校園安全教育教案精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇校園安全教育教案范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識(shí)，不斷提升師生安全防范意識(shí)和能力，規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為，限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)意識(shí)、善管理、壓事故、保平安。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化

從優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃與建設(shè)入手，嚴(yán)格按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《汶川地震后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》規(guī)定，科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)施布局，嚴(yán)格實(shí)行校園功能分區(qū)，嚴(yán)格進(jìn)行建筑項(xiàng)目“三同時(shí)”審查，確保校園安全設(shè)施“三達(dá)標(biāo)”、“三落實(shí)”。

“三達(dá)標(biāo)”即：校舍建筑安全達(dá)標(biāo)——無(wú)地災(zāi)隱患，無(wú)危房、危墻、?？?，有校門和圍墻;有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所;有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、校園警務(wù)(門衛(wèi))室，按規(guī)定配備衛(wèi)生室。

校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)——有滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無(wú)安全隱患的體育場(chǎng)所和活動(dòng)器材，有合符規(guī)范的消防設(shè)施(滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等)、防雷設(shè)施，有校園報(bào)警點(diǎn)等物防設(shè)施，有必要的技防設(shè)備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)施達(dá)標(biāo)，校車及駕駛?cè)藛T合符相關(guān)規(guī)定。校園內(nèi)門、窗、講臺(tái)、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀。

校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)——臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標(biāo)識(shí)，校園周邊200米范圍內(nèi)無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}(cāng)庫(kù)、經(jīng)營(yíng)站，無(wú)亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。

“三落實(shí)”即：校園安全管理人員落實(shí)——學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓、學(xué)校食堂食店的專兼職管理人員要落實(shí)，要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。

校園安全宣傳陣地落實(shí)——有固定的校園安全宣傳專欄，有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，有校園安全隱患警示標(biāo)志，有班級(jí)安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。

校園安全教育教材落實(shí)——校校有安全教育教師用書和教學(xué)光盤，班班有一套學(xué)生用書和掛圖。要落實(shí)安全教育課時(shí)和師資，做到有計(jì)劃和總結(jié)，有教案或講義、有知識(shí)檢測(cè)和考核。

(二)創(chuàng)建校園安全制度文化

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷修改和完善學(xué)校安全臺(tái)帳、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。要通過(guò)制度的建立健全，落實(shí)國(guó)家關(guān)于學(xué)校安全管理工作的法律法規(guī);通過(guò)制度的建立健全，規(guī)范學(xué)校安全管理行為，提升安全管理水平;通過(guò)制度的建立健全，逐步構(gòu)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系，建立行之有效的安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

篇(2)

安全教育滲透在教育教學(xué)的各個(gè)方面。作為班主任老師一定不能放松生命與安全教育的警惕，要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，必須把生命與安全教育做好做細(xì)。以下是小編精心收集整理的安全教育班會(huì)活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

安全教育班會(huì)活動(dòng)1活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一?導(dǎo)入

(主持人)同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開一個(gè)校園安全主題班會(huì)。

二?關(guān)于校園安全

1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開始了，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí)：

學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。

做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。

課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。(暢所欲言)

2?猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

4?像這樣的情況我們班發(fā)生過(guò)嗎?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。

(3)進(jìn)出教師擁擠。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問(wèn)題，學(xué)校盡快解決，是自己的問(wèn)題，大家一定注意。

5?我們說(shuō)了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。

(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。

(2)遇到別人打架時(shí)()

A上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。

B不管他

C去勸阻

D告訴老師

(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

A110

B119

C120

D121

(4)在道路上行走時(shí)()

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行到，沒(méi)有人行道的道路，要考路邊走。

C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書。

D為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。

(5)下列說(shuō)法正確的是()

A使用_時(shí)，互相比劃，打鬧。

B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

C用沙子或泥土打仗。

D當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

結(jié)束

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生，好公民。

安全教育班會(huì)活動(dòng)2一、班會(huì)主題：

大學(xué)生安全教育

二、班會(huì)時(shí)間：

_月_日

三、班會(huì)地點(diǎn)：

1205教室

四、班會(huì)參與人員：

全班同學(xué)及輔導(dǎo)員

五、班會(huì)目的：

進(jìn)入夏季天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。

六、班會(huì)過(guò)程：

首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

(一)公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：

1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。

3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。

不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!

(二)火災(zāi)逃生自救十法：

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。

(三)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)：

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話?并且要說(shuō)清楚什么?

7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、輔導(dǎo)員小結(jié)：

消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸福快?lè)掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。

安全教育班會(huì)活動(dòng)3教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過(guò)程：

一、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。

)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎?

安全教育班會(huì)活動(dòng)4教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問(wèn)題對(duì)我們的重要性。

2、我們要從小樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。

3、培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。

教學(xué)過(guò)程：

一、故事激趣引入活動(dòng)

1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說(shuō)他不會(huì)走路。

”丁丁很不高興撅著嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的我不但會(huì)走路而且會(huì)跑呢!不信我跑給你看?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)會(huì)走路是說(shuō)你還沒(méi)學(xué)會(huì)在馬路上走路?！倍《∑婀值膯?wèn)道：”在馬路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)該記住一些規(guī)定?！?/p>

2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守).

二、看說(shuō)比學(xué)掌握規(guī)范

1、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。

(出示交通信號(hào)課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說(shuō)出后引導(dǎo)條理語(yǔ)言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)

2、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)線

3、了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)

圖一：小朋友背著書包走在馬路人行道上。

圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過(guò)十字路口。

圖三：小朋友放學(xué)回家走在過(guò)街天橋上。

同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“、“人行橫道”、“過(guò)街天橋”)

教唱兒歌認(rèn)識(shí)過(guò)街天橋。(過(guò)街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過(guò)千萬(wàn)不要貪玩耍。)

4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討論。

①把小朋友身邊的故事講給大家聽(tīng)增強(qiáng)安全意識(shí)。

②小組討論后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。

5、禮貌候車，學(xué)攔“出租車”。

①聽(tīng)故事：《徐特立爺爺排隊(duì)候車的故事》

②學(xué)生聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣候車?

③情景表演：學(xué)攔“出租車”。(引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對(duì)車揮揮手，話語(yǔ)要禮貌，雙方都喜歡)

三、回顧所學(xué)，交流體會(huì)

同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會(huì)了什么?說(shuō)給大家聽(tīng)，好不好?

