個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

以下是小編收集整理的《個(gè)人簡歷制作要準(zhǔn)備的事情》全部內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。如果您喜歡小編的推薦，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。，給你不一樣的人生。

很多在投遞個(gè)人簡歷之后都會(huì)擔(dān)心能不能通過，不僅是對(duì)自己能力的質(zhì)疑，也是對(duì)個(gè)人簡歷質(zhì)量的質(zhì)疑，在編寫個(gè)人簡歷上經(jīng)?？赡芤姷礁鞣N不足之處。而在面對(duì)著這種不足之處的時(shí)候，需要做的就是能夠取長補(bǔ)短，要有充足的寫個(gè)人簡歷的準(zhǔn)備，還要有最后的審核。

學(xué)習(xí)寫個(gè)人簡歷的技巧，來提高個(gè)人簡歷的質(zhì)量，首先就是關(guān)于寫個(gè)人簡歷的前提準(zhǔn)備，下面就來簡單的介紹一下：

1，對(duì)自身的優(yōu)缺點(diǎn)前面認(rèn)識(shí)關(guān)于個(gè)人簡歷的準(zhǔn)備部分，首先就是對(duì)自我能力的認(rèn)識(shí)，也即是在求職中的個(gè)人所具有的優(yōu)缺點(diǎn)。眾所周知的在個(gè)人簡歷中基本上的只能寫的自己的優(yōu)點(diǎn)，于是很多人就只重視優(yōu)點(diǎn)部分的人總結(jié)。要知道每個(gè)人都會(huì)有一些優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)也是寫個(gè)人簡歷的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)也是也就有補(bǔ)之不足之處的空間。

2，對(duì)企業(yè)招聘的信息了解在編寫個(gè)人簡歷之前， 最為重要的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)就是關(guān)于企業(yè)信息的了解，因?yàn)閭€(gè)人簡歷就是針對(duì)目標(biāo)企業(yè)來寫的。首先是的企業(yè)招聘的信息，其招聘的開始以及結(jié)束的時(shí)間，還有就是有關(guān)招聘所需要的具體要求。像是學(xué)歷上的限制、工作上的限制，還有專業(yè)能力上的要求等等，在寫個(gè)人簡歷的時(shí)候要針對(duì)來寫就要先了解企業(yè)的一些相關(guān)信息。

篇(2)

（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。

（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

自我簽定的格式與寫法

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

（1）標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：

1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。

（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定xxx，爭取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

個(gè)人自我鑒定例文

自我鑒定

本人近一年以來，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。

不足是學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。

篇(3)

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年外貿(mào)業(yè)務(wù)員年終個(gè)人總結(jié)

自從xx年xx月xx日至今，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在公司工作了將近6個(gè)多月了，在這新年來臨之際，回想自己半年所走過的路，所經(jīng)歷的事情，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，只是多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。

在公司的這半年多時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無所知的新人轉(zhuǎn)變成了一個(gè)能夠獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的員工。不過話說回來，我不知道在寫這份年終總結(jié)時(shí)是以一名翻譯員的身份或者說是業(yè)務(wù)員的身份來進(jìn)行闡述。以下是對(duì)自己在這半年多的時(shí)間里所做的事情的總結(jié)。

進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，任何一個(gè)人都應(yīng)該熟悉該行業(yè)的知識(shí)。就比如說對(duì)于音響的制作過程：模具車間(1樓--注塑車間(1樓--噴漆車間(3樓--金音成品車間(3樓，音響的構(gòu)成：音響殼體&喇叭&高音頭&(功放&吸音棉&鐵網(wǎng)等……

這些還是有所了解了，但是對(duì)于音響的具體內(nèi)部參數(shù)至今還是不太清楚。應(yīng)該在今后的日子里不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時(shí)俱進(jìn)。

在工作中，我可以說，我并沒有虛度，過分浪費(fèi)上班的時(shí)間。在經(jīng)過時(shí)間的洗禮之后，我相信自己會(huì)做得更好，因?yàn)橛兴自捳f：只有經(jīng)歷才能夠成長。在這個(gè)世界上完美的事情少之又少，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。只有在時(shí)間的流逝中將自己的缺點(diǎn)慢慢的糾正過來，不斷的進(jìn)行總結(jié)與改進(jìn)，提高自身素質(zhì)。

