教育工作謀劃精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇教育工作謀劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

【本刊訊】為認(rèn)真貫徹落實黨的十，十八屆三中、四中全會和中央、自治區(qū)和烏蘭察布市教育工作會議精神，推動全旗教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，2月27日上午，察右后旗召開2015年教育工作會議。旗委副書記高永斌、旗人大常委會副主任劉愛蘭、副旗長和英姿、旗政協(xié)副主席任芳出席會議。旗委有關(guān)部門、旗直有關(guān)單位、各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)同志，教育局班子成員、各股室和二級單位負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)校、幼兒園班子成員參加了會議。

和英姿副旗長作了重要講話，充分肯定了一年來教育工作取得的成績，并結(jié)合具體情況，客觀分析了當(dāng)前教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，要求各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各學(xué)校要準(zhǔn)確把握新常態(tài)下全旗經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，準(zhǔn)確把握教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化教師、校長隊伍管理，推進改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，促進均衡發(fā)展，科學(xué)謀劃今后教育工作的路徑和目標(biāo)，全力辦好人民滿意的教育。

高永斌副書記作了總結(jié)講話，他強調(diào)，全旗各級黨委政府、各部門、各學(xué)校要把貫徹落實全國、自治區(qū)、市和旗教育工作會議精神納入重要議事日程，迅速召開干部職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，突出重點，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，全面加強師德建設(shè)，全面夯實學(xué)校德育工作，全面推進全旗教育工作。

會上，旗教育局局長夏培宏作了教育工作報告，簡要總結(jié)2014年教育工作，分析教育改革發(fā)展形勢，部署2015年工作任務(wù)。報告指出，2015年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進依法治教的開局之年，也是全面完成“十二五”教育規(guī)劃收官之年和“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的謀劃之年，做好今年的工作意義重大。2015年全旗教育工作以辦人民滿意的教育為宗旨，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，堅持以改革創(chuàng)新總攬全局，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，全面推進教育領(lǐng)域綜合改革，全面推進依法治教，全面推進各級各類教育科學(xué)發(fā)展，全面推進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，并統(tǒng)籌做好其他各項工作，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，報告明確了今年的幾項重點工作：一是改革創(chuàng)新，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革。二是堅持以生為本，扎實推進素質(zhì)教育。三是規(guī)范辦學(xué)，全面推進依法治教。四是齊頭并進，全面推進各級各類教育科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。五是統(tǒng)籌安排，形成合力，推動其他各項工作穩(wěn)中向好。

篇(2)

通過開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我們認(rèn)真回顧總結(jié)黨的十六大以來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體情況，深入查找、聚焦提煉問題，深刻剖析原因，在謀劃、推動和實現(xiàn)幼兒園科學(xué)發(fā)展方面凝聚了新的共識?，F(xiàn)對我園貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況進行全面分析，報告如下：

一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成效

（一）以思想解放為動力，實現(xiàn)了X幼跨越發(fā)展

我們敢于解放思想，力排眾議，在抓好教育教學(xué)工作的同時，著力彰顯教育優(yōu)勢，引領(lǐng)**幼教新發(fā)展。（幼兒園成立經(jīng)過及取得的成績）。**幼兒園已走上跨越發(fā)展的道路。

（二）以科學(xué)發(fā)展為要務(wù)，推進了市幼品牌發(fā)展

**幼兒園建園于XX年，經(jīng)過幾十年幾代人的奮斗，已成為**市民家喻戶曉的幼教品牌。目前，我園最重要的是通過科學(xué)決策從品牌定位、運行機制、辦園特色、服務(wù)水準(zhǔn)等進一步鞏固和提升品牌實力與品牌效力。

一是打造了品牌教師隊伍。我們通過多種途徑、多種手段打造XX幼在**市乃至XX省有名氣、有影響的名師群體。通過開展“八個一”活動促使教師專業(yè)理論的有效提高。通過名課—名師的活動讓教師的專業(yè)技能得到鍛煉與提升。通過“磨課”中讓教師得到發(fā)展。通過外培和內(nèi)培提高教師專業(yè)水平。XXX等老師28人次在區(qū)、市、省級的教學(xué)比武、說課比賽中獲獎。老師們撰寫的論文、反思、案例、通訊余篇在各級論文評比中獲獎或在報刊雜志上發(fā)表………（各種獎勵）。

二是創(chuàng)建了品牌園所文化。我園非常注重園所文化建設(shè)，對園所文化作出統(tǒng)一的部署，整體優(yōu)化幼兒園的園所環(huán)境，凸顯了“美的文化”、“愛”的文化和“樂”文化。無論是建筑、雕塑、標(biāo)牌、墻飾，還是口號、規(guī)章制度等，都充分體現(xiàn)幼兒園的特色方向、辦園理念，使它成為師幼的心理行為及推動力，也使每一位來訪者感受到濃郁的特色（品牌）氛圍。同時，幼兒園還開創(chuàng)了獨具特色的系列園所文化活動，如XXXXX等。

三是夯實了品牌教育特色。我園堅持讓幼兒“在操作中學(xué)、在實踐中學(xué)、在生活中學(xué)、在合作中學(xué)、在快樂中學(xué)“，堅持幼兒發(fā)展的啟蒙性、基礎(chǔ)性、全面性及本土學(xué)?；A(chǔ)教育課程學(xué)習(xí)的對接性，努力為孩子提供豐富適宜的課程，積極探索特色教育，綜合主題教育、蒙特梭利教育、舞蹈教育、奧爾夫音樂教育、美術(shù)教育、輪滑教育、英語教育等開展的有聲有色，得到了社會一致好評。（教育獲獎）幼兒園課堂敞開成為省內(nèi)外幼教同行的參觀學(xué)習(xí)陣地，經(jīng)常接待兄弟園來園觀摩聽課學(xué)習(xí)，教育教學(xué)水平和示范作用受到了同行的一致直好評和領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

（三）以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)，確保我園幼兒事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展

