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教師發(fā)展研究雜志簡介
《教師發(fā)展研究》雜志（CN:10-1486/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2017年創(chuàng)刊起，以季刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《教師發(fā)展研究》雜志重點(diǎn)反映自然科學(xué)基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究成果；反映自然科學(xué)教育教學(xué)研究成果（包括中小學(xué)自然科學(xué)教育研究成果）；反映科學(xué)普及教育研究成果等。
教師發(fā)展研究發(fā)文方向
研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究
教師發(fā)展研究雜志特色
①論文題目應(yīng)簡潔、準(zhǔn)確，不宜使用縮略詞，限定在25個漢字內(nèi)。
②文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后順序排列，并在正文引用處標(biāo)明序號。每條文獻(xiàn)的項(xiàng)目要寫全（是期刊的文獻(xiàn)必須標(biāo)注起止頁碼）。
③摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性。論著須附中英文摘要，采用結(jié)構(gòu)式，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果（應(yīng)給出主要數(shù)據(jù)）、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過400字。
④請?jiān)谕陡鍟r提供完整個人信息（姓名、職稱、職務(wù)、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等）。
⑤本刊采用匿名審稿制。
雜志收錄與榮譽(yù)
教師發(fā)展研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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