孩子月考總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇孩子月考總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

我什么也沒說，乖乖地趴在桌沿上。爸爸用他當(dāng)鍛工的大手，在我的屁股上狠狠地抽了五下。我不知道《射雕英雄傳》中的鐵砂掌是何等厲害，反正隨后我坐下來時(shí)，就感覺到屁股上火辣辣的滋味，馬上又跳起來了。

媽媽在廚房聽到房間里的動(dòng)靜，知道我挨了打，就跑過來要脫我的褲子看看。我掙扎著，倔強(qiáng)地說：“媽媽，我沒事，你忙去吧！”

媽媽聽了，眼睛里含著淚，無可奈何地又去廚房了。

“學(xué)習(xí)不好就抽屁股”，這是我和爸爸之間特殊方式的“對(duì)話”。

以前我在郊區(qū)小學(xué)時(shí)，爸爸就這樣對(duì)付我了，一直把我的學(xué)習(xí)成績(jī)推到年組第一名。爸爸很得意，認(rèn)為自己是教子有方。本來我也以為今后就不會(huì)再挨巴掌了，但爸爸卻花了很多錢，把我調(diào)進(jìn)了學(xué)習(xí)條件最好的市中心小學(xué)。這可和原來的學(xué)校不一樣，學(xué)習(xí)好的學(xué)生太多了，他們真的太厲害了。第一次月考，我只考了第15名。爸爸看了排行榜，就對(duì)我說：“這不行！你要往前考！”

第二次月考，我又考了第15名。爸爸看過排行榜，狠狠地瞪我一眼，什么也沒說。這是第三次月考了，我卻退到了第17名。

挨巴掌的道理，爸爸說過很多次。他說：“張旗艦，知道你為什么叫旗艦嗎？你不要辜負(fù)了爸爸媽媽的期望！你要知道，我和你媽媽都沒上過大學(xué)，所以才會(huì)下崗。你要是不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也會(huì)是這樣的下場(chǎng)！”

第二天上學(xué)，屁股還是火辣辣地疼。我對(duì)張老師申請(qǐng)說：“我要站著上課?！?/p>

張老師說：“我不搞罰站，你坐下聽課！”

我小聲對(duì)張老師解釋說：“我屁股疼，坐不下?！?/p>

下課后，張老師把我叫到辦公室，問我是怎么回事？

我說：“沒什么，只是摔了一個(gè)跟頭?！?/p>

“摔跟頭？難道只摔傷了屁股？”張老師不信，要我褪下褲子看。

我大叫著：“不行，你是女的！”

張老師說：“我的兒子都比你大了，有什么不行??！好吧，既然不行，那我們?nèi)W(xué)校衛(wèi)生所。”

我說：“那也不行！”

張老師敏感地問：“你是不是挨打了？

我驚訝極了，說：“你是怎么知道的？是我媽媽打電話來了嗎？”

張老師說：“沒有人打電話來，但我知道很多家長(zhǎng)都這樣做?！?/p>

我訥訥地回答說：“是爸爸，我這個(gè)月考退后了兩名。”

張老師憤怒起來，“他怎么能這樣？

我說：“我爸爸是好心，是為我好……”

張老師說：“好心也不能打人！還下狠手，怎么會(huì)這樣！我要告訴他，打孩子是搞家庭暴力，這樣做是違法的……”

類似的話，我不止一次聽說過，經(jīng)過張老師一解釋，我的勇氣上來了。

但我不能總是這樣被動(dòng)，我也開始總結(jié)自己。同桌李淇告訴我：“你學(xué)習(xí)不能靠死記硬背?！崩钿渴俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，每次月考都是全班第一名，她告訴我三條學(xué)習(xí)秘訣：1、注意聽講，當(dāng)堂功課要當(dāng)堂消化掉；2、午后自習(xí)課要寫完作業(yè)；3.晚上看一些輔導(dǎo)材料，然后預(yù)習(xí)第二天的功課。

很快又到月考了，很意外，我又退后了兩名。

這天回家，我把考試排行榜交給爸爸。

爸爸看了排行榜，惱火地說：“你還有什么說的嗎？老規(guī)矩！”

