項目監(jiān)管論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇項目監(jiān)管論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

施工現(xiàn)場的安全管理

項目施工過程中要以“安全第一，預(yù)防為主”為宗旨進行施工管理，把安全生產(chǎn)放到第一位，以事前預(yù)防為工作重點，以安全教育制度為基礎(chǔ)，安全技術(shù)措施為保障指導(dǎo)項目施工，統(tǒng)一安全操作規(guī)程，保證安全保護設(shè)施設(shè)計及設(shè)置符合國家安全標準。項目施工過程中，要針對安全保護設(shè)施進行統(tǒng)一檢查并監(jiān)督使用，出現(xiàn)安全事故時，要及時進行處理分析，采取安全值班制度，全面進行安全管理。項目施工安全管理主要以基礎(chǔ)施工及高空作業(yè)進行重點管理，確保施工順利進行。高空作業(yè)前，需要進行劃分，根據(jù)區(qū)域劃分設(shè)置圍欄，掛牌示警，確保施工安全。同時高空作業(yè)外沿需要在行人處搭建防護棚，針對電梯井口、樓梯口、陽臺口等危險區(qū)域要設(shè)置危險標示及防護圍欄。根據(jù)施工需要，腳手架搭建前，需要進行嚴格設(shè)計計算，技術(shù)負責(zé)人審批后方可進行搭建，并按照相關(guān)施工規(guī)定進行，根據(jù)腳手架的高度及氣候，以15米為標準，增設(shè)避雷設(shè)施，不能鋪設(shè)照明電線。高層建筑施工時，要求在工作面外側(cè)設(shè)置寬度至少為3米的安全網(wǎng)，施工層與首層間要求搭建安全網(wǎng)，間距為3至4個樓層，存在安全隱患的安全網(wǎng)禁止使用，直至高空作業(yè)整體結(jié)束，安全網(wǎng)方可拆除。

安全帽也是高空作業(yè)中必要的安全防護措施，要求具備耐燒、耐低溫、耐沖擊、耐穿透、耐側(cè)壓及具備絕緣性能等特點，使用前應(yīng)檢查是否符合使用標準，有無合格證，使用過程中不能隨意取下帽襯，存在安全隱患的安全帽必須停止使用，以確保施工及人身安全。

施工過程中的質(zhì)量管理

項目施工管理中質(zhì)量控制主要包含施工人員控制、施工材料控制及施工機械設(shè)備的控制，從項目各方面進行管理，從而確保項目質(zhì)量。首先，對于人員的管理，要選拔優(yōu)秀的工作人員，以提高工作效率及施工質(zhì)量，充分調(diào)動施工人員積極性，在施工過程中充分發(fā)揮個人技能特長，確保高效、高品質(zhì)施工?？冃Э己耸钦{(diào)動員工積極性的有效手段，應(yīng)確保公平公正的進行，但實施過程中也要根據(jù)不同情況而定，部分項目施工技術(shù)難度較高，要合理評價。

其次，施工材料的控制，是整體控制的過程，包含了項目整體施工過程，其中包含材料采購、運輸、存儲及使用過程中的控制，其目的在于降低成本，確保項目質(zhì)量，應(yīng)根據(jù)施工合同規(guī)定，符合經(jīng)濟合理原則，但要確保項目整體質(zhì)量。最后，施工機械設(shè)備的使用主要以提高施工效率為主要目的，其管理主要針對項目施工使用的機械設(shè)備如何管理，判斷項目設(shè)備是否需要購買，也可以通過租賃或沿用原有設(shè)備，根據(jù)經(jīng)濟情況進行合理評估，選擇合理方案進行。

同時機械設(shè)備的保養(yǎng)也是施工質(zhì)量管理的關(guān)鍵，良好的保養(yǎng)能夠有效的延長機械使用壽命，降低項目施工成本。此外，整個施工過程應(yīng)嚴格執(zhí)行技術(shù)交底、質(zhì)量驗收、現(xiàn)場簽證等業(yè)務(wù)程序，倘若某一施工工序、結(jié)構(gòu)部位出現(xiàn)質(zhì)量問題，嚴禁繼續(xù)施工，只有確認其實際質(zhì)量充分符合設(shè)計要求后，才允許進入下一道工序或批準下一個班組上崗。

房屋建筑施工的進度控制

項目施工管理需要針對施工進度及計劃執(zhí)行進行嚴格控制，以確保施工質(zhì)量及施工按計劃順利進行。項目施工是由各個分項工程構(gòu)成，為有效的控制施工進度，按規(guī)定進行施工并有效縮短工期，首先應(yīng)對項目圖紙進行全面了解熟悉，對工程結(jié)構(gòu)及施工方案進行深入分析研究，根據(jù)施工順序及時間，逐一進行整理，避免出現(xiàn)重復(fù)施工情況，減少施工遺漏。針對部分交叉進行的分部項目，存在時間及順序上的不一致，為簡化施工進度，應(yīng)計算全部工程量，分部工程可由專業(yè)施工隊進行施工，以突出施工重點，縮短整體項目工期。

施工順序主要按照技術(shù)規(guī)范及施工組織進行劃分，合理安排施工時間，安排施工先后順序并銜接過渡，在保證質(zhì)量及安全的前提下，在相對較快的時間內(nèi)完成施工任務(wù)，以壓縮整體施工成本。在合理制定施工計劃的前提下，施工計劃執(zhí)行過程也是施工管理的重要環(huán)節(jié)，能否有效落實施工計劃是施工執(zhí)行管理的重點，以周為時間節(jié)點，總結(jié)施工進度，有效監(jiān)督控制項目施工，如與施工計劃存在一定偏差，要及時進行調(diào)整，并制定短期施工方案。制定月、季度、年度計劃，并有效總結(jié)，確保施工順利進行，防止短期施工計劃不能有效完成而影響項目整體計劃，造成成本的浪費。同時制定施工計劃時，應(yīng)考慮施工單位及施工條件等各項因素，不能盲目制定施工目標，施工計劃不合理或施工計劃不能有效完成，都直接導(dǎo)致企業(yè)利益受損，造成成本增加，影響項目收益。

篇(2)

移民扶持項目資金屬補資金，在不強制地方財政配套，移民又無自籌能力的情況下，全市已實施的移民后扶項目平均單個項目投資不足15萬元，后扶項目設(shè)計只能根據(jù)下?lián)茼椖抠Y金控制項目規(guī)模。三是項目申報不科學(xué)、實施主體確定不規(guī)范。項目申報隨意，編報年度項目建議計劃不科學(xué)；有的縣盲目實施招投標制，有的縣卻全部沒有實行招投標制；在項目發(fā)包上，有的是縣級移民管理機構(gòu)，有的是移民村（組）。四是實行監(jiān)理制難度大，項目質(zhì)量控制不到位。水庫移民扶持項目“多、小、雜”的特點導(dǎo)致項目實行監(jiān)理制難度很大。五是資金撥付不及時，報賬程序不夠規(guī)范。移民扶持項目年度計劃審查批復(fù)間隔長，跨年安排資金計劃、資金撥付不及時，導(dǎo)致后扶項目實施嚴重滯后?？h級報賬程序不夠規(guī)范，報賬申請受理主體不明確。

