網(wǎng)站建設(shè)論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇網(wǎng)站建設(shè)論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行草圖繪制的過程中，要依據(jù)網(wǎng)站的框架結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)具體元素在網(wǎng)頁中的具體擺放。在網(wǎng)站草圖繪制的過程中，可以選用的軟件包括Visio軟件、Word繪圖工具等。網(wǎng)站草圖繪制的設(shè)計(jì)元素包括頁眉、body、頁腳等。在網(wǎng)站草圖繪制的過程中，要注意草圖的繪制比例與真實(shí)頁面效果的比例一致。如果網(wǎng)站較多，首頁設(shè)計(jì)一般要選用導(dǎo)航式。

2網(wǎng)站其他方面的策劃

2.1網(wǎng)站美術(shù)策劃

在對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行美術(shù)策劃的過程中，主要的策劃內(nèi)容包括色彩、標(biāo)志、導(dǎo)航條等，針對(duì)這幾個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行策劃。一般情況下，網(wǎng)站美術(shù)策劃的過程中首先用Photoshop軟件進(jìn)行效果圖設(shè)計(jì)，將效果圖設(shè)計(jì)完成之后交由客戶確認(rèn)。為了方便客戶瀏覽，給客戶的效果圖的格式為.jpg，為了方便程序員制作，給程序員的圖片格式為.psd。

2.2網(wǎng)站技術(shù)策劃

在對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行技術(shù)策劃的過程中，主要的策劃內(nèi)容包括軟件與硬件，對(duì)這兩個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行策劃。網(wǎng)站的方式多種多樣，在對(duì)網(wǎng)站方式進(jìn)行選擇的過程中，要將公司的實(shí)力與網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案作為依據(jù)。租用服務(wù)器與租用空間的網(wǎng)站方式都較為簡(jiǎn)單，主要的內(nèi)容就是與電信部門實(shí)現(xiàn)租用協(xié)議的簽訂。如果選擇自建服務(wù)器的方式，所需要經(jīng)歷的過程比較復(fù)雜，第一步要購買服務(wù)器、申請(qǐng)IP地址；第二步要依據(jù)網(wǎng)站功能進(jìn)行系統(tǒng)選擇；第三要編寫前臺(tái)、后臺(tái)程序。如果網(wǎng)站的功能較為復(fù)雜，則需要公司進(jìn)行系統(tǒng)自行開發(fā)，首先通過技術(shù)綜述明確開發(fā)的工具、語言，之后進(jìn)行進(jìn)一步的開發(fā)工作，在開發(fā)的過程中可能需要消耗較長的時(shí)間。

2.3網(wǎng)站域名申請(qǐng)

網(wǎng)站在進(jìn)行的過程中，必要的條件就是擁有獨(dú)特的域名。當(dāng)前，我國的國家信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)一管理域名，主要的目的就是對(duì)域名進(jìn)行安全管理。因此，網(wǎng)站在之前必須進(jìn)行域名的申請(qǐng)，而且其申請(qǐng)與審批的過程中可能需要花費(fèi)一定的時(shí)間。在網(wǎng)站建設(shè)初期就應(yīng)該進(jìn)行域名的申請(qǐng)工作，從而縮短網(wǎng)站所需時(shí)間。網(wǎng)站的域名一般情況下選用網(wǎng)站名稱的首字母或網(wǎng)站英文名稱，大部分都為四個(gè)字母。在網(wǎng)站域名進(jìn)行申請(qǐng)的過程中，企業(yè)類網(wǎng)站選擇的域名大都是帶有后綴.com的域名，而機(jī)關(guān)事業(yè)單位選擇的域名大都選擇帶有后綴.org的域名。

3總結(jié)

篇(2)

超文本傳輸協(xié)議能夠很好的對(duì)文檔實(shí)現(xiàn)共享，對(duì)服務(wù)器中的文件進(jìn)行訪問時(shí)需要通過統(tǒng)一資源標(biāo)示符來完成，然而在傳統(tǒng)WEB程序的基礎(chǔ)上增添了一些新數(shù)據(jù)和文檔格式，這樣能夠在最大程度上解決設(shè)備資源受限制問題。開發(fā)滿足要求的移動(dòng)平臺(tái)，可以采用模型開發(fā)方法，解決平臺(tái)間的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

