小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版雜志 省級(jí)期刊

小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版雜志簡(jiǎn)介

《小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版》雜志（CN:23-1422/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專(zhuān)為低年級(jí)小學(xué)生設(shè)計(jì)的閱讀輔導(dǎo)類(lèi)雜志，由黑龍江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，黑龍江?bào)刊傳媒集團(tuán)有限公司主辦，自創(chuàng)刊以來(lái)，一直致力于為小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的閱讀材料和科學(xué)的閱讀方法。

該雜志內(nèi)容豐富多樣，包括故事、詩(shī)歌、科普知識(shí)、趣味游戲等，既有趣味性，又具有教育意義，是孩子們課余閱讀的好伙伴。雜志的故事內(nèi)容豐富多彩，包括寓言故事、童話故事、民間故事等，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。同時(shí)，這些故事還蘊(yùn)含著豐富的人生哲理和道德觀念，有助于孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中，潛移默化地培養(yǎng)良好的品格和習(xí)慣。

此外，雜志還包含了大量的詩(shī)歌作品，既有經(jīng)典的古詩(shī)詞，也有現(xiàn)代的兒童詩(shī)歌，這些詩(shī)歌語(yǔ)言?xún)?yōu)美，意境深遠(yuǎn)，既能讓孩子們感受到詩(shī)歌的魅力，又能培養(yǎng)他們的審美情趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。雜志還涵蓋了豐富的科普知識(shí)，包括自然、科學(xué)、歷史、地理等方面的內(nèi)容，這些科普知識(shí)以淺顯易懂的語(yǔ)言呈現(xiàn)，既能滿足孩子們的好奇心，又能幫助他們建立起對(duì)世界的基本認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版雜志特色

①基金或課題項(xiàng)目：若要標(biāo)注獲得基金或課題贊助的論文，應(yīng)注明基金或課題項(xiàng)目名稱(chēng)，并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。

②標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。

③各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí)，引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中，如“文獻(xiàn)[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

④文中圖、表要用中文清晰明了，表格內(nèi)容不與文字，插圖重復(fù)，均采用三線表。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位和符號(hào)，需注釋處。

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⑧注釋是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

⑨參考文獻(xiàn)采用尾注方根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T7714-87）的要求在稿件中進(jìn)行標(biāo)注，并采用順序編碼標(biāo)注制，各篇文獻(xiàn)要按正文部分標(biāo)注的順序依次列出。

⑩書(shū)寫(xiě)順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)、英文題目、英文作者姓名(用漢語(yǔ)拼音，姓前名后)，英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。