原因分析

一是人力、財力不足。首先是移民管理機構(gòu)專業(yè)管理人員缺乏，難以有效指導(dǎo)和監(jiān)管項目實施。成立移民管理機構(gòu)辦公室的縣，移民工作基本由新人管理，熟悉業(yè)務(wù)需要過程；在未成立移民管理機構(gòu)辦公室的縣，移民工作由水利局1~2名工作人員兼職。面對越來越多的資金和項目，目前機構(gòu)現(xiàn)有的人力資源顯然滿足不了需要。其次是工作經(jīng)費不足。臨汾市市縣兩級移民管理機構(gòu)辦公室主要依靠同級財政，都存在工作經(jīng)費不足的問題。

二是制度建設(shè)滯后。為了加強和規(guī)范全省水庫移民后期扶持項目資金管理，省財政廳、省水利廳聯(lián)合制定了《山西省水庫移民后期扶持項目資金使用管理暫行辦法》（以下簡稱《暫行辦法》），但隨著移民工作的不斷開展，各地實際情況千變?nèi)f化，規(guī)定的項目審批、資金撥付、實施“三制”等方面與各地實際的實施情況不相適應(yīng)，因而顯得滯后了些。

三是扶持理念偏于保守。扶持項目沒有特色，沒有切實解決移民迫切需要解決的問題?？v觀移民后期扶持“十一五”規(guī)劃的實施，大多數(shù)為水利、交通項目。

這些項目或成為其他部門項目的整合資金，或是一些修修補補的項目，大多沒有大的效果。

四是項目管理意識淡薄。項目申報按照由下而上的原則，部分縣由于無力或無人監(jiān)管，縣級以上相關(guān)部門不能及時準確地掌握項目實施的具體情況。項目建成缺乏有效的管護，受益移民村（組）不能很好地履行項目運行管護職責(zé)，以致項目使用效率低下，更有甚者，由于不善管護，項目在短時間內(nèi)被損壞廢棄。

對策建議

1盡快出臺相關(guān)制度

目前，《暫行辦法》已經(jīng)滿足不了現(xiàn)行工作的需要，建議盡快全面修改和完善。一是明確在項目資金中提取一定的工作經(jīng)費和項目管理費；二是應(yīng)規(guī)范項目變更的原則、程序、數(shù)量和處罰措施；三是明確縣級移民管理機構(gòu)作為項目責(zé)任主體，負責(zé)項目的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)管理和技術(shù)指導(dǎo)，移民村（組）作為項目主體負責(zé)項目的建設(shè)和建成管護；四是褪去移民項目基建管理“本色”，移民扶持項目中不強制推行招投標制和監(jiān)理制；五是規(guī)范縣級報賬程序，明確縣級報賬受理主體。

2加大資金投入力度，適時調(diào)整項目扶持方向

打破移民扶助項目資金補資金的特質(zhì)，進一步明確移民扶持項目不尋求地方配套資金的原則，加大移民扶助資金年度投資規(guī)模。在全省兩輪“五個全覆蓋”工程的大背景下，在庫區(qū)和移民安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成的情況下，適時地調(diào)整扶持方向，增加生產(chǎn)開發(fā)性扶助資金占有比，注重加大移民自我發(fā)展能力。

篇(3)

進度、質(zhì)量和費用控制

1進度控制

進度是保證工程施工順利完成的基礎(chǔ)條件，只有進度控制得當(dāng)，其他諸如費用、質(zhì)量等才有良好的保障。在高等級公路施工的進度控制方面，目前在項目中主要采取如下方法：

a）根據(jù)業(yè)主工期要求制定進度總目標及階段性目標；

b）強調(diào)承包人總體計劃的符合性，承包人年度進度計劃必須符合業(yè)主總工期及階段性目標的要求，編制可行性月度計劃，并保證年度目標的實現(xiàn)；

c）總監(jiān)辦公室及各個監(jiān)理組對月度計劃應(yīng)嚴格審核，根據(jù)承包人實際情況及工期要求，總監(jiān)辦應(yīng)每月下發(fā)月進度計劃，并作為考核指標之一；

d）建立工程進度的日報制度，掌握每日工程進度情況，施工中若發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時協(xié)調(diào)和解決；

e）加強與業(yè)主的溝通，根據(jù)業(yè)主的要求下達計劃，并根據(jù)工程進展情況，同業(yè)主協(xié)調(diào)解決各個工作方面的問題，及時處理施工中出現(xiàn)的各種問題。

2質(zhì)量控制

工程施工的不同階段，質(zhì)量控制的重點不同。下面以水泥穩(wěn)定碎石基層的施工為例，介紹質(zhì)量控制的重點。水泥穩(wěn)定碎石基層成型后具有整體性好、強度高的特點，符合規(guī)范各方面的承載力要求；但其收縮性能明顯，抗沖刷能力稍弱，在后續(xù)的施工中容易出現(xiàn)裂縫，為路面結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫埋下隱患。因此，在水泥穩(wěn)定碎石基層的工程施工中，應(yīng)重點從以下幾個技術(shù)要點開展質(zhì)量控制：

a）水泥選擇選用初終凝時間較長，低標號硅酸鹽或普硅水泥，若在常規(guī)檢測水泥質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)水泥終凝時間較短現(xiàn)象，應(yīng)第一時間與業(yè)主協(xié)調(diào)，及時對水泥進行更換，保證工程質(zhì)量；

b）嚴格控制集料原材料質(zhì)量原材料控制是重點也是難點，針對水穩(wěn)基層的原材料應(yīng)嚴格要求，粗集料含泥量要求＜1%，細集料中粉料含量要求＜15%，對不合格的原材料堅決清場處理；

c）含水量控制要求在接近最佳含水量時碾壓，含水量不能偏大，以免降低抗收縮能力，在水穩(wěn)基層的施工初期，若天氣炎熱，為保證取芯成型，應(yīng)稍微加大含水量，隨著天氣的好轉(zhuǎn)，應(yīng)及時降低含水量，使其在后續(xù)施工中，基本處于略小于或接近最佳含水量狀態(tài)；

d）級配控制在符合規(guī)范要求的同時，減少小于0.075mm的細集料含量，充分形成礦料骨架；

e）壓實度控制總監(jiān)辦公室和各個監(jiān)理組都應(yīng)進行壓實度檢測，并且每個芯樣的檢測數(shù)值必須滿足規(guī)范的要求；

f）厚度控制總監(jiān)辦公室和各個監(jiān)理組都應(yīng)進行厚度的檢測，對于總厚度不合格的路段應(yīng)做返工處理，直至最終檢驗合格。在質(zhì)量控制過程中,對于施工過程中出現(xiàn)的違規(guī)施工和不合格現(xiàn)象，應(yīng)通過工作指令及聯(lián)系單的形式予以糾正預(yù)防，召開業(yè)主、總監(jiān)辦、監(jiān)理組、承包人共同參加的現(xiàn)場專題質(zhì)量會，發(fā)揮其對工程質(zhì)量的保障作用，力求做到施工質(zhì)量合格。