自我剖析：從目前的狀況來看，我還不是屬于一名成熟的業(yè)務(wù)員，或者說我只是一個(gè)剛剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮不夠厚，心理素質(zhì)還不是很過關(guān)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出自身的潛能，個(gè)性中的一個(gè)飛躍。

在我的內(nèi)心中，我一直都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，因?yàn)椴还茉趺凑f我也是學(xué)習(xí)了4年的外貿(mào)知識(shí)，掌握了一定的理論基礎(chǔ)，而且，我，喜歡這份職業(yè)，這股動(dòng)力，這份信念一直都在我的心底，我渴望成為一名成功的業(yè)務(wù)員。

在這段日子中，感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)，非常感謝在此期間對(duì)我的悉心指導(dǎo)，讓我知道了自己的不足，慢慢地提高了自身的處事能力，我一定會(huì)以積極主動(dòng)，自信，充滿激情的心態(tài)去工作。

揮別舊歲，迎接新年，滿懷希望!

xx外貿(mào)業(yè)務(wù)員年終個(gè)人總結(jié)范文就介紹到這兒了，希望您能喜歡。

篇(4)

（1）總結(jié)以往思維、工作、學(xué)習(xí)，瞻望將來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，領(lǐng)導(dǎo)今后工作。

（2）輔助引導(dǎo)、組織、評(píng)委懂得本人，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、提升的根據(jù)資料籌備工作。

（3）主要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生涯中一個(gè)階段的小結(jié)，存在史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

自我鑒定的構(gòu)造由題目、注釋跟題名三局部形成。

（1）標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種情勢(shì)：

1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教養(yǎng)工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。假如是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。

（2）正文。正文由前言、長處、缺點(diǎn)、今后打算四部門構(gòu)成。

1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)停止了，為弘揚(yáng)成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)習(xí)用語引出正文主要內(nèi)容。

2）優(yōu)點(diǎn)。普通習(xí)慣按政治思惟表示、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐個(gè)寫出自己成績優(yōu)點(diǎn)。

3）缺陷。個(gè)別習(xí)慣從主要毛病寫到次要問題或只寫重要的，次要一筆帶過。

4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的盤算，表明立場，如“今后我一定×××，爭取先進(jìn)”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要捕風(fēng)捉影，條理清楚，用語正確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

個(gè)人自我鑒定例文

自己近一年以來，能踴躍加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國度大事，擁戴黨的各項(xiàng)方針政策。遵照校紀(jì)校規(guī)，尊重師長，團(tuán)結(jié)同窗，政治上請(qǐng)求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目標(biāo)明白，態(tài)度端正，研究業(yè)務(wù)。勤懇耐勞，成績精良；班委工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，酷愛群體。有一定貢獻(xiàn)精力。

不足是學(xué)習(xí)成就需進(jìn)一步進(jìn)步。今后我必定發(fā)揮成績，戰(zhàn)勝不足，爭奪更大提高。

篇(5)

因?yàn)橹新殞W(xué)生的文化標(biāo)準(zhǔn)都很弱，對(duì)很多的抽象不具體的問題都能以想象和理解，甚至是沒有那么大的參與意識(shí)，也不會(huì)積極的相應(yīng)參加，對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也不是很高，造成了他們整體知識(shí)水平的薄弱。這也實(shí)際的情況對(duì)案例教學(xué)的實(shí)行都設(shè)置了阻礙，也限制了案例教學(xué)的實(shí)施，比如在案例閱讀的時(shí)候，學(xué)生沒有積極性對(duì)閱讀不感興趣，在案例分析期間，他們進(jìn)行案例閱讀和理論分析的時(shí)候也是興致缺點(diǎn)，對(duì)最后的案例討論總結(jié)，學(xué)生參與進(jìn)來的次數(shù)也是屈指可數(shù)。在案例自身的問題上，現(xiàn)在種植旅游管理專業(yè)案例教學(xué)過程中用的案例有很多的問題，這之中突出的有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是被用來教學(xué)的旅游教學(xué)案例整體的水準(zhǔn)不高，之前的案例積存與現(xiàn)在快速變化的旅游企業(yè)之間的更新速度有點(diǎn)跟不上腳步，就是說之前積累的案例可能對(duì)現(xiàn)在企業(yè)的需求來說有點(diǎn)“老”。第二點(diǎn)就是對(duì)涉及到的地區(qū)案例可能不是很充足，旅游教學(xué)案例大部分是來自國外的旅游企業(yè)，因?yàn)閷W(xué)生確實(shí)對(duì)國外案例使用環(huán)境的了解，這就沒有一個(gè)理想的教學(xué)結(jié)果。