四、明辨是非，認(rèn)識(shí)升華

1、課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，說(shuō)說(shuō)為什么?

a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。

b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過(guò)。

c幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué)。

五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花

a夸夸咱們班自覺(jué)遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。

b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評(píng)出“安全小天使”。

六、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次安全課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使，好嗎?

安全教育班會(huì)活動(dòng)5一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室

四、活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬(wàn)不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一(1)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

老師：安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?

(一)大嘴巴討論：

1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么?

a.集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊

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b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。

c.集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。)

2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

討論、反饋。

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩游戲。

③無(wú)事不上樓。

3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。

(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。

(知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)，無(wú)一人爬。)

5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先、不擁擠。

)

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

②不能爬圍墻。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

(二)老師將同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。

(a)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全?

1.升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。

遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

2.自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。

嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

(b)在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。

教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3.防墜落。

無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4.防擠壓。

教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

5.防火災(zāi)。

不帶打火機(jī)、火柴、_、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

6.防意外傷害。

改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

(c)課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?

課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng)，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿

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3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

4.活動(dòng)更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。

(d)放學(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么?

每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。

男：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒(méi)有按照老師的要求去做，會(huì)發(fā)生什么情況，又會(huì)帶來(lái)怎樣的后果呢?請(qǐng)聽(tīng)老師講故事。

(三)講故事明道理。

女：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事后，你最想說(shuō)什么?

女：是呀!這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí)，要互相謙讓，要隨時(shí)改正自己的問(wèn)題，防患于未然。

三、師生齊做安全選擇題

男：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

(一)、選擇題：

1.下課了，不能干什么：a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d.玩危險(xiǎn)游戲

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

3.哪種行為不對(duì)：a.跳高、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

4.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

5.在道路上行走時(shí)()

a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

6.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

7.如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

8.下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰(shuí)爬的高

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9.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

10.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。

小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

11.班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?

①可以②不可以

女：請(qǐng)大家認(rèn)真思考，這樣做對(duì)不對(duì)?

(二)、判斷題：

(1)使用_時(shí)，互相比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()

四、學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)!

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀，并要求生背誦。

五、總結(jié)：

男：同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢?

女：是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時(shí)一定要提高警惕。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)匡老師講話。

老師：我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

合：一(1)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

小學(xué)六年級(jí)安全主題班會(huì)主持稿

合：觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期的新聞資訊

小學(xué)食品安全主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。

郭：我是主持人郭_

董：我是主持人董__

郭：本期新聞的焦點(diǎn)是“安全”這個(gè)話題。

董：如今，市場(chǎng)上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患，下面請(qǐng)看一組報(bào)告。(觀看幻燈片)

郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧!殊不知，大家生病時(shí)吃的藥也同樣存在安全隱患。

董：下面請(qǐng)看新聞快訊。(觀看幻燈片)

董：各種體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在很多同學(xué)的最愛(ài)。但是，你們知道嗎?(郭_讀快訊)那么，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)今后在體育運(yùn)動(dòng)上應(yīng)該注意什么吧!

郭：下面邀請(qǐng)觀眾朋友們參與一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)----“安全知識(shí)我最棒”

董：有分競(jìng)猜哦!(觀看幻燈片)

董：最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立，同桌之間拉起手，一起喊出我們的口號(hào)：拉起安全的手，讓幸福永相伴!

篇(3)

開學(xué)安全教育教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

2、班級(jí)舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

五、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。

同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)安全教育教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;

2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育;

4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情;

2、幫助學(xué)生樹立珍愛(ài)生命的理念，激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹立珍愛(ài)生命的理念。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入新課。

列舉出生活中的安全事例，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

二、探究新知。

1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

2、目前，中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

(1)學(xué)生討論。

(2)集體交流后歸納：

a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

c、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

三、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

四、教師總結(jié)：今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山。“同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員“;不坐“三無(wú)“車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)“過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜“意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

開學(xué)安全教育教案3

一、教學(xué)內(nèi)容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

3、讓學(xué)生了解常遇到的安全問(wèn)題及注意事項(xiàng)，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下保護(hù)自己。

三、教學(xué)過(guò)程：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

2、集體歸納：

人身安全、飲食安全、交通安全……

3、下面就請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。

交流安全注意事項(xiàng)

(一)人身安全

在校安全問(wèn)題

1、按時(shí)到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時(shí)間是7：40，中午是1:50，不得提早到校，進(jìn)校時(shí)應(yīng)衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包。

放學(xué)及時(shí)回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留。

上課不遲到，不早退。

因病、因事做好請(qǐng)假手續(xù)，不隨便、無(wú)故缺課，不曠課。

2、課間紀(jì)律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

3、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

4、上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用。

5、勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人;

6、不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者;

7、課外不玩火，不隨意動(dòng)學(xué)校插銷和電器……

校外安全問(wèn)題

1、放學(xué)直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長(zhǎng)打招呼。

2、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩。

3、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

4、不與陌生人來(lái)往，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。

(二)食品安全教育

1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校。

(三)交通安全

1、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。

②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。

要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

2、騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過(guò)路。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。

④不要雙手離把，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。

(四)防火自護(hù)、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。

因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。

本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

篇(4)

2015年，全區(qū)學(xué)校安全管理工作要堅(jiān)持以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)教育、治隱患、保平安”的學(xué)校安全工作思路，以學(xué)校安全能力建設(shè)為抓手，全面加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理；以平安校園建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)隱患排查治理，防范校園安全事故；以生命安全教育和應(yīng)急演練為主線，大力開展學(xué)校安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和安全行為能力；以完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急管理體系建設(shè)，保障學(xué)校安全發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

2015年全區(qū)學(xué)校安全工作總體目標(biāo)：不發(fā)生較大及以上安全責(zé)任事故，嚴(yán)格控制一般事故；不發(fā)生較大及以上校車和交通安全事故；不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩踏事故；不發(fā)生較大及以上溺水事故；不發(fā)生較大及以上校園傷害事故；不發(fā)生群體性食物中毒事故。確保學(xué)生傷害事故起數(shù)和意外傷亡人數(shù)較2014年減少，各類安全責(zé)任事故死亡人數(shù)為零。

三、工作重點(diǎn)