3費用控制

保證了施工過程的進度控制和質(zhì)量控制后，費用將會較好地做到控制，按照既定的支付計劃和原則分階段進行計量和支付即可。

監(jiān)理工作主要方式和工作評價

1工作主要方式

a）總監(jiān)辦公室建立完善的監(jiān)理管理體系，主要體現(xiàn)在人員配置，設(shè)施配置及制度建立；

b）要求承包人健全施工管理體系，包括質(zhì)量保證體系、進度保證體系、安全保證體系，在施工組織設(shè)計和開工報告審核中，嚴格把關(guān)；

c）在工作中，總監(jiān)代表處與各監(jiān)理組密切配合上下一致，總監(jiān)代表處的各項要求由監(jiān)理組執(zhí)行，代表處對監(jiān)理組的執(zhí)行情況進行檢查；

d）通過巡視、抽檢和旁站，控制實體質(zhì)量，杜絕違規(guī)施工，對于不合格段落返工處理，違規(guī)施工按違約條款處罰；

e）代表處定期組織檢查，每月對監(jiān)理組、項目部、監(jiān)理人員進行考核；

f）組織專項檢查，在適當(dāng)時候，代表處有重點、有針對性地安排內(nèi)業(yè)資料、旁站記錄、原材料質(zhì)量、水穩(wěn)厚度等專項檢查工作；

g）總監(jiān)辦及監(jiān)理組每月召開工地例會，每月進行質(zhì)量進度情況分析、技術(shù)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)偏差及時調(diào)整，有不良趨勢，及時通過召開專題會議，分析存在問題，找出原因，并采取有效措施，提前預(yù)防；

h）不定期進行培訓(xùn)和考試，不斷提高人員技術(shù)素質(zhì)；

i）控制關(guān)鍵工藝，試驗段鋪筑即為關(guān)鍵工藝，總監(jiān)辦公室及監(jiān)理組應(yīng)全過程參加試驗段鋪筑及總結(jié)工作，技術(shù)上嚴格把關(guān)。

2監(jiān)理工作評價

只有通過全體監(jiān)理人員的共同努力，才能實現(xiàn)業(yè)主提出的進度及質(zhì)量目標。各級監(jiān)理人員應(yīng)堅持原則，嚴字當(dāng)頭，以科學(xué)嚴謹務(wù)實的作風(fēng)完成監(jiān)理工作，但在看到成績的同時，也應(yīng)認識到工作中的不足，并不斷改進完善，以提高監(jiān)理工作的服務(wù)質(zhì)量，主要包括如下幾個方面：

a）旁站工作仍有待加強對于路面工程，過程的施工工藝控制非常重要，無論哪一道工序在哪個時間段出現(xiàn)問題，對路面質(zhì)量都要產(chǎn)生較大影響，因此旁站監(jiān)理工作必須在施工時間不能放松，同時，及時進行技術(shù)指標檢測，發(fā)現(xiàn)異常立即糾正，真正發(fā)揮現(xiàn)場監(jiān)理的作用；

b）原材料控制力度要始終如一現(xiàn)場監(jiān)理人員必須有始終如一的工作熱情，無論何時，都要堅持質(zhì)量第一的原則；c）加強學(xué)習(xí)考核監(jiān)理人員應(yīng)加強瀝青路面施工的有關(guān)知識學(xué)習(xí)，總監(jiān)辦公室加強考核與考勤力度，對于不能勝任工作的人員，要及時更換，以提高服務(wù)質(zhì)量；

d）進一步提高工作效率與效果對異常情況處理的快與慢將對后序工程的質(zhì)量有很大影響，因此各級監(jiān)理人員一定要做到提前預(yù)防、及時糾偏、準確判確和快速處理。

結(jié)語

篇(4)

項目正按照預(yù)期計劃進行，并根據(jù)實施方案一步一步得出調(diào)研結(jié)果。以下是我們團隊項目實施的具體情況：

我們?nèi)缙诘赝瓿闪饲捌跍蕚涔ぷ鳎占搅巳樯绞嘘P(guān)于建立農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量檢驗檢測管理機制從籌建、運營到現(xiàn)今發(fā)展的完整的電子版和紙質(zhì)文獻資料（包括行政文件，新聞資料以及第三方論文），全面了解其發(fā)展情況、覆蓋范圍、政策支持以及群眾的關(guān)注度、遇到過或正面臨的困境以及可行的解決方案。

在13年5月份，我們根據(jù)事先制定調(diào)查方案，進行問卷調(diào)查和實地走訪。即對農(nóng)產(chǎn)品檢驗檢測局以及各流動站、農(nóng)副產(chǎn)品種植戶、各類農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)公司、經(jīng)營管理部門、批發(fā)市場、超市、消費者農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)相關(guān)者進行實地調(diào)查，進行拍攝記錄，整理了文字與影像資料。同時對各大關(guān)鍵數(shù)據(jù)進行論證分析，請教我學(xué)校農(nóng)學(xué)院老師，對比找出乳山市檢驗檢測局提供給我們的數(shù)據(jù)的可靠程度以及檢測設(shè)備的檢測精確度。

我們小組成員一起在山東省乳山市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民和質(zhì)量安全檢測機構(gòu)發(fā)放問卷500份，問卷的內(nèi)容主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對質(zhì)量安全的認知情況和質(zhì)量安全監(jiān)管機構(gòu)的實施意愿兩大部分，旨在從產(chǎn)品質(zhì)量安全體系中，通過調(diào)查分析消費者和監(jiān)管機構(gòu)的實際思路與行為，來剖析目前我國質(zhì)量安全監(jiān)管體制所存在的漏洞，并尋求構(gòu)建規(guī)范化產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管模式的有效途徑。發(fā)放的問卷收上450份左右，將有效問卷進行整理，提煉出問題二十余項，暴露了檢驗檢測系統(tǒng)的運作中出現(xiàn)的問題包括：1、信息披露不及時，2、檢測體系沒有全面覆蓋，對市場中的個體種植戶沒有進行有效管理，3、群眾獲取信息的渠道不明朗，4、全面多項的檢測鏈沒有在實際運用中讓群眾真正的使用，真正的放心。

