網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

隨著科技發(fā)展網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的日常生活中發(fā)揮著日漸重要的作用，由于一些不良網(wǎng)路文化的影響，出現(xiàn)了一些不文明的上網(wǎng)行為，以此為契機(jī)我校團(tuán)委在全校開展創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的班團(tuán)日活動(dòng)。

二、 活動(dòng)主題

創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園

三、 活動(dòng)目的

為了更好地創(chuàng)建校園網(wǎng)絡(luò)文明，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生特有的風(fēng)范。班團(tuán)委希望借此啟動(dòng)儀式，呼吁大家學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)，構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化。同時(shí)，動(dòng)員同學(xué)們將活動(dòng)開展到日常生活，讓更多的人加入到創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的浪潮中。 讓我們不斷提高文明用網(wǎng)意識(shí)，做一個(gè)文明的網(wǎng)民和文明上網(wǎng)倡導(dǎo)者。

四、 活動(dòng)時(shí)間

XX年5月

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

xx師范學(xué)院外國(guó)語學(xué)院309教室

六、活動(dòng)組織及成員

外國(guó)語學(xué)院11級(jí)英語教育2班團(tuán)支部全體同學(xué)

組織人員為：團(tuán)支書

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、 觀看關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明事件的新聞報(bào)道視頻。并圍繞新聞中出現(xiàn)的問題請(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法，闡述解決問題的關(guān)鍵引入本次班會(huì)主題。

2、56宿舍全體同學(xué)表演小品《網(wǎng)上你是誰？》。

3、廖xx同學(xué)介紹目前存在的較為普遍的不文明用網(wǎng)行為。

4、黃同學(xué)及李同學(xué)進(jìn)行主題詩歌朗誦與書法結(jié)合的表演。

5、學(xué)習(xí)委員推薦收集到的與網(wǎng)絡(luò)文明相關(guān)的書籍，讓同學(xué)們?cè)跁Ｖ形盏木?，提升思想高度，以便落?shí)到實(shí)際生活中。

6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園”的主題海報(bào)及宣傳傳單；全班同學(xué)一同編寫“我說我做我是文明網(wǎng)絡(luò)公民”主題微博。

7、最后環(huán)節(jié)，由團(tuán)支書陳葳思帶領(lǐng)全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明、構(gòu)建和諧校園。

8、班會(huì)結(jié)束，收拾場(chǎng)地。

三、 活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1、 要求同學(xué)們有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極準(zhǔn)備和善后；

2、 要求同學(xué)們能服從安排，自主自愿參加各活動(dòng)。

四、 進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

本次版團(tuán)日活動(dòng)在團(tuán)體同學(xué)的配合下順利完成，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容較為豐富。本次班團(tuán)日活動(dòng)較好地宣傳了創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明的重要性，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們以身作則的熱情。同樣也給予同學(xué)們一個(gè)警醒，推動(dòng)此次活動(dòng)的后續(xù)進(jìn)行。

篇(2)

【團(tuán)課策劃書2017一】 一、 目的及意義

1. 讓同學(xué)們對(duì)黨及其會(huì)議有了進(jìn)一步的了解，除此之外也增強(qiáng)同學(xué)們作為新時(shí)代大學(xué)生的主人翁意識(shí)。

2. 促使同學(xué)們更積極地關(guān)心國(guó)家大事，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

3. 學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，爭(zhēng)做青年先鋒。

二、 活動(dòng)時(shí)間

2017年x月17日19：00-21：00

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：理B204

四、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 主持人：陳肯 王佳 策劃書： 唐湘宏 總結(jié)： 羅亦玉

五、 活動(dòng)參與 xx級(jí)x班全體同學(xué)

六、 活動(dòng)安排

1.活動(dòng)前期：

1) 團(tuán)課地點(diǎn)教室準(zhǔn)備和裝飾：(負(fù)責(zé)人：12電科一班全體)

2) 團(tuán)課表演節(jié)目安排：(負(fù)責(zé)人：陳肯，王佳) 3) 團(tuán)課中的節(jié)目主持工作的開展：(負(fù)責(zé)人：陳肯，王佳)

4) 團(tuán)課所需物品購買：(負(fù)責(zé)人：曾玉嬌) 2. 活動(dòng)中：

1) 主持人致詞;

2) 傳達(dá)十的會(huì)議精神，簡(jiǎn)介;)關(guān)于十和知識(shí)的有獎(jiǎng)知識(shí)問答; 4) 衛(wèi)生知識(shí)相關(guān)答題競(jìng)賽，爭(zhēng)做文明健康先鋒;

5表演節(jié)目：

① 14-133 歌曲《軍中綠花》

② 14-131 《雷鋒展》

③ 14-130 三個(gè)自信(十熱詞)?

④ 14-123 14-129 小品

⑤ 12-736 吉他伴奏，愛國(guó)知識(shí)演講?

⑥12-735 笑話集錦

⑦ 14-129-123 十馬克思詩朗誦?

⑧ 14-132 愛國(guó)Style

3.活動(dòng)后期：

1) 教室衛(wèi)生清理工作;

2) 活動(dòng)后期宣傳工作開展;

3) 活動(dòng)后的活動(dòng)總結(jié)及網(wǎng)絡(luò)同步更新動(dòng)態(tài)。

七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

八、 活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)

1. 各負(fù)責(zé)人之間加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作;

2. 注意班級(jí)形象，溝通時(shí)做到謙讓;

3. 娛樂活動(dòng)時(shí)注重安全，盡量避免穿高跟鞋;

4. 活動(dòng)中注意聽主持人的安排，避免造成混亂;

5. 認(rèn)真學(xué)習(xí)主持人介紹主題的相關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì);

6. 將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活之中，理論在于實(shí)踐。

【團(tuán)課策劃書2017二】 作為21世紀(jì)的共青團(tuán)員及各學(xué)院團(tuán)干部，每個(gè)人都有屬于自己的理想和追求,為了加強(qiáng)學(xué)生思想教育，增強(qiáng)學(xué)生工作能力，團(tuán)校辦公室針對(duì)班干部開展一次特色團(tuán)課?，F(xiàn)將相關(guān)事宜策劃如下：

一、 活動(dòng)主題：鍛煉自我 挑戰(zhàn)未來 學(xué)習(xí)成長(zhǎng) 邁向成功

二、 活動(dòng)背景：身為團(tuán)干部必須更加深入了解團(tuán)的有關(guān)知識(shí)，了

解自己身為一個(gè)團(tuán)干部需要肩負(fù)的重大責(zé)任，如此方才能成

為國(guó)家一棟梁可塑之才。

三、 活動(dòng)目的：新一屆的團(tuán)干部猶如星星之火，雖足以燎原，但

希望能借此使其火勢(shì)來得更猛烈些!希冀他們能為我淮工創(chuàng)

建一個(gè)更加和諧美好并凝聚有優(yōu)秀實(shí)力的一群團(tuán)干部。

四、 主辦單位：團(tuán)校辦公室

五、 活動(dòng)要素：

1.活動(dòng)時(shí)間：2017年x月

2.活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓教室和淮陰工學(xué)院操場(chǎng)

