小學(xué)生作文輔導(dǎo)·中旬雜志 省級期刊

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·中旬雜志簡介

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·中旬》雜志（CN:22-1048/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1985年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的作文輔導(dǎo)類省級期刊，由北方婦女兒童出版社有限責(zé)任公司主辦，吉林出版集團(tuán)股份有限公司主管。

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·中旬》雜志堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)”的辦刊宗旨，緊密結(jié)合小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)際需求，為廣大小學(xué)生提供了一份極具實(shí)用價(jià)值的作文輔導(dǎo)資料。雜志內(nèi)容豐富，涵蓋了記敘文、議論文、描寫文等多種作文類型，既有優(yōu)秀的范文展示，又有實(shí)用的寫作技巧和方法介紹，幫助小學(xué)生掌握寫作的基本規(guī)律，提高寫作能力。

該雜志的特色在于其豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的教學(xué)方法。雜志詳細(xì)介紹了如何寫好一篇作文，包括如何選材、構(gòu)思、組織語言等，讓小學(xué)生在寫作過程中有章可循。同時(shí)，還提供了大量的寫作素材，如名言警句、詩詞歌賦、歷史故事等，豐富小學(xué)生的知識儲備，為寫作提供靈感。此外，雜志還邀請資深教師對小學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，給出改進(jìn)建議，幫助小學(xué)生不斷提高寫作水平。

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·中旬雜志特色

①正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡潔，盡量采用“三線表”，必要時(shí)可添加輔助線，要有表序與表題。

②作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號隔開；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。

③文章標(biāo)題力求簡明、醒目，反映文章的主題，字?jǐn)?shù)控制在20字以內(nèi)為宜，最好不設(shè)副標(biāo)題，盡量避免使用外文縮略語。

④注釋是對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示（如①、②），并按順序列于當(dāng)頁地腳。

⑤來稿要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、條理清楚、文字精練、圖表簡明。具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性和可讀性。

⑥圖和表具有自明性和可讀性。圖與表不能重復(fù)同一數(shù)據(jù)。圖和表要有序號，序號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，分別按其在正文內(nèi)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼。

⑦參考文獻(xiàn)用英文或中文表示，著錄以GB/T7714-2015《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)。

⑧本刊歡迎各類省部級以上基金資助項(xiàng)目投稿，省級以上立項(xiàng)的課題（項(xiàng)目），請注明項(xiàng)目名稱與編號。

⑨稿件須有“摘要”(中、英文)，用以準(zhǔn)確概括文章的主要內(nèi)容，包括研究的問題、研究目的以及論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論，字?jǐn)?shù)一般控制在 300 字以內(nèi)。

⑩編輯部有權(quán)對來稿標(biāo)題、內(nèi)容作適當(dāng)修改。如不愿修改,請?jiān)诟寮凶⒚鳌?