圖書規(guī)范管理精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇圖書規(guī)范管理范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、醫(yī)院圖書檔案規(guī)范化管理的重要性

首先我們來看圖書規(guī)范化管理的重要性。醫(yī)院固然是以醫(yī)療衛(wèi)生活動為主的場所，但是它需要醫(yī)生、護士乃至管理人員具備較強的理論知識。醫(yī)學不斷在發(fā)展，人們不斷探索出新的技術(shù)，不斷豐富著當前的醫(yī)學理論體系。誠然，當前計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達，很多資料都能夠從計算機上直觀地進行了解，但是醫(yī)生不可能隨時翻看計算機進行查看，并且電子設(shè)備在醫(yī)院很多區(qū)域會對醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備產(chǎn)生影響，所以圖書是必不可少的。另外，醫(yī)院還保存著過去大量的書籍，這些書籍絕大多數(shù)至今仍然能夠使用，并且某些書籍上還有珍貴的筆記，對于醫(yī)生進行醫(yī)學研究有巨大的助益。由此我們看出對醫(yī)院圖書進行規(guī)范化管理很有必要。

其次我們分析檔案規(guī)范化管理的重要性。前文所述，圖書的管理重要性就在于它是醫(yī)院進行創(chuàng)新和向前發(fā)展重要條件，而檔案則是醫(yī)院的基礎(chǔ)。檔案資料分兩種，一種是人事檔案，一種是醫(yī)學檔案。人事檔案關(guān)乎醫(yī)院工作人員的職業(yè)發(fā)展，重要性自不必說。醫(yī)學檔案則是在醫(yī)院的各種智能活動中形成的，這些檔案具有真實性、準確性、指導性等特點。例如，醫(yī)生對疑難雜癥進行開會研討并進行臨床試驗記錄的檔案，就對醫(yī)生掌握新的治療方法很有幫助；而舊的患者的資料則對患者病患復發(fā)時診治活動提供了依據(jù)，使醫(yī)生的治療更為科學。

二、醫(yī)院圖書檔案規(guī)范化管理的制約因素

首先是醫(yī)院管理者和檔案管理者對于圖書檔案管理的不重視。當前絕大多數(shù)醫(yī)院只看眼前，以看病救人為主，這本沒有問題，但是醫(yī)院往往僅僅看中看病救人，而忽視內(nèi)部的管理和對資料的整合與總結(jié)，眼下對于醫(yī)院的發(fā)展沒有明顯的影響，對醫(yī)院的未來發(fā)展是極為不利的。醫(yī)院本身的不重視也就導致了圖書和檔案的管理者對此也不重視，這些部門的人往往沒有將這項工作當做重要的事情來做，有需要時，才會花費大力氣尋找相關(guān)資料，浪費的大量的人力、物力，也浪費了寶貴的時間。

其次是檔案管理人員的素質(zhì)問題。檔案管理人員的素質(zhì)偏低，其根本原因還是在于醫(yī)院對圖書和檔案的管理工作并不重視，不會專門引進具有先進管理常識和檔案管理專業(yè)知識的工作人員，而僅僅是從其他部門轉(zhuǎn)崗過來。這樣以來，檔案的管理人員不論是工作積極性還是文化水平和專業(yè)知識都有所欠缺，并且絕大多數(shù)的檔案管理工作交給年紀較大的不適宜在其他崗位工作的人員，這些人員無論在知識架構(gòu)還是接受新鮮事物的程度上都遠遠不夠，給醫(yī)院圖書檔案的規(guī)范化管理敲響了警鐘。

再次是醫(yī)院圖書檔案管理結(jié)構(gòu)混亂，使用率低、投入低。圖書資源還好說，醫(yī)院往往會統(tǒng)一進行管理，但是對于各種醫(yī)療資料來說，醫(yī)院一般都各自保存在各個部門與科室，沒有進行統(tǒng)一的管理，這樣以來，在醫(yī)院內(nèi)部，形成了重復管理的局面，并且部門之間的資料互通產(chǎn)生障礙，不利于醫(yī)學資源的交流和促進。正是因為這種情況的存在，導致醫(yī)院對檔案的使用率很低，檔案僅僅起到了記載的作用，沒有發(fā)揮其真正核心的作用。進而來說，使用率低就導致醫(yī)院對其的投入低，進入了一個惡性循環(huán)，嚴重影響醫(yī)院圖書檔案治療規(guī)范化管理。

最后是與現(xiàn)今較為先進的科學技術(shù)對接不暢，不能充分發(fā)揮科學技術(shù)對于檔案管理的存進作用。當前計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達和廣泛應(yīng)用，使各個領(lǐng)域的管理和工作效率有了極大的提升，但是當前醫(yī)院的圖書檔案管理還沒有進行科學的編排、檢索和管理。

三、醫(yī)院圖書檔案規(guī)范化管理有效措施探討

首先，實現(xiàn)醫(yī)院圖書和檔案管理規(guī)范化的前提條件是要對其重視。我們上文中所分析的各種原因，歸根究底還是醫(yī)院的管理者對這方面的不重視。對著科學技術(shù)的發(fā)展和人們對健康越來越高的要求，醫(yī)院的圖書和檔案只會越來越多，如果不對其進行規(guī)范化管理，遲早有一天會產(chǎn)生極為嚴重的后果，圖書和檔案也會完全無法發(fā)揮自身的作用。醫(yī)院的管理者應(yīng)當充分注意到醫(yī)院圖書檔案管理的重要性，將其視為醫(yī)院正常工作中的重要組成部分來開展工作。

其次，應(yīng)當適當?shù)丶訌娤嚓P(guān)的軟硬件的更新。先進的圖書和檔案管理需要依托于先進的技術(shù)和先進的硬件，需要改變以前無序的管理手段，購置先進的管理器械，并進行分類、檢索、借閱和歸還登記等軟件的設(shè)置。另外，要開辟專門的空間進行圖書和檔案的管理，存放圖書檔案的房間應(yīng)當做到干燥防潮、放火防水、防盜等工作較為完備，為圖書檔案的規(guī)范化管理提供必要的場所。要實行現(xiàn)代化的管理，充分發(fā)揮計算機在檔案管理工作中起到的作用，利用計算機收集和傳遞信息、數(shù)據(jù)計算較為嚴謹和迅速的特點，節(jié)省大量的人力物力，配合掃描系統(tǒng)，將檔案管理人員從大量的人工錄入工作中解放出來，投入到現(xiàn)代化的管理工作中去。