3.活動(dòng)對(duì)象：各院各班1名團(tuán)干部(團(tuán)干部：團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員)

六、活動(dòng)流程：

1.開班動(dòng)員大會(huì)

2.牽手你我，展望明天主題活動(dòng)

3.時(shí)時(shí)有目標(biāo)，周周有榜樣團(tuán)日活動(dòng)

4.社會(huì)文化，智慧青春

5.素質(zhì)拓展

6. 專題講座

7.結(jié)業(yè)考核

8.視頻宣傳

1.開班動(dòng)員大會(huì)

召集團(tuán)校所有學(xué)員，邀請(qǐng)團(tuán)委老師進(jìn)行主題為 理想、成功的團(tuán)課動(dòng)員，團(tuán)校負(fù)責(zé)人再對(duì)此次團(tuán)課的意義、流程進(jìn)行簡(jiǎn)要的陳述之后，進(jìn)入分班、建班的重要流程。

按照之前團(tuán)校辦公室工作人員了解的學(xué)員信息并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況以最快的速度將學(xué)員們共分為六組，分作為團(tuán)校一、二、三、四、五及六班。在所有學(xué)員了解自己所屬新班級(jí)之后，通過即興演講競(jìng)選，決定出各分班級(jí)的暫時(shí)負(fù)責(zé)人。

2. 時(shí)時(shí)有目標(biāo) 周周有榜樣:

邀請(qǐng)學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)支書，主要為五四表彰中榮獲優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)班級(jí)的團(tuán)支書。讓學(xué)員們與優(yōu)秀團(tuán)支書面對(duì)面，交流、講述一名班級(jí)團(tuán)支書的責(zé)任、權(quán)利、職責(zé)、感想，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立問題，如何才能做好一名團(tuán)支書并帶領(lǐng)好一個(gè)班級(jí),如何組織一場(chǎng)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)?

3. 牽手你我，展望明天主題活動(dòng)：

在新的班級(jí)中，分班級(jí)分責(zé)人帶領(lǐng)班級(jí)成員分組策劃、組織團(tuán)日活動(dòng)，此團(tuán)日活動(dòng)規(guī)定在組長(zhǎng)所在的原學(xué)院班級(jí)中進(jìn)行，并在此期團(tuán)課結(jié)業(yè)之前完成對(duì)活動(dòng)的總結(jié)工作。

在團(tuán)課的尾聲，由各活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人對(duì)所辦團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行成果展示(可以以PPT形式，視頻形式，自己解說形式)，并展示邀請(qǐng)相關(guān)團(tuán)委老師對(duì)各活動(dòng)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)比。設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：淮工好支書團(tuán)日活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、淮工好支書團(tuán)日活動(dòng)新穎獎(jiǎng)、淮工好支書團(tuán)日活動(dòng)人氣獎(jiǎng)。

4.社團(tuán)文化 智慧青春

邀請(qǐng)老師以社團(tuán)--大學(xué)生智慧的載體為主題為團(tuán)干部進(jìn)行一次教育專題講座。社團(tuán)文化是大學(xué)生文化的重要組成部分，體現(xiàn)了大學(xué)生的思想觀念，思維方式，價(jià)值取向以及生活方式。

5.素質(zhì)拓展：

由團(tuán)校辦公室策劃部成員帶領(lǐng)策劃組織一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。

6.專題講座： 邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)委老師以憶團(tuán)史、暢團(tuán)情、了責(zé)任、話未來為主題組織一次教育性專題講座。

7.結(jié)業(yè)考核：

采取考勤考核、理論考核與特別加分相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)考核，對(duì)合格者頒發(fā)團(tuán)課結(jié)業(yè)證書。

8.視頻宣傳：

講本期色團(tuán)課制成一段6-8分鐘的視頻，置于團(tuán)委網(wǎng)，校園網(wǎng)，特色團(tuán)課學(xué)員的群里等等進(jìn)行宣傳。

八.活動(dòng)流程：

按照上述情形進(jìn)行開展，具體細(xì)節(jié)見附錄。

九.注意事項(xiàng)：

1.此次特色團(tuán)課的所有行程中，每個(gè)人都必須保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，團(tuán)校辦公室各小組負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，各個(gè)學(xué)員須聽從指揮，不得擅自行動(dòng)，時(shí)刻牢記安全第一，有特殊情況必須向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，請(qǐng)假。

2.所有的準(zhǔn)備工作在團(tuán)課開課前必須準(zhǔn)備好，團(tuán)校辦公室所有成員參與進(jìn)來，對(duì)活動(dòng)流程必須特別的清楚，相互配合工作。

3.相關(guān)工作人員要及時(shí)有效地對(duì)各活動(dòng)進(jìn)行記錄、拍攝和報(bào)道。

4.活動(dòng)進(jìn)行中所有相關(guān)人員不得隨意丟垃圾，保持環(huán)境的整潔。

5.特色團(tuán)課開課前，宣傳部出一份海報(bào)宣傳。

十.活動(dòng)總結(jié)：

1.所有參加學(xué)員在活動(dòng)結(jié)束后，上交一份特色團(tuán)課心得。

2.團(tuán)校策劃部負(fù)責(zé)此次特色團(tuán)課的資料整理，宣傳部負(fù)責(zé)照片視頻的整理，秘書部負(fù)責(zé)文字紀(jì)實(shí)，所有材料組織部上交于團(tuán)校辦公室。

3.團(tuán)校辦公室作為此次特色團(tuán)課的主要負(fù)責(zé)組織，所有負(fù)責(zé)人上交一份此次工作體會(huì)與看法。保留優(yōu)點(diǎn)，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。

篇(3)

xx縣委文明辦認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市文明辦關(guān)于在清明期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知精神，下發(fā)文件，廣泛發(fā)動(dòng)動(dòng)員機(jī)關(guān)各單位、各學(xué)校、社會(huì)各界人士按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，積極參與“我們的節(jié)日·清明”活動(dòng)，深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式和活動(dòng)載體，廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng)?，F(xiàn)把主要情況總結(jié)如下：

一、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。為引導(dǎo)未成年人緬懷先輩、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，銘記責(zé)任、向往未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，xx文明辦下發(fā)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（仙委文明辦〔2017〕4 號(hào)）和《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”清明主題活動(dòng)的通知》,同時(shí)在xx文明網(wǎng)和“文明xx”微信公眾號(hào)上進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)和宣傳。積極組織全縣各中小學(xué)生登陸登陸福建文明風(fēng)、莆田文明網(wǎng)、xx文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站和福建日?qǐng)?bào)客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花，抒寫感言寄語，引導(dǎo)未成年人緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)，珍惜今天幸福生活，樹立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的人生志向。