2基于HTML5移動(dòng)應(yīng)用模型

HTML5是在HTML的基礎(chǔ)上的升級(jí)版本，這種新的應(yīng)用有比較嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和良好的跨平臺(tái)性，這能夠在很大程度上使原生程序在進(jìn)行不同系統(tǒng)開發(fā)中解決應(yīng)用程序問題，大大提高我國網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度和質(zhì)量，使WEB得到快速的發(fā)展。HTML5有很大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，因此應(yīng)當(dāng)把這種優(yōu)勢(shì)運(yùn)用到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中。HTML5具有良好的跨平臺(tái)性，這種平臺(tái)性能夠?qū)Χ喾N智能終端提供必要的移動(dòng)Web應(yīng)用，它是快速推動(dòng)HTML5應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的良好途徑。跨平臺(tái)在HTML5應(yīng)用中有很大的優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)Σ煌O(shè)備和分辨率進(jìn)行必要的維護(hù)，維護(hù)工作比較簡(jiǎn)單，它還對(duì)PC機(jī)和移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行同時(shí)支持。HTML5應(yīng)用還對(duì)一些功能進(jìn)行優(yōu)化，比如，擴(kuò)展了網(wǎng)頁視覺功能，去除各種應(yīng)用插件。移動(dòng)終端用戶在進(jìn)行操作時(shí)不用對(duì)客戶端進(jìn)行下載就能夠運(yùn)行應(yīng)用。HTML5應(yīng)用還增添了三維立體效果，大大方便了網(wǎng)頁的搜索功能。HTML5應(yīng)用的開發(fā)平臺(tái)主要有：SenchaTouch、jQTouch、jQueryMobile和TitaniumMobile等。jQueryMobile是智能手機(jī)與平板電腦等移動(dòng)設(shè)備上常使用的版本，是一個(gè)使用非常廣泛的應(yīng)用軟件，它是在HTML5應(yīng)用中進(jìn)行開發(fā)和使用，并且具有很多的優(yōu)點(diǎn)，能夠幫助用戶進(jìn)行操作，方法易于掌握、對(duì)快速迭代進(jìn)行支持、跨平臺(tái)技術(shù)并且可以對(duì)多種移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行滿足，已經(jīng)發(fā)展成為移動(dòng)WEB開發(fā)中的主流框架模型。jQueryMobile在很大程度上能夠?qū)Σ煌髁饕苿?dòng)平臺(tái)進(jìn)行支持，發(fā)展出了一個(gè)較為系統(tǒng)的移動(dòng)UI框架，移動(dòng)程序的開發(fā)能夠保證多種瀏覽器的正常運(yùn)行，開發(fā)人員能夠結(jié)合這種功能進(jìn)行移動(dòng)Web網(wǎng)站的開發(fā)，對(duì)JQueryMobile頁面、工具欄和對(duì)話框等內(nèi)容進(jìn)行掌握之后，在最短的時(shí)間內(nèi)開發(fā)出完善的移動(dòng)WEB頁面。

3結(jié)束語

篇(3)

相對(duì)于電子商務(wù)在中國的搶灘時(shí)期，現(xiàn)在的電子商務(wù)市場(chǎng)已經(jīng)日趨成熟，無論是眾多的電子商務(wù)企業(yè)還是廣大網(wǎng)民，都已經(jīng)開始理性地對(duì)待電子商務(wù)這一創(chuàng)新的商務(wù)模式，那些風(fēng)險(xiǎn)基金也在有了更多選擇的前提下開始認(rèn)真審視自己的投資決策，網(wǎng)站評(píng)估順應(yīng)而生。網(wǎng)上購物站點(diǎn)評(píng)估是指特定機(jī)構(gòu)根據(jù)特定的網(wǎng)站評(píng)估方法和指標(biāo)，以一定的網(wǎng)上購物站點(diǎn)為分析評(píng)估對(duì)象,為顧客、被評(píng)價(jià)網(wǎng)站及其投資方提供相關(guān)的分析與評(píng)價(jià)結(jié)果。

1.1購物網(wǎng)站評(píng)估現(xiàn)狀

現(xiàn)在，幾乎每一個(gè)評(píng)估機(jī)構(gòu)都有自己的評(píng)估模型，每個(gè)模型引用的數(shù)學(xué)分析方法各不相同：建立網(wǎng)站具有層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的目標(biāo)-指標(biāo)體系，通過兩兩對(duì)比，綜合得出各評(píng)價(jià)元素的權(quán)重的層次分析法；以模糊數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，將網(wǎng)站邊界不清的因素定量化的模糊綜合評(píng)估法；通過對(duì)給定網(wǎng)站樣本的學(xué)習(xí)，基于生物體系的神經(jīng)細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)等級(jí)制，用數(shù)學(xué)語言的抽象描述，獲取專家知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、主觀判斷，建立接近人類思維模式的定性與定量相結(jié)合的智能評(píng)估方法。這些標(biāo)準(zhǔn)和體系本身也都不同程度地存在下列問題：指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，在指標(biāo)的重要程度(權(quán)重)的設(shè)計(jì)上有悖常理；評(píng)估內(nèi)容缺乏層次感，線性運(yùn)算的元素不具有可加性；不能描述評(píng)估結(jié)果對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)作用。這些都要求我們對(duì)網(wǎng)上購物站點(diǎn)評(píng)估模型進(jìn)行再思考和再設(shè)計(jì)。

1.2購物網(wǎng)站評(píng)估的現(xiàn)實(shí)意義

利用可靠的網(wǎng)站評(píng)估信息，購物網(wǎng)站可以了解自己在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力排名，了解網(wǎng)民的消費(fèi)心態(tài)與傳統(tǒng)模式下的不同，可以客觀地看到自己網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而可以優(yōu)化配置手頭的資源，最大限度的提高顧客的滿意度以及交易的成交效率和效益。有了公正的網(wǎng)站評(píng)估信息，消費(fèi)者可以輕松的找到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品，降低信息搜索成本，現(xiàn)在的比較購物網(wǎng)站就是憑借這一點(diǎn)發(fā)展起來的[2]。同時(shí)，通過參與網(wǎng)站評(píng)估，消費(fèi)者可以把自己的意見和建議反映給購物網(wǎng)站，以期其能做出相應(yīng)的調(diào)整。通過參考網(wǎng)站評(píng)估信息，投資者可以明晰應(yīng)把資本投向哪些網(wǎng)站，在資本管理中要注意哪些方面的建設(shè)，以及此次投資的風(fēng)險(xiǎn)定位和收益定位，盡量降低投資風(fēng)險(xiǎn)。作為需要吸收種子基金的初創(chuàng)站點(diǎn)，在陳述網(wǎng)站發(fā)展展望時(shí)，一份權(quán)威的評(píng)估報(bào)告也會(huì)使勝算增加不少。有鑒于此，筆者結(jié)合購物網(wǎng)站的特點(diǎn)，利用層次分析法對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系的組成和指標(biāo)權(quán)重的確定進(jìn)行了嘗試，力爭(zhēng)從電子商務(wù)的專業(yè)角度出發(fā)，在研究已有評(píng)估體系合理指標(biāo)的基礎(chǔ)上建立一個(gè)相對(duì)完善的網(wǎng)上購物站點(diǎn)評(píng)估模型，為購物網(wǎng)站的建設(shè)和發(fā)展提供必要參考。