1、集體領(lǐng)導(dǎo)，園長負(fù)責(zé)，各司其職，互相配合。

2、明確工作中心，充分發(fā)揮潛能。幼兒園的工作雖分工不同，但都緊緊圍繞“幼兒園保教質(zhì)量的提高、幼兒身心的和諧發(fā)展”這個中心來工作。哪怕是后勤人員，也緊密與教學(xué)工作相連，真正實現(xiàn)了“后勤不后”的工作目標(biāo)。

3、堅持例會制度，加強部門之間溝通。目前，我園每月定期召開園務(wù)會。各部門匯報本月工作計劃的完成情況和問題，推舉各部門新舉措、新思路。例會制度確保了各部門之間的溝通，形成了你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍，為園內(nèi)各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

4、重視與外界的協(xié)調(diào)工作。樹立了一種大發(fā)展的策略，協(xié)調(diào)處理好各級各類社會關(guān)系，和諧相處、真誠以待，使幼兒園的發(fā)展更順暢、更和諧。

二、落實科學(xué)發(fā)展觀的體會

總結(jié)這幾年來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的成績，結(jié)合這次學(xué)習(xí)實踐活動，我們有四點深刻體會。

(一)謀劃推進幼兒教育事業(yè)發(fā)展必須始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須貫徹的重大戰(zhàn)略思想，也是幼兒教育事業(yè)發(fā)展的行動指南。只有把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃幼兒教育工作的正確思路、推進幼兒教育工作的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)幼兒教育工作的實際能力，才能確保幼兒教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

(二)謀劃推進幼兒教育事業(yè)必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀歸根到底在于實踐。解放思想、實事求是、與時俱進是科學(xué)發(fā)展觀的靈魂所在。謀劃推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展，必須始終堅持一切從實際出發(fā)，不斷解放思想，不斷轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，大膽探索、勇于實踐。只有這樣，幼兒教育事業(yè)發(fā)展才能不斷推上新境界。

(三)謀劃推進幼兒教育事業(yè)發(fā)展必須牢固樹立以人為本的核心理念

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是幼兒教育工作必須始終追求的價值取向。幼兒教育事業(yè)必須堅持以教師、兒童為根本，才能真正促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

(四)謀劃推進幼兒教育事業(yè)發(fā)展必須始終堅持改革創(chuàng)新這個關(guān)鍵

科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，要求我們必須用發(fā)展的思路、改革的辦法解決前進中的問題，勇于創(chuàng)新，永不停滯。幼兒教育工作今天的成就源于改革創(chuàng)新，明天的發(fā)展有賴于改革創(chuàng)新。堅持不懈地深化幼兒教育事業(yè)改革，是我園的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗，必須始終不渝地堅持和發(fā)揚，這是幼兒教育事業(yè)的活力所在、希望所在。

三、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀存在的主要問題及原因分析

（一）存在主要問題

盡管我們在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面取得了明顯成效，通過開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動又有了新的提高，但用科學(xué)發(fā)展觀的理論標(biāo)準(zhǔn)和實踐本質(zhì)來衡量，還存在著一些差距和不足。通過反復(fù)調(diào)研、分析、聚焦、提煉，我們認(rèn)為，存在的突出問題主要有以下五個方面。

1、對科學(xué)發(fā)展觀的理解領(lǐng)會還不夠系統(tǒng)和深刻。盡管我們堅持把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為提高育兒水平的重要渠道，堅持自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、改造主觀世界，但是在對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵、根本要求的領(lǐng)會、理解上還不夠系統(tǒng)和深刻，有時思路還不十分清晰、措施還不夠有力。

2、職工隊伍建設(shè)全面發(fā)展不夠。幼兒園要在激烈的市場競爭中求生存謀發(fā)展，就必須突出人才優(yōu)勢。目前幼兒園雖然培養(yǎng)了一些在全市小有名氣的優(yōu)秀教師，但從整體來看名師隊伍還不夠強大，職工整體素質(zhì)還有待進一步提高。

3、特色建設(shè)效果不夠突出。雖然我園在探索特色教育方面作出了一些成績，蒙氏教育、舞蹈教育、奧爾夫音樂教育、美術(shù)教育、輪滑教育、英語教育等得到了家長和本市同行的一致好評。但這些特色創(chuàng)建更多的還只是體現(xiàn)在活動上，對特色創(chuàng)建的研究還不夠深入，沒有形成系統(tǒng)的理論成果。

4、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的作風(fēng)建設(shè)有待進一步改進。這些年來，我們把隊伍作風(fēng)建設(shè)作為保障幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措下大氣力抓在手上，使全園的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變。但是仍存有差距，主要是：有些同志主動創(chuàng)新意識不強，仍然靠慣性思維工作；有些員工全局觀念不強，缺乏從園發(fā)展全局謀劃工作的意識；有些員工干事創(chuàng)業(yè)的精神不強，工作質(zhì)量和服務(wù)水平還不高；有些員工思想不夠解放、視野不夠開闊，與幼兒教育發(fā)展的新形勢、新要求不相適應(yīng)。員工隊伍作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)依然艱巨，需要采取更有力的措施繼續(xù)抓出成效。

（二）原因分析

上面這些問題的存在，既有客觀方面原因，也有主觀方面原因。

從客觀上看，這些問題是發(fā)展中的問題、改革中的問題，解決得不徹底、不到位是客觀條件所限。這些年來，我園育兒事業(yè)的改革是不錯的，探索出了很多好做法、好經(jīng)驗，但受國家其他方面配套改革的制約，不可能走的過快、超越過多，只能適度超前、穩(wěn)步推進，改革到位還有一個過程。

從主觀上看，原因有三個方面。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性不強，還沒有完全擺好理論學(xué)習(xí)與實際工作的關(guān)系，平時忙具體業(yè)務(wù)工作多，政治理論學(xué)習(xí)時間少，政治理論功底還不夠扎實。二是運用科學(xué)發(fā)展觀解決實際問題的意識不強，對科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)作用的認(rèn)識不深刻，還不能自覺從科學(xué)發(fā)展觀高度去認(rèn)識和把握幼兒教育工作。三是運用科學(xué)發(fā)展觀解決實際問題的能力不強，特別是與我園發(fā)展面臨的任務(wù)相比，與幼兒教育事業(yè)向縱深推進的要求相比，在一定程度上制約著我園幼兒事業(yè)的推進及難題的破解。