再次，應(yīng)當建立健全相關(guān)的管理制度和體系。醫(yī)院作為行使公共服務(wù)職能的事業(yè)單位，要明確檔案管理工作的重要性和目標，必須將檔案的管理工作看做是自身的職責之一，嚴格按照《檔案法》的規(guī)定和上級部門的要求做好檔案分類歸檔工作；另外，醫(yī)院要根據(jù)自身的情況建立健全一系列的管理制度和實施細則，明確分管的部分以及其職能范圍，對圖書和檔案進行統(tǒng)一的管理并進行必要的監(jiān)督，是整個圖書檔案的規(guī)范化管理有章可循。

然后要對相關(guān)的檔案管理人員進行必要的培訓。因為管理人員是直接的圖書檔案規(guī)范化管理的實施者和操作者，是整個工作的核心。應(yīng)當對管理人員進行培訓，全面提升其綜合素質(zhì)，要求圖書檔案的管理人員必須具備最基本的醫(yī)學常識和扎實的檔案管理知識，在檔案的保存管理上能夠做到井井有條，在檔案的調(diào)取和歸還上能夠做到清清楚楚，并且要讓這些圖書檔案的管理者意識到自己工作的重要性，提升其工作積極性，開發(fā)這項工作的社會效益和經(jīng)濟效益。

篇(2)

關(guān)鍵詞 高職高專 圖書管理模式 規(guī)范與創(chuàng)新

一、突破傳統(tǒng)的服務(wù)觀念

目前，很多高職高專的圖書管理工作仍停留在傳統(tǒng)的服務(wù)觀念上，這不僅制約了圖書管理模式也更新，同時也影響了圖書管理工作的順利進行。因此，要想從根本上實現(xiàn)圖書管理模式的規(guī)范化，應(yīng)革新落后的服務(wù)觀念，并注重服務(wù)形式的多樣化。傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)形式主要是一對一的方式，這就致使服務(wù)工作處于被動性。作為圖書館的員工，應(yīng)突破傳統(tǒng)的服務(wù)理念，并不斷提高自身的服務(wù)能力。

二、構(gòu)建合理的管理模式

（一）采取一體化的管理模式。

在為讀者服務(wù)的工作中，由于文獻信息過于分散，這不僅制約了文獻資源的有效利用，同時也導致讀者在查找信息時出現(xiàn)盲目性。因此，為了保證文獻資源的使用率，應(yīng)采取一體化的管理模式，將分散的文獻信息有效的集中在一起。同時，為了滿足讀者獲取文獻信息的需要，圖書館也應(yīng)逐步擴大獲取文獻信息的途徑，以便擴大讀者獲得閱讀信息的來源。由此可見，經(jīng)過一體化的管理模式，不僅滿足了讀者不斷增長的需求，同時也促進了圖書館管理工作的完成。因此，采取一體化管理模式在圖書館管理模式的創(chuàng)新與規(guī)范中有著不可替代的重要性。

（二）組織信息整理部門。

在傳統(tǒng)的圖書管理模式中，由于大多數(shù)都是以文獻管理為核心，所以，圖書館管理部門的設(shè)置主要是以文獻的類別完成的，這就導致使圖書管理部門過于繁雜，而且也不符合信息時代的管理模式。因此，為了提高圖書館管理工作的效率，應(yīng)根據(jù)圖書館分類編目工作的需要，適時采取市場化運作的方式，并組織信息整理部門，將分類編目與采購部門結(jié)合在一起，以便減少圖書館管理工作的人力與物力。由此可見，為了構(gòu)建合理的管理模式，有必要組織信息整理部門。

（三）加強對館員專業(yè)技能的培訓。

隨著科學技術(shù)的逐步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代圖書館中得到了廣泛的應(yīng)用。目前，很多館員由于缺乏專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能，這不僅制約了向現(xiàn)代圖書館的轉(zhuǎn)變，同時也不利于服務(wù)技能的提高。因此，為了提高館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)技能，應(yīng)按時對館員進行培訓，不但要提高館員處理信息的能力，而且也要提高館員的計算機水平與外語水平。同時，館員要提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與知識水平，并且還要更新落后的服務(wù)意識與服務(wù)模式。在保證服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)管理體制的規(guī)范化。由此可見，加強對館員專業(yè)技能的培訓在圖書館管理模式的規(guī)范與創(chuàng)新中有著重要的作用。

三、創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)閱讀的平臺

（一）提高導讀的理論與經(jīng)驗。

由于不同學生所需要的閱讀具有一定的差異性，所以，為了保證學生閱讀的質(zhì)量與有效性，圖書館應(yīng)提高導讀的質(zhì)量與品位。目前，有些導讀由于自身的理論與經(jīng)驗不足，所以導致閱讀時沒有充分把握好適合學生閱讀的信息，這就嚴重影響了學生閱讀的質(zhì)量與水平。因此，圖書館應(yīng)提高導讀的專業(yè)素質(zhì)，并做好導讀的培訓工作。作為導讀應(yīng)從學生的興趣與實際情況出發(fā)，推薦能夠滿足學生發(fā)展需要的數(shù)目。由此可見，提高導讀的理論與經(jīng)驗在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺中有著不可替代的重要性。

（二）注重讀者的成功體驗。

為了培養(yǎng)讀者養(yǎng)成良好的閱讀習慣，圖書館應(yīng)指導讀者的閱讀行為與閱讀方向，并要注重讀者的成功體驗。讀者在閱讀時的主觀能動性，不但關(guān)系著自身閱讀的質(zhì)量，而且也影響著自身閱讀的積極性。所以，只有讓讀者在閱讀中感受到成功的，才能激起讀者閱讀的欲望。讀者在閱讀中，不僅可以提高自身的理論知識，同時也有利于積累有效的閱讀經(jīng)驗。所以說，讀者的成功體驗在提高閱讀質(zhì)量中扮演著重要的角色。由此可見，注重讀者的成功體驗在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺中有著重要地位和作用。

