扶貧發(fā)言稿精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇扶貧發(fā)言稿范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

移民扶貧工作是我鄉(xiāng)最重要的工作，今年的移民扶貧工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣扶貧辦等有關(guān)部門的關(guān)心支持下，進(jìn)展順利。今年，縣下達(dá)我鄉(xiāng)的任務(wù)數(shù)是380人，是我鄉(xiāng)三年來移民人數(shù)最多、搬遷力度最大的一年，也是難度最大的一年。2003年是309人，2004年是120人，加上今年的移民，將有近五分之一的人口實(shí)現(xiàn)移民扶貧搬遷，極大改善廣大群眾生產(chǎn)生活條件和水平?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)移民扶貧工作情況簡要匯報(bào)如下：

一是精心組織，深入調(diào)查到戶。年初，我們成立了鄉(xiāng)移民扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別與各村簽訂了工作責(zé)任狀，制定了獎懲措施，落實(shí)了責(zé)任，調(diào)動了積極性，并深入農(nóng)戶，掌握了第一手資料，使移民工作立足于早。

二是大力宣傳，政策落實(shí)到位。充分利用我鄉(xiāng)的廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語等工具大力宣傳移民扶貧政策，并召開移民搬遷動員大會，大造輿論聲勢，形成一股移民熱潮，報(bào)名移民戶94戶447人，報(bào)名縣翔云社區(qū)的有15戶61人，使移民工作行動于快。

三是認(rèn)真研究，選準(zhǔn)安置地點(diǎn)。經(jīng)過三次黨政班子會議認(rèn)真討論研究，確定將今年移民集中安置點(diǎn)選擇在自然條件相對較好、交通便利的圩鎮(zhèn)、梅竹村、橋頭村三處，其中圩鎮(zhèn)點(diǎn)計(jì)劃安置50戶，梅竹計(jì)劃安置10戶，橋頭計(jì)劃安置19戶，三處共征用土地25畝，山場10畝。在3月份就完成了土地征用工作。

四是妥善安排，關(guān)心移民生活。按照"搬得出、穩(wěn)得住、能致富"的移民工作目標(biāo)，我們將關(guān)心移民生產(chǎn)生活作為一項(xiàng)重要工作來抓緊抓實(shí)，專門落實(shí)了工作組責(zé)任，納入年度目標(biāo)考核，并落實(shí)了12戶移民戶作為科級領(lǐng)導(dǎo)"1+2"幫扶戶，經(jīng)常關(guān)心、幫助移民，使移民工作情系于民。

篇(2)

企業(yè)公益愛心活動發(fā)言稿【一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們

各位下午好。

我是xx置業(yè)有限公司行政總經(jīng)理xxx，首先，請?jiān)试S我代表亞美厚德置業(yè)有限公司董事長xx先生、總經(jīng)理xxx先生，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們xx公司各項(xiàng)工作的大力支持，并向各與會代表表示敬意，我們十分敬佩與會代表平日對慈善公益活動的參與與行動。

眾所周之，樂善好施，行善積德，扶貧濟(jì)困，歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從漢代的施粥到清代的義倉、從明代的同善會到清代的安濟(jì)堂，無不閃耀著人間慈愛的光芒。慈善事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的社會公益事業(yè)，是人類愛心的生動展現(xiàn)，是社會文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此，我們xx公司自成立以來，在為改善xxx人民的居住環(huán)境、居住理念、投資環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更努力盡到一個(gè)企業(yè)公民的社會責(zé)任，不忘回報(bào)社會。

20xx年元月，公司向xxx縣光榮院捐贈棉衣價(jià)值3800余xx元;20xx年xx月，向xxx縣福利院捐贈校車一臺，價(jià)值15萬元;20xx年8月，同心光彩助學(xué)活動捐贈現(xiàn)金2萬元整;20xx年，經(jīng)董事會研究決定，我們xx公司再次啟動愛心助學(xué)儀式，捐助8名家庭困難的應(yīng)屆高中畢業(yè)生步入大學(xué)的校門，捐贈方式為每名學(xué)生每學(xué)年五千元整，直至學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，合計(jì)人民幣16萬元整。

今后，xx公司還將繼續(xù)關(guān)注xxx地區(qū)及xxx縣的慈善及教育事業(yè)，資助更多需要幫助的人，并希望通過這樣的助學(xué)方式帶動更多的社會力量加入到我們的社會公益事業(yè)中去。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!謝謝大家!