此外，我們到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測基地進行實地考察，走訪田間地頭，向工作人咨詢問疑，體驗其“從農(nóng)田到餐桌，從餐桌到農(nóng)田”全程雙向監(jiān)控質(zhì)量追溯體系，通過自己親身體驗了解其運作模式并提出相應(yīng)的一些問題，如：1、監(jiān)測系統(tǒng)如何覆蓋，群眾若提出檢測需求時上報流程是什么，檢測時間如何控制；2、對于問題產(chǎn)品的處理方案是什么，是否與有關(guān)部們相結(jié)合，對不合格的農(nóng)產(chǎn)品及時進行查處；3、年度抽檢頻率是什么，樣本主要來自哪里？對市場中的個體種植戶的食品安全如何監(jiān)督？4、對于不合格產(chǎn)品是否制定“黑名單”制度，進行公示，介由媒體包括什么？5、設(shè)備維護，數(shù)據(jù)更新的依據(jù)來自哪里，執(zhí)行標準是什么；6、基層檢測站的工作人員錄用標準是什么，是否有專業(yè)性要求等問題。并將工作人員給出的解決方案的可行性與實施力度進行實際調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，找出漏洞，提出農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)的運營方向以做參考，并整理成冊。

現(xiàn)階段，我們對通過問卷調(diào)查和實地走訪兩種方式獲取的資料，將數(shù)據(jù)資料進行篩選和統(tǒng)計，運用統(tǒng)計學(xué)相關(guān)知識，獲取有效調(diào)查數(shù)據(jù)，并利用SPSS軟件驗證和解讀數(shù)據(jù)的真實情況與相關(guān)程度。與此同時，對調(diào)查中獲取的影音與文字資料進行分類。

項目實施特色及創(chuàng)新點：

（一）特點

完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系是發(fā)展新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的必然要求，建立完善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系不僅有利于培育專業(yè)化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營主體，而且能起到推廣集約化、標準化、生態(tài)化的生產(chǎn)模式的作用。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題是近幾年國家和人民頗為關(guān)注的事宜，而在現(xiàn)行的政策環(huán)境下，如何通過規(guī)范化的監(jiān)管機制來保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)步提升，成為目前我國急于解決的問題。所以，該項目在一定程度上具有時代意義和現(xiàn)實意義。

選擇本項目的創(chuàng)之處在于：

1.本項目以“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系”為研究核心，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的認知情況和質(zhì)量安全監(jiān)管機構(gòu)的實施意愿入手，對監(jiān)管體系的實際發(fā)展情況進行歸納和總結(jié)。

2.利用計量經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)技術(shù)和計算機技術(shù)，構(gòu)建回歸模型，對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全宏觀監(jiān)管行為進行微觀量化，從本質(zhì)上剖析目前質(zhì)量監(jiān)管體系存在的障礙。

3.在調(diào)查地點的選擇上，本項目以富有代表性且具備典型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征的乳山市為例，從而保證了數(shù)據(jù)信息和研究生成果具有較強的適用性。

4.本項目綜合運用調(diào)研方法，并使用了大量現(xiàn)代信息技術(shù)，從而保證了獲取信息的時效性和科學(xué)性。

5.本項目基于上述研究分析，將對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系的具體構(gòu)建和完善過程進行詳細闡述，最終提出合理化建議及對策。

下階段工作計劃：待數(shù)據(jù)被系統(tǒng)分析且相應(yīng)調(diào)查資料整理完畢后，本團隊展開第二輪分工查閱文獻資料，先頂多論文大綱和開題報告，目的在于理清邏輯思路，然后便按照正規(guī)論文的格式撰寫論文。其間，本團隊會按時遞交中期檢查報告，向指導(dǎo)老師和主管機構(gòu)如實匯報和總結(jié)項目的開展情況，并隨時與指導(dǎo)老師進行探討，保證研究方向的準確性，最終將在多次修改之后定稿。

預(yù)期成果包括

（一）形成標準且規(guī)范的學(xué)術(shù)論文

通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析，將乳山市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測體系運營中出現(xiàn)的問題與我們食品質(zhì)量安全體系所存在的共性問題相結(jié)合，針對乳山市體現(xiàn)的矛盾的特殊性，應(yīng)具體問題具體分析，應(yīng)用小地方實施有利的優(yōu)勢，并以學(xué)術(shù)論文的形式將其呈現(xiàn)。

（二）構(gòu)建合理化質(zhì)量安全監(jiān)管模型

量化，利用計量經(jīng)濟學(xué)相關(guān)技術(shù)，構(gòu)建一個合理化農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)模型，可供消費市場使用，促進監(jiān)測體系的進一步完善。

篇(5)

本科畢業(yè)論文是本科生大學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的一環(huán),是所學(xué)知識的綜合運用，體現(xiàn)畢業(yè)生對專業(yè)知識的掌握情況和自身的綜合素質(zhì)。畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,也是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)[2]。作者在調(diào)研文獻的基礎(chǔ)上，結(jié)合指導(dǎo)畢業(yè)論文的經(jīng)驗,剖析了化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文中關(guān)于創(chuàng)新性的矛盾，提出解決問題的有效措施。

2.化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文中關(guān)于創(chuàng)新性的矛盾

2.1目標定位

本科畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)％教育部下發(fā)了進一步加強和完善畢業(yè)設(shè)計的規(guī)范管理,制定了明確的標準(教高廳[2004]14號,《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文工作的通知》[4],還提出進一步深化本科教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量(教高[2007]2號)[5]。因而,從大的方向來看,畢業(yè)論文應(yīng)該屬于教學(xué)的范疇,而不能等同于創(chuàng)新性科研工作。然而,在目前提偈培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的背景下，創(chuàng)新性已經(jīng)滲透在高等教育的各個環(huán)節(jié)，包括畢業(yè)論文。不同的高校,也鼓勵開展具有創(chuàng)新性的論文題目。彭邦華等人[6]提偈畢業(yè)論文與科研課題相結(jié)合,通過參與科研課題完成畢業(yè)論文。郭艷華等人提偈提前讓學(xué)生參與科研活動、完成畢業(yè)論文。這些做法在一定程度上可以提高具有科研潛質(zhì)的學(xué)生的創(chuàng)新能力，但不一定適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，也不適用于所有的高校。因此,在完成畢業(yè)論文的環(huán)節(jié)中，要結(jié)合實際情況做好目標定位,保證本科畢業(yè)論文的教學(xué)質(zhì)量,而不能一味追求創(chuàng)新性。

