計算機硬件技術精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇計算機硬件技術范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關鍵詞：計算機 硬件維護 保養(yǎng)技術

中圖分類號：TP303 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）04-0000-00

我們現(xiàn)在正處于信息化與自動化時代，計算機也在各個領域發(fā)揮著不可忽視的作用，在這種背景下，計算機維護保養(yǎng)技術的應用研究也逐漸引起了人們的重視，尤其是作為計算機核心組成的硬件，其維護保養(yǎng)技術的應用研究對計算機的安全穩(wěn)定運行至關重要。而相比于發(fā)達國家我國的計算機領域起步較晚，在技術應用等方面還比較落后，因此，相關工作人員應不斷加強專業(yè)知識與維修技術的學習，以及維護保養(yǎng)技術研究。從而進一步提升我國計算機事業(yè)的發(fā)展水平。

1計算機硬件維護

1.1基本原則

一方面，計算機的運行需要有良好的環(huán)境，若其工作環(huán)境含有大量灰塵，或者是比較潮濕，不僅會導致計算機使用壽命的縮短，也會在某種程度上對計算機電源的穩(wěn)定性造成一定影響，而其工作環(huán)境的灰塵較多，也很容易導致計算機各部件出現(xiàn)老化，以及設備接觸不良等故障。因此，計算機硬件維護的基本原則之一就是要保證環(huán)境的清潔。而為了避免計算機工作環(huán)境積累較多灰塵，進而對其硬件產生一定影響，用戶應該將計算機盡量放置在防塵、防潮的環(huán)境內，如果計算機長時間不使用，應在一段時間內持續(xù)開機2小時左右，同時還應做好計算機所處環(huán)境的灰塵清潔，以此來保障計算機的正常運行。另一方面，應從不同角度與環(huán)節(jié)來進行計算機故障的分析，如，計算機部件出現(xiàn)老化現(xiàn)象屬于計算機外部故障；電源與網(wǎng)絡連接出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象屬于計算機軟件故障等。通過這樣的分析使計算機各個部件的故障都能得到科學合理的維護[1]。

1.2維護措施分析

一是，顯示屏。顯示屏外部雖然設有保護殼，但灰塵是無孔不入的，并對其顯示屏的顯示效果會產生很大的影響，同時也會對計算機用戶的視覺造成一定損害，因此，必須定期對顯示屏的灰塵進行清理。對此，可以在日常維護中給顯示器上帶一個防塵罩，或者是利用專業(yè)的清洗劑對其顯示器進行清理，這里需要注意的是嚴謹使用水和酒精，以及化學溶劑來清潔顯示屏[2]。

二是，計算機內部CPU維護。CPU作為計算機正常運行的主要工具，很容易受到溫度的影響，如果其運行環(huán)境溫度過高，極易導致其計算機出現(xiàn)運行緩慢等現(xiàn)象，因此，在應用過程中應注重對CPU運行環(huán)境溫度的控制，最好是控制在70度左右，也可以采用一些性能較高的風扇，進而實現(xiàn)降溫除塵的效果。

三是，計算機硬盤與內存的維護。首先，計算機硬盤使其用戶存儲數(shù)據(jù)的關鍵設備，其在計算機中發(fā)揮著不可替代的作用，但是由于其用戶操作過于頻繁，以及硬盤的告訴運轉而產生強烈的震動，往往都會對其硬盤設備造成一定損害。因此，其計算機用戶應不斷提高對其硬盤的維護意識，適當減少計算機硬盤的適應負荷，以及文件下載與讀寫等操作；其次，如果計算機處于長期未運行狀態(tài)，常常會出現(xiàn)無法啟動，以及黑屏等現(xiàn)象，這種現(xiàn)象產生的原因很可能就是內存出現(xiàn)了問題，在檢查過程中，首先應對其內存條接觸是否良好進行檢查，然后再對其內存條與插槽進行清理，再將其內存條重新插入，最后重啟電腦。因此，應確保內存條接觸的良好性，避免出現(xiàn)靜電與兼容性等現(xiàn)象[3]。

四是，鼠標維護。作為計算機用戶操作電腦的基本設備，對于鼠標的操作如果頻率過高，很容易導致其設備出現(xiàn)控制失靈，以及按鍵彈性消失等故障，而針對這些問題的處理，可以先將其設備拆開，之后再檢查和清潔其鼠標內部，以此來排除鼠標故障。

五是，電源方面。計算機要想平穩(wěn)安全的運行，除了要注意上述各個方面維護外，還要為計算機提供穩(wěn)定可靠持續(xù)的供電保障，所以在日常維護中，一定要保障計算機使用的電源是有品質保障的優(yōu)質品牌，同時其電源插座也要確保牢固可靠，避免漏洞。

2計算機硬件保養(yǎng)技術分析

加強計算機技硬件的日常保養(yǎng)，對促進計算機性能的不斷增強有著重要作用。首先，在清潔計算機內部灰塵方面，應先將連接主機箱內部的線拆除，并安全拔出機箱內的主板、驅動器和音光盤等設備。對于辦卡接口的灰塵可以采用毛刷來進行清潔；而CPU風扇，以及硬盤和光驅表面的灰塵則可以利用吹風機來清除；其次，在將計算機各個部位的灰塵全部清除干凈后，再將其各個部件按拆除順序依次安裝上，在安裝完吉祥外殼后，還要運用專業(yè)的清潔劑來清理計算機顯示屏上的灰塵；最后啟動計算機，并對其各個部件是否正常運行進行詳細檢查。此外，作為計算機的主要操作者，在日常使用中，使用者在使用完計算機之后，應采用防塵罩將計算機蓋??；而為了使計算機電源的使用壽命能夠得到不斷延長，在日常使用過程中，其用戶應重視起計算機電源保護程序的設置，盡可能避免手機等電子設備靠近計算機，進而有效防止其相關設備對計算機的正常運行 產生干擾，此外，計算機使用者也應該養(yǎng)成連良好的應用習慣，如正確開、關計算機，以及避免長時間不開機，以及開機過于頻繁等行為都對延長其使用壽命有著積極作用。