我聽了，站著沒動(dòng)。

爸爸大聲說：“我沒說話嗎？老規(guī)矩！”

我向前走了兩步，面對(duì)著爸爸的眼睛，鄭重地說：“爸爸，我們應(yīng)該換一種方式對(duì)話。你知道不知道，使用家庭暴力是違法的！少年兒童受國(guó)家保護(hù)！”

爸爸聽了一愣，好像沒聽懂，“什么，你說什么？你再說一遍！”

我重復(fù)著，一字一頓地說：“使、用、家、庭、暴、力、是、違、法、的！”

爸爸聽了，像泄了氣的皮球，一屁股坐在了床上。

過了一會(huì)兒，我悄悄地走過去，撫著爸爸的肩膀說：“爸爸，我已經(jīng)初步掌握了新的學(xué)習(xí)方法，我有決心盡快把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。你就把心放到肚子里吧！”

爸爸聽了，呆呆地看著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我似的，好半天才說：“孩子，你長(zhǎng)大了！真的！”

篇(2)

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！今天各位家長(zhǎng)能按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的支持，在此，我代表咱班所有老師對(duì)大家表示衷心感謝！

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚。初四年級(jí)，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年，對(duì)學(xué)生的一生都具有重要的意義。 初四年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說初四的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)四年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)懷揣“我家有兒（女）要中考”的思想 ，樹立一切為中考服務(wù)的思想。

首先給大家算一下時(shí)間賬：在校學(xué)習(xí)時(shí)間：年前約20周，大約四個(gè)月；年后約17周， 大約4個(gè)月。2月9日（正月十六）開學(xué)，4月報(bào)考，5月測(cè)試，6月中考，所以中考前學(xué)生的在校時(shí)間還有170天左右。

本學(xué)期考試時(shí)間安排：

2019年10月 (月考待定)

2019年10月28-31日（第9周）期中

2019年12月2-6日（第14周）  月考

2020年1月6-9日（第19周）    期末

假期檢測(cè)成績(jī)分析、總結(jié)：總體情況、表揚(yáng)前十名和進(jìn)步幅度較大學(xué)生，同時(shí)提醒退步幅度較大學(xué)生，逝去的時(shí)光無法挽回，重要的是接下來的事情請(qǐng)家長(zhǎng)們注意：

1.做好孩子的思想工作，多溝通、多引導(dǎo)、多反饋，尤其是成績(jī)退步的孩子，還有成績(jī)比較差的孩子。

2.提醒自己的孩子正確地評(píng)估自己，要實(shí)事求是，目標(biāo)不要過高，可分遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo)。成績(jī)好的——容易驕傲、放松——樹更高目標(biāo)、提更高要求;爭(zhēng)取簽約、上重點(diǎn)；成績(jī)?cè)谶吘壣系?、中等、腦子不笨，自制力差、怕吃苦——要嚴(yán)管、加強(qiáng)監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動(dòng)力；成績(jī)差的——容易灰心泄氣、自暴自棄——先學(xué)做人、遵規(guī)守紀(jì)。

特別提醒

.大多科目可以、個(gè)別科目薄弱

——查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；

.學(xué)習(xí)不得法、勤奮但低效，成績(jī)不理想

——千萬別歸結(jié)到腦子笨上，多指導(dǎo)學(xué)法、向好學(xué)生取經(jīng)借鑒；

.成績(jī)落后、沉迷游戲——加強(qiáng)監(jiān)控和教育、及時(shí)溝通、嚴(yán)格管理

3. 做好后勤工作，學(xué)習(xí)上的幫助（作業(yè)紅筆批改、檢查作業(yè)簽字、及時(shí)轉(zhuǎn)告群內(nèi)通知），生活上的關(guān)心（飲食、睡眠、勞逸結(jié)合）。

最后跟大家提醒幾個(gè)注意事項(xiàng)：控制好孩子兜里的零用錢，禁止帶瓶裝水；吃完早飯?jiān)賮恚灰S意買零食和飲料；替孩子收好手機(jī)等電子產(chǎn)品，禁止帶到學(xué)校來；16周歲以下不允許騎電動(dòng)車。

