知識(shí)歸納精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇知識(shí)歸納范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

《過(guò)秦論》是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。全文從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，故名為《過(guò)秦論》。下面小編給大家分享一些過(guò)秦論知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

過(guò)秦論知識(shí)點(diǎn)一、通假字

1.威振四海(振，通“震”，震動(dòng))

2.倔起阡陌之中(倔，通“崛”，突出，舉起)

3.非抗于九國(guó)之師(抗，通“亢”，高，引申為強(qiáng)大)

4.孝公既沒(méi)(沒(méi)，通“歿”，死)

5.合從締交(從，通“縱”，合縱，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)聯(lián)合共同對(duì)付秦國(guó)的的策略)

6.贏糧而景從(景，通“影”，影子)

7.百有余年矣(有，通“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間)

8.陳利兵而誰(shuí)何(何，通“呵”，大聲呵斥)

9.約從離衡(衡，通“橫”，連橫，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)離間六國(guó)，各個(gè)擊破的的策略)

10.秦有余力而制其弊(弊，通“敝”，弱點(diǎn)，毛病)

二、古今異義

1.國(guó)家

古義：指諸侯封地(諸侯國(guó))，大夫封地(家);今義：一個(gè)國(guó)家的整個(gè)區(qū)域(全國(guó))

2.愛(ài)人

古義：愛(ài)護(hù)別人，體貼別人;今義：指丈夫或妻子，或指戀愛(ài)中的一方

3.以為

古義：把……作為，把……做成;今義：認(rèn)為

4.山東

古義：崤山以東，即東方諸國(guó);今義：指山東省

5.河

古義：黃河;今義：指一般河流

6.櫓

古義：盾牌;今義：指外形似槳的一種用人力推進(jìn)船的工具。

7.池

古義：護(hù)城河;今義：池塘

8.贏

古義：擔(dān)負(fù)，背負(fù);今義：勝或獲得

9.以致

古義：用來(lái)招納;今義：連詞，用在下半句的開(kāi)頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。

三、詞類(lèi)活用

(一)名詞的活用

1.名詞作狀語(yǔ)

① 有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意(席，像席子那樣;包，像包裹那樣;囊，像口袋那樣)

② 天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。(云，像云那樣;響，像回聲那樣;景，像影子一樣)

③ 南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。(南，向南;西，向西;東，向東;北，向北)

④ 南取百越之地，以為桂林、象郡。 (南，向南)

⑤ 乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬(北，向北)

⑥ 內(nèi)立法度，……外連橫而斗諸侯。 (內(nèi)，對(duì)內(nèi);外，對(duì)外)

⑦ 陳涉甕牖繩樞之子(甕，用破甕;繩，用繩子)

2.名詞作動(dòng)詞

① 陳涉甕牖繩樞之子 (牖，當(dāng)作窗戶;樞，當(dāng)作門(mén)軸)

② 子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也(帝王，稱(chēng)帝稱(chēng)王)

③ 外連橫而斗諸侯(連橫，采取連橫的策略)

④ 履至尊而至六合(履，登上)

⑤ 將數(shù)百之眾(將，帶領(lǐng))

⑥ 序八州而朝同列(序，招致，使……依次序排列)

⑦ 會(huì)盟而謀弱秦(盟：結(jié)盟)

(二)動(dòng)詞的活用

1.動(dòng)詞作名詞

追亡逐北(亡，逃跑的軍隊(duì))

2.動(dòng)詞的使動(dòng)用法

① 外連橫而斗諸侯 (斗，使……相斗)

② 伏尸百萬(wàn)，流血漂櫓(漂，使……漂浮)

③ 吞二周而亡諸侯(亡，使……亡，滅亡)

④ 序八州而朝同列 (朝，使……朝拜)

⑤ 卻匈奴七百余里(卻，使……退卻)

⑥ 約從離衡(離，使……離散)

(三)形容詞的活用

1.形容詞作名詞

① 崤函之固 (固，險(xiǎn)固的地勢(shì))

② 因利乘便，宰割天下 (利，有利的形勢(shì))

2.形容詞作動(dòng)詞

且夫天下非小弱也 (小，變小;弱，削弱)

3.形容詞的使動(dòng)用法

① 諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦(弱，使……弱，削弱)

② 焚百家之言，以愚黔首 (愚，使……愚昧)

③ 士不敢彎弓而報(bào)怨(彎，使……彎)

四、一詞多義

1.制

①一日不再食則饑，終歲不制衣則寒《齊桓晉文之事》 制作、縫制

②其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中 《后漢書(shū)·張衡傳》制造、制作

③吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾，受制于人《赤壁之戰(zhàn)》 壓制、控制

④秦有余力而制其弊 《過(guò)秦論》制服

⑤王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵《過(guò)秦論》 統(tǒng)率、指揮

⑥乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制 《岳陽(yáng)樓記》規(guī)模

2.亡

①?gòu)膹降劳?，歸璧于趙 《廉頗藺相如列傳》逃跑、逃脫

②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣《過(guò)秦論》 丟失、失去

③燕雖小國(guó)而后亡 《六國(guó)論》滅亡、消亡

④今劉表新亡，二子不協(xié) 《赤壁之戰(zhàn)》死亡

⑤追亡逐北，伏尸百萬(wàn) 《過(guò)秦論》逃兵、逃亡的人

⑥河曲智叟亡以應(yīng) 《愚公移山》通“無(wú)”，沒(méi)有

⑦吞二周而亡諸侯 《過(guò)秦論》使動(dòng)用法，使……滅亡

3.固

①臨不測(cè)之淵以為固 《過(guò)秦論》牢固、堅(jiān)固(的地勢(shì))

②固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 《孟子》使鞏固

③秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)《廉頗藺相如列傳》 堅(jiān)持、堅(jiān)決

④人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛《報(bào)任安書(shū)》 固然、誠(chéng)然

⑤獨(dú)夫之心，日益驕固 《阿房宮賦》固執(zhí)、頑固

⑥卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣《陳涉世家》 既、已

4.利

①故木受繩則直，金就礪則利 《勸學(xué)》銳利、鋒利

②假輿馬者，非利足也，而致千里 《勸學(xué)》快

③天時(shí)不如地利，地利不如人和《孟子·公孫丑》 有利、條件好

④因利乘便，宰割天下，分裂山河 《過(guò)秦論》有利的形勢(shì)

⑤有蔣士者，專(zhuān)其利三世矣 《捕蛇者說(shuō)》利益、好處

⑥商人重利輕別離 《琵琶行》利潤(rùn)