四、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和工作措施

下一步我園將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進幼兒園品牌建設(shè)為重點，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，努力推動我園幼兒教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。以“謀發(fā)展、促和諧、創(chuàng)特色”為工作主題，扎實推進幼兒教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展和幼兒身心的健康成長。

一是在加強思想建設(shè)下功夫，繼續(xù)提高理論水平。班子成員要率先垂范，認(rèn)真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學(xué)矛盾，堅持自學(xué)，形成主動學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。堅持理論學(xué)習(xí)與我園幼兒教育事業(yè)整體發(fā)展的實際相結(jié)合；堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念；探索新時期幼兒教育事業(yè)管理與教師隊伍建設(shè)，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。

二是在加強安全管理上下功夫，確保幼兒安全。安全責(zé)任重于泰山，是做好一切工作的前提。幼兒園的安全特別是幼兒的安全，事關(guān)社會和諧和家庭幸福，建立建全包括開展活動、食品衛(wèi)生、消防安全、設(shè)施設(shè)備和兒童接送、門衛(wèi)管理等方面的安全管理制度和機制。發(fā)現(xiàn)隱患及時監(jiān)控和整治，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，確保幼兒的安全。

三是在加強教師隊伍管理工作上下功夫，進一步提高管理水平。在“以人為本”管理理念的指引下，把加強教育、嚴(yán)格管理和了解人、關(guān)心人、尊重人、激勵人、溫暖人的工作融合在一起，創(chuàng)造溫馨、舒心、和諧的工作氛圍，樹立管理就是服務(wù)的思想，以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。發(fā)揚管理成績的基礎(chǔ)上，深入精細化管理、情感化管理，使幼兒園的管理工作全面提高，再上新水平。

四是在加強教師隊伍建設(shè)上下功夫，進一步提高隊伍素質(zhì)。教師隊伍建設(shè)是辦好園的重要基礎(chǔ)和保障，進一步加強全體教師的思想道德建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)行為，完善教師職業(yè)評價、考核和獎懲機制，引導(dǎo)教師遵守師德、開拓進取、敬業(yè)奉獻。加大對新任教師的職前培訓(xùn)力度（每兩周一次），有計劃地開展多層次、多形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能鍛煉，不斷提升保教能力和水平，努力造就一支德才兼?zhèn)洹F結(jié)進取、愛崗敬業(yè)、勇創(chuàng)一流的教師隊伍。

篇(3)

一、觀念創(chuàng)新，樹立宣傳教育工作適應(yīng)新時期的新理念。形勢的發(fā)展要求我們，宣傳教育的觀點要“新”，宣傳教育的內(nèi)容要“精”，宣傳教育的方法要“活”，宣傳教育的過程要“優(yōu)”，宣傳教育的面要“廣”，宣傳教育的品位要“高”，宣傳教育的效果要“好”。我們要進一步更新觀念，主動適應(yīng)不斷變化的形勢與環(huán)境，（1）要與時俱進，樹立大宣傳意識，實現(xiàn)從傳統(tǒng)思維方式向現(xiàn)代思維方式的轉(zhuǎn)變。努力使宣傳工作植根于社會經(jīng)濟發(fā)展之中，著力于釋疑解惑、平衡心理、理順情緒，把人們的思想統(tǒng)一到現(xiàn)行的生育政策和法律法規(guī)上來，把人們的力量凝聚到全面構(gòu)建和諧社會上來?，F(xiàn)在政府統(tǒng)一買單搞宣傳的形勢越來越吃緊，如何通過搞贊助、公益廣告招租等商業(yè)運作方式做大做好做強宣傳教育有待探索和實踐。（2）強化以人為本的主體意識，不再把人當(dāng)成單純的受教育對象，而應(yīng)立足于發(fā)展，確立尊重人、關(guān)心人、理解人、發(fā)展人的宣傳教育理念，把解決群眾最關(guān)注、與群眾利益聯(lián)系最密切的問題，作為宣傳教育的出發(fā)點。（3）強化宣傳教育工作的超前性。宣傳目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容優(yōu)化、思路策劃、方式方法選擇等都要具有超前性，真正把宣傳教育工作想在前面，做在前面。

二、內(nèi)容創(chuàng)新，使宣傳教育工作內(nèi)容更加貼近群眾、貼近實際、貼近生活。根據(jù)形勢的發(fā)展和群眾的需要，宣傳內(nèi)容應(yīng)不斷更新和調(diào)整，要解決宣傳內(nèi)容陳舊、單一與群眾需求的矛盾;宣傳內(nèi)容曲高和寡的矛盾?，F(xiàn)在常用的上街設(shè)攤咨詢、張貼標(biāo)語、圖片展等形式收效甚微，有時群眾是針對獎品、宣傳實物而來，有一哄而上的現(xiàn)象。為此，宣傳內(nèi)容要新，要常講常新，緊扣時代的脈搏，充分體現(xiàn)人口和計劃生育工作的中心。要精，要堅持少而精，讓群眾一聽就懂、一看就會、一用就靈。要適合群眾口味，多講些實用的知識，少講空洞的大道理。要針對不同人群，確定不同層次的宣傳內(nèi)容。版權(quán)所有

三、形式創(chuàng)新，精心謀劃富有時代感和有效性、針對性的宣傳教

育的形式、方法和手段。當(dāng)前經(jīng)濟和社會生活呈多元化趨勢，使人們的心理狀態(tài)、接受能力、欣賞水平發(fā)生很大變化，人們思想活動的多樣性、選擇性、差異性明顯增加。這就要求我們摒棄以前消極灌輸?shù)姆椒?，要多用集趣味性、知識性、思想性于一體的群眾喜聞樂見的活動，如：舉辦主題晚會、納涼晚會、送戲下鄉(xiāng)等。要充分運用新的傳媒手段，推進宣傳教育工作，特別要育會利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如網(wǎng)上人口學(xué)校，使廣大群眾置身于宣傳教育的濃厚社會氛圍之中。