2.2考核機制

教育部下發(fā)的文件通知（教高廳[2004]14號,《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文)工作的通知》[4]，明確強化畢業(yè)論文中選題、指導(dǎo)、中期檢查、評閱和答辯等環(huán)節(jié)的規(guī)范和管理，各高校內(nèi)部也有專門針對畢業(yè)論文規(guī)范的細化文件，如：選題要求新穎、具有創(chuàng)新性,工作量飽滿,論文撰寫須嚴格參照模板等。通常，創(chuàng)新性較大的課題工作量大、周期長，不一定能達到預(yù)期的成果而相對成熟的課題易于執(zhí)行，可參考的方法和文獻也較多，易于達到預(yù)期的目的。這樣就給論文的評閱和考核帶來分歧,如果考核結(jié)果直接影響學(xué)生的論文成績時，學(xué)生在選題時就會避重就輕，反而對創(chuàng)新性的培養(yǎng)帶來不利因素。因此,考核機制必須明確是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，不能以成果“論英雄”而要更加注重畢業(yè)論文過程中思維的培育和能力的鍛煉。

2.3時間投入

本科畢業(yè)論文一般是在大四的第三個學(xué)期末開始,正式開展畢業(yè)論文的時間一般為一個學(xué)期，占大學(xué)學(xué)習(xí)時間的八分之一。而開展畢業(yè)論文的時間恰逢學(xué)生找工作，有些工作單位還要求實習(xí)、見習(xí)，有的學(xué)生則從事兼職工作,有的學(xué)生還要應(yīng)對畢業(yè)補考,部分優(yōu)秀的學(xué)生還要考慮考研復(fù)試和面試等等，這就使得學(xué)生開展畢業(yè)論文的精力投入不足[8]。雖然高校在學(xué)生開展畢業(yè)論文方面有明確的時間要求,但考慮到學(xué)生就業(yè)和考研的重要性,通常還是默許。因而，時間的投入也成為影響畢業(yè)論文質(zhì)量的重要因素。

3.提升畢業(yè)論文創(chuàng)新性的途徑

3.1畢業(yè)設(shè)計與科研項目相結(jié)合

將畢業(yè)設(shè)計與科研項目相結(jié)合,有利于培養(yǎng)有科研興趣學(xué)生的創(chuàng)新能力?？蒲许椖康臍v練對于他們十分重要,他們在項目過程中有很強的自主性和獨立性,并能主動設(shè)計、開展實驗,還能自主支配部分經(jīng)費。這些對于科研興趣濃厚的學(xué)生十分具有吸引力，對今后從事科學(xué)研究是一筆寶貴的財富。將科研項目與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合，不僅可以充分利用科研儀器、實驗場地,還能解決教學(xué)經(jīng)費有限、資源不足的困難％目前,能提供給大學(xué)生的科研項目形式也是多樣化的,如國家級、省級和校級大學(xué)生創(chuàng)新項目，還有“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技創(chuàng)新項目，大學(xué)生科技活動以及結(jié)合老師項目提供的科研課題等。通過這些形式科研項目的培育,畢業(yè)生可以在此基礎(chǔ)上提出具有創(chuàng)新性的科研課題，也能借助各種資源順利完成畢業(yè)論文,并能取得良好的培養(yǎng)效果。

3.2校企合作聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)論文

校企合作聯(lián)合指導(dǎo)本科生的畢業(yè)論文是一種新的人才培養(yǎng)模式[9],這也迎合了一部分學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的興趣。企業(yè)需要生存，同樣要面對創(chuàng)新這一課題。即將要走出校門的學(xué)子,他們渴望鍛煉，急于將自己富有創(chuàng)意的思維付諸于實現(xiàn)，校企聯(lián)合指導(dǎo)本科畢業(yè)論文恰好能提供這樣的平臺。校企聯(lián)合指導(dǎo),有利于產(chǎn)、學(xué)、研的結(jié)合,有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實踐性人才。

3.3 基于導(dǎo)師制的指導(dǎo)模式

篇(6)

【關(guān)鍵詞】工程項目；合同結(jié)算；監(jiān)管；合同糾紛

一、建設(shè)工程合同結(jié)算的含義

一般來說，在工程驗收合格后的28天內(nèi)，承包人要向發(fā)包人遞交工程決算報告，如果發(fā)包人沒有該要求的，承包人應(yīng)該對該工程及相關(guān)資料承擔(dān)臨時保管的責(zé)任。工程竣工后，工程的驗收報告需由承包人發(fā)給發(fā)包人，驗收報告必須完整，結(jié)算資料要詳細，另外這些事項的完成要在承包人認可工程驗收報告的28天內(nèi)進行。在工程結(jié)算報告遞交給發(fā)包人認可的28天內(nèi)，承包人不能進行正常的工程資料結(jié)算，或者工程結(jié)算價款不能及時交付的，要及時說明。

發(fā)包人在確認承包人遞交的竣工結(jié)算資料后的28天內(nèi)，應(yīng)該支付工程竣工結(jié)算的工程項目款。承包人應(yīng)該將竣工工程項目資料交給發(fā)包人的時間，是在收到發(fā)包人支付工程結(jié)算的項目款的14天之內(nèi)。發(fā)包人不能以不正當(dāng)?shù)睦碛苫蛘呔芙^支付工程竣工的價款，如違約，在一個月后，發(fā)包人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任和違約金。

二、如何加強建設(shè)工程結(jié)算的監(jiān)管

1.提高合同雙方的法律意識

健全工程合同條文，嚴格遵從合同條款形式進行工程結(jié)算。

建設(shè)工程合同一經(jīng)簽訂，就將合同雙方捆在了一起，建設(shè)工程合同中的所有條文都跟合同的雙方利益有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此，在簽訂建設(shè)工程合同時，如果合同雙方對合同中的具體條款，尤其是對工程合同中的違約條件和責(zé)任未做具體審查，就貿(mào)然簽訂工程合同，這樣工程合同雙方的糾紛就將會不可避免了。在工程項目的施工期間可能會產(chǎn)生的一切風(fēng)險都不要進行口頭的擔(dān)保，應(yīng)該用明確具體地合同條款形式進行規(guī)定。在工程合同中應(yīng)該有應(yīng)對可能產(chǎn)生的問題的具體條文，以降低工程建設(shè)的風(fēng)險。因此，在簽訂工程合同的過程中，合同雙方應(yīng)該對合同條文的嚴密程度和一些具體的條文進行嚴格的推敲和審查，盡量避免雙方在簽訂合同時就產(chǎn)生糾紛，而終止了合作。提高合同雙方的法律意識，健全工程合同條文，嚴格遵從合同條款形式進行工程結(jié)算，以保障工程結(jié)算的有條不紊地進行。