企業(yè)公益愛心活動發(fā)言稿【二】各位愛心同仁們

大家下午好!今天，對匯鑫，以及匯鑫的每個(gè)員工都是一個(gè)特殊的日子。

作為一個(gè)具有社會責(zé)任感的企業(yè)，我非常驕傲，能和中慈國際交流中心，深圳讓生命充滿愛文化發(fā)展有限公司等社會各界愛心同仁們共同為父母學(xué)堂-感恩教育活動出自己一份綿薄之力。

父母學(xué)堂感恩教育從人性的本真善出發(fā)，秉承用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人的理念，伴隨著深圳的廣大父母和子女共同走過了三年的歷程，通過一系列的公益活動，為廣大的父母和子女間架起了一座溝通的橋梁，科學(xué)地引導(dǎo)廣大家長樹立正確的家庭教育觀，讓父母更加的了解子女，關(guān)愛子女，同時(shí)也讓孩子們更加的理解父母，收到良好的社會反響和廣大父母的支持。

三年來，匯鑫同父母學(xué)堂一起成長，也見證了身邊一個(gè)又一個(gè)幸福成長的孩子與美滿的家庭，一個(gè)又一個(gè)有責(zé)任有愛心的企業(yè)加入到活動中來。作為一個(gè)在深圳本土成長起來的企業(yè)，匯鑫一直致力于為大中型企業(yè)提供高品質(zhì)的企業(yè)郵箱服務(wù)、電子商務(wù)運(yùn)營及個(gè)性軟件定制服務(wù)，承諾讓企業(yè)的電子商務(wù)更簡單。通過十年的發(fā)展，逐步成長成為中國最大的電子商務(wù)解決方案及運(yùn)營服務(wù)提供商。伴隨著企業(yè) 的發(fā)展，匯鑫也深知企業(yè)所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，所以從父母學(xué)堂一走進(jìn)深圳就同組織建立了良好的關(guān)系，并積極的參與到各項(xiàng)公益活動。

篇(3)

開業(yè)慶典的規(guī)模與氣氛，代表了一個(gè)工商企業(yè)的風(fēng)范與實(shí)力。以下是小編整理的商場開業(yè)典禮致辭稿，歡迎大家閱讀。

在商場開業(yè)慶典上的發(fā)言稿一：??????????????????????

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們：?上午好!? ?????

今天是__商業(yè)廣場開業(yè)的大喜日子。此值喜慶之際，我代表__公司__先生，向百忙之中前來參加開業(yè)慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、朋友們，表示最熱烈的歡迎!向?yàn)榛I備商場開業(yè)付出辛勤勞動的____廣場的全體員工，表示最親切的問候!向負(fù)責(zé)招商與運(yùn)營的海南__商業(yè)管理公司的精英團(tuán)隊(duì)，表示最誠摯的感謝!向以肯德基、必勝客、屈臣氏、百麗、金六福、金葉珠寶等一大批著名商家入駐__廣場，表示最崇高的敬意!? ?????

作為__市老城商業(yè)區(qū)黃金地段的__商業(yè)廣場，既是__集團(tuán)投資的商業(yè)新項(xiàng)目，也是__商業(yè)管理公司招商運(yùn)營的又一力作。該項(xiàng)目建筑面積3萬平米，本著致力于打造__中心城區(qū)特色商業(yè)新典范的目標(biāo)，業(yè)態(tài)布局規(guī)劃有：時(shí)尚鞋包、潮流服飾、特色美食、手機(jī)數(shù)碼、休閑娛樂以及互動文化書城等業(yè)態(tài)。項(xiàng)目全面成熟運(yùn)營后，不僅能為__市民提供新的購物樂園，也能為社會增加就業(yè)，拉動__地方經(jīng)濟(jì)，還能促進(jìn)老城區(qū)商業(yè)圈的繁榮與發(fā)展。? ????

我們相信，在__商業(yè)管理公司的攜手互動互助下，__商業(yè)廣場一定會成為__中心城市商圈的一顆耀眼明星，也會成為海南商業(yè)界招商運(yùn)營成功的又一個(gè)新典范。? ???

最后，我衷心的祝愿：各位來賓，身體健康，萬事如意!??????????????????

祝愿：?入住商戶開業(yè)大吉，生意興隆!??????????????????

祝愿：?顧客朋友開心購物，快樂消費(fèi)!??????????????????

謝謝大家!

在商場開業(yè)慶典上的發(fā)言稿二：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：?

今天，我們在這里隆重舉行__商廈開業(yè)慶典。在此，我代表縣委、縣政府表示熱烈的祝賀!向百忙之中參加此次慶典的各位來賓和朋友表示誠摯的歡迎!向多年來關(guān)心支持全縣商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士以及辛勤工作在商貿(mào)流通戰(zhàn)線的廣大干部職工致以親切的問候!?

