建筑心得體會(huì)精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇建筑心得體會(huì)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)于建筑測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間，我們小組完成了所有的測(cè)量任務(wù)并最終完成了1:500的地形圖繪制。雖然這些天很累很苦，但是很值得，我們整整的把課堂的知識(shí)拿到了實(shí)地來(lái)檢驗(yàn)。

最開(kāi)始的兩天頗為不順，由于對(duì)儀器的使用不熟練，對(duì)誤差許可范圍的不清楚，我們耽誤了不少時(shí)間。經(jīng)常是一個(gè)點(diǎn)位反復(fù)測(cè)量甚至測(cè)量數(shù)遍都達(dá)不到誤差許可范圍，這樣就耽誤了很多時(shí)間，但是在遇到困難后，我們能夠在晚上很累的狀態(tài)下討論問(wèn)題的所在，并在課本中尋求解決問(wèn)題的方案并且經(jīng)過(guò)我們的努力解決了大部分問(wèn)題。

在本次測(cè)量實(shí)習(xí)中，最大的體會(huì)是分工合作統(tǒng)籌安排，絕不出現(xiàn)“有的人不干活，有的人忙不完”的現(xiàn)象，我們小組7人，每一位組員都有自己的工作，在炎熱的天氣下，最值得稱(chēng)贊的是我們可愛(ài)的女生們，為了提高機(jī)器的精確度，保護(hù)儀器，她們把本該為自己防曬的傘打到了儀器的上方，為儀器打傘。為了趕工趕時(shí)間，我們小組幾乎每日早晨5點(diǎn)半開(kāi)始測(cè)量，早餐輪流吃飯，人歇機(jī)不歇，中午吃晚飯?jiān)谛菹⑵毯?點(diǎn)開(kāi)始繼續(xù)測(cè)量一直到晚上7點(diǎn)半左右結(jié)束，晚飯依然是輪流吃飯，看不清楚打開(kāi)應(yīng)急燈照亮機(jī)器和點(diǎn)位，這樣的工作為我們節(jié)約出了大量的寶貴時(shí)間，我們小組的工作進(jìn)度也一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，直至最后我們有充分的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，并把測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)畫(huà)到圖板上

數(shù)千字的報(bào)告終于在數(shù)天中寫(xiě)完了，總算可以長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣了，最后要感謝我們的老師：李剛老師和王雪松老師，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)堅(jiān)持每天指導(dǎo)我們的測(cè)量實(shí)習(xí)。我們小組的指導(dǎo)老師是李剛老師。李剛老師對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象，他的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予了我們無(wú)限的啟迪。在此不多言謝，謹(jǐn)祝愿我們的師生情誼猶如“滔滔長(zhǎng)江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。”至于那已經(jīng)逝去的情誼，則將永遠(yuǎn)的凝固在我的人生記憶之中。

建筑培訓(xùn)心得體會(huì)

我是一名來(lái)自重慶的學(xué)員，以前在工地上所從事市政施工員這個(gè)行業(yè)也有5年之久。長(zhǎng)期以來(lái)就想找一個(gè)好的學(xué)校并且有理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給自己任教，一來(lái)能使自己多學(xué)些理論知識(shí)，其次能在理論和實(shí)踐中運(yùn)用自如，發(fā)揮自我特性能獨(dú)擋一面使自己在事業(yè)上更上一層樓終于在20XX年x月份經(jīng)朋友介紹來(lái)到了“重慶職工職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”。到這里后第一印象就覺(jué)得學(xué)校對(duì)學(xué)員課程、上課時(shí)間安排得充分合理。教室寬敞明亮、衛(wèi)生整潔，智能教學(xué)設(shè)備也比較適中，報(bào)名時(shí)咨詢(xún)老師，接待老師態(tài)度認(rèn)真、熱情，感覺(jué)很溫暖，于是我決定報(bào)名參加了施工員考前培訓(xùn)。

之前我一直在從事相關(guān)工作，但因沒(méi)經(jīng)過(guò)正規(guī)的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)管理技術(shù)素質(zhì)較低，在組織人員施工、工序安排、工藝流程等方面都是憑借平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)布置工作，往往事倍功半，得不償失;而有些理論上的知識(shí)也是“知其然，不識(shí)其所以然”。為了提高自己在建設(shè)行業(yè)自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理素質(zhì)，確保工程質(zhì)量和施工安全，系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)習(xí)這方面知識(shí)迫在眉睫，同時(shí)也深深體會(huì)到這次學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

通過(guò)建筑工程施工員培訓(xùn)，我掌握了《公共基礎(chǔ)理論知識(shí)》中的建筑構(gòu)造、建筑識(shí)圖、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)及如何編寫(xiě)“施工組織設(shè)計(jì)方案”等;熟悉了建筑力學(xué)中的靜力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué);以及怎樣組織流水施工等等。