2.選擇適合的工程價格合同形式

現(xiàn)如今，建設(shè)工程合同有三種形式：固定價格工程合同形式、可調(diào)價格工程合同形式、成本加酬金工程合同形式。固定價格合同要求工程的承包方必須承擔(dān)在工程建設(shè)施工期間發(fā)生的所有的風(fēng)險，且也要為不能預(yù)測或無法想象的意外付出相應(yīng)的代價，風(fēng)險系數(shù)比較高，因而一般報價也較高，這種合同形式適用于工程量不太大但是能夠精確計算，工程期比較短，技術(shù)含量不高的建設(shè)工程項目；可調(diào)價格工程合同分為總價可調(diào)工程合同和單價可調(diào)工程合同，該合同可以規(guī)定調(diào)整建設(shè)工程的價格范疇，這樣可以使工程建設(shè)期間出現(xiàn)的不可預(yù)料的風(fēng)險得到合同雙方合理的分擔(dān)，其能適合應(yīng)用的范圍也會比較廣泛；成本加酬金工程合同是承包方預(yù)付該建設(shè)工程項目的成本費用，并按約定的某一種方式支付工程項目資金的一種合同形式。工程合同的形式選定后，在該工程項目結(jié)算審計時就應(yīng)該嚴格遵從已經(jīng)確定的工程合同價款形式進行工程竣工結(jié)算。如，某橋梁工程，約定的工程合同價款結(jié)算為固定價格工程合同形式，但是由于工程的承包方缺乏經(jīng)驗，沒能預(yù)測風(fēng)險，在該工程建設(shè)期間市場上的各種施工材料大幅漲價導(dǎo)致該橋梁項目工程發(fā)生了嚴重的資金周轉(zhuǎn)困難，沒有能夠如期完成該橋梁工程。然而后來在竣工結(jié)算時，承包方又以各種理由推脫責(zé)任，企圖逃避誤工責(zé)任和試圖彌補在建材購買上超出款項。然而該橋梁承包工程合同選擇的是固定價格工程合同形式，所以該橋梁工程的承包方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)合同責(zé)任。因此，在工程合同結(jié)算時必須嚴格遵從工程合同條文精神進行工程結(jié)算。

3.各級政府應(yīng)該加大對建設(shè)工程合同結(jié)算的監(jiān)管，盡量避免合同雙方發(fā)生糾紛

在我國，建設(shè)工程主體之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系基本上都是通過項目工程合同條文確立的，對建設(shè)工程合同監(jiān)管也是建設(shè)主管部門對建筑項目管理的一個十分重要的部分。近年來，經(jīng)過建設(shè)行政管理部門的不斷探索和努力，對工程合同監(jiān)管工作取得了十分優(yōu)異的成績。對于建設(shè)行政管理部門而言，應(yīng)該把建設(shè)工程合同結(jié)算監(jiān)管的工作作為整頓改善和改革工程建設(shè)市場工作的重要內(nèi)容之一，使工程合同監(jiān)管制度進行普及。2004年國家財政部和建設(shè)部共同了財建[2004]369號文件《建設(shè)工程價款結(jié)算暫行辦法》，初步規(guī)定了建設(shè)工程合同結(jié)算的方法和方式。

4.加強建設(shè)工程合同結(jié)算監(jiān)管人才的培養(yǎng)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)贏得最大的經(jīng)濟效益

要做好合同結(jié)算監(jiān)管的工作，首先，就必須要求工程合同的監(jiān)管人員具有高素質(zhì)、高度的責(zé)任心，還要求監(jiān)管人員能夠?qū)嵤虑笫牵O(jiān)管。其次，監(jiān)管人員還應(yīng)該具備審核預(yù)算、工程標底等工作的能力。第三，監(jiān)管人員要熟悉合同備案管理，建筑法規(guī)和工程招標和投標等方面的專業(yè)知識，能夠應(yīng)對各種工作上變化。最后，在建筑公司中應(yīng)該實行工程合同監(jiān)管人員持證上崗制度，同樣是增加建設(shè)工程合同結(jié)算監(jiān)管效果的一項十分重要手段。建議在建設(shè)工程管理機構(gòu)中設(shè)置注冊造價工程師的崗位，專門管理工程的合同結(jié)算事宜，這樣就能在優(yōu)化企業(yè)資源配置的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)企業(yè)利益的最大化。

三、加強建設(shè)工程結(jié)算監(jiān)管的意義

在我國，建設(shè)工程的投資結(jié)構(gòu)主體跟隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展也發(fā)生了很大的變化，投資的主體出現(xiàn)了多元化的趨勢，政府投資比例逐步降低，個人出資、多人合資、中外合資以及外商獨資等投資主體的比例不斷增多。由于利益的驅(qū)使，投資主體增多必定造成投資市場的混亂，在工程建設(shè)中就會出現(xiàn)許多偷工減料、以次充好的情況，這必將帶給工程的安全和工程質(zhì)量極大的問題。因此，要解決好這一問題就必須遵循建設(shè)工程合同條文的精神，加強建設(shè)工程結(jié)算監(jiān)管。

建設(shè)工程的合同結(jié)算直接涉及到發(fā)包方和承包方的利益，關(guān)系工程投資方的投資效益和工程承包方的經(jīng)濟效益。因此，加強工程合同結(jié)算的監(jiān)管就顯得舉足輕重了。對于承包方而言，只有嚴格按照工程合同如數(shù)結(jié)清工程價款工程款，才能避免企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險，降低企業(yè)內(nèi)部運營成本，獲得較好的經(jīng)濟效益；對投資方而言，按工程合同結(jié)清工程價款，才能控制投資的造價，進而贏得更大的投資效益；對建設(shè)行政管理部門而言，合同結(jié)算可以避免合同雙方的糾紛，保證的工程竣工接受的順利進行，同時，也是承包方對建筑工程質(zhì)量的保證。

因此，加強建設(shè)工程合同結(jié)算監(jiān)管是保障合同雙方利益的重要舉措，也是減少建設(shè)工程安全問題和避免合同糾紛的有效途徑，更是工程建設(shè)各方共同關(guān)心的大事。