2網(wǎng)上購物站點(diǎn)評(píng)估模型的指標(biāo)構(gòu)成

不同的評(píng)估模型各自有各自的一套標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)，然而在指標(biāo)的綜合上，采用的大多是簡(jiǎn)單的加權(quán)求和，這就忽略了各個(gè)指標(biāo)之間的相關(guān)性問題，而如果要降低指標(biāo)之間的相關(guān)性，那么所選指標(biāo)就會(huì)簡(jiǎn)單化、分散化，很難反映網(wǎng)站的核心數(shù)據(jù)。實(shí)際上，網(wǎng)站的每個(gè)元素都會(huì)對(duì)最終交易的完成和收益產(chǎn)生影響，同時(shí)每項(xiàng)指標(biāo)的完成程度和客戶的感應(yīng)程度也是不同的[3]。因此，我們把網(wǎng)上購物站點(diǎn)評(píng)估指標(biāo)分為基礎(chǔ)性能指標(biāo)，信息服務(wù)指標(biāo)，發(fā)展成長指標(biāo)三個(gè)一級(jí)指標(biāo)，在它們之下分別設(shè)有二級(jí)、三級(jí)指標(biāo)。

2.1基礎(chǔ)性能指標(biāo)

基礎(chǔ)性能指標(biāo)所要表現(xiàn)的主要是網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)性能和服務(wù)器性能。這些指標(biāo)的得分反映了網(wǎng)站作為一個(gè)購物站點(diǎn)的基本業(yè)務(wù)水平。具體指標(biāo)如表1所示。

2.2信息服務(wù)指標(biāo)

信息服務(wù)指標(biāo)所要表現(xiàn)的主要是購物網(wǎng)站提供的商品信息和交易服務(wù)在客戶那里得到的肯定程度。這些指標(biāo)的得分是由前面的基礎(chǔ)性能指標(biāo)和網(wǎng)站運(yùn)作水平作為實(shí)際支撐的，但是數(shù)據(jù)則主要由客戶的感官來提供。具體指標(biāo)如表2所示。

2.3發(fā)展成長指標(biāo)

除了客戶和網(wǎng)站都關(guān)心的交易指標(biāo)，網(wǎng)站更要關(guān)心本身的發(fā)展預(yù)期，這種預(yù)期的推導(dǎo)既要考慮網(wǎng)站本身實(shí)力和運(yùn)作理念等內(nèi)部因素，也要考慮市場(chǎng)走向，消費(fèi)者心態(tài)等外部因素。具體指標(biāo)如表3所示。

3網(wǎng)上購物站點(diǎn)評(píng)估模型構(gòu)建

3.1判斷矩陣及權(quán)重的確定

(1)構(gòu)造判斷矩陣構(gòu)建指標(biāo)層次之后，要按其相對(duì)重要性對(duì)指標(biāo)B的下級(jí)指標(biāo)B1，…，Bn賦予相應(yīng)的權(quán)重，這里采用的是兩兩比較的方法。在此，我們要反復(fù)回答，隸屬于層次B的下一層指標(biāo)Bi和Bj哪一個(gè)更重要(i，j=1，2，3，…，n)，重要多少，且對(duì)重要多少賦予1-9的比例標(biāo)度[4]。比例標(biāo)度意義如表4所示。

3.2指標(biāo)分值及評(píng)估參考分值計(jì)算

確定各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重后，要對(duì)網(wǎng)站各個(gè)指標(biāo)表現(xiàn)進(jìn)行打分，為了照顧大眾群體的習(xí)慣，便于判斷區(qū)分；也為了方便數(shù)據(jù)錄入和結(jié)果計(jì)算，我們采用10分制，具體意義如表5所示。其中，Pij表示指標(biāo)Bij的得分，Pijk表示指標(biāo)Bijk的得分，wijk表示指標(biāo)Bijk相對(duì)于指標(biāo)Bij的權(quán)重；Pi表示指標(biāo)Bi的得分，Pij表示指標(biāo)Bij的得分，wij表示指標(biāo)Bij相對(duì)于指標(biāo)Bi的權(quán)重。我們可以得到基礎(chǔ)性能指標(biāo)得分P1，信息服務(wù)指標(biāo)得分P2和發(fā)展成長指標(biāo)得分P3，同時(shí)也可以根據(jù)實(shí)際情況求出網(wǎng)站的總得分。

