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、教育、查擺、整改等各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)在活動(dòng)中受到教育。

為了形成良好的活動(dòng)氛圍，學(xué)校在校內(nèi)外懸掛多條標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造濃厚氣氛，并充分利用廣播、板報(bào)、櫥窗等進(jìn)行大力宣傳，使大家深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，學(xué)校共下發(fā)了學(xué)習(xí)材料五份，更新了四次《學(xué)習(xí)園地》的內(nèi)容，做到了黨員老師人人積極學(xué)習(xí)，非黨員老師也努力參與的良好局面。

三、采取多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

在組織科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，學(xué)校采取多種形式抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，確保學(xué)習(xí)教育收到了實(shí)實(shí)在在的效果。學(xué)校在第一時(shí)間將學(xué)習(xí)資料裝訂成冊(cè)，供教師們自學(xué)。每周組織不同學(xué)習(xí)小組的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。在這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我校教師共完成學(xué)習(xí)筆記近百萬(wàn)字，人均達(dá)一萬(wàn)余字，學(xué)習(xí)心得體會(huì)79篇。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校的具體做法有：

一是堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。在處理好日常工作的同時(shí)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)四次。此外，學(xué)?？傊?shū)記孫術(shù)法及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)黨員和班子學(xué)習(xí)活動(dòng)分別進(jìn)行輔導(dǎo)、講課，為學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了良好基礎(chǔ)。

二是落實(shí)各項(xiàng)制度，確保學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%。學(xué)校制定了活動(dòng)的出勤、請(qǐng)假、補(bǔ)課等各項(xiàng)制度，并嚴(yán)格落實(shí)，對(duì)因病、因公外出等原因不能參加學(xué)習(xí)的責(zé)成專人進(jìn)行補(bǔ)課，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。

三是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)中，組織黨員干部一邊學(xué)習(xí)，一邊撰寫(xiě)心得體會(huì)文章，并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照分析，謀劃自己在教育教學(xué)中需要加大落實(shí)和改進(jìn)力度的具體環(huán)節(jié)，為第二階段查找問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中，我校77名在職黨員教師都撰寫(xiě)了心得體會(huì)。

四是結(jié)合學(xué)習(xí)教育和自己的教學(xué)實(shí)踐，召開(kāi)了討論交流會(huì)。以“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”為主題的大討論活動(dòng)在全體教師中開(kāi)展，黨員干部人人寫(xiě)出了書(shū)面建議，非黨員老師也積極獻(xiàn)策，暢談了學(xué)習(xí)后的收獲和體會(huì)，收集了七十余條對(duì)學(xué)校發(fā)展有積極作用的計(jì)策。

五是通過(guò)調(diào)研促學(xué)習(xí)。在新形勢(shì)下，如何搞好教師隊(duì)伍建設(shè)；探討家校溝通的新渠道、新機(jī)制；如何加強(qiáng)教師師德教育；怎樣提高教師待遇，加快學(xué)校發(fā)展步伐；如何有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)……這些調(diào)研課題都是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論后拿出的，然后每個(gè)班子成員帶領(lǐng)部分黨員老師進(jìn)行深入調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告，為促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步發(fā)展提出切實(shí)可行的措施。這種以調(diào)研促學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓每位黨員更黨深刻地理解了科學(xué)發(fā)展觀就在身邊，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就是為了解決實(shí)際問(wèn)題的深刻用意。

四、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)立足發(fā)展，學(xué)用結(jié)合

一是通過(guò)理論學(xué)習(xí)夯實(shí)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過(guò)分析黨員干部隊(duì)伍實(shí)際，對(duì)共性問(wèn)題集中組織學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)性問(wèn)題要求黨員自學(xué)。總支部引導(dǎo)黨員自覺(jué)檢查是否做到真學(xué)真懂，是否把學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用到了實(shí)際工作之中。

二是通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的保障。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部自覺(jué)征求群眾意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。在全校大會(huì)上，學(xué)校就老師的全員值周活動(dòng)提出了嚴(yán)格的要求，要求全體教師高度重視，從自己做起，通過(guò)全員值周加強(qiáng)路隊(duì)管理，確保學(xué)生安全。

三是通過(guò)服務(wù)發(fā)展提高科學(xué)發(fā)展的能力。在學(xué)習(xí)教育中，大家普遍感覺(jué)到，自身的素質(zhì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大的差距，除集中每周三、六半天學(xué)習(xí)外，都積極利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，鼓勵(lì)黨員干部利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)拓視野。

篇(7)

**小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生840人，14個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的人數(shù)都在60人以上，有幾個(gè)班的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了70人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工38人。，其中黨員16人。