5.遺

①秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸候已困矣《過(guò)秦論》 丟失

②夜不閉戶，路不拾遺 《封神演義》丟失的東西

③小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也 《師說(shuō)》遺漏、忽略

④此三者，吾遺恨也 《伶官傳序》死去的人遺留下來(lái)的

⑤是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 《出師表》給予，贈(zèng)送

6.度

①寧信度，無(wú)自信也 《韓非子》尺碼、尺度

②生之有時(shí)，而用之無(wú)度，則物力必屈《論積貯疏》 程度、限度

③內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具 《過(guò)秦論》規(guī)章、制度

④卒起不意，盡失其度 《荊軻刺秦王》風(fēng)度、常態(tài)

⑤一年一度秋風(fēng)勁 《采桑子·重陽(yáng)》次、回、量詞

⑥感慨今昔，因自度此曲 《揚(yáng)州慢》譜寫(xiě)、創(chuàng)制

⑦生無(wú)可奈何，而死固付之度外矣《(指南錄)后序》 考慮、思慮

⑧試使山東諸國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大 《過(guò)秦論》量、計(jì)算

⑨萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 《木蘭詩(shī)》通“渡”，過(guò)

五、特殊句式

(一)判斷句

1.此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士(……者，表判斷)

2.然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也(……也，表判斷)

3.關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也(……也，表判斷)

(二)倒裝句

1.介詞結(jié)構(gòu)后置句(狀語(yǔ)后置句)

① 余威震于殊俗

② 陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓……

③ 謫戌之眾，非抗于九國(guó)之師也

④ 鋤榎棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也

2.賓語(yǔ)前置句

① 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

② 陳利兵而誰(shuí)何

(三)被動(dòng)句

① 謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也

② 身死人手，為天下笑者

(四)省略句

① 商君佐之，(秦孝公)內(nèi)立法度(省主語(yǔ))

② 以(之)為桂林、象郡(省介詞賓語(yǔ))

③ 聚之(于)咸陽(yáng)(省介詞)

④ 委命(于)下吏(省介詞)

《過(guò)秦論》讀后感大秦帝國(guó)二世而亡，數(shù)風(fēng)流人物的秦始皇是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有預(yù)料的，他的千秋帝王夢(mèng)轟然倒地。賈誼在《過(guò)秦論》中把他歸納為“不施仁義”的結(jié)果。

秦的發(fā)展可謂占天時(shí)、地理、人和。周室名存實(shí)亡，群龍無(wú)首，諸侯殘殺，是謂得天時(shí)也;秦國(guó)占據(jù)崤山、函谷關(guān)險(xiǎn)固的地勢(shì)，與山東諸國(guó)形成了一道天然的屏障，老百姓獲得了安定的時(shí)間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為秦軍提供充足的后勤保障，是謂得地理也;君臣固守反映了君臣關(guān)系的和睦相處，有商君輔佐孝公，以及后來(lái)的張儀、李斯等謀士，為秦出謀劃策，是謂人和也。

外連橫而斗諸侯。采取遠(yuǎn)交近攻的策略，分解六國(guó)。利用利益關(guān)系使六國(guó)自相殘殺，從而蠶食六國(guó)。正確的謀略是秦統(tǒng)一天下的重要原因。眾多國(guó)君都是具有雄才大略的，如孝公、惠文、武、昭襄、始皇，他們以取得天下作為目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

篇(2)

手握歷史接力棒的青年人，理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地扛起使命，不負(fù)青春年華，追逐屬于自己的“星辰大海”，在人生的航程不斷劈波斬浪，用奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌的明天!。下面是分享的高中政治知識(shí)點(diǎn)歸納資料，歡迎參閱。

神奇的貨幣

1.基本屬性：使用價(jià)值(物的有用性)和價(jià)值(人類(lèi)勞動(dòng))。

2.有使用價(jià)值的并不一定有價(jià)值，有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值。

3.國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行。

4.國(guó)家可以規(guī)定紙幣的面額，決定一定時(shí)期內(nèi)發(fā)行多少紙幣，但無(wú)權(quán)規(guī)定紙幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力。

5.貨幣供應(yīng)量必須以流通中所需的貨幣量為限度。

6.通貨膨脹：如果貨幣的供應(yīng)量超過(guò)流通中所需的貨幣量，就會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹(物價(jià)上漲、紙幣貶值)。

7.貨幣的基本職能：價(jià)值尺度和流通手段。

8.信用卡：能減少現(xiàn)金的使用(但不能減少貨幣的流通)，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全(并非十分安全)，給持卡人帶來(lái)諸多便利。

9.匯率的變動(dòng)對(duì)進(jìn)出口的影響。本幣升值，有利于進(jìn)口，有利于對(duì)外投資，有利于出國(guó)旅游和消費(fèi)，不利于出口和吸引外資。

10.美聯(lián)儲(chǔ)加息，對(duì)于國(guó)際資本來(lái)說(shuō)，會(huì)流向收益高的地方(美國(guó))，進(jìn)而導(dǎo)致其他國(guó)家資本外流。(匯率上升，本幣升值，匯率下降，本幣貶值。資本會(huì)由預(yù)期貶值國(guó)家流入預(yù)期升值國(guó)家，由低利率國(guó)家流入高利率國(guó)家)

多變的價(jià)格

11.商品的價(jià)值量：是由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，而與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)。

12.單位商品的價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

13.一般說(shuō)來(lái)，商品價(jià)格上升，人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買(mǎi);價(jià)格下降時(shí)，人們會(huì)增加對(duì)它的購(gòu)買(mǎi)。

14.一般來(lái)說(shuō)，某種商品的價(jià)格下降，生產(chǎn)者獲利減少，這時(shí)生產(chǎn)者壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量;某種商品的價(jià)格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，這時(shí)生產(chǎn)者會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量。

15.價(jià)格的變動(dòng)對(duì)生活必需品的需求量影響小(需求彈性小);對(duì)高檔耐用品的需求量影響大(需求彈性大)。

16.市場(chǎng)決定價(jià)格與價(jià)值決定價(jià)格是一致的。

第三課 多彩的消費(fèi)

17.生產(chǎn)決定消費(fèi)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)消費(fèi)水平的影響是根本性的、基礎(chǔ)性的。

18.收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。

19.恩格爾系數(shù)：食品支出占家庭消費(fèi)總支出(不含投資)的比例。

20.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱(chēng)，核心是可持續(xù)消費(fèi)。

21.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。艱苦奮斗作為一種精神財(cái)富，任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度

22.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象。

23.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式。

24.生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。

25.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重要的反作用，消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。

26.拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)三駕馬車(chē)：消費(fèi)、投資、出口