（一）推進(jìn)“兩項(xiàng)建設(shè)”。一是加強(qiáng)學(xué)校安全能力建設(shè)。按照市政府、市教育局的安排部署，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“學(xué)校安全能力建設(shè)”，全面提升學(xué)校安全保障能力、安全教育能力、安全防護(hù)能力；切實(shí)提高師生的安全認(rèn)知能力、避險(xiǎn)防范能力和自救自護(hù)能力；努力提高黨政和社會(huì)各方面的多方協(xié)作能力、專業(yè)指導(dǎo)能力、應(yīng)急保障能力。二是深化開展平安校園建設(shè)。與綜治辦、公安部門啟動(dòng)實(shí)施“平安校園”建設(shè)工作。2015年全區(qū)中學(xué)及鎮(zhèn)小學(xué)（含一小共14所中小學(xué)）創(chuàng)建“市平安校園”，其余學(xué)校全部創(chuàng)建“區(qū)級(jí)平安校園”。

（二）加強(qiáng)“兩項(xiàng)教育”。一是扎實(shí)開展生命安全教育。把安全教育課納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持做到教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)（小學(xué)每周3課時(shí)，初中一、二年級(jí)每周2課時(shí)，初三每周1課時(shí)）、教材、教師、教案、考核“六落實(shí)”。同時(shí)間周一次把健康教育、防震減災(zāi)知識(shí)和小學(xué)生避險(xiǎn)知識(shí)、中學(xué)生應(yīng)急救護(hù)知識(shí)納入安全教育之中。二是認(rèn)真開展心理健康教育。重點(diǎn)對(duì)問(wèn)題學(xué)生、單親學(xué)生、困難學(xué)生、留守兒童等加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和健康教育，針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的實(shí)際和生理、心理變化迅速的特點(diǎn)，廣泛開展談心交流、心理講座等活動(dòng)，避免因心理障礙引發(fā)安全事故。

（三）強(qiáng)化“三防”演練。中小學(xué)每月、幼兒園每季度至少要開展一次逃生應(yīng)急演練（寄宿制學(xué)校每學(xué)期至少開展一次宿舍安全逃生演練）；各校每學(xué)期至少開展一次防暴演練；每學(xué)期至少開展一次消防演練，提高師生的應(yīng)急處置意識(shí)和自救自護(hù)技能。

（四）抓好“三?！惫芾?。一是常規(guī)學(xué)校安全管理。落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理專干和保安員、門衛(wèi)，規(guī)范門衛(wèi)室（保安室）建設(shè)。加強(qiáng)民辦學(xué)校的安全管理，認(rèn)真抓好校車安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等，對(duì)存在重大安全隱患的民辦幼兒園予以堅(jiān)決取締。二是日常安全檢查整治。持續(xù)深入開展學(xué)校安全大檢查活動(dòng)，做到全方位、全覆蓋、拉網(wǎng)式，不留死角、不留空檔、不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題實(shí)行“零容忍”。下發(fā)整改通知書，一般隱患即查即改，較大隱患限期整改，重大隱患掛牌督辦。三是常態(tài)化的校園周邊治理。調(diào)整完善學(xué)校及周邊治安綜合治理工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善學(xué)校及周邊治安綜合治理工作機(jī)制，定期開展校園周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)行動(dòng)，全面凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。

（五）抓好“六防”工作。一是防止校園擁擠踩踏事故。開展“平安回家”等安全主題教育活動(dòng)。教育學(xué)生在校內(nèi)各區(qū)域有序行走，在上放學(xué)途中注重交通安全。學(xué)校組織大型集會(huì)活動(dòng)要制定嚴(yán)密的預(yù)案，避免因偶發(fā)事件引起騷亂、擁擠，造成踩踏。二是預(yù)防校園傷害事件發(fā)生。結(jié)合平安校園建設(shè)，全面排查化解校園矛盾糾紛，關(guān)注關(guān)愛(ài)師生心理健康，及時(shí)緩解師生工作、學(xué)習(xí)、生活壓力。加強(qiáng)校園犯事件的防范。三是做好校園消防安全工作。定期開展學(xué)校消防安全排查，及時(shí)整改各類火險(xiǎn)隱患。四是做好校園衛(wèi)生和傳染病防控工作。扎實(shí)做好校園環(huán)境和食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度。五是做好防溺水工作。深入開展“平安度假”等安全主題教育活動(dòng)。提示和協(xié)助地方政府、村、組在水塘附近設(shè)置警示標(biāo)志。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生、男學(xué)生、留守兒童等群體防溺水教育。采取召開家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家訪等形式提示家長(zhǎng)加強(qiáng)假期監(jiān)管看護(hù)，努力減少學(xué)生溺水事故。六是做好防恐防暴工作。認(rèn)真開展防恐防暴實(shí)戰(zhàn)演練，讓師生掌握必要的防恐防暴技能知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。聯(lián)合公安、城管等部門集中整治校園周邊環(huán)境，有效消除安全隱患。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)安全基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)。在學(xué)校新建、擴(kuò)建項(xiàng)目中，要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)中小學(xué)校建筑規(guī)范。定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，對(duì)需要維修、改造的，予以維修、改造。嚴(yán)禁架空高壓輸電線、高壓電纜穿越校區(qū)。各校全面建立校舍安全檔案。

2、加強(qiáng)校園安保設(shè)施建設(shè)。加大對(duì)安全工作保障投入力度，按照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)“三防”設(shè)施設(shè)備配備、保養(yǎng)、維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。開展“四個(gè)一”項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)60%的學(xué)校配備1名專職保安，50%的學(xué)校建成一個(gè)與教育部門視頻聯(lián)網(wǎng)調(diào)度中心聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控系統(tǒng)；40%的學(xué)校建設(shè)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警系統(tǒng)；30%的學(xué)校建設(shè)一個(gè)衛(wèi)生保健室。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂安全建設(shè)。堅(jiān)持“公益性”原則，建設(shè)“安全優(yōu)質(zhì)、服務(wù)一流、師生滿意”學(xué)生食堂，嚴(yán)格執(zhí)行《省學(xué)校食堂食品安全管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校食堂功能用房和安防設(shè)施設(shè)備建設(shè)，確保食品衛(wèi)生安全和飲水安全管理，堅(jiān)決避免食物中毒事件發(fā)生。

（二）加強(qiáng)學(xué)校安全管理

1、加強(qiáng)日常安全管理。落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全管理專干和保安員、門衛(wèi)，規(guī)范門衛(wèi)室（保安室）建設(shè)。強(qiáng)化民辦學(xué)校的安全管理，指導(dǎo)、督促民辦學(xué)校落實(shí)“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化安全監(jiān)管。