二、開展“網(wǎng)下祭掃”活動(dòng)。清明節(jié)期間，組織各界人士就近就便到xx縣革命烈士陵園、于潔烈士展覽館、楓亭蔡襄陵園、革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓。駐仙消防、武警部隊(duì)官兵、九仙溪公司、xx公路局分局、xx縣檢察院、xx縣公安局等單位及xx華僑中學(xué)、金石中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鯉南中心小學(xué)、xx一中、xx二中、壩下中心小學(xué)等學(xué)校的中小學(xué)生前往xx革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈，參觀烈士事跡陳列館，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)；于潔小學(xué)組織學(xué)生到紫澤社區(qū)的“王于潔烈士紀(jì)念館”打掃衛(wèi)生，楓亭中心小學(xué)、楓亭開發(fā)區(qū)中心小學(xué)到楓亭蔡襄陵園祭掃，園莊中心小學(xué)到龍后山烈士公墓，緬懷先烈?？h審計(jì)局黨支部組織青年黨員干部在麥斜巖革命老區(qū)遺址接受黨史教育、革命傳統(tǒng)與愛國(guó)主義教育，緬懷革命先烈。

三、舉辦詩歌朗誦、主題班會(huì)、愛國(guó)主義教育報(bào)告會(huì)等主題活動(dòng)。xx縣委文明辦、xx縣教育局廣泛發(fā)動(dòng)各學(xué)校開展經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦、主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等主題活動(dòng)。xx斜尾中學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校開主題班會(huì)、制作黑板報(bào)；楓亭鎮(zhèn)關(guān)工委在蔡襄紀(jì)念園舉辦愛國(guó)主義教育報(bào)告會(huì)，全鎮(zhèn)各中小學(xué)參加，受教育的中小學(xué)師生達(dá)2500多人；鯉南中心小學(xué)組織學(xué)生自制小白花；溪尾小學(xué)召開《文明祭奠 綠色祭奠》專題講座；二實(shí)幼通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式向孩子們介紹清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及禮儀常識(shí)并組織學(xué)生制作清明果。在各種主題活動(dòng)中讓未成年人感念先烈、先賢、先人，慎終追遠(yuǎn)，提升道德修養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人感受傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義的獨(dú)特魅力，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和提升民族自豪感。

篇(4)

我們的團(tuán)支部，我們的家

二、活動(dòng)背景

冷冷的秋風(fēng)，綿綿的細(xì)雨，校道中忽然飄下的落葉，似乎在傾訴大一新生對(duì)家、對(duì)故人的思念。異地感，陌生感似乎籠罩在每一個(gè)離家的孩子身上。為了消除同學(xué)們的孤獨(dú)感，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也為了響應(yīng)省團(tuán)委的號(hào)召，努力實(shí)現(xiàn)“我們的團(tuán)支部，我們的家”，建設(shè)溫馨的團(tuán)支部，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，我們應(yīng)該怎樣做呢？

三、活動(dòng)目的

1、消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)念家之情。

2、消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感和孤獨(dú)感，使他們?cè)诖髮W(xué)感到家的溫暖，努力營(yíng)造“我們的團(tuán)支部，我們的家”這一氣氛，提高班級(jí)凝聚力

3、培養(yǎng)班干部的組織能力，鍛煉他們的做事能力

4、增進(jìn)同學(xué)們的感情，培養(yǎng)友誼

四、活動(dòng)時(shí)間

第一階段：準(zhǔn)備階段

1、確定活動(dòng)任務(wù)：10月11日

2、完成活動(dòng)策劃書：10月13日

第二階段：活動(dòng)階段

1、參觀敬老院：10月15日 14：00~17：00

2、男生幫女生布置宿舍內(nèi)擺放：10月18日 9:00~11:00

3、女生包餃子、弄沙拉：10月18日 15:00~17:00

4、桌球比賽：10月18日 19:00~21:00

5、財(cái)富山莊燒烤及戶外活動(dòng) 10月25日 9:00~17:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

宿舍、仲點(diǎn)休閑吧、白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院、財(cái)富山莊

六、相關(guān)單位

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院輕工食品學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部

生物工程131

七、活動(dòng)方案

1、前期工作

①由生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院的工作人員。

②由女班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系財(cái)富山莊工作人員。

③由男班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院的工作人員

④由體育委員負(fù)責(zé)聯(lián)系仲點(diǎn)休閑吧工作人員。

⑤由文娛委員負(fù)責(zé)食材的購買。

2、前期宣傳工作

①由團(tuán)支書召開班會(huì)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分了解這次團(tuán)日活動(dòng)的目的、意義，了解具體事項(xiàng)。

②開通班級(jí)新浪微博 @生工131 ，及時(shí)將此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)事宜在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳

3、活動(dòng)期望

①讓每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)班級(jí)、團(tuán)支部中感到家的溫暖

②團(tuán)結(jié)團(tuán)支部的同學(xué)，提高班級(jí)凝聚力

4、活動(dòng)

ⅰ 至鐘落潭鎮(zhèn)敬老院探望老人.

a)目的：到敬老院做一些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，也減輕了老人家的孤獨(dú)感，還使我們這個(gè)家更加有愛。這個(gè)活動(dòng)可以很好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)我們關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是了解社會(huì)接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)。“老吾老以及人之老”，我們有義務(wù)、有責(zé)任去關(guān)心他們，幫助他們，貢獻(xiàn)自己的一份愛心。

b)內(nèi)容：幫助老人打掃衛(wèi)生，贈(zèng)送水果，與老人聊天。

c)時(shí)間安排：10月15號(hào)

13：00~14：00 由采購小組前往潤(rùn)得超市購買水果（蘋果、柑橘、糖果）。

13：50~14：00 全體團(tuán)支部成員在白云校區(qū)食堂門口集合。

14：00~14：30 從學(xué)校出發(fā)步行前往鐘落潭敬老院。

14：30~15：00 由團(tuán)支書黃東平同學(xué)以及生活委員楊振明同學(xué)向鐘落潭鎮(zhèn)敬老院的有關(guān)工作人員詢問需要的打掃的地方。

15：00~16：30 按照已定的小組成員分配進(jìn)行打掃衛(wèi)生、分發(fā)水果，糖果、陪孤獨(dú)老人聊聊天的活動(dòng)。

16：30~17：00 集合本團(tuán)支部成員并步行返校，并在返程途中進(jìn)行總結(jié)。

d)小組成員的具體分配：

指揮小組：黃東平、黃志偉。

采購小組：楊振明、張映妮、黃東平、黃志偉。

聊天小組：葉沛霖、嚴(yán)挺、黎添芬、許淑楨、范鑫麗、袁俊杰、楊振明、潭俊豪、 打掃小組：陳暉、莊耿亮、張忠南、林曉香、劉海生、李建幸、王曾鵬、郭家衡、林瀚、鄧海洋

水果小組：李文靖、陳華玲、林淑玲、伍凱興

e)突況及解決方案:

①食品安全問題

預(yù)防措施：采購食物，一律前往有經(jīng)營(yíng)執(zhí)照的超市購買，并選擇有qs認(rèn)證的食品。

應(yīng)急處理：活動(dòng)前期的宣傳告訴同學(xué)、老人若身體出現(xiàn)不適就要馬上報(bào)告。然后由敬老院相關(guān)負(fù)責(zé)人和指揮小組將該同學(xué)、老人送往校醫(yī)室或醫(yī)院。

