國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)論文精品(七篇)

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篇(1)

課程設(shè)置是人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)圖———教學(xué)計(jì)劃的核心部分，是培養(yǎng)目標(biāo)的根本體現(xiàn)。課程設(shè)置是否科學(xué)、合理決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文以臺(tái)灣中央警察大學(xué)刑事警察學(xué)系本科專業(yè)課程設(shè)置①為例，探討臺(tái)灣地區(qū)偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn)，并結(jié)合大陸偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置分析兩者之異同，提出了相應(yīng)的發(fā)展、完善對(duì)策。

一、臺(tái)灣警察大學(xué)偵查學(xué)專業(yè)主干課程設(shè)置目的

臺(tái)灣中央警察大學(xué)成立于1957年，設(shè)有行政警察學(xué)系、刑事警察學(xué)系、公安安全學(xué)系、犯罪防治學(xué)系、消防安全學(xué)系、交通學(xué)系、外事警察學(xué)系、行政管理學(xué)系、法律系等系部，是培養(yǎng)臺(tái)灣地區(qū)警察高級(jí)人才的最高學(xué)府。其中，臺(tái)灣中央警察大學(xué)的刑事警察學(xué)系，與大陸地區(qū)警察院校的偵查系相類似，現(xiàn)設(shè)有本科、碩士、博士等多個(gè)層次，是培養(yǎng)臺(tái)灣地區(qū)刑事偵查人才的地方。臺(tái)灣警察大學(xué)偵查學(xué)專業(yè)主干課程設(shè)置的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生具備下列專業(yè)能力與素養(yǎng)：刑事偵查能力，刑事鑒識(shí)能力，刑事法學(xué)素養(yǎng)，人際溝通能力，組織管理能力，治安對(duì)策分析能力。

二、臺(tái)灣警察大學(xué)偵查學(xué)專業(yè)主干課程設(shè)置情況

以臺(tái)灣中央警察大學(xué)為例，臺(tái)灣警察大學(xué)偵查學(xué)專業(yè)主干課程主要分為偵查原理、偵查科技、偵查法學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)偵查四大領(lǐng)域，內(nèi)容涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)內(nèi)涵。

（一）偵查原理偵查原理領(lǐng)域的課程組主要包括以下課程：犯罪偵查學(xué)、犯罪模式分析、犯罪剖繪、犯罪偵查案例研究、組織犯罪偵查、竊盜（盜竊）犯罪偵查、性犯罪偵查、談判與危機(jī)處理、刑事警察業(yè)務(wù)、刑事警察勤務(wù)、行為科學(xué)、刑事心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、偵訊與社會(huì)心理學(xué)、偵訊實(shí)務(wù)與筆錄制作等課程。臺(tái)灣警察大學(xué)設(shè)置偵查原理課程組的主要目的是：1.通過(guò)全面分析臺(tái)灣社會(huì)面臨的多種犯罪類型，運(yùn)用比較全面、系統(tǒng)的犯罪數(shù)據(jù)庫(kù)，分析各類犯罪模式及犯案手法，并尋求最佳的偵查對(duì)策；2.深化特殊重大刑案?jìng)刹楣芾淼奶接?，?qiáng)化偵查原理研究；3.研發(fā)人力、知識(shí)、裝備、偵查思維之間的轉(zhuǎn)化，提升刑事業(yè)務(wù)與偵查勤務(wù)的統(tǒng)合規(guī)劃，以推動(dòng)犯罪偵查與防范機(jī)制。

（二）偵查科技偵查科技領(lǐng)域的課程組主要包括以下課程：計(jì)算機(jī)犯罪偵查、通訊犯罪偵查、治安信息系統(tǒng)概論、網(wǎng)絡(luò)通訊概論、科技犯罪偵查、計(jì)算機(jī)化鑒識(shí)、電子電路設(shè)計(jì)、法醫(yī)學(xué)、驗(yàn)槍學(xué)、指紋學(xué)、刑事化學(xué)、文書(shū)鑒定、微量物證分析等課程。臺(tái)灣警察院校設(shè)置偵查科技課程組的主要目的是：1.培養(yǎng)科學(xué)偵查及數(shù)字偵查人才；2.研究網(wǎng)絡(luò)、通訊分析、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用及鑒識(shí)科技等知識(shí)，強(qiáng)化偵查專業(yè)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)偵查能力。