家長(zhǎng)要了解、理解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

作息時(shí)間： 上午到校：7:00      

上午放學(xué)：11:45

下午到校：2:00    

下午放學(xué)：6:00（周一到周四分層輔導(dǎo)6：05---6：50）

國(guó)慶節(jié)之后：時(shí)間另行通知

介紹“多個(gè)一“家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參加：

一次課堂觀察；一次晨讀幫扶；

一次監(jiān)考體驗(yàn)；一次家長(zhǎng)授課；

一次陽光跑操；一次主題班會(huì)；

一次親子活動(dòng)；一次校外實(shí)踐；

一次分層助教；一次家長(zhǎng)培訓(xùn)；

篇(3)

后半個(gè)學(xué)期，工作任務(wù)很重，學(xué)生思想動(dòng)蕩不安，文化學(xué)習(xí)壓力大。

首先，穩(wěn)定學(xué)生情緒，營(yíng)造積極進(jìn)取的備考氛圍。3月中旬學(xué)生考完專業(yè)后返校，情緒很亂：半年時(shí)間沒碰文化不知道如何學(xué)習(xí)了，半年時(shí)間在外懶散不習(xí)慣任何約束了，專業(yè)考得怎樣煩人的等待，第一次月考考得一塌糊涂與以前的分?jǐn)?shù)形成巨大的反差等等。面對(duì)種種棘手的問題，我分別找學(xué)生談話，一個(gè)一個(gè)的談，一批一批的談，自己課堂上講，與家長(zhǎng)電話里講，要求任課老師側(cè)面講，疏導(dǎo)情緒，加油鼓勁，把56個(gè)(兩個(gè)寄讀生)學(xué)生的情緒穩(wěn)下來，盡快的進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，科學(xué)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。兩個(gè)多月的文化學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)迎考，要想取得高考的勝利，必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)取舍。我根據(jù)美術(shù)班老班主任以及任課老師的意見，作出了后段時(shí)間復(fù)習(xí)的安排：以文科綜合為主，英語語文次之，數(shù)學(xué)盡量跟課堂的思路;以課堂40分鐘為主，課后多問老師回家加強(qiáng)消化，不盲目迷信小課的思路。三次月考，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn)。學(xué)期高三班主任個(gè)人工作總結(jié)

再，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)。專業(yè)通知來了后，我根據(jù)學(xué)生專業(yè)成績(jī)以及所考院校對(duì)文化的要求，特別對(duì)考上了中央美院和清華大學(xué)的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。我請(qǐng)來家長(zhǎng)與任課老師，就他們后段學(xué)習(xí)生活進(jìn)行溝通指導(dǎo)，每次月考后找任課老師了解情況找這些學(xué)生談心分析提出更進(jìn)一步的目標(biāo)。針對(duì)班上專業(yè)來了通知但語文成績(jī)不好或者語文有小分線的七個(gè)學(xué)生，我連續(xù)七周犧牲十幾個(gè)中午的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課，分文不收。

篇(4)

中考沖刺復(fù)習(xí)周計(jì)劃（六）——中考專家解密：2010初三“牛孩”都在干什么？

中考沖刺復(fù)習(xí)周計(jì)劃（五）——RDF中內(nèi)部試題

中考沖刺復(fù)習(xí)周計(jì)劃（四）——家長(zhǎng)如何備戰(zhàn)中考？

中考復(fù)習(xí)沖刺周計(jì)劃（三）——如何破解中考黑匣子【家長(zhǎng)篇】

中考沖刺復(fù)習(xí)周周練（二）——走出中考前的黑匣子

e度2010中考英語備考獨(dú)家奉獻(xiàn)考前周計(jì)劃（一）

四中學(xué)校月考試題：點(diǎn)擊下載

中考步步緊逼，眼看僅剩50余天，五一假期過后，4日宣武將首先拉開一模大戰(zhàn)，繼而是5日西城、12日海淀，北京十八個(gè)區(qū)縣的一?？荚嚂?huì)在5月的第二周全部結(jié)束。就是在如此緊張的時(shí)刻，很多學(xué)生都有考前“焦躁癥”先兆，其表現(xiàn)為：