3結語

總之，計算機在給各個領域發(fā)揮不可替代作用的同時，也給我們的日常生活帶來了翻天覆地的變化，學習工作質量與效率也得到了進一步提升，但作為科技產品，由于計算機使用者的不規(guī)范操作，以及其各個部件的長期運行，在使用中難免會出現(xiàn)一些故障，而為了避免其各種故障的產生，就必須要給予科學有效的維護保養(yǎng)，并以此來延長計算機的使用年限。同時，還要不斷加強對硬件維護保研保養(yǎng)技術的研究，相關維護保養(yǎng)措施的實施也要到位，進而在不斷提升計算機硬件維護保養(yǎng)水平的同時，促進我國計算機事業(yè)的進一步發(fā)展。

參考文獻

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[3] 李亞.計算機硬件的維護保養(yǎng)[J].中國教育技術裝備，2013，（20）：40-42.

篇(2)

關鍵詞:計算機硬件技術;教學改革;實驗教學

計算機硬件技術基礎課程是普通高等學校理工科專業(yè)的一門重要計算機技術基礎課程,也適合非理工科的其他專業(yè)學生選修。早在2006年,教育部高教司就明確提出了該課程是針對大學非計算機專業(yè)理工類本科生設置的6門典型核心課程之一。它是學生學習和掌握計算機硬件基礎知識、了解計算機硬件發(fā)展、熟悉硬件原理及接口技術的主要課程。

1課程現(xiàn)狀和問題分析

根據(jù)教育部關于計算機基礎教育“三個層次”的教學思想,計算機硬件技術基礎由微型計算機原理和微機接口技術等課程整合而來,因此自2006年以來,該課程的教學內容和實踐環(huán)節(jié)一直延續(xù)著原有課程的體系。與此同時,計算機硬件在過去的50年里以摩爾定律(晶體管的集成度每18個月翻1番)高速發(fā)展,以CPU為代表的計算機硬件更新?lián)Q代十分迅速,新的接口層出不窮,使該課程的教學內容和實踐環(huán)節(jié)與學生成長和熟悉的環(huán)境嚴重脫節(jié)[1-2],具體表現(xiàn)在以下3個方面:

第一,課程內容過于專業(yè),教學要求和學生基礎有一定差距。微型計算機原理和微機接口技術等課程主要針對大三或大四學生開設,而以這兩門課程內容為基礎的計算機硬件技術基礎課程主要面向大一和大二學生,目的是進行計算機基礎教育。由于面向群體不同,原有課程內容和實踐環(huán)節(jié)過于專業(yè),不適合計算機硬件入門級教學。

我們隨機選取了高等教育出版社、機械工業(yè)出版社和中國鐵道出版社2005年之后出版(含再版)的5本教材。經(jīng)過統(tǒng)計,3本教材以較多篇幅介紹Intel 8086系列處理器指令和接口結構,其中4本含有較多的匯編語言知識。然而,Intel 8086和匯編語言等知識對于低年級非計算機專業(yè)學生過于深奧和枯燥,非計算機專業(yè)低年級學生很難理解。

第二,課程內容過于陳舊,實驗環(huán)節(jié)無法吸引學生們的興趣。我們調研了國內多所高校相關課程的教學狀況,課程實驗方案主要包括兩種,即結合計算機硬件實驗箱和利用PC機進行拆裝實驗。

基于實驗箱的課程實驗往往以DOS、匯編語言、8255a、數(shù)碼管顯示和數(shù)模轉換等實驗為主,這些內容繼承了微型計算機原理的實驗內容,對于大一和大二學生來說,離他們熟悉的硬件環(huán)境較遠,缺少趣味。以PC機為平臺的計算機拆裝類實驗一般會受到學生的歡迎,具有一定吸引力,但計算機拆裝較為淺顯,與課程內容結合效果不足,不能使學生對計算機硬件的原理有深入理解。盡管如此,考慮到學生的興趣,將PC機作為入門級實驗平臺應是課程實驗改革的方向。

第三,計算機基礎課程的性質使課程無法照顧到各專業(yè)的需求。傳統(tǒng)教學和實驗內容不區(qū)分學生的專業(yè)屬性,對于理工科專業(yè)來說,課程實驗難度較低,缺乏學習興趣;對于非理工科專業(yè)來說,課程實驗難度較高,無暇關注更深入內容。為此,課程實驗改革應該考慮學生的專業(yè)特點,實驗為基本實驗和可選實驗,因材(專業(yè))施教[3-4]。

實踐教學是高等教育課程的重要組成部分,實踐教學應努力貫徹以學生為主體,教師為主導,堅持知識傳授、能力培養(yǎng)、素質教育協(xié)調發(fā)展的實驗教學理念。結合計算機硬件技術基礎課程的實際情況,課程實驗教學改革勢在必行。

2教學改革內容

北京理工大學計算機公共基礎課教學團隊(國家級教學團隊)在充分調研該課程講授現(xiàn)狀的基礎上,于2010年度開展了教學改革。核心思想是以克服學生對硬件的恐懼心理為目的,以計算機硬件經(jīng)典技術和新發(fā)展為主要內容,輔助開放和自由的實驗教學平臺,重點在于改革課程實驗內容。

基于上述思想,課程實驗的改革從3個方面開展:教學組織、實驗方案和實驗場地。

首先,在教學組織上,我們增大了實驗比例,占到整個學時的25%。同時,教學內容以“基本概念+基本部件”方式組織,如表1的第2-6章。例如,第3章內容為“存儲系統(tǒng)與存儲器”,其中存儲系統(tǒng)是基本概念,學生理解起來有一些抽象,需要課堂講授;而存儲器則是基本部件,可以采取實踐教學,學生在實驗中認識硬盤、Flash存儲器、光存儲器等設備,更容易將存儲系統(tǒng)和實際硬件有機關聯(lián)起來,取得更好的教學效果。

