物理教師論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇物理教師論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、班級容量大阻礙了新教學理念的實施

新教學理念強調(diào)，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。在課堂教學過程中，要求教師給學生充分的發(fā)展空間，關(guān)注學生的個性差異，從而培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式。在物理課程改革中我們主要采用分層式任務(wù)型教學方式。由于，我們每個班級至少六七十人，班級容量大，學生的水平參差不齊。在教學中，針對不同的學生，要把教學內(nèi)容設(shè)置成由易到難不同層次的任務(wù)難度就比較大。我們的教學任務(wù)，都是學生獨立完成或者師生互動的小組合作完成。因為班內(nèi)人數(shù)多，，要分成的小組就比較多，在教學和管理方面，也無形中增加了很多難度。例如：有些學生在討論學習，而有些則趁機開小差，或者在做探究性實驗時，有些學生拿實驗器材干一些不相干的事兒，老師顧此失彼，難以控制，學生也找不到自主學習的動力，體會不到學習的成功和喜悅。再比如在課堂上開展多維的交流可以發(fā)揮學生的個性特點，可是，如果在大班展開這種交流，教學任務(wù)就可能無法按時完成。因此有些在課前設(shè)計的合作、探究等活動就只能做做形式，無法收到預期的效果。

因此，要解決上述問題，教師就要從這幾方面入手。第一，在物理教學過程中，要培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。首先教學內(nèi)容要設(shè)計的新穎別致，精心設(shè)計教學過程；然后教師在課堂教學過程中，有意識地創(chuàng)設(shè)情境，將學生引入情境之中，容易激發(fā)起學習的動機；其次利用靈活多變的教學方法，形象幽默的教學語言，形式多樣的多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣，就是要把新課標中對學生學習學科知識的要求，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生求知的欲望。在物理教學過程中，教師要根據(jù)中學生思維活躍、情感豐富、求知欲強的特點，運用恰當?shù)慕虒W方法，充分調(diào)動學生思維的主動性和積極性，提高物理教學的效果。

第二，在物理教學過程中，要充分實施和利用小組制模式。要先選拔和培訓一批德才兼?zhèn)涞膶W生，作為學習小組和實驗小組長，采用小組長負責制。小組長要求成績優(yōu)秀，動手能力強，有一定的管理能力。他們是教師上課的得力助手。針對物理教學以實驗探究為基礎(chǔ)的特點，在平時教學中分成若干個實驗小組。小組長既是管理者又是參與者，在上課過程中起到示范作用，在管理上做到自治性與互并存。組長與組員之間，互補性與促進性，優(yōu)勢互補，劣勢排除。一幫一，一促一，以優(yōu)帶良，相互依存，共同發(fā)展和進步。在物理教學過程中，要充分實施和利用小組制模式，做到學生管學生，學生教學生，學生培養(yǎng)學生，把大班級的模式分割成小塊，“由大變小”從而有利于教學理念的實施。

第三，在物理教學過程中，要創(chuàng)建一個良好而有效的課堂評價機制。教學評價的目的在于促進課堂教學的改進，促進學生的進步，其職能在于反饋教與學中存在的問題，提出改進措施。教學評價，不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，同時重視發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展的需要，幫助學生認識自我，建立自信。在物理教學過程中，創(chuàng)建一個良好而有效的課堂評價機制，可以使學生相互競爭，相互促進，共同進步。

二、教學時間和教學任務(wù)制約著新教學理念的實施

我們每學期都有固定的教學任務(wù)，教學進度和教學時間。按照新課程標準的要求，教學大大加強了探究式學習，極大的調(diào)動了學生學習的積極性，但同時感到教學時間的緊張，教學任務(wù)的完成有一定的困難。許多人總認為我備好的課、確定的教學任務(wù)就是目標，一節(jié)課應(yīng)該完成我定下的目標，把預設(shè)的任務(wù)完成才放心，如果學生活動的“過程”太長，討論、思考、體驗的時間太多，我的課沒上完，這節(jié)課目的就沒達到，就是失敗的課。于是很多教師在課堂教學中，許多熱鬧的討論場合、生機倍現(xiàn)的體驗過程被強令嘎然而止。教師怕時間不夠，不得不讓學生從“過程”中走下來，直奔預設(shè)“目的”，“過程”擱淺在任務(wù)面前。這是很煞風景，不大科學的。

三、社會和家長只對教學成績，中考成績等結(jié)果的重視必定影響著新教學理念的實施和新課程的改革

現(xiàn)在的社會和家長都注重這所學?？忌隙嗌僦攸c高中，中考成績?nèi)绾危约杭液⒆涌剂硕嗌俜值鹊??？荚嚱Y(jié)果只是從某一方面反映學生學習和老師的教學情況。我們更應(yīng)該注重教學過程，教學方法等。新課程標準不僅強調(diào)了知識與技能的培養(yǎng)，還強調(diào)過程與方法的學習和課程在情感、態(tài)度、價值觀方面的教育功能。

