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現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志

現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志 部級(jí)期刊

1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

0.45 影響因子

中等教育 期刊類(lèi)別

3812 發(fā)文量

8128 總被引次數(shù)

34 H指數(shù)

0.0313 立即指數(shù)

5.7679 引用半衰期

0.9262 期刊他引率

4.7594 平均引文率

中華人民共和國(guó)教育部

東北師范大學(xué);國(guó)家基礎(chǔ)教...

1002-1477

22-1096/G4

1個(gè)月內(nèi)

¥280.00

1985

中等教育

月刊

中文

東北師大學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)

現(xiàn)代中小學(xué)教育

130024

江桂珍

12-164

199

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現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志簡(jiǎn)介

《現(xiàn)代中小學(xué)教育》雜志(CN:22-1096/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1985年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

現(xiàn)代中小學(xué)教育發(fā)文方向

教改論壇、教學(xué)新論、政治教學(xué)、語(yǔ)文視角、數(shù)學(xué)研討、體育教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理、外國(guó)教育

現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志特色

①論文題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用,中文題名不宜超過(guò)20個(gè)字;外文題名不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問(wèn)意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。

②來(lái)稿請(qǐng)附中文摘要及關(guān)鍵詞。摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在300字以?xún)?nèi),概括論文主要內(nèi)容,一般應(yīng)包括目的、方法、結(jié)論等,結(jié)論部分須多著墨且明確。

③文末請(qǐng)附作者詳細(xì)聯(lián)系方式,以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)。如愿附上作者個(gè)人簡(jiǎn)況,甚是歡迎。

④引言概述有關(guān)理論依據(jù)、研究思路、試驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,并明確說(shuō)明研究的具體目的、新穎性或特點(diǎn)。

⑤由于版面限制,對(duì)被采用刊發(fā)的稿件,本刊保留在尊重作者基本觀點(diǎn)的前提下對(duì)其進(jìn)行文字上的修改和刪減的權(quán)利。

雜志收錄與榮譽(yù)

知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬(wàn)方收錄(中)
國(guó)家圖書(shū)館館藏
上海圖書(shū)館館藏
中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
北大圖書(shū)館收錄期刊

現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋?zhuān)?/h6>

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志文章分期部分匯總

  • 對(duì)我國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的反思

    吳鋼
  • 基于AHP層次分析法的中學(xué)生科研素養(yǎng)量化評(píng)價(jià)體系研究

    陳鶴; 朱浩楠; 董素英; 周逸清; 劉作亮; 周瀚洋; 孫士元
  • 初中語(yǔ)文教科書(shū)校本調(diào)適的路徑--以深圳市L學(xué)校為例

    吳秋連; 李臣之
  • 部編語(yǔ)文教材文言文課后練習(xí)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

    陳文玲; 羅丹
  • “讓問(wèn)教學(xué)”模式:學(xué)理分析、價(jià)值透視與實(shí)踐反思--以高中英語(yǔ)原著閱讀教學(xué)為例

    欒愛(ài)春

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  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 主辦單位:東北師范大學(xué);國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
  • 全年訂價(jià):¥280.00
  • 期刊類(lèi)別:教育

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