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0.45 影響因子
中等教育 期刊類(lèi)別
3812 發(fā)文量
8128 總被引次數(shù)
34 H指數(shù)
0.0313 立即指數(shù)
5.7679 引用半衰期
0.9262 期刊他引率
4.7594 平均引文率
東北師大學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)
現(xiàn)代中小學(xué)教育
130024
江桂珍
12-164
199
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》雜志(CN:22-1096/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1985年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
教改論壇、教學(xué)新論、政治教學(xué)、語(yǔ)文視角、數(shù)學(xué)研討、體育教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理、外國(guó)教育
①論文題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用,中文題名不宜超過(guò)20個(gè)字;外文題名不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問(wèn)意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。
②來(lái)稿請(qǐng)附中文摘要及關(guān)鍵詞。摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在300字以?xún)?nèi),概括論文主要內(nèi)容,一般應(yīng)包括目的、方法、結(jié)論等,結(jié)論部分須多著墨且明確。
③文末請(qǐng)附作者詳細(xì)聯(lián)系方式,以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)。如愿附上作者個(gè)人簡(jiǎn)況,甚是歡迎。
④引言概述有關(guān)理論依據(jù)、研究思路、試驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,并明確說(shuō)明研究的具體目的、新穎性或特點(diǎn)。
⑤由于版面限制,對(duì)被采用刊發(fā)的稿件,本刊保留在尊重作者基本觀點(diǎn)的前提下對(duì)其進(jìn)行文字上的修改和刪減的權(quán)利。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
對(duì)我國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的反思
吳鋼基于AHP層次分析法的中學(xué)生科研素養(yǎng)量化評(píng)價(jià)體系研究
陳鶴; 朱浩楠; 董素英; 周逸清; 劉作亮; 周瀚洋; 孫士元初中語(yǔ)文教科書(shū)校本調(diào)適的路徑--以深圳市L學(xué)校為例
吳秋連; 李臣之部編語(yǔ)文教材文言文課后練習(xí)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
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