（三）引導讀者閱讀積極的信息資源。

由于網(wǎng)絡(luò)上的信息具有一定的廣泛性，所以，為了保證讀者閱讀的質(zhì)量，圖書館應(yīng)引導讀者閱讀積極的信息資源。圖書館可以針對于讀者的需要，在網(wǎng)上開展一個校園網(wǎng)站，并在上面設(shè)置新書介紹與讀書咨詢等專欄，這不但便利了學生查找信息，而且也保證了學生閱讀的質(zhì)量。面對眾多的網(wǎng)絡(luò)信息，有了網(wǎng)絡(luò)信息資源的引導，學生可以根據(jù)學習的需要進行查詢，這也防止了學生在網(wǎng)絡(luò)上迷路。由此可見，引導讀者閱讀積極的信息資源在創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺中扮演著重要的角色。

四、總結(jié)

綜上所述，為了實現(xiàn)高職高專圖書管理模式的規(guī)范化與創(chuàng)新化，應(yīng)逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)理念與服務(wù)模式，并要加強圖書館員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)技能。隨著讀者對圖書館服務(wù)要求的逐步提高，圖書管理工作面臨著新的形勢與挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的服務(wù)理念已經(jīng)無法滿足圖書管理工作的需要。由此可見，在高職高專的圖書管理工作中，實現(xiàn)管理模式的規(guī)范與創(chuàng)新有著不可替代的重要性。

參考文獻：

[1]陳君武.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書館資源共享的障礙及解決機制[J].高校圖書館工作,2009,(2).

[2]陸云芳.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高職院校圖書館服務(wù)模式探究[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2008,(27).

篇(3)

一、高校圖書館開展精細化管理的必要性

1.精細化管理是實現(xiàn)圖書館科學管理的必由之路。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，富有創(chuàng)造能力的勞動者和高素質(zhì)的復合型人才已成為高校人才培養(yǎng)的目標。為順應(yīng)社會對人才培養(yǎng)的要求，高校不僅在教學層面上深入改革，同時不斷探索科學的管理方法，提高管理效益，促進人才培養(yǎng)目標更好的實現(xiàn)。

2.精細化管理是提高服務(wù)質(zhì)量，提高讀者滿意度的關(guān)鍵。讀者服務(wù)工作是圖書館一切工作的出發(fā)點和歸宿。隨著圖書館服務(wù)設(shè)施的現(xiàn)代化、服務(wù)資源的多元化，圖書館服務(wù)能力發(fā)生了質(zhì)的飛躍。實行精細化管理，使圖書館工作人員的管理責任具體化、明確化，工作服務(wù)過程精確、量化和規(guī)范化，能夠從根本上解決圖書館讀者服務(wù)工作的質(zhì)量問題，提高讀者對圖書館的滿意度。

3.精細化管理是提高圖書館人力資源效益的需要。加強圖書館精細化管理，就是要使人的作用得到充分發(fā)揮，服務(wù)質(zhì)量、管理水平不斷改進。在高校圖書館管理中引入精細化管理理念，就是要在制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上更加重視常規(guī)管理，力求投入最少的人力、物力和財力以獲取最大的績效。實行精細化管理后，每位員工都清楚自己的職責、權(quán)限，知曉工作的內(nèi)容、要求、程序，能最大限度地減少內(nèi)耗損失，降低人力資源成本。通過推行精細化管理，能提升員工工作的積極性、主動性，進而提高他們的執(zhí)行力和工作效率，增強圖書館的核心競爭力，全面提升圖書館服務(wù)至上、服務(wù)育人的良好形象。

二、高校圖書館精細化管理的實現(xiàn)途徑

1.確定“精、準、細、嚴”的工作思路。圖書館精細化管理的本質(zhì)就是對圖書館戰(zhàn)略目標分解細化和落實，使戰(zhàn)略規(guī)劃能夠貫徹到每個環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用。其核心思想用四個字可以概括：精、準、細、嚴?！熬?，即精益求精，是要求圖書館員工對待工作高標準、嚴要求，不斷探索，不斷改進，不斷完善，使工作達到“更好”?！皽省奔礈蚀_定位，是指對圖書館的每個部門、每個崗位的職能與職責都要做出具體、清晰、明確的規(guī)定，每一道工序都要規(guī)范清晰，每一個環(huán)節(jié)都要有機銜接?！凹殹敝讣毣繕?，是指把每一項工作一層一層地分解細化，明確各個環(huán)節(jié)和關(guān)鍵控制點，最終使責任指標落實到具體的執(zhí)行者?！皣馈敝竾栏窨己?，是指對照精細化管理的具體、量化的標準，對圖書館員工進行考核，并依照考核結(jié)果進行獎罰。

2.建立制度化、規(guī)范化的管理體系。制度化、規(guī)范化是精細化管理的基本要求和必要前提。高校圖書館實施精細化管理，必須擁有規(guī)范的管理制度，形成一定的管理體系。高校圖書館管理體系的制度化、規(guī)范化體現(xiàn)在兩個方面：一是建立完善的規(guī)范圖書館內(nèi)部管理的制度體系，也就是圖書館員工必須遵守的各項工作規(guī)程、規(guī)章制度，以此來制約和規(guī)范員工的日常服務(wù)工作和言語行為，培養(yǎng)員工遵守制度規(guī)則的自律意識和文明服務(wù)行為，并在其違反時進行處罰。二是建立完善的規(guī)范圖書館工作服務(wù)對象的行為制度體系，也就是讀者必須遵守的基本要求和管理規(guī)定，以此來制約和規(guī)范讀者的行為。

3.樹立執(zhí)行有力的工作作風。建立制度化、規(guī)范化的制度體系，員工行為就有了標準，考核時就有了考量的依據(jù)。但要真正做到精細化管理，僅有制度遠遠不夠，更重要的是使制度落實到位。要做到這一點，一是要抓好基礎(chǔ)管理，不斷規(guī)范和加強基礎(chǔ)管理工作，系統(tǒng)梳理管理流程，彌補管理上的漏洞和缺陷，使各項管理活動按照制度、流程、標準執(zhí)行，同時整個工作過程要有記錄、有監(jiān)督、有控制；二是要按照管理規(guī)定進行考核，考核必須定量準確，實施及時，同時還要按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎懲，以強化責任的落實，調(diào)動員工的工作積極性，促使管理工作走向規(guī)范化和系統(tǒng)化。

