有關(guān)財經(jīng)的論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇有關(guān)財經(jīng)的論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1.2畢業(yè)論文應采用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。

1.3畢業(yè)論文作者應在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻，文獻閱讀量不少于10篇，將其列入?yún)⒖嘉墨I表，并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻編號(按出現(xiàn)先后順序編排)。

2.編寫要求

2.1頁面要求：畢業(yè)論文須用a4(210×297mm)標準、70克以上白紙，1律采用單面打印;畢業(yè)論文頁邊距按以下標準設(shè)置：上邊距(天頭)為：30 mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為：25mm;裝訂線：10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。

2.2頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后1頁，均需設(shè)置。頁眉內(nèi)容：浙江廣播電視大學財經(jīng)類本科畢業(yè)論文，居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有1條下劃線。

2.3頁腳：從論文主體部分(引言或緒論)開始，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。

2.4前置部分從內(nèi)容摘要起單獨編頁。

2.5字體與間距：畢業(yè)論文字體為小4號宋體，字間距設(shè)置為標準字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。

3.編寫格式

3.1畢業(yè)論文章、節(jié)的編號：按阿拉伯數(shù)字分級編號。

3.2畢業(yè)論文的構(gòu)成(按畢業(yè)論文中先后順序排列)：

前置部分：

封面

中文摘要，關(guān)鍵詞

英文摘要，關(guān)鍵詞

目次頁(必要時)

主體部分：

引言(或緒論)

正文

結(jié)論

致謝(必要時)

參考文獻

附錄(必要時)

4.前置部分

4.1封面：封面格式按浙江廣播電視大學財經(jīng)類本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)1格式要求。封面內(nèi)容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合;論文題目所用每1詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等2次文獻可以提供檢索的特定實用信息;論文題目1般不宜超過30字。論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等;論文題目語意未盡，可用副標題補充說明論文中的特定內(nèi)容。

具體內(nèi)容依次列示如下內(nèi)容：

中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”

××××專業(yè)本科畢業(yè)論文(小2號黑體，居中)

論文題名：(2號黑體，居中)

學生姓名：(××××××××3號黑體)

學 號：(××××××××3號黑體)

指導教師：(××××××××3號黑體)

專業(yè)：(××××××××3號黑體)

篇(2)

1.高校本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升的思考

2.本科論文寫作過程細化性分析

3.提高農(nóng)學類本科畢業(yè)論文質(zhì)量的主要途徑

4.大學本科畢業(yè)論文模式探索

5.本科論文教學質(zhì)量評價指標體系研究

6.從高校本科論文環(huán)節(jié)淺談本科評估與教學管理

7.本科畢業(yè)論文教學改革的實踐與探討

8.有關(guān)本科畢業(yè)論文設(shè)計問題的思考——以歷史學為例

9.英語專業(yè)本科論文寫作創(chuàng)新性研究

10.本科畢業(yè)論文教學改革研究——以工商管理專業(yè)為例

11.財經(jīng)類本科畢業(yè)論文形式與選題研究——基于學生能力培養(yǎng)的視角

12.本科論文新教學模式的探索與實踐

13.本科論文教學質(zhì)量評價指標體系研究

14.對藝術(shù)類本科論文的幾點思考

15.自學考試本科論文預申請管理系統(tǒng)設(shè)計

16.護理本科實習生畢業(yè)論文回顧分析

17.對會計專業(yè)本科畢業(yè)論文選題的思考

18.基于本科畢業(yè)設(shè)計(論文)的導師制運行模式探索

19.聯(lián)合指導本科畢業(yè)論文的動因、困難及出路

20.跨校本科畢業(yè)論文指導模式初探

21.高校本科畢業(yè)論文學術(shù)不端現(xiàn)象平議

22.本科論文的創(chuàng)新性與本科生的創(chuàng)新能力

23.金融學應用本科畢業(yè)論文選題的實證研究——以某地方財經(jīng)高校為例

24.“全過程”本科論文寫作中科學素養(yǎng)的培養(yǎng)——以法學專業(yè)為例

25.漢語國際教育專業(yè)本科論文選題的分析和思考——以南開大學漢語國際教育本科論文選題為例

26.影響本科畢業(yè)設(shè)計(論文)完成質(zhì)量因素探討

27.我國本科畢業(yè)論文制度的闡釋與建構(gòu)

