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教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志

教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志 省級(jí)期刊

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初等教育 期刊類別

浙江外國(guó)語學(xué)院

浙江外國(guó)語學(xué)院

1671-704X

33-1280/G4

1個(gè)月內(nèi)

¥220.00

2010

初等教育

月刊

中文

教學(xué)月刊小學(xué)版(綜合)

310023

陳永華

32-151

658

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教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志簡(jiǎn)介

《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》雜志(CN:33-1280/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,2010年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。這本雜志以月刊的形式發(fā)行,其內(nèi)容融合了指導(dǎo)性、實(shí)用性和知識(shí)性,旨在為小學(xué)教師提供最新的教育動(dòng)態(tài),并幫助他們開展科學(xué)的教改探索。雜志通過展示教改成果和解決教學(xué)難題,致力于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),并分享教學(xué)生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

該雜志設(shè)有多個(gè)欄目,包括學(xué)科教學(xué)、課改前沿、課堂新探、學(xué)前教育、特殊教育、閱讀推廣、師說心語、教師發(fā)展教師成長(zhǎng)、管理方略班級(jí)管理、教師發(fā)展研訓(xùn)之窗等,旨在全面覆蓋小學(xué)教育的各個(gè)方面。這些欄目不僅服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,也為教育工作者提供了一個(gè)交流平臺(tái),以分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。

《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志》在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力,其質(zhì)量不斷提高,發(fā)行量穩(wěn)步上升。雜志的內(nèi)容被廣泛認(rèn)可,被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。此外,該雜志還注重吸引高質(zhì)量的論文,以促進(jìn)教育行業(yè)的發(fā)展和科研成果的傳播。

對(duì)于投稿者,雜志有一系列的要求,包括摘要、關(guān)鍵詞、正文格式、參考文獻(xiàn)等,確保了文章的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些要求體現(xiàn)了雜志對(duì)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的重視,也確保了其為讀者提供高質(zhì)量?jī)?nèi)容的承諾。總的來說,《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志》是一本深受小學(xué)教師和教育工作者歡迎的期刊,它不僅提供了豐富的教學(xué)資源,還促進(jìn)了教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合發(fā)文方向

師說心語、教師發(fā)展_教師成長(zhǎng)管理方略_班級(jí)管理、教師發(fā)展_研訓(xùn)之窗等

教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志特色

①參考文獻(xiàn)著錄格式:執(zhí)行GB/T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出,并將序號(hào)置于方括號(hào)中,排列于文后。

②摘要一般不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號(hào)或術(shù)語,字?jǐn)?shù)以200字左右為宜.英文摘要應(yīng)與中文摘要相符,其書寫要符合科技英語的語法規(guī)范,采用間行打印。

③引言一般勿超過250字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn)),并應(yīng)明確提出本文目的。

④注釋采用頁腳注,每頁重新編號(hào),請(qǐng)按著(作者)、著作(論文)題名、出版社(期刊名稱)、出版年(刊期)、頁碼的順序依次標(biāo)注。

⑤本刊恕不退稿,投稿三個(gè)月內(nèi)未收到通知,作者可另行處理。本刊擁有修改和刪節(jié)來稿的權(quán)利。來稿應(yīng)是未公開發(fā)表過的文章,并請(qǐng)注明是否專投本刊。

⑥文中量和單位一律使用中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。各種符號(hào)、字母應(yīng)注意正確標(biāo)示大、小寫和正、斜體,其上下角標(biāo)字符的位置高低應(yīng)區(qū)別明顯。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要準(zhǔn)確。

⑦作者在本刊發(fā)表文章,須遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,文責(zé)自負(fù),勿一稿多投。

⑧標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,標(biāo)題層次劃分一般不超過4級(jí)。一級(jí)標(biāo)題為1,二級(jí)標(biāo)題為1.1,三級(jí)標(biāo)題為1.1.1,四級(jí)標(biāo)題為1.1.1.1。

⑨如果論文涉及的是有關(guān)基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容,頒注明基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱、項(xiàng)目編號(hào),交稿時(shí)需附交項(xiàng)目批準(zhǔn)工件復(fù)印件或電子文檔。

⑩本刊實(shí)行匿名審稿制度。請(qǐng)作者另頁提供姓名、簡(jiǎn)介(單位、職稱、主要研究方向)以及通信地址、郵編、電話號(hào)碼、電子郵箱。

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  • 期刊類別:教育

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