27.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的。

28.社會(huì)再生產(chǎn)的環(huán)節(jié)：生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)。

29.直接生產(chǎn)過(guò)程是起決定作用的環(huán)節(jié);分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶;消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過(guò)程的最終目的和動(dòng)力。

30.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。

31.公有制經(jīng)濟(jì)的地位：生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu)中處于主體地位。

32.在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。

33.國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱，他掌握著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。34.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)。

35.國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。(國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)控制力上。

36.非公有制經(jīng)濟(jì)的作用：非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等方面具有重要作用。

37.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

38.國(guó)家保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公開(kāi)公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受法律保護(hù)，依法監(jiān)管各種所有制經(jīng)濟(jì)。(但公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)地位不平等)。

39.集體經(jīng)濟(jì)包括農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作和股份合作等多種形式。

篇(3)

圓是一種幾何圖形，指的是平面中到一個(gè)定點(diǎn)距離為定值的所有點(diǎn)的集合。這個(gè)給定的點(diǎn)稱(chēng)為圓的圓心。作為定值的距離稱(chēng)為圓的半徑。當(dāng)一條線段繞著它的一個(gè)端點(diǎn)在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一周時(shí)，它的另一個(gè)端點(diǎn)的軌跡就是一個(gè)圓。

圓的直徑有無(wú)數(shù)條；圓的對(duì)稱(chēng)軸有無(wú)數(shù)條。圓的直徑是半徑的2倍，圓的半徑是直徑的一半。用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，針尖所在的點(diǎn)叫做圓心，一般用字母O表示。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，一般用字母r表示，半徑的長(zhǎng)度就是圓規(guī)兩個(gè)角之間的距離。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇(4)

《游子吟》是_代大詩(shī)人_在他_歲那年寫(xiě)的_，意恐_、誰(shuí)言_、寸草和春暉分別是_的意思，表達(dá)了_的思想感情;。聯(lián)系課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩首古詩(shī)的意思和你從中明白了什么。以下是和大家分享相關(guān)的小學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)知識(shí)歸納參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

小學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)知識(shí)歸納一

一、生字

1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字)

樹(shù)梢 赤腳 使勁 妹妹 發(fā)射 興奮 短粗 咬嘴 本領(lǐng) 碰巧 脫下 強(qiáng)大 這些 船夫 難受

掛帆 推舉 獎(jiǎng)品 一對(duì)翅膀 自由 蜻蜓 蜜蜂 生怕 天長(zhǎng)日久 堅(jiān)硬 爬行 狐假虎威 尋找

反抗 膽子 松開(kāi) 爪子 威風(fēng) 借書(shū) 嚇跑 東張西望 大搖大擺 搖頭擺尾 神氣活現(xiàn)

2、注音(能正確讀出拼音)

糟糕 辮子 嘴唇 催促 蝸牛 甩下 蝴蝶 冠軍 唯恐 勉強(qiáng) 竄過(guò) 狡猾 骨碌 扯著嗓子 百獸 違抗 走一趟 朝著 納悶

3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 射 短 受 推 怕 翅 虎 威

4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng)，并能找出3個(gè)以此為偏旁的字) 身 矢 支 口 米 蟲(chóng) 走

5、多音字組詞(能正確寫(xiě)出兩種不同讀音并組詞) 強(qiáng) 朝 一 背 倒 重 行

6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞)

稍( ) 推( ) 些( ) 怕( ) 夫( ) 膽( ) 借( ) 爪( ) 脫( )

消( ) 誰(shuí)( ) 此( ) 拍( ) 天( ) 擔(dān)( ) 臘( ) 瓜( ) 說(shuō)( )

悄( ) 難( ) 餃( ) 柏( ) 蜻( ) 受( ) 木( ) 射( ) 各( )

咬( ) 青( ) 愛(ài)( ) 本( ) 謝( ) 條( )

吹( ) 列( ) 掛( ) 蜂( ) 清( ) 堅(jiān)( ) 違( ) 借( ) 威( )

次( ) 烈( ) 蛙( ) 峰( ) 豎( ) 偉( ) 錯(cuò)( ) 成( )

7、加偏旁組詞 兌 ( ) 雖 ( ) 圭 ( ) 隹 ( ) 白 ( ) 寸 ( ) 羽 ( )

旁 ( ) 青 ( ) 蜂 ( )

8、擴(kuò)詞(能組出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 勁 短 粗 拍 威 尋 抗 假 惡 嚇 爪

二、背誦

1、課文5和練習(xí)3讀讀背背。

2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空)

例：跋( )涉( ) 餐( )飲露 ( ) ( ) ( ) ( ) 賞( )悅( ) ( )信( )疑

三、運(yùn)用

1、造句(會(huì)造出完整的句子并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

①……覺(jué)得…… ②……接受…… ③……碰巧…… ④……堅(jiān)硬……

2、形容詞與動(dòng)詞的恰當(dāng)搭配

例1：茂密的 翅膀 慢慢地 飛翔 例2：( )的太陽(yáng) ( )的夜空

狡猾的 光線 自由地 喊叫 ( )的海洋 ( )的外衣

有力的 森林 飛快地 前進(jìn) ( )的眼睛 ( )的花朵

強(qiáng)烈的 狐貍 高興地 爬行 ( )的獎(jiǎng)杯 ( )的外殼

4、理解詞意

例1分辨詞語(yǔ)：“唯恐”和“生怕” 意思上有什么相同和不同的地方

例2根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)：①遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超在前面。( ) ②形容非常稱(chēng)心如意的樣子。( )

例3解釋字詞：狐假虎威的假、威分別是 的意思，整個(gè)成語(yǔ)是 意思

5、近義詞

尋( ) 使勁( ) 本領(lǐng)( ) 簡(jiǎn)單( ) 快樂(lè)( ) 水淋淋( ) 發(fā)射( )

希望( ) 歡喜( ) 正巧( ) 得意( ) 驚訝( )

6、反義詞

水淋淋( ) 興奮( ) 小心( ) 長(zhǎng)( ) 細(xì)( ) 經(jīng)常( ) 柔軟( )

短粗( ) 難受( ) 驕傲( ) 容易( )

7、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》和《蝸牛的獎(jiǎng)杯》分別告訴我們 的道理。

8、說(shuō)話

①課文6、7、8復(fù)述

②看到再也不能飛上天的蝸牛，你想對(duì)它說(shuō)些什么(書(shū)上第44頁(yè))

③練習(xí)3口語(yǔ)交際——學(xué)會(huì)勸阻(書(shū)上第51頁(yè))

小學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)知識(shí)歸納二

一、生字

1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字)