4網(wǎng)上購物站點(diǎn)評(píng)估模型的應(yīng)用及分析

4.1評(píng)估模型的應(yīng)用

(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換有了這樣一個(gè)模型后，首先是要把這個(gè)理論模型計(jì)算機(jī)化，也就是用計(jì)算機(jī)語言來描述和構(gòu)建一個(gè)信息系統(tǒng)，模型的計(jì)算公式轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的算法，比較數(shù)據(jù)和指標(biāo)分值作為輸入數(shù)據(jù)，評(píng)估得分作為輸出分值。作為一個(gè)動(dòng)態(tài)評(píng)估模型，購物網(wǎng)站評(píng)估系統(tǒng)更需要隨時(shí)修改指標(biāo)內(nèi)容，并能聯(lián)動(dòng)的修改相關(guān)參數(shù)。同時(shí)，一些系統(tǒng)檢測(cè)數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)可以直接轉(zhuǎn)化為處理數(shù)據(jù)，從而提高系統(tǒng)的信息化水平和運(yùn)作效率。(2)數(shù)據(jù)獲取數(shù)據(jù)獲取方法按數(shù)據(jù)性質(zhì)可分為以下兩類：1.過程評(píng)估：是指利用相關(guān)技術(shù)手段，監(jiān)測(cè)網(wǎng)站平臺(tái)的實(shí)際運(yùn)行狀況，獲取網(wǎng)站在預(yù)設(shè)的性能指標(biāo)上的表現(xiàn)，也稱客觀評(píng)估。過程評(píng)估的結(jié)果反映了購物網(wǎng)站在技術(shù)上的成熟度和對(duì)交易的應(yīng)有支持能力。2.效果評(píng)估：是指通過對(duì)網(wǎng)上交易客戶、購物網(wǎng)站和有關(guān)專家進(jìn)行反饋調(diào)查，獲得對(duì)網(wǎng)站運(yùn)行效果的評(píng)估信息，也稱主觀評(píng)估。效果評(píng)估的結(jié)果反映了購物網(wǎng)站的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)對(duì)營銷效果的實(shí)際支持能力。其中，基礎(chǔ)性能指標(biāo)數(shù)據(jù)由系統(tǒng)的自動(dòng)過程評(píng)估和專家的效果評(píng)估來提供；信息服務(wù)指標(biāo)數(shù)據(jù)由客戶效果評(píng)估獲得；網(wǎng)站創(chuàng)新度和未來展望的數(shù)據(jù)由行業(yè)專家進(jìn)行效果評(píng)估得到，網(wǎng)站價(jià)值實(shí)現(xiàn)的數(shù)據(jù)通過系統(tǒng)過程評(píng)估獲得。(3)模型學(xué)習(xí)一個(gè)良好的模型必須經(jīng)過現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)，并在操作過程中不斷地修正和改進(jìn)，一些參數(shù)的設(shè)置需要反復(fù)求證，大量的數(shù)據(jù)和多次模型運(yùn)行是不可或缺的。隨著整個(gè)電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展，購物網(wǎng)站評(píng)估模型的一些指標(biāo)元素要發(fā)生改變，一些新的指標(biāo)要加進(jìn)來，不同的評(píng)估目的和操作喜好也會(huì)對(duì)評(píng)估過程和評(píng)估結(jié)果產(chǎn)生影響，所以網(wǎng)站評(píng)估模型的自我學(xué)習(xí)是不可避免的。(4)模型評(píng)價(jià)本文所闡述的購物網(wǎng)站評(píng)估模型，在指標(biāo)構(gòu)成上，兼顧了網(wǎng)站運(yùn)行性能和對(duì)網(wǎng)站營銷效果能起有效支撐作用的信息服務(wù)性能，并引入了客戶預(yù)期和行業(yè)發(fā)展預(yù)期，從而使該模型的評(píng)估結(jié)果具有了豐富的內(nèi)涵，便于不同目的下的信息提取，也有利于不同層面上的相關(guān)分析。本模型是基于層次分析法的，因此，它的發(fā)展水平和有效性很大程度上依賴于層次分析法的辯證發(fā)展。就層次分析法本身來看，有些方法和理論會(huì)隨著研究的深入和學(xué)術(shù)上的討論而失去效用，這對(duì)模型的穩(wěn)定運(yùn)行是最大的隱患，根法求權(quán)重向量在精度上要求不是很高，如果評(píng)價(jià)精度要求的話，模型的計(jì)算方法就要更新，這些都將導(dǎo)致模型的重構(gòu)，既不利于評(píng)估的持續(xù)進(jìn)行，也不利于評(píng)估結(jié)果的比較分析。每個(gè)模型的應(yīng)用都不應(yīng)該是一成不變的，變化和顛覆對(duì)一個(gè)模型的發(fā)展是有益的，只有在環(huán)境和元素的不斷更新中，評(píng)估模型才能在更大范圍和更高水平上指導(dǎo)購物網(wǎng)站的建設(shè)和發(fā)展。