三、高校圖書館精細化管理應(yīng)避免走入誤區(qū)

1.要避免過分注重“指標”，過于強調(diào)“量化”。精細化管理要求將任務(wù)分解，責任到人。但“精細化”不等同于“量化”，“精細化”不僅求“細”，更求“精”，因而應(yīng)激勵員工發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，把工作做到精益求精，盡善盡美。因此，在圖書管理工作中，不僅要將任務(wù)分解，還要使工作分解得合情合理，與各崗位的要求和員工的個性特點相匹配；不僅要明晰各崗位的職責，還要注重協(xié)調(diào)各崗位的關(guān)系，使各崗位有機銜接，協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)；不僅要注重工作的規(guī)范，還要營造平等、寬松、和諧的氛圍，使員工能精神振作，心情舒暢，自覺履行義務(wù)，積極主動工作。這樣才有利于目標的圓滿達成。

2.要避免過分糾纏“細節(jié)”，將“強調(diào)細節(jié)”變成“繁瑣化”。精細化管理強調(diào)細節(jié)，認為“細節(jié)決定成敗”。既從小處著手，著重解決影響圖書館管理效益的瓶頸，又從大處著眼，注意統(tǒng)攬全局，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標與細節(jié)處理的相互促進，有機統(tǒng)一

篇(4)

【關(guān)鍵詞】圖書館員；圖書館；民主管理

1.圖書館員參與圖書館民主管理的意義

一個和諧的圖書館應(yīng)該建立一套科學、規(guī)范、高效、可行的管理運行機制，堅持民主管理與科學治館，維護館員的合法權(quán)益，促進館員的全面發(fā)展；營造良好的文化和心理氛圍，廣大圖書館員參與圖書館民主管理已經(jīng)成為和諧圖書館建設(shè)的實踐內(nèi)容。培養(yǎng)圖書館員民主意識，在圖書館實行民主管理，有利于民主意識在圖書館員中的滲透，從而喚醒廣大圖書館員的民主意識，培養(yǎng)圖書館員作為現(xiàn)代公民所應(yīng)具備的良好素質(zhì)，從而提高圖書館員整體政治素質(zhì)。

圖書館員民主管理有助于架起圖書館領(lǐng)導與圖書館員溝通的橋梁，圖書館廣泛吸收圖書館員的合理建議，從而推動圖書館決策的民主化、科學化和程序化，促進圖書館的改革和發(fā)展起到良好作用。要避免決策失誤，就必須發(fā)揚民主，利用群體的智慧，群策群力，集思廣益，將大家的智慧結(jié)合起來，總結(jié)館員的實踐經(jīng)驗，形成可行性的規(guī)章制度，這便是圖書館民主決策的價值所在。

只有發(fā)揚民主，才能調(diào)動和激發(fā)廣大館員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而為構(gòu)建和諧圖書館提供取之不盡、用之不竭的動力來源。只有實行民主管理，才能最大限度地調(diào)動館員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能充分發(fā)揮館員的主人翁精神，提高工作效率，保證建設(shè)和諧圖書館的順利開展。只有發(fā)揚民主，才能推動館員的全面發(fā)展，從而促進圖書館事業(yè)的全面發(fā)展。

2.館員參與圖書館民主管理的路徑

2.1 建立健全圖書館決策民主化的相關(guān)制度

建立政務(wù)信息公開制度、對話制度、館領(lǐng)導接待日、投訴電話、館長意見箱等，召開定期的或不定期的圖書館員代表交流會等活動，加強圖書館員與圖書館領(lǐng)導之間的溝通，通過決策項目的預告和重大決策公示等形式，強化民主管理。預告公示重大決策和其它民主管理活動過程，有助于集思廣益，使決策獲得館員的認同和理解，防止和糾正權(quán)力運行過程失控，權(quán)力體系失誤，權(quán)力主體行為失范。要讓普通館員參與到圖書館民主管理中，并讓其擁有一定的話語權(quán)和決定權(quán)，避免權(quán)力的過分集中，建立起權(quán)力運行的有效制約機制，讓權(quán)力在陽光下運行。

以規(guī)范圖書館員事務(wù)的決策和管理為重點，通過健全制度、統(tǒng)一流程、規(guī)范操作，進一步完善和落實民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的機制，切實解決圖書館員事務(wù)管理中出現(xiàn)的各類突出矛盾和問題。就與圖書館員關(guān)系密切的圖書館管理條例、獎懲制度的修訂等問題，舉辦決策民主，在充分聽取圖書館員意見后現(xiàn)場研究并作出決定或暫緩決策。用疏導方式對圖書館員進行教育，用協(xié)調(diào)協(xié)商方式解決糾紛。另外，要實行透明式管理，公開辦事制度、辦事程序，讓廣大圖書館員知曉實際狀況，調(diào)動圖書館員參與圖書館管理的積極性和主動性。規(guī)范圖書館員工作流程化管理，要堅持把圖書館員關(guān)注的圖書館重要事務(wù)作為流程化管理的主體內(nèi)容。要進一步健全和完善圖書館員重點工作的管理制度，規(guī)范并嚴格執(zhí)行每一項具體的工作程序，保證圖書館員民主管理工作按流程規(guī)范化運行。

2.2 提升圖書館員參與民主管理能力

圖書館民主管理需要圖書館員真正參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督才有堅實的基礎(chǔ)。館員有現(xiàn)代法制觀念才能正確地保護和行使自己的各種政治權(quán)利，才能有序有效地參與政治生活，監(jiān)督圖書館公共權(quán)力的運作，從而保證民主政治的健康運轉(zhuǎn)。館員要參與民主管理，不僅需要有參與的意識要求，而且還要有參與的行為能力。一是了解民主管理的基本知識，比如圖書館有哪些主要部門和機構(gòu)，各部門的主要職責是什么，它們之間如何分工，法律化、制度化的民主參與渠道、方式、程序、規(guī)則有哪些等。二是了解民主管理過程的知識，才能夠有效地影響制度的制定。三是熟悉關(guān)于館員權(quán)利和義務(wù)的知識。