恩情 補(bǔ)救 針線 幾根 撫摸 注視 報(bào)答 遲歸 寸草心

永遠(yuǎn) 濕潤(rùn) 嘆氣 含淚 善良 因?yàn)?恨不得 對(duì)付 告別

習(xí)武練功 轉(zhuǎn)眼間 心切 方便 遙遠(yuǎn) 野果 充足 不在乎

孝心 仙人 打敗 兇惡 感覺(jué) 激動(dòng) 日思夜想 名字 征兵文書(shū)

父親 年老多病 弟弟 勝利 從軍 將士 緊急 年老多病 英勇善戰(zhàn) 說(shuō)服

2、注音(能正確讀出拼音)

孟郊 縫補(bǔ) 沐浴 銘記 慈愛(ài) 光輝 著名 心狠手辣 拳頭 盛夏酷暑 腰酸背疼 渾身 增添

深澗 捧起 血痕 斧頭 轟隆 朝廷 年齡 女扮男裝 戰(zhàn)袍 渡黃河 燕山 赫赫戰(zhàn)功 將軍

3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 寸 永 良 武 切 兇

4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng)，并能找出2個(gè)以此為偏旁的字) 刀 疒 廴 廣 舌 牛 扌 寸 亻 彳

5、多音字組詞(能正確寫(xiě)出所有不同讀音并組詞) 燕 將 華 便 惡 假 悶 骨 縫 累(3個(gè))

6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞)

狠( ) 跟( ) 很( ) 充( ) 孝( ) 胸( ) 便( ) 名( ) 仙( )

恨( ) 根( ) 良( ) 沖( ) 教( ) 兇( ) 硬( ) 明( ) 鮮( )

搖( ) 恩( ) 伸( ) 補(bǔ)( ) 摸( ) 針( ) 視( ) 歸( ) 該( )

遙( ) 思( ) 神( ) 撲( ) 漠( ) 什( ) 現(xiàn)( ) 舊( ) 孩( )

7、加偏旁組詞(能加上至少2個(gè)偏旁) 良 ( ) 主 ( ) 包 ( ) 苗 ( ) 青 ( )

8、擴(kuò)詞(能組出至少5個(gè)詞語(yǔ)) 報(bào) 利

二、背誦

1、《游子吟》、第12課和練習(xí)4讀讀背背。

2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空)

例：( )( )( )辣 ( )( )( )月 ( )( )酷暑 ( )( )貪( ) 習(xí)( )( ) ( )

( )聳( )( ) ( )扮( )( ) ( )( )私( ) ( )倫( )( )其( )( )( )

三、運(yùn)用

1、造詞(能寫(xiě)出至少3個(gè)詞語(yǔ)) AABB、ABAB、ABCC型 描寫(xiě)春天、心情、動(dòng)作的詞

2、造句(會(huì)造出完整的句子并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)) ……忙著…… 一……就…… ……幫助……

3、《游子吟》是_代大詩(shī)人_在他_歲那年寫(xiě)的_，意恐_、誰(shuí)言_、寸草和春暉分別是_的意思，表達(dá)了_的思想感情;。聯(lián)系課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩首古詩(shī)的意思和你從中明白了什么。

5、近義詞 想念( ) 著名( ) 焦急( ) 忘懷( )

6、反義詞 失敗( ) 增添( ) 難過(guò)( ) 善良( )

7、填動(dòng)詞 ( )戰(zhàn)袍 ( )駿馬 ( )黃河 ( )燕山 ( )軍裝 ( )長(zhǎng)繩 ( )籃球

9、說(shuō)話①課文10、11復(fù)述

②“沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱”，想象一下，這時(shí)他們會(huì)說(shuō)些什么?(書(shū)上第62頁(yè))

10、寫(xiě)話①展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)木蘭是怎樣說(shuō)服家人的，然后用幾句話寫(xiě)下來(lái)。(書(shū)上第66頁(yè))

②練習(xí)4說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)——可愛(ài)的動(dòng)物(書(shū)上第69頁(yè))

小學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)知識(shí)歸納三

第一單元

一、生字

1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字)

餃子 拜年 掃墓 踏青 端午 團(tuán)圓 月餅 碧綠 秀峰 倒影 象鼻 駱駝

筆架 畫(huà)廊 松柏 楊柳 桌椅 秧苗 竹籃 茶葉 菠蘿 曬太陽(yáng) 瞄準(zhǔn) 凍結(jié)

2、注音(能正確讀出拼音)

榕樹(shù) 竹筏 筷子 晾曬 凍結(jié)

3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順)

拜 餅 墓 廊 鼻 影 楊 柳 秧 蘿 籃 凍 曬 瞄

4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng)，并能找出3個(gè)以此為偏旁的字)

手 木 禾 艸 ? 日 目 冫 氵 饣 足 馬

5、多音字組詞(能正確寫(xiě)出兩種不同讀音并組詞)

結(jié) 好 覺(jué)

6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞)

晴( ) 園( ) 籮( ) 藍(lán)( ) 瞄( )

睛( ) 圓( ) 蘿( ) 籃( ) 描( )

7、加偏旁組詞

交 ( ) 令 ( ) 每 ( ) 西 ( ) 吉 ( ) 人 ( )

二、背誦

(一)識(shí)字1、2、3、4

練習(xí)1讀讀背背。

(二)按課文內(nèi)容填空

1、春節(jié)那天，我和爸爸媽媽去奶奶家(拜年)，一塊兒吃(餃子)。

2、清明節(jié)，人們到郊外去(掃墓)、(踏青)。(端午)節(jié)，人們吃粽子、賽(龍舟)。中秋節(jié)，人們合家(團(tuán)圓)，一塊兒吃(月餅)。

3、春天到了，(柳樹(shù) )發(fā)芽了。

秋天到了，( 稻谷)成熟了。

冬天到了，(松柏)還是那么綠。

教室里的(桌椅)排得很整齊。

4、(長(zhǎng)江)、(黃河 )是我們的母親河。 冬天，北方非常(寒冷)，是一片(冰雪 )的世界.。 射擊運(yùn)動(dòng)員(瞄準(zhǔn))靶子，射出子彈。(長(zhǎng)江)是我國(guó)第一長(zhǎng)河。(黃河 )是我國(guó)第二長(zhǎng)河。

5、暑假，媽媽帶我去桂林玩，那里有(秀峰)(碧水)，景色宜人，特別是(象鼻)山和(駱駝)山游人更是絡(luò)繹不絕。

6、(春節(jié))、清明節(jié)、端午節(jié)、( 中秋 )都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有(元宵、重陽(yáng)、除夕)。