__商廈經(jīng)過八年艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，誠信經(jīng)營，累計(jì)實(shí)現(xiàn)商品銷售總額?億元，上繳稅金640萬元，向社會扶貧捐款30萬元，為繁榮我縣商貿(mào)流通業(yè)，促進(jìn)社會公益事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。如今企業(yè)已從當(dāng)年擁有30名員工、200萬元資產(chǎn)的小型商場，發(fā)展到資產(chǎn)總額達(dá)__萬元、從業(yè)人員達(dá)280人，集家電、藥業(yè)、鐵業(yè)、黃金珠寶、日化、服裝為一體的大型綜合性商貿(mào)流通企業(yè)。__商廈從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，不僅得益于企業(yè)管理者、經(jīng)營者的一流的管理和辛勤勞動，還得益于社會各界的悉心關(guān)懷和鼎力支持，更得益于黨對民營經(jīng)濟(jì)正確的引導(dǎo)和寬松的政策。公司的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展壯大，不僅要具備強(qiáng)烈的市場意識、誠信意識和開拓精神，而且還要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，在追求企業(yè)發(fā)展壯大的同時(shí)，積極的奉獻(xiàn)社會，回報(bào)廣大消費(fèi)者。?

今天，__商廈又勇立潮頭，踏上了新的起點(diǎn)。在這里，我衷心地希望，全體__員工不斷創(chuàng)新經(jīng)營理念，完善經(jīng)營機(jī)制，照章納稅，依法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，為廣大群眾提供一流的物品，一流的服務(wù)，以良好的信譽(yù)和過硬的產(chǎn)品質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)快速健康發(fā)展，以取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。同時(shí)，希望政府各有關(guān)部門和社會各界繼續(xù)關(guān)心民營企業(yè)，支持民營企業(yè)，堅(jiān)持“扶大、扶強(qiáng)、扶優(yōu)”的原則，積極營造親商、安商、尊商、富商的良好社會氛圍，為全縣民營經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。?

最后，祝__商廈生意興隆，財(cái)源茂盛!?

祝各位來賓在青龍期間身體健康，生活幸福!?

謝謝大家!

在商場開業(yè)慶典上的發(fā)言稿三：各位來賓，各位朋友：?????

大家好!? ????

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝__商貿(mào)大廈舉行開業(yè)典禮。__商貿(mào)大廈的開業(yè)，標(biāo)志著__區(qū)民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步入了一個(gè)新臺階。這是我們__全面推進(jìn)商貿(mào)流通的又一喜事，這必將進(jìn)一步加快我們__區(qū)?“聚集人氣、營造商機(jī)”的打造步伐。在此，我代表__黨委對__商貿(mào)大廈的開業(yè)表示熱烈的祝賀!向參加今天開業(yè)慶典的各位來賓、各位朋友表示誠摯的歡迎!? ???

__商貿(mào)大廈是我局目前規(guī)模最大的綜合商場。處于我局中心黃金地段，交通便捷、人氣旺盛、商氣濃厚。商場配套設(shè)施完善，裝璜精美，格調(diào)高雅，布局合理，是百姓理想購物的最佳場所。? ????

近年來，我們__一直致力于優(yōu)化局域經(jīng)濟(jì)環(huán)境，致力于為民營企業(yè)營造一個(gè)健康向上和穩(wěn)定成熟的人文環(huán)境，真正使民營企業(yè)家能夠安心創(chuàng)業(yè)，能夠全身心地融入_林區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流之中，_商貿(mào)大廈的體制的改變，就是我局改革改制和重新調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的又一大成果。? ????

我們相信，_商貿(mào)大廈的開業(yè)，一定會為_林區(qū)的父老鄉(xiāng)親帶來優(yōu)質(zhì)的商品、優(yōu)良的服務(wù)，給_林區(qū)商貿(mào)流通業(yè)注入新的活力。“栽好梧桐樹，引得鳳凰來”，我們愿意為所有到_林區(qū)投資的企業(yè)家服好務(wù)，為民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的經(jīng)營環(huán)境。我們期待，_商貿(mào)大廈以一流的管理、一流的服務(wù)、一流的信譽(yù)在_林區(qū)樹起良好的企業(yè)形象，成為_林區(qū)有品味、有檔次、有影響、有效益的一流商業(yè)民營企業(yè)。我們也衷心希望__商貿(mào)大廈合法經(jīng)營，誠實(shí)守信，為繁榮_林區(qū)經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)。? ????