2、整治學(xué)校周邊治安環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校及周邊治安綜合治理辦公室職能，協(xié)調(diào)組織各成員單位加強(qiáng)隱患排查，開展集中、專項(xiàng)整治行動(dòng)。建立完善學(xué)校及周邊治安綜合治理工作機(jī)制，把校園周邊環(huán)境整治各項(xiàng)工作落實(shí)到基層，把具體責(zé)任包到人頭，建立全覆蓋的學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作責(zé)任體系。

3、健全學(xué)校應(yīng)急管理體系。切實(shí)加強(qiáng)預(yù)案可操作性方面的修訂和完善，建立完善學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)應(yīng)急工作力量，形成完善的學(xué)校應(yīng)急管理體系。

（三）加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)

1、認(rèn)真落實(shí)生命安全教育。抓好《生活.生命與安全》課程教育工作，開齊開足課時(shí)，做到“六落實(shí)”。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，采取多種方法和途徑開展普及性心理健康教育，樹立健康和安全的生命觀，提高生命安全意識(shí)。

以學(xué)校安全能力和平安校園建設(shè)為抓手，深入開展“平安回家”、“安全度假”、“走好路”等安全主題教育活動(dòng)，不斷豐富安全教育內(nèi)容。探索推行學(xué)生自主安全教育和自主安全管理，不斷創(chuàng)新安全教育形式。

2、扎實(shí)開展應(yīng)急疏散演練。按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓好學(xué)校應(yīng)急演練工作，強(qiáng)化對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，著力增強(qiáng)師生安全防范能力。重點(diǎn)要針對(duì)防震、防暴、防火、防踩踏等開展演練。加強(qiáng)演練后的總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)糾正偏差，及時(shí)修訂完善各種預(yù)案。

3、加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)。努力加強(qiáng)學(xué)校安全文化建設(shè)，在學(xué)校形成“學(xué)安全法規(guī)、講安全常識(shí)、防安全事故，創(chuàng)和諧校園”的良好安全文化氛圍。讓教師具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和高尚的職業(yè)道德；讓學(xué)生具有文明的行為習(xí)慣、明確的安全理念、高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和全面辨別是非的能力，形成“珍惜生命、安全第一”的良好風(fēng)尚。

4、加強(qiáng)安全管理培訓(xùn)工作。建立校園安全管理隊(duì)伍和從業(yè)人員的培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，等多種形式，加強(qiáng)安全管理人員和應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高安全監(jiān)管和事故應(yīng)急處置能力。

（四）加強(qiáng)隱患排查整治

1、加強(qiáng)日常安全檢查整治。建立完善安全日常檢查制度，做到安全檢查有計(jì)劃、有安排、有檢查和整改記錄。各學(xué)校堅(jiān)持“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，每月組織一次全校性的安全大檢查，形成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

2、規(guī)范安全隱患臺(tái)帳管理。嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)校安全隱患臺(tái)帳實(shí)施方案”，規(guī)范學(xué)校安全隱患臺(tái)帳管理。對(duì)各校的安全工作實(shí)行檔案化管理，把臺(tái)賬作為考核各校安全工作的重要依據(jù)。指導(dǎo)各校以安全日志的形式詳細(xì)記錄校舍安全隱患排查、食品衛(wèi)生安全檢查、矛盾糾紛調(diào)處等各類信息，做到安全工作每天有記錄，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校安全管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

3、開展學(xué)校及周邊治安整治行動(dòng)。加強(qiáng)與各職能部門的聯(lián)系，積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)隱患排查，開展集中、專項(xiàng)整治行動(dòng)，加大綜合整治力度，把集中檢查與日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成合力齊抓共管。配合交通、交警部門加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)交通安全。

五、工作要求

（一）健全責(zé)任體系。全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“三個(gè)必須”（管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全）要求，制定《教育系統(tǒng)學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”實(shí)施辦法》，修訂完善《區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)程》。堅(jiān)持學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制，形成安全責(zé)任人人擔(dān)，安全工作人人抓的良好局面。

（二）強(qiáng)化依法管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》以及學(xué)校安全管理法律法規(guī)知識(shí)，堅(jiān)持“依法行政”、“依法辦事”、“依法治校”的原則，依法依規(guī)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，依法處理學(xué)生意外傷害事故，實(shí)行嚴(yán)格責(zé)任追究制度，依法維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。

篇(5)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員積極參與

根據(jù)縣政府[20*]62號(hào)文件精神，教育局及時(shí)制訂了《專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》(興教字[20*]33號(hào)），召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事以及縣直學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的校園安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動(dòng)方案，成立了安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教職工會(huì)議和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實(shí)現(xiàn)“防范安全無(wú)空人，管理安全無(wú)空當(dāng)，安全教育無(wú)空地?！睘槭谷h的校園安全管理工作進(jìn)一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部衛(wèi)生安全管理工作的通知》(興教文[20*]60號(hào))，要求學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格對(duì)照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學(xué)校增多的實(shí)際情況，教育局出臺(tái)了《興山縣保育寄宿制學(xué)校安全管理暫行規(guī)定》(興教字[20*]33號(hào))。各教育單位根據(jù)自己的實(shí)際，也相應(yīng)制訂了操作性強(qiáng)的制度措施。*鎮(zhèn)的《校園安全工作八十條》，對(duì)事關(guān)學(xué)校學(xué)生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進(jìn)了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺(tái)，保證了此次專項(xiàng)整治行動(dòng)的有序開展，同時(shí)強(qiáng)化了廣大教育工作者的安全責(zé)任意識(shí)。

二、責(zé)任落實(shí)，整治行動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)