28.合理安排時間，提高本科論文質(zhì)量

29.本科畢業(yè)論文(設(shè)計)存在的主要問題及幾點建議——以欽州學院為例

30.關(guān)于圖書館服務(wù)職能與本科畢業(yè)論文的幾點思考

31.二類院校本科畢業(yè)論文外審制度利弊及對策淺析——以陜西榆林學院為例

32.中日化工類大學本科畢業(yè)論文環(huán)節(jié)教育方式比較

33.對本科畢業(yè)論文工作的幾點思考

34.工商管理函授本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升路徑探析

35.理工類專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀調(diào)查與分析

36.英語本科畢業(yè)論文寫作的動機研究及其啟示

37.略論大數(shù)據(jù)時代下本科學位論文過程管理網(wǎng)絡(luò)交互平臺的工作機制

38.護理本科畢業(yè)生對畢業(yè)論文撰寫的相關(guān)態(tài)度和行為調(diào)查

39.本科畢業(yè)論文選題質(zhì)量的探索與實踐

40.體育專業(yè)本科論文寫作不應取消而應加強

41.外語專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)多樣化的現(xiàn)實思考

42.以案例分析為創(chuàng)新路徑的大學本科畢業(yè)論文指導

43.論“本科畢業(yè)論文存廢之爭”對當前地方高校本科畢業(yè)論文的影響

44.強化本科畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)的探索與應用

45.高校本科畢業(yè)設(shè)計(論文)教學質(zhì)量綜合評價研究

46.綜合性大學取消本科畢業(yè)論文辨析

47.英語專業(yè)本科論文寫作的交互式教學模式探索

48.關(guān)于提高經(jīng)管類本科畢業(yè)論文質(zhì)量的探究

篇(3)

關(guān)鍵詞:《藝術(shù)百家》;學術(shù)影響力;網(wǎng)絡(luò)傳播;引證;被轉(zhuǎn)載情況

中圖分類號:G237.5文獻標識碼:A

A Research on the Academic Influence of Hundred Schools in Arts

LU Hu

《藝術(shù)百家》是江蘇省文化廳主管、江蘇省文化藝術(shù)研究院主辦的藝術(shù)類綜合性中文核心期刊,發(fā)行渠道廣泛,在國際、國內(nèi)學界和同行業(yè)中擁有較高的學術(shù)影響力和學術(shù)聲譽,本文根據(jù)中國知網(wǎng)的科學文獻計量評價平臺和引文數(shù)據(jù)庫2003-2009年的有關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)合中南財經(jīng)政法大學圖書館期刊信息檢索中心的資料,運用文獻計量學的分析方法,分析《藝術(shù)百家》的網(wǎng)絡(luò)傳播、引證和被轉(zhuǎn)載情況,以定量分析該刊的學術(shù)影響力。

一、網(wǎng)絡(luò)傳播分析

從圖1可以看出,2005-2008年《藝術(shù)百家》在紙本發(fā)行無大變動的情況下,網(wǎng)絡(luò)下載頻次增長了近4倍,這顯示了網(wǎng)絡(luò)傳播的巨大威力。網(wǎng)絡(luò)傳播使《藝術(shù)百家》突破了地域的限制,傳播范圍覆蓋除南極洲以外的六大洲(表1)。

當然,由于語言和文化的限制,《藝術(shù)百家》主要的讀者還在漢語文化圈內(nèi)。表2顯示《藝術(shù)百家》的主要讀者是在中國大陸和港臺。

從表3中國大陸各地下載量對比中可以發(fā)現(xiàn),《藝術(shù)百家》在北京、江蘇、廣東、湖北四地的下載量比較大,主要因為這四地經(jīng)濟、文化都比較發(fā)達,高校云集,《藝術(shù)百家》應加強在這四地的宣傳、推廣工作,同時挖掘山東、上海、四川、陜西等地的讀者潛力,擴大讀者范圍。