篇(4)

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)生總體情況：

我?，F(xiàn)有三個(gè)年級學(xué)生共 人，其中七年級 人，八年級 人，九年級 人。

二、學(xué)生流動情況：

1、七年級上學(xué)期輟學(xué) 人；

2、八年級上學(xué)期輟學(xué) 人；

3、九年級上學(xué)期輟學(xué) 人。

我校從年初到現(xiàn)在共輟學(xué)學(xué)生 人，輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學(xué)生輟學(xué)較多，經(jīng)過學(xué)校及班主任做工作無效，至今未返校。

三、控輟保學(xué)主要措施：

1、成立以校長為首的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全?？剌z保學(xué)工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生的"三包"制度，確立責(zé)任和指標(biāo)。

2、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，創(chuàng)設(shè)控輟輿論氛圍。

3、層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。

4、建立輟學(xué)報(bào)告制度

學(xué)校對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)家訪、了解、動員、勸解，力爭回流；加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，并重點(diǎn)幫扶家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生；深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心；各班凡有輟學(xué)學(xué)生必須立即上報(bào)學(xué)校備案，以便有針對性的開展工作。

5、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。

一是加強(qiáng)正面引導(dǎo)，促進(jìn)教師對提高對問題學(xué)生的責(zé)任感，因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)，爭取達(dá)到由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都有個(gè)新的目標(biāo)，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生班級歸屬感。三是改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

6、結(jié)合政府幫扶貧困生的政策，切實(shí)在生活上給予貧困生以幫助。

四、自身存在的問題

1、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，由于慣性作用導(dǎo)致課改難度相對較大。

2、部分學(xué)生由于家庭原因，特別是回族學(xué)生，家庭不太重視教育，認(rèn)為上學(xué)無用，導(dǎo)致教師工作難度大。

3、個(gè)別教師對部分屢教不改的學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。

4、能夠發(fā)揮學(xué)生特長的活動組織的較少。

5、個(gè)別老師的家訪做的不到位，存在部分家訪死角。

6、個(gè)別老師耐心不夠，在輟學(xué)跡象顯露后，做工作不夠細(xì)心、耐心，導(dǎo)致工作效果不好。

五、今后要采取的措施

1、繼續(xù)加大宣傳力度，營造濃厚的控輟氛圍。

2、加大對教師的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化課改，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的"樂"園。

3、增加能夠發(fā)揮學(xué)生特長的活動的項(xiàng)目和次數(shù)，增強(qiáng)班級凝聚力，強(qiáng)化班級歸屬感，發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生充分展示閃光點(diǎn)。

4、加大對*中的正面宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識*中，了解*中的奮進(jìn)和發(fā)展，了解*中的改革和成績，樹立*中形象，促使學(xué)生及其家長增強(qiáng)對*中教育的信心。

5、加大對"教育無用論"的辯證宣傳引導(dǎo)力度，用鮮活的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識知識在生產(chǎn)、生活中的重要作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。

篇(5)

【2017年教師節(jié)市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿】

各位老師、同志們：

今天是第33個(gè)教師節(jié)，值此喜慶時(shí)刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日，隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體，共商XX教育改革發(fā)展大計(jì)。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候!向受表彰的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

教育是事關(guān)人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞推進(jìn)宜學(xué)XX建設(shè)，先后投資37億元實(shí)施了市區(qū)新建和改擴(kuò)建中小學(xué)校工程、城鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)工程、中小學(xué)校舍安全工程，全市辦學(xué)條件有了歷史性改善;大力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，著力提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數(shù)連續(xù)多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破;積極推動教育資源優(yōu)化整合，啟動了市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與郊區(qū)一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟?！痹圏c(diǎn);加快推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，校企合作進(jìn)一步深化，僅去年就推動4850名畢業(yè)生在我市240個(gè)企業(yè)就業(yè)，職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng)。長期以來，全市廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為XX教育事業(yè)發(fā)展和宜學(xué)XX建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)?？梢哉f，XX教育事業(yè)發(fā)展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。

剛才，聽了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現(xiàn)了廣大教師獻(xiàn)身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

百年大計(jì)，教育為本。市委“五五戰(zhàn)略”明確提出要建設(shè)宜學(xué)XX，通過大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，使XX成為莘莘學(xué)子就學(xué)成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地，使崇尚知識、善于學(xué)習(xí)、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進(jìn)步的重要標(biāo)識。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教育戰(zhàn)線肩負(fù)著重要責(zé)任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)深化教育綜合改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平，為深入實(shí)施“五五戰(zhàn)略”提供強(qiáng)有力的人才支撐。借此機(jī)會，我講幾點(diǎn)意見。