1、實(shí)行安全管理負(fù)責(zé)制。為了搞好此次專項(xiàng)整治工作，中小學(xué)、幼兒園都嚴(yán)格實(shí)行中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)內(nèi)部安全管理負(fù)責(zé)制。縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為為副組長(zhǎng)、學(xué)校其他校委會(huì)人員為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治工作小組，啟動(dòng)了護(hù)校隊(duì)。強(qiáng)化了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組的正、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培訓(xùn)等工作；學(xué)校工作專班負(fù)責(zé)抓安全隱患排查、整治。在校園內(nèi)部推行安全“四包”責(zé)任制和“八制”方針。即值周領(lǐng)導(dǎo)包全周，值周教師包年級(jí)，班主任包全班，科任教師包課堂。誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)值周誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)輔導(dǎo)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)管處室誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)管年級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶班誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)組織活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)。從而保證了責(zé)任落實(shí)，避免相互推諉?？h一中成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了三級(jí)管理、層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任制。由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室和個(gè)人的工作，貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的指示、任務(wù)，研究制訂行動(dòng)方案；由相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的實(shí)施；由部門崗位責(zé)任人和各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工，明確職責(zé)。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作；在制度上，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定整治重點(diǎn)，明確整改工作責(zé)任目標(biāo)，保證專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)得力、機(jī)構(gòu)健全、組織周密、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。高陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)把學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學(xué)校周邊環(huán)境等工作詳細(xì)分解到行政、政教處、總務(wù)處和保衛(wèi)科，明確了各自的職責(zé)。高陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了環(huán)境設(shè)施、消防安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生安全知識(shí)教育、學(xué)生活動(dòng)安全和道路交通安全共6個(gè)工作小組，并在學(xué)生中確定了18名義務(wù)安全工作員，明確分工，細(xì)化責(zé)任。各學(xué)校圍繞安全管理這一重點(diǎn)工作，建章立制，從根本上保證了專項(xiàng)整治行動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。為了在全縣中小學(xué)、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實(shí)行了安全工作一票否決制和連帶責(zé)任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責(zé)任書考評(píng)中，實(shí)行一票否決和責(zé)任追究。

3、家校結(jié)合，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校安全工作的理解、支持。在此次專項(xiàng)整治行動(dòng)中，學(xué)校、幼兒園注重與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，召開家長(zhǎng)會(huì)，宣講安全管理的重要性，與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任，有效的解決了學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題。與此同時(shí)，中小學(xué)、幼兒園積極與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，以取得全社會(huì)對(duì)學(xué)校安全工作的支持。近兩個(gè)月以來(lái)，全縣各校邀請(qǐng)公安、衛(wèi)生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責(zé)的良好態(tài)勢(shì)。

4、強(qiáng)化學(xué)生的安全知識(shí)教育。在此次校園安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)中，教育局把對(duì)師生的安全知識(shí)教育作為整個(gè)行動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，要求各教育單位突出這一重點(diǎn)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，防患未然。各中小學(xué)、幼兒園通過(guò)校園廣播、板報(bào)、講座等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和一中組織學(xué)生觀看了“珍愛(ài)生命、拒絕”的圖片展，師生深受教育；并邀請(qǐng)縣防保中心疾病預(yù)防專家以及省專家講授如何預(yù)防艾滋??；召開安全教育主題班會(huì)，宣講安全知識(shí)，普及安全常識(shí)。榛子鄉(xiāng)中小學(xué)共書寫安全標(biāo)語(yǔ)17條，辦專欄27個(gè)，貼宣傳畫14張，校園廣播16次，召開師生動(dòng)員大會(huì)8次，與會(huì)2760人次。水月寺中心小學(xué)把安全知識(shí)編成兒歌、順口溜發(fā)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生安全習(xí)慣。縣直幼兒園將一些自救自護(hù)知識(shí)創(chuàng)編成淺顯易懂的兒歌、故事，讓幼兒在念兒歌、聽(tīng)故事的過(guò)程中潛移默化，樹立安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；邀請(qǐng)消防官兵進(jìn)園為師生進(jìn)行消防演練，邀請(qǐng)交警近園為幼兒講解“遵守交通規(guī)則，安全才能回家”為主題的道路交通基本知識(shí)。不少學(xué)校通過(guò)自辦安全小報(bào)的方式，讓學(xué)生收集各類安全小知識(shí)，從中得到教益。縣一中的安全小報(bào)版面漂亮，內(nèi)容豐富，深受師生喜愛(ài)。古夫中學(xué)結(jié)合學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)，舉行了《珍愛(ài)生命》專場(chǎng)文藝晚會(huì)；古夫鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了全校性安全知識(shí)競(jìng)賽。全縣各中小學(xué)、幼兒園舉辦安全知識(shí)講座計(jì)120次，辦板報(bào)356期次。通過(guò)這些豐富多彩、生動(dòng)形象的教育活動(dòng)，學(xué)生的安全意識(shí)普遍得到了提高。

三、自查與督查相結(jié)合，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

10月27日，縣教育局召開校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求各教育單位對(duì)校園內(nèi)部安全隱患進(jìn)行嚴(yán)密排查，并寫出情況報(bào)告。全縣中小學(xué)、幼兒園積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，于11月15日前完成了校園內(nèi)部的安全隱患排查，并向教育局上報(bào)了排查報(bào)告。通過(guò)自查，全縣各教育單位共發(fā)現(xiàn)90余處安全隱患，有的已經(jīng)進(jìn)行整改，尚有一部分正在整改之中?？h一中對(duì)校舍進(jìn)行了全面檢查和維修，加固了教學(xué)綜合樓的不銹鋼欄桿，更換公共場(chǎng)所已損壞的燈泡，確保師生照明、通行有保障；維修了體育器材，強(qiáng)調(diào)了體育教師教案中要有保護(hù)措施，增設(shè)球場(chǎng)的防護(hù)網(wǎng)；對(duì)校園內(nèi)山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀測(cè)記錄。水月寺鎮(zhèn)制訂了“水月寺鎮(zhèn)學(xué)校安全工作督查表”對(duì)照督查表逐校督查，并現(xiàn)場(chǎng)整改，彌補(bǔ)了管理上的漏洞，一些安全隱患得以及時(shí)整改。*鎮(zhèn)把教學(xué)行為安全隱患、教學(xué)儀器安全隱患、學(xué)生行為安全隱患、交通安全隱患、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全隱患、學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患、校內(nèi)傳染病控制等作為9大排查項(xiàng)目，要求學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格排查，同時(shí)邀請(qǐng)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)防保中心、工商、派出所、交通等業(yè)務(wù)部門進(jìn)校助查。可以由學(xué)校自行整改的隱患，由學(xué)校及時(shí)整改，學(xué)校力所不能及的，及時(shí)上報(bào)教育局，通過(guò)投入、協(xié)調(diào)等措施解決。通過(guò)排查，全鎮(zhèn)中小學(xué)的安全隱患得到及時(shí)整改。建陽(yáng)坪中學(xué)、小學(xué)分別籌措資金，對(duì)學(xué)生宿舍、樓梯欄桿、電源線路等進(jìn)行了維修、更換；添置了食堂蔬菜保鮮設(shè)施，校園環(huán)境大為改觀。高嵐中學(xué)果斷處理了原經(jīng)銷店門面遺留問(wèn)題，將校內(nèi)的所有經(jīng)銷門面遷到校門外，凈化了校園環(huán)境。南陽(yáng)鎮(zhèn)針對(duì)學(xué)生乘超載車和摩的現(xiàn)象，加大整改力度。南陽(yáng)中學(xué)采用分年級(jí)放學(xué)的辦法，緩解交通擁擠矛盾；南陽(yáng)小學(xué)、湘坪小學(xué)由教師組織學(xué)生乘車。水月寺鎮(zhèn)大白果園小學(xué)建立了護(hù)送學(xué)生返家路隊(duì)護(hù)送網(wǎng)點(diǎn)并與家長(zhǎng)簽單制度，效果顯著。