*每天覺得困乏無力，上課提不起精神，晚上熬夜但是效率可憐

*精力不集中，說著說著話就心不在焉

*脾氣大，一兩句話就容易和父母嚷嚷

*時(shí)時(shí)刻刻都在抱怨

*每周的測(cè)試看到分?jǐn)?shù)不理想，心里慌張，但是又提不起勁兒好好學(xué)

*原來覺得很基礎(chǔ)的東西，突然之間都覺得好像什么都記不清楚了

“一模是個(gè)臨界點(diǎn)”

跑過800米的同學(xué)都知道，最辛苦的并不是最后一圈，而是剛剛跑過第一圈400米之后。此時(shí)會(huì)覺得呼吸急促，腿發(fā)沉，達(dá)到身體承受的極點(diǎn)。但是，只要在這個(gè)階段堅(jiān)持下去，接下來不管是再跑400米還是800米，呼吸會(huì)變得漸漸順暢，步履也開始輕盈起來。

在備戰(zhàn)中考過程中，一模就是800米中的臨界點(diǎn)。在已經(jīng)走過的這2個(gè)月的時(shí)間里，很多同學(xué)復(fù)習(xí)的很苦，每天兩點(diǎn)一線，白天上課，晚上挑燈夜讀，每天睡不到7小時(shí)，周末還要上各種輔導(dǎo)班。有的學(xué)生戲說他們每天的生活是“一天八節(jié)七節(jié)考，還有一節(jié)測(cè)長(zhǎng)跑”。在這個(gè)階段，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了倦怠期。

在接下來的5月里，初三學(xué)生將面臨非常繁雜的事情，比如：5月第一周到第二周全市十八個(gè)區(qū)縣一模；5月5日開始體育考試；一模成績(jī)出來后全市千名優(yōu)秀學(xué)生將會(huì)提前簽約；5月下旬開始填報(bào)志愿。

面對(duì)即將到來的最忙碌的5月份，初露考前“焦躁癥”的學(xué)生要特別注意，如果在進(jìn)入一模前不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，將會(huì)影響后面整個(gè)備考的狀態(tài)。

抓住五一，休息+復(fù)習(xí)

五一假期對(duì)于大部分學(xué)生來說是一個(gè)非常好的調(diào)整時(shí)機(jī)。

首先，一定要在五一三天假期合理安排好時(shí)間休息。但是，注意不能黑白顛倒，最好按照考試時(shí)間安排作息。早上8：30開始復(fù)習(xí)，每隔1小時(shí)稍作休息，晚上11點(diǎn)前睡覺。

第二，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。在五一假期開始前，應(yīng)當(dāng)列出五一三天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。其中，要特別重視往年的一模題回顧，可以試著總結(jié)出一?？荚囍懈黝悓ｍ?xiàng)的考點(diǎn)。另外，不要大量的做新題，要把以往月考、統(tǒng)測(cè)、聽寫的錯(cuò)題記錄全部拿出來，看看自己究竟還有哪些地方?jīng)]有掌握。

家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)

這個(gè)階段是學(xué)生外部表現(xiàn)最容易激動(dòng)，但是內(nèi)心最脆弱的時(shí)候，家長(zhǎng)在這個(gè)階段要主動(dòng)幫助孩子減壓，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間帶孩子出去散散步，聊聊天；提醒孩子按時(shí)睡覺，養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣；在孩子抱怨時(shí)，不要正面對(duì)峙，要多鼓勵(lì)。

最后，同大家分享一句馬云說過的話“今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好?？墒?，大部分人都死在了明天晚上。”希望奮戰(zhàn)在中考一線的家長(zhǎng)和同學(xué)們都能夠堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒褪窃趫?jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持那么一下下！

篇(5)

              —馬鴻濤

我是大連工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院13級(jí)畢業(yè)生馬鴻濤，現(xiàn)為大連工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)的一名成員。在本次支教活動(dòng)期間，我有幸擔(dān)任了武威市第八中學(xué)七年級(jí)七班的班主任及七（7）、七（4）班兩個(gè)班級(jí)的英語科目任課教師，下面是我從支教生活開始到現(xiàn)在這段時(shí)間的工作總結(jié)。