篇(4)

××縣環(huán)境保護局根據(jù)市局年度目標(biāo)責(zé)任狀的要求和市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會《關(guān)于2006年全民環(huán)境教育工作要點的通知》精神要求，結(jié)合我縣實際情況，認(rèn)真開展全民環(huán)境教育，現(xiàn)將上半年宣教工作總結(jié)如下：

一、全民環(huán)境教育工作完成情況

年初，我局對市局下達的目標(biāo)責(zé)任狀進行了認(rèn)真細致的分析，細化各項標(biāo)準(zhǔn)，簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，保證全年環(huán)境教育工作圓滿完成，并為國家級生態(tài)示范縣驗收做好準(zhǔn)備。

（一）認(rèn)真貫徹落實省、市縣《關(guān)于全民環(huán)境教育工作的決定》精神，開辦兩期全民環(huán)境教育師資培訓(xùn)，積極組織各企業(yè)、事業(yè)單位職工及在校學(xué)生等開展相關(guān)環(huán)境知識進行培訓(xùn)。

（二）重視在校學(xué)生全民環(huán)境教育。全民環(huán)境教育意義重大，我局高度重視在校學(xué)生全民環(huán)境教育工作，除開設(shè)環(huán)境保護課程外，局領(lǐng)導(dǎo)每月定期到各中小學(xué)校進行環(huán)保宣傳教育課堂活動，從基礎(chǔ)上提高在校中小學(xué)生的環(huán)保意識，從而提高全縣人民的環(huán)境保護意識水平。

（三）利用“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”契機開展針對農(nóng)村的全民環(huán)境教育工作。我局利用上半年時間對全縣九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村示范村指導(dǎo)環(huán)保方面的工作，加強全民環(huán)境教育，積極為建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作出謀劃策，提高我縣農(nóng)民的全民環(huán)境教育水平。

（四）加強社區(qū)環(huán)保監(jiān)督站的創(chuàng)建工作。今年，我縣在關(guān)岳社區(qū)環(huán)保監(jiān)督站的基礎(chǔ)上，建立了通河社區(qū)和楚木社區(qū)環(huán)保監(jiān)督站，完善了工作制度，培養(yǎng)社區(qū)環(huán)保志愿者20人，定期對志愿者進行培訓(xùn)，增強社區(qū)內(nèi)環(huán)保監(jiān)督力量。

（五）認(rèn)真開展“4·22”、“6·5”環(huán)境日的宣傳工作，抓住“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”與“創(chuàng)建國家級生態(tài)示范縣”兩大主題開展宣傳紀(jì)念活動。

1制作并展出《建設(shè)環(huán)境友好型社會，促進人與自然和諧相處》宣傳圖版。

2營造濃重的宣傳氛圍：懸掛過街旗，貼標(biāo)語、口號，直播縣領(lǐng)導(dǎo)電視講話并做專題系列報道。

3實地宣傳：在我縣的中心街道繁華地段，設(shè)立了環(huán)保知識宣傳站2處，聽取群眾意見，散發(fā)宣傳單、宣傳品，進行環(huán)保自愿者登記，發(fā)放環(huán)保自愿者證書；受理環(huán)境。

4組織豐富多采的宣傳活動，組織秧歌隊，鼓隊游行慶祝環(huán)保節(jié)日。我縣今年在創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)檢查工作上大下文章，聘請宣傳隊伍進行宣傳，縣內(nèi)群眾環(huán)保意識有所提高，也積極重視環(huán)保節(jié)日，自動加入游行隊伍，最多時近兩千人，全民環(huán)境教育成效在我縣已初結(jié)碩果。

（六）生態(tài)建設(shè)碩果累累。上半年我縣創(chuàng)建省級生態(tài)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個，創(chuàng)建市級環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個，綠色機關(guān)一個，并創(chuàng)建綠色學(xué)校三個，新建立一處黑瞎窖溝縣級自然保護區(qū)。通過半年的建設(shè)，所創(chuàng)建單位的精神面貌和生態(tài)建設(shè)有了很大的改變，真正起到了標(biāo)桿單位的作用，促進全縣人民環(huán)保意識水平得到進一步提高。

二、下一步工作安排

（一）進一步提高思想認(rèn)識，把環(huán)境教育工作當(dāng)作重點去抓。提高環(huán)境教育意識，人人參與“保護環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園”是勢在必行的工作。我們要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育工作，增強大家的積極性，主動性。推進環(huán)境教育工作的社會化、大眾化。

（二）進一步完善機制把環(huán)境教育工作科學(xué)有序的開展起來。鞏固和完善公眾參與機制，有組織的對各類從業(yè)人員農(nóng)民、學(xué)生進行環(huán)境知識培訓(xùn)。繼續(xù)發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟”試點，開創(chuàng)“綠色機關(guān)、學(xué)校”，以點帶面，形成濃厚的環(huán)保氛圍。借助國家級生態(tài)試點縣驗收的契機，打一場生態(tài)建設(shè)的硬仗。進一步完善管理機制，是環(huán)境教育工作的核心。下半年要全面推進環(huán)保教育計劃，務(wù)必完成各項任務(wù)指標(biāo)。

篇(5)

今天下午，我與市司法局法制宣傳處的同志一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國普法辦公室副主任、司法部副部長張?zhí)K軍和司法部法制宣傳司司長肖義舜在全國法制宣傳處長會議上的講話，大家深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。大家一致認(rèn)為，下一步要嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，做到：

一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強學(xué)習(xí)是提高我們工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，每個人還要根據(jù)工作需要和自身特點，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二是要扎實工作。當(dāng)前，實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，作為法治建設(shè)重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育工作，任重而道遠，既不能松懈，也不能急燥，必須長期堅持下去。同時，法制宣傳教育工作也要定好位，不能產(chǎn)生包打天下的思想。大家表示要按照上級的要求，扎扎實實做好我們目前能做的事情，扎扎實實地提高公民法律素質(zhì)，扎扎實實地推進社會的法治化。