4.2評(píng)估模型的一個(gè)實(shí)例

評(píng)估結(jié)果與網(wǎng)站營銷對(duì)于被評(píng)估的購物網(wǎng)站來說，發(fā)展成長指標(biāo)得分較低而基礎(chǔ)性能指標(biāo)得分相對(duì)較高，說明網(wǎng)站沒有很好的利用自己的資源實(shí)現(xiàn)自己的營銷目的。為此，網(wǎng)站可以根據(jù)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)的得分高低判斷自身的缺陷，從而加強(qiáng)對(duì)瓶頸環(huán)節(jié)的投入，使網(wǎng)站的現(xiàn)有資源發(fā)揮最大的效能。如果信息服務(wù)指標(biāo)得分較低而發(fā)展成長指標(biāo)得分相對(duì)較高，說明網(wǎng)站的服務(wù)現(xiàn)狀與客戶期望之間還有一定距離，這是網(wǎng)站未來發(fā)展的穩(wěn)定空間。為此，網(wǎng)站要仔細(xì)分析這種高期望值產(chǎn)生的原因，以及網(wǎng)站能否在現(xiàn)有資源水平上達(dá)到客戶期望的水平，如果可以，網(wǎng)站就要提高資源利用水平；如果不可以，網(wǎng)站就要追加投入，改進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。如果評(píng)估由第三方進(jìn)行操作并公布結(jié)果，網(wǎng)站就要對(duì)廣大客戶看到網(wǎng)站得分時(shí)的感受和此后的舉動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，并做出積極的應(yīng)對(duì)，及時(shí)與客戶進(jìn)行溝通，尤其是在得分偏低的時(shí)候，應(yīng)該通過客戶服務(wù)等多種途徑向外界解釋得分形成的原因，并承諾網(wǎng)站今后的努力，以保持網(wǎng)站的良好公共形象。從淘寶網(wǎng)的三個(gè)性能指標(biāo)得分來看，發(fā)展成長指標(biāo)和基礎(chǔ)性能指標(biāo)得分都比較高，這說明淘寶網(wǎng)利用自身的資源所實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)營銷效果比較好，網(wǎng)站的資源得到了充分的發(fā)揮；但信息服務(wù)指標(biāo)得分和發(fā)展成長得分差距偏大，這說明淘寶網(wǎng)的客服水平與客戶的期望之間還有差距，因此淘寶網(wǎng)應(yīng)做好調(diào)查，找出客服方面存在問題的原因，并采取相應(yīng)措施改善服務(wù)水平，及早讓客戶滿意，以便培養(yǎng)客戶的忠誠度[7]。3.評(píng)估結(jié)果與網(wǎng)站發(fā)展不可避免的，某些網(wǎng)站評(píng)估得分會(huì)是讓人失望甚至是沮喪的，網(wǎng)站的努力可能會(huì)受到專家和客戶的全盤否定，此時(shí)，網(wǎng)站建設(shè)者和投資者就要考慮是否應(yīng)該全面改革網(wǎng)站的模式和風(fēng)格，甚至從該網(wǎng)站撤出。如果網(wǎng)站表現(xiàn)優(yōu)異，可以考慮加大投入，增加模塊和業(yè)務(wù)，或者在有目的，有規(guī)劃的前提下提高服務(wù)價(jià)格，借助良好的品牌和口碑開拓高端市場(chǎng)，擴(kuò)大網(wǎng)站影響力和規(guī)模，不斷發(fā)展壯大。從上面的綜合得分來看，淘寶得分較高，這說明淘寶網(wǎng)綜合性能較好。在未來幾年內(nèi)，淘寶可以增加品牌的宣傳力度，并增加新的模塊和業(yè)務(wù)，擴(kuò)大自身的影響力，爭(zhēng)取更大的過戶規(guī)模。

5結(jié)語

篇(4)

有些高校只是為了建設(shè)網(wǎng)站而建設(shè)網(wǎng)站，認(rèn)為建設(shè)完成后就算完工了，忽略了最后的一道程序，就是對(duì)網(wǎng)站的宣傳工作，只有通過大力的宣傳才能夠讓讀者知道網(wǎng)站的存在并且進(jìn)行使用，但是很懂學(xué)校卻對(duì)這項(xiàng)工作不夠重視，導(dǎo)致網(wǎng)站形同虛設(shè)。

2高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的措施

2.1建設(shè)特色化的網(wǎng)絡(luò)信息資源

特色化的信息服務(wù)是一個(gè)高校圖書館網(wǎng)站的最大優(yōu)勢(shì)，也是與其他圖書館網(wǎng)站區(qū)別開來的標(biāo)志，決定著網(wǎng)站未來發(fā)展的情況。尤其是當(dāng)今的信息化社會(huì)，各種資源高度共享，只有特色化的信息服務(wù)才能夠?qū)⒕W(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)充分的發(fā)揮出來，吸引更多的讀者。高?？梢愿鶕?jù)自身的特色以及圖書館內(nèi)部藏書的主要特點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)站的特色化建設(shè)，建設(shè)屬于本校的數(shù)字化特藏。

2.2簡(jiǎn)化界面制作

圖書館網(wǎng)站的最終目的是服務(wù)讀者，因此，網(wǎng)站在建設(shè)時(shí)就要站在讀者的角度進(jìn)行思考問題，設(shè)定統(tǒng)一的用戶界面，設(shè)置清晰的導(dǎo)航功能，為讀者的使用提供便利，增加網(wǎng)頁的鏈接功能，以便于讀者能夠在需要時(shí)盡快地轉(zhuǎn)到自己需要的界面中，所有的網(wǎng)頁和欄目均采用統(tǒng)一的界面風(fēng)格，讓讀者能夠盡快適應(yīng)網(wǎng)站的使用，只需要簡(jiǎn)單的操作就能夠找到自己所需要的資料和文獻(xiàn)。另外還要降低頁面的深度，增加相關(guān)的超鏈接，讓讀者能夠快速的進(jìn)入到相關(guān)頁面，方便讀者的使用。

2.3注重互動(dòng)和拓展

只有聽取來自讀者的足夠多的意見和建議，才能夠不斷地完善圖書館網(wǎng)站的建設(shè)，更好地服務(wù)于讀者，因此，在圖書館網(wǎng)站的建設(shè)過程中，必不可少的是圖書推薦、電子郵箱以及留言板等模塊，方便讀者能夠暢所欲言，為網(wǎng)站的建設(shè)提出更多有效的建議。并且在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，信息更新速度極快，出現(xiàn)了很多先進(jìn)的電子資源，圖書館為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展也開發(fā)了很多有用的資源，但是由于一些因素的限制導(dǎo)致某些資源無法在網(wǎng)站的以及界面上進(jìn)行顯示，從而降低了資源的利用率，因此，圖書館在進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)時(shí)要留有充分的擴(kuò)展空間，為以后的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件。

2.4加強(qiáng)網(wǎng)站的宣傳與維護(hù)

為了提高圖書館網(wǎng)站的利用率和網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，高校圖書館要重視網(wǎng)站的宣傳工作，讓更多的讀者對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了解并且使用。網(wǎng)站的維護(hù)是維持圖書館網(wǎng)站正常運(yùn)轉(zhuǎn)和保持其先進(jìn)性的必要工作，否則網(wǎng)站就會(huì)逐漸喪失其存在的意義和利用價(jià)值，因此，高校圖書館一定要注重網(wǎng)站的維護(hù)工作，定期及時(shí)的進(jìn)行網(wǎng)站的維護(hù)，為廣大讀者創(chuàng)造一個(gè)安全的使用環(huán)境。并且及時(shí)的對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行定期的更新，讓讀者能夠獲得一手的資料，保持其內(nèi)容的先進(jìn)性。此外，網(wǎng)站的維護(hù)工作一定要由專門的人員來負(fù)責(zé)，圖書館要注重技術(shù)人員的培養(yǎng)和引進(jìn)，高素質(zhì)的人才也是高校圖書館進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)的必備條件之一。