首先在教學(xué)工作方面：自新生報(bào)到組成班級(jí)以來共經(jīng)歷月考、期中考試、期末考試等各類考試共五次，總成績(jī)均為全年級(jí)第一，并且在七年級(jí)上半學(xué)期期末考試、下半學(xué)期第一次月考及期中考試中都取得了數(shù)學(xué)、語文、英語，綜合四門平均分均為年級(jí)第一名的成績(jī)。在班主任工作方面：于武威市第八中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶領(lǐng)班級(jí)取得了年級(jí)第一名的成績(jī)。所帶班級(jí)有一名學(xué)生獲得了校三好學(xué)生、一名學(xué)生獲得年級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。還曾帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生參加了由涼州團(tuán)區(qū)委組織舉辦的“緬懷革命先烈”烈士陵園掃墓活動(dòng)，讓學(xué)生接受了一堂生動(dòng)而受益匪淺的實(shí)踐教育課。

在公益活動(dòng)方面，隨支教團(tuán)成員一起到武威市兩個(gè)深度貧困村學(xué)校：石崗村小學(xué)、上泉九年制學(xué)校進(jìn)行了前期的實(shí)地調(diào)研并撰寫了調(diào)研紀(jì)實(shí)稿件，之后在這兩所學(xué)校開展了關(guān)愛留守兒童的愛心捐獻(xiàn)公益活動(dòng)，為孩子們送去了嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋及屬于他們自己學(xué)校的校服。

在社會(huì)活動(dòng)方面，曾組織編排了由我們支教團(tuán)成員及八中學(xué)生參加的由圖書館及涼州團(tuán)區(qū)委舉辦的“書香涼州”經(jīng)典誦讀活動(dòng)的節(jié)目:詩(shī)朗誦《讀書閑趣》并有幸被武威日?qǐng)?bào)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。

篇(6)

融水苗族自治縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)   何運(yùn)山

根據(jù)學(xué)校工作安排，2018年秋季學(xué)期我繼續(xù)輪崗至融水縣民族中學(xué)北校區(qū)，擔(dān)任教務(wù)干事和學(xué)校控輟保學(xué)工作。工作至今，我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲頗多，主要得益于學(xué)校的栽培、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，我努力完成本職各項(xiàng)工作，此這期間主要開展了以下重點(diǎn)的工作：

一、期初工作。為確保新學(xué)期期初工作順利進(jìn)行，事先自己印制好六十二個(gè)班的報(bào)名注冊(cè)表發(fā)放給各班主任，收齊后做好各班人數(shù)、基本信息等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，為控輟保學(xué)、基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)及后勤管理等提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

二、作為學(xué)校學(xué)籍管理員，做好初中一年級(jí)新生學(xué)籍調(diào)檔錄入工作。全年級(jí)1223人，分別從縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同小學(xué)招生，通過查找、錄入系統(tǒng)，的確工作量很大，尤其省外轉(zhuǎn)讀的學(xué)生，辦理手續(xù)也很繁瑣。對(duì)家長(zhǎng)前來辦理的“問題學(xué)籍”、學(xué)籍證明手續(xù)，都能熱心對(duì)待，盡力辦好。嚴(yán)格學(xué)籍系統(tǒng)的日常管理，對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等異動(dòng)學(xué)生，都認(rèn)真做到規(guī)范手續(xù)，做好紙質(zhì)、電子版的檔案管理。

三、日常工作。

1、學(xué)校基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)工作。收集數(shù)據(jù)、錄入系統(tǒng)都是費(fèi)時(shí)費(fèi)神的工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，才能按時(shí)上報(bào)。

2、月考、段考及期考的考務(wù)工作。月考、段考及期考都是學(xué)校的大型教學(xué)質(zhì)量測(cè)試，交叉監(jiān)考，編排座號(hào)，分發(fā)試卷等等，盡管班級(jí)多人數(shù)多工作量大，但每個(gè)環(huán)節(jié)都要細(xì)心完成。