三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。在“五五”普法就要結(jié)束、“六五”普法即將開始之際，大家表示要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻。

篇(6)

一要把握遠程教育職責(zé)定位，防止“盲人騎瞎馬”迷失方向。思想教育工作常常是潤物無聲，而經(jīng)濟建設(shè)工作卻容易立竿見影，也許這就是有些遠教部門經(jīng)常重“實惠”而輕“教育”的原因。實際上，遠程教育不僅僅是助推農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一個“推進器”，同時也是黨的聲音和黨的理論的宣傳陣地。相對而言，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的推動力很多，而農(nóng)村輿論陣地的守護者卻較少，遠程教育在農(nóng)村起著不可替代的喉舌作用，因而決不能忽視自身“使干部受教育”這一重要職能。遠程教育要抓好黨性教育這個核心，時時為基層黨員干部補充精神上的“鈣”。我們必須始終把政治理論教育放在第一位，充分利用遠程教育平臺，定期組織黨員收看黨的政治理論課件，學(xué)習(xí)黨規(guī)和系列講話，組織開展主題黨日活動，教育引導(dǎo)黨員逐條對照黨規(guī)和系列講話認(rèn)真深刻檢視自我，從而凈化農(nóng)村基層輿論環(huán)境，提高農(nóng)村黨員干部思想境界。

二要創(chuàng)新遠程教育的方式方法，防止“拉車不看路”疲于應(yīng)付。做好一件事情，完成一項任務(wù)，既要有“埋頭拉車”的吃苦精神，更要有“抬頭看路”的聰明睿智。向中心聚焦、為大局聚力，是遠程教育工作的出發(fā)點和落腳點。只有把遠程教育放在黨的事業(yè)發(fā)展大局中去謀劃，放到基層黨建總體布局中去推進，才能找準(zhǔn)定位、保持活力，從而不斷創(chuàng)新方式方法，使遠程教育工作與實際結(jié)合更緊密。當(dāng)前，要結(jié)合農(nóng)村人口外流的實際情況，重點針對居住偏遠、行動不便、年老體弱的留守黨員，由黨支部支委、遠教終端站點管理員成立“流動學(xué)習(xí)組”，上門送學(xué)，結(jié)對幫學(xué)；要依托各類產(chǎn)業(yè)協(xié)會的實用技術(shù)培訓(xùn)基地和脫貧互助組，采取“理論課堂+實踐課堂”的培訓(xùn)模式指導(dǎo)農(nóng)民群眾展開學(xué)習(xí)，助推精準(zhǔn)扶貧深入開展。同時，還要積極應(yīng)對新媒體發(fā)展趨勢，創(chuàng)新平臺，豐富形式和內(nèi)容，走在新媒體浪潮的前沿。

三要注重總結(jié)遠程教育的經(jīng)驗做法，防止“好菜埋飯里”自娛自樂。抓好經(jīng)驗總結(jié)宣傳是積累經(jīng)驗、拓展職能的重要環(huán)節(jié)，任何持續(xù)性的工作都不可或缺這一環(huán)節(jié)。而在當(dāng)前，很多h教部門卻存在著不重視總結(jié)、不重視積累的現(xiàn)象。不少地方?jīng)]有遠程教育工作的檔案和年鑒，現(xiàn)任的管理者不知道從前的管理者做過些什么，以致上級在評估工作時無法統(tǒng)計數(shù)據(jù)；不少地方工作缺乏連續(xù)性規(guī)劃，一項工作做完了就放下，結(jié)果如何不清楚，怎樣改進無規(guī)劃，以致在開展工作時重復(fù)勞動、事倍功半。遠程教育工作不是游擊戰(zhàn)，不能“打一槍換一個地方”，而要“一步一個腳印”。工作中有了創(chuàng)新點、好做法、好措施，就要用心從理性的角度挖掘提煉，形成富有思想性、規(guī)律性、借鑒性的經(jīng)驗。然后，一方面要讓點上的經(jīng)驗面上開花，對好的經(jīng)驗做法進行推廣；另一方面要將成熟經(jīng)驗積累下來，成為改進和提升工作的基石。

篇(7)

今天，我們大家歡聚一堂，共同慶祝第*個教師節(jié)的到來，今年的教師節(jié)慶祝大會規(guī)模是近幾年來最大的一次,充分地體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的重視。受建春書記委托，借此機會，我代表縣委、縣政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教師和教育工作者以及離退休老教師致以節(jié)日的問候和親切的慰問！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

剛才,道福同志通報了全縣教育工作的基本情況,兩位受到表彰的教師代表談了自己工作中的經(jīng)驗、體會,講得非常好,他們的敬業(yè)精神，讓我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部深有感觸、非常感動。對教育工作，在座的各位是行家，我沒有更多要講的，借用三句廣告詞送給大家，與大家共勉：

第一句廣告詞：視野決定胸懷，愛心成就未來

一個人要有寬廣的視野，才能成就大事業(yè)；要有誠摯的愛心，才能成就未來。

首先，謀劃教育發(fā)展，要具備開闊的視野。

視野是思維的起點，視野越寬，胸懷越廣，成就越大。教育是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，需要我們?nèi)w教師和教育工作者具備開闊的視野、寬廣的胸懷，才能謀劃和成就我們教育這番大事業(yè)。

一是要有與時俱進的意識。

互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過一個笑話，聯(lián)合國給出一個問題，請全世界的小朋友來回答，題目是：對于其他國家糧食短缺的問題，請你談?wù)勛约旱目捶?。結(jié)果沒有一個國家的小朋友能把這個問題回答得很好。因為，非洲的小朋友不知道什么叫“糧食”，歐洲的小朋友不知道什么叫“短缺”，拉美的小朋友不知道什么叫“請”，美國的小朋友不知道什么叫“其他國家”，而亞洲的小朋友呢，不知道什么叫“自己的看法”。