7、部首查字法，按先(上)后(下)，先(左)后(右)，先(外)后(內(nèi))的方法來(lái)提取。

8、秋天到了，金黃金黃的(稻谷)成熟了。

9、爺爺?shù)氖终媲?，他?huì)用竹子編(籮筐)和(竹籃)，還會(huì)用木頭做(桌椅 )。(菠蘿)是我最?lèi)?ài)吃的水果。它又叫(鳳梨)。

10、地里長(zhǎng)滿了(莊稼 )。吃飯時(shí)，我們要用(筷子)。

11、昆明四季都是(溫暖)如春。我站在山頂，(眺望)著遠(yuǎn)方。

(三)、對(duì)照默寫(xiě)《漢語(yǔ)字母表》的大小寫(xiě)字母(注：音序指大寫(xiě)字母、音節(jié)指去掉聲調(diào)的拼音)。

三、運(yùn)用

1、造句

中秋……

踏青……

比喻句(注：不僅能造出比喻句，還要能分辨出比喻句的真假)

2、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的日期和習(xí)俗(注：區(qū)分農(nóng)歷和陽(yáng)歷日期)

例1填空：___到了，家家戶戶吃___，還去___。

例2連線： 春節(jié) 吃月餅

端午節(jié) 猜燈謎

中秋節(jié) 去拜年

元宵節(jié) 吃粽子

清明節(jié) 掃墓

國(guó)慶節(jié) 升國(guó)旗

劃龍舟

例3寫(xiě)日期：

春節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 元宵節(jié)

教師節(jié) 國(guó)慶節(jié) 兒童節(jié) 婦女節(jié) 勞動(dòng)節(jié)

4、量詞

一( )龍舟 一( )筆架 一( )茶葉

一( )筷子 一( )桌子 一( )月餅 一( )小河

一( )山峰 一( )餃子 一( )秧苗

一( )大雪 一( )鉛筆 一( )紅旗 一( )臺(tái)燈

5、識(shí)字3和識(shí)字4看到圖片或象形字，能寫(xiě)出它所表示的偏旁。

6、找出不同類(lèi)的詞

例：①東海 黃河 長(zhǎng)江 西湖 碧水

②眼睛 身體 鼻子 嘴巴 耳朵

③松樹(shù) 柏樹(shù) 木材 楊樹(shù) 柳樹(shù)

④書(shū)桌 椅子 教室 黑板 講臺(tái)

⑤粽子 餃子 月餅 面粉

⑥兒童節(jié) 元旦 教師節(jié) 踏青

⑦長(zhǎng)江 黃河 河流 東海

⑧月季 茶葉 蘭花 臘梅

7、學(xué)會(huì)用部首查字法查非獨(dú)體字(注：找部首的方法：先左后右，先上后下，先外后內(nèi))。

8、整理句子，并加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

例：很 天空的 迷人 彩云 西邊

9、在括號(hào)里填上合適的詞

( )的山峰 ( )的月餅 ( )的秧苗

( )的畫(huà)廊 ( )的筷子 ( )的天空

( )的太陽(yáng) ( )的馬路 ( )的雪花

( )的冬天 ( )的松柏 ( )的大海

10、說(shuō)話 練習(xí)1口語(yǔ)交際——說(shuō)話要注意姿勢(shì)

小學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)知識(shí)歸納四

一、生字

1、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)(能正確寫(xiě)出拼音和漢字)

乃發(fā)生 伴隨 潛入 濕潤(rùn) 細(xì)無(wú)聲 知曉 冬眠 蠶姑娘 桑葉 破舊 交換 肥胖 蓋房

一聲不響 海灣 繞道 緩慢地流 清清的水 倒映 好像 燦爛 朝陽(yáng) 綠油油 山坡 不時(shí)

桃花 鮮艷的紅領(lǐng)巾 白楊樹(shù) 祝賀 歌唱 可愛(ài) 希望 健康 豐滿 勇敢 敬愛(ài)

2、注音(能正確讀出拼音)

感覺(jué) 啼叫 蠶卵 衣裳 又黃又瘦 繭子 蛾姑娘 飛翔

3、筆順(能正確寫(xiě)出筆順) 乃 曉 隨 換 桑 繞 朝 灣 艷 健 愛(ài)

4、偏旁部首(能正確說(shuō)出名稱(chēng)，并能找出1個(gè)以此為偏旁的字) 色 貝 亻 攵 纟

5、多音字組詞 覺(jué) 少 長(zhǎng)

6、相近字組詞(能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞)

及( ) 紅( ) 彎( ) 繞( ) 緩( ) 像( ) 破( ) 替( ) 生( )

乃( ) 細(xì)( ) 灣( ) 曉( ) 暖( ) 象( ) 坡( ) 潛( ) 聲( )

想( ) 胖( ) 床( ) 舊( ) 青( ) 坐( ) 令( ) 凍( )

響( ) 伴( ) 慶( ) 就( ) 清( ) 座( ) 冷( ) 練( )

7、加偏旁組詞 豐 ( ) 加 ( ) 建 ( ) 隸 ( )

8、擴(kuò)詞(能組出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 細(xì) 曉 眠 隨 潛 落 繞 映 朝 愛(ài) 祝 康 響

二、背誦

1、課文1、2、3、4和練習(xí)2讀讀背背。

2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空)

例：( )( )盛( ) 爭(zhēng)( )( )( ) ( )( )繽紛 ( )( )俱( )

3、除《春雨》和《春曉》外，再搜集并背誦三首描寫(xiě)春天的古詩(shī)。

三、運(yùn)用

1、造詞(能寫(xiě)出至少3個(gè)詞語(yǔ)) 又 又 ABB型 來(lái) 去 AABB型

2、造句 一起……

3、《春雨》是 代大詩(shī)人 寫(xiě)的，乃、隨、細(xì)、時(shí)節(jié)、當(dāng)和潤(rùn)物分別是 的意思，表達(dá)了 的思想感情;《春曉》是 代大詩(shī)人 寫(xiě)的，眠、曉、聞、啼鳥(niǎo)和知多少分別是 的意思，表達(dá)了 的思想感情。結(jié)合想象，用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩首古詩(shī)的意思和你從中知道了什么。

4、學(xué)會(huì)用部首查字法查獨(dú)體字(注：獨(dú)體字的查字按起筆的筆畫(huà)歸入)。

5、近義詞 美麗( ) 衣裳( ) 慢慢( ) 祝賀( ) 快樂(lè)( ) 敬愛(ài)( )

6、反義詞 醒( ) 瘦( ) 黑( ) 新( ) 脫下( ) 暖( ) 吃( )