一、提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育

教育涉及千家萬戶，寄托著無數(shù)家庭對未來生活的美好期盼，事關(guān)人民群眾的根本利益。要堅(jiān)持深化教育改革，加強(qiáng)各級各類學(xué)校的軟硬件建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。

一要推進(jìn)教育均衡發(fā)展，維護(hù)教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是辦好人民滿意教育的根本要求。當(dāng)前，要著重解決好城鄉(xiāng)之間和主城區(qū)各個(gè)學(xué)校之間發(fā)展不平衡的問題。教育部門要把促進(jìn)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優(yōu)化學(xué)校布局的同時(shí)，合理配置、科學(xué)配置、優(yōu)化配置各種教育資源，馬天榮推進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權(quán)利，讓群眾共享改革紅利。要進(jìn)一步拓展 “聯(lián)盟校”試點(diǎn)工作，力爭在辦學(xué)條件、師資、學(xué)校管理體制等方面實(shí)現(xiàn)新突破。要堅(jiān)持把公共教育資源向農(nóng)村和貧困地區(qū)傾斜，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，讓農(nóng)村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個(gè)起跑線上。要進(jìn)一步優(yōu)化師資力量配備，激勵和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村學(xué)校任教，加快改變農(nóng)村教師隊(duì)伍薄弱狀況。特別是要更加關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，更加關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的子女上學(xué)，更加注重解決貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童就學(xué)難問題，讓每個(gè)孩子都能上起學(xué)、上好學(xué)。

二要堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是“傳道”。衡量教育質(zhì)量，不能只看考試成績和升學(xué)率，要看學(xué)生的綜合素質(zhì)。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)知識本身更為重要。希望大家進(jìn)一步樹立全面的教育質(zhì)量觀，在傳授知識的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立理想信念，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學(xué)生在德、智、體、美各方面都得到全面發(fā)展。要抓住中小學(xué)這個(gè)孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有計(jì)劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、入頭腦，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和個(gè)性，使學(xué)生從校門出去后能夠很好地融入社會、發(fā)展自己。

同時(shí)，要全面深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，使每一名學(xué)生都能夠健康成長、全面發(fā)展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強(qiáng)調(diào)對待教育對象要一視同仁，區(qū)別不同性格的學(xué)生，采取不同的方法教授知識。我們現(xiàn)代教育，更應(yīng)該尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生與學(xué)生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步。要把素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法，開發(fā)實(shí)踐課程和活動課程，提高學(xué)生操作能力和綜合素質(zhì)。

三要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。學(xué)生在家庭中接受撫養(yǎng)，在學(xué)校里享受教育，在社會上體驗(yàn)處世，其成長離不開家庭、學(xué)校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生的健康成長都起著非常重要的作用，應(yīng)從自身的特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進(jìn)，努力做到學(xué)生校內(nèi)校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)好公民。我們XX是著名革命老區(qū)，八年抗戰(zhàn)鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險(xiǎn)，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻(xiàn)”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財(cái)富，更是我們上黨老區(qū)人民的寶貴精神財(cái)富，無論時(shí)代如何變遷，他永遠(yuǎn)都不會過時(shí)，特別是在當(dāng)今全面深化改革的新時(shí)期，太行精神是我們開展社會主義核心價(jià)值觀教育的最生動教材。我們要按照xijinping總書記“四個(gè)始終保持”的要求，把繼承和弘揚(yáng)太行精神作為開展社會主義核心價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統(tǒng)教育資源，組織廣大師生開展內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實(shí)踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內(nèi)的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養(yǎng)，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時(shí)期綻放出更加奪目的光彩。

二、注重德能兼?zhèn)?，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍

xijinping總書記在與北師大師生座談時(shí)指出，教育大計(jì)，教師為本。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師按照的要求，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師，以學(xué)識魅力教育和啟迪學(xué)生，以人格魅力熏陶和影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，切實(shí)擔(dān)負(fù)好培養(yǎng)人才、夯土筑基的重任。

一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往;要從學(xué)生生命成長的高度去思考教學(xué)，探求真理，傳播文明，播種希望，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力做學(xué)生喜歡、家長滿意、社會放心的優(yōu)秀教師，做一個(gè)符合時(shí)展需求的靈魂工程師。

二要厚愛育人，服務(wù)學(xué)生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。要在全市教育系統(tǒng)牢固樹立“教育就是服務(wù)”的理念，增強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。教育行政管理部門要為基層學(xué)校服務(wù)，學(xué)校要為教師服務(wù)，共同為學(xué)生的健康成長服務(wù)，努力建設(shè)服務(wù)型教育。