3結(jié)論

篇(5)

1問卷設(shè)計(jì)及發(fā)現(xiàn)

1.1問卷設(shè)計(jì)本次問卷采用紙質(zhì)問卷的形式，共發(fā)放300份，回收有效分?jǐn)?shù)295份。因?yàn)獒槍?duì)的是學(xué)生，因此91%是16-22歲，其他占8%。64%性別為女，36%性別為男。范圍涵蓋了學(xué)校建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、政治與法律學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播院、工商學(xué)院等多個(gè)學(xué)院，從問卷回收率及選取不同學(xué)科的問卷對(duì)象來看，本次調(diào)查的結(jié)果具備一定的普遍性。

1.2調(diào)查結(jié)果及發(fā)現(xiàn)你們平時(shí)會(huì)主動(dòng)點(diǎn)擊學(xué)校首頁么64%的同學(xué)表示不會(huì)主動(dòng)點(diǎn)擊，只有36%的同學(xué)表示會(huì)。這說明學(xué)校網(wǎng)站改版十分必要，如何從學(xué)生的角度去思考他們的喜好，引導(dǎo)他們來點(diǎn)擊學(xué)校網(wǎng)站和利用學(xué)校電子資源是十分必要的。

2針對(duì)民辦高校學(xué)生用戶需求的分析

2.1現(xiàn)有網(wǎng)站對(duì)學(xué)生用戶吸引力不夠，點(diǎn)擊率和利用率較低。從調(diào)查報(bào)告中看出，查看學(xué)校數(shù)字資源的學(xué)生只占了10%，說明學(xué)生對(duì)數(shù)字資源的使用率不高，這個(gè)和學(xué)生自身的專業(yè)素養(yǎng)有一定的關(guān)系，但是從網(wǎng)站建設(shè)來說，這個(gè)和目前校園網(wǎng)站上數(shù)字資源沒有直接設(shè)置鏈接有直接關(guān)系，很多學(xué)生不知道學(xué)院擁有諸如CNKI、維普數(shù)據(jù)庫等資源，學(xué)生需要點(diǎn)擊導(dǎo)航，進(jìn)入2級(jí)菜單圖書館才能看到這些數(shù)字資源庫。

2.2學(xué)生用戶對(duì)功能性的板塊有一定的要求從調(diào)查報(bào)告中看到下載銳捷客戶端（學(xué)校上網(wǎng)客戶端）的同學(xué)占到了31%，他們不僅僅是需要了解學(xué)校的新聞和通知公告，他們更需要的是一些可下載的有用的資源。因此這些資源需要單獨(dú)設(shè)置鏈接，方便點(diǎn)擊和使用。

2.3作為90后的學(xué)生對(duì)審美的認(rèn)識(shí)和喜好從調(diào)查報(bào)告中看到他們傾向于學(xué)校首頁更多有展示類的板塊（圖片、FLASH），他們更喜歡視覺沖擊力強(qiáng)的，時(shí)尚的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，更喜歡FLASH呈現(xiàn)的絢麗效果。作為90后的學(xué)生用戶，多為獨(dú)生子女。他們擁有自己的個(gè)性，他們有自己的愛好和興趣傾向，他們緊跟隨著時(shí)代的潮流，有敏銳的時(shí)代觸感，因此，他們對(duì)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)更加傾向于“新”，新的數(shù)字技術(shù)，新的視覺感受。

2.4學(xué)生更期望與學(xué)校直接對(duì)話，希望多渠道表達(dá)自己的想法。報(bào)告顯示他們希望建立校內(nèi)的BBS論壇系統(tǒng)，并且希望的信息能有一定的反饋，比如提出給學(xué)校的建議能夠采納并得以解決，而不是通過郵箱等渠道去表達(dá)意見。他們希望校園生活更加豐富和數(shù)字化，有校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)上的二手市場(chǎng)也是他們希望看到的。

3針對(duì)高校首頁改版的建議

3.1在版面設(shè)計(jì)上樣式更加活潑，增加視頻和圖片播放在網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)上多用活潑的色彩搭配，色彩是一種情感語言，能給人心理上的刺激，從而影響瀏覽者的感官，因此版面設(shè)計(jì)的色彩基調(diào)可以多用對(duì)比色系，使得網(wǎng)站色彩有冷暖色的交互，使瀏覽者感到一種干凈和明快。在版面上使用網(wǎng)站目前流行的寬屏設(shè)計(jì)，板塊和內(nèi)容多樣化，更多使用多媒體技術(shù)，增加視頻播放的模塊，讓信息在過程中兼容了圖形和動(dòng)畫效果，增強(qiáng)對(duì)人的感染力。在考慮網(wǎng)站整體瀏覽速度的前提下，增加圖片的展示區(qū)域，使整體頁面更加生動(dòng)活潑。

3.2對(duì)首頁板塊合理配置，將功能性的板塊放在醒目位置服務(wù)教學(xué)和科研是學(xué)校網(wǎng)站的重要功能，要對(duì)首頁板塊合理配置，更多考慮用戶體驗(yàn)，將如下載銳捷客戶端、學(xué)校數(shù)字資源、教學(xué)科研平臺(tái)等板塊制作好圖標(biāo)，方便點(diǎn)擊。注意主次板塊的排列，網(wǎng)頁中重要的板塊可以放置在醒目位置，做到主題突出。