2.3 成立圖書館員民主管理委員會

圖書館員民主管理委員會是圖書館員參與圖書館民主管理、圖書館領(lǐng)導與圖書館員溝通的重要渠道和橋梁，是加強圖書館民主管理的群眾性組織。圖書館員民主管理委員會是圖書館員參與圖書館民主管理的組織，圖書館員民主管理委員會要爭取并贏得圖書館員，真正成為圖書館員利益的代表者和代言人，宗旨是協(xié)助圖書館民主管理開展工作，組織圖書館員參與圖書館民主管理，共建文明圖書館。同時，面對圖書館員發(fā)展中的許多新情況、新問題，圖書館還要重視加強對圖書館員民主管理委員會干部的政治教育、業(yè)務(wù)培訓，引導他們解放思想，更新觀念，不斷學習新知識，接受新事物，創(chuàng)造性地開展工作，在圖書館的實踐中創(chuàng)出新的路子、新的經(jīng)驗來。應(yīng)該加強對圖書館員管理者的培訓，提高他們的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、民主意識和對圖書館員領(lǐng)導的工作水平。

2.4 完善圖書館員民主管理立法

篇(5)

論文關(guān)鍵詞：高校圖書館；精細化管理；必要性；實現(xiàn)途徑；誤區(qū) 

 

精細化管理，又稱精細管理、精益管理、零缺陷管理，是源于20世紀50年代日本的一種企業(yè)管理理念。認為管理是由細節(jié)構(gòu)成的，講究在每一個細節(jié)上精益求精、力求最優(yōu)，強調(diào)一個持續(xù)改進、不斷完善的過程。精細化管理的前提是基礎(chǔ)管理，它的實質(zhì)是通過細化工作目標、工作標準、工作任務(wù)、工作流程，使每一項工作內(nèi)容都轉(zhuǎn)化成看得見、摸得著、說得準的具體任務(wù)，以實現(xiàn)任務(wù)到人，責任到位，嚴格考核，按績效取酬。在高校圖書館工作和服務(wù)中實施精細化管理，有利于提高管理效率、管理質(zhì)量和服務(wù)水平，更好地為教學和科研服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。 

一、高校圖書館開展精細化管理的必要性 

1.精細化管理是實現(xiàn)圖書館科學管理的必由之路 

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，富有創(chuàng)造能力的勞動者和高素質(zhì)的復合型人才已成為高校人才培養(yǎng)的目標。為順應(yīng)社會對人才培養(yǎng)的要求，高校不僅在教學層面上深入改革，同時不斷探索科學的管理方法，提高管理效益，促進人才培養(yǎng)目標更好的實現(xiàn)。實施精細化管理，最大限度地發(fā)揮和強化圖書館的職能作用，滿足廣大用戶、讀者日益增長的文獻信息需求，是實現(xiàn)圖書館科學管理的必由之路，是圖書館適應(yīng)高校改革發(fā)展的選擇和要求。 

2.精細化管理是提高服務(wù)質(zhì)量，提高讀者滿意度的關(guān)鍵 

讀者服務(wù)工作是圖書館一切工作的出發(fā)點和歸宿。隨著圖書館服務(wù)設(shè)施的現(xiàn)代化、服務(wù)資源的多元化，圖書館服務(wù)能力發(fā)生了質(zhì)的飛躍。但是，與此同時，隨著通訊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們獲取信息的方式日趨多元化，讀者對圖書館服務(wù)的要求也越來越高，其關(guān)注的焦點越來越集中在圖書館服務(wù)過程的細節(jié)。實行精細化管理，使圖書館工作人員的管理責任具體化、明確化，工作服務(wù)過程精確、量化和規(guī)范化，能夠從根本上解決圖書館讀者服務(wù)工作的質(zhì)量問題，提高讀者對圖書館的滿意度。 

3.精細化管理是提高圖書館人力資源效益的需要 

加強圖書館精細化管理，就是要使人的作用得到充分發(fā)揮，服務(wù)質(zhì)量、管理水平不斷改進。在高校圖書館管理中引入精細化管理理念，就是要在制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上更加重視常規(guī)管理，力求投入最少的人力、物力和財力以獲取最大的績效。實行精細化管理后，每位員工都清楚自己的職責、權(quán)限，知曉工作的內(nèi)容、要求、程序，能最大限度地減少內(nèi)耗損失，降低人力資源成本。通過推行精細化管理，能提升員工工作的積極性、主動性，進而提高他們的執(zhí)行力和工作效率，增強圖書館的核心競爭力，全面提升圖書館服務(wù)至上、服務(wù)育人的良好形象。 

二、高校圖書館精細化管理的實現(xiàn)途徑 

1.確定“精、準、細、嚴”的工作思路 

圖書館精細化管理的本質(zhì)就是對圖書館戰(zhàn)略目標分解細化和落實，使戰(zhàn)略規(guī)劃能夠貫徹到每個環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用。其核心思想用四個字可以概括：精、準、細、嚴?！熬?，即精益求精，是要求圖書館員工對待工作高標準、嚴要求，不斷探索，不斷改進，不斷完善，使工作達到“更好”?！皽省奔礈蚀_定位，是指對圖書館的每個部門、每個崗位的職能與職責都要做出具體、清晰、明確的規(guī)定，每一道工序都要規(guī)范清晰，每一個環(huán)節(jié)都要有機銜接?！凹殹敝讣毣繕耍侵赴衙恳豁椆ぷ饕粚右粚拥胤纸饧毣?，明確各個環(huán)節(jié)和關(guān)鍵控制點，最終使責任指標落實到具體的執(zhí)行者。“嚴”指嚴格考核，是指對照精細化管理的具體、量化的標準，對圖書館員工進行考核，并依照考核結(jié)果進行獎罰。 

2.建立制度化、規(guī)范化的管理體系 

制度化、規(guī)范化是精細化管理的基本要求和必要前提。高校圖書館實施精細化管理，必須擁有規(guī)范的管理制度，形成一定的管理體系。高校圖書館管理體系的制度化、規(guī)范化體現(xiàn)在兩個方面：一是建立完善的規(guī)范圖書館內(nèi)部管理的制度體系，也就是圖書館員工必須遵守的各項工作規(guī)程、規(guī)章制度，以此來制約和規(guī)范員工的日常服務(wù)工作和言語行為，培養(yǎng)員工遵守制度規(guī)則的自律意識和文明服務(wù)行為，并在其違反時進行處罰。二是建立完善的規(guī)范圖書館工作服務(wù)對象的行為制度體系，也就是讀者必須遵守的基本要求和管理規(guī)定，以此來制約和規(guī)范讀者的行為。 