在《施工員崗位理論與務(wù)實(shí)》中，學(xué)會(huì)了土石方的施工技術(shù)與如何用方格網(wǎng)計(jì)算方量;掌握了起重技術(shù)、腳手架搭設(shè)技術(shù)、樁基施工技術(shù);鋼筋砼、預(yù)應(yīng)力混凝土、砌體施工技術(shù);鋼結(jié)構(gòu)廠(chǎng)房安裝、防水施工、裝飾裝修、高層建筑以及季節(jié)性施工技術(shù)。熟悉了施工中常用的水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測(cè)量工具的使用、了解了民用建筑，工業(yè)建筑中定位與放線(xiàn)的具體的操作方法以及在施工過(guò)程中工期、質(zhì)量、安全管理的方式方法。

在工程建設(shè)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)中，我了解了一些常用的新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)、新材料、新工藝和ZF禁止、限制使用的落后技術(shù)等內(nèi)容;掌握了部份國(guó)家法律法規(guī)、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、建設(shè)規(guī)章和規(guī)范性文件;認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性，掌握了職業(yè)衛(wèi)生與勞動(dòng)保護(hù)管理、環(huán)境保護(hù)與文明施工和安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)保障體系的知識(shí)。

“重慶市職工職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”地處黃泥磅中北大廈5樓，從630所各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校里脫穎而出，獲得重慶市人力資源和社會(huì)保障局評(píng)選的十佳民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校各位老師務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作作風(fēng)使我受益匪淺，不僅使同學(xué)們學(xué)到了土建施工員技術(shù)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了在生活、人生閱歷中一些無(wú)法學(xué)到的歷煉。我相信：榮譽(yù)對(duì)于我校是動(dòng)力，也是壓力。我堅(jiān)信：榮譽(yù)促使各位老師堅(jiān)守規(guī)范辦學(xué)，誠(chéng)信辦學(xué)的信念的同時(shí)，將進(jìn)一步激發(fā)他們努力辦好學(xué)校，在發(fā)展學(xué)校的同時(shí)，努力為社會(huì)各界人士培訓(xùn)需求服務(wù)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)更多，更實(shí)用的技能人!

重慶乘改革之風(fēng)，現(xiàn)成立了“兩江”新區(qū)，建筑業(yè)這匹“黑馬”也將借這個(gè)強(qiáng)有力的“平臺(tái)”破浪乘風(fēng)，順?biāo)?，更上一層樓。所以我們凡是從事建筑行業(yè)的各位同仁當(dāng)學(xué)好當(dāng)前的知識(shí)，并在實(shí)際工程中靈活運(yùn)用，做到游刃有余，為重慶和自身的發(fā)展發(fā)揮其所學(xué)之長(zhǎng)，人盡其材的作用。

建筑實(shí)習(xí)的心得體會(huì)范文

一、實(shí)習(xí)目的

一個(gè)禮拜，不長(zhǎng)不短的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺，實(shí)習(xí)過(guò)程中酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我學(xué)到了很多!

經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)許多在課堂上不懂的問(wèn)題有了更深的了解，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的靈活運(yùn)用有了很大的提高，讓我明白學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。通過(guò)這次概預(yù)算設(shè)計(jì)，遇到了很多困難和問(wèn)題，通過(guò)翻閱課本和資料讓我迎刃而解，讓我對(duì)在建工程和估價(jià)方面有了很深的了解，在未來(lái)的工程概預(yù)算方面有了基礎(chǔ)，對(duì)未來(lái)我在工程概預(yù)算方面的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。在建工程的概念及其估價(jià)的特點(diǎn)：在建工程泛指處于建設(shè)過(guò)程中、尚未完工并交付使用的工程項(xiàng)目，一般把是否進(jìn)行了整體竣工驗(yàn)收作為界定的主要依據(jù)。作為房地產(chǎn)的一種類(lèi)型，在建工程的表現(xiàn)形式多種多樣，既可以是處于建設(shè)過(guò)程中的項(xiàng)目，也可以是已停工多年的“爛尾樓。

學(xué)校為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際，加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決工程實(shí)際問(wèn)題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，同時(shí)，在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟識(shí)圖紙，收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件、勘測(cè)資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等)。

2、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等

3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨蓬、陽(yáng)臺(tái)、挑檐、站臺(tái)、走廊、臺(tái)階、門(mén)廳、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算)。

4、土石方量計(jì)算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對(duì)應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)

5、樁基工程量計(jì)算(包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對(duì)應(yīng)送樁、截樁等工程量計(jì)算)

5、砌筑工程量計(jì)算。(包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等)

6、鋼筋混凝土工程量計(jì)算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土制作量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計(jì)算;預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸量、安裝工程量計(jì)算;鋼筋工程量計(jì)算(包括墻體加固筋)、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等。

7、樓地面工程量計(jì)算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同)。

8、屋面工程量計(jì)算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算)

9、裝飾工程量計(jì)算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽(yáng)臺(tái)、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線(xiàn)條工程量的計(jì)算)

10、門(mén)窗工程量計(jì)算(包括木門(mén)窗、鋼門(mén)窗、鋁合金門(mén)窗、卷簾門(mén)、型鋼門(mén)窗及其一些特種門(mén)窗的制作、安裝工程量計(jì)算)