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的安排部署，我校成立組織機(jī)構(gòu)、明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以“抓均衡促發(fā)展，抓行風(fēng)促和諧”為主題，以“創(chuàng)新實(shí)踐、集中突破，推動(dòng)教育健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展”為主線，以“建強(qiáng)隊(duì)伍、提高質(zhì)量，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以開(kāi)展“‘六個(gè)一’主題活動(dòng)、素質(zhì)教育樣板校創(chuàng)建活動(dòng)和‘三愛(ài)’、‘三送’、‘三杜絕’活動(dòng)”為載體，著力解決學(xué)校教育發(fā)展的迫切需要與學(xué)校辦學(xué)設(shè)施、辦公條件、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備配備還很不完善的矛盾；解決教育教學(xué)質(zhì)量與人民群眾的期望值還有較大差距的矛盾；解決教育教學(xué)管理機(jī)制和行為上存在的亟待破解的難題。努力建設(shè)“五好”學(xué)校（領(lǐng)導(dǎo)班子好、師資隊(duì)伍好、教學(xué)質(zhì)量好、校風(fēng)校紀(jì)好、管理體制好）和“五型”學(xué)校（學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、規(guī)范型、和諧型）。當(dāng)人民滿意教師，辦人民滿意教育，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。加快推進(jìn)教育改革，大力促進(jìn)教育公平，提升教育教學(xué)水平的長(zhǎng)效機(jī)制，努力促進(jìn)**教育工作健康、和諧、持續(xù)和科學(xué)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要做法及成效

（一）主要做法

1.及時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，及早籌劃安排部署

為了切實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作，我校召開(kāi)了全體黨員會(huì)議，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了支部專題會(huì)，緊扣學(xué)校工作實(shí)際研究學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，面向廣大教職工廣泛征求建議，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度和《活動(dòng)實(shí)施方案》，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，籌劃了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

2.扎實(shí)做好準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)有序有效的開(kāi)展

在準(zhǔn)備階段，學(xué)校制作發(fā)放學(xué)習(xí)筆記38本，發(fā)放學(xué)習(xí)資料38套，打印下發(fā)宣傳口號(hào)10份，打印下發(fā)文件6份，為學(xué)校制作宣傳橫幅1幅，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定實(shí)施方案和工作推進(jìn)計(jì)劃和展室，及早明晰工作思路，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序有效開(kāi)展。

3.適時(shí)召開(kāi)安排培訓(xùn)會(huì)，部署各階段工作

9月20日，學(xué)校召開(kāi)了全體教師參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排及培訓(xùn)大會(huì)，具體安排部署了活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作。隨后各校迅速開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有章法有條理的開(kāi)展了第一階段工作。

4.精心組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，分層次召開(kāi)理論對(duì)談

在學(xué)習(xí)形式上，采取集中培訓(xùn)學(xué)、課堂實(shí)踐學(xué)和業(yè)余主動(dòng)學(xué)等方式，靈活安排；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，采取政治和業(yè)務(wù)交叉學(xué)和選擇學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校每周組織集中學(xué)習(xí)兩次，共開(kāi)展理論對(duì)談1次；統(tǒng)一組織理論培訓(xùn)會(huì)1次，查閱了學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)召開(kāi)反饋會(huì)，要求教師在突出政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要更加注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

5.豐富活動(dòng)載體，用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀

按照第一階段推進(jìn)計(jì)劃，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)注重實(shí)踐、突出解決實(shí)際問(wèn)題這一指導(dǎo)思想，學(xué)校組織開(kāi)展了多媒體課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，安全（交通安全、飲食安全、預(yù)防甲型H1N1流感）主題班會(huì)活動(dòng)比賽，進(jìn)行了理論知識(shí)測(cè)試和科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)多媒體課堂教學(xué)技能大賽初賽和復(fù)賽，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝教師，并推薦高瑛老師參加教育局組織的演講大賽，用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，豐富了校園文化生活。

6.緊扣學(xué)習(xí)實(shí)踐主題，深入開(kāi)展調(diào)研走訪活動(dòng)

根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段推進(jìn)計(jì)劃，學(xué)校積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員教師深入開(kāi)展“問(wèn)計(jì)家長(zhǎng)社會(huì)，共謀科學(xué)發(fā)展”的調(diào)研走訪活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的意見(jiàn)建議。通過(guò)多渠道、多層次征求有關(guān)方面特別是教學(xué)一線黨員和普通教職工的意見(jiàn)和建議，明確了學(xué)校在發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重圍繞如何規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、完善規(guī)章制度、建設(shè)和諧校園等方面開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，共形成領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報(bào)告4份。黨員教師和教職工結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)交流材料38份，并在校內(nèi)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。

（二）基本成效

一是通過(guò)深入學(xué)習(xí)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，使我們?cè)诿媾R矛盾和問(wèn)題時(shí)，更自覺(jué)的從科學(xué)發(fā)展觀的要求出發(fā)找思路、找對(duì)策、找辦法。

二是通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，找出了我校教育發(fā)展中存在的主要問(wèn)題，得到了學(xué)校教育發(fā)展的寶貴意見(jiàn)和建議。

三是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能夠統(tǒng)籌兼顧，正確處理學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和日常教學(xué)的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊創(chuàng)新，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。