其次,在課程實驗方案上,考慮到大一、大二學生對硬件的陌生程度,我們采取了“基本實驗+提高實驗”的模式?；緦嶒灥哪康氖亲寣W生對計算機硬件有基本的熟悉,克服對硬件的畏懼心理。提高實驗的目的則是結合某一章節(jié)內容,通過題目引導和激發(fā)學生的興趣,調動他們的積極性,使其深入了解計算機硬件,部分候選方案如表2所示。

最后,為了達到實踐教學目的,依托學校的支持,我們建立了能夠同時為120人提供實驗的場地,并在課程授課期間同步向學生自由開放。

3課程實驗改革實踐

以北京理工大學2010年度的教學為實驗樣本,學生來源于大一和大二兩個年級,共計122名,其中包含34名大一學生和88名大二學生。學生分布在36個專業(yè),共12個學院,以理工科專業(yè)為主,如圖1所示。該課程以全校公選課形式提供,限制人數(shù)為120人(額外2人為留學生),共32學時,包含8個課程實驗學時。

結合課程實驗改革內容,我們向全體學生發(fā)放了無記名調查問卷,全部學生提交了有效問卷,我們獲得了一批有價值的反饋信息。

對于課程學時和實驗課程學時問題,大一與大二學生的反饋建議如圖2所示。由圖可以看出,如果計算機硬件技術基礎安排在大一下學期,學生只學過計算機基礎課程,對硬件知識學習的渴望比較強烈,32個學時相對較少。如果安排在大二下學期,學生會比較有針對性地聽課,32個學時較為合理。

圖3給出了學生針對實驗學時的反饋意見,橫坐標是實驗學時數(shù),縱坐標是人數(shù)?？梢?75%的學生們希望實驗學時在8～11之間,即實驗課時占到總課時的25%～34%。

針對一些高校開展的“計算機拆裝”實驗,我們對學生的支持度進行了調查。有100%的大一學生和98%的大二學生認為“計算機拆裝”實驗很有必要,得到了學生的廣泛支持,實驗效果如圖4所示。

從圖4可以看出,計算機硬件技術基礎課程實驗應該以學生常見的PC機及擴展實驗組成,這就指明了該課程實驗改革的方向。

由于實驗場地建設等問題,本次教改實踐讓學生選擇完成1項基本實驗和1項提高實驗。對于全部課程實驗方案安排,請學生就歡迎程度排序,結果如表3所示。

從表3可以看出,在基本實驗方案中,“計算機拆裝”和“計算機硬件故障診斷”實驗最受學生歡迎。此外,“操作系統(tǒng)安裝”和“網(wǎng)絡連通性測試”等與學生密切相關的實驗也很受歡迎。從基本實驗方案的設計初衷上來看,上述內容達到了預期效果,有效地激發(fā)了學生的學生興趣,并幫助其克服了對硬件的恐懼心理。

在提高實驗方案中,“U盤高級操作”和“硬盤數(shù)據(jù)的恢復”與生活比較貼近,最受學生歡迎。此外,由于大部分學生是理工科類學生,從未來專業(yè)發(fā)展角度講,“驅動程序設計”和“單片機開發(fā)”也得到了學生支持。這樣的實驗內容涵蓋較多,在該課程中能夠幫助學生建立基本的概念即可。

而一些傳統(tǒng)實驗,例如“串行通信建立和測試”、“8086指令集實驗”等,沒有激發(fā)學生的學習興趣。應該說,這兩個實驗的專業(yè)性更強,但對于大一、大二學生來說,專業(yè)性強的實驗不容易讓學生掌握基本原理和規(guī)律,不利于學生克服畏難心理。

4結語

針對計算機硬件技術基礎課程,結合北京理工大學2010年度教學改革實踐,我們認為實驗課時占總課時30%左右時的教學效果最好。在課程實驗中,以PC機為主的硬件實驗受到了學生歡迎。除了一些高校開展的“計算機拆裝”實驗外,更多實驗得到了實踐。從反饋效果來看,本文提出的實驗方案能夠有效調動學生的積極性,具有良好的效果。

注:本課程相關教學內容、教學課件通過互聯(lián)網(wǎng)開放。

參考文獻:

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Innovation in the Experiments for Computer Hardware Fundamentals

SONG Tian, LI Feng-xia

(School of Computer Science, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081, China)

篇(3)

關鍵詞：組成設備 維護 計算機硬件

中圖分類號：TP303 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）04-0000-00

計算機硬件設備是維持計算機正常運行的重要部分，但在長時間的使用過程中計算機還是會出現(xiàn)一定的故障問題。這些故障問題如果不能及時得到解決，將會嚴重的影響到人們的正常使用，并帶來不必要的麻煩。組成設備維護技術對計算機的正常應用和未來發(fā)展都具有重要的意義，因此當前階段對此進行研究也是十分有必要的。下面將對計算機硬件中的組成設備維護技術進行詳細的分析。

1計算機組成設備維護原則

（1）以預防為主。計算機組成設備維護中首先應主要采取預防性的措施。良好的使用習慣是維護計算機硬件設備的重要原則。在進行計算機使用過程中，首先應在插好電源之后再進行開機，同時需要保證計算機電壓穩(wěn)定性。如果在電源未插好的情況記性計算機使用，那么很有可能因為突然插入的電壓而導致電池受到損害。如果計算機出現(xiàn)了卡機等情況，不能在第一時間內進行電源切斷，而是應當查看是否能夠通過計算機顯示上的“關機”來進行系統(tǒng)化關機[1]。此外，在計算機使用中應當掌握基本的使用常識，不能將計算機放置于潮濕的環(huán)境中，同時要做好計算機散熱，以便于能延長計算機的使用壽命。