②同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)摔傷等問題

預(yù)防措施：身體不適者不參加戶外活動(dòng)?；顒?dòng)前期的宣傳上提醒同學(xué)們要注意安全。

應(yīng)急處理：若出現(xiàn)摔傷、跌傷情況，先為該同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎處理，然后及時(shí)送往校醫(yī)室或醫(yī)院。

③天氣問題

預(yù)防措施：外出活動(dòng)前先通過網(wǎng)絡(luò)查看天氣預(yù)報(bào)，并帶上雨具。若計(jì)劃當(dāng)天天氣惡劣，就將戶外活動(dòng)的時(shí)間改期

應(yīng)急方案：若外出活動(dòng)期間天氣突變惡劣，將組織同學(xué)們前往安全的地方等待天氣轉(zhuǎn)好。事后向團(tuán)支部報(bào)告。

ⅱ 男女互助及桌球比賽

a)目的：一個(gè)新的班集體組合之后，最迫切需要的就是有計(jì)劃有目的地組織多種內(nèi)容多樣形式的集體活動(dòng)，而在一個(gè)以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里，人們自律、互律、互助、共進(jìn)；孤獨(dú)者得到溫暖，缺陷者得到補(bǔ)償，愚者因而變智，弱者因而變強(qiáng)。男女都有各自的不足，我們互相幫助，增進(jìn)彼此的友誼。我們進(jìn)行比賽，一展自己的風(fēng)采；我們?yōu)樗藚群爸?，互相欣賞；我們一起參與，彼此更加熟悉。

b)內(nèi)容：⒈全體男生到女生宿舍幫助女生布置宿舍內(nèi)部電器擺放。

⒉女生進(jìn)行烹飪餃子、水果沙拉。

⒊進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部桌球比賽。

c)時(shí)間： 10月18號(hào) 10：00~21：00（分三段時(shí)間）

d)流程：

一9:50~11:00 全體男生到女生宿舍幫助女生擺放舍內(nèi)物品

9：50全體男生在2棟樓下集中。

10：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本班女生宿舍（4307、4308、4309）。

到達(dá)后按已分組布置女生宿舍內(nèi)風(fēng)扇、飲水機(jī)、桶裝水、電腦、洗衣機(jī)等物品。

①人員分配：

4307 陳暉、黃志偉、嚴(yán)挺、葉沛霖、楊振明、林瀚、黃東平

4308鄧海洋、葉沛霖、黎添芬、譚俊豪、伍凱興、劉海生

4309莊耿亮、李建幸、袁俊杰、王增鵬、郭家衡、張忠南

②突況及解決方案：

現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)受傷問題：

活動(dòng)前準(zhǔn)備好紗布、創(chuàng)可貼、雙氧水、紅藥水等止血物品。若有同學(xué)受傷立即進(jìn)行止血包扎，之后送到校醫(yī)院作傷口處理。

二15：00~17：00 女生制作水果沙拉慰勞男生

① 烹飪流程

由采購組去購買水果、沙拉醬、筷子、碗等物品。之后，全體女生到宿舍4308進(jìn)行制作。制作完成后送去給各宿舍男生吃。事后女生收拾、清潔好4308宿舍。

②突發(fā)問題及解決方案

食品安全問題

預(yù)防措施：采購食物，一律前往有經(jīng)營(yíng)執(zhí)照的超市購買，并選擇有qs認(rèn)證的食品。

應(yīng)急處理：活動(dòng)前期的宣傳告訴同學(xué)，若身體出現(xiàn)不適就要馬上報(bào)告。送到校醫(yī)室。

三19：00~21：00 班內(nèi)桌球比賽

①桌球比賽規(guī)則、流程、獎(jiǎng)勵(lì)及成員分配

規(guī)則：

分男子組，女子組。采取單局淘汰制，男女各設(shè)冠亞季軍一名。男子組按照臺(tái)球八球規(guī)則進(jìn)行。女子組只打三個(gè)球，全色球，半色球，黑球各一個(gè)。打進(jìn)一個(gè)全色球（半色球）后，打進(jìn)黑球者為勝方。

流程：

先進(jìn)行抽簽，得出各自對(duì)手，進(jìn)行淘汰賽。最后得出冠亞季軍，由頒獎(jiǎng)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)：

冠軍可得廁所紙巾一條，亞軍可得大洗衣粉一袋，季軍可得小洗衣粉一袋

成員分配

頒獎(jiǎng)人：王文璽、候思宇、廖堪義

裁判：廖堪義（助班）

參賽者：全體同學(xué)

ⅲ 10月25日至財(cái)富山莊燒烤

a）目的：工作壓力如排山倒海似的襲來，學(xué)業(yè)又如泰山壓頂般壓得透不過氣，于是秋游。在那一天，我們可以放下壓力，找回在家的輕松，重拾青春的活力，綻放友誼之花；在那一天，我們的團(tuán)隊(duì)精神得以發(fā)揮得淋漓盡致，組織能力得到培養(yǎng)，交際能力得到提升。

b）內(nèi)容：自己動(dòng)手燒烤

c）時(shí)間安排 7：00~8：50 由采購小組前往鐘落潭市場(chǎng)購買食材（雞肉、豬肉、蛋、火腿腸、蔬菜等）

8：50~9：00 全體團(tuán)支部成員在白云校區(qū)食堂門口集合。

9：00~9：30 分兩批同學(xué)由財(cái)富山莊的專車接送，兩個(gè)班長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)。

9：30~9：40 食材的放置，場(chǎng)地的清理及對(duì)環(huán)境的熟悉。

9：40~10：15 食材的整理（洗菜擇菜、切肉、打蛋），分開放好。

10：15~12：30 全體成員燒烤

12：30~13：30 清潔小組進(jìn)行場(chǎng)地的保潔工作與餐具的清潔整理

13：30~15：30 全體成員一起參與小游戲（蘿卜蹲、真心話大冒險(xiǎn)、搶七、殺人游戲）及休息

15：30~16：00 分兩批成員由財(cái)富山莊送回學(xué)校，兩個(gè)班長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)。

附1：游戲規(guī)則

蘿卜蹲 每個(gè)人分別代表一個(gè)蔬菜或水果，一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人頭上帶的水果或蔬菜名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。

逢七 任意一人開始數(shù)數(shù)，，逢7的倍數(shù)和含有7的數(shù)字（必須以敲桌子代替，敲了桌子后要倒回去（順時(shí)針變逆時(shí)針，逆時(shí)針變順時(shí)針）。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就敲桌子的，也輸。