11月12日，縣教育局下發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治督查工作的通知》(興教字[20*]35號(hào))，成立了督查領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)3個(gè)工作組，對(duì)全縣各學(xué)校、幼兒園的安全管理工作進(jìn)行督查。督點(diǎn)包括：師生的安全知識(shí)教育；學(xué)校、幼兒園安全管理責(zé)任制，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施、全面排查并及時(shí)消除安全隱患的情況；食堂和小賣部食品衛(wèi)生管理；保育寄宿制學(xué)校的安全管理；民辦教育的辦學(xué)資質(zhì)及辦學(xué)條件；配合其他相關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個(gè)校點(diǎn)，對(duì)照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)校園安全管理進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的督查，并實(shí)行跟蹤承包制，各小組所負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有達(dá)到整改目標(biāo)的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、安全責(zé)任重于泰山，校園安全工作必須常抓不懈

篇(6)

1，學(xué)校的師資力量

現(xiàn)共有三所學(xué)校：一所中學(xué)，兩所小學(xué)，教職員工總數(shù)264人（在崗教217人，平均年齡已42歲；外聘47人，退養(yǎng)2人）。數(shù)據(jù)表明：教師呈老齡化趨勢(shì)，外聘教師人數(shù)多且流動(dòng)性大，師資極不穩(wěn)定。

在教師隊(duì)伍中，中小學(xué)專職教師192人（小學(xué)專職教師89人，小學(xué)高級(jí)教師55人）；中學(xué)專職教師103人（高級(jí)教師27人）。數(shù)據(jù)表明：教師整體素質(zhì)較高，能滿足教學(xué)要求。

2，班級(jí)學(xué)生比例

2012年，在校學(xué)生總數(shù)：2000人（小學(xué)生1037人，初中生539人，高中生424人）；班級(jí)總數(shù)67個(gè)（小學(xué)班級(jí)36個(gè)，初中班級(jí)17個(gè)，高中班級(jí)14個(gè)）。

3，學(xué)校安全狀況

全區(qū)中小學(xué)校舍面積達(dá)23897.1平方米。其中，小學(xué)校舍占13491.10平方米，生均面積9.7平方米；中學(xué)校舍占10406平方米，生均面積16平方米）。2008年至2010年，政府對(duì)學(xué)校進(jìn)行了抗震加固和維修改造投資工作，目前各校均無(wú)危房現(xiàn)象，校舍達(dá)標(biāo)率為100％。

二，學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)、傷害分析

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，進(jìn)一步預(yù)防和減少安全事故，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，從根本上保障師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合三所學(xué)校的現(xiàn)狀描述,并按照學(xué)校實(shí)際工作，分析當(dāng)前潛在的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)與傷害。

1，學(xué)校地理位置不良的風(fēng)險(xiǎn)，周邊環(huán)境將會(huì)對(duì)之帶來(lái)安全隱患的極大影響。

2，不健全學(xué)校安全管理機(jī)制的風(fēng)險(xiǎn)，從根本上將對(duì)師生帶來(lái)出乎意料的傷害。

3，學(xué)校不重視安全教育的風(fēng)險(xiǎn)，將潛在的“安全隱患”不當(dāng)回事，后患無(wú)窮。

4，師生自救意識(shí)薄弱的風(fēng)險(xiǎn)，一旦學(xué)校遇到緊急事故，師生傷害率就比較高。

三、實(shí)施范圍：中小學(xué)

四，工作目標(biāo)

1，認(rèn)真調(diào)查學(xué)校安全情況，徹底摸清監(jiān)管范圍的基本情況100%。

2，分析學(xué)校安全監(jiān)管存在問(wèn)題，完善并管理各種存檔材料98%。

3，科學(xué)合理有效地建立危險(xiǎn)源數(shù)庫(kù)，供所有校園師生學(xué)習(xí)100%。

4，根據(jù)最新學(xué)校安全項(xiàng)目方案的實(shí)施，在管理中穩(wěn)步推進(jìn)90%。

5，定期開展學(xué)校安全干預(yù)活動(dòng)，提高校園的整體防范水平100%。

五，項(xiàng)目及內(nèi)容

1，項(xiàng)目分類：

項(xiàng)目1：嚴(yán)禁學(xué)生在校舍區(qū)踩踏

項(xiàng)目2：加強(qiáng)安全設(shè)備管理設(shè)施

項(xiàng)目3：不斷培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)

2，項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

項(xiàng)目1：嚴(yán)禁學(xué)生在校舍區(qū)踩踏

校園是一個(gè)人群相當(dāng)密集的地方，一旦發(fā)生事礦，學(xué)校人多引起混亂，就會(huì)發(fā)生踩踏事故。一般情況下，踩踏事故多發(fā)生在事態(tài)緊急的狀態(tài)下，或者是突發(fā)事件，亦或是圍觀引起的踩踏，如打架斗毆，矛盾糾紛，因好奇心圍觀引起的麻煩，其后果都是致命的。

學(xué)校需要積極制定防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，（1）盡量避開人多擁擠的地方；盡快到達(dá)安全出口，并撤離到安全地帶；不要亂跑，以免摔倒，要跟隨大多數(shù)人前行，不可逆行；擁擠中保持身體平衡，以防被摔。（2）加強(qiáng)內(nèi)部管理，明確責(zé)任，建立并有效執(zhí)行安全值勤制度，督促班主任認(rèn)真執(zhí)行放學(xué)制度，杜絕樓道擁擠現(xiàn)象。（3）加強(qiáng)危險(xiǎn)區(qū)域檢查整改，開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，消除安全隱患；保持樓道、樓層的照明設(shè)施完好，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)更換；對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固；對(duì)無(wú)能力排除的安全隱患要及時(shí)上報(bào)教育局，防止發(fā)生踩踏事件。