三要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，及時(shí)拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)，更好地勝任傳道授業(yè)解惑的多重需要。要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，轉(zhuǎn)變角色，更新理念，學(xué)會主動工作，爭做課改先鋒。

三、注重支持保障，著力形成推動教育發(fā)展的強(qiáng)大合力

篇(6)

一、學(xué)生輟學(xué)的原因

1、地域因素

*鎮(zhèn)地處祖國西北邊陲，少數(shù)民族人口眾多，大部分人口居住在山區(qū)、半山區(qū)，交通閉塞、經(jīng)濟(jì)來源渠道單一，20*年全鎮(zhèn)財(cái)政收入僅為26萬元。農(nóng)民人均收入不到1500元。由于生產(chǎn)力水平和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度低下，農(nóng)民收入增長緩慢，而絕大多數(shù)學(xué)生來自高寒貧困山區(qū)，交通不便、信息閉塞，家庭生活十分艱苦，有的家庭至今連溫飽問題都沒有解決，由于特殊的地理因素和貧困的生活環(huán)境，大多數(shù)父母都不愿讓孩子上學(xué)，男孩留在家里當(dāng)勞動力，女孩則賣到外地，獲取金錢。而生活在江邊一線的學(xué)生，由于土地肥沃、地多人少，人們不讀書、不外出打工，在自己的地里刨食、也可以解決自己的溫飽問題、由于安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、懶于讀書，也使一部分條件好的學(xué)生輟學(xué)。

2、社會因素

社會因素也是影響*中學(xué)學(xué)生輟學(xué)的原因之一，由于這兩年國家的人事分配制度改革和高校擴(kuò)大招生，許多大中專畢業(yè)生找不到工作，賦閑在家，許多父母認(rèn)為供孩子上學(xué)不如讓其回家?guī)图依锔苫?，讀書無用論思潮一度泛濫，形成了孩子讀不讀書一個(gè)樣，在校讀書成績好壞一個(gè)樣，學(xué)生逃不逃學(xué)無所謂的現(xiàn)狀，再加上社會上賭博日漸成風(fēng)，許多孩子在父母的影響下，染上賭癮而無心讀書，整個(gè)社會缺乏讀書的氛圍，輟學(xué)便理所當(dāng)然了。

3、政府因素

政府缺乏對普九和教育的足夠重視，眼睛只盯著目前的政績，缺乏對遠(yuǎn)景的考慮，當(dāng)然也對百年樹人的教育不夠重視了，所以面對日益嚴(yán)重的人口外流、學(xué)生輟學(xué)等政府視而不見，由于政府的忽視和力度不強(qiáng)，也為學(xué)生輟學(xué)開了一個(gè)大的口子。

4、學(xué)校因素

我校建校以來，在各級黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一些成績，但與目前普九與提高雙重任務(wù)的要求還存在有很大差距，學(xué)校的辦學(xué)條件與辦學(xué)目標(biāo)極不相適應(yīng)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備欠缺，教育教學(xué)方法單一，教學(xué)內(nèi)容枯燥，教材與學(xué)生實(shí)際接受能力還有很大反差，缺乏吸引力，教育教學(xué)效果與家長的愿望偏離太大，教師配置不合理，教學(xué)科研跟不上，教學(xué)手段十分落后，學(xué)?；顒訄龅鬲M窄，缺乏活動需要的的設(shè)備和器材，文體活動難以得到全面開展，學(xué)生課余生活單一枯燥。另外，教學(xué)質(zhì)量差對家長和學(xué)生缺乏吸引力。

5、教師的因素

由于學(xué)校用學(xué)生成績的高低來評價(jià)教師的能力，所以教師都持著嚴(yán)師出高徒的思想來嚴(yán)格要求學(xué)生、而沒有顧及學(xué)生的實(shí)際和思想、心理，學(xué)生無法適應(yīng)這樣嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律、環(huán)境而輟學(xué)。

6、家庭因素

大部分學(xué)生家長沒有讀過書，沒有文化，缺乏前瞻性。家庭困難，百分之九十以上的家庭年收入僅1000元左右，沒有錢供子女讀書，即使生活費(fèi)全免，家長連來回往返的車旅費(fèi)也無力解決，部分學(xué)生家長讀書觀念淡薄，認(rèn)識不到位，沒有盡到責(zé)任和義務(wù)，孩子讀不讀書任由子女去決定，聽之任之，有的過分溺愛子女，舍不得子女離開父母到學(xué)校去讀書，有的家庭負(fù)擔(dān)重，缺乏勞動力，不得不讓學(xué)生放棄學(xué)業(yè)，回家參加勞動。就部分學(xué)生自身來說，由于受社會不良風(fēng)氣影響，人生觀與價(jià)值觀很迷茫，很模糊，沒有自信心，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無味，沒有用處，回家還得挖田種地，認(rèn)為在學(xué)校老師管得嚴(yán)，沒有更多的自由，便產(chǎn)生了厭學(xué)念頭，導(dǎo)致輟學(xué)。