7、量詞

一( )農(nóng)田 一( )水缸 一( )烏鴉 一( )石橋 一( )魚(yú)兒 一( )笑聲 一( )木棍

一( )村莊 一( )樹(shù)林 一( )姑娘 一( )老師 一( )桑葉 一( )新房 一( )毛巾

8、合并句子

例：蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘換上新衣裳。

蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。 蠶姑娘要蓋新的房。

老師走進(jìn)教室。 老師來(lái)到我身旁。

猴子穿著小孩的衣服。 猴子爬到高竿的頂上。

9、給名詞和動(dòng)詞加上合適的形容詞(注：名詞前用“的”，動(dòng)詞前用“地”)

例：①( )村子前面有一條( )的小河。( )河水繞著村子( )流著，倒映著橋、樹(shù)和山。

②村子后面是一片( )農(nóng)田。田邊開(kāi)滿了( )桃花，好像一片( )朝霞。

③我們?cè)趯W(xué)校有著( ) 時(shí)光，在這里我們能( )成長(zhǎng)。

④在( )節(jié)日里，我們穿著( )衣裳，戴著( )紅領(lǐng)巾，到處回蕩著我們( )的笑聲。

⑤我( )觀察著大自然：天空中有( )小鳥(niǎo)在 ( )飛翔，路邊( )白楊樹(shù)( )響。

⑥我擁有( )理想，長(zhǎng)大了做一名( )老師。

10、說(shuō)話

①介紹自己的家鄉(xiāng)(書(shū)上第26頁(yè))

篇(5)

組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng)，而只有按照一定的方式有機(jī)地組織起來(lái)，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。下面是為大家整理的高中生物備考知識(shí)歸納精選參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

高中生物備考知識(shí)歸納精選參考一

1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

2.從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱(chēng)，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周?chē)h(huán)境。

5.生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。

6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。

7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

8.組成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

9.組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界還具有差異性。

10.各種生物體的一切生命活動(dòng)，絕對(duì)不能離開(kāi)水。

11.糖類(lèi)是構(gòu)成生物體的重要成分，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

12.脂類(lèi)包括脂肪、類(lèi)脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。

13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。

14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。

15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng)，而只有按照一定的方式有機(jī)地組織起來(lái)，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

16.活細(xì)胞中的各種代謝活動(dòng)，都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。

17.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

18.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，為新陳代謝的進(jìn)行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。

19.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

20.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。

21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道。

22.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

23.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);植物細(xì)胞分裂時(shí)，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

24.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

25.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。

26.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的，一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

27.細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

28.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對(duì)生物的遺傳具重要意義。

29.細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。

30.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞全能性。

31.新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

32.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA.

33.酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性;并且需要適宜的溫度和pH值等條件。

34.ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。

35.光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程。光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。

36.滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

37.植物根的成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。

38.糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、互相制約著的。

39.高等多細(xì)胞動(dòng)物的體細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

40.正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

41.對(duì)生物體來(lái)說(shuō)，呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是為生物體的生命活動(dòng)提供能量，二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。

42.向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。

43.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響往往具有兩重性。這與生長(zhǎng)素的濃度高低和植物器官的種類(lèi)等有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

44.在沒(méi)有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可獲得無(wú)子果實(shí)。

45.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。

46.下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。

47.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。

48.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各種活動(dòng)的基本方式是反射。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

49.神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮;興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

50.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級(jí)中樞是大腦皮層。

51.動(dòng)物建立后天性行為的主要方式是條件反射。

52.判斷和推理是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的最高級(jí)形式，是大腦皮層的功能活動(dòng)，也是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。

53.動(dòng)物行為中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的，但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。

高中生物備考知識(shí)歸納精選參考二

1、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細(xì)胞器：核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。

2、細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)。

維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點(diǎn)把各種細(xì)胞器分開(kāi)，提高生命活動(dòng)效率

核膜：雙層膜，其上有核孔，可供mRNA通過(guò)結(jié)構(gòu)核仁

3、細(xì)胞核由DNA及蛋白質(zhì)構(gòu)成，與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的染色質(zhì)兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色

功能：是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

4、植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境，主要是指液泡中的細(xì)胞液

原生質(zhì)層指細(xì)胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層，壁為細(xì)胞壁

5、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜

自由擴(kuò)散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯

篇(6)

每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找.下面好范文小編為你帶來(lái)一些關(guān)于八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)歸納，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)1一、有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。這種生殖方式后代具有親代雙方的遺傳信息例如：種子繁殖.胚珠中的卵細(xì)胞與花粉萌發(fā)形成花粉管中的結(jié)合成受精卵。

有性生殖的過(guò)程：開(kāi)花傳粉受精結(jié)果新一代植株

1.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊

2.一朵花由外到內(nèi)一次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

3.雌蕊包括柱頭、花柱、子房。

雄蕊包括花藥、花絲

4.子房發(fā)育成果實(shí)

5.子房壁發(fā)育果皮(可食用部分)

6.胚珠發(fā)育成種子(植物果實(shí)中種子多的原因是由胚珠決定)

7.受精卵發(fā)育成胚

8.玉米穗缺粒的原因傳粉不足，怎么辦人工輔助授粉。

9.無(wú)子果實(shí)是植物的花不經(jīng)過(guò)受精有子房直接發(fā)育成果實(shí)

二、無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。后代與親代一致。

1.無(wú)性繁殖包括：利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官(根莖葉)和細(xì)胞或組織。

應(yīng)用：扦插，嫁接，壓條、組織培養(yǎng)(可培育無(wú)病毒還的植株)等。

a.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

b.杏、蘋(píng)果、梨、桃、山楂，等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的。(有些蔬菜和花卉也有用到嫁接)

c.石榴、夾竹桃等壓條

d.對(duì)于高大的樹(shù)木要使用壓條的方法可采取空中壓條。(方法與壓條相同)

2.嫁接：就是把一個(gè)植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個(gè)植物體(砧木)上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。

嫁接有枝接和芽接兩種。

3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。

4.扦插：莖段上方的切口是水平減小傷口水分過(guò)多蒸發(fā)的，而莖段下方的切口則是斜向可以增加吸收水分的面積的。

a.一般說(shuō)在節(jié)的部位居間分生組織發(fā)達(dá)，此處較易生根。去掉一部分葉片防止水分蒸發(fā)。

b.繁殖方法：馬鈴薯是莖，紅薯是根，藕是莖，椒草是葉

5.無(wú)性繁殖的特點(diǎn)：a能夠保持母體原有的性狀b能縮短生長(zhǎng)時(shí)間

6.果農(nóng)種植多采用無(wú)性繁殖.(如果樹(shù)嫁接)