從表4被訪問學科下載量對比表中可以看出,戲劇影視類是《藝術(shù)百家》下載量最多的學科,這與學術(shù)界公認的《藝術(shù)百家》是戲劇類權(quán)威期刊的觀點一致,《藝術(shù)百家》被遴選為戲劇類中文核心期刊有著文獻計量學的依據(jù)。

從表5可以看出,《藝術(shù)百家》影響力大的文章主要屬于其優(yōu)勢學科戲劇影視類。

二、引證分析

1.引文分析

引文情況是從期刊的文后參考文獻統(tǒng)計中得出的,而參考文獻反映了作者在學術(shù)論文創(chuàng)作過程中吸收或利用早期研究者的概念、方法、技術(shù)等方面的情況。從圖2可以看出,《藝術(shù)百家》2004-2007年的引文量變化不大,但2008年的引文量上升較快,根據(jù)《藝術(shù)百家》各年的載文情況可以發(fā)現(xiàn),2004-2007年每篇文章平均不到1個參考文獻。翻閱其紙本期刊可以發(fā)現(xiàn),2008年之前的各期引文極少,有的甚至沒有參考文獻,2008年該刊注重學術(shù)規(guī)范,參考文獻比較齊全,引文量回歸到比較正常的數(shù)值。

從圖3可以看出,《藝術(shù)百家》被引用量逐年上升,顯示其學術(shù)影響力不斷增強。

2.各類引證指標分析

(1)從表6可以看出,近年來,《藝術(shù)百家》載文量較大,反映其內(nèi)容不斷豐富,體現(xiàn)了核心期刊信息集中度高的特點,對于讀者而言,可以以較低的成本(時間、金錢等)獲取更多有價值的信息。

(2)影響因子。影響因子(IF2)是一個國際上通行的傳統(tǒng)期刊評價指標,也是SCI、EI、CSSCI的國際通行指標依據(jù)。此項指標是《藝術(shù)百家》期刊前兩年發(fā)表的論文在統(tǒng)計當年的被引用總次數(shù)與《藝術(shù)百家》前兩年發(fā)表的論文總數(shù)之比。一般說來,影響因子越大,期刊整體的學術(shù)影響力和學術(shù)作用也越大。根據(jù)表格內(nèi)的數(shù)據(jù)分析,《藝術(shù)百家》近五年影響因子上升6.52倍,較上一年度(2008-2009)變化倍數(shù)為1.8。根據(jù)變化分析,《藝術(shù)百家》整體學術(shù)影響力迅速躍升,特別是在近一兩年內(nèi),正逐步受到學界的廣泛關(guān)注。

(3)基金論文比。基金論文比指期刊中,各類基金資助的論文占全部論文的比例。這是衡量期刊論文學術(shù)質(zhì)量的重要指標。從表6可以看出,近年來,《藝術(shù)百家》的基金論文從無到有,從少到多,反映其學術(shù)水平不斷進步。從表7可以看出,在《藝術(shù)百家》刊載的各類基金論文中,國家社科基金論文被引頻次最高,應當加強該類論文的約稿力度。

(4)總引用頻次指期刊自創(chuàng)刊以來所登載的全部論文在統(tǒng)計當年被引用的總次數(shù)。這反映了期刊的長期影響力。從表6可以看出該刊的長期影響力在顯著上升。在載文量變化不大的前提下,總引用頻次的迅速增加反映了該刊學術(shù)影響力的快速擴大。

(5)他引總引比指期刊所發(fā)表的文章被其他期刊引用的比例。這個比值低則說明期刊的自引率高,根據(jù)文獻計量學的理論,不能低于80%。從表6中可以看出,《藝術(shù)百家》很少

三、被轉(zhuǎn)載情況分析

有自引,但也說明其論文的關(guān)聯(lián)度較弱。

(6)即年指標和Web即年下載率。即年指標又稱當年指數(shù),指某期刊在統(tǒng)計當年的被引用次數(shù)除以該期刊當年發(fā)表的論文數(shù)。Web即年下載率指某期刊統(tǒng)計當年出版并被全文下載的篇次與當年出版并上網(wǎng)的文獻數(shù)之比。這兩項指標反映了期刊的時效性,從表6中可以看出,《藝術(shù)百家》的時效性不強,但趨勢是在上升。