這個笑話的背后隱藏著世界各國兒童的文化差異、教育差異。在教育界，從20世紀(jì)80年代開始，中西方的教育差異就已經(jīng)進入教育工作者的視野。當(dāng)代教師更要學(xué)會在國際視野中規(guī)劃自己的修養(yǎng)與成長。當(dāng)前，仍有不少教師的生存狀態(tài)令人擔(dān)憂。他們生活在一種相對封閉的環(huán)境里，很少與外界接觸，有的連互聯(lián)網(wǎng)都沒有接觸過，知識陳舊，信息閉塞，對教師教書育人的視野是非常不利的。視野決定胸懷。在這種狀態(tài)下，教師就會缺乏一種博大的胸懷和氣度，缺乏一份對知識、對教育、對人生、對世界的整體的把握。因此，在現(xiàn)在這個知識爆炸的時代，我們教師如果不能加快學(xué)習(xí)新知識、接受新事物、培養(yǎng)新思維，就會被社會所淘汰，教出來的學(xué)生也肯定適應(yīng)不了經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

二是要有開拓創(chuàng)新的精神。

教育工作是不斷發(fā)展、永遠充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，需要我們教育工作者具備開拓創(chuàng)新的精神，不斷調(diào)整和更新教育理念。有位中學(xué)老師上完課后，發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在座位上一直沒有走，這位老師就上前問學(xué)生為什么還不回家？學(xué)生卻反問，您上一堂課能賺多少錢？老師很奇怪，但還是如實告訴了學(xué)生，學(xué)生從口袋里掏出皺巴巴的一堆零錢對老師說：“老師，我想向你買一節(jié)課的時間，和你單獨說說話，可以嗎？”這個故事說明我們的老師與學(xué)生的溝通交流太少，同時也折射出我們傳統(tǒng)教育與管理的弊端：重教學(xué)，輕交流；重成績，輕能力；重管理，輕方法。大家可以認(rèn)真反思一下，我們的教育管理方面確實還存在不少的問題，比如：教育觀念落后，教育結(jié)構(gòu)不合理，辦學(xué)體制單一，管理機制僵化等等。這些問題直接影響了我們教育的發(fā)展，如果我們還是墨守成規(guī)、因循守舊，用以前的方法和手段來管理教育、開展教學(xué)，那么我們的教育水平將永遠止步不前。

其次，推動教育發(fā)展，要擁有無限的愛心。

記得總理在第21個教師節(jié)會見北京市優(yōu)秀教師時說過：“作為一名教師，首先要有愛心。沒有愛心，就沒有教育。對孩子、對學(xué)生要關(guān)愛，要寬容，要耐心，這樣才能體貼入微，把他們教育好?！弊鳛橐粋€好教師，應(yīng)該把他的全部身心獻給教育事業(yè)。有了這種奉獻精神，就不會受名利場上的誘惑和影響，就能擺脫追名逐利的浮躁心態(tài)。今天我們表彰的九位優(yōu)秀山村教師，能夠長期扎根山區(qū)，就是因為他們有這種平凡的心態(tài)，有這種奉獻的精神。一個好教師，應(yīng)該有一點“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神（出自陶淵明《五柳先生傳》，意思是：不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求），要煉就陶行知先生那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤誠。

一方面，要熱愛自己的事業(yè)。忠于職守、愛崗敬業(yè)，是最基本的職業(yè)操守。教育工作是一項清貧、艱苦、寂寞的事業(yè)，需要我們廣大教師擁有甘于清貧的情懷、樂于奉獻的精神、不懈追求的毅力。只有這樣，才能成就教育這番大事業(yè)，也才能成就自己美好的未來。今天受到表彰的同志，都是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的模范，他們都在自己平凡的崗位上成就了非凡的業(yè)績。我們熟知的教育改革家魏書生，從*年起任遼寧省*市實驗中學(xué)校長兼書記，后又兼*市教委副主任，另外還有全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會理事長、全國中語會副理事長等38項社會兼職。但他始終不離教學(xué)第一線，一直堅持上語文課，并當(dāng)班主任。他對教育的無限忠誠和熱愛，是我們?nèi)w教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

另一方面，要關(guān)愛自己的學(xué)生。這次四川特大地震，大家記憶猶新，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡，其中，就有許多我們老師的優(yōu)秀事跡。許多人民教師在生離死別的瞬間，把生的希望留給學(xué)生，用他們的生命詮釋了什么是教師的神圣職責(zé)，怎么做才能無愧于教師這個光榮的稱號。如，地震發(fā)生時，張開雙臂趴在一張課桌上，死死地護著桌下4個孩子的譚千秋老師；奮不顧身連續(xù)救下了13個學(xué)生的連蓉老師；雙手撐開房門，將孩子們一個一個地往外推的張輝兵老師，等等。他們雖然走了，但他們的事跡永留，他們精神長存。希望我們廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)此次四川特大地震中許多人民教師舍己為人的高尚情操，關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。一名稱職的教師，只有以真誠的愛心平等地對待每一名學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重和信任，才能從繁忙的教育工作中體會到幸福和快樂，也才會甘心付出自己的精力和心血。我們有許多德高望重的老教師，育人幾十載，桃李滿天下，他們在成就了學(xué)生美好未來的同時，也收獲了自己事業(yè)成功的喜悅。

第二句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大

對教師來說，三尺講臺就是舞臺，他們用手中的教鞭，揮灑出了教育事業(yè)的精彩，教出什么樣的學(xué)生，全由教師發(fā)揮；對于我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，教育事業(yè)同樣也是一個考驗我們的舞臺，同樣可以創(chuàng)造不同凡響的業(yè)績，因為教育的意義不僅僅是培養(yǎng)人才，更重要的是推動地方經(jīng)濟發(fā)展，這個舞臺有多大，在于我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部對教育認(rèn)識有多深、想法有多大。我們興國作為一個財政窮縣，要辦好大教育，關(guān)鍵是要敢于想別人不敢想的事，敢于做別人認(rèn)為做不了的事。具體來說，就是要實現(xiàn)兩個目標(biāo)：一是把教育規(guī)模做大。要把學(xué)?；A(chǔ)教育辦好，提高教育普及率和教育質(zhì)量，進一步打響高中教育尤其是平川中學(xué)的品牌，吸引周邊縣市的學(xué)生，特別是優(yōu)秀學(xué)生來興國就讀，以人流促進第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成集聚效應(yīng)，為國家輸送更多更好的人才；二是把名氣做大。努力打造興國教育的特色，擴大興國教育的知名度，通過教育的知名度提高全縣的知名度。要謀劃大教育，辦好大教育，我認(rèn)為當(dāng)前的教育發(fā)展要做好三項工作：