3.3提高網(wǎng)站的服務(wù)功能，增加用戶互動(dòng)的欄目和板塊在保證網(wǎng)絡(luò)安全的前提下，開放校園內(nèi)的論壇系統(tǒng)，允許學(xué)生一些不違反國家政策的信息，比如校內(nèi)二手市場(chǎng)信息、學(xué)生對(duì)各個(gè)部門的意見收集等。這樣會(huì)提高學(xué)校各部門的服務(wù)意識(shí)，更好的管理和服務(wù)于師生。學(xué)生在校需要豐富多彩的精神生活，我們可以將校園文化作為一個(gè)板塊單獨(dú)設(shè)置，包括了校內(nèi)各種文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)的圖片展示，鼓勵(lì)學(xué)生上傳視頻及圖片類作品。這些信息會(huì)展示一個(gè)動(dòng)態(tài)的校園，并會(huì)增加他們對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的關(guān)注度。

4結(jié)語

篇(6)

1設(shè)計(jì)原則

1．1明確以學(xué)生為服務(wù)主體

在精品課程的建設(shè)中，由于建設(shè)目的與主要使用者的區(qū)別，一門課程往往應(yīng)該建設(shè)兩個(gè)網(wǎng)站，即申報(bào)網(wǎng)站和課程網(wǎng)站。申報(bào)網(wǎng)站是以評(píng)審專家為主要使用者，而課程網(wǎng)站服務(wù)對(duì)象主要是學(xué)生(泛指所有學(xué)習(xí)者，以下同)，所以應(yīng)明確課程網(wǎng)站服務(wù)的主體是學(xué)生，這是課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則之根本。在此原則下，切實(shí)地從學(xué)生的角度出發(fā)，從網(wǎng)站的設(shè)計(jì)到建設(shè)內(nèi)容盡可能地考慮滿足學(xué)生的需求，努力做到實(shí)現(xiàn)精品課程的高層次、大尺度的共享、交流、提高［1］。

1．2充分融入學(xué)科建設(shè)特色

在全國高等醫(yī)科院校眾多的寄生蟲學(xué)課程中，我們的醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)精品課程建設(shè)具有“科研促教學(xué)、教學(xué)有創(chuàng)新”這一鮮明特色。通過一些模塊的設(shè)計(jì)，如“創(chuàng)新教育”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“課外科研”等欄目，充分把本學(xué)科建設(shè)特色融入到課程網(wǎng)站建設(shè)中。這些具有學(xué)科建設(shè)特色的欄目是學(xué)生了解本學(xué)科創(chuàng)新教育內(nèi)容的窗口，同時(shí)展示了創(chuàng)新教育的實(shí)踐成果，激發(fā)了學(xué)生積極參與創(chuàng)新教育實(shí)踐的主動(dòng)性。

1．3恰當(dāng)運(yùn)用制作技術(shù)手段我們的課程網(wǎng)站開發(fā)比較早，但隨著教學(xué)改革的深入和網(wǎng)站制作技術(shù)提高，為網(wǎng)站的完善與維護(hù)提出了新的要求，如圖、文、音、像并茂的教學(xué)資源;師生交互、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁、時(shí)時(shí)更新的網(wǎng)絡(luò)功能等。我們運(yùn)用不斷發(fā)展的現(xiàn)代網(wǎng)站制作技術(shù)與手段，實(shí)現(xiàn)了精品課程網(wǎng)站逐步“升級(jí)”。建設(shè)了由本學(xué)科教師可時(shí)時(shí)維護(hù)更新的網(wǎng)站管理后臺(tái)，制作、上傳各類使用簡(jiǎn)捷、方便下載、網(wǎng)頁美觀的教學(xué)資源等。使各種技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)化教育服務(wù)，把精神(教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式)與物質(zhì)(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源)完美、實(shí)用地呈現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。

2建設(shè)內(nèi)容

2．1網(wǎng)站的欄目根據(jù)課程網(wǎng)站建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)范

標(biāo)準(zhǔn)和上述設(shè)計(jì)原則，醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)為一級(jí)欄目、二級(jí)欄目及三級(jí)欄目。其中主要欄目結(jié)構(gòu)如圖1所示。

2．2首頁的設(shè)計(jì)

網(wǎng)站首頁設(shè)計(jì)的風(fēng)格、內(nèi)容體現(xiàn)著精品課程網(wǎng)站的整體風(fēng)格與內(nèi)涵，也應(yīng)該一目了然地表現(xiàn)出學(xué)科建設(shè)特色。

2．2．1網(wǎng)頁色調(diào)

網(wǎng)站的色調(diào)是網(wǎng)頁畫面的靈魂，對(duì)學(xué)習(xí)者有情緒影響和心理暗示的作用。醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)網(wǎng)站的主色調(diào)是黃色，輔色調(diào)是紅、藍(lán)色。主色調(diào)和輔色調(diào)藝術(shù)性地和諧搭配，并巧妙地遵循了醫(yī)學(xué)生同時(shí)具有文理性質(zhì)的專業(yè)特點(diǎn)，滿足文理性質(zhì)對(duì)色調(diào)偏好［2］。再加上寄生蟲、顯微鏡、標(biāo)本館等圖片對(duì)Logo的點(diǎn)綴，突出了學(xué)科內(nèi)容，引人注目。主要版面內(nèi)容是白底黑字，網(wǎng)站首頁的整體效果是清新、簡(jiǎn)潔、明了。