學術(shù)期刊所刊載論文被其他報刊的轉(zhuǎn)載情況是反映該刊學術(shù)影響力的一個重要指標。從中南財經(jīng)政法大學圖書館期

刊信息檢索中心提供的資料來看(圖4)(2009年被轉(zhuǎn)載情況為截止目前的不完全統(tǒng)計),《藝術(shù)百家》近幾年發(fā)展迅猛,學術(shù)影響力迅速擴大。

圖4非常清晰地表明,《藝術(shù)百家》學術(shù)質(zhì)量的大幅度提高始于2007年,由于《藝術(shù)百家》載文量較大,根據(jù)該刊近年來發(fā)展勢頭可以判斷,該刊被轉(zhuǎn)載量還有較大的上升空間。

四、結(jié)語

根據(jù)以上對《藝術(shù)百家》的定量分析可以看出,該刊近年來網(wǎng)絡(luò)傳播中的廣度和深度都在不斷拓展,各項引證指標均不同程度地上升,被轉(zhuǎn)載情況良好,發(fā)展勢頭迅猛,反映了該刊在編輯隊伍、作者的共同努力下,在讀者的有力支持下,辦刊質(zhì)量不斷提高,其信息傳遞能力和學術(shù)交流能力不斷增強。當然,在參考文獻的規(guī)范著錄和基金論文的刊發(fā)方面,該刊仍需努力;畢竟,打造頂級的精品期刊非一日之功。(責任編輯:高笑云)

參考文獻:

篇(4)

一、寫作原則

（1）超前性。在論文選題前，要選擇具有前瞻性的題目，即對我國職能部門制定有關(guān)方針、政策時有一定參考價值的論題。

（2）實用性。我們在做論文寫作時切忌空談，切忌重復已過時的東西，要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實問題展開討論，并提出新的見解。

（3）時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學，由于2001年財政部頒布了現(xiàn)行會計制度，因此，我們在進行論文寫作時要注意參考2001年以后刊物發(fā)表的文章。如：寫會計信息失真方面的文章同學注意。自從現(xiàn)行制度頒布后，從制度層面已將會計信息造假問題杜絕了，建議這方面的論題就不要再選了。

（4）觀點正確。論文寫作時，其觀點不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背。

（5）論題要嚴格限定在會計、財務(wù)、審計和會計電算化方面；或?qū)懾攧?wù)會計專業(yè)與其他學科交叉方面的論題。如："稅收籌劃對企業(yè)理財活動的影響"等。其主旨必須體現(xiàn)出財務(wù)會計專業(yè)的內(nèi)容。否則就離題了。

二、構(gòu)思

1、選題

（1）不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因為會計專業(yè)本科論文完成字數(shù)要求在8000至10000字之間，而有些發(fā)表的論文題目寫作字數(shù)達不到我們規(guī)定字數(shù)要求，故并不適合我們選用。

（2）若寫與會計專業(yè)實踐相結(jié)合方面論文時，要突出所學財務(wù)會計專業(yè)理論與方法對實際工作的指導作用。離開這一指導作用，論文將變成調(diào)查報告或工作總結(jié)。

（3）要注意審題。有的同學為了追求題目新穎，確定題目時，出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如：有的同學把題目定為"企業(yè)內(nèi)部控制機制創(chuàng)新"。我們知道，對于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出整的規(guī)定，該題屬于探討性問題，更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。

（4）論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財務(wù)會計工作中面臨的重大問題為對象，如："淺談我國的財務(wù)分布報告"。該題針對我國現(xiàn)行會計制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實可行的建設(shè)性意見，對職能部門進一步完善《企業(yè)財務(wù)分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反，有一些同學《關(guān)于會計人員職業(yè)道德》、《加強成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟效益》這類題目寫起來很空，又沒有實際內(nèi)容。因此，建議同學們不要選擇這些題目作為論文來寫。