2.案例教學(xué)法在中職旅游管理專業(yè)的實(shí)施

案例教學(xué)法不單單能對(duì)教師的教學(xué)方式做以強(qiáng)調(diào)，還可以對(duì)案例自身的挑選多加重視，以及能對(duì)學(xué)生的研討做強(qiáng)調(diào)。要合理的對(duì)案例教學(xué)各細(xì)節(jié)做合適的設(shè)計(jì)，針對(duì)中職旅游管理專業(yè)使用案例教學(xué)法，應(yīng)當(dāng)做到在中職旅游管理專業(yè)中為學(xué)生做足夠的指引，使得學(xué)生能夠了解案例核心，而且要盡量的帶動(dòng)大量的學(xué)生參加到內(nèi)容的討論中來。對(duì)中職旅游管理專業(yè)案例教學(xué)要有較高的標(biāo)準(zhǔn)，要求案例教學(xué)的模式必須使用個(gè)人學(xué)習(xí)到小組討論到全班課堂討論這三個(gè)環(huán)節(jié)，用這種典型的哈佛案例教學(xué)成熟模式對(duì)案例教學(xué)的進(jìn)展有所幫助。這之中包括了三點(diǎn)措施：第一點(diǎn)是要有精細(xì)的心思和對(duì)案例的選擇設(shè)計(jì)，第二點(diǎn)是當(dāng)學(xué)生在閱讀案例的時(shí)候，必須給學(xué)生足夠的實(shí)踐去進(jìn)行理解分析，使學(xué)生能夠站在多角度多思維多層次的角度上對(duì)案例做分析和思考，這樣可以對(duì)學(xué)生的分析、解決和思考問題能力的培養(yǎng)和鍛煉，第三點(diǎn)是必須能夠帶動(dòng)學(xué)生對(duì)案例討論的積極性，可以給學(xué)生在討論是出現(xiàn)的問題進(jìn)行解答，在結(jié)束的時(shí)候必須對(duì)案例里面相關(guān)的理論做思考，還要對(duì)案例中學(xué)生做討論時(shí)候的優(yōu)缺點(diǎn)做自我評(píng)論和總結(jié)。對(duì)旅游教學(xué)案例自身的質(zhì)量進(jìn)行提高，為學(xué)生挑選大量的高質(zhì)量典型案例就是案例教學(xué)成功的關(guān)鍵點(diǎn)，要使學(xué)生能夠用一些案例的學(xué)習(xí)成果來對(duì)旅游教學(xué)案例自身質(zhì)量進(jìn)行提高，并且最好達(dá)到能用一個(gè)案例來列舉其他事例的下程度。所以就對(duì)中職院校的旅游管理教學(xué)提出了要求，必須對(duì)案例的整理、搜集、撰寫和挑選工作做出強(qiáng)化的調(diào)整。在真實(shí)的實(shí)際工作生活中的實(shí)例進(jìn)行編寫之后也可以作為案例使用，這些根據(jù)實(shí)際需求做編寫的案例能更加靈活的使用在旅游管理案例教學(xué)中。

3.結(jié)語

篇(6)

我于2017年10月8日至11月26日在某某學(xué)校進(jìn)行了七個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

第一周是聽課周，我仔細(xì)地做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救。也就是在第一周里面，我對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了一個(gè)大概的了解。因?yàn)槲颐靼?，要想上好課，對(duì)于學(xué)生的了解是非常重要的。我實(shí)習(xí)的班級(jí)屬于上課氣氛比較活潑的，在聽指導(dǎo)老師的課當(dāng)中，我也記下了很多怎么處理班級(jí)過于活躍的方法。