7.無(wú)性繁殖之所以能成功是因?yàn)榧?xì)胞具有全能性

8.克隆是無(wú)性繁殖。

9.克隆生物的性狀與提供細(xì)胞核的生物一樣，供卵的是提供卵細(xì)胞，卵細(xì)胞是去除細(xì)胞核的;

代孕的是提供生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所。

八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)2一、微生物與食品

1、酵母菌：是一類(lèi)單細(xì)胞真菌，廣泛用于食品和發(fā)酵工業(yè)。

如烤制面包或蒸鏝頭、釀酒等。

2、醋酸菌：用于釀醋。

3、乳酸菌：用于制酸奶和泡菜。

制泡菜時(shí)，乳酸菌在沒(méi)有氧氣的條件下，分解糖類(lèi)產(chǎn)生乳酸。

4、大型真菌：如蘑菇、木耳、靈芝等可以直接食用或制藥。

二、微生物與疾病

1、寄生在人體表面或體內(nèi)，使人患病。

如艾滋病就是由一種病毒引起的，它寄生在人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞中，使人體免疫能力下降。

2、菌痢是一種常見(jiàn)的腸道傳染病，是由痢疾桿菌引起的，患病主要是由于食用了被痢疾桿菌污染的食物。

3、本身致病物質(zhì)或毒素使人患?。喝琰S曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素具有致癌作用，毒蘑菇、毒蠅蕈、毒粉褶菌等，被誤食后會(huì)使人、畜中毒。

三、微生物與醫(yī)藥

1、提供維生素：多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素，可提供醫(yī)藥用。

2、抗生素：青霉素和頭孢素是相應(yīng)的真菌產(chǎn)生的抗生素;

鏈霉素、金霉素、卡那霉素和慶大霉素等抗生素是某些放線菌產(chǎn)生的。

四、微生物的應(yīng)用前景

1、氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥生產(chǎn)方面得到應(yīng)用。

2、生產(chǎn)沼氣;

利用秸桿、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌等產(chǎn)生沼氣。

3、用于基因工程：涌過(guò)基因工程用微生物產(chǎn)胰島素、乙肝疫苗、干擾素等。

4、生產(chǎn)動(dòng)植物產(chǎn)品;

今后可由微生物大量生產(chǎn)動(dòng)植物產(chǎn)品。

5、在采油、冶金、治理環(huán)境污染等方面也有廣闊的應(yīng)用前景。

八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)31、動(dòng)物的種類(lèi)多樣，根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎，可以分為兩大類(lèi)：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

2、脊椎動(dòng)物若從低級(jí)到高級(jí)的順序排列，應(yīng)為魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。

3、魚(yú)類(lèi)的代表動(dòng)物是鯽魚(yú)，魚(yú)類(lèi)的特征是終身生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。

4、魚(yú)是靠尾鰭的擺動(dòng)和軀干部扭動(dòng)獲得前進(jìn)的動(dòng)力;

調(diào)整方向用尾鰭，維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。

5、某同學(xué)想做魚(yú)鰭有游泳中的實(shí)驗(yàn)，但一時(shí)找不到魚(yú)，便用一個(gè)模型來(lái)代替，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。

6、(P25)兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)：幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱(chēng)為蝌蚪，經(jīng)變態(tài)發(fā)育變?yōu)橛淄?，此后營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

這類(lèi)動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。

7、鳥(niǎo)類(lèi)的特征：體表被羽毛，前肢變?yōu)橐恚w內(nèi)有氣囊，體溫高而恒定。

8、鳥(niǎo)類(lèi)適天飛行的特點(diǎn)如下：

(1)身體表面：呈流線型，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐?，翼呈扇面結(jié)構(gòu)，表面積大，可以扇動(dòng)空氣而飛行。

(2)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：骨薄，長(zhǎng)骨中空，胸骨突出，稱(chēng)為龍骨突，有發(fā)達(dá)的胸肌。

(3)呼吸系統(tǒng)：特有的呼吸方式雙重呼吸，主要靠的結(jié)構(gòu)是氣囊。這種呼吸方式的特點(diǎn)是鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)出肺。

(4)消化系統(tǒng)：食量大，直腸短。

(5)循環(huán)系統(tǒng)：心臟功能強(qiáng)勁。這些特點(diǎn)決定了鳥(niǎo)類(lèi)可以快速而且長(zhǎng)久的飛行。

9、哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)：除個(gè)別的種類(lèi)外，都具有體表被毛、胎生、哺乳的特點(diǎn)。

其代表動(dòng)物是家兔，家兔體內(nèi)有膈，將體腔分為胸腔的腹腔;兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒，其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒。這些特點(diǎn)都是和它們的食性相適應(yīng)的。

10、動(dòng)物種類(lèi)特別多，但只有兩種是恒溫動(dòng)物，它們是鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。

11、我們學(xué)過(guò)的無(wú)脊椎動(dòng)物從低級(jí)到高級(jí)的順序是原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物(如蚯蚓)、(節(jié)肢動(dòng)物)分三類(lèi)：(1)昆蟲(chóng)(2)甲殼動(dòng)物，如蝦、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣)

12、腔腸動(dòng)物的特點(diǎn)是有口無(wú)。

舉例海蜇、?？?、珊瑚蟲(chóng)等。

13、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠肌肉的交替收縮和舒張并在剛毛的輔助下完成的;

呼吸是靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行的。將兩條蚯蚓分別放于光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上，運(yùn)動(dòng)速度在硬紙板上的快。

14、節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)：身體由很多體節(jié)構(gòu)成;

體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

(外骨骼的作用有二，分別是防止水份的散失和保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官。)

15、昆蟲(chóng)的特點(diǎn)是：身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足和兩對(duì)翅。

八年級(jí)生物知識(shí)總結(jié)4動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

1.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中，骨和骨連接構(gòu)成骨骼，因而也可說(shuō)成“脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成?！?/p>

屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

人和脊椎動(dòng)物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。

2.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源

消化吸收呼吸作用釋放能量

食物───細(xì)胞───ATP───肌肉

動(dòng)物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。

生物的變異

1.生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。

2.變異的原因及類(lèi)型：

(1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學(xué)藥劑處理過(guò)的甜菜染色體加倍。

(2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮;小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等

3.人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：

人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。

4.生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。

5.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國(guó)科學(xué)家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。

植物的生殖

1.有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。

如：用種子繁殖

2.無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。

如：馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等

3、自然界中無(wú)性生殖方式：植物營(yíng)養(yǎng)生殖(用營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。