殺人游戲 大家坐在一起圍成圈，然后通過抽撲克牌或者其他什么決定一個(gè)人做法官主持游戲，2-3人做殺手，其他的都是好人。然后游戲就開始了。首先大家閉眼，然后殺手都睜開眼睛，決定殺一個(gè)人，被殺的人就退出游戲了。接著大家睜眼開始討論誰會(huì)是殺手，經(jīng)過一番公決后選出一人，然后將嫌疑人處決——無論最后證實(shí)他是好人或者殺人。接著再開始第二輪殺人，討論，處決嫌疑人，如果最終殺手殺死了所有的好人，那么殺手獲勝；相反如果好人們找出所有的殺手那么好人便獲得的勝利。 007由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā) 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。 附2：懲罰真心話大冒險(xiǎn)規(guī)則：被懲罰的人可以選擇真心話或者大冒險(xiǎn)。真心話：由同學(xué)自由提問，不限問題的方向，受罰者必須如實(shí)回答。大冒險(xiǎn)：由同學(xué)自由發(fā)揮可以要求受罰者做任何事情。屁股寫字 規(guī)則：雙手放在腰上，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來。（不得少于五畫）果汁混著喝 規(guī)則： 贏的同學(xué)（限兩名）可自由往杯子里添加飲料糖果等物品，然后受罰者要把該加料的飲料喝完。

d）小組成員具體安排

采購小組：楊振明、張映妮、黃東平、黃志偉。

清潔小組：許淑楨、范鑫麗、林曉香、張映妮、葉沛霖、陳暉、嚴(yán)挺、李建幸、郭家衡、林瀚

煮飯小組：張亮亮、許淑楨、李文靖、范鑫麗、陳華玲

醫(yī)療小組：張映妮、林淑玲、黃志偉

e）突發(fā)方案及解決方法

食品安全問題：

預(yù)防措施：采購食物，一律前往有經(jīng)營(yíng)執(zhí)照的超市購買，并選擇有qs認(rèn)證的食品。

應(yīng)急處理：身體出現(xiàn)不適馬上報(bào)告醫(yī)療小組，由醫(yī)療小組組織送往醫(yī)院。

現(xiàn)場(chǎng)受傷等問題：

預(yù)防措施：活動(dòng)前提醒同學(xué)們要注意安全，不要玩水，醫(yī)療小組攜帶常見的藥前往山莊野炊。。

應(yīng)急處理：由醫(yī)療小組進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎，若嚴(yán)重則立即送往醫(yī)院。

迷路問題

預(yù)防措施：在活動(dòng)前叮囑成員跟大隊(duì)，不要單獨(dú)行動(dòng)，在財(cái)富山莊騎車不要騎進(jìn)森林。班長(zhǎng)確保有每位成員的聯(lián)系方式。每位成員確保當(dāng)天手機(jī)能通話。每次集合班長(zhǎng)都必須清點(diǎn)人數(shù)。

應(yīng)急處理：若出現(xiàn)迷路情況，及時(shí)聯(lián)系山莊的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)求幫助。是在不行，撥打110報(bào)警尋求幫助。

5、后期工作

（1）衛(wèi)生

①活動(dòng)前叮囑同學(xué)們要注意維持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

②活動(dòng)之后，組織同學(xué)進(jìn)行打掃工作

（2）后期宣傳工作

①在微博、博客、校園網(wǎng)上對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)更新與報(bào)道

②由宣傳委員制作成果海報(bào)及負(fù)責(zé)張貼

③由信息委員負(fù)責(zé)照片的沖洗，弄一個(gè)小小的照片展

（3）活動(dòng)總結(jié)

①組織同學(xué)們進(jìn)行本次團(tuán)日活動(dòng)的心得寫作

②組織相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作心得的 寫作

③召開班會(huì)進(jìn)行本次團(tuán)日活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)

八、活動(dòng)流程

10月11日——組織團(tuán)支部?jī)?nèi)部的宣傳工作

10月13日——策劃書的上交

10月15日——至敬老院探望老人家

10月18日——男女生互助活動(dòng)及桌球大賽

10月25日——財(cái)富山莊野炊

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物資 單價(jià)（元） 數(shù)量（包斤） 用途 支出經(jīng)費(fèi) 總經(jīng)費(fèi) 糖果 3.5 6 慰問老人 21 121 蘋果 5 15 慰問老人 75 柑橘 2.5 10 慰問老人 25 鐘落潭敬老院活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

烹飪及桌球比賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物資2 單價(jià)（元） 數(shù)量（包斤） 用途 支出經(jīng)費(fèi) 總經(jīng)費(fèi) 餃子皮 3 2 烹飪 6 140.5 餃子餡 14 1.5 烹飪 21 火龍果 4 3.5 烹飪 14 西瓜 2 4 烹飪 8 蘋果 5 2 烹飪 10 雪梨 3.5 3 烹飪 10.5 番茄 5 3 烹飪 15 場(chǎng)地 3 4桌 桌球比賽 12 洗衣粉 5 4 獎(jiǎng)品 20 紙巾 6 4 獎(jiǎng)品 24 財(cái)富莊園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物資3 單價(jià)（元） 數(shù)量（包斤） 用途 支出經(jīng)費(fèi) 總經(jīng)費(fèi) 米 3 5 燒烤 15 707.4 雞肉 8 8 燒烤 64 豬肉 15 5 燒烤 75 雞蛋 0.7 26 燒烤 18.4 雞翅 29 4 燒烤 116 雞腎 22 1.5 燒烤 33 熱狗 23 1.5 燒烤 34.5 肉丸 11 3 燒烤 33 燒烤爐 80 3 燒烤 240 燒烤醬 3.5 3 燒烤 10.5 竹簽 4 1 燒烤 4 蔬菜 2 10 燒烤 20 骨肉相連 22 2 燒烤 44 活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)：121+140.5+707.4=968.9

十、后備方案

假若活動(dòng)出現(xiàn)因天氣問題、交通問題不得已改期或取消的情況，將實(shí)行以下方案：

uno大賽

目的： 一個(gè)新的班集體組合之后，最迫切需要的就是需要一些集體活動(dòng)，讓同學(xué)們能互相熟悉，互相了解。“醉翁之意不在酒”，舉辦uno大賽不是為了選出“uno王”，而是為了同學(xué)們能在比賽中增進(jìn)友誼，互相熟悉，為我們這個(gè)家增加一份家人情。 規(guī)則： 玩者各抽一張牌，數(shù)字最大的為莊家。每人派牌7張，然后從牌疊中取出首張牌（若是"wild draw four"需再?。?，莊家左邊玩家（若是"reverse"則為右邊）根據(jù)此牌發(fā)牌，游戲開始。玩者每輪可發(fā)出與桌面的牌顏色或數(shù)字相同的牌，也可發(fā)黑色特別牌。當(dāng)玩者無牌可發(fā)，則需從牌疊上取牌，若符合可則時(shí)發(fā)出；玩者也可假裝手上沒有牌而抽牌，但若要發(fā)牌也必須發(fā)出剛抽的牌。當(dāng)玩者手上只余下一張牌時(shí)，必須喊出"uno"；最快發(fā)完手上紙牌者勝出該局。