（三）偵查法學(xué)偵查法學(xué)領(lǐng)域的課程組主要包括以下課程：刑法、刑事訴訟法、刑事證據(jù)法、比較刑法專題研究、特種刑事法令、信息法、警察法規(guī)、偵查科技法專題研究等課程。臺(tái)灣警察院校設(shè)置偵查法學(xué)課程組的主要目的是：1.加強(qiáng)學(xué)生研究并掌握偵辦各類刑事案件的法律基礎(chǔ)及法定規(guī)范；2.培育兼含法律知識(shí)與偵查科技的刑事偵查人員，在提升偵查人員技術(shù)層面的同時(shí)，降低這些未來(lái)偵查人員誤觸法網(wǎng)（執(zhí)法違法）的可能性。

（四）現(xiàn)場(chǎng)偵查現(xiàn)場(chǎng)偵查領(lǐng)域的課程組主要包括以下課程：刑事攝影學(xué)、刑案現(xiàn)場(chǎng)處理、現(xiàn)場(chǎng)重建、科學(xué)辦案實(shí)作、偵查實(shí)務(wù)、刑事昆蟲(chóng)學(xué)及犯罪偵查案例研討等課程。臺(tái)灣警察院校開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)偵查課程組的主要目的是：1.培養(yǎng)刑案現(xiàn)場(chǎng)搜證與證據(jù)處理的專門(mén)人才；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新科學(xué)器材與基礎(chǔ)科學(xué)原理、研發(fā)新應(yīng)用技術(shù)、強(qiáng)化刑事鑒識(shí)鑒定證物的能力，以達(dá)“現(xiàn)場(chǎng)重建”、“科學(xué)辦案”的目的。

三、大陸與臺(tái)灣地區(qū)警察院校偵查學(xué)專業(yè)主干課程設(shè)置之比較

（一）大陸警察院校偵查學(xué)專業(yè)主干課程設(shè)置情況大陸地區(qū)警察院校本科偵查學(xué)專業(yè)主干課程主要有：專業(yè)必修課，包括刑事偵查學(xué)總論、現(xiàn)場(chǎng)勘查、偵查措施、案件偵查；專業(yè)選修課，包括偵查訊問(wèn)、國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、痕跡學(xué)、刑法、刑訴法、犯罪學(xué)、公安應(yīng)用文寫(xiě)作等。

（二）大陸與臺(tái)灣地區(qū)警察院校偵查學(xué)專業(yè)主干課程之異同因課程較多，本文采用圖表的形式表明大陸與臺(tái)灣地區(qū)警察院校偵查學(xué)專業(yè)課程之異同②（見(jiàn)113頁(yè)圖表）。

四、臺(tái)灣警察大學(xué)偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的特點(diǎn)

（一）課程內(nèi)容的專業(yè)性和多元性首先，臺(tái)灣警察院校偵查學(xué)專業(yè)主干課程內(nèi)容包含偵查過(guò)程中所涉及法律層面的基本程序問(wèn)題（其中以刑事訴訟法和刑事證據(jù)法為主）。其次，包含偵查過(guò)程所涉及的各項(xiàng)偵辦技巧與偵查管理等內(nèi)容，其中以偵查原理、刑案現(xiàn)場(chǎng)處理、各類犯罪模式、偵查科技與偵查組織管理為主。再次，涉及為講究證據(jù)力所涉及的刑事鑒識(shí)的層面（如物理鑒識(shí)、化學(xué)鑒識(shí)與生物鑒識(shí)等）的內(nèi)容。綜合臺(tái)灣警察大學(xué)偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置情況，可以看出其內(nèi)容的專業(yè)性和多元性，學(xué)生所必須修讀的科目涵蓋法律、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)等范疇，專業(yè)性強(qiáng)且十分廣泛。

