教師節(jié)倡議書(shū)精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇教師節(jié)倡議書(shū)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

慶祝教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)

同學(xué)們：早上好！

又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際，少先隊(duì)大隊(duì)部向大家推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：

1．給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；

2．自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；

3．早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

4．給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；

5．當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)；

6．一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；

7．以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶；

篇(2)

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十六個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹诘诙鍌€(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝。

4、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)！

篇(3)

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。

二、在教師節(jié)里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！愿我們的誠(chéng)心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績(jī)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。

篇(4)

是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我們勇往直前;是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……是教師，是偉大而平凡的教師!

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第三十三個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

在我們新向陽(yáng)集團(tuán)里，一直以來(lái)都有這樣一條規(guī)章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長(zhǎng)不了解我們集團(tuán)，于是有的家長(zhǎng)不放心自己的孩子，打算過(guò)節(jié)要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對(duì)待自己的孩子更好一些，或者有的家長(zhǎng)想利用過(guò)節(jié)感謝一下老師，家長(zhǎng)硬要給，不收還不愿意。

可您想過(guò)沒(méi)有，對(duì)幼兒園教師而言，家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛(ài)心付出，給教師的班級(jí)工作帶來(lái)了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在向陽(yáng)花實(shí)驗(yàn)園，無(wú)論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對(duì)待，讓所有的孩子們?cè)谝粋€(gè)快快樂(lè)樂(lè)的幼兒園健康成長(zhǎng)，把愛(ài)播散給每一個(gè)祖國(guó)的幼苗，請(qǐng)相信我們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的!

其實(shí)，家長(zhǎng)為了對(duì)老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長(zhǎng)能換一種方式表示感謝，家長(zhǎng)最好的節(jié)日禮物就是對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴，支持和配合，或者與孩子們制作一些的小手工作品、幫老師搜集一些廢舊環(huán)保材料。

所以，在第三十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，向陽(yáng)花實(shí)驗(yàn)園全體教師特發(fā)出“今年教師節(jié)不收禮”的倡議。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)對(duì)所有孩子一視同仁，會(huì)用安心呵護(hù)每一位孩子。我們會(huì)盡心，讓孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心！

再次感謝您對(duì)幼兒園工作的支持！

篇(5)

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，熱烈慶祝第26個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)2009—2010學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了對(duì)我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長(zhǎng)＊＊同志。同時(shí)，今天的會(huì)議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

本次會(huì)議共有八項(xiàng)議程：一是奏國(guó)歌；二是少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；三是副區(qū)長(zhǎng)＊＊同志講話(huà)；四是區(qū)委副書(shū)記＊＊宣讀表彰決定；五是大會(huì)頒獎(jiǎng)；六是先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書(shū)；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)；八是區(qū)委書(shū)記＊＊同志講話(huà)。下面，會(huì)議正式開(kāi)始。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體人員起立，奏國(guó)歌；

（奏國(guó)歌畢）

請(qǐng)坐下。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；

（獻(xiàn)辭完畢）

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)＊＊同志講話(huà)；

（講話(huà)完畢）

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委副書(shū)記＊＊同志宣讀區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于對(duì)為＊＊區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)＊＊區(qū)2009—2010學(xué)年教育工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀校長(zhǎng)和先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)獲得＊＊市第二屆“名教師”和市“學(xué)科帶頭人”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)＊＊區(qū)“名教師”和“十佳優(yōu)秀青年教師”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的(！)決定》；

（宣讀完畢）

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)

頒獎(jiǎng)。

首先，請(qǐng)＊＊等10位為＊＊區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊區(qū)＊＊鎮(zhèn)中心學(xué)校、＊＊市第七十三中學(xué)、＊＊市第八十中學(xué)、＊＊區(qū)＊＊路小學(xué)、＊＊區(qū)＊＊路小學(xué)、＊＊區(qū)＊＊路小學(xué)、＊＊區(qū)＊＊新區(qū)第二幼兒園等7個(gè)先進(jìn)單位的負(fù)責(zé)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等6位優(yōu)秀校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等10位先進(jìn)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等8位＊＊市第二屆名教師，＊＊等3位＊＊市學(xué)科帶頭人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等10位＊＊區(qū)名教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等10位＊＊區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！

下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人代表＊＊宣讀倡議書(shū)；

（宣讀完畢）

會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)＊＊同志講話(huà)，大家歡迎；

（講話(huà)完畢）

會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委書(shū)記＊＊同志作重要講話(huà)，大家歡迎。

（講話(huà)完畢）

同志們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全區(qū)各級(jí)各部門(mén)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

篇(6)

向困難學(xué)生援助獻(xiàn)愛(ài)心，今天給大家?guī)?lái)一些孤兒院捐款倡議書(shū)范文集錦，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!