3.樹立執(zhí)行有力的工作作風 

建立制度化、規(guī)范化的制度體系，員工行為就有了標準，考核時就有了考量的依據(jù)。但要真正做到精細化管理，僅有制度遠遠不夠，更重要的是使制度落實到位。要做到這一點，一是要抓好基礎(chǔ)管理，不斷規(guī)范和加強基礎(chǔ)管理工作，系統(tǒng)梳理管理流程，彌補管理上的漏洞和缺陷，使各項管理活動按照制度、流程、標準執(zhí)行，同時整個工作過程要有記錄、有監(jiān)督、有控制；二是要按照管理規(guī)定進行考核，考核必須定量準確，實施及時，同時還要按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎懲，以強化責任的落實，調(diào)動員工的工作積極性，促使管理工作走向規(guī)范化和系統(tǒng)化。 

三、高校圖書館精細化管理應(yīng)避免走入誤區(qū) 

1.要避免過分注重“指標”，過于強調(diào)“量化” 

精細化管理要求將任務(wù)分解，責任到人。但“精細化”不等同于“量化”，“精細化”不僅求“細”，更求“精”，因而應(yīng)激勵員工發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，把工作做到精益求精，盡善盡美。如果只注重指標分解，定量考核，那么員工可能會只注重完成量的指標，一味按部就班，墨守成規(guī)，而缺少創(chuàng)造的激情，這樣就很難將事情做到極致，創(chuàng)造最大效益。 

因此，在圖書管理工作中，不僅要將任務(wù)分解，還要使工作分解得合情合理，與各崗位的要求和員工的個性特點相匹配；不僅要明晰各崗位的職責，還要注重協(xié)調(diào)各崗位的關(guān)系，使各崗位有機銜接，協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)；不僅要注重工作的規(guī)范，還要營造平等、寬松、和諧的氛圍，使員工能精神振作，心情舒暢，自覺履行義務(wù)，積極主動工作。這樣才有利于目標的圓滿達成。 

2.要避免過分糾纏“細節(jié)”，將“強調(diào)細節(jié)”變成“繁瑣化” 

精細化管理強調(diào)細節(jié)，認為“細節(jié)決定成敗”。但是，不是所有的細節(jié)都對全局有決定性影響，只有關(guān)鍵性因素才對事物的發(fā)展起決定作用。在管理工作中，并不是管理越細致，規(guī)范越細密越好。過細的規(guī)定不僅束縛了員工的手腳，也給考核增添了負擔；同時容易導致部門之間、員工之間協(xié)作精神下降，彼此隔離疏遠；還容易模糊管理者的注意力，把精力放在了一些不該過分關(guān)注的地方，結(jié)果陷入繁瑣的具體事務(wù)中。因此，在學校圖書館工作中，要分清主次，抓住重點，整體把握，兼顧細節(jié)。既從小處著手，著重解決影響圖書館管理效益的瓶頸，又從大處著眼，注意統(tǒng)攬全局，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標與細節(jié)處理的相互促進，有機統(tǒng)一。切忌舍本求末，陷入一味苛求細枝末節(jié)的完滿，而忽略大局意識、全局意識的誤區(qū)。 

3.要避免過分拘泥于“制度”，將精細化等同于“制度化”、“剛性化” 

根據(jù)現(xiàn)代管理學理論，科學化管理從低到高的三個層次分別為“規(guī)范化”、“精細化”、“個性化”。精細化管理以“規(guī)范化”為基礎(chǔ)，又不止于規(guī)范化，還應(yīng)向個性化靠攏?！耙?guī)范化”要求用制度來分解職責，用制度來規(guī)范行為，促使每個部門、每一個員工的工作都到位、盡職。但是，不是所有的活動都可用制度來規(guī)范的，隨著實際情況的變化，制度也需要不斷完善。精細化管理在建立嚴格、具體、系統(tǒng)的制度并要求員工嚴格遵循的同時，還需要“彈性空間”，以發(fā)揮員工的個性特點，激發(fā)其主動性和創(chuàng)造性。 

“精細化”管理要提高執(zhí)行力，需要以管理的剛性來保障每個制度的實施。沒有對制度剛性的執(zhí)行，制度也就失去了存在的意義。但是，制度不可能包羅萬象，窮盡一切，在嚴格執(zhí)行制度的同時，有時也需要根據(jù)情況的變化實行“柔性”處理，要“剛?cè)嵯酀保?guī)范化與人性化有機統(tǒng)一，才能體現(xiàn)以人為本，才能體現(xiàn)現(xiàn)代管理的真正要求。 

篇(6)

關(guān)鍵詞：新時期； 高校； 圖書情報管理； 知識管理模式

中圖分類號：G250.7 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2016）02-140-001

高校是教育、科研的主戰(zhàn)場，在社會發(fā)展中起到重要的作用。圖書情報管理是高校管理工作的重點，在傳統(tǒng)管理理念的影響之下，管理模式的創(chuàng)新性發(fā)展，是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的必然要求。在網(wǎng)絡(luò)時代，高校圖書情報管理模式的構(gòu)建，強調(diào)知識型管理模式的準確定位，以適應(yīng)當前的管理環(huán)境與管理需求。本文立足于對知識管理模式的構(gòu)建闡述，提出了新時期推進高校圖書情報管理模式創(chuàng)新發(fā)展的策略。

一、新時期高校圖書情報管理模式構(gòu)建

在新的歷史時期，高校圖書情報管理面臨新的環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)時代的到來，強調(diào)高校圖書情報管理模式優(yōu)化發(fā)展的必要性。在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的大背景之下，高校圖書情報管理模式有了新發(fā)展，知識管理模式的構(gòu)建發(fā)展，強調(diào)管理模式科學定位的同時，優(yōu)化與調(diào)整高校圖書情報管理的內(nèi)外環(huán)境，推進管理模式的創(chuàng)新性發(fā)展，以更好的適應(yīng)當前的發(fā)展要求。

