中學英語之友·中旬雜志 部級期刊

中學英語之友·中旬雜志簡介

《中學英語之友·中旬》雜志（CN:15-1152/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1988年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于中學英語教學領域的學術性刊物，由中國外語學習學研究會主辦，自創(chuàng)刊以來，一直秉承著為中學英語教學提供支持和幫助的宗旨。

雜志的主要特色在于與教學同步，講練結(jié)合，欄目豐富多彩，題材新穎廣泛。它不僅涵蓋了教材解析、教學方法、課堂活動設計等教學內(nèi)容，還涉及英語語法、詞匯、聽力、閱讀、寫作、翻譯等語言技能訓練。此外，雜志還注重英語考試輔導，提供歷年中考、高考英語試題解析及模擬試題，幫助學生提高應試能力。

《中學英語之友·中旬》雜志的讀者群體廣泛，包括中學生、英語教師、英語教育工作者以及關心英語教育的社會各界人士。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋中學英語學習的各個方面，不僅提供實用的英語學習方法和技巧，還對考試大綱進行解讀，剖析歷年真題，幫助學生掌握考試重點和難點。此外，雜志還注重拓展學生的文化視野，介紹許多與英語國家文化相關的知識和趣聞，增強學生對英語文化的理解和興趣。它擁有一支優(yōu)秀的作者隊伍，他們具備扎實的英語基礎和廣博的知識儲備，還有豐富的教學經(jīng)驗和獨特的見解。

《中學英語之友·中旬》雜志在學術界享有較高的聲譽和影響力，其發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供了豐富的實踐案例和行業(yè)信息。雜志的欄目設置包括閱讀理解、教學與評價、詞語用法、正誤辨析、交際英語、題型研究、疑難問答、習作點評等，旨在提高學生的英語學習效果和興趣。

中學英語之友·中旬雜志特色

①關鍵詞：4～8個，提取能代表文章主要內(nèi)容或特色的詞語作為關鍵詞，且關鍵詞的詞義不能太大，也不能太小。

②題目：力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等，如必須使用，應在文中第一次出現(xiàn)時，對其作出通俗易懂的說明。

③文章一般有引言部分和正文部分，序號從引言開始編。正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法，一般用一、（一），1,（1）。

④作者簡介應包含姓名、所在單位詳細名稱、具體地址及郵編、具體職稱（職務）、電子郵箱、聯(lián)系電話等信息。不署任何兼職單位和兼職職務。

⑤稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。

⑥參考文獻：按照中文參考文獻在前，日文參考文獻次之，西文參考文獻居后的順序排列。各語種參考文獻以作者姓名讀音為序。

⑦來稿切勿一稿數(shù)投。因經(jīng)費和人力有限,恕不退稿,投稿一個月內(nèi)作者會收到評審意見。

⑧本刊有修改刪節(jié)文章的權力，凡投本刊者視為認同這一規(guī)則。不同意刪改者，請務必在文中聲明。觀點新穎，論點明確，論證嚴密，材料真實，文通字順。

⑨論文為確保圖像資料的準確性，所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多，請同時提交該論文的PDF版，以便排版時參考。

⑩基金項目?；痦椖恐肝恼庐a(chǎn)出的資助背景，包括基金和項目兩類。論文若有此種背景，應按照國家有關部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號內(nèi)注明其編號。