流程： 分兩組進(jìn)行比賽，累計(jì)分?jǐn)?shù)，1小時(shí)為限。1小時(shí)后將兩組的前4名再組成決賽小組進(jìn)行比賽。

獎(jiǎng)勵(lì)： 冠軍可得廁所紙巾一條，亞軍可得洗衣粉一袋。

人員分配：裁判員——黃志偉、許淑楨

頒獎(jiǎng)人——黃東平

參賽者——全體同學(xué)

篇(5)

我覺得大學(xué)是一個(gè)很大的知識(shí)的殿堂，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該多學(xué)課外知識(shí)。 “人生最應(yīng)該做好的事就是你現(xiàn)在做的事”身為學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其他任何事都不重要。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)校，它是一個(gè)大的民眾的舞臺(tái)，是每個(gè)人展現(xiàn)自我，充分發(fā)展個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造能力的大臺(tái)子?！皦?mèng)想是一種方向，而不是結(jié)果”。大學(xué)，大學(xué)生的宿舍都可以說是一個(gè)小型的社會(huì)了。人際關(guān)系非常重要，更是身為班干跟要與同學(xué)們搞好關(guān)系，這樣才能保證工作進(jìn)展順利。在大學(xué)里要學(xué)會(huì)如何與人交往、與人合作、獨(dú)立自主、尊重他人等?！俺晒π枰笥?，大成功需要敵人”。大學(xué)是我們的指南針，是開始選擇人生道路的地方。這里選擇太多了，我們只能選擇一些個(gè)，但就這一些個(gè)足以影響我們一生了?，F(xiàn)在我們的過去是怎樣的，但大家現(xiàn)在在同一個(gè)起點(diǎn)上，我們大家應(yīng)當(dāng)自己努力、互相鼓勵(lì)。的

情2010年9月我很榮幸能夠擔(dān)任09林學(xué)蒙二班的團(tuán)支書。通過一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí)，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度。通過這半年的工作，我開始更加了解大學(xué)生活，也收獲了很多珍貴的東西。剛接觸大學(xué)班級(jí)團(tuán)支書這個(gè)職務(wù)還覺得很陌生，不了解要做些什么以及該怎樣去做。因此剛開始最重要的是了解每一位同學(xué)，掌握需要幫助的同學(xué)的情況；熟悉團(tuán)支書這分工作，以免在今后的工作中出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。因此在開學(xué)時(shí)與班主任進(jìn)行了多次的溝通；也又向本班班級(jí)輔導(dǎo)員請(qǐng)教了一些在工作中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。剛開始我正準(zhǔn)備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。這一學(xué)期我們開拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:

一．黨建方面

我們班29名同學(xué)全體都已是團(tuán)員。注冊(cè)團(tuán)員、收?qǐng)F(tuán)員證、??歐咽倍家閹奚崳?ノ揮傷奚岢な掌朐誚壞酵胖?檎飫鎩U庋?諞延?4人上交了入黨申請(qǐng)書。在團(tuán)員思想教育方面，我們團(tuán)支部在這一學(xué)期開展了多次團(tuán)課，每一次團(tuán)課團(tuán)員都積極的發(fā)言和做筆記。

二． 學(xué)習(xí)方面

班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。由學(xué)習(xí)委與各個(gè)任課老師溝通。由于大二會(huì)有英語及計(jì)算機(jī)的過級(jí)考試，因此我們團(tuán)支部這學(xué)期開展了幾次會(huì)議將這厲害關(guān)系傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)。都在為這不久的考試作著努力。

三．活動(dòng)方面

我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校、院舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。并依照每個(gè)人興趣召開班會(huì)團(tuán)活，使每個(gè)人都能參與其中。在院里舉辦的籃球賽、119防火節(jié)、冬季越野賽、各種講座等活動(dòng)中，我班全體同學(xué)熱情積極參加。本學(xué)期我支部以開展了四次班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)：《參觀博物院,了解歷史》、《籃球友誼賽》《班級(jí)聚餐》《繽紛校園·有你有我》等。這些活躍了班級(jí)氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系，并取得了圓滿的成功。

四．社會(huì)實(shí)踐方面：

“實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來說，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我院有假期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。期末將會(huì)邀請(qǐng)老師給同學(xué)們一定的對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)理論指導(dǎo)。在實(shí)踐中求知，在實(shí)踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。

五．班風(fēng)建設(shè)

我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度?；顒?dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅(jiān)持民主評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛幼，各項(xiàng)制度遵守良好。規(guī)范管理過程，做到民主。明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。在加強(qiáng)班級(jí)管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。逐步地完善班級(jí)qq群的建設(shè)。建立了班級(jí)群，把我們班的各項(xiàng)活動(dòng)、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。使班級(jí)凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。

篇(6)

關(guān)鍵詞：理工科大學(xué)生；人文能力；校園文化活動(dòng)；提升途徑

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）04-0042-03

所謂人文能力是指能夠正確運(yùn)用人文知識(shí)、實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)際本領(lǐng)和能力，是人生存和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一種積極力量，其主要包括學(xué)習(xí)能力、語言能力、道德判斷能力、審美能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力等。而在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)文明飛速發(fā)展的時(shí)代，理工科大學(xué)生人文能力的優(yōu)良直接影響和制約著其全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)足夠重視理工科大學(xué)生人文能力的提升，以順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要。

一、理工科大學(xué)生的人文能力探析

（一）理工科大學(xué)生必備人文能力分析

北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳曾表示，衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)是“健全的人格和優(yōu)良的人文能力”。他說，無論什么學(xué)歷，一兩年時(shí)間就會(huì)被許多公司培養(yǎng)成為有工作能力有專業(yè)知識(shí)的人，而一個(gè)人的人文能力十年也培養(yǎng)不出來。那么，到底理工科大學(xué)生必須具備哪些方面的人文能力呢？我們認(rèn)為主要包括：符合社會(huì)主流意識(shí)的道德評(píng)判和道德踐行能力、良好的語言能力、較高的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、足夠的心理承受能力、高雅的審美鑒賞能力、從容隨和的人際交往能力以及優(yōu)良的組織協(xié)調(diào)能力。

（二）理工科大學(xué)生人文能力現(xiàn)狀

長(zhǎng)期以來，由于應(yīng)試教育以及我國(guó)理工科大學(xué)過分看重大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的影響，致使我國(guó)理工科大學(xué)生的人文能力出現(xiàn)很多缺憾，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力不足。在當(dāng)下的大學(xué)生中也存在很多創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力較強(qiáng)的優(yōu)秀者，但仍然有部分大學(xué)生往往只滿足于書本和專業(yè)知識(shí)，致使創(chuàng)新意識(shí)受到嚴(yán)重禁錮，實(shí)踐能力也被不斷弱化。據(jù)2009年某項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：理工科大學(xué)生在校參加科技實(shí)踐活動(dòng)的不足10%，參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)共建活動(dòng)的不足20%，有75%的學(xué)生缺乏主動(dòng)參與意識(shí)，有6%左右的大學(xué)生表示“沒想過”或“不感興趣”。