       孤兒院捐款倡議書(shū)范文集錦【1】

獻(xiàn)愛(ài)心捐款倡議書(shū)

尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：

你們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂(lè)時(shí)，一個(gè)不幸的家庭卻在緊急呼救!一個(gè)充滿(mǎn)生活熱情的生命正在泣血求助!

吝國(guó)喜，現(xiàn)年36歲，家住陜西省藍(lán)田縣九間房鄉(xiāng)大寨村，世代靠務(wù)農(nóng)為生，自幼家境貧寒。從小酷愛(ài)文藝事業(yè)，把前半生都獻(xiàn)給了文藝事業(yè)，曾為了養(yǎng)家糊口，走遍了陜西的七區(qū)六縣，為當(dāng)?shù)乩习傩諑?lái)了快樂(lè)，更大的發(fā)揚(yáng)了中國(guó)民間藝術(shù)。受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢潞迷u(píng)。

現(xiàn)家中還有七旬父母，一雙年幼的兒女，大的8歲，小的才5歲。七旬父母因年齡較大已無(wú)工作能力，妻子留家中伺候年邁父母，年幼兒女尚在小學(xué)讀書(shū)。因他是家中長(zhǎng)子，家中的一切都是他一人擔(dān)當(dāng)。他因長(zhǎng)期奔波勞累，在兩年以前感覺(jué)身體不適，但因家中經(jīng)濟(jì)拮據(jù)未曾就醫(yī)，直到春節(jié)期間突然病發(fā)，經(jīng)醫(yī)生診斷患上了中央型肺癌及腦瘤，對(duì)這個(gè)貧困的家庭是雪上加霜，他的病讓這個(gè)家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源斷絕，但是為了治病家中已把僅有的積蓄用光，連糧食及家里所有能變賣(mài)的東西都已賣(mài)光，現(xiàn)已債臺(tái)高筑。知情的親朋與鄰居也都紛紛解囊。然而杯水車(chē)薪，巨額的醫(yī)藥費(fèi)用仍然橫亙?cè)阱钊醯纳?hellip;…?，F(xiàn)一雙兒女停學(xué)在家無(wú)人照料，年邁的父母整日以淚洗面，束手無(wú)策。

中華民族素有濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德，生命是可貴的，面對(duì)如此的不幸，我們?cè)跄苋绦牟宦劜粏?wèn)、聽(tīng)之任之?在“和諧社會(huì)”、“以人為本”的今天，廣大干部、群眾及社會(huì)各界愛(ài)心人士們，讓我們?cè)?ldquo;一方有難，八方支援”這一社會(huì)風(fēng)尚的感召下，在“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這一信念的光照下，為這個(gè)飽受病魔肆虐的生命做點(diǎn)什么吧!讓我們伸出友愛(ài)之手來(lái)驅(qū)散籠罩著這個(gè)凄苦家庭的陰霾吧!您的仁愛(ài)之心，可能拯救一條生命;您的善意之舉，可能挽救一個(gè)家庭!眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一元錢(qián)都飽蘊(yùn)著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，給厄運(yùn)中人以無(wú)限力量。讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!

“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之! ”此次愛(ài)心募捐可以是個(gè)人捐款，也可以是單位捐助。我們熱忱地期盼您的援助!

孤兒院捐款倡議書(shū)范文集錦【2】

各位同學(xué)：

你們好!

請(qǐng)暫時(shí)放下您手中繁忙的工作或?qū)W習(xí),傾聽(tīng)他們的呼救吧!