11、腳手架工程量計(jì)算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿(mǎn)堂腳下手架、滿(mǎn)堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉(cāng)腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。)

三、實(shí)習(xí)成果與心得

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。

回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整一星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在馬老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在馬老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝!同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝

作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識(shí)"，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

篇(2)

技藝，工匠傳承的不息

傳承“工匠精神”，倘若離開(kāi)其精神的本質(zhì)，追逐功利，無(wú)法靜心、潛心、用心，就難言鑄就精品工程，更談不上質(zhì)量追求中那種物我相融的境界，其產(chǎn)品即使被冠以?xún)?yōu)質(zhì)工程之名，也難副其實(shí)，就是有一代又一代的工匠人的接力，才使得“工匠精神”在中國(guó)的歷史上延續(xù)了數(shù)千年。

有著江風(fēng)海韻之稱(chēng)的江東大地，不乏傳承“工匠精神”的優(yōu)秀人士。南通籍的建筑師孫支廈，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑工匠向現(xiàn)代建筑師過(guò)渡的代表人物，他所設(shè)計(jì)的江蘇省咨議局、南通總商會(huì)大廈、濠南通別業(yè)等，成為中國(guó)近代建筑史上經(jīng)典之作。公司將“工匠精神”不斷創(chuàng)新發(fā)展，演繹為標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、精細(xì)化“三化融合的先進(jìn)管理格律，以編制《建筑施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》作為項(xiàng)目管理圭臬，以每年組織規(guī)模的項(xiàng)目樣板觀摩，賦予“工匠精神”全新的內(nèi)涵，使之深深地鐫刻在每一位員工的心里，將本企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)施工管理水平推向一個(gè)嶄新的層面。在經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的新常態(tài)下，就是因?yàn)閳?jiān)定不移地秉持“現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)，質(zhì)量贏得未來(lái)”的工匠理念，方使企業(yè)做穩(wěn)，做精，做強(qiáng)，做大和做久的夢(mèng)想，在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，極具明證的是，公司就是以這種理念博得了建筑市場(chǎng)的青睞。

質(zhì)量，工匠的價(jià)值核心

“工匠精神”的核心價(jià)值體現(xiàn)，集中在創(chuàng)造產(chǎn)品的質(zhì)量上。如果沒(méi)有工匠的風(fēng)骨挺立，再宏大的建筑也難以經(jīng)得起風(fēng)雨的侵蝕而矗立至今。所以，人們愛(ài)將歷史的掌故與那些經(jīng)典的建筑一起聯(lián)想回味。

富有代表性的有：建于公元584年的河南漯河的小商橋，至今還在使用，建于公元605年左右的河北趙縣的趙州橋，如今仍然堅(jiān)固屹立，建于1077年的江西贛州的福壽溝排澇系統(tǒng)，仍在保佑著一方的安寧；河南林州的紅旗渠，50年依然滴水不漏……。其中無(wú)不蘊(yùn)涵著中華傳統(tǒng)文化和工匠精神的精髓。

與之相形見(jiàn)拙的是，近些年來(lái)，一些施工企業(yè)在求速度，求規(guī)模，求發(fā)展意志的催生下，只重短期利益，或缺商業(yè)道德，粗制濫造等現(xiàn)象時(shí)發(fā)生，于是，部分地區(qū)的“樓倒倒”“墻脆脆”、“路面天坑”等豆腐渣工程，被不時(shí)見(jiàn)諸于報(bào)端。究其原因，并不是企業(yè)制度、規(guī)范的缺失，而是施工隊(duì)伍素質(zhì)的參差不齊，工匠特質(zhì)的淡出。殊不知，進(jìn)入二十一世紀(jì)的人們，已經(jīng)從生活水平的提高轉(zhuǎn)向了生活品質(zhì)的攀援，對(duì)建筑產(chǎn)品的質(zhì)量，使用功能等提出了更高的索求，早已不是當(dāng)年杜甫僅僅只滿(mǎn)足于“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的企盼了。追求品質(zhì)的途徑?jīng)]有捷徑，只有精益求精、專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)注，在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，公司將樹(shù)立質(zhì)量品牌作為企業(yè)生存和發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，旗幟鮮明地開(kāi)展以“魯班獎(jiǎng)“為主題的工程創(chuàng)優(yōu)工作，旨在保持工程質(zhì)量的綠樹(shù)長(zhǎng)青。

精神，工匠拱衛(wèi)起建筑

讓“工匠精神”拱衛(wèi)時(shí)代建筑，就是需要我們將這種精神完全運(yùn)用到實(shí)際施工生產(chǎn)中去，作為精益求精核心特質(zhì)的“工匠精神”，其實(shí)以其豐富的內(nèi)涵，早已演繹為一種創(chuàng)新管理，打造精品工程的企業(yè)管理理念和方式了。

篇(3)

3月8號(hào)，實(shí)習(xí)的第一天，我早早就到單位了，有獨(dú)立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什么，后來(lái)胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機(jī)課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工-- 由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做建筑方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍uto cad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來(lái)的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表)。一開(kāi)始以為會(huì)很順利，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒(méi)做出多少東西來(lái)，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。隨著施工圖的進(jìn)一步深入，該練習(xí)畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)?；A(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題：一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽(yáng)系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿(mǎn)足。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