項(xiàng)目2：加強(qiáng)安全設(shè)備設(shè)施管理

安全在任何地方都需要放在第一位，在校師生不懂得安全防患的前提下，學(xué)校管理者首先要做的事情就是配備先進(jìn)的安全設(shè)備，最大程度地強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。

促進(jìn)校園安全管理工作，一定要有一個(gè)完整的安全促進(jìn)計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)依照實(shí)施計(jì)劃表逐步推進(jìn),及時(shí)備齊所有的安全設(shè)備，不斷糾正與持續(xù)改進(jìn)，對(duì)照安全設(shè)施計(jì)劃和目標(biāo)要求，迅速有效地完成，并邀請(qǐng)相關(guān)部門對(duì)之進(jìn)行檢查，遇到存在安全隱患的設(shè)備設(shè)施外，及時(shí)取消，推陳出新。另外，學(xué)校門前還需設(shè)置規(guī)范的道路交通警示標(biāo)志、施劃人行橫線、并且還要設(shè)置安全信號(hào)燈、減速帶、建立臨時(shí)停車位等等措施。

項(xiàng)目3：不斷培養(yǎng)師生安全意識(shí)

在這三所學(xué)校之中，由于小學(xué)生總數(shù)占了多半，其安全教育存在一定難度，所以需要不斷地培養(yǎng)師生安全意識(shí)，才能避免不必要的意外事故。

首先要在學(xué)校設(shè)立一個(gè)專門的安全知識(shí)講座，并且邀請(qǐng)交警親自到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，將安全意識(shí)上升到一定的高度。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)騎單車經(jīng)常遇到的交通違章行為，通過(guò)錄像教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)交通違法危害的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大家遵守紀(jì)律。

由于近幾年來(lái)的自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，像地地震，火災(zāi)等一系重大災(zāi)難必須引起人群集中區(qū)域的學(xué)校注意。由于這些災(zāi)害的來(lái)勢(shì)猛，無(wú)法預(yù)料，只有臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)，緊急疏散尤為重要，所以學(xué)校每學(xué)期至少開展一次針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練活動(dòng)。

針對(duì)節(jié)假日的安全教育，假前，學(xué)初也是全國(guó)中小學(xué)生安全教育的重要時(shí)段，學(xué)校必須充分利用校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)、班會(huì)、講座等多種方式的宣傳陣地，針對(duì)性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防溺水、防侵害等安全教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)和相關(guān)技能。

定期進(jìn)行安檢預(yù)防的監(jiān)督工作，注意安全，從自身做起。從災(zāi)害的頻率來(lái)看，火災(zāi)問(wèn)題影響極大，而且大都由安全管理不完善引起的，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)有直接關(guān)系；有時(shí)也會(huì)有人為原因，這與小學(xué)生貪玩煙火也有很大關(guān)系，再加上這三所學(xué)校中，小學(xué)生占大多數(shù)，難免有個(gè)別小學(xué)生玩火傷身，一不小心就會(huì)引起大事。因此，不斷培養(yǎng)師生安全意識(shí)是學(xué)校安全促進(jìn)項(xiàng)目方案的關(guān)鍵，必須引起校方重視。

六，實(shí)施方案

在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，擬開展3個(gè)子項(xiàng)目：

項(xiàng)目一，調(diào)查摸底：對(duì)近年來(lái)三所學(xué)校意外傷害事故原因進(jìn)行摸底、分析和總結(jié),制定開展校園安全促進(jìn)項(xiàng)目的內(nèi)容。

項(xiàng)目二，開展安全促進(jìn)活動(dòng)：針對(duì)三所學(xué)校安全促進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施，根據(jù)方案計(jì)劃表層層推進(jìn)，力爭(zhēng)在11月份之前完成。

項(xiàng)目三，監(jiān)督、糾正與持續(xù)改進(jìn)：嚴(yán)格按據(jù)學(xué)校安全促進(jìn)項(xiàng)目計(jì)劃和目標(biāo)要求,在3個(gè)項(xiàng)目全部完成之后，務(wù)必邀請(qǐng)相關(guān)部門對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)一步持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃，達(dá)到安全學(xué)校創(chuàng)建要求，定期做好校園安檢工作，從根本上減少校園意外傷害事故。

第一階段（2013年6月）

1.成立“安全責(zé)任人”的校園安全工作小組，指派專人負(fù)責(zé)。

2．落實(shí)“專人負(fù)責(zé)”傷害監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，及時(shí)將本校傷害監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)處置。

3．每學(xué)期至少開展一次緊急疏散演練，比如針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故。

4．校門前道路設(shè)置交通警示標(biāo)志，在校園道路安裝減速帶限和道路線等。

5．在學(xué)校成立交警隊(duì),對(duì)校內(nèi)存在的亂停放車輛進(jìn)行交通指揮。

6．在校定期開展交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)交警進(jìn)校演講。

第二階段（2013年7月—8月）

1.學(xué)校利用安全教育重要時(shí)段，傳授發(fā)生意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)和技能。

2.加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育，促使其對(duì)校園安全和相關(guān)安全知識(shí)知曉率達(dá)98％。

3.定期檢查校園設(shè)施改造現(xiàn)狀，及時(shí)消除校園存在的所有安全隱患。

第三階段（2013年9月）

1.針對(duì)前階段校園安全項(xiàng)目實(shí)施情況，邀請(qǐng)各上級(jí)部門進(jìn)行指點(diǎn)和檢查。

2.針對(duì)實(shí)施過(guò)程的存在問(wèn)題，立即整改，為持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃的制定打下基礎(chǔ)。

七、績(jī)效評(píng)估及持續(xù)改進(jìn)

1．學(xué)校安全負(fù)責(zé)人在安全小組的指導(dǎo)下，對(duì)三所中小學(xué)學(xué)校安全設(shè)施、傷害源等再進(jìn)行調(diào)查，并通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，評(píng)估效果和滿意度，并提出下一步改進(jìn)目標(biāo)，持續(xù)改進(jìn)。