他們是宜賓孤兒院的孩子們。他們?nèi)鄙倭送g孩子該有的生活。當(dāng)與他們同齡的孩子在抱怨自己的衣服不夠漂亮，零食不夠好吃的，父母對(duì)他們的關(guān)心不夠入微的時(shí)候。請(qǐng)你想想他們。他們的心靈深處渴望關(guān)愛(ài)的該是多么的迫切。

也許，只是一顆糖，也是他們所希望的甜蜜;

也許，只是一截蠟燭，也是他們所渴望的溫暖;

也許，只是一支鉛筆，也是他們所想書(shū)寫(xiě)的人生……

愛(ài)，由心而發(fā);心因愛(ài)而美，讓我們用愛(ài)心給那些孤獨(dú)幼小的心靈渲染出美麗的色彩。就像分享快樂(lè)一樣分享愛(ài)，讓那孤獨(dú)的心擁有愛(ài)，感受愛(ài)，用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)散播人間。你的一點(diǎn)點(diǎn)將會(huì)溫暖他人的整個(gè)心田。微不足道的付出，也同樣是偉大無(wú)私。你的舉手之勞將會(huì)照亮他們的人生。(主要收集文具、文娛用品、衣物、捐款等)

朋友們行動(dòng)起來(lái)吧，有你有我有愛(ài)!

募捐時(shí)間地點(diǎn)：第七周星期三

倡議人：__

時(shí)間：__年_月_日

孤兒院捐款倡議書(shū)范文集錦【3】

韋州的鄉(xiāng)親們：

寧夏東陽(yáng)婦女兒童發(fā)展中心以穆斯林最崇高的問(wèn)候向您說(shuō)一聲“安色倆目爾來(lái)庫(kù)目!”

清高偉大的真主說(shuō)：

你們當(dāng)憐恤孤兒。(古蘭經(jīng)二：83)

你們所費(fèi)用的財(cái)產(chǎn)，當(dāng)費(fèi)用于父母、至親、孤兒。(古蘭經(jīng)二：215)

伊斯蘭尊重婦女：她們是女兒、姐妹、妻子、母親。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，韋州鎮(zhèn)現(xiàn)有孤兒400余名。東陽(yáng)女校校長(zhǎng)楊翠霞女士在走訪(fǎng)部分家庭，了解了現(xiàn)狀之后，于__年3月8日，號(hào)召了幾位韋州母親成立“愛(ài)心媽媽”小組，為韋州的孤兒提供溫暖關(guān)愛(ài)。

3月29日，楊翠霞女士在寧夏青年創(chuàng)新發(fā)展中心的協(xié)助下，成立了公益慈善組織“寧夏東陽(yáng)婦女兒童發(fā)展中心”。

隨后，在楊翠霞女士的號(hào)召下，韋州鎮(zhèn)黨委書(shū)記李海龍

、韋州鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)白景云、韋州中心學(xué)校政教主任海生勃、韋州大寺伊瑪目王希偉、東陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)楊樹(shù)龍、西區(qū)映像電影工作室導(dǎo)演拜勇、韋州杰出青年蘇厚春、勇花志愿者馬蘭花相繼加入寧夏東陽(yáng)婦女兒童發(fā)展中心。

4月3日，寧夏東陽(yáng)婦女兒童發(fā)展中心迎接了第一批實(shí)施孤兒，共25名。

東陽(yáng)女校的學(xué)生們成立了志愿者小組，為孤兒們充當(dāng)知心姐姐的角色，為孩子們找回了失去已久的愛(ài)。其中有一名志愿者說(shuō)“我在孤兒院長(zhǎng)大，來(lái)到東陽(yáng)學(xué)校，看到這些與我一樣的孩子，就像看到了以前的我，我們的世界只有我們自己知道。”聽(tīng)到這里，在場(chǎng)的人都強(qiáng)忍著滿(mǎn)眼的淚水。

朋友們，大家都知道，家是我們的避風(fēng)港，可我們是否想過(guò)，如果有一天我們的家不在了，孩子會(huì)遭受怎樣的磨難?鄉(xiāng)親們，當(dāng)我們的孩子在家里享受著父母疼愛(ài)的時(shí)候，我們是否想過(guò)那些失去父母的孩子?他們只能在內(nèi)心渴望著，呼喚著得不到的愛(ài)，那種痛苦與無(wú)助只有她們自己知道。

因條件有限，寧夏東陽(yáng)婦女兒童發(fā)展中心目前只能為25名女童提供幫助，可是，剩下的幾百個(gè)孩子怎么辦呢?我們需要更多的社會(huì)力量加入公益行列，和我們一起關(guān)愛(ài)韋州孤兒，救助韋州的弱勢(shì)群體。鄉(xiāng)親們，我們都生活在韋州城這個(gè)大家庭里，扶貧濟(jì)困是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!