之后的日子我又接觸到了天正規(guī)劃與景觀的軟件，這是我第一次接觸這個(gè)軟件也是第一次做規(guī)劃，這個(gè)沒(méi)有功底，全部是從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，這個(gè)的難度更大，只能是抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)做規(guī)劃，這又是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又是一次工作的飛躍。我會(huì)繼續(xù)努力的。

心得體會(huì)：

第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。

篇(4)

一、我公司目前存在的主要差距和問(wèn)題：

1、盡管我公司在建筑施工領(lǐng)域尤其是在冶煉項(xiàng)目中有一定的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但在施工生產(chǎn)規(guī)模、核心施工技術(shù)、項(xiàng)目精細(xì)化管理以及品牌戰(zhàn)略方面還處于較低發(fā)展階段。目前我公司除在手項(xiàng)目以外，今年至今尚未承接到新工程，生存發(fā)展極度困難；我們?cè)诟郀t、焦化、球團(tuán)、燒結(jié)、礦槽等眾多施工領(lǐng)域都有自己成熟的施工工藝和施工方法，但在科技發(fā)展日新月異的今天，由于我們沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，形成專(zhuān)利、工法或論文，使我們本該總結(jié)并擁有的核心技術(shù)未能形成自己獨(dú)特的土建施工工藝及方法，沒(méi)有為以后的類(lèi)似工程項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)；我們?cè)诠芾碇腥匀淮嬖诿摴?jié)和粗放現(xiàn)象；機(jī)關(guān)職能部室對(duì)工程項(xiàng)目管理的監(jiān)控、幫助、指導(dǎo)、保證作用未完全到位；另外，項(xiàng)目部的市場(chǎng)突破能力、企業(yè)文化建設(shè)的進(jìn)一步深入等方面也都還存在著較大的差距。

2、人力資源結(jié)構(gòu)不合理。去年底以來(lái)，在建設(shè)公司的關(guān)心、支持和幫助下，我公司通過(guò)加大人事改革力度，目前已經(jīng)對(duì)人員進(jìn)行了調(diào)整，150人以?xún)?nèi)的新公司已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作。落聘人員的分流安置工作仍然在進(jìn)行之中。然而，我們深感人員結(jié)構(gòu)還是存在較大的不合理性，要想組建幾個(gè)強(qiáng)有力的項(xiàng)目班子，難度還是非常大，目前的情況是，人，有，但是不適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，缺少一專(zhuān)多能的人才。另外，由于資金困難等因素，我們?cè)诳?jī)效考核上重視精神鼓勵(lì)，難于兌現(xiàn)物資獎(jiǎng)勵(lì)，造成公司難以調(diào)動(dòng)員工積極性、難于留住人才，特別是公司急需的技術(shù)、管理類(lèi)人才欠缺，或出走、或調(diào)走，造成發(fā)展后勁不足，影響我公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3、作為土建專(zhuān)業(yè)公司，專(zhuān)業(yè)化程度不高。主要表現(xiàn)在：一是落后的思想觀念是我公司走入市場(chǎng)、參與競(jìng)爭(zhēng)的障礙，部分員工仍然延續(xù)過(guò)去計(jì)劃體制下的習(xí)慣，思想不解放、保守，習(xí)慣了集團(tuán)作戰(zhàn)，對(duì)于走管理型的認(rèn)識(shí)不到位，經(jīng)常抱怨外協(xié)不好管、隊(duì)伍不好帶，卻很少積極想辦法解決問(wèn)題，碰到困難總是希望公司給予扶助，“等、靠、要 ”思想嚴(yán)重；二是缺少核心技術(shù)，許多工程任務(wù)我們能夠干，外協(xié)也能干，一些關(guān)鍵技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被外協(xié)掌握，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中往往是我們培養(yǎng)出來(lái)的外協(xié)隊(duì)伍成為我們的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們對(duì)新技術(shù)、新方法的研究總結(jié)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，所以我們的核心技術(shù)開(kāi)發(fā)能力在下降，不利于我們的進(jìn)一步發(fā)展。三是我們的贏利能力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力在下降。這幾年，我們的項(xiàng)目工程非常不理想，90%以上的項(xiàng)目工程虧損，這其中原因固然有很多，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們的項(xiàng)目管理水平還跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，我們?nèi)鄙倭巳轿坏?、高素質(zhì)的項(xiàng)目管理人才，加上一些管理人員缺乏信心、責(zé)任感較差，管控不到位，甚至出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，影響了公司的聲譽(yù)。

二、今后工作中進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的措施、辦法

1、我們必須堅(jiān)定地走管理型的道路。

土建作業(yè)是勞動(dòng)密集型，我們把其中枝術(shù)含量相對(duì)較低的工作，用分包等方式，讓社會(huì)力量為我們服務(wù)，避免人員過(guò)多、負(fù)擔(dān)過(guò)重的壓力，這條路我們認(rèn)為必須走。我們只有按照田董事長(zhǎng)“建設(shè)實(shí)力實(shí)久、魅力實(shí)久”的要求，結(jié)合建設(shè)公司資質(zhì)升特級(jí)工作，突出管理、創(chuàng)新技術(shù)，培養(yǎng)人才，才能盡快走出管理圍墻，走上良性循環(huán)發(fā)展的道路。