2.心理承受能力較差。如今很多理工科大學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的三重保護(hù)下，成長(zhǎng)過程幾乎從未經(jīng)歷過任何大的挫折，這致使其心理脆弱，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折困難，并不具備應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)意志，心理承受能力普遍較差。

3.缺乏人際交往能力。由于特殊的成長(zhǎng)和教育環(huán)境，當(dāng)下不少理工科大學(xué)生都存在以自我為中心，集體意識(shí)差，感恩觀念弱等個(gè)體特征，這使其在人際交往過程中經(jīng)常出現(xiàn)驕傲自負(fù)、不顧及他人感受、不能以誠(chéng)待人等諸多問題。

4.審美鑒賞能力偏向低俗化。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展以及人類思想和交流的高度開化，拓寬了“三俗（即惡俗、低俗、世俗）文化”的散播渠道，造成大量的文化垃圾在民眾中任意蔓延，特別是在年輕的大學(xué)生群體中。這導(dǎo)致一些大學(xué)生對(duì)“美”的理解產(chǎn)生極大偏頗，只停留在感官享受層面，甚至出現(xiàn)對(duì)于“三俗文化”的接納和熱愛的現(xiàn)象。

5.道德評(píng)判和道德踐行能力不夠。在平時(shí)的生活中我們并不難看出大學(xué)生道德素質(zhì)還有待加強(qiáng)。遲到早退、曠課、考場(chǎng)舞弊、不主動(dòng)讓座、對(duì)弱勢(shì)群體的冷漠等是一直存在于理工科學(xué)生中的常有現(xiàn)象，而當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生犯罪、自殺等現(xiàn)象層出不窮更是讓人心寒。

二、大學(xué)校園文化活動(dòng)內(nèi)涵剖析

大學(xué)校園文化活動(dòng)是高校精神文明建設(shè)的重要組成部分，是高校校園文化建設(shè)的載體，是校園生活多彩化的一種表現(xiàn)形式，是展示高校辦學(xué)活力和成效的重要方面，也是師生運(yùn)用思想、知識(shí)、能力的重要實(shí)踐，它既體現(xiàn)著高校精神，也體現(xiàn)著教育品位。大學(xué)校園文化活動(dòng)以校園為主陣地，以學(xué)生為主體，以娛樂其身心、潛移其品性、陶冶其情操、塑造其靈魂為主要目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，涵蓋了思想道德教育類、學(xué)術(shù)科技類、體育競(jìng)技類、文化藝術(shù)類以及與各學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色相結(jié)合的品牌類等五大類活動(dòng)，并且每一類活動(dòng)包含了很多子活動(dòng)，幾乎覆蓋了素質(zhì)教育所需要的方方面面，僅思想道德教育類活動(dòng)就包括愛國(guó)主義教育活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、心理素質(zhì)教育活動(dòng)以及政治理論教育活動(dòng)等多種內(nèi)容。

校園文化活動(dòng)同樣有很多不同的舉辦形式，例如講座、圖文展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技競(jìng)賽、文藝晚會(huì)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、志愿服務(wù)等。這些舉辦形式能夠全面的滿足大學(xué)生的個(gè)性發(fā)揮和才華施展，并且在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展歷程之后，大學(xué)校園文化活動(dòng)已經(jīng)集廣泛性、教育性、創(chuàng)新性、娛樂性、自主性、實(shí)踐性、情感性于一體，成為了促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才和全面發(fā)展的重要力量。

三、校園文化活動(dòng)對(duì)理工科大學(xué)生人文能力提升的新途徑

新形勢(shì)新背景下，我們應(yīng)當(dāng)不斷拓寬和發(fā)掘理工科大學(xué)生人文能力的提升途徑，而校園文化活動(dòng)以其鮮明的特點(diǎn)為我們提供了一個(gè)很好的媒介。對(duì)此，我們?cè)诓殚喆罅课墨I(xiàn)資料的同時(shí)，結(jié)合成都理工大學(xué)所舉辦的校園文化活動(dòng)，以探究校園文化活動(dòng)視域下理工科大學(xué)生人文能力提升的途徑，以理工科大學(xué)生德育、智育、體育以及美育為重點(diǎn)展開了一系列研究，得出了以下結(jié)論。

（一）思想道德教育活動(dòng)的載體創(chuàng)新有利于提高其道德評(píng)判和道德踐行能力

所謂道德評(píng)判能力和道德踐行能力，是指人是否能用最合理的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物的好壞做出分辨，并在此基礎(chǔ)上用以指導(dǎo)自己的日常行為習(xí)慣，是德育的一個(gè)重要方面。同志在2010年舉辦的全國(guó)教育工作者會(huì)議上也曾著重提到要堅(jiān)持以人為本，德育為先。但在當(dāng)下各大高校，有關(guān)大學(xué)生思想道德教育的主要途徑依然停留在面對(duì)面授課，單項(xiàng)灌輸以及簡(jiǎn)單說教的“顯性教育”上，而這種方法已經(jīng)越來越不被大學(xué)生所接受。尤其是對(duì)理工科大學(xué)生來說，枯燥乏味的理論說教只會(huì)增加其反感抵觸情緒，因此我們必須找到一個(gè)新的載體來創(chuàng)新大學(xué)生思想道德教育途徑。

校園文化活動(dòng)中的思想道德教育活動(dòng)，則能用很受大學(xué)生歡迎和接納的方式來傳播正確的思想道德理念，其能夠以生動(dòng)的表現(xiàn)形式來表達(dá)枯燥的理論，以真實(shí)影像來代替抽象的文字描述，以充滿挑戰(zhàn)性和趣味性的競(jìng)賽來傳達(dá)積極向上的精神，等等。以該學(xué)校為例，其舉辦了多種多樣的思想道德教育活動(dòng)，例如以建國(guó)60周年為主題的團(tuán)日活動(dòng)、以“書香沁園，靜以修身；低碳生活，儉以養(yǎng)德”為理念的讀書節(jié)、以當(dāng)下中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)問題為主要線索的道德類圖文展；等等。這些活動(dòng)寓意深厚，生動(dòng)明朗，易于理解并極具與時(shí)俱進(jìn)的教育性，這一系列特點(diǎn)都表明，思想道德教育活動(dòng)完全符合我們所需要的載體的全部要求，它可以讓大學(xué)生在參與和組織的過程中，以輕松和愉悅的狀態(tài)無意識(shí)的學(xué)習(xí)到很多正面的精神，達(dá)到在思想上不斷認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟，并將其逐漸落實(shí)到日常行為上這一思想道德教育目的。

（二）學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)的自主性有利于提高其創(chuàng)新能力

航空工程的先驅(qū)、美國(guó)加州理工學(xué)院的馮?卡門教授曾說：“科學(xué)家研究已有的世界，工程師創(chuàng)造未有的世界?！倍砉た祁惔髮W(xué)大多以培養(yǎng)卓越的工程生為辦學(xué)目標(biāo)，所以，對(duì)理工科學(xué)子來說，只有不斷創(chuàng)新，才能不斷推陳出新的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為高科技的產(chǎn)物，才能創(chuàng)造未有的世界。而培養(yǎng)理工科大學(xué)生優(yōu)良的創(chuàng)新能力主要從三個(gè)方面入手，即營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍、培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣、引導(dǎo)大學(xué)生有意識(shí)的積累和夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。從這三點(diǎn)可以總結(jié)出，所有措施的根本出發(fā)點(diǎn)即為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)。