2、寫作過程

一旦確定題目后，就要開始寫作了，寫作的時候要注意：

第一，確定題目；圍繞題目搜集有關(guān)資料；第三，對相關(guān)資料進行篩選；第四，根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱，在提綱中把自己的觀點融入其中；第五，依據(jù)詳細提綱開始論文寫作。

同學們在收集資料時，可以到北京圖書館查找一下刊物：《會計研究》、《財務(wù)與會計》、《財務(wù)與會計導刊》、《財會通訊》、《財會月刊》、《中國農(nóng)業(yè)會計》、《現(xiàn)代會計》、《天津財會》等，還可以參考各財經(jīng)院校學報有關(guān)財務(wù)會計方面的文章。

三、應注意的問題

（1）題目和內(nèi)容要一致。如：有的同學在寫"試論企業(yè)內(nèi)部控制"一題時，夾雜了許多企業(yè)財務(wù)風險的控制與防范的內(nèi)容，表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié)，從而消弱了主題。

（2）論文結(jié)構(gòu)要嚴謹。論文提綱確定后，要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說明："試論審計風險的控制與防范"的一般結(jié)構(gòu)應為：

審計風險的定義。進行各國審計風險定義比較，通過比較得出結(jié)論；審計風險的特征。對特征進行詳細說明；審計風險產(chǎn)生的原因。對審計風險產(chǎn)生的原因進行逐項分析；審計風險的控制。主要把控制審計風險的步驟寫出來；審計風險的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例：例如，在防范審計風險方面，現(xiàn)行會計制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進，怎樣改進。國際上成功范例給我們的啟示。

（3）文章內(nèi)容要詳略得當，重點突出。

篇(5)

劉明輝教授治學嚴謹，開拓創(chuàng)新，打破“就會計論會計”的思維定式，主張采用多學科、多領(lǐng)域的多種方法研究財務(wù)、會計、審計問題，提出了許多新穎的見解。他的學術(shù)專長主要集中在獨立審計、內(nèi)部控制與風險管理、公司理財?shù)阮I(lǐng)域。

在獨立審計領(lǐng)域，劉明輝教授是最早參與中國注冊會計師職業(yè)準則研究與建設(shè)的學者之一。作為獨立審計準則研究的資深專家，自1994年加入中國注冊會計師獨立審計準則組以來，直接參與中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則第一至第七批共90余個項目的研究，起草和修訂工作，為中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則體系的建立和完善做出了重要貢獻。他撰著的《獨立審計準則研究》《高級審計研究》是國內(nèi)該領(lǐng)域主要代表作之一，他主編的《獨立審計學》《審計與鑒證服務(wù)》均為國內(nèi)該領(lǐng)域第一部系統(tǒng)闡述獨立審計和鑒證服務(wù)的教材，主編的《審計》被評為普通高等教育“十一”國家級規(guī)劃教材的精品教材。劉明輝教授認為，建立和完善獨立審計準則是實現(xiàn)注冊會計師審計規(guī)范化、法制化、國際化和現(xiàn)代化的必然要求；審計準則的實質(zhì)在于規(guī)范，審計準則對于保證審計質(zhì)量、減少審計失誤、保護審計人員、為審計本身提供可信性等有其積極作用，也有其負面影響；制定獨立審計準則必須考慮經(jīng)濟環(huán)境、政府部門、法律體系以及審計歷史等因素的影響，與審計環(huán)境相一致。

劉明輝教授在現(xiàn)代財務(wù)管理與分析領(lǐng)域頗有成就，先后發(fā)表、出版了大量著述，如《財務(wù)管理原理》、《企業(yè)財務(wù)管理》、《財務(wù)管理》《財務(wù)成本管理》《公司財務(wù)理論》(譯著)、《廠內(nèi)銀行的理論與實務(wù)》等著作和論文，著重研究了財務(wù)管理理論與方法、企業(yè)經(jīng)濟活動分析，財務(wù)報表分析等問題。劉明輝教授指出，會計報表是衡量企業(yè)經(jīng)營成果與財務(wù)狀況的晴雨表，經(jīng)濟活動分析是引導企業(yè)正確進行經(jīng)營決策的信號彈。為適應市場經(jīng)濟體制的要求，企業(yè)經(jīng)濟活動分析應不斷加強預見性、及時性、全面性、針對性和科學性，財務(wù)分析要向制度化、系統(tǒng)化、電算化和現(xiàn)代化的方向發(fā)展。