（二）課程內(nèi)容設(shè)置比較細(xì)化從大陸和臺(tái)灣地區(qū)課程對(duì)比表可以看出，臺(tái)灣地區(qū)的偵查學(xué)專業(yè)課程，大陸警察大學(xué)偵查專業(yè)絕大多數(shù)也開(kāi)設(shè)了。但是需要指出的是，同樣的課程內(nèi)容，臺(tái)灣地區(qū)可能是專門(mén)的、獨(dú)立的一門(mén)課，在大陸警察院校則屬于一門(mén)課程內(nèi)的一部分教學(xué)內(nèi)容。如臺(tái)灣警察大學(xué)分別開(kāi)設(shè)的“性犯罪偵查”、“組織犯罪偵查”、“竊盜（盜竊）犯罪偵查”、“計(jì)算機(jī)犯罪偵查”等幾門(mén)課程，在大陸警察院校的偵查學(xué)專業(yè)則統(tǒng)屬于一門(mén)課程“刑事案件偵查”。也就是說(shuō)，大陸警察大學(xué)需要在“刑事案件偵查”這一門(mén)課程中既講授“性犯罪偵查”，又講授“組織犯罪偵查”、“盜竊犯罪偵查”、“計(jì)算機(jī)犯罪偵查”，而且要講授如“搶劫犯罪偵查”、“綁架人質(zhì)犯罪偵查”等內(nèi)容。因此，兩者的最大區(qū)別在于，大陸地區(qū)課程相對(duì)課時(shí)較少，教學(xué)過(guò)程中只能相對(duì)較為粗略、相對(duì)籠統(tǒng)地介紹，而臺(tái)灣地區(qū)因?yàn)榉謱俨煌恼n程，課時(shí)充裕，講授的課程內(nèi)容相對(duì)比較系統(tǒng)、全面、細(xì)化，教與學(xué)相對(duì)比較充分。

（三）比較強(qiáng)調(diào)心理學(xué)在偵查領(lǐng)域的應(yīng)用臺(tái)灣地區(qū)偵查學(xué)課程開(kāi)設(shè)了“刑事心理學(xué)”、“犯罪心理學(xué)”、“變態(tài)心理學(xué)”、“偵訊與社會(huì)心理學(xué)”課程。其中，“刑事心理學(xué)”是以刑事辦案的角度來(lái)教授普通心理學(xué)，對(duì)各種辦案時(shí)可能碰見(jiàn)的問(wèn)題以心理學(xué)的觀點(diǎn)解析。例如，面對(duì)被害人，在采用其證人證言時(shí)的真實(shí)性，以及如何利用心理學(xué)的技巧引導(dǎo)被害人重建現(xiàn)場(chǎng)等。“犯罪心理學(xué)”課程，是運(yùn)用心理學(xué)較專門(mén)的領(lǐng)域知識(shí)加上犯罪學(xué)知識(shí)來(lái)剖析犯罪者的心理，對(duì)犯罪者的罪行、現(xiàn)場(chǎng)、犯罪過(guò)程、犯罪動(dòng)機(jī)作評(píng)估及推測(cè)，幫助重建現(xiàn)場(chǎng)及確定罪嫌。“變態(tài)心理學(xué)”課程，是通過(guò)了解犯罪者的心理，為何及如何犯下令人發(fā)指的罪行，讓準(zhǔn)刑警的學(xué)生可以模擬變態(tài)犯罪者的心理，去推估其犯罪動(dòng)機(jī)及犯罪模式。“偵訊與社會(huì)心理學(xué)”課程，是以心理學(xué)的角度，了解社會(huì)脈動(dòng)和現(xiàn)今社會(huì)大部分犯罪者的心理，以及社會(huì)的誘發(fā)犯罪因子，將這些心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)務(wù)偵查上，以犯罪者的心理作假想，在偵查時(shí)增加破案的幾率。大陸地區(qū)偵查學(xué)課程，則沒(méi)有專門(mén)的刑事心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)課程，其中相關(guān)的內(nèi)容也只是散落在犯罪學(xué)、偵查學(xué)的一些課程中。由此可見(jiàn)，臺(tái)灣地區(qū)課程比較強(qiáng)調(diào)心理學(xué)研究成果在偵查領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

（四）注重最新科學(xué)技術(shù)發(fā)展在偵查中的應(yīng)用臺(tái)灣警察大學(xué)偵查學(xué)課程中“通訊犯罪偵查”、“計(jì)算機(jī)化鑒識(shí)”等都是這方面的例證。臺(tái)灣警察大學(xué)特別提出，近年來(lái)隨著偵查技術(shù)的發(fā)展，除現(xiàn)場(chǎng)勘查、跟蹤等傳統(tǒng)偵查技術(shù)之外，幾乎絕大多數(shù)案件都會(huì)涉及電話單分析、通訊監(jiān)察技術(shù)、電腦犯罪偵查等技術(shù)，而且因其效果明顯，越來(lái)越成為警方辦案的首要利器。因此，臺(tái)灣警察大學(xué)迅速地將研究成果引用并推及偵查學(xué)專業(yè)的教學(xué)中，使學(xué)生走上社會(huì)能夠迅速適應(yīng)當(dāng)前偵查形勢(shì)的發(fā)展。