7、學(xué)生原因

由于我校的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、進(jìn)入中學(xué)后學(xué)習(xí)的科目增多，內(nèi)容加深、任務(wù)繁重，特別是隨著年齡的增長、年級的升高、任務(wù)加重、難度加大、自卑感增強(qiáng)，無法承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)、再加上社會上不良誘惑的增多、使他們無法把持自己而選擇輟學(xué)。

二，對策研究

1、克服區(qū)域不利因素

各級政府要繼續(xù)家大對邊疆民族貧困地區(qū)的扶貧工作力度，逐年增加收入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加產(chǎn)值，想方設(shè)法把經(jīng)濟(jì)搞上去，讓貧困人口盡快解決溫飽問題，逐步富裕起來。

2、政府高度重視

要認(rèn)識到應(yīng)付式的“普九”，算不上真正意義上的普及義務(wù)教育。因此政府部門應(yīng)充分發(fā)揮自己的職能作用，給予適齡學(xué)生及家庭更多的扶持，鼓勵家長依法送子女完成義務(wù)教育，并到高一級學(xué)校就讀。同時(shí)加大宣傳、教育、執(zhí)法工作的力度，營造一個(gè)全社會都來關(guān)心、支持義務(wù)教育工作的良好氛圍，真正把“普九”工作擺到政府工作的議事日程上來。

3、對于學(xué)校來說應(yīng)該多與鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門多聯(lián)系，取得政府的支持、成立有關(guān)控輟保學(xué)的部門機(jī)構(gòu)、必要時(shí)對輟學(xué)生及家長采取強(qiáng)制措施。

4、加大對基礎(chǔ)教育的投入

在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，改善學(xué)生生活環(huán)境，增加生活費(fèi)，有必要對部分邊遠(yuǎn)特困生補(bǔ)助車旅費(fèi)，為他們購買衣服、被子、飯缸等日常生活用品，利用部分家長目光短淺、愛占便宜的心理，留住學(xué)生。

5、加強(qiáng)教育工作

采用多種傳媒手段，加大對“普九”工作的宣傳力度，讓更多的人了解義務(wù)教育，關(guān)心流失學(xué)生，動員全社會的力量打好普九攻堅(jiān)戰(zhàn)。

6、解放思想，大膽創(chuàng)新

以學(xué)習(xí)文化知識為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生生存能力為目的，改革現(xiàn)有的辦學(xué)體制和教材，在九年義務(wù)教育階段，增設(shè)職業(yè)技術(shù)教育課，培養(yǎng)學(xué)生一技之長，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，減輕社會和家庭負(fù)擔(dān)，從而使普及與提高相結(jié)合，既為高一級學(xué)校輸送了人才，又向社會輸送了合格的勞動者。

7加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

努力培養(yǎng)一支思想好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、有愛心的教職工隊(duì)伍。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是要把年輕教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作、作為重點(diǎn)來抓，在學(xué)歷培訓(xùn)上，要在5年內(nèi)達(dá)到全員本科學(xué)歷以上;在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，要加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、教學(xué)手段、教學(xué)方法等培訓(xùn);在思想上，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新教育觀念，提高技能，使教師更好的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

8開展豐富多彩的教育教學(xué)活動

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到全面發(fā)展，在教育教學(xué)過程中適當(dāng)增加一些社會實(shí)踐活動，把學(xué)生帶到校外參加社會交流活動，為他們搭建與社會溝通與交流的平臺，使他們與社會相融合，更深刻的了解社會、認(rèn)識社會，增長知識與能力，同時(shí)開展豐富多彩的文體活動，使學(xué)生在寓教于樂的氛圍中忘記學(xué)習(xí)的困難。同時(shí)充分利用學(xué)校的資源、開展形式多樣的活動、如運(yùn)動會、晚會、各種競賽等等吸引學(xué)生、充實(shí)學(xué)生的課余生活。

9加強(qiáng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力

學(xué)校要加強(qiáng)管理，杜絕發(fā)生安全事故和打架斗毆事件，使學(xué)校形成互助友愛、團(tuán)結(jié)和睦的人文環(huán)境，努力打造平安校園、和諧校園，同時(shí)努力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和信譽(yù)度，使學(xué)校成為學(xué)生向往、社會贊許、家長放心的求學(xué)之地。