2、我們必須解決我公司現(xiàn)有管理工作中的突出問(wèn)題。

走管理型的道路我們已經(jīng)不是第一次進(jìn)行探索了。為什么我們?cè)谶@條路上走不好？我認(rèn)為，我們自身的問(wèn)題不容忽視。市場(chǎng)是發(fā)展的，形勢(shì)是變化的，各種條件也在千變?nèi)f化。這就要求我們的管理必須創(chuàng)新，必須跟上日益發(fā)展變化的市場(chǎng)。走管理型道路不是以包代管，我們必須掌握和控制好如何管理的問(wèn)題，在管理中必須掌握控制權(quán)。要?jiǎng)?chuàng)新管理，就必須有不斷創(chuàng)新的管理人才，就必須有一支具備創(chuàng)新能力的管理隊(duì)伍。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們的管理者隊(duì)伍是有能力的，問(wèn)題就在于創(chuàng)新不夠，用老辦法解決新問(wèn)題是不可行的。

3、必須樹(shù)立信心，加快步伐，做好準(zhǔn)備，一旦有任務(wù)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。

篇(5)

發(fā)生地震后，人們的第一反應(yīng)就是逃生，但至于怎么科學(xué)逃生自救，還得聽(tīng)專(zhuān)家的。地震局官員介紹說(shuō)，萬(wàn)一地震，身處不同場(chǎng)所就得根據(jù)實(shí)際情況而定，但奪門(mén)而逃是最不明智的選擇，除非你住在平房里，在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則，最好就地避震，等首震過(guò)后，再迅速撤離。

如果你在家里，發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不能滯留在床上或站在房間中央，更不能躲在窗戶(hù)邊，不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體，不要破窗而逃。應(yīng)該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開(kāi)間小，有支撐的房間，或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下，但要避開(kāi)大梁。住樓房者，發(fā)生地震時(shí)千萬(wàn)不能到陽(yáng)臺(tái)、樓梯、或去乘電梯，更不能跳樓。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位，而電梯在地震時(shí)則會(huì)卡死、變形，跳樓無(wú)論怎樣，最后的結(jié)局都會(huì)一樣恐怖。

如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生地震，首先要做到聽(tīng)從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后，聽(tīng)從指揮，有組織地迅速撤離。

如果在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館等處發(fā)生地震時(shí)，還應(yīng)避開(kāi)玻璃門(mén)窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái)以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。

篇(6)

剛進(jìn)故宮大門(mén)——午門(mén)。一個(gè)人山人海的大操場(chǎng)出現(xiàn)在眼前。我們身邊的導(dǎo)游開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起了午門(mén)的歷史。原來(lái)午門(mén)是皇帝暫殺犯人的地方。我們一邊走，導(dǎo)游一邊給我們介紹。他告訴我們故宮一共有900多個(gè)操場(chǎng)，還說(shuō)出了故宮的一些主要建筑的歷史，讓我對(duì)故宮更加青睞了。下面由小編來(lái)給大家分享故宮旅游心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

故宮旅游心得體會(huì)1今天我跟媽媽參觀了故宮。在我小的時(shí)候，我的記憶中恍惚有一些記憶好像我去過(guò)似的，但是那時(shí)候還不懂事，只是覺(jué)得單純的好看，被家人背了一圈后就出來(lái)了。現(xiàn)在我大了一些，明白事理了，終于可以更深刻的理解“故宮”的含義了。故宮舊稱(chēng)紫禁城。是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬(wàn)平方米為一長(zhǎng)方形城池，四角矗立、風(fēng)格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。建筑氣勢(shì)雄偉、豪華壯麗，是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華?！?/p>

一進(jìn)故宮有四個(gè)大門(mén)，正門(mén)名為午門(mén)。午門(mén)后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門(mén)。東門(mén)名東華門(mén)，西門(mén)名西華門(mén)，北門(mén)名神武門(mén)。

我買(mǎi)了故一張故宮的全景圖，十元錢(qián)，不過(guò)是手繪的，這樣還有點(diǎn)意義，所以我認(rèn)為這十元錢(qián)的地圖也不是白買(mǎi)了。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。

我又來(lái)到了御花園細(xì)致的觀察了一下，根據(jù)字面理解御花園應(yīng)該是皇上觀賞用的花園，果然是這樣。一進(jìn)去就看到一株老樹(shù)，我猜這株樹(shù)應(yīng)該活了一百年多了，此外，還有一些其他的樹(shù)，就是不見(jiàn)花。我想可能是季節(jié)的原因，所以這個(gè)季節(jié)沒(méi)有花吧。

今天，我參觀了故宮。我了解了祖國(guó)的文化，了解了歷史。今后我還要了解，了解一切一切。只有這樣，我才能了解中國(guó)，長(zhǎng)大為我的祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)!!