所以，我們要改革傳統(tǒng)教學模式，努力朝著課改的方向去做好。新課程強調(diào)以學生發(fā)展為本，不僅關(guān)注知識與技能的掌握情況，與此同時，對學生如何掌握和獲得知識地過程和方法予以關(guān)注。關(guān)注學生發(fā)展，必須關(guān)注學生的學習過程和方法，關(guān)注學生是用什么樣的方法獲得知識的，是死記硬背背會的，還是大量做題練會的，還是通過自主探究、發(fā)現(xiàn)的、在解決問題中學會的。無論是哪種方法學會的，從試卷上看到的結(jié)果都是一樣的。但是，由于獲得知識的過程和方法不一樣，獲得的情感體驗不一樣，導致了學生真正意義上的收獲是不一樣的，這對學生終身發(fā)展的影響也是大不一樣的。

除了以上我所說的幾點因素外，應(yīng)該還有很多其他因素影響和制約著新教學理念的實施和新課程的改革。但是新課程的改革是一個不斷發(fā)展、永不停歇的過程。只有不斷的發(fā)展和改革以教定學，讓學生配合教師的教，教師是課堂主宰的傳統(tǒng)教學模式，才能使學生各方面能力都有明顯提高，才能把學生培養(yǎng)成為二十一世紀的創(chuàng)造型人才。

參考文獻：

篇(2)

一年來，我校在縣教委、縣教育工委的領(lǐng)導下，解放思想，實事求是，與時俱進，進一步貫徹以人為本的教學思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，顯示出學校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，實現(xiàn)了學校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了預定的工作目標。

一、努力加強德育管理：

學校建立了校級領(lǐng)導主管德育工作的領(lǐng)導小組，配齊了年級主任、班主任，建立了年級、班級家長委員會，聘請了法制副校長和法制輔導員，以及專職保衛(wèi)。行政領(lǐng)導堅持24小時輪流值日制，班主任、年級主任及下年級行政堅持六查制度，對學生上課、自習、午休、課外活動和晚上睡覺等進行督查，收到了良好的效果。學校成立了家長委員會并每期召開兩次家長會；與社區(qū)建立長期聯(lián)系，共同組織對青少年的德育教育活動，形成了學校、家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。在各類課程中，對學生進行《中學生德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的教育。結(jié)合各年級學生的特點，廣泛地開展了德育專題講座、手抄報比賽、每周的升旗儀式和國旗下的講話活動等。一系列的教育活動，使學生養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，并出色地完成上級布置的各項專項教育活動。舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，提高了學生的綜合素質(zhì)，陶冶了學生的情操。本年度學校實行了“星級班級”評比活動，對班級、學生進行全面的考核；校風、班風建設(shè)取得了顯著的成績。

二、文體衛(wèi)管理：

學校認真執(zhí)行《學校體育、衛(wèi)生工作條例》和《中學生藝術(shù)教育教育規(guī)范》，體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作有特色，并取得了顯著成效。積極開展心理健康教育，禁毒教育、安全教育和青春期教育等專題教育活動，并有機地加入到學校各種教學活動中。學校開足了體育課和健康教育課，并堅持上好體育課，堅持開展大課間操。積極推廣《英雄少年》武術(shù)操和陽光體育運動；組織和開展了一年一度的學校體育運動會，提高了全校學生參加體育鍛煉的積極性，全面提高了學生的身體素質(zhì)。2021年我校初中升學體育考試合格率達98.8%。學校統(tǒng)一組織建立健全了衛(wèi)生保健制度。學生衛(wèi)生工作常抓不懈，堅持對教室，寢室，公共區(qū)域每天二次制凈化、美化了校園。很抓學?；锸硤F管理，學校行政領(lǐng)導專人管理，并設(shè)立了伙食團長一名具體落實和管理食堂，校醫(yī)也定期對學校食堂環(huán)境衛(wèi)生和飯菜衛(wèi)生進行檢查，今年我校食堂的衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都上了一個臺階，贏得了學生和家長的滿意。

三、辦學條件和經(jīng)費管理：

本年度，在縣教委的大力支持下，學校也結(jié)合實際情況多方等措資金努力改善力學條件，學校現(xiàn)占地32.5畝，校舍建筑面積19000多平方米，校園布局日趨合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分離，校園整潔，管理有序。學校配有理、化、生，電教實驗室、圖書閱覽室、電子備課室等全都達到一類標準，并配備了專職管理人員，制定了嚴格的管理制度，資料歸檔齊全，上交材料及時準確。教學所需各種演示和分組實驗按規(guī)定開足，在2021年畢業(yè)生實驗操作考試合格全部達規(guī)定標準。我校的計算機教室配置居全縣初中前茅，學校所有教室配置了多媒體，已形成了區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，能運用多媒體和遠程教育網(wǎng)絡(luò)進行輔助教學。學校經(jīng)費方面：按時足額上繳各種應(yīng)上繳的經(jīng)費；經(jīng)費管理符合規(guī)定，預算外收入全部納入財政專戶管理，如數(shù)繳納政府調(diào)控基金，嚴格執(zhí)行政府采購制度；學校收費嚴格按上級規(guī)定執(zhí)行，票據(jù)要素齊全、記帳科目準確，并積極配合有關(guān)部門對我校財務(wù)進行審計，本年度我校沒有一起教育亂收費行為。學校嚴格執(zhí)行收費政策。