（2）環(huán)境監(jiān)控。計算機的工作正常環(huán)境應當維持在18――30度之間，因此，在進行使用的過程中應當重視起環(huán)境溫度的控制，避免室內出現(xiàn)過高或者過低的溫度，保證計算機硬件不會因為溫度上的變化而遭到破壞。同時，應當在使用過程中注意通風性，避免陽關的直射，延長計算機硬件使用壽命。此外，計算機工作的環(huán)境中如果濕度比較低就會容易出現(xiàn)靜電反應，長時間的靜電反應會給計算機硬件帶來安全隱患，最終導致計算機受到損壞。

2計算機硬件檢測中應注意的問題

計算機長期使用中難免會發(fā)生一定的故障問題，那么在進行計算機使用故障檢查中，應當注意哪些問題是十分值得人們所關注的問題。首先，計算機出現(xiàn)故障以后，應當首先考慮到是哪些軟件中的問題，并對其進行維護和管理。當排除了軟件故障之后在對計算機中的硬件設備問題進行考慮，避免浪費時間，同時也能便于及時的進行問題解決。同時，應對計算機進行必要的監(jiān)控。計算機出現(xiàn)問題時所顯示的內容會與正常的情況之間有所差異，其次，需要對環(huán)境情況進行查看，包括室內的溫度和濕度等，從全面的角度來進行考慮，最終找到問題的所在。此外，計算機故障的出現(xiàn)主要硬件有顯示器、電源等部分[2]。顯示器問題主要是因為長時間的使用出現(xiàn)散熱不均，或者主板原件損壞等情況造成的。鼠標鍵盤等硬件故障問題主要是因為設備不能正常的進行供電，或者當中的零件損壞等引起的。

3組成社會維護技術在計算機硬件當中的使用

（1）中央處理器的維護。計算機硬件中，中央處理器是最為重要的組成部分，這部分的好壞將直接影響到計算機的正常使用性能。中央處理器如果接收到了加密的程序后，能夠立即進行解鎖，并根據(jù)解密后的指令來進行一步一步的工作。因此，在維護計算機中央處理器的過程中應當重視起加密處理。同時，計算機長期使用下中央處理器的性能會有所下降，在會這樣的情況下應當盡量的保持計算機通風環(huán)境，并選擇性能較好的風扇，便于中央處理器正常的進行運行。此外，需要定期的進行計算機清灰處理，減少塵埃所引起的通風不暢現(xiàn)象，促使計算機中央處理器能正常的進行運行[3]。

（2）整體維護。計算機的整體維護中，應重視起計算機所處通風條件和清潔條件。因為不良的通風情況和不清潔的空間會導致計算機過多的積塵，從而影響計算機的正常運行，同時也會給計算機硬件造成過重的負擔。對于時間長沒有使用的計算機，應將電源拔除，并放置于通風良好的環(huán)境當中，便于日后使用中能正常的進行開機。此外，潮濕的空氣容易給計算機硬件造成損壞，出現(xiàn)生銹等問題，需要加以注意，盡量保持空氣濕度在正常范圍內。

（3）硬盤維護。計算機的硬盤是計算機硬件當中最為脆弱的一部分，即便是遭受到了一定的振動，也有可能導致硬盤受到損壞。因此，在進行計算機的使用過程中，應當盡量的避免對計算機進行移動，即便要進行搬移也要重視起搬動的輕重，避免給硬盤造成損害。其次，硬盤長時間的使用會出現(xiàn)超負荷的情況，這些也會增加硬盤的損壞幾率，需要在使用中盡量控制好計算機使用頻率，避免同時進行大量的資源下載[4]。

（4）主板維護。計算機的主板也是計算機當中重要的硬件部分，主板的性能會給計算機的使用性能造成直接的影響。如果這部分出現(xiàn)了問題，那么計算機也會處于癱瘓的狀態(tài)，不能正常使用。因此，在硬件維護當中應當重視起主板部分的維護工作。首先應當保持主板部分的清潔度，定期的進行除塵，同時應在清潔之后進行烘干處理，避免濕度原因或者灰塵等原因造成主板腐蝕，影響其使用。

4結語

計算機是現(xiàn)代社會科學技術發(fā)展下的產物，給人們的生活和工作帶來了巨大的變革。隨著社會的發(fā)展，未來人們將越來越離不開計算機，其維修管理就顯得更加重要。在進行計算機使用中應當重視起硬件部分的維護，并為其使用創(chuàng)造良好的環(huán)境，其次，需要定期進行計算機硬件檢查，避免出現(xiàn)硬件上的故障問題，這樣以來才能保證計算機維持在正常的運行當中，為人們提供生活便利。

參考文獻

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篇(4)

關鍵詞：計算機 維護技術 解決策略

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）04-0000-00

影響計算機硬件出現(xiàn)故障的因素有許多，而主要的原因卻是人們對于計算機的使用方式不當，導致計算機頻繁出現(xiàn)問題。據(jù)調查顯示，絕大多數(shù)的人們缺乏維護計算機中的硬件，在加上人們長期使用計算機，致使計算機中的硬件受到損壞。盡管計算機出現(xiàn)問題時可以維修，但維修的過程中卻比較復雜、繁瑣，并且耗時又耗力。因此，人們在使用計算機時，要定期維護計算機硬件，養(yǎng)成良好的操作習慣，掌握基礎的維護技巧和解決故障的方法。