（一）“專家型”知識管理模式

網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，推進了現(xiàn)代文明發(fā)展進程。高校圖書情報管理有了新要求。圖書情報管理工作的基礎(chǔ)是大量信息的搜集、有效信息的提取，這一系列管理工作的開展，強調(diào)“專家型”知識管理模式構(gòu)建的必要性。一方面，“專家型”知識管理模式，強化了專業(yè)知識人士在圖書情報管理工作中的重要性，并基于人才的培育，為高校圖書情報管理工作的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)型人才，服務(wù)于圖書情報管理的發(fā)展；另一方面，高校圖書情報管理的建設(shè)與發(fā)展，離不開專業(yè)知識人士的有效參與，積極推進“專業(yè)型”知識管理模式，就是在人才培育、管理建設(shè)并重發(fā)展的前提下，助力高校圖書情報管理更好地滿足當前的管理需求。

（二）“業(yè)務(wù)集成型”知識管理模式

網(wǎng)絡(luò)信息時代，業(yè)務(wù)集成型管理模式的構(gòu)建與定位發(fā)展，是新時期高校圖書情報管理發(fā)展的必然要求?！皹I(yè)務(wù)集成型”知識管理模式，旨在基于業(yè)務(wù)集成的方式，實現(xiàn)對相關(guān)圖書情報的統(tǒng)一管理。這樣一來，不僅提高了圖書情報管理的效率與水平，而且在很大程度上降低了圖書情報的管理成本，這對于高校圖書情報管理的發(fā)展而言，具有重要的意義。

（三）“知識規(guī)范型”知識管理模式

高校圖書情報管理具有特殊性，強調(diào)標準化、規(guī)范化的核心知識，這是確保圖書情報管理有效開展的重要基礎(chǔ)。首先，高校圖書情報管理應(yīng)建立在規(guī)范化的行為框架之下，員工的行為要規(guī)范化，并且專業(yè)知識也要系統(tǒng)化；其次，新時期下知識管理模式的構(gòu)建，強調(diào)在滿足圖書情報管理需求的基礎(chǔ)之上，應(yīng)強化知識管理的標準化、管理成本的最優(yōu)化?！爸R規(guī)范型”管理模式，就是基于這些，所定位的圖書情報管理模式，具有顯著的現(xiàn)實應(yīng)用價值。

二、新時期推進高校圖書情報管理模式創(chuàng)新發(fā)展的策略

（一）建立健全管理制度，優(yōu)化與提高服務(wù)水平

高校是集科研、教育于一體的機構(gòu)，圖書情報管理模式的創(chuàng)新性發(fā)展，以建立在完善的管理制度之上，有序開展圖書情報管理工作。首先，強化領(lǐng)導對圖書情報管理工作的重視，在工作開展與宣傳等方面，要扎實推進、狠抓落實，確保圖書情報管理模式的創(chuàng)新發(fā)展，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展環(huán)境；其次，優(yōu)化現(xiàn)有的圖書情報管理制度，立足于學校的實際情況，健全管理制度，明確相關(guān)部門、相關(guān)個人的職責，確保責任到部門、到個人，全面部署圖書情報管理模式創(chuàng)新發(fā)展的工作；再次，高校圖書情報管理的服務(wù)對象是師生，良好的服務(wù)質(zhì)量，強調(diào)優(yōu)化與提高服務(wù)水平的重要性。管理制度的建立，責任的細化；管理細則的實施，對于規(guī)范管理行為，創(chuàng)造良好的內(nèi)外管理環(huán)境起到十分重要的作用。

（二）創(chuàng)新圖書情報管理方式，滿足現(xiàn)代管理需求

在信息科技時代，圖書情報管理模式的創(chuàng)新發(fā)展，依托于管理方式的創(chuàng)新，強化現(xiàn)代管理模式的有效應(yīng)用。（1）運用現(xiàn)代電子信息技術(shù)，建立電子搜索系統(tǒng)，在優(yōu)化管理方式的同時，構(gòu)建現(xiàn)代化的圖書情報管理體系；（2）實現(xiàn)圖書分類管理與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效結(jié)合，通過電子屏幕，讀者便可以在最短時間內(nèi)，準確找到自己所需的資料。在方便廣大師生讀者的同時，也有助于管理人員的管理維護，為良好的圖書借閱及管理環(huán)境的營造，創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)；（3）強化資金等的投入力度，為圖書情報管理模式的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。一方面，新的管理環(huán)境，強調(diào)高校要在信息現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)域，增加資金投入力度，確保相關(guān)工作的有效開展；另一方面，要確保人員配置，滿足圖書情報管理工作的需求。

總而言之，高校圖書情報管理模式的優(yōu)化，應(yīng)突出時代的發(fā)展要求，符合網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展屬性，從本質(zhì)上優(yōu)化與調(diào)整管理模式。知識管理模式的構(gòu)建，是新時期高校圖書管理模式準確定位的發(fā)展要求，對于提高圖書情報管理水平，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，都具有十分重要的現(xiàn)實意義。因此，建立健全管理制度，優(yōu)化與提高服務(wù)水平；創(chuàng)新圖書情報管理方式，滿足現(xiàn)代管理需求，都是新時期推進高校圖書情報管理模式創(chuàng)新發(fā)展的有效策略。

參考文獻：

[1]方靜.人本管理――新時期高校圖書館管理模式新思路[J]農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2009（06）

[2]黃曉燕.高校圖書館供應(yīng)鏈管理分析――以上海機電學院圖書館為例[J]高校圖書情報論壇，2013（09）

篇(7)

【關(guān)鍵詞】高校圖書館 組織文化建設(shè) 管理創(chuàng)新 解讀

一、組織文化的內(nèi)涵.

組織文化又稱為企業(yè)文化，是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象。組織文化理論源自企業(yè)管理理論創(chuàng)新，自二十世紀八十年代提出以后，引發(fā)了學者的持續(xù)關(guān)注，對于組織文化的概念界定，不同學者存在不同認識。但總體來說，都更加注重思想精神因素的建設(shè)，而不是在過去一味的偏重物質(zhì)文化建設(shè)。因此，組織文化可以理解為：組織為了生存和發(fā)展，在適應(yīng)外部環(huán)境和維持內(nèi)部整合的過程中，逐漸形成組織所特有的并由組織成員所認同的目標、傳統(tǒng)、信念、價值、意識、規(guī)則、思想與行動的綜合體。從圖書館管理的角度，將圖書館組織文化理解為：圖書館在自身發(fā)展過程中所形成的并被全體館員認同的目標、價值觀念、思維方式、行為規(guī)范、職業(yè)道德、形象意識以及精神風貌等多種文化要素綜合體，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)成以價值為核心的獨特的文化管理模式。

二、圖書館組織文化建設(shè)對于圖書館管理的作用.