2．2．2網(wǎng)頁內(nèi)容

內(nèi)容上選擇了能充分體現(xiàn)本學(xué)科“科研促教學(xué)，教學(xué)有創(chuàng)新”的欄目，如學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、成果專利等，通過“學(xué)術(shù)論文”、“推薦本科生閱讀”、“seminar時(shí)間安排表”這樣的直接鏈接，讓學(xué)生了解寄生蟲學(xué)的最新研究動(dòng)態(tài)，選擇參加感興趣的學(xué)術(shù)活動(dòng)。另外，通過課堂上對(duì)本科生的調(diào)查結(jié)果，把學(xué)生最感興趣、使用率最高的教學(xué)資源制作成快捷鍵，如教學(xué)課件、教授講堂、考試考核、課外科研、病例討論等，方便學(xué)生快速查找學(xué)習(xí)。最新公告和標(biāo)本圖庫是首頁上的兩個(gè)動(dòng)態(tài)版塊，大量、清晰的標(biāo)本圖片和即時(shí)更新的學(xué)科公告，從內(nèi)容到形式科學(xué)地結(jié)合起來，既美觀了頁面，又實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容展示。

2．3特色鮮明的建設(shè)內(nèi)容

2．3．1實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教學(xué)的重要組成部分，建設(shè)成一級(jí)欄目，包含了實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)課多媒體課件這類常見的二級(jí)欄目。此外，還增加了實(shí)驗(yàn)課堂錄像和實(shí)習(xí)基地欄目，實(shí)驗(yàn)課堂是綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)錄像，豐富了醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教學(xué)音像資源。實(shí)習(xí)基地主要內(nèi)容是教師指導(dǎo)預(yù)防醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐工作與成果，包括畢業(yè)生科研實(shí)習(xí)課題、論文等。實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容反映了我校在醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教學(xué)中充分重視實(shí)踐部分，并開拓了課堂內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果。

2．3．2創(chuàng)新教育

創(chuàng)新教育欄目下有三個(gè)子欄目:即課外科研、創(chuàng)新基地、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽。課外科研中主要介紹每學(xué)年開展的本科生課外科研課題，參與學(xué)生發(fā)表的論文、獲得的成果和獎(jiǎng)項(xiàng);軟硬件俱全的創(chuàng)新基地，為學(xué)生開展一系列的科研活動(dòng)提供了有力的保障。堅(jiān)持在“教與學(xué)中求創(chuàng)新”，取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生從立項(xiàng)、實(shí)施到項(xiàng)目參評(píng)，完成了“科研思維、方法、操作”全面的培養(yǎng)與鍛煉。這個(gè)欄目讓“學(xué)有余力”的本科生了解創(chuàng)新教育的內(nèi)容，并激發(fā)學(xué)生積極參與的主動(dòng)性。

2．3．3學(xué)術(shù)研究

這個(gè)欄目包括研究方向、承擔(dān)課題、論文專著、成果專利。主要介紹我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)在醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)研究領(lǐng)域的工作與成績(jī)，同時(shí)反映出國內(nèi)外發(fā)展研究動(dòng)態(tài)。這個(gè)內(nèi)容的建設(shè)，不僅提供給學(xué)生、教師大量的科研信息，也是初步培養(yǎng)學(xué)生科研興趣與志向的平臺(tái)。

2．4人性化的交互平臺(tái)

篇(7)

>> 學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫管理的工作細(xì)則 “JALIS博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫”的建設(shè)實(shí)踐 國內(nèi)幾種常用論文全文數(shù)據(jù)庫在科技查新中的作用 《SQL server數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》精品課程專題網(wǎng)站建設(shè)中的思考與建議 蒼穹建庫軟件在城鎮(zhèn)地籍?dāng)?shù)據(jù)庫建設(shè)中的應(yīng)用 特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的元數(shù)據(jù)質(zhì)量控制研究 農(nóng)村地籍?dāng)?shù)據(jù)庫建設(shè)中的數(shù)據(jù)質(zhì)量控制 GIS輔助軟件在縣級(jí)礦產(chǎn)規(guī)劃數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的應(yīng)用 Oracle數(shù)據(jù)庫在企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用 ArcGIS在土地利用規(guī)劃數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的應(yīng)用 特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的版權(quán)問題研究 高職院校校園網(wǎng)建設(shè)中的數(shù)據(jù)庫異構(gòu)現(xiàn)象分析 人才網(wǎng)站建設(shè)中的數(shù)據(jù)庫資源核心地位探討 MAPGIS在縣市界線數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的應(yīng)用 當(dāng)前所在位置：.

[2]河海大學(xué)研究生院.概況[EB/OL].http：∥/s/11/t/359/p/1/c/4570/list.htm.

[3]河海大學(xué)研究生院.河海大學(xué)博士（碩士）學(xué)位論文編寫格式規(guī)定[EB/OL].http：∥/picture/article/11/37/1a/6e2a8fca4b298439a0398e7446d8/c189342c-9ed2-43cf-9330-4a13c67e82f0.doc.

[4]河海大學(xué)研究生院.河海大學(xué)工程碩士學(xué)位論文編寫格式規(guī)定[EB/OL].http：∥/picture/article/11/e4/15/ddea 70144007bbe4217a0bcaa094/66f573d3-f974-4e88-9945-1ba5bbb95e0c.doc.

[5]百度百科.baidu.河海大學(xué)工商管理碩士（MBA）學(xué)位論文編寫格式規(guī)定[EB/OL].http：∥/link？url=52 QlbvoAD1d25IrJPXI-bJKHIbk-p3uvMpDVXa7nSUT1-6jT1 JpwfTG18yqzhxh5XOgGh0LWXaN-bLON-9kd4PrGUXWMQZZBemFXMEq.

[6]河海大學(xué)研究生院.學(xué)科布局[EB/OL].http：∥/s/11/t/359/p/1/c/4571/d/4638/list.htm.