故宮旅游心得體會(huì)2號(hào)稱(chēng)“天下第一宮殿”的故宮坐落在北京市中心一片72公頃的熱土上。傳說(shuō)，這里有九千九百九十九間宮殿。

穿過(guò)朱紅的大門(mén)，跨過(guò)門(mén)檻，三座氣勢(shì)恢宏的大殿傲對(duì)碧空，在陽(yáng)光的交相輝映下，顯得格外挺拔。它們就是名聞遐邇的中和殿、太和殿、保和殿。

中和殿與保和殿高大雄偉、飛檐凌空，屋檐上刻著金色的細(xì)條紋，就連上面的吉祥物也熠熠生輝。這兩座大殿捍衛(wèi)著中間的太和殿，襯托出古代帝王的威嚴(yán)氣息。

步行一會(huì)兒，一座大殿立刻挺立在眼前，這就是太和殿，又稱(chēng)金鑾殿。它雕梁畫(huà)棟、氣勢(shì)非凡。殿前有兩頭銅獅，左邊是頭雄獅，腳踩著一個(gè)彩球，神態(tài)威嚴(yán)，目光炯炯;右邊是頭雌獅，腳踩著一頭幼獅，神態(tài)安詳，兩眼凝視遠(yuǎn)方。這對(duì)青銅雕塑是中國(guó)最大的獅像，他們好像守護(hù)著太和殿。殿下又一塊很大的空地，上面灰磚斑駁，那是以前官員早朝的地方。

穿過(guò)金水橋，幾根擎天柱矗立在我的眼前。柱子高約6米，金光閃閃，每根柱子上雕刻著一條張牙舞爪、形象逼真的蟠龍，龍口前有一顆光彩奪目的夜明珠。大殿的中央是鍍金寶座，后面襯托著屏風(fēng)，它就是歷代皇帝的專(zhuān)座。寶座兩旁的香爐雖不再青煙升騰，芳香四溢，但似乎能感到煙香裊裊地彌漫了整個(gè)大殿。抬頭仰望，四個(gè)遒勁有力的大字映入眼簾：正大光明。據(jù)說(shuō)，這是清朝首位皇帝康熙登基后，希望國(guó)家的前途光明正大而即興揮毫寫(xiě)下的?？粗@富麗堂皇的宮殿，我仿佛聽(tīng)到了康熙皇帝早朝的聲音。那聲音，好像還久久地在巍峨的太和殿里回響……

漸進(jìn)漸深，來(lái)到御花園，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)顆參天古樹(shù)。它們雖然飽經(jīng)了無(wú)數(shù)個(gè)崢嶸歲月的洗禮，干枯的樹(shù)皮上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，卻仍然枝繁葉茂，把整個(gè)御花園點(diǎn)綴得猶如仙境一般。

故宮之旅接近了尾聲。迎著落日的余輝，我望著那參差起伏的古老宮殿，它們好像鍍上一層金邊。我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，隨后打開(kāi)了遐思的寶盒……

如果說(shuō)北京是世界東方一條崛起的巨龍，那么故宮就是龍口吐出的一顆璀璨的明珠。

故宮旅游心得體會(huì)3北京故宮，一個(gè)神秘的地方，給我留下了很深刻的印象，他的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，他的景致令人流連忘返。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再次重游。

8月26日，我和爸爸媽媽來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，我老遠(yuǎn)就看到一座高大宏偉的紅色建筑，上面最顯眼的就是正中間掛著的---畫(huà)像，畫(huà)像兩邊是宋體的黃色大字：中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲。1949年10月1日，---在開(kāi)國(guó)大典上，向全世界莊嚴(yán)宣告“了”。當(dāng)時(shí)，---就是站在天安門(mén)城樓上宣告的。城樓下面是三個(gè)巨型的門(mén)洞，踏過(guò)門(mén)洞前方的漢白玉石階，我們從正門(mén)走進(jìn)了北京故宮。

我感覺(jué)最宏偉的建筑是太和殿。太和殿真大呀!金碧輝煌，氣勢(shì)非凡。據(jù)資料顯示，北京北京故宮太和殿是東方三大殿之一，俗稱(chēng)金鑾殿。它的功能也不小，它不是用來(lái)上朝的，而是用來(lái)舉行各種典禮或重大會(huì)議的。

我印象最深的是北京故宮的文物展覽館。里面有許許多多的文物，讓我大開(kāi)眼界，贊不絕口。最精美的`是官窯制作的長(zhǎng)頸瓶，色彩艷麗，體態(tài)優(yōu)美，高貴典雅。最有趣的是佛像，好多佛像不止一個(gè)頭，渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了手和腳，不可思議。最吃驚地是官員們的奏折，都是用毛筆寫(xiě)的，字都很漂亮，難道他們也像我一樣堅(jiān)持練字嗎?