（一）導向功能 在以前的圖書館的管理工作中，圖書館工作的開展需要制定出一些規(guī)章制度，來規(guī)定工作人員的工作目標。在現(xiàn)在的這種環(huán)境下，已經(jīng)不適合引領(lǐng)館員的工作的開展開。組織文化是利用所有工作人員的共同的價值觀念，對于工作人員有一種內(nèi)在的號召力，這樣每個工作人員對于圖書館都有一種歸屬感。圖書館組織文化建設(shè)可以把工作人員的事業(yè)心化為具體的價值觀和行為準則。工作人員可以朝著一個共同的目標努力。

（二）凝聚功能 圖書館作為一個組織，只有上下團結(jié)一致，才能更好地發(fā)揮出團隊的作用。但是每個人的知識程度不同，生活習慣不同，個人修養(yǎng)不同，對于圖書館的團隊的工作影響較大。而組織文化是一種“粘合劑”，他可以很好的把工作人員團結(jié)在圖書館的工作周圍，把圖書館當做是一個”家”，把自己的頭腦和時間精力奉獻給圖書館。最大限度的發(fā)揮出工作的效率，樹立起團結(jié)一致，上心一心的圖書館形象。

（三）激勵功能. 組織文化建設(shè)是圖書館活動和工作的”催化劑”。在組織文化的建設(shè)中，形成了一種人人受到重視和尊敬的文化氛圍，體現(xiàn)出每個人的工作價值，對于工作人員的工作成績要給與充分的肯定和支持，關(guān)注工作人員的情況，以人為本。工作人員受到鼓舞，會有非常大的榮譽感。會最大限度的發(fā)揮出自己的工作潛能。

（四）規(guī)范功能 組織文化建設(shè)還可以對工作人員進行規(guī)范。他可以減少因為各種規(guī)章制度帶來的反感心理。更能夠創(chuàng)造出團體的奮斗氛圍。比起硬性的規(guī)章制度，這種軟性的文化規(guī)范的效果更加明顯。規(guī)章制度傾向于“管”，組織文化更加重視控制人的內(nèi)心，管理能夠約束工作人員表面的規(guī)矩，不能夠約束人的心理。

三、如何提高圖書館組織文化建設(shè)。

（一）高校圖書館創(chuàng)新遇到的難題。

1.過于求穩(wěn) 圖書館的歷史悠久，現(xiàn)在階段的圖書館都已經(jīng)是穩(wěn)定的階段了，大部分都有著固定的工作方法，工作規(guī)范，工作條例。管理創(chuàng)新意味著要去掉現(xiàn)在的規(guī)范，創(chuàng)新就是否定以前的?，F(xiàn)在的圖書館從根本上拒絕創(chuàng)新，思想上就沒有做好準備。

2.業(yè)務(wù)沒有標準規(guī)定 由于科學技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的圖書館都已經(jīng)使用高科技方法，在信息的處理和管理方面效果表現(xiàn)明顯。但是，工作效率的提升也帶來工作的熱情的減退和工作積極的減少。工作人員不能夠主動能夠的整理信息，走在信息的前面，而是走在信息的后面。更由于網(wǎng)絡(luò)的流行，讀者大量流失而沒有解決的辦法。

3.謹慎的心理 圖書館的工作人員有著很強的專業(yè)的技能和經(jīng)驗。但是由于經(jīng)驗充足，工作人員很少改變自己的工作方式進行創(chuàng)新。而且圖書館的工作穩(wěn)定，流程性質(zhì)強，不斷的進行重復。工作人員常常具有謹慎，膽小的心理。

（二）如何提高高校圖書館組織文化建設(shè)。

1.制定出圖書館的發(fā)展目標 俗話說的好：每一條河都有自己的方向。組織文化建設(shè)最重要的是找出組織的目標。圖書館的發(fā)展目標的確定需要根據(jù)內(nèi)外環(huán)境，圖書館的性質(zhì)，和圖書館的優(yōu)劣情況，全面了解之后再制定出合適的目標。高校圖書館的組織文化建設(shè)需要從物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)這三方便著手，形成自身圖書館的特色和以圖書館組織精神為核心的文化體系。

2.以人為本的管理思想 圖書館的核心職能永遠是為滿足讀者的信息需求服務(wù)，并通過圖書館主客體之間的信息交流來體現(xiàn)，這就要求圖書館的管理必須以人為本。同時，開發(fā)出員工的潛能，提高員工的素質(zhì)，能夠充分的尊重工作人員的工作價值，把每一個工作人員的責任意識、創(chuàng)新意識、工作潛力充分發(fā)揮出來，在圖書館形成巨大的凝聚力。本著“讀者第一，用戶至上”的原則，滿足不同讀者的不同需求，提供人性化，個性化的服務(wù)。

3.加強圖書館的環(huán)境建設(shè) 圖書館作為知識傳播的一個重要途徑，其環(huán)境的感官程度也是吸引讀者的另一個重要原因。例如，在圖書館增加綠化，裝飾名人標語，擺放雕塑，懸掛館徽、館旗、館訓等，來賦予高校圖書館文化性格，凸顯文化特色，給讀者帶來清新、自然、幽靜、舒適之感，做到讓讀者心中有圖書館，腳步邁進圖書館，舍不得離開圖書館。

四、總結(jié).

綜上所述，組織文化建設(shè)于管理創(chuàng)新存在天然的緊密聯(lián)系，組織文化是現(xiàn)代管理思想指導下形成的嶄新管理方式。他可以導向工作人員的工作目標，規(guī)范工作行為，激勵工作熱情，凝聚工作氛圍。圖書館組織文化建設(shè)是一項復雜的工程，隨著科技的發(fā)展、社會環(huán)境的變化而不斷的進行調(diào)整和變革，這種變革不僅給高校圖書館帶來了前所未有的機遇，同時也使圖書館面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，圖書館必須審時度勢，及時的把先進的組織文化建設(shè)運用到圖書館管理去，實現(xiàn)圖書館與時俱進的腳步。

參考文獻：