教學(xué)研究雜志 省級(jí)期刊

教學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介

《教學(xué)研究》雜志（CN:13-1216/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1978年創(chuàng)刊起，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《教學(xué)研究》雜志主要刊登國(guó)內(nèi)外教育學(xué)專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究論文以及教育第一線的教師關(guān)于教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的文章，主要欄目有教育論壇、學(xué)習(xí)科學(xué)、教育管理與素質(zhì)教育、教學(xué)改革與實(shí)踐、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革論壇等。

教學(xué)研究雜志特色

①來(lái)稿子標(biāo)題的層級(jí)序號(hào)。標(biāo)題層次不宜太多，建議文內(nèi)標(biāo)題層次為四級(jí)：一、(一)、1.、(1)。

②關(guān)鍵詞：中文和英文關(guān)鍵詞，一般要求6 ～ 8 個(gè)，放在中英文摘要后。

③參考文獻(xiàn)須選用公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，不得引用內(nèi)部資料、待發(fā)文獻(xiàn)。須按正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后，并在文中相應(yīng)位置加注序號(hào)。

④作者身份、職稱(chēng)、工作單位、通信地址及郵政編碼、電話、傳真、電子信箱等信息。

⑤為提升學(xué)術(shù)品格及貫徹學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一篇來(lái)稿，本刊實(shí)行三審終審制。對(duì)于重要的或有爭(zhēng)議的稿件，編輯委員會(huì)將在與編輯部之外的專(zhuān)門(mén)研究人員協(xié)商討論后，最終決定是否錄用，但只以文章質(zhì)量為依據(jù)。