首頁 > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 醫(yī)藥衛(wèi)生科技 > 醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科 > 高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志介紹(非官網(wǎng))

發(fā)表咨詢:400-888-9411 訂閱咨詢:400-888-1571

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志 部級期刊

1個月內(nèi) 下單時間

2.22 影響因子

醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科 期刊類別

723 發(fā)文量

2160 總被引次數(shù)

19 H指數(shù)

4.5571 引用半衰期

0.6667 期刊他引率

4.7794 平均引文率

中華人民共和國教育部

高等教育出版社

2095-1582

11-9308/R

1個月內(nèi)

¥288.00

2011

醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科

雙月刊

中文

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究(電子版)

100029

遲寶榮

569

投稿咨詢 加急見刊 雜志訂閱

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志簡介

《高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究》雜志(CN:11-9308/R)內(nèi)容豐富、思想健康,自2011年創(chuàng)刊起,目前以季刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究發(fā)文方向

教學(xué)研究、實驗與實踐教學(xué)、教學(xué)一線、現(xiàn)代教育技術(shù)、資源之窗考試與評價、師生互動學(xué)生天地、他山之石、風(fēng)采、教材視點、今日醫(yī)學(xué)、學(xué)術(shù)動態(tài)學(xué)術(shù)快報、醫(yī)學(xué)人文教師發(fā)展

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志特色

①稿件統(tǒng)一為word格式,要求文章有新意,觀點明確,論述充分,內(nèi)容詳實,文字精練,引用準(zhǔn)確。

②摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容,不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論(尤其是自我評價)。

③基金項目或資助項目請注明具體名稱及編號。

④編號應(yīng)頂格書寫。有標(biāo)題時,在編號后空一字再寫標(biāo)題,另起一行寫具體內(nèi)容。無標(biāo)題時,編號后空一字寫具體內(nèi)容。

⑤本集刊發(fā)表的稿件均為作者的研究成果,不代表編輯部的意見。凡涉及國內(nèi)外版權(quán)問題,均遵照《中華人民共和國版權(quán)法》和有關(guān)國際法規(guī)執(zhí)行。

雜志收錄與榮譽

知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注:由于版面限制,此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息,了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志文章分期部分匯總

  • 虛擬仿真實驗教學(xué)在臨床思維訓(xùn)練中的應(yīng)用

    何雨晨; 謝似平; 羅雄; 黃穎; 吳靜; 陳翔
  • 從虛擬現(xiàn)實到增強現(xiàn)實探索基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)“金課”建設(shè)

    肖世維; 青思含; 文錦瓊
  • 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在平衡功能康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用

    段好陽; 劉福遷; 謝建航; 韓成; 蔣振剛; 李貞蘭
  • “MOOC+CMT”模式破解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)案例教學(xué)瓶頸

    賀文輝; 王婧; 鐘丹; 連繼勤
  • 本科醫(yī)學(xué)教育教學(xué)新模式:核心能力為導(dǎo)向,循證醫(yī)學(xué)為載體,終身學(xué)習(xí)為目的

    李倩; 陳進; 李幼平

我們提供的服務(wù)

服務(wù)流程: 確定期刊 支付定金 完成服務(wù) 支付尾款 在線咨詢

期刊導(dǎo)航

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志訂閱

  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:高等教育出版社
  • 全年訂價:¥288.00
  • 期刊類別:醫(yī)學(xué)

常見問題

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:北京市朝陽區(qū)惠新東街4號富盛大廈23層高等教育出版社,郵編:100029。