外語電化教學雜志 CSSCI南大期刊北大期刊

外語電化教學雜志簡介

《外語電化教學》雜志（CN:31-1036/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1979年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《外語電化教學》雜志主要面向高校外語教學研究人員，旨在探討現(xiàn)代信息技術條件下的外語教學與外語研究，重點探索以外語教育技術為背景的外語教學方法、教學過程和教學內(nèi)容，即外語教學的本體研究，包括外語教學理論、教學法研究；大、中、小學外語教學各個環(huán)節(jié)研究——聽、說、讀、寫、譯，及各種科目門類的教學研究——聽力（視聽）、口語、閱讀、寫作、詞匯、語音、翻譯以及文學、語言學研究等。

外語電化教學雜志特色

①按照GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》的有關規(guī)定，本刊參考文獻采用順序-編碼制，引用的參考文獻請在正文中用方括號和阿拉伯數(shù)字按順序標在引用處。

②摘要是文章主要論點的客觀陳述，要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點，字數(shù)為200字以上，避免以“本文研究了……，指出了……，本文認為……”等形式表述。

③來稿注明作者簡介，格式如下：姓名（出生年一），性別，民族（漢族可略），籍貫（省及市、縣），職稱，學歷，研究方向或主要從事的工作，供職單位任職。

④獲得各項課題資助的來稿將優(yōu)先發(fā)表（需要在稿件首頁注明）。

⑤來稿應層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字簡練，邏輯性強，術語準確，數(shù)據(jù)可靠，標點規(guī)范，打印或書寫工整。