午后，我們走出神武門(mén)，離開(kāi)了北京故宮。北京故宮里的一景一物仍在我眼前閃現(xiàn)，我感慨萬(wàn)千：感嘆皇家的威嚴(yán)，感嘆我們祖先的勤勞和智慧，感嘆祖國(guó)幾千年的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么的寶貴。我為我的祖國(guó)感到驕傲，我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。

故宮旅游心得體會(huì)4暑假里，媽媽帶著我去北京旅游，游覽了長(zhǎng)城和北京許多名勝古跡，令我最難忘的就是參觀北京故宮了。

經(jīng)過(guò)天安門(mén)，映入眼簾的是北京故宮的城門(mén)，進(jìn)入城門(mén)一個(gè)莊嚴(yán)絢麗的宮殿出現(xiàn)在我的眼前。這就是北京故宮，也稱(chēng)紫禁城，這里曾經(jīng)居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代的皇宮，距今有580多年的歷史了。

我見(jiàn)過(guò)上海高聳入云的東方明珠，游覽過(guò)蘇州園林，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么雄偉壯麗的北京故宮。北京故宮有著巍峨壯觀的宮殿，裝飾著精美的木雕、石雕、彩畫(huà)和金光燦爛的瓦頂。北京故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，黃琉璃瓦頂，白石底座，雍容華貴，氣勢(shì)磅礴，像一幅千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的繪畫(huà)長(zhǎng)卷。有人說(shuō)天下美景盡在北京故宮，并不夸張。

北京故宮，美不勝收的陳設(shè)，雖然沒(méi)有水、電等現(xiàn)代生活的設(shè)施，但是中外游人都為它別具一格的特色，而不遠(yuǎn)千萬(wàn)里前來(lái)觀賞。因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境中，游人似乎已經(jīng)穿越時(shí)空隧道，回到幾千年、幾百年前，見(jiàn)到了古人，嗅到古人的氣息。

北京故宮被譽(yù)為世界五大宮之首，并被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”如果要在中國(guó)的土地上找一個(gè)代表性建筑，那就是北京故宮，華麗不失莊重，肅穆不失神采。而如果要在中國(guó)上下五千年的歷史尋找一個(gè)象征，那么還是北京故宮，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的喧囂都能在那里找到注解。

一座世間僅有的皇城，一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。匯集了中華大地古往今來(lái)無(wú)數(shù)的奇珍異寶，凝結(jié)了能工巧匠們幾許血汗、幾許淚水……直至今天，北京故宮始終見(jiàn)證著歷史的進(jìn)程，講述著無(wú)聲的故事。

故宮旅游心得體會(huì)5今天，我們史家小學(xué)的5·9班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動(dòng)。本次目的地是一座宏偉的博物館——北京故宮。

首先我們進(jìn)行了博物館日活動(dòng)講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車(chē)、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機(jī)器人寫(xiě)字，我也最喜歡它，它僅僅是一個(gè)鐘表，表上的機(jī)器人卻能寫(xiě)出兩行毛筆字，據(jù)說(shuō)它的創(chuàng)作過(guò)程持續(xù)了好幾年，這實(shí)在是太神奇了!北京故宮游記

然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬(wàn)億的財(cái)富北京故宮游記。為什么說(shuō)有那么多的財(cái)富呢?因?yàn)樗锩娴恼鋵殏€(gè)個(gè)價(jià)值連城，甚至是無(wú)價(jià)之寶。就說(shuō)皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥(niǎo)的羽毛，你能說(shuō)那不是無(wú)價(jià)之寶嗎?

該到講座的放松時(shí)間了!北京故宮游記我們兩校各顯才藝：先由他們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細(xì)小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演書(shū)法，有楷書(shū)、有隸書(shū)、有草書(shū)……還伴隨著美妙的音樂(lè)。等“小書(shū)法家們”都寫(xiě)完了展示的時(shí)候，贏得了大家的贊許，他們露出了會(huì)心的微笑。他們可在表演之前辛苦的練了一個(gè)星期。在有獎(jiǎng)競(jìng)猜中，我們學(xué)校派出了六個(gè)人，他們學(xué)校派出了十八個(gè)人，分別進(jìn)行競(jìng)猜。我校以一分的成績(jī)戰(zhàn)勝了他們北京故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個(gè)獎(jiǎng)品。

篇(7)

關(guān)于防火防震應(yīng)急演練心得體會(huì)

生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴，失去了就沒(méi)有第二次了，日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無(wú)家可歸，但他們并沒(méi)有驚慌，而是十分鎮(zhèn)靜。這一切都說(shuō)明了。他們毫不畏懼大災(zāi)大難，因?yàn)樗麄兊姆勒鹨庾R(shí)比我們強(qiáng)。在3月2日，學(xué)校舉行了放在防震演習(xí)，為的就是讓我們珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