（五）強(qiáng)調(diào)“犯罪模式分析”與“犯罪剖繪”“犯罪剖繪”的方法是利用統(tǒng)計(jì)資料和心理學(xué)來(lái)協(xié)助確定偵查方向，類似于大陸地區(qū)的“犯罪心理畫(huà)像”。“犯罪模式分析”主要是講授犯罪特征的分析思路和方法。“犯罪剖繪”、“犯罪模式分析”在歐美國(guó)家刑事警察偵查實(shí)踐中非常流行并效果明顯。臺(tái)灣警察大學(xué)亦屬于較早開(kāi)設(shè)這兩門(mén)課程的學(xué)校。

（六）注重偵查執(zhí)法的合法性以臺(tái)灣地區(qū)偵查學(xué)專業(yè)課程“偵查科技法專題研究”為例，該課程專門(mén)講授偵查辦案中偵查人員在借用各種科技的辦案技巧過(guò)程中，如監(jiān)聽(tīng)票的申請(qǐng)、通聯(lián)（手機(jī)等通訊信息）的追蹤等，都有可能侵害個(gè)人隱私權(quán)等法律問(wèn)題。因此，該課程重點(diǎn)講授各個(gè)偵查案例中的各種可能狀況，教授學(xué)生在將來(lái)辦案中如何使用偵查科技而不觸法。此外，臺(tái)灣地區(qū)偵查學(xué)專業(yè)還有專門(mén)的“警察法規(guī)”課程，專門(mén)教授與警察有關(guān)之法令的內(nèi)容，使學(xué)生了解未來(lái)執(zhí)勤執(zhí)法時(shí)的法規(guī)，以及警察的工作內(nèi)容和職責(zé)，依據(jù)此法規(guī)行使警察的權(quán)限等。

五、啟示

目前，大陸地區(qū)警察院校正面臨改制問(wèn)題，其中一個(gè)突出而迫切的問(wèn)題就是課程的設(shè)置問(wèn)題。大陸地區(qū)警察院校偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的目的和指導(dǎo)思想是培養(yǎng)既有較強(qiáng)執(zhí)法能力和管理水平，又有強(qiáng)烈的公共服務(wù)意識(shí)，全面、系統(tǒng)地掌握刑事偵查學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在實(shí)踐中從事刑事偵查工作以及在相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研的復(fù)合型人才。隨著大陸地區(qū)偵查實(shí)踐與理論的發(fā)展，大陸警察院校的偵查學(xué)專業(yè)課程無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件及教學(xué)方法、手段上都有了跨越式的發(fā)展，偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置也越來(lái)越科學(xué)、完善?？疾炫_(tái)灣地區(qū)警察大學(xué)偵查學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置，筆者認(rèn)為，大陸地區(qū)警察院校的偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置，應(yīng)重點(diǎn)考慮以下幾個(gè)因素：

（一）強(qiáng)化專業(yè)課程設(shè)置從大陸和臺(tái)灣地區(qū)偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的比較情況來(lái)看，兩者大多數(shù)課程內(nèi)容相同，主要區(qū)別在課時(shí)設(shè)置上。如臺(tái)灣地區(qū)分別為幾門(mén)課程的內(nèi)容，在大陸則屬于一門(mén)課程內(nèi)容中的一部分，這就意味著專業(yè)課時(shí)量少，講授中無(wú)法充分、具體?？紤]當(dāng)前警察院校改制特別強(qiáng)調(diào)課程的專業(yè)性和實(shí)踐性，建議在壓縮公共基礎(chǔ)課的同時(shí)，強(qiáng)化專業(yè)課程設(shè)置。

（二）引進(jìn)科學(xué)技術(shù)最新成果隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，隨著電子產(chǎn)品的普及，刑事案件中使用電子信息偵查破案的情況越來(lái)越多?；鶎觽刹椴块T(mén)也不斷探索出許多應(yīng)用通訊（手機(jī)）信息、智能卡信息、圖像監(jiān)控設(shè)施、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息等偵查破案的經(jīng)驗(yàn)和模式。大陸地區(qū)警察院校應(yīng)及時(shí)開(kāi)設(shè)“電子信息偵查”課程，專門(mén)講授電子信息的分類、電子信息的分布情況、電子信息的搜集、電子信息的分析、電子信息的運(yùn)用，以及個(gè)案中電子信息應(yīng)用的重點(diǎn)。這既是偵查實(shí)踐的需要，又是偵查學(xué)專業(yè)課程設(shè)置完善的必然要求。