四、結(jié)語

工程合同結(jié)算監(jiān)管是項目工程建設(shè)的竣工后十分重要措施，同時也是搞好工程結(jié)算管理維護建設(shè)主體各方利益的有效手段，所以合同的規(guī)范性與嚴密性有益于工程竣工結(jié)算工作有條不紊地進行。建設(shè)工程項目與其他工程不同，工程項目的結(jié)算工作在實際操作中還可能會碰到各種出乎意料的問題，因此承包方和發(fā)包方都應(yīng)該對建設(shè)工程項目合同給予高度的重視，應(yīng)該對合同的具體條款進行審查后才簽訂工程合同，盡量避免問題和糾紛的出現(xiàn)，使得工程合同的結(jié)算工作能夠按照工程項目的合同條文的規(guī)定順利地進行。

參考文獻：

[1] 王琰釗.明確合同備案意義 加強動態(tài)監(jiān)督管理[A]. 責(zé)任與使命――七省市第十一屆建筑市場與招標投標聯(lián)席會優(yōu)秀論文集[C]. 2011

篇(7)

1.1畢業(yè)論文相關(guān)知識欠缺

多數(shù)本科護理專業(yè)學(xué)生是首次接觸畢業(yè)論文，在這之前他們從未受過相關(guān)的完善而系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練，致使不少學(xué)生一時無所適從。而且，醫(yī)學(xué)護理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的設(shè)計通常在進行臨床實踐實習(xí)的前期，而這一時期通常正是重要的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段；同時，這一時期的學(xué)生又面臨著各種考試以及就業(yè)單位的種種考核等實際問題，缺乏足夠的時間和精力去系統(tǒng)地研究和準備畢業(yè)論文課題的設(shè)計。

1.2教學(xué)管理質(zhì)量有待進一步提高

近年來，高等教育的規(guī)模呈膨脹性發(fā)展，學(xué)生數(shù)量增加迅猛，而相關(guān)的管理人員有限，管理水平又參差不齊，面對各種變化的新情況，不能與時俱進地迅速做出應(yīng)對。南陽理工學(xué)院作為一所綜合性高等院校，學(xué)科門類較多，各學(xué)科對畢業(yè)論文的要求大多不同，這給管理工作更增添了難度。而且，個別管理人員辦事推諉、拖拉、不負責(zé)任，導(dǎo)致教學(xué)文件不能迅速有效地傳達到指導(dǎo)教師手中，統(tǒng)計數(shù)據(jù)不準確、不及時，對學(xué)生完成畢業(yè)論文影響較大。

1.3指導(dǎo)教師投入精力有限

由于學(xué)生數(shù)量猛增，師生比例存在著嚴重的失調(diào)現(xiàn)象。就我院醫(yī)學(xué)護理專業(yè)而言，每位指導(dǎo)教師帶有十多個畢業(yè)學(xué)生，而且多數(shù)教師都承擔(dān)有大量的科研和教學(xué)任務(wù)，投入指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的精力明顯不足。個別教師對工作相當(dāng)不負責(zé)，甚至有的教師連學(xué)生的畢業(yè)論文都沒有仔細地審閱，致使論文中出現(xiàn)大量的低級錯誤。在開題和答辯時，一些教師既不提問也不指正，或者教師自身的知識面較窄、知識層次較低，這些問題的出現(xiàn)也造成了畢業(yè)論文質(zhì)量的嚴重下滑。

1.4部分學(xué)生缺乏進取精神

畢業(yè)論文設(shè)計時期也是教學(xué)管理上相對松散的時期，盡管這段時間事情比較多，但教學(xué)內(nèi)容的時間性要求不像課堂教學(xué)那么嚴格，這使得有些自控能力較差的學(xué)生，對自己放任自流；有的學(xué)生文字表達和綜合分析能力較差，卻不虛心請教；有的學(xué)生不擬定提綱，寫論文時東一句、西一句，不能合理、正確地描述課題內(nèi)容和自己所從事的臨床實踐工作。

2論文改革的探索與實踐

2.1建立全過程動態(tài)監(jiān)管體系

為確保畢業(yè)論文設(shè)計的質(zhì)量，加強對畢業(yè)論文設(shè)計的規(guī)范管理，筆者設(shè)想構(gòu)建出一套包括4個層次（教師—專業(yè)系—學(xué)院—專家組）的動態(tài)管理模式，并從我院醫(yī)學(xué)護理本科畢業(yè)設(shè)計開始實施，可以較好地解決學(xué)生、指導(dǎo)教師及院系之間的協(xié)調(diào)與監(jiān)管問題，從而取得良好的效果。體系流程詳見圖1。從圖中可見，監(jiān)控體系主要包括論文選題與設(shè)計、設(shè)計的實施與督查、成果評估3個核心環(huán)節(jié)，過程嚴謹，工作量飽和。各環(huán)節(jié)的具體特征如下。

2.1.1論文選題與設(shè)計這一環(huán)節(jié)從臨床實踐前4周開始進行，采取“題目公開、雙向選擇、院系調(diào)控”的方法，指導(dǎo)教師結(jié)合臨床實踐需求、醫(yī)院實際狀況、科研項目、教學(xué)改革與管理、學(xué)生自身素質(zhì)水平等情況設(shè)計題目，題目要求本著目標明確，難易度適中，可控性強的特點，特別要注意結(jié)合具體臨床實踐。既可以由導(dǎo)師親自設(shè)題，也可以充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性，根據(jù)所查文獻資料等自己進行選題，選題可全方位、多角度涉及。設(shè)計完畢的課題由導(dǎo)師匯總至系里，由系審核評估小組對每一個課題進行“盲審”，包括題目的方向、深度、廣度及工作量等，對不合格的課題堅決予以退回，要求重新修改完善直至達到標準要求。最后，由系審核評估小組將合格的課題送交學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組，后者對所選課題進行總審把關(guān)后，上網(wǎng)公示。需要特別指出的是，這一環(huán)節(jié)要有一個發(fā)動宣傳時期，針對全系護理專業(yè)將要進行畢業(yè)論文設(shè)計的全體學(xué)生，邀請經(jīng)驗豐富的專家進行寫作和培訓(xùn)指導(dǎo)，從而使護理專業(yè)學(xué)生了解本專業(yè)的新知識、新動態(tài)，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的科研使命感和責(zé)任感，激發(fā)其求知欲和科研興趣。還應(yīng)組織指導(dǎo)學(xué)生閱讀專業(yè)刊物，在校園內(nèi)創(chuàng)造良好的科研氛圍，并向?qū)W生介紹成功者的典型事例，樹立信心，激發(fā)興趣。最后，將選題表和任務(wù)書分發(fā)給每位學(xué)生，并要求其撰寫課題大綱并將選題表和任務(wù)書填好，交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師修改后再將以上材料返回給所指導(dǎo)的學(xué)生，使其能夠有針對性地參與到臨床實踐之中。