第一，發(fā)展教育要與推進工業(yè)化進程結(jié)合起來。

一方面，要通過發(fā)展教育優(yōu)化工業(yè)發(fā)展環(huán)境。目前，我們正在面臨著新一輪的東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移浪潮，這是加快我縣經(jīng)濟發(fā)展難得的一次機遇。要承接好這次東部沿海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，最關(guān)鍵的一點，就是要優(yōu)化好投資環(huán)境，形成“洼地效應(yīng)”，其中本地教育水平的高低是非常重要的一種環(huán)境。一些投資創(chuàng)業(yè)者，在考量一個地方的投資環(huán)境時，非常看重自己的子女在當(dāng)?shù)厥欠衲軌蛴泻玫木蛯W(xué)環(huán)境、能夠得到好的教育。一些外來人才和務(wù)工人員能否安心工作，也與他們的子女教育問題有很大關(guān)系。應(yīng)該說，良好的教育環(huán)境不僅可以培育人才，也能加快促進資金、人口、資源等要素的集聚，形成良好的投資環(huán)境，所以說，教育對招商引資、招工工作也有著重要的關(guān)系。因此，縣委、縣政府最近新出臺的招商引資優(yōu)惠政策就在教育方面作了要求，今年出臺的招工服務(wù)“八有政策”，其中有一條就是要讓園區(qū)務(wù)工人員子女“少有所學(xué)”。

另一方面，要通過辦好教育培養(yǎng)工業(yè)發(fā)展人才。通過多年的努力，目前我縣紅門工業(yè)園區(qū)建成面積達到4035畝，落戶企業(yè)140家。這些企業(yè)要實現(xiàn)正常生產(chǎn)、要不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵是要有一大批高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人和企業(yè)管理人才作支撐。但“招工難”問題一直是困擾我們發(fā)展的難題，據(jù)統(tǒng)計，工業(yè)園企業(yè)目前還缺少工人8000余人，很多企業(yè)規(guī)模無法擴大甚至想外遷，就是因為一方面企業(yè)需要大量的人才，但另一方面，我們很多勞動力卻達不到必備的能力和素質(zhì)，無法適應(yīng)企業(yè)的需要。而且，從長遠來看，經(jīng)濟發(fā)展到一定水平時，地區(qū)之間的競爭就不再是一般人才的競爭，而是高級人才的競爭。我們作為一個小縣城，要想從外面引進多少高管人才是不現(xiàn)實的，最根本還是要實現(xiàn)高管人才本地化，這將是影響今后我們招商引資和承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的一個重要因素。因此，要從根本上解決好這個問題，關(guān)鍵就是要大力發(fā)展我縣的職業(yè)教育，在本地培養(yǎng)一大批符合企業(yè)生產(chǎn)需要的產(chǎn)業(yè)工人和管理人才。當(dāng)前，我們在加快興國職校紅門工業(yè)園校區(qū)建設(shè)的同時，要整合現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校，勞動和教育部門要在專業(yè)設(shè)置、學(xué)校管理、學(xué)校招生和就業(yè)等方面加大指導(dǎo)和扶持力度，促進現(xiàn)有的各類職業(yè)學(xué)校辦出規(guī)模、辦出特色、辦出成效，為工業(yè)發(fā)展提供人才保障。

第二，發(fā)展教育要與推進城鎮(zhèn)化進程結(jié)合起來。

一要以優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。城鎮(zhèn)化是引導(dǎo)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)集聚的過程，而優(yōu)越的教育條件是吸引廣大的農(nóng)村人口向城市集中的重要因素之一，有相當(dāng)一部分農(nóng)民“洗腳進城”，到縣城購房、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)，最大的目的是為了孩子能進更好的學(xué)校、接受更好的教育。因此，要加快城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展，科學(xué)合理地調(diào)整全縣的教育網(wǎng)點布局，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民向中心城鎮(zhèn)集中。城區(qū)方面，縣里已經(jīng)初步考慮在紅門工業(yè)園區(qū)新建一所九年一貫制學(xué)校，將興國五中進行搬遷。有關(guān)部門要根據(jù)城市發(fā)展的需要，盡快拿出科學(xué)合理的方案，扎實做好規(guī)劃設(shè)計、資金籌措等前期工作。農(nóng)村方面，要堅持“整體規(guī)劃，分類指導(dǎo)，分步實施”的原則，一些教學(xué)點要往村完小集中；一些規(guī)模小的村完小要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)片完小集中；要把部分規(guī)模小的初中和附近小學(xué)整合為九年一貫制學(xué)校，集中優(yōu)勢資源辦好教育。

二要打造優(yōu)質(zhì)教育品牌加快城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。教育既是事業(yè)，又是產(chǎn)業(yè)。教育事業(yè)的發(fā)展能夠帶動教育行業(yè)本身和餐飲服務(wù)、交通運輸、房地業(yè)等與教育行業(yè)有關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而進一步加快城鎮(zhèn)化的進程。比如廣西省平果縣是國家重點扶貧縣，原來縣內(nèi)沒有一所大學(xué)，在*年開始興建全國第一個縣級大學(xué)城后，先后引進了5所高校和6所中專學(xué)校簽約落戶平果大學(xué)城，平果縣城人口從1998年的不足5萬人發(fā)展到現(xiàn)在的14萬多人，城區(qū)面積從不足6平方公里擴大到現(xiàn)在近20平方公里；人口并不多的臨川區(qū)，每萬人就有239名學(xué)生，其中有近萬名是外來的“留學(xué)生”，有人算了一筆賬，一個外鄉(xiāng)來的中學(xué)生，加上一個陪讀的家長，一年要花1.5萬至2萬元，這筆收入算起來比我們一年的地方財政收入還要多。還有湖北的黃崗、北京的海淀等地區(qū)，都是通過發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，吸引全國各地的學(xué)生前來就讀，有效的帶動了城市的發(fā)展。我們也要積極借鑒平果、臨川等地的先進理念和經(jīng)驗，在發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)上敢于謀劃、敢于探索、敢于實踐，通過提升教育的知名度來提升興國的知名度。以前我們提到要引進一些大專院校來促進城市經(jīng)濟的發(fā)展，有些同志開始認(rèn)為不可能，但通過積極運作，在辦衛(wèi)生院校這個項目上已經(jīng)有了眉目。