為此，我們倡議：

請(qǐng)大家都能關(guān)注韋州地區(qū)的公益事業(yè)!請(qǐng)力所能及的鄉(xiāng)親們都伸出仁慈的雙手!讓我們共同為韋州需要幫助的人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧!

特別是韋州各清真寺的女阿訇、女老師，各中小學(xué)的老師，各社區(qū)的熱心婦女，更應(yīng)該積極踴躍地參加到愛(ài)心媽媽的光榮隊(duì)伍!

作為母親，您充滿(mǎn)憐愛(ài)的一聲問(wèn)候、一個(gè)撫摸、一個(gè)微笑，對(duì)于渴望母愛(ài)的孤兒來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比難得的溫暖!

“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”，我們的樂(lè)善好施不但在今世會(huì)得到眾人的稱(chēng)頌，更為重要的是，在后世，會(huì)得到安拉的喜悅!

倡議人：__

時(shí)間：__年_月_日

孤兒院捐款倡議書(shū)范文集錦【4】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們一起分享著學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)時(shí)，我們是否留意那些因家庭困難或因家庭遭遇意外而心事重重、郁郁不樂(lè)的同學(xué)?在我們的學(xué)校，在我們的身邊，有的同學(xué)交不起學(xué)費(fèi)，他們?cè)跒檩z學(xué)和繼續(xù)就讀的選擇而苦惱;有的同學(xué)生活費(fèi)拮據(jù)，他們雖然省吃?xún)€用也還在為一日三餐發(fā)愁;有的同學(xué)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服、買(mǎi)文具，他們?cè)跒樽约捍┲氖w、學(xué)習(xí)用具的缺乏而尷尬;有的同學(xué)看不起醫(yī)生上不起醫(yī)院，他們?cè)跒橛胁∥茨苤委煻矒沃?、苦扛著的痛?有的同學(xué)失去了親人、失去了親情、失去了家庭的溫暖，他們承受著莫大的悲痛和沉重的心理壓力…

…所有這些同學(xué)雖然困難、苦悶、焦慮和痛苦，但因?yàn)槊孀?、因?yàn)樽饑?yán)不好意思向他人訴說(shuō)和訴求，但他們的內(nèi)心深處誰(shuí)沒(méi)有希望學(xué)校、老師和同學(xué)能幫他們一把，扶他們一程的渴望?

愛(ài)因?yàn)闊o(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們婁底外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、冷水江師范學(xué)校的傳統(tǒng)美德。多年來(lái)，我們的老師，我們的同學(xué)，我們的退休教職工為扶助救助困難的學(xué)生，為獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子表示愛(ài)心，捐獻(xiàn)資金達(dá)251840元，學(xué)校先后用了204621元的捐款對(duì)那些困難的學(xué)生進(jìn)行了資助。誰(shuí)能忘記多年來(lái)都捐資在1000元以上、八十高齡的退休工人晏?hào)|生老同志?誰(shuí)能忘記去年的教師節(jié)捐資1000元的教工家屬賈六一同志?誰(shuí)又能忘記那許多家境并不充裕而慷慨解囊的教師、職工和學(xué)生……他們的善舉、他們的精神為學(xué)校傳統(tǒng)的美德添光增彩，他們值得我們大家崇敬，值得我們大家學(xué)習(xí)。

在第二十五個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我校_年度的捐資助學(xué)活動(dòng)又即將開(kāi)始。這將為我校那些困難的學(xué)生再一次創(chuàng)造了改善學(xué)習(xí)條件的機(jī)會(huì)，這能幫助他們從貧困、憂(yōu)愁、痛苦和自卑中解脫出來(lái)，促使他們?yōu)閲?guó)家強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)，為自己成才而努力拼搏，為感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)而出色表現(xiàn)，也讓我校扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的傳統(tǒng)美德進(jìn)一步宏揚(yáng)光大。