1維護計算機硬件的基礎方法

計算機硬件是由機箱、主板、電源燈相關的組件構成，因此，在解決計算機故障的過程中，首先，我們要從主要的構成部分研究計算機出現(xiàn)問題，分析硬件是由于哪種原因受損。然后，再解決計算機硬件的故障，在解決故障的過程中，人們不要隨意拆毀硬件，要到專業(yè)維護計算機的地方處理計算機存在的問題。最后，對計算機硬件主體部分進行維護，以防止硬件老化給計算機帶來的危害。

1.1維護CPU

CPU是計算機的中央處理器，其主要由控制器和運算器兩部分組成，CPU 是維持計算機正常運行的主體，CPU能準確的處理計算機中的數(shù)據(jù)，并保證計算機一直處于開機狀態(tài)。如果CPU 發(fā)生故障，計算機運行速度將減慢，甚至有可能導致計算機癱瘓。因此，在日常維護計算機硬件的過程中，要著重關注CPU，對于CPU的散熱問題要快速的處理，大部分計算機癱瘓的原因都是CPU的散熱部分出現(xiàn)問題。試想一下，如果計算機缺少防熱功能，計算機在工作期間將會不斷的產生熱量，計算機的溫度則會上升，從而致使CPU超負荷承載。只有我們做好CPU 維護工作，計算機的散熱問題才能得到有效的處理[1]。

1.2維護主板

主板是計算機重要的組成部分，對于計算機主板的維護，在日常生活中我們要保持主板的清潔度，讓主板處于干凈的狀態(tài)，其次，我們要防止液體進行計算機的主板中，如果大量液體進入主板，不僅主板中的零件不能正常使用，CPU也會受到影響，因此，我們應全面維護計算機的主板。

1.3維護硬盤

在維護計算機硬盤的過程中，我們不僅要做好防潮工作，同時，也要有一個良好的工作環(huán)境。在關閉計算時，要按照計算機操作的步驟，而不要直接關閉計算機。此外，計算機在運行的過程中，不要隨意打開硬盤，如果計算機一直處于高溫狀態(tài)，我們應關閉計算機，以增長計算機的使用壽命。

1.4對內存條進行維護

內存條與計算機的其他組成部分不同，在日常使用計算機的過程中，我們不需要經(jīng)常維護內存條，但要在原有型號的基礎上升級內存條，從而維護計算機的系統(tǒng)[2]。

2解決計算機硬件故障的方法

2.1解決CPU出現(xiàn)的故障問題

CPU作為計算機的核心，一旦出現(xiàn)故障，計算機將離開停止工作。因此，我們要仔細分析CPU出現(xiàn)故障的因素。一般情況下，CPU主要出現(xiàn)的問題在散熱風扇部分，當散熱風扇損壞，CPU將會失去散熱功能。因此，在解決CPU 的故障時，我們要清理散熱風扇的灰塵，防止灰塵堵塞風扇，保持風扇正常運行的功能。其次，我們還應定期檢測CPU，了解CPU 的特性，如若發(fā)現(xiàn)CPU出現(xiàn)問題，就應立刻更換CPU，從而滿足計算機對CPU 的需求。

2.2解決硬盤出現(xiàn)的故障問題

我們在使用計算機時經(jīng)常會出現(xiàn)死機的情況，這主要是因為計算機的硬盤出現(xiàn)故障，導致計算機中的數(shù)據(jù)不能被識別。因此，我們要定期的清理硬盤中的垃圾文件，重新設置計算機的系統(tǒng)。此外，我們要適當?shù)臋z查數(shù)據(jù)線，避免數(shù)據(jù)線老化對硬盤產生危害。比如：計算機出現(xiàn)藍屏就是因為硬盤的問題，由于計算機系統(tǒng)長期的工作，積累了大量的垃圾軟件，導致硬盤缺少足夠的空間，這樣計算機的頻率就會增多，藍屏也隨之出現(xiàn)，而解決計算機的藍屏的方法有三種，一是定期掃描計算機，清理無用的軟件，為硬盤提供充足的空間。二是檢測硬盤安全位置是否合理，相關的數(shù)據(jù)線是否連接得當。三是檢測計算機的驅動器，在出現(xiàn)藍屏時重新安全驅動器。

2.3解決內存條出現(xiàn)的問題

在啟動計算機時，如果屏幕沒有顯示，但卻能聽到聲音，那就是內存條出現(xiàn)問題。這種情況，我們只需要打開機箱，觀察內存條是否安置在原有的位置，如在原有的位置，則是內存條的插槽出現(xiàn)問題，然后我們只需清理插槽即可恢復計算機的正確運行功能。所以，我們要選擇質量好的內存條，只有這樣才能防止問題的出現(xiàn)[3]。

3加強人們的對計算機硬件維護意識，讓人們熟練掌握維護技巧

由于人們在使用計算機的過程中，經(jīng)常會遇到大量的問題而不能及時的解決，這不僅影響到人們的工作效率，也嚴重浪費人們的資金。因此，相關部門要大力宣傳計算機硬件維護的作用和重要性，提升人們對計算機硬件維護的意識，讓人們在使用計算機時自主定期檢測硬件。其次，為了使人們減少不必要浪費的時間和精力，人們可以在網(wǎng)上查詢維護計算機硬件的技巧，并熟練的掌握維護技能。只有人們對計算機的組成部分產生足夠的了解，在計算機出現(xiàn)問題時，人們才能知道問題的根源，并采用科學的方法解決計算機的故障。而且，對于計算機日常的維護工作，人們也能做的更好。

4結語

總之，先進的科學技術已深入到人們的生活領域中，計算機隨處可見。因而，我們必須要掌握計算機正確的操作技巧，并充分的了解計算機硬件維護技術。其次，計算機作為高科技產物，人們在使用時要小心謹慎，細心維護，當出現(xiàn)故障時要穩(wěn)定處理。只要人們在日常生活中做好計算機硬件維護工作，那計算機存在的故障將會減少。

參考文獻

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[2]王蘇波.計算機硬件維護關鍵技術的若干探討[J].當代教育實踐與教學研究，2016，（01）：56-67.