篇(6)

摘要：[HTK]文章通過訪問13所財經(jīng)類高校圖書館的網(wǎng)站，了解現(xiàn)在各館專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)情況，并針對出現(xiàn)的問題提出相應的建議。

中圖分類號：G250.74文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2015）06-0046-03

1財經(jīng)類高校特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)現(xiàn)狀

[2]筆者訪問18所國內(nèi)知名的財經(jīng)類高校圖書館網(wǎng)站（訪問時間：2015年2月8―9日），以期明確各館數(shù)據(jù)資源的優(yōu)點與不足，實現(xiàn)更好地發(fā)展。在受訪的18家圖書館中，外經(jīng)貿(mào)大學圖書館的官網(wǎng)頁面無法正常打開，江西財經(jīng)大學、天津財經(jīng)大學、重慶工商大學和中南財經(jīng)政法大學的圖書館數(shù)據(jù)庫分類不明晰，不便參與統(tǒng)計，所以實際訪問了13所財經(jīng)類院校的圖書館資源。不同圖書館對數(shù)據(jù)庫資源分類不同，這里筆者取最普遍的類別：中文數(shù)據(jù)庫、外文數(shù)據(jù)庫 、試用數(shù)據(jù)庫三種，再加上個別擁有特色資源的圖書館自建數(shù)據(jù)庫或特色數(shù)據(jù)庫（調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這兩種數(shù)據(jù)庫內(nèi)容相近，遂將兩者視為一類來統(tǒng)計），還有個別的圖書館分類不具普適性，不計入，表1僅統(tǒng)計各圖書館數(shù)據(jù)庫頁面中顯著區(qū)分的大類。

筆者對13所財經(jīng)類高校圖書館進行了調(diào)查統(tǒng)計，結(jié)果顯示：13個樣本館引進1，177個數(shù)據(jù)庫，中文數(shù)據(jù)庫和外分數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)庫資源的主要組成部分，分別占總數(shù)的39.3%和30.5%；試用數(shù)據(jù)庫各館分布嚴重不均，占比為25.9%；自建（特色）數(shù)據(jù)庫的數(shù)量最少，占比僅為4.3%。有5家圖書館擁有100個以上數(shù)據(jù)庫，有3家圖書館擁有60個以上的中文數(shù)據(jù)庫，在有自建特色數(shù)據(jù)庫的8家圖書館中，只有1家圖書館自建數(shù)據(jù)庫的數(shù)量在10個以上。

由表1中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計可看出，財經(jīng)類高校圖書館數(shù)據(jù)庫的總量已初具規(guī)模，種類也逐漸豐富，但沒有統(tǒng)一標準來規(guī)范圖書館數(shù)據(jù)庫的分類，各館數(shù)據(jù)庫在數(shù)量上也存在較大差異。筆者重點對各館特色資源的建設(shè)情況進行研究，總量情況不做細致分析。

就調(diào)查的現(xiàn)狀來看，財經(jīng)類高校并沒能充分利用財經(jīng)類學科的專業(yè)特色優(yōu)勢，相應的特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)情況不容樂觀。在此次訪問中，有8 所高校圖書館網(wǎng)站顯著標明了各類自建或特色數(shù)據(jù)庫，僅占數(shù)據(jù)庫總量的4.3%（見表2）。

[3]由表2各館所建特色資源的詳情可知，已建的特色數(shù)據(jù)庫主要有以下三個特點。第一是館藏特色，如云南財經(jīng)大學的云財文庫、云南地方經(jīng)濟文庫，其他大學建立的本校學位論文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫屬于本館所有的自建學術(shù)資源。第二是專業(yè)特色， 如上海財經(jīng)大學的500強企業(yè)文獻資料、世界銀行資料、國際貨幣基金組織資料、瑞士再保險精算資料、聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議資料，東北財經(jīng)大學的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟文獻數(shù)據(jù)庫等，這些數(shù)據(jù)庫類型內(nèi)容都具有科研獨創(chuàng)性。第三是地方歷史特色， 如哈爾濱商業(yè)大學圖書館建有的一系列抗戰(zhàn)時期貨幣發(fā)展史料數(shù)據(jù)庫，還有山西財經(jīng)大學圖書館的關(guān)于山西特色的票號衍變等史料數(shù)據(jù)庫等，這些數(shù)據(jù)庫都帶有濃厚的地方特色。