第三，教育要與加快農(nóng)業(yè)、農(nóng)村現(xiàn)代化進程結(jié)合起來。

文明程度是城鎮(zhèn)化非常重要的指標(biāo)。要實現(xiàn)“農(nóng)民”向“市民”、“鄉(xiāng)下人”向“城里人”的轉(zhuǎn)變，人口綜合素質(zhì)的提高是必不可少的一個環(huán)節(jié)。近幾年，我們在全縣大力開展新農(nóng)村建設(shè)，其中，在五新一好中，塑造新風(fēng)貌、培養(yǎng)新農(nóng)民就是其中的二項重要內(nèi)容。從當(dāng)前的情況來看，很多建設(shè)點都存在重建輕管的現(xiàn)象，在建設(shè)點建成后，沒有加強管理，垃圾亂扔亂倒，到處都是，公共設(shè)施無人管理，破損嚴(yán)重，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其中很大程度就是因為我們農(nóng)民的素質(zhì)還不高?，F(xiàn)在，我們大力實施勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，就是為了不斷提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)，所以，教育要主動對接城鎮(zhèn)化的需求，在提高農(nóng)民的綜合文化素質(zhì)、在培育新農(nóng)民方面、在農(nóng)村的精神文明建設(shè)中發(fā)揮更重要的作用。

第三句廣告詞：沒有最好，只有更好

任何事情都不可能達到最好，只能不斷地追求更好。教育做為一項長遠、長期、長久的事業(yè)，也一樣是永無止境的。只要社會向前發(fā)展的腳步不停止，我們各級各部門抓好教育工作的責(zé)任就永不休止，我們廣大教師提高教育水平的目標(biāo)就永無上限。在發(fā)展教育事業(yè)的具體過程中，希望大家要做到“三個永無止境”：

第一，對教育的投入要永無止境。

教育是百年大計，對教育的投入也不可能一勞永逸，在這一點上我們各級各部門要有清醒的認(rèn)識。近幾年來，我們都堅持按照財政投入教育經(jīng)費增長幅度要高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度的要求，不斷增加對教育事業(yè)的投入。今年，我們在財力緊張的情況下,又安排了危改資金204萬元，“新農(nóng)村.新校園”資金400萬元，中央規(guī)定各類配套經(jīng)費合計790萬元?？梢哉f，以我們現(xiàn)在的財政狀況，縣委、縣政府已經(jīng)作出了最大的努力，今后隨著經(jīng)濟的發(fā)展，政府對教育的投入還要逐步增加，確保教育事業(yè)發(fā)展的需要。

第二，對師生的關(guān)心要永無止境。

一方面，要關(guān)心好教師的生活。教師的工作非常辛苦，但物質(zhì)生活水平還不高，特別是在邊遠山區(qū)任教的老師，交通、信息等各方面的條件都非常不便，要忍受一般人體會不到的艱辛。當(dāng)然，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，教師的地位和待遇也在不斷提高。今年，我們將全縣教師津補貼納入到財政統(tǒng)發(fā)，僅這一項，縣里每年新增支出3400多萬元。從這個月起，我們又啟動了農(nóng)村教師住房公積金工作。今年縣里還準(zhǔn)備拿出幾十萬來重獎高考有功人員，今天我們對優(yōu)秀教師的表彰，也是縣委、縣政府關(guān)心廣大教師的一種體現(xiàn)。希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要立足自身職責(zé)，拿出實實在在的措施，切實幫助我們廣大教師解決一些工作、生活中的實際困難和問題，形成重視教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍。另一方面，要關(guān)心好學(xué)生的成長。特別是對當(dāng)前比較突出的貧困學(xué)生入學(xué)問題、留守孩管理問題，希望我們社會各界共同行動起來，給予這些孩子更多的關(guān)注、更多的愛心，使他們享受到平等的教育，能夠和其他孩子一樣健康、快樂、茁壯成長。

第三，對質(zhì)量的追求要永無止境。

近幾年來，在大家的共同努力下，我縣教育工作取得非常喜人的成績，特別是在今年的高考中考中，我縣有兩名學(xué)子被北京大學(xué)錄取，二本以上上線人數(shù)首次突破700人，名列全市前三名；中考成績總分優(yōu)秀人數(shù)957人，比去年增加100人。但教育的追求是永無止境的，大家在為取得的成績自豪時，要瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，創(chuàng)造更好的成績，特別是在高考的萬人比和重點錄取率上，要實現(xiàn)年年有提高。要實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，教育主管部門必須不斷創(chuàng)新以下幾個機制：一是教師的培養(yǎng)機制。要以“農(nóng)村中小學(xué)遠程教育”、“繼續(xù)教育”等工程為平臺，加大對學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，鼓勵和支持教師積極參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進修，提高他們的理論和業(yè)務(wù)水平。二是人員的使用機制。要進一步完善競爭上崗、優(yōu)勝劣汰、末位流動的管理機制，出臺優(yōu)惠政策吸引人才、留住人才，拓寬教師來源渠道，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。教育部門要做好工作，在教師的調(diào)動、選拔時要公平、公正、公開。三是校長的管理機制?！耙粋€好校長就是一所好學(xué)?！?。教育局要加強對校長的管理、考核和培訓(xùn)，繼續(xù)實施校長競聘上崗制，對工作先進、成績突出的要不拘一格地進行獎勵和重用，對群眾口碑不佳、工作久無起色的要毫不手軟地撤換。