10、用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

我校輟學(xué)的學(xué)生大多都是后進(jìn)生、所以做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是我?？剌z保學(xué)的一個(gè)盾牌，一個(gè)成功的教師，不僅善于鼓勵先進(jìn)，而且也善于幫助后進(jìn)生進(jìn)步，調(diào)動一切積極因素。如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要付出艱辛和汗水，而且還要有一套行之有效的方法，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，做法可能不盡相同，著力點(diǎn)、切入點(diǎn)和激發(fā)點(diǎn)都可能有差異，但只要最終效果好，就算是成功的，我校全體教師通過研討得出以下轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。

1)心：做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，教師首先必須研究后進(jìn)生的個(gè)性特點(diǎn)。青年學(xué)生正處于由不成熟到成熟、不定形到定形、可塑性很強(qiáng)的年齡階段。在這個(gè)階段中，他們正處在長身體、長知識和世界觀逐步形成的時(shí)期，他們思想活躍，情緒偏激，要求進(jìn)步，但缺泛實(shí)干精神;有創(chuàng)新精神，接受新生事物快，但容易上當(dāng)受騙;善于交往，但組織紀(jì)律渙散，法制觀念淡薄，哥門義氣嚴(yán)重，不愿艱苦奮斗，喜歡講吃講穿;他們希望學(xué)有所成，但不能持之以恒，知難而進(jìn)。后進(jìn)生除了具有同年齡青年一般的心理特征外，還有自卑的心理特征。他們的自尊心和自卑感常常交織在一起，并處在矛盾之中。他們對周圍的教師和同學(xué)有恐懼心理和對立情緒，他們的意志比較薄弱，自制力較差。教師要了解他們的心理，既要遵循心理發(fā)展的一般規(guī)律，又要考慮每個(gè)后進(jìn)生所具有的特殊心理狀態(tài)，成為后進(jìn)生的知心朋友，消除他們的畏懼心理和對立情緒。

2)愛心：教師是否熱愛學(xué)生，特別是對那些后進(jìn)生，是能否教育好后進(jìn)生的一個(gè)極為重要的條件。有些后進(jìn)生之所以回避老師，是因?yàn)樗麄冮L期得不到老師的關(guān)愛。因此，在做后進(jìn)生的工作時(shí)，老師越是放下自己的“尊嚴(yán)”，與他們交朋友，學(xué)生就越能把老師當(dāng)成心心相印的朋友，從而消除隔閡與對立情緒，培養(yǎng)良好的師生感情，老師抓住時(shí)機(jī)，因勢利導(dǎo)進(jìn)行教育，便能收到良好的效果。

3)信心：做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)樹立了堅(jiān)定的信心，相信經(jīng)過做工作，后進(jìn)生一定會有不同程度的轉(zhuǎn)變。其實(shí)后進(jìn)生身上同樣有許多閃光的東西，就看你用什么尺子去衡量他。如果只用分?jǐn)?shù)去評判一個(gè)學(xué)生的好壞，這與素質(zhì)教育的要求是大相徑庭的。60多年前，著名的教育家陶行知先生就提出過這樣的忠告——“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有光彩照人的愛迪生。”作為一名教師只有用沙里淘金的精神去發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生微小的進(jìn)步，通過教師感情的傾注，喚起后進(jìn)生積極向上的信心，達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。

4)關(guān)心：老師首先要關(guān)心后進(jìn)生，但關(guān)心后進(jìn)生靠老師的力量是不夠的，還要依靠班集體的力量。利用課余時(shí)間和課外活動有選擇地安排一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和后進(jìn)生結(jié)對子，隨時(shí)隨地地幫助后進(jìn)生，讓后進(jìn)生感受到集體的溫暖，從而激發(fā)起他們對集體生活的熱愛和依賴。因此，教師要做有心人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，多給后進(jìn)生創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們展示自己的風(fēng)采，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力，促其發(fā)展，促其成材。

5)細(xì)心：后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)長期的工作。就是轉(zhuǎn)化后的學(xué)生，有時(shí)還會出現(xiàn)一些復(fù)萌現(xiàn)象。鑒于這種情況，對于后進(jìn)生的教育既要反復(fù)抓，又要抓反復(fù)，不能急躁。要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不能一曝十寒，更不能希望一蹴而就，一定要有極大的毅力和耐心去做細(xì)致的工作，培育和期待轉(zhuǎn)化的到來