2財經(jīng)類高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的主要問題

2.1特色數(shù)據(jù)庫總體數(shù)量不多，各高校之間數(shù)量分布不均

筆者對13所受訪的高校圖書館進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有8家圖書館擁有自建的特色資源，其中哈爾濱商業(yè)大學圖書館的自建數(shù)據(jù)庫數(shù)量最多，達16個，而有5家圖書館并沒有這類自建資源，這種不均現(xiàn)象的存在主要是由財經(jīng)類高校的專業(yè)特性和各校對資源建設(shè)的投入不均產(chǎn)生的。由于缺乏統(tǒng)一的評定標準去衡量特色數(shù)據(jù)庫的成效，且各館數(shù)據(jù)庫資源的建設(shè)水平參差不齊，也沒有統(tǒng)一的分類標準來區(qū)分各館的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是否類似，所以不能簡單地以數(shù)量為標準去評判建設(shè)成果。

[4]2.2自建數(shù)據(jù)庫等特色資源分類混亂，內(nèi)容含金量不高

從財經(jīng)類高校圖書館自建資源情況表中可以看出，一些高校將論文提交系統(tǒng)、信息檢索系統(tǒng)列入自建數(shù)據(jù)庫或特色數(shù)據(jù)庫，有些高校則沒有將其列入其中，這種各館對自建資源的不同分類也影響了特色數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量判定。各館對自建數(shù)據(jù)庫、特色資源等定義不同，造成特色資源的分類混亂，未能方便使用者，加之質(zhì)量不高、缺乏獨創(chuàng)性，也使得其服務(wù)水平大打折扣。

2.3財經(jīng)類各館特色資源沒有完全實現(xiàn)共享

筆者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的圖書館頁面都有相關(guān)鏈接，但是這些鏈接都是一些政府部門、財經(jīng)機構(gòu)等官方網(wǎng)站。只有個別高校實施了館際互借，而且主要是圖書資源的共享。財經(jīng)類高校圖書館的自建數(shù)據(jù)庫等特色資源缺乏專業(yè)性的聯(lián)合共享。

2.4特色數(shù)據(jù)庫得不到及時的更新與維護

由于各館的自建數(shù)據(jù)庫內(nèi)容不同，性質(zhì)不同，因此更新進度也不同。例如哈爾濱商業(yè)大學的部分特色數(shù)據(jù)庫是有關(guān)歷史資料集合，可能隨著新的史料考察而更新，更新速度較慢。像上海財經(jīng)大學的特色數(shù)據(jù)庫500強企業(yè)文獻資料、世界銀行資料等，一般會滯后一到兩年更新，這也受資料收集整理的因素影響。有個別高校數(shù)據(jù)庫最新數(shù)據(jù)的年份是2000年，不便于科研工作的開展，特色數(shù)據(jù)庫建成后的維護和更新工作將直接影響其服務(wù)水平。

2.5經(jīng)濟信息資源相關(guān)建設(shè)人才缺失

為了更好地適應財經(jīng)類高校教學、科研的要求，相關(guān)人才是必不可少的。圖書館如果缺少一批精通與財經(jīng)類學科相關(guān)的信息科技、外文翻譯、資源開發(fā)及深加工等技能的人才，數(shù)據(jù)庫

[HT]建設(shè)及維護都將受到嚴重的影響。

[3][BT3]3對財經(jīng)類高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的相關(guān)建議