到了教室，老師教給我們一些防災(zāi)知識(shí)，便分組練習(xí)，在練習(xí)時(shí)，同學(xué)們都嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，我不禁思索道：這很好笑么?不，一點(diǎn)也不好笑。我可以很?chē)?yán)肅的告訴你：“當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)了，這就是拿自己的生命開(kāi)玩笑。”時(shí)間一分一秒過(guò)去了，正當(dāng)9：28時(shí)，“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報(bào)突然拉響，同學(xué)們反應(yīng)都很及時(shí)，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，我意迅雷不及之勢(shì)靠好板凳，沖到門(mén)后，一扭門(mén)把手，將門(mén)打開(kāi)，之后便雙手抱頭，身子緊緊蜷縮在一塊。整套動(dòng)作一氣呵成。后面的同學(xué)也緊跟著跑了過(guò)來(lái)，雙手抱頭，大家不再像演習(xí)時(shí)那么放松了，大家都嚴(yán)肅了起來(lái)，可其他班的卻大呼小叫，毫無(wú)次序。警報(bào)再次響起，同學(xué)們毫不猶豫地沖出門(mén)外，往樓梯口跑去，樓梯口有老師疏散我們，同學(xué)們都緊靠著樓梯右邊走，下了樓梯，同學(xué)們都往操場(chǎng)沖去，整個(gè)校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺(tái)指揮的聲音。幾分鐘后，大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場(chǎng)上，雙手抱頭。當(dāng)老師將每個(gè)年級(jí)的應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)匯報(bào)完后，我身旁的`同學(xué)紛紛開(kāi)始議論起來(lái)。六年級(jí)整整少了10人啊!所以地震來(lái)臨，應(yīng)隨著人群行動(dòng)，以免走丟。操場(chǎng)上，雖然還有小小的議論聲，但都聽(tīng)從老師統(tǒng)一指揮，雙手仍舊緊緊護(hù)著頭部……這次演習(xí)十分成功，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了個(gè)人保護(hù)意識(shí)，更讓我們懂得了珍惜生命。

通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲到了：在大災(zāi)面前，我們千萬(wàn)不能驚慌，而是更從容的面對(duì)，要冷靜，有次序的逃生。并且要愛(ài)護(hù)生命，尊重生命，它看似堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際上十分脆弱，稍不留心，它可能就會(huì)逃走……

關(guān)于防火防震應(yīng)急演練心得體會(huì)

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，震驚了全世界。為了在發(fā)生地震時(shí)，減少學(xué)校的傷亡，國(guó)家規(guī)定各中、 小學(xué)要進(jìn)行地震演練。這可把我們給累壞了，每天的大課間都改為“地震演練”，你看這不是要活活累死我們嗎?噯。

大課間的上課鈴敲響了，全班處于“高度戒備”狀態(tài)中，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，便嘰里呱啦講個(gè)不停。再看看同桌陳晗星，顯得有些激動(dòng)和緊張，手不停擺弄頭發(fā)，嘴里念叨：死也要死得好看點(diǎn)。唉，女人就是這樣，死都得好看。

正說(shuō)著呢，那個(gè)銅鈴“鐺、鐺、鐺”地響了起來(lái)，大伙不慌不忙，悠哉游哉、大搖大擺地“搖”下樓梯，沒(méi)想到全校就我們這個(gè)班級(jí)最后到，校長(zhǎng)氣得氣不打一處來(lái)，早已在樓梯口“恭候”我們多時(shí)，劈頭蓋臉的一頓臭罵是少不了的，可憐的是我們的班主任。噓，小聲點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)是5000字的《防震減災(zāi)的重要性》的檢討呢!

第二天，我可沒(méi)注意到老師的右手是否能動(dòng)，可今天班上的氣氛實(shí)在是太凝重了，大課間的上課鈴如約而至。我連大氣都不敢出，敬候“警鐘聲”。“鐺、鐺、鐺、”，大家現(xiàn)在是驚弓之鳥(niǎo)，如潮水般涌出教室，飛馳而下，到樓梯口時(shí)，沒(méi)想到大伙又和校長(zhǎng)“如約而至”，“你們到底是怎么搞得?昨天遲到，今天我連鐘聲都還沒(méi)來(lái)得及敲呢，你們倒好，來(lái)個(gè)先下手為強(qiáng)!”校長(zhǎng)今天“終于”被我們氣炸了。據(jù)說(shuō)老師5000字的檢討變成了10000字，難怪這幾天的語(yǔ)文作業(yè)都沒(méi)有批改，原來(lái)如此。呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我們都很認(rèn)真在演練。

通過(guò)大家不懈的努力，我們已經(jīng)通過(guò)省級(jí)檢查、驗(yàn)收，成為“防震減災(zāi)優(yōu)秀示范學(xué)校”。

關(guān)于防火防震應(yīng)急演練心得體會(huì)

星期二上課的時(shí)候，張老師在黑板上寫(xiě)下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們?cè)谙雽?xiě)這個(gè)是為什么的時(shí)候，老師開(kāi)始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。

老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣安全逃離?我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護(hù)好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物，然后到達(dá)操場(chǎng)等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害。”還有的同學(xué)說(shuō)：“地震來(lái)臨時(shí)，先舉著板凳離開(kāi)教室到達(dá)走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去。”另外的同學(xué)就說(shuō)：“就算你地震時(shí)沒(méi)被砸到，跳下去也會(huì)摔死或摔傷了。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去!”別人反駁到：“地震時(shí)，你哪來(lái)的降落傘呢，再說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間啊!”