校園文化活動(dòng)中的學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)具備了超越其他專業(yè)知識(shí)教育途徑的自主性能，因?yàn)椴⒉皇芗w因素、傳統(tǒng)因素以及經(jīng)濟(jì)效益因素等的過多制約，使其從活動(dòng)理念到活動(dòng)內(nèi)容再到舉辦形式，都可以讓大學(xué)生的創(chuàng)新思想有足夠的自由發(fā)揮空間，從而不斷激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新熱情，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)，使活動(dòng)充滿濃烈的創(chuàng)新色彩，讓大學(xué)生在一次次的參與過程中，不斷提高自身的創(chuàng)新能力。例如該學(xué)校每學(xué)年舉辦的學(xué)生課外科技立項(xiàng)活動(dòng)，已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新思想的最具代表性和最受學(xué)生歡迎的平臺(tái)，其以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和提升學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)為目標(biāo)，從活動(dòng)籌備到活動(dòng)實(shí)施再到活動(dòng)總結(jié)等，都給予學(xué)生最大的自主發(fā)揮空間和最大的人力物力支持，使活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，有效的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（三）體育競(jìng)技類活動(dòng)的實(shí)踐性有利于其提高心理承受能力

由于理工科大學(xué)男女比例的特殊性，使校園文化活動(dòng)中的體育競(jìng)技活動(dòng)成為了理工科大學(xué)生參加最多的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這種活動(dòng)有著濃厚的實(shí)踐性，同時(shí)蘊(yùn)含了公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這使其可以通過自己特有的方式來提高理工科大學(xué)生的心理承受力。

一方面，參加體育競(jìng)技活動(dòng)可以調(diào)節(jié)學(xué)生的心情，有助于學(xué)生發(fā)泄不良情緒，而通過很多研究表明，適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄能有效的緩解大學(xué)生焦慮、悲傷等心理狀況；另一方面，這種實(shí)踐性強(qiáng)的集體活動(dòng)可以很好的提供給學(xué)生彼此之間交往的機(jī)會(huì)，同時(shí)營(yíng)造輕松的娛樂氛圍和良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，在這樣的氛圍和環(huán)境中，學(xué)生會(huì)逐漸打開心扉，變得樂觀開朗，經(jīng)常保持良好的狀態(tài)；再次，在體育競(jìng)技活動(dòng)中，學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到很多不同的困難和障礙，而其中很大一部分源于自己的內(nèi)心，如緊張、害怕、挫敗等心理，通過經(jīng)常參加體育競(jìng)技活動(dòng)能使學(xué)生直面這些困難，從而擴(kuò)大學(xué)生的心理承受空間，提高心理承受能力。以成都理工大學(xué)為例，該學(xué)校經(jīng)常參加體育競(jìng)技活動(dòng)的學(xué)生（如足球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)的隊(duì)員），普遍比其他學(xué)生更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀一些，并且敢于拼搏，心理承受能力很強(qiáng)，很少存在焦慮、脆弱、懼怕等心理亞健康狀況。

（四）文化藝術(shù)類活動(dòng)的情感體驗(yàn)有利于提高其審美鑒賞能力

我國(guó)近代著名教育家曾說：“美育者，應(yīng)用美學(xué)理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也”。因此，對(duì)于長(zhǎng)期以理性角度來思考問題而缺乏感性情懷，致使審美鑒賞能力相對(duì)薄弱的理工科大學(xué)生來說，其審美教育應(yīng)該從加強(qiáng)其情感教育入手。

不言而喻，文化藝術(shù)類活動(dòng)建立在高雅的藝術(shù)基礎(chǔ)之上，而高雅的藝術(shù)是藝術(shù)家們通過對(duì)生活、人生的深刻理解和通徹感悟，融入自己廣博的知識(shí)和豐富的情感，從而形成的能震撼人心和引發(fā)人共鳴的藝術(shù)作品。它是人類對(duì)社會(huì)和自然最深刻的認(rèn)識(shí)的表達(dá)和最真摯的情感的抒發(fā)，并且它極具觀賞性和體驗(yàn)性。文化藝術(shù)類活動(dòng)能將高雅的藝術(shù)和大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活很好的融合起來，使大學(xué)生在參加此類活動(dòng)時(shí)，能對(duì)藝術(shù)家所想表達(dá)的意義進(jìn)行思考分析，凈化自己的心靈，拓寬自己的視野，更加全面的優(yōu)化自身的知識(shí)體系，更有深度的理解美的含義，從而提高自身的審美鑒賞能力。如該校每學(xué)年舉辦的“傲雪爭(zhēng)輝”系列文藝晚會(huì)，其每一年都會(huì)賦予晚會(huì)不同的文化主題（如動(dòng)漫時(shí)代、喜迎十等）。晚會(huì)將感彩濃烈的文化主題和多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式巧妙的結(jié)合，各主創(chuàng)人員在節(jié)目的選材、音視頻的制作、舞美背景的設(shè)計(jì)以及演員的培訓(xùn)等方面都會(huì)查閱大量的資料，并從中挑選優(yōu)秀的作品作為素材，在此基礎(chǔ)上再融入自己的情感和思想，并將這些情感和思想傳達(dá)給演員，進(jìn)而去感染觀眾。在這一過程中，無論是主創(chuàng)人員還是演員或者觀眾，都能積累大量的知識(shí)，增加情感體驗(yàn)的次數(shù)，從而逐漸提高自己的審美鑒賞能力。

教育的真正目的是培養(yǎng)人的靈性，人的智慧，幫助我們活得自由無懼，喚醒我們的內(nèi)心。而好的教育應(yīng)該是以培養(yǎng)人的內(nèi)在力量來幫助我們了解廣大生命的所有精微面，發(fā)現(xiàn)生活中驚人的美，做一個(gè)博學(xué)廣知、內(nèi)心強(qiáng)大，對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。但由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育體制，我國(guó)各大中小學(xué)從來只注重升學(xué)率，并從未真正的去踐行教育的本質(zhì)意義，從而使我國(guó)大學(xué)生特別是理工科大學(xué)生的人文能力嚴(yán)重不足，并嚴(yán)重的抑制了我國(guó)廣大青年的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)和成才的關(guān)鍵階段，我們必須把握這關(guān)鍵的四年來努力彌補(bǔ)應(yīng)試教育所帶來的缺憾，而校園文化活動(dòng)以其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)成為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最好平臺(tái)和最佳途徑。只有把握好這個(gè)平臺(tái)，努力開展積極向上、豐富多彩的校園文活動(dòng)，營(yíng)造良好活躍的校園文化氛圍，才能切實(shí)提高我國(guó)理工科大學(xué)生的人文能力，幫助其健康全面的成長(zhǎng)成才。

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