[3]劉國峰.計算機硬件維護原則和方法分析[J].科技創(chuàng)新與應用，2014，（36）：89-90.

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1主板的兼容性問題

主板作為計算機的核心，同時也是其他硬件設施功能發(fā)揮的主要途徑，與大部分硬件設施都有著密切的聯(lián)系，也是最容易出現(xiàn)兼容性問題的部分，應該受到相關技術人員的充分重視。（1）主板與內存。主板與內存的兼容性問題是計算機硬件沖突中一個較為常見的問題，表現(xiàn)為計算機開機后持續(xù)報警或者機器點不亮。部分維修人員或者用戶通過將內存條重新安裝的方法，可以解決這個問題，但是仍會不時發(fā)生，屬于治標不治本。造成這種問題的原因，主要是內存條的質量問題，導致在與主板連接時出現(xiàn)接觸不良的情況。在對其進行處理時，如果通過檢查，確定是內存條質量問題，則需要對內存條金手指進行清潔，或者采取相應的措施對其進行固定，確保內存條與主板可以充分有效的接觸。如果內存條不存在問題，在其他相同型號的主板上可以正常使用，則需要通過更換內存條的方式進行解決。（2）主板與聲卡。微電子技術的發(fā)展，使得當前計算機主板在制作過程中，多數(shù)都集成有聲卡。但是這樣的聲卡在音質方面與獨立聲卡相比存在一定的不足，因此，獨立聲卡在許多領域和行業(yè)仍然有著廣闊的市場。如果聲卡選擇不當，或者聲卡驅動的安裝出現(xiàn)問題，就會導致主板與聲卡出現(xiàn)不兼容的現(xiàn)象，又或者在具備集成聲卡的主板上，加裝獨立聲卡，會造成硬件之間的相互沖突，導致計算機出現(xiàn)各種各樣的問題。對于這種情況，一方面要結合主板的型號、規(guī)格等，對聲卡進行合理選擇，并安裝配套的聲卡驅動，另一方面，可以在計算機的資源管理器中，修改聲卡中出現(xiàn)沖突的地址，從而對主板與聲卡的兼容性問題進行解決。（3）主板與顯卡。造成主板與顯卡兼容問題的主要原因，是由于顯卡自身的質量問題，由于制作工藝、制作方法等問題，會導致顯卡與主板的沖突，表現(xiàn)為顯示器不亮、花屏等現(xiàn)象。在對其進行處理時，一方面要對顯卡進行全面檢查，查看是否存在質量問題，如果有，要對顯卡進行更換，另一方面，對顯卡與主板的接觸點進行清潔，確保雙方接觸的有效性。

2系統(tǒng)驅動的兼容性問題

系統(tǒng)驅動問題造成的硬件沖突同樣是一個常見的問題，在計算機系統(tǒng)的安裝過程中，如果將相同的系統(tǒng)資源分配給多個設備，就會導致硬件沖突的產生，影響設備的正常工作。在對其進行分析時，首先，需要對設備的驅動程序進行檢查，明確是否存在重復安裝的情況，如果有，則需要對多余的部分進行刪除，并重新安裝驅動程序。然后，對設備在“設備管理器”中的狀態(tài)和設置進行檢查，如果在設備的資源設置中，沒有發(fā)現(xiàn)“資源”選項，則表示設備并沒有使用任何系統(tǒng)資源。如果發(fā)現(xiàn)資源的重復使用問題，要對其進行重新分配，并對計算機進行重啟，查看故障是否解決。

3結語

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關鍵詞：虛擬機技術 計算機硬件與軟件課程 應用

中圖分類號： TP393-4 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）03（a）-0019-02

1 虛擬機技術概述及虛擬機軟件特征

1.1 虛擬機概述

虛擬機分為基于軟件方式的虛擬機和硬件方式的虛擬機兩種，一種是當前運用最普遍的虛擬機，另一種是尋求發(fā)展的虛擬機，目前我們探究的是前者。對環(huán)境適應性質的加強是很有必要的，使分區(qū)獨立得以改善，也使計算機改革和創(chuàng)新得以完善，對完整計算機技術加模擬，這樣的計算機也就是虛擬機。在中間層次的基礎上實現(xiàn)計算機資源的管理和再分配，這就是虛擬機技術的實質，能夠最大限度地利用資源并實現(xiàn)共享是最為重要的，使內在支撐得到改善。

1.2 虛擬機軟件及其特征

目前虛擬機技術的探究已經(jīng)有了一定的基礎，所以完善的過程支撐是極為重要的，有關的條件限制得以實現(xiàn)，使其中的認同得到這一步的改善，近些年來才得到實際的應用和認同。當前 Virtual Pc和VMware這兩款虛擬軟件較為流行，和Windows系列、PS/2等軟件進行比較，都可以在Windows系統(tǒng)的基礎上模擬出許多計算機，VirtualPc 2004以后的版本不支持Linux操作系統(tǒng)，而VMware支持；在X86保護模式下VMware客戶操作系統(tǒng)能夠直接運行，虛擬機的運行有著出色的性能和逼真的環(huán)境，教學中普遍運用這種軟件。

下面這幾種是虛擬軟件的特征。

（1）任何一個虛擬機都存在一個VM控制塊，比如VM控制塊的執(zhí)行狀態(tài)，它包括復制的VM寄存器等。

（2）它有著獨立的設備、存儲器和CPU等，有相應的保護針對I/O 端口和每個虛擬機等設備，能夠得到計算機系統(tǒng)的全部資源。

（3）對于任何一個虛擬機的虛擬內存系統(tǒng)分配而言，都采取了相互之間沒有任何聯(lián)系的地址空間。

（4）一個主機上能夠運行多個機器，使安裝系統(tǒng)得到優(yōu)化，其中的內容得到改善，虛擬機之間的對話得以加強，其中的共享和網(wǎng)絡資源得到改善，資源得以整合和利用。

