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小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志 省級(jí)期刊

1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

初等教育 期刊類別

7101 發(fā)文量

327 總被引次數(shù)

10 H指數(shù)

吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司

北方婦女兒童出版社

1671-1726

22-1048/G4

1個(gè)月內(nèi)

¥220.00

2009

初等教育

月刊

中文

小學(xué)生作文輔導(dǎo)(小學(xué)5-6年級(jí)版);小學(xué)生作文輔導(dǎo)(五六年級(jí)適用)

小學(xué)生作文輔導(dǎo)(上旬)

130021

井楊 周丹(執(zhí)行)

12-122

200

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小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志簡(jiǎn)介

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬》雜志(CN:22-1048/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,自2009年創(chuàng)刊起,以月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響,雜志欄目設(shè)有:卷首語(yǔ)、名師風(fēng)采、理論探討、智慧閱讀、教學(xué)透視、經(jīng)驗(yàn)交流、教育擷英等。

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬發(fā)文方向

卷首語(yǔ)名師風(fēng)采、理論探討、智慧閱讀、課堂建設(shè)、寫(xiě)法導(dǎo)引、教學(xué)透視經(jīng)驗(yàn)交流、教育擷英

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志特色

①同一作者同一年份的篇目以小寫(xiě)的“a,b,c”加以區(qū)分并注意與夾注相統(tǒng)一,如(程工1998a),(程工 1998b)。

②來(lái)稿請(qǐng)寫(xiě)明作者的通信地址、單位、姓名、郵編、電話、E-mail地址。

③文章注釋為尾注,格式為“作者(編者、譯者)+著作名稱+出版單位+出版年份+頁(yè)碼”,按①②③依次標(biāo)注。

④來(lái)稿需提供電子文檔一份,量和單位符號(hào)、數(shù)字用法等必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

⑤來(lái)稿務(wù)須符合學(xué)術(shù)規(guī)范,力爭(zhēng)主題明確、立論新穎、思路清晰、觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、文字簡(jiǎn)練。

雜志收錄與榮譽(yù)

知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬(wàn)方收錄(中)
國(guó)家圖書(shū)館館藏
上海圖書(shū)館館藏
中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志文章分期部分匯總

  • 群文閱讀:有效拓展學(xué)生視野

    陸昀
  • 農(nóng)村小學(xué)中高年級(jí)作文教學(xué)方法研究——以羅甸縣紅水河鎮(zhèn)中心學(xué)校為例

    胡發(fā)剛
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的探究式學(xué)習(xí)開(kāi)展

    吳霜
  • 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作能力提升有效途徑研究

    王瑞
  • 小學(xué)中段語(yǔ)文讀賞式教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究

    應(yīng)小波

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  • 期刊類別:教育

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