學校所有設(shè)施為全校學生實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量提供了充分的物質(zhì)保證。學校將進一步搞好學校附屬工程及整體綠化，努力改善辦學條件和環(huán)境，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，打造AAA縣初中辦學品牌。

四、領(lǐng)導班子和教師隊伍：

我校是AAA縣率先實行校長負責制的學校，現(xiàn)任主持工作副校長兼黨支部書記1名，副校長3名，中層干部6名，配備職數(shù)符合要求，年齡結(jié)構(gòu)合理，學歷全部合格專業(yè)，結(jié)構(gòu)合理，身體健康。學校行政班子在校長的領(lǐng)導下，積極深化學校人事制度改革，勤政、務(wù)實、廉潔、高效。學校教代會積極參與學校民主管理，每年舉行兩次教代會。學校黨支部發(fā)揮政治核心作用保障作用。學校領(lǐng)導干部按上級要求及時送培并結(jié)業(yè)。

我校具有一支精干、高效、高質(zhì)量的教職工隊伍，結(jié)構(gòu)合理，學科配置優(yōu)良，并相對穩(wěn)定?，F(xiàn)有教職工127人，專任教師121人，其中本科畢業(yè)107人。繼續(xù)教育全部達標，按時完成教委規(guī)定的安排教師參加計算機培訓任務(wù)，學校12名教師被評為縣級骨干和5名教師被評為市級骨干教師。學校加強教師思想政治工作，教師職業(yè)道德好，愛崗敬業(yè)；學校按管理權(quán)限辦理教職工調(diào)動手續(xù)；學校年度考核；職稱晉升；表彰先進；獎勵性績效工資發(fā)放等有公正合理的方案。學校成立了退委會，并組織定期開展退休教師的各種活動。工會班子職責明確，積極并參與學校重大決策的制定，依法維護教職工的合法權(quán)益，為教工辦實事。學校教職工遵紀守法，無一起違法亂紀行為出現(xiàn)，無一起安全事故發(fā)生。

五、辦學質(zhì)量和社會效益：

學校行政領(lǐng)導認真組織并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領(lǐng)教師認真鉆研業(yè)務(wù)，運用多媒體教學，充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備的作用，走出去，請進來，吸收外地經(jīng)驗。積極探索思考，多渠道辦學路子，努力創(chuàng)辦特色。學校聘請了縣教科所和教育界專家組成，定期加強對我校教師進行教育教學指導，提高了學校的教育教學水平，贏得了廣大家長及社會的好評。我校嚴格執(zhí)行招生政策，按時完成學生注冊，學生的學籍變更手續(xù)完備，及時上報有關(guān)文件和材料。本年度我校在控制流失生工作措施得力，成績顯著。學生輟學率低于2%，三年鞏固率在96%以上。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于控制學生負擔的有關(guān)規(guī)定，提出減輕學生負擔，向課堂要質(zhì)量，要求教師上好每一節(jié)課。

今年我校教學質(zhì)量進一步提高；2015年中考成績突出，升入市屬中的中學2人；升入AA中學195人；（其中AA實驗班79人、普通錄取116人、藝體生16人）；升入AA中154人（其中實驗班17人、普通錄取137人、藝體生12人）。上AA中正式錄取線349人，名列全縣公辦學校第一名。學校教學質(zhì)量考核獲縣一等獎，工會工作獲縣二等獎；學校安全工作獲縣先進單位。積極開展教研教改活動，常規(guī)教研活動實效性強，教師論文多人次獲市縣級等級獎。我校教師參加各種競賽都名列同類學校前茅。AAA、AAA、AAA老師獲縣教育教學工作先進個人；AAA老師參加多媒體課件課比賽獲國家級一等獎，AA老師參加物理賽課獲一等獎。我校學生參加市縣級各種競賽都名列同類學校前茅。學校組隊參加市青少年排球錦標賽獲第二名；參加AA市中學生排球比賽榮獲第四名；組隊參加縣中學生排球球賽獲第一名；組隊參加縣中學生男子足球賽獲第三名，組隊參加縣中學生籃球獲第五名。我校AAA、AAA等12名同學獲“少年向上 真善美伴我行”主題征文縣等級獎、AAA等三名學生或六一書畫縣等級獎。AA同學獲“中華魂”演講縣二等獎。

學校為實現(xiàn)跨越式發(fā)展，全面貫徹落實國家教育方針，堅持三個“面向”，堅持“以德治校、以勵治學、傳承科學、創(chuàng)建一流”指導思想。以人為本，從嚴治校，全面推進素質(zhì)教育，面向全體學生，面向?qū)W生每一個方面，使每一個學生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展。