（5）從虛擬機來看，會阻止有關系統(tǒng)受到傷害，控制整個過程，可以區(qū)別和安裝，對硬盤而言，加強操作的效率對硬盤的操作有巨大的幫助，主機和虛擬機系統(tǒng)有較好的隔離性，資料得以逐漸完善。

（6）硬件可以實現(xiàn)間接的復制，改善硬件的內涵是很有必要的，使其中的差異得到進一步完善，沒有必要太在意其中的不同，可以直接修復和維護虛擬機系統(tǒng)造成的損壞，使其功能得以實現(xiàn)。

（7）不僅可以修改虛擬機系統(tǒng)的各種配置參數(shù)，還可以對其進行設置，比如設備參數(shù)、硬盤大小、內存容量和虛擬機名稱等。

2 虛擬機技術在計算機硬件和軟件課程教學中的實踐應用

由于高校計算機硬件及軟件這些課程的實踐性較強，所以加強實踐能力對大學生來說是很有必要的，完善教學方法和教學理論，使動手能力加強，教學內容的連貫性得以改善，學生的實際動手能力得到加強。

2.1 虛擬機技術導入計算機課程的主要環(huán)節(jié)

從課程和教學內容設計的主要環(huán)節(jié)有：（1）安裝應用軟件；（2）設置計算機BISO；（3）配置和安裝操作系統(tǒng)；（4）格式化和區(qū)分硬盤；（5）還原和備份系統(tǒng)。

2.2 虛擬機軟件輔助計算機課程教學的優(yōu)勢

因為多媒體教室普遍的操作系統(tǒng)是Windows 2000，具有明顯的公用特性，參數(shù)不易被修改，滿足課程的管理需求，對近些年的問題做了探究，發(fā)現(xiàn)再探究后會出現(xiàn)許多教學上的問題，總結出以下關于虛擬機軟件輔助教學的好處。

（1）在投影儀上不能看出物理計算機對BIOS的設置過程，目前管理有了相應的基礎，各任課教師不能任意進入和修改BIOS，利用虛擬機能夠很好地處理這種情況。

（2）物理計算機阻止以下破壞性操作：格式化和對硬盤分區(qū)等，教師可以執(zhí)行以下操作命令：學生演示FDISK、Format等，這可以實現(xiàn)虛擬操作過程演示。

（3）物理計算機阻止各任課教師安裝別的應用軟件和操作系統(tǒng)，如Linux，而利用虛擬機就不會有這種限制，還能夠根據(jù)需要修改和配置系統(tǒng)參數(shù)，比如注冊表和內存大小。

（4）利用克隆軟件Ghost，教師不僅能夠提高系統(tǒng)的優(yōu)化能力，還能夠提高其備份能力，虛擬機有時能夠利用不同模式代替投影儀。

（5）網(wǎng)絡環(huán)境的搭建，主機通過聯(lián)系其全部虛擬機網(wǎng)絡達到資源共享，使網(wǎng)絡媒體的授課力度得到加強。

（6）VMware Workstation是一款很好的虛擬機軟件，它可以使錄制效果得到改善，實現(xiàn)視頻和截圖的作用，這使課件的多媒體使用途徑得到增強，教學成功的概率也得到加強。

2.3 虛擬機技術可實現(xiàn)軟件課程的實驗平臺

實驗環(huán)節(jié)虛擬機軟件可以給實驗帶來真實的計算環(huán)境，下面幾點是利用軟件課程構建實驗平臺的優(yōu)勢。

（1）用很少的實驗設備可以完成眾多實驗。

（2）使成本管理降低。從實驗來看，許多功能有待于完善，不像機房那樣會重新安裝和改善管理，所以系統(tǒng)是會出現(xiàn)崩潰的，完善實驗步驟極為重要。通過虛擬機軟件的采用，根據(jù)實驗的需要會在虛擬機中安裝操作系統(tǒng)，比如在磁盤上生成虛擬機文件，也叫做Guest OS，就可以解決上面的問題。在物理計算機中安裝一個虛擬機軟件和Windows操作系統(tǒng)，不僅可以增加效率，還可以提高性能。

（3）有較強的獨立性，學生的自主學習能力、環(huán)境的改造能力和約束能力得到加強，使實驗課程更加完善，進一步整合和利用了其中的方法，其中的安裝環(huán)境得以改善，學生的適應性加強，學生先后使用同一臺機器。這樣，假如一個學生通過正確配置，在虛擬軟件中能夠安裝同一個操作系統(tǒng)的眾多副本，后面的操作都是正確的，不會給學生的實踐帶來問題，所以，在逐步使用虛擬機軟件后，學生可以采用各自的Guest OS，學生的實踐動手能力可以得到準確和真實的反映。

3 結語

虛擬機技術為高校開展計算機硬件與軟件教學提供了一個高效的教學平臺，搭建的真實教學環(huán)境為教學實驗的開展提供了便利條件，虛擬機技術應用于計算機專業(yè)課程教學中給學生課內外提升自主學習的動機提供了現(xiàn)實的可能，成為教學實踐中應進一步推廣的一種比較先進的輔助教學技術。

參考文獻

[1] 陽樹銘.虛擬機技術在中職計算機組裝與維護課程教學中的作用[J].新課程研究（中旬刊），2014（5）：99-100.