為此，學(xué)校黨委、行政、工會(huì)和團(tuán)委特向全體師生提出如下倡議：希望老師們少抽一包煙，少喝一杯酒，少逛一次街，少買(mǎi)一件物品，就能節(jié)省一百、兩百元、幾百元;希望同學(xué)們少上一次游樂(lè)場(chǎng)，少吃一次零食，少喝幾瓶牛奶飲料，少買(mǎi)一件新文具，就能節(jié)省一元、十元、幾十元零花錢(qián)。把節(jié)省下來(lái)的這些錢(qián)捐助給那些在逆境中奮發(fā)向上、最需要幫助的同學(xué)。也許一個(gè)人捐助的數(shù)目并不多，即使是一元、兩元、一百、兩百，但它能聚沙成塔，集腋成裘，匯溪為河。大家的善舉、積聚的付出卻能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，讓不幸的同學(xué)重新綻放燦爛的笑容，讓暗淡的前程再次閃耀希望的光芒。

愛(ài)心是一團(tuán)火焰，能溫暖一顆顆冰冷的心;愛(ài)心是黎明前的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來(lái)無(wú)限光明。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家都來(lái)奉獻(xiàn)心中的愛(ài)吧!我們相信：大家聚集的愛(ài)會(huì)融化冬日的冰雪!大家聚集的愛(ài)會(huì)迎來(lái)明媚的春天!大家聚集的愛(ài)一定會(huì)創(chuàng)造幸福美好的明天!

孤兒院捐款倡議書(shū)范文集錦【5】

親愛(ài)的朋友們，寒冷的冬天即將來(lái)臨。當(dāng)我們吃飽穿暖，衣食無(wú)憂(yōu)地享受冬日陽(yáng)光時(shí)，您可否想到，還有孤寡老人、殘疾人、孤兒在忍受冬日的寒涼?還有孤寡老人、殘疾人、孤兒正孤苦伶仃,步履蹣跚地走進(jìn)深冬?

我們無(wú)法想像老人們?cè)诤涞亩咕烤箷?huì)被凍醒多少次，無(wú)法體會(huì)冷冰冰的飯菜難以下咽的滋味，無(wú)法感受不能躲在溫暖的被子里過(guò)冬的無(wú)奈與孤寂。更不能想象站在房子里透過(guò)漏風(fēng)的屋頂看到寒夜星空的凄涼與感傷?

他們---沒(méi)有關(guān)愛(ài)就失去溫暖，沒(méi)有關(guān)愛(ài)也許就無(wú)法度過(guò)寒冷的冬天。一方有難，八方支援，用我們的行動(dòng)讓這個(gè)冬天不再寒冷，讓我們用愛(ài)心和溫暖，為這些困難群體點(diǎn)亮一盞明燈，溫暖他們的心靈。

親愛(ài)的朋友們，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成溫暖人間。為了讓所有孤寡老人，殘疾人、孤兒也都能和我們一樣享受溫暖的陽(yáng)光，度過(guò)寒冷的冬天，日照愛(ài)心聯(lián)盟發(fā)起這次暖冬行動(dòng)。

本次募捐活動(dòng)以捐贈(zèng)衣被(棉被、毛毯，棉衣褲、大衣、羽絨服、毛衣、毛褲、絨衣和絨褲等)為主，也可以捐款，同時(shí)還可捐贈(zèng)閑置的電視機(jī)、電腦和兒童課外讀物。捐贈(zèng)物資全部發(fā)往日照周邊貧困村莊，用于貧困群眾生活之需和為偏遠(yuǎn)學(xué)校捐建圖書(shū)館;朋友們，有愛(ài)，生命才不會(huì)孤單;有愛(ài)，生活才更有希望，讓我們給孤寡老人、殘疾兒童、貧困家庭一份力量吧!我們隨時(shí)隨刻恭候您的愛(ài)心援助。

您的捐贈(zèng)義舉，可以撫慰一顆孤苦的心靈，可以救助一個(gè)貧困的家庭，也讓自己的心靈感受到付出的快樂(lè)，送人玫瑰手留余香!