2．針對(duì)中小學(xué)學(xué)校的安全管理事項(xiàng)，制訂下階段預(yù)防措施，找出現(xiàn)有安全隱患，不斷改進(jìn)工作方式。

篇(7)

一、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)活動(dòng)方案。

1、校領(lǐng)導(dǎo)組帶領(lǐng)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局和教辦《關(guān)于開展“規(guī)范管理重落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)》的相關(guān)文件。

2、學(xué)校成立了“規(guī)范管理重落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：沈建校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體工作；

組員：王高級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施課程優(yōu)化工程；

胥保林負(fù)責(zé)實(shí)施安全關(guān)愛(ài)工程；

胥欣、卓劍負(fù)責(zé)實(shí)施校園美化工程。

二、認(rèn)真組織，邊學(xué)習(xí)，邊貫徹，邊落實(shí)，邊反省。

（一）校園管理

1、學(xué)校制訂了《校園管理制度》、《衛(wèi)生制度》等，加強(qiáng)管理。領(lǐng)導(dǎo)組具體分工，責(zé)任到人。

2、少先隊(duì)積極開展工作：充分利用櫥窗，專欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，宣傳美化綠色學(xué)校的目的和意義，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性，大隊(duì)部倡儀，每一個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起。

3、各室制度健全。誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)。要求各室管理人員要確保室內(nèi)衛(wèi)生，物品擺放整齊、有序。盡大可能的為教育教學(xué)提供有力的保障。

4、 實(shí)行衛(wèi)生包干制度，評(píng)比制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持開展校園“一天三掃”制度，開展“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”等評(píng)比活動(dòng)，并有計(jì)劃地組織開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)清理校園衛(wèi)生死角（每周四），修剪花木，　始終保持校園環(huán)境的清潔美觀。

5、環(huán)境教育與行為規(guī)范教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

（1）、嚴(yán)格訓(xùn)練。學(xué)校對(duì)學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出了明確的要求，其中包括學(xué)生在愛(ài)護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的養(yǎng)成教育，如“四不”：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食等。使每一位學(xué)生成為自覺(jué)維護(hù)學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的“使者”。

（2）、環(huán)境熏陶。加強(qiáng)校園的文化環(huán)境的建設(shè)，利用各種標(biāo)語(yǔ)牌，包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等。這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)警示學(xué)生要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，對(duì)學(xué)生起了潛移默化的教育作用。

（3）、師德垂范。“學(xué)高為師，身正為范?！痹诃h(huán)境教育中，我們注意教育的實(shí)效性，以具體的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生。錢校長(zhǎng)以身作則，以高尚的的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，廣大教師也深刻認(rèn)識(shí)身教重于言教的真諦，“榜樣的力量是無(wú)窮的”，這些舉動(dòng)，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。

（二）、課程管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。所有教師嚴(yán)格按課表上課。嚴(yán)格落實(shí)《五嚴(yán)規(guī)定》的相關(guān)要求。

2、抓好集體備課，重點(diǎn)檢查二次備課的使用。定期和不定期對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查量化并計(jì)入考核檔案。

3、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真“：

（1）備課管理：要求教師備課嚴(yán)格按中心校規(guī)定的備課要求去做。要求備課欄目齊全，尤其是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)備課要寫好修改欄及教后記，做到實(shí)際實(shí)用 。建立課前教案檢查制度，督促教師超前備課。

（2）上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度。

（3）作業(yè)管理：學(xué)校統(tǒng)一作業(yè)格式及批改方法，采取隨機(jī)抽查的方式督促每位教師做好此項(xiàng)工作。

（三）、加強(qiáng)安全管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實(shí)“八條件措施”、“七項(xiàng)要求”，確保學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)學(xué)校的值班管理 ，確保值班人員24小時(shí)在崗。嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校登記制度、校園安全巡查制度，堅(jiān)決把閑雜人員拒之門外，從源頭上止住安全隱患，確保校園安全無(wú)事故。

3、加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定，我校嚴(yán)格執(zhí)行安全制度、層層簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)調(diào)分工到位，責(zé)任到人。對(duì)全校范圍的安全設(shè)施進(jìn)行定期檢查，定期對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行排查及時(shí)整改，作好記錄。

4、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、講座、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和自救自護(hù)技能。我們開展了“小手拉大手”交通安全教育系列活動(dòng)。還利用學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式，開展豐富多彩的安全教育。

5、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

6、建立健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。成立組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作內(nèi)容及要求，責(zé)任到人。并定期宣傳、教育、演練，尤其做好學(xué)生疏散演練，確保突發(fā)災(zāi)害時(shí)，全校師生能及時(shí)有序疏散。

7、加強(qiáng)路隊(duì)管理，班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)送學(xué)生到東側(cè)公路，并目送學(xué)生，確保學(xué)生放學(xué)途中的安全。

8、學(xué)校、班主任及時(shí)了解教師、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)排查將可能隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、存在的問(wèn)題和整改措施。

（一）存在的問(wèn)題

1、學(xué)校雖然制定了科學(xué)、合理的校園規(guī)劃，但資金的投入不夠，校園建設(shè)還沒(méi)達(dá)到目標(biāo)的要求。

2、制度健全，執(zhí)行不到位。

學(xué)校雖建立健全了各項(xiàng)管理制度，但忽略了管理過(guò)程，制度執(zhí)行力度不到位。

3、個(gè)別教室的物品擺放不整齊，教室衛(wèi)生保持不太好，學(xué)生仍有亂扔垃圾的現(xiàn)象。

4、個(gè)別教師對(duì)此次專項(xiàng)活動(dòng)不夠重視，沒(méi)達(dá)到此次活動(dòng)的目的。

5、教師值班不到位，小門有時(shí)不上鎖。

（二）整改措施

1、學(xué)校盡最大的能力加大校園建設(shè)，按照規(guī)劃循序漸進(jìn)，逐一實(shí)施完善。將有限的資金用在刀刃上。

2、在制度的執(zhí)行力度上下功夫。將制度進(jìn)一步科學(xué)化、系統(tǒng)化，做到可操作性。加大對(duì)制度的執(zhí)行檢查力度，確保校園有形管理制度化、常規(guī)化。將學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為樹立學(xué)校良好形象的重點(diǎn)，采取強(qiáng)有力的措施強(qiáng)化訓(xùn)練到位。

3、繼續(xù)貫徹和落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，

4、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)清形勢(shì)深挖思想意識(shí)，從根本上找原因，認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的必要性。