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【關鍵詞】計算機硬件故障分析 維護處理 技術措施

在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)實際運行過程中，硬件設備常見故障呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢，導致計算機硬件設備應用質量降低。這就需要相關技術人員可以根據(jù)對計算機硬件設備常見故障問題的原因進行分析，制定針對性的維護處理技術制度，提高其應用效率。

1 計算機硬件設備常見故障與原因分析

在計算機硬件設備實際使用的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)自動重啟、顯示器圖像色差、死機等故障問題，具體問題與原因表現(xiàn)為以下幾點：

1.1 計算機硬件設備自動重啟故障與原因

在計算機硬件設備實際使用的過程中，自動重啟故障問題較為普遍，導致計算機使用人員受到影響，甚至會出現(xiàn)嚴重的經(jīng)濟損失。

1.1.1 電源問題

計算機系統(tǒng)自動重啟問題最為常見的原因就是電源問題，就是計算機電源的功率不足，一旦添加了新的設備，或是計算機運行速率提升，就會導致計算機電源負荷提高，很容易引發(fā)計算機系統(tǒng)自動重啟問題。同時，也會因為電源接觸不良，或是電壓不穩(wěn)等出現(xiàn)暫時重啟的現(xiàn)象。

1.1.2 內存問題

在計算機系統(tǒng)實際運行期間，內存問題較為普遍，就是計算機內存芯片損壞，一般情況下，系統(tǒng)無法有效檢測出來，主要因為計算機在長期運行的情況下會產生較高的熱量，很可能引發(fā)芯片損壞問題，使計算機喪失了系統(tǒng)功能，出現(xiàn)自動重啟問題。

1.2 顯示器凸顯色差

在計算機硬件系統(tǒng)中，顯示器圖像色差問題較為普遍，此類問題出現(xiàn)的原因就是顯示器在長時期運行的時候，散發(fā)出大量的熱量，同時，相關檢測人員不能階段性的對散熱設備進行檢查，無法及時發(fā)現(xiàn)散熱問題并解決問題，導致計算機顯示器受到熱量影響，出現(xiàn)一系列的色差問題。

1.3 死機問題

計算機死機問題就是在硬件系統(tǒng)運行的時候，硬盤與主板出現(xiàn)故障，主要因為硬盤與主板在長時間的使用過程中，相關管理人員沒有對其進行監(jiān)測，不能及時發(fā)現(xiàn)壞扇區(qū)域問題與壞道區(qū)域問題，導致在用戶交換數(shù)據(jù)的時候，引發(fā)系統(tǒng)死機問題。同時，計算機死機問}原因也可能是硬件之間不兼容，在硬件實際使用期間，相關人員在其中安裝了各類程序軟件，無法有效調節(jié)各類硬件，導致出現(xiàn)硬件不兼容的現(xiàn)象，引發(fā)系統(tǒng)死機問題。

2 計算機硬件故障診斷措施

在計算機實際運行的過程中，硬件故障診斷工作較為重要，相關管理人員與技術人員必須要予以足夠重視，保證可以提升計算機硬件故障問題的解決效率。

2.1 直接觀察方式

在計算機硬件故障診斷過程中，相關診斷人員可以利用直接觀察方式對其進行診斷，進而提高其診斷效率。首先，在計算機硬件出現(xiàn)故障問題的時候，技術人員可以直接觀看屏幕判斷計算機硬件故障類型，然后通過對計算機機箱內部的硬件設備進行查看，保證可以查看出明顯的問題。

2.2 隔離法

在對計算機硬件問題進行診斷的時候，相關診斷人員可以利用隔離方式對其進行診斷，主要就是將妨礙故障分析的軟件與硬件進行隔離處理，然后在檢測故障問題。在此期間，可以將軟件與硬件拔出，然后觀察計算機硬件問題，這樣，就可以有效提高計算機硬件故障的檢測效率。

2.3 電阻測試法

電阻測試法，就是在計算機硬件故障的時候，技術人員針對有可能出現(xiàn)問題的硬件與軟件進行檢測，通過電阻值的測量，準確判斷硬件損壞問題。同時，技術人員可以利用線測量法與脫焊測量法開展測試工作，這樣，才能有效檢測出相關故障問題。

3 計算機硬件維護處理措施

在計算機硬件維護處理過程中，相關技術人員必須要制定完善的維護處理制度，積極應用先進的工作方式對其進行處理。具體措施包括以下幾點：

3.1 計算機硬件日常維護措施

由于計算機中的硬件是核心組織部分，一旦硬件設備出現(xiàn)故障問題，將會影響計算機的整體運行。因此，在計算機實際使用過程中，相關技術人員必須要做好硬件日常維護工作，保證可以提高其應用價值。首先，要遵循硬件、軟件共同維護的原則，保證可以促進軟件與硬件的配合，其次，技術人員要為計算機設備營造良好的工作環(huán)境，保證其清潔性，這樣，才能延長設備的使用壽命。例如：管理人員定期對計算機進行除塵等。

3.2 計算機硬件維護工作內容

首先，在計算機硬件維護的過程中，相關技術人員要明確計算機故障分析思路，并且根據(jù)計算機硬件故障實際情況開展修理工作，這樣，才能有效提升計算機硬件維護工作質量。其次，相關技術人員必須要全面檢查電源、插座、系統(tǒng)支配等，保證可以提高檢查工作效率與質量，這樣，才能增強計算機硬件維護工作效果。

3.3 計算機硬件維護步驟

在計算機硬件維護過程中，相關技術人員必須要全面分析維護工作步驟，提高計算機硬件維護工作質量。首先，要對計算機硬件進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)電磁干擾問題，并且采取有效措施解決問題。其次，要明確檢查順序，先監(jiān)測計算機軟件問題，然后檢查計算機硬件問題，主要因為多數(shù)計算機硬件故障都是由軟件問題引發(fā)的，所以，只有全面檢查軟件問題，才能達到維護工作目的。最后，要對電源進行檢查，保證電源的性能符合相關規(guī)定。

4 結語

在計算機硬件故障維護處理期間，相關技術人員必須要根據(jù)硬件故障問題的分析，采取有效措施對其進行維護處理，這樣，才能提高計算機硬件設備運行質量，增強其應用價值。

參考文獻

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