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后。滴水匯成大江，碎石堆成海島。您的一份愛(ài)心，就給了貧困家庭一份希望

人間有情，天中有愛(ài)!朋友們，無(wú)論您們身邊有任何的條件，只要是能幫助孤寡老人、殘疾兒童、貧困家庭的，希望我們都馬上付之行動(dòng)。

您的善舉，您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，讓不幸的生活重新綻放燦爛的微笑，讓黯淡的前程再次閃耀希望的光芒。

篇(7)

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案-教師節(jié)里有我的一份祝福

活動(dòng)方案一：教師節(jié)里有我的一份祝福

活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)展真情書(shū)畫(huà)告白比賽活動(dòng)。給畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫(huà)中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的10幅畫(huà)。

2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問(wèn)候、一份祝福愛(ài)心明信片。

3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)。

活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

活動(dòng)內(nèi)容：

1、校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。

2、全體教師分5大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。

4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。

2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。

3、評(píng)選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案-感謝師恩 訴說(shuō)心聲

一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：

感謝師恩 訴說(shuō)心聲

三、活動(dòng)背景：

我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱(chēng)為園丁、人類(lèi)靈魂的工程師，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是66周年，9月10日恰逢我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2016年9月9-10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集老師，我想對(duì)您說(shuō)最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)

3、倡議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：

學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)策劃方案-情滿(mǎn)陽(yáng)光

一、活動(dòng)目的：

1、真誠(chéng)答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、理解與支持，增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、社會(huì)的互動(dòng)、溝通與和諧，共同展望xxx教育的美好未來(lái)，促進(jìn)學(xué)校更好地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在新起點(diǎn)，確立新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

2、提升教師的職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)責(zé)任感，營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生、全員育人、和美與共的校園氛圍。

二、活動(dòng)主題：

情滿(mǎn)陽(yáng)光xxx慶祝第31個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：

2016年9月10日下午16：30(學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長(zhǎng)，學(xué)生下午15：30放學(xué)，確保每位家長(zhǎng)都知道，保證學(xué)生的安全)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

文昌大廈二樓(初定)

五、活動(dòng)出席人員：

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、友好單位代表、愛(ài)心人士、家長(zhǎng)代表(一個(gè)級(jí)部一位，德育處負(fù)責(zé)，上報(bào)校長(zhǎng)室審閱)、全體教師(在職和退休教師，退休教師由xxx老師負(fù)責(zé))、新聞媒體(xxx老師負(fù)責(zé))等

六、活動(dòng)總指揮：

XX書(shū)記

七、活動(dòng)總策劃：xxx

八、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：

xxx(活動(dòng)組織、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排、整體音樂(lè)、獎(jiǎng)狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等)，另外上周和本周執(zhí)行校長(zhǎng)全面配合。

九、學(xué)校分工負(fù)責(zé)：

1、活動(dòng)主持：XX、XXX(初定)

2、串場(chǎng)詞準(zhǔn)備：xxx(主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光理念和教育的陽(yáng)光傳遞。)

3、來(lái)賓迎接(送)：由xxx

4、xxx愛(ài)心處負(fù)責(zé)人、來(lái)賓簽到xxx

5、與會(huì)來(lái)賓禮品發(fā)放：xxx

6、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：xxx

7、請(qǐng)柬書(shū)寫(xiě)：辦公室負(fù)責(zé)(名單提供見(jiàn)郵箱)

8、請(qǐng)柬發(fā)送：xx主任、xx主任等(周三前必須發(fā)送完畢)

9、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：賽主任負(fù)責(zé)

10采購(gòu)：辦公室。負(fù)責(zé)采購(gòu)：來(lái)賓禮品、教師獎(jiǎng)品、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、會(huì)場(chǎng)布置所需物品和現(xiàn)場(chǎng)所用小吃、水果、獎(jiǎng)品、道具、獎(jiǎng)狀、簽名本、簽名筆等等。

11、會(huì)場(chǎng)布置：xx主任、xx主任

橫幅：情滿(mǎn)陽(yáng)光xxx慶祝第32個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)

會(huì)場(chǎng)各項(xiàng)設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置

12、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席：xxx

13、活動(dòng)照相：xxx

14、活動(dòng)錄像：xxx

15、活動(dòng)整個(gè)演示文稿：電教組(各分環(huán)節(jié)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供)

16、其他相關(guān)工作臨時(shí)通知。

十、活動(dòng)流程：

(一)紅色陽(yáng)光篇愛(ài)心感恩

1、主持人上臺(tái)，宣布活動(dòng)主題，介紹來(lái)賓

2、校長(zhǎng)感恩致辭

3、學(xué)校校委會(huì)成員為來(lái)賓每人獻(xiàn)一枝花，引導(dǎo)插成心形。(音樂(lè))