3.1建設(shè)具有財經(jīng)類專業(yè)特色的資源

各館在引進數(shù)據(jù)庫之前，有必要對其進行多方面的分析判斷，比如通過試用反饋來決定是否引進，從而避免資金投入的浪費。數(shù)據(jù)庫如果有統(tǒng)一的分類標準，就能方便使用者瀏覽檢索各類資源，從而提高數(shù)據(jù)庫的服務(wù)水平。在筆者調(diào)查的8家擁有自建數(shù)據(jù)庫等特色資源的財經(jīng)類高校圖書館中，大多數(shù)特色數(shù)據(jù)庫的組成部分少不了本校的學生學位論文和教師論文庫，這些所謂的“特色資源”并沒有獨創(chuàng)性。財經(jīng)類高校的圖書館可以從相關(guān)學科、交叉學科等角度出發(fā)，配合財經(jīng)類學科的教學與科研的需要，利用自身優(yōu)勢來創(chuàng)建特色資源。

3.2豐富特色資源的內(nèi)容及表現(xiàn)形式

特色數(shù)據(jù)庫不能局限于文字信息的表現(xiàn)形式，還可以采取圖片、視頻等更加豐富的形式來增強表現(xiàn)效果。

3.3增加財經(jīng)類高校館際之間數(shù)據(jù)庫的共享

從訪問的情況來看，財經(jīng)類高校圖書館自建數(shù)據(jù)庫的數(shù)量偏少，各館可以根據(jù)自身實際情況，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)館際資源的共建共享和整合互補。

3.4加大專業(yè)性數(shù)據(jù)庫管理人才的培養(yǎng)

財經(jīng)類高校圖書館的工作人員有必要掌握經(jīng)濟管理相關(guān)知識，并能運用現(xiàn)代信息技術(shù)對財經(jīng)類專業(yè)數(shù)據(jù)資源進行發(fā)掘和整合處理。圖書館也要為數(shù)據(jù)開發(fā)人員與學科骨干老師之間的科研交流提供平臺，讓數(shù)據(jù)庫建設(shè)更貼近實際需要。

參考文獻：[HTK]

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[5]葛萍，商業(yè)財經(jīng)院校圖書館數(shù)字資源建設(shè)調(diào)查分析：以8所院校圖書館為例.圖書館學研究，2009（11）：29-33.

篇(7)

1側(cè)重生產(chǎn)領(lǐng)域，缺少解讀性報道

第七頻道主要推出的幾檔經(jīng)濟節(jié)目過分側(cè)重于生產(chǎn)領(lǐng)域，欄目設(shè)置的著眼點應該跳出，轉(zhuǎn)向流通領(lǐng)域、消費領(lǐng)域，擴展到經(jīng)濟生活的各個方面，而在這方面第七頻道還有很大缺陷。例如：《經(jīng)濟正前方》在播報本省經(jīng)濟信息時，都將本省對外貿(mào)易、本省與其他省份跨省交流等放于報道重心，而這些大都是比較宏觀的經(jīng)濟數(shù)據(jù)，對廣大電視受眾的經(jīng)濟生活影響不大。《話龍點睛》節(jié)目立意雖然不錯，但是主持人與嘉賓在節(jié)目中并沒有站在觀眾或者投資者、消費者的角度，例如5月28日《話龍點睛》的探討話題是自駕游興起，為我省旅游業(yè)帶來新增長極，節(jié)目中主持人與嘉賓將這會對我省經(jīng)濟如何如何掛在嘴邊，而不是站在廣大投資者的角度挖掘商機。

2節(jié)目形式單一

目前，第七頻道的節(jié)目形式相對比較單一，主要是演播室談話或者資訊節(jié)目，與其他時政類、新聞類的節(jié)目很難相互區(qū)分，而且節(jié)目中的主持人與嘉賓的表現(xiàn)也相對刻板，更無法做到與受眾相貼近。作為省級電視臺的經(jīng)濟節(jié)目，在新聞來源本土化的背景下，必須尋找適應本土觀眾收看的特質(zhì)，一切與本土生活有關(guān)的內(nèi)在表征下，來完成新聞化、常態(tài)化和具有相當收視的目標。電視節(jié)目向來是以內(nèi)容為王，一個頻道或一個欄目有無生命力，最根本的還是靠節(jié)目內(nèi)容和質(zhì)量說話。[2]

3從業(yè)人員缺少經(jīng)濟專業(yè)背景