3、擔(dān)任“控輟保學(xué)”專干，不畏路途遙遠(yuǎn)，積極與當(dāng)?shù)卣献?，分赴拱洞鄉(xiāng)龍岑村井備屯，大浪鎮(zhèn)高培村、大新村，桿洞鄉(xiāng)松美屯等地登門入戶，對(duì)因厭學(xué)或違紀(jì)而輟學(xué)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致地勸導(dǎo)，對(duì)因孕不能到校而送教上門，讓輟學(xué)學(xué)生及時(shí)返校，投入學(xué)習(xí)。并按上級(jí)要求做好輟學(xué)學(xué)生和殘疾學(xué)生“一生一案”的工作臺(tái)賬，不斷完善各種迎檢工作材料。

篇(7)

樂天

目前的教育環(huán)境是高舉素質(zhì)教育大旗，干的是應(yīng)試教育的“勾當(dāng)”。學(xué)生苦，家長(zhǎng)累，教師更不輕松。特別是高三，關(guān)注一個(gè)孩子的是幾個(gè)家庭，幾輩人，甚至全社會(huì)都在關(guān)注，可以想象學(xué)生、教師要承受的壓力之大。我相信，越是升學(xué)率高的學(xué)校，壓力越大，學(xué)生越累，教師越辛苦。面對(duì)這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，作為高三班主任，我們能做些什么呢？

作為一個(gè)班集體，班級(jí)活動(dòng)是必須的，特別是高三，更不能忽視。進(jìn)入高三，我的三個(gè)“第一次”效果明顯。

1、以“傾述、聆聽”為主題的第一次主題班會(huì)。

班會(huì)的主要形式以分享為主，讓同學(xué)們傾述自己在學(xué)習(xí)、生活中的感受和體會(huì)，深度分析進(jìn)入高三后的緊張、興奮、迷茫和恐懼，以及面對(duì)高三的壓力。通過生生之間、師生之間的溝通和交流，初步消除學(xué)生進(jìn)入高三的緊張、和不安，以釋放情緒，放松心情，減輕壓力。在老師的引領(lǐng)下，所有同學(xué)一起暢談高三，憧憬高三，展望未來。班會(huì)在《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲中結(jié)束。

2、以“我們一起進(jìn)入高三”為主題的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的基本情況，與孩子一起制定高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃和高考目標(biāo)；增強(qiáng)父母與孩子的交流與溝通，為孩子的高三生活營(yíng)造寬松的環(huán)境；提醒家長(zhǎng)改變傳統(tǒng)的教育觀念，創(chuàng)新家庭教育方法，引領(lǐng)孩子超越自我，走向成功。

3、以“堅(jiān)持才是硬道理”為主題的第一次成績(jī)分析會(huì)。

由于我校除了高三應(yīng)屆以外，每年都有4-5個(gè)補(bǔ)習(xí)班，所以第一次的月考成績(jī)會(huì)讓學(xué)生深受打擊，剛剛進(jìn)入高三，他們的實(shí)力暫時(shí)還落后于補(bǔ)習(xí)生也是很正常的事情。面對(duì)和補(bǔ)習(xí)生的差距，往往很多學(xué)生經(jīng)受不了這樣的挫折，有的可能會(huì)一蹶不振。所以第一次成績(jī)分析非常重要，要通過這次成績(jī)分析，找到存在差距的理由，分析出學(xué)生的信心，引領(lǐng)他們堅(jiān)持目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)守信念不放棄，堅(jiān)持才是硬道理。

另外，本屆高三我還搞了一個(gè)“把夢(mèng)想裝在盒子里”的主題活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生以第一人稱的形式對(duì)自己寫一封信，這封信包含自己的計(jì)劃、目標(biāo)和理想，然后統(tǒng)一裝在一個(gè)盒子里封存，等高考以后再發(fā)還給學(xué)生，讓他們自己去好好反思和總結(jié)。但是，如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，有學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)或者成績(jī)下滑嚴(yán)重等情況發(fā)生，學(xué)生必須中途打開自己的信與老師一起分享，共同探討如何才能做得更好。