一周之后我正式登上了講臺(tái)，在上課過程中，可能是因?yàn)槲沂莻€(gè)實(shí)習(xí)老師，整個(gè)課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而我對(duì)于把他們的注意力從我這個(gè)實(shí)習(xí)老師身上轉(zhuǎn)移到課本知識(shí)上面，也感到十分的開心。

上課是一方面，那如何檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生是否吸收了課堂上的知識(shí)又是另一方面，而要檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的成果，批改作業(yè)就是教學(xué)工作中十分重要的一項(xiàng)。在我正式授課之后，指導(dǎo)老師開始讓我放手批改作業(yè)，在批改作業(yè)當(dāng)中，我仔細(xì)地記錄學(xué)生對(duì)于哪些題型的錯(cuò)誤率比較好，總結(jié)出哪些方面的知識(shí)點(diǎn)還沒有把握好，以便于在下次上課的時(shí)候，可以把這個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。

另外，在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對(duì)他們的寫作方法做了簡要評(píng)述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是......我認(rèn)為只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。我深切地認(rèn)識(shí)到，要不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

二、班主任工作

我的班主任工作實(shí)習(xí)是與教學(xué)實(shí)習(xí)一起進(jìn)行的，在開始我的班主任實(shí)習(xí)之前，我好好地準(zhǔn)備了一番。首先我較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)，通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。學(xué)生

也正處于活潑好動(dòng)的年紀(jì)，通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動(dòng)找我交流了。通過與他們的交流之后，我明白師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，我們才能了解學(xué)生，而學(xué)生在這樣的交流之中會(huì)反映出來問題，就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)，即班會(huì)課。班會(huì)課舉辦的比較成功，學(xué)生在放松的同時(shí)，也增進(jìn)了班級(jí)凝聚力。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對(duì)于這類學(xué)生，我就直接給他們明確的任務(wù)。這樣的方法實(shí)施之后，我發(fā)現(xiàn)還是非常有效果的。因?yàn)槲宜鶎?shí)習(xí)的班級(jí)是初一年級(jí)，很多同學(xué)對(duì)于剛升入初中，適應(yīng)新環(huán)境存在著一些困難，所以教師對(duì)他們有一個(gè)正確的引導(dǎo)顯得很重要。

三、收獲

在這不到2個(gè)月的日子里，我收獲了很多很多。以前在自己學(xué)校里面試教遠(yuǎn)沒有真正上講臺(tái)那樣激動(dòng)，也曾到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，但是沒有這么深深切切地融入班級(jí)當(dāng)中就不能真正體會(huì)當(dāng)一名老師的幸福。雖然，對(duì)于以后是否會(huì)站上

講臺(tái)還不一定，但是在中學(xué)實(shí)習(xí)的這段單純而美好的日子里，必定會(huì)讓我永生難忘。我還深深地記得，第一次被一個(gè)班的同學(xué)齊聲叫老師您好第一次走進(jìn)教師食堂和工作人員表明自己的身份;第一次用老師的身份拉住亂跑的學(xué)生讓他注意一點(diǎn);第一次組織一次中學(xué)生的班會(huì)

當(dāng)現(xiàn)在我實(shí)習(xí)結(jié)束，回過頭看的時(shí)候，我真的發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多?；氐阶约簩W(xué)校，老師紛紛說現(xiàn)在的氣質(zhì)很沉穩(wěn)，很像一個(gè)老師了;同學(xué)之間也在相互說著跟實(shí)習(xí)之前相比，大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了作為老師應(yīng)當(dāng)具備的一些技能和經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)我的人生規(guī)劃有了更深一步的認(rèn)識(shí)。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀(jì)，我所做的一些行為已經(jīng)會(huì)被比我年紀(jì)小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個(gè)簡單的學(xué)生了，我更應(yīng)該成為一個(gè)值得被人學(xué)習(xí)的老師。

四、優(yōu)缺點(diǎn)

篇(7)

珍貴的五年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)五年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)五年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是藍(lán)球。在五年之后的今天，我的球技有了高。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要打好籃球的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。打藍(lán)球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。五年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

通過五年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

五年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。