2.1.2設(shè)計的實施與督查這一環(huán)節(jié)是完全的動態(tài)流程，從資源的合理組織（包括查閱文獻資料、應(yīng)用相關(guān)的實驗設(shè)備、收集病例、論文的設(shè)計規(guī)范等）到設(shè)計任務(wù)的完成，涉及的各種相關(guān)表格和項目的填寫，學(xué)生是主要實施者，指導(dǎo)教師負責(zé)指導(dǎo)、解惑和把關(guān)，學(xué)院督導(dǎo)小組進行全過程監(jiān)控。

學(xué)生根據(jù)課題設(shè)計任務(wù)書的要求仔細規(guī)范地收集病例，分析總結(jié)，找出其中的規(guī)律。其中病例的收集是關(guān)鍵，要盡可能多地去收集病例，對所收集到的病例要盡可能詳細地進行記錄，做到客觀、真實、準確、及時、完整、規(guī)范。對患者的姓名、性別、年齡、職業(yè)、籍貫、主訴、現(xiàn)病史、既往史、各種陽性和陰性體征、診斷或印象及治療處理意見等都要做到認真、仔細地記錄。在這一過程中，學(xué)生要隨時和導(dǎo)師進行交流溝通，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下做好開題報告的撰寫工作。開題報告撰寫完畢，由系審核評估小組再組織相關(guān)方面的專家對開題報告進行評審，特別是對開題報告中相關(guān)內(nèi)容的創(chuàng)新性進行嚴格評估。評審?fù)戤?，將需要補充修改的意見及時反饋給學(xué)生，讓其根據(jù)專家指導(dǎo)意見進行下一步的工作。隨后，學(xué)生根據(jù)設(shè)計任務(wù)書擬定各周計劃進行前期具體的課題設(shè)計工作，主要涉及細節(jié)方面的完善等內(nèi)容。

學(xué)院督導(dǎo)小組要嚴格進行監(jiān)督管理，包括嚴格執(zhí)行教師和學(xué)生的考勤和請假制度。督導(dǎo)小組應(yīng)定期聚會，反饋意見，提出建議，及時解決問題，特別是對學(xué)生在臨床實踐中遇到的一些實際困難和心理問題更應(yīng)該特別關(guān)注，確保學(xué)生安心順利地進行臨床實踐和畢業(yè)課題設(shè)計。為保證畢業(yè)論文保質(zhì)保量地完成，根據(jù)周進度計劃表，要在中期進行一次全面系統(tǒng)的檢查工作，并將所發(fā)現(xiàn)的問題及時進行總結(jié)和通報，多方溝通以確保問題通過最有效的途徑得以迅速解決。

臨床實踐后期，要求學(xué)生抓緊時間完成畢業(yè)論文，并深入總結(jié)探討，將所遇到的具體情況隨時和導(dǎo)師溝通交流。待論文寫作完成之后，要求學(xué)生特別仔細地去審核其中的關(guān)鍵詞、統(tǒng)計數(shù)據(jù)表、圖表、參考文獻等相關(guān)內(nèi)容，注意其中的規(guī)范書寫方式，避免學(xué)生養(yǎng)成粗枝大葉、馬馬虎虎的寫作習(xí)慣。隨后，進入到畢業(yè)論文的結(jié)題審核和專家評定階段。要組織相關(guān)領(lǐng)域的專家進行嚴格仔細的審核評定工作，在選擇專家時，必須邀請課題專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的專家，專家組的成員不得少于7人，其中校外專家不少于2人，副教授以上職稱的專家不少于5人，專家評審小組的主席必須是取得教授或主任醫(yī)師職稱的人員。畢業(yè)設(shè)計的實施與督查這一環(huán)節(jié)是畢業(yè)論文最主要和最核心的環(huán)節(jié)，整個過程大約歷時18周。

2.1.3成果評估畢業(yè)論文質(zhì)量評價包括：畢業(yè)論文設(shè)計過程中臨床案例收集、整理及分析、解決問題的能力；設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)的合理性、創(chuàng)新性；獨立工作能力；文字綜合表達能力的準確性、規(guī)范性；圖表的美觀和質(zhì)量；整個設(shè)計寫作過程的工作態(tài)度。其中導(dǎo)師和評審小組成員的意見各占20%，答辯小組意見占60％。答辯內(nèi)容包括個人對論文的設(shè)計撰寫的全過程、遇到的難題及解決辦法；論文形式的規(guī)范性以及內(nèi)容的質(zhì)量高低；論文答辯過程中回答問題的嚴謹性和正確程度等。由答辯評委會小組教師根據(jù)學(xué)生的答辯情況分別打分，最終得出平均答辯成績。綜合導(dǎo)師和評審小組成員給出的成績以及最終答辯成績，得出綜合成績，并經(jīng)學(xué)院教學(xué)評審委員會進行最終審核和驗收后，將成績在網(wǎng)上進行公示，并以此來評估導(dǎo)師教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)目標相符合的程度。對于特別優(yōu)秀的畢業(yè)論文，由學(xué)校推薦并提供經(jīng)費在相關(guān)專業(yè)期刊發(fā)表，為提升專業(yè)品牌和研究成果服務(wù)于社會做貢獻。同時，對畢業(yè)論文的作者及其指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，從而在全院范圍內(nèi)起到示范帶動作用。畢業(yè)設(shè)計成果評估這一環(huán)節(jié)大約歷時2周。

2.2建立學(xué)生論文意見反饋統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫

在學(xué)生完成畢業(yè)論文答辯之后，根據(jù)我院護理專業(yè)本科生培養(yǎng)計劃和相關(guān)文獻資料，設(shè)計一些調(diào)查問卷，如調(diào)查學(xué)生對畢業(yè)論文的認知和態(tài)度，包含是否有必要寫畢業(yè)論文、寫作態(tài)度是否認真等多個選項以及學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前、中、后期遇到的各種困難和問題，建議的解決辦法等。前者可以采用半開放問卷，而后者可采用開放性問卷，允許學(xué)生自由回答。通過發(fā)放調(diào)查問卷，再次和學(xué)生進行互動交流。一方面，可以真實而充分地反映撰寫畢業(yè)論文是否在學(xué)生中起到積極的效果，另一方面，也可以從交流中發(fā)現(xiàn)存在的問題，通過積極地探索研究，找到相應(yīng)的解決辦法，為之后的畢業(yè)生論文設(shè)計的順利進行做更為完善和充分的準備。同時，將這些調(diào)查資料建立數(shù)據(jù)庫，其中成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)既可以在整個學(xué)院內(nèi)部之間進行有效交流，也可以在兄弟院校之間進行交流，以實現(xiàn)成果和經(jīng)驗共享，為整個高等院校的教學(xué)科研水平的提高做出貢獻。