人工控制無(wú)性生殖方式：組織培養(yǎng)(教材P8)、克隆

4、生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常應(yīng)用無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物，常見(jiàn)方式：扦插、嫁接。

A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

B蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種。

5、嫁接有枝接和芽接兩種。

嫁接存活的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。

嫁接后植株表現(xiàn)的是接穗的性狀。

6、扦插：a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過(guò)多蒸發(fā))的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。

篇(7)

高中文言文知識(shí)點(diǎn)歸納

一.重點(diǎn)掌握以下詞、句

1.一詞多義：

(1)“卒”：①死?！白湓嶂?。②終于?！白湎嗯c歡”。(《廉頗商相如列傳》)③士兵?！胺蛞云１种洹?《赤壁之戰(zhàn)》)

(2)“文”：①碑文，整篇文章。“其文漫滅?！雹谖淖?。“獨(dú)其為文”。、③華美、有彩飾。“舍其文軒”。(《公輸》)

(3)“道”：①道路?！坝斜偷馈?。②說(shuō)、講?！昂慰蓜俚酪苍铡?。③道理?！皞鞯朗軜I(yè)”(《師說(shuō)》)④正確的方法?！安咧灰云涞馈?。(《馬說(shuō)》)。

(4)“極”：①盡，-盡情享受?！皹O夫游之樂(lè)”。②至多，最多?！耙鄻O七八萬(wàn)耳”。(《赤壁之戰(zhàn)》)

(5)“觀”：①觀察、看。“古人之觀于天地……”②景象?！胺浅Ｖ^”。③建筑物的一種，讀 ，“大王見(jiàn)臣列觀”。(《廉頗簡(jiǎn)相如列傳》)

(6)“得”：①能夠?！安坏脴O夫游之樂(lè)”。②心得、收獲。“往往有得”。③融洽?！芭c公甚相得”。④得到，獲得。“某得八焉”。(③、④均《王忠肅公翱事》)

(7)“夷”：①平坦?！耙囊越?。②鏟平、削平?！敖癫俾拇箅y”(《赤壁之戰(zhàn)》)。③我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族及外國(guó)的一種蔑稱(chēng)?！澳蠐嵋脑健?。(《隆中對(duì)》)

(8)“相”：①幫助、輔佐，讀 ?！盁o(wú)物以相之”。②宰相、丞相，讀?！安匐m托名漢相”(《赤壁之戰(zhàn)》)③互相，讀 ?！白湎嗯c歡?！?《廉頗商相如列傳》)。

(9)“悲”：①感嘆、嘆惜?！坝嘤谄捅?，又以悲夫古書(shū)之不存……”。②悲哀?！安灰晕锵?，不以己悲”(《岳陽(yáng)樓記》)。③哀憐?！坝啾?，且曰：‘若毒之乎?’”(《捕蛇者說(shuō)》)

(10)“勝”：①盡 ?！昂慰蓜俚酪苍铡?。②能承擔(dān)，禁得起， ?！芭婀粍俦瓨?gòu)”(《鴻門(mén)宴》)。③優(yōu)美的， ?！坝栌^夫巴陵勝狀”(《岳陽(yáng)樓記》)。④勝利， ?！敖K不能加勝于趙”。(《廉頗藺相如列傳》)

2.詞性活用：

(1)“舍”：筑舍定居。名詞活用為動(dòng)詞。“始舍于其址”。

(2)“名”：①命名，稱(chēng)呼。名詞活用為動(dòng)詞。“名之曰褒禪”。②說(shuō)清楚，說(shuō)明白。名詞活用為動(dòng)詞。“而莫能名者”。

(3)“窮”：窮盡，走到頭。形容詞活用為動(dòng)詞。“好游者亦不能窮也”。

(4)“謬”：弄錯(cuò)，形容詞活用為動(dòng)詞。“后世之謬其傳……”

(5)“傳”：流傳下來(lái)的文字，動(dòng)詞活用為名詞?！昂笫乐嚻鋫鳌薄?/p>

一、古文化常識(shí)：

1、蘇軾字子瞻，號(hào)東坡居士，詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆精，寫(xiě)了《赤壁賦》、《后赤壁賦》、《念奴嬌赤壁懷古》三篇關(guān)于赤壁的詩(shī)文。

2、望：農(nóng)歷小月十五日，大月十六日

二、通假字：

1、舉酒屬客：屬通囑，勸酒

2、山川相繆: 繆通繚,縈繞

三、古今異義：

1、望：古——農(nóng)歷小月十五日，大月十六日 今——希望、渴望

2、如：古——往，去 今——如同、像

3、是：古——代詞，這 今——判斷詞

4、美人：古——指他所思慕的人，古人常用作圣主賢臣或美好理想的象征

今——容貌漂亮的女子

5、斗牛：古——星宿名 今——一種體育活動(dòng)或游戲

四、 一詞多義：

1、而：①表轉(zhuǎn)折 例：雖一毫而莫取

②表承接 例：耳得之而為聲，目遇之而成色

③表修飾 例：客喜而笑

2、下：①名詞，下面 例：蘇子與客泛舟，游于赤壁之下

②動(dòng)詞，攻占 例：下江陵

3、方：①名詞，地方 例：望美人兮天一方

②副詞，正當(dāng) 例：方其破荊州

4、然：①仿聲詞詞尾，……的樣子 例：其聲嗚嗚然

②代詞，這樣 例：何為其然也

5、乎：①介詞，相當(dāng)“于” 例：郁乎蒼蒼

②語(yǔ)氣助詞 例：困于周郎者乎

6、之：①助詞“的” 例：唯江上之清風(fēng)，與山間之明月

②代詞，大自然 例：取之無(wú)禁，用之不竭

③結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性 例：不知東方之既白

7、如：①介詞，像 例：浩浩乎如憑虛御風(fēng)

②動(dòng)詞，往 例：縱一葦之所如

8、望：①農(nóng)歷小月十五日，大月十六日 例：七月既望

②動(dòng)詞，眺望，遠(yuǎn)望 例：望美人兮天一方

五、詞類(lèi)活用：

1、羽化而登仙：羽——名作狀，像長(zhǎng)了翅膀一樣

2、扣舷而歌之：歌——名作動(dòng)，唱歌

3、桂棹兮蘭槳：桂、蘭——名作狀，用桂樹(shù)，用木蘭

4、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦：舞、泣——使動(dòng)用法，使……起舞，使……哭泣

5、烏鵲南飛：南——名作狀，向南

6、西望夏口，東望武昌：西、東——名作狀，向西，向東

7、下江陵：下——名作動(dòng)，占領(lǐng)、攻下