大學(xué)生簡歷個人總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學(xué)生簡歷個人總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵字：大學(xué)生 面試禮儀 公選課程 架構(gòu) 剖析

Analysis of college student interview etiquette and job searching skill public elective course framework

Fan Yanan Lin Lantian（Shanghai university Of Engineering Science， shanghai 201620）

Abstract： Building interview etiquette and job searching skills public elective course， can meet college graduates growing realistic demand in seeking employment. This article is the analysis and summary of the college student interview etiquette public elective course framework， under the author’s many years of practical work experience in enterprises and institutions human resource department and actual classroom practice.

Keywords： college students interview etiquette public election programs framework analysis

隨著近幾年高校招生規(guī)模的擴大，畢業(yè)生的就業(yè)壓力及高校的就業(yè)率壓力均越來越大，因此，有必要在就業(yè)指導(dǎo)體系中建立完善的大學(xué)生面試禮儀公選課課程體系，以滿足不斷增長的大學(xué)生面試禮儀學(xué)習(xí)的現(xiàn)實需求。筆者經(jīng)過多年的企業(yè)、事業(yè)單位人力資源部實際招聘經(jīng)驗積累及實際的大學(xué)生面試禮儀公選課課堂實踐，對大學(xué)生面試禮儀公選課程架構(gòu)建設(shè)做了如下剖析總結(jié)。

大學(xué)生面試禮儀公選課是一門綜合課程，課程結(jié)構(gòu)可包括大學(xué)生求職技巧、職業(yè)形象塑造及面試過程禮儀三部分。

一、大學(xué)生求職技巧

（一）求職前準(zhǔn)備

大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)在大學(xué)三年級左右通過職業(yè)測評、心理測評、老師及家人建議、自我衡量等途徑對自己的能力、專長、性格、興趣進行清晰的定位。并通過了解本年度的就業(yè)形勢，確定擬應(yīng)聘的崗位、企業(yè)類型、薪酬要求等，從而進一步明確擇業(yè)方向及擇業(yè)目標(biāo)，并通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、咨詢面試成功者等方式積累與自己能力、崗位意向、企業(yè)類型相匹配的企業(yè)面試經(jīng)驗，從而為成功面試做準(zhǔn)備。

同時，可以通過學(xué)校布告欄、海報、輔導(dǎo)員、班長的信息、各大招聘網(wǎng)（智聯(lián)、51job、中華英才網(wǎng)、畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)）、企業(yè)、事業(yè)單位官網(wǎng)以及朋友、親屬、HR人事專員、上屆已就業(yè)同學(xué)等熟人推薦方式積極尋找并抓住面試機會。

（二）專業(yè)的簡歷制作

1.不同組織，不同簡歷

外企簡歷一般要求英文或中英文雙版合一，最好為十秒鐘就能讀完的一頁紙簡歷，無拼寫、語法錯誤，使用地道的專業(yè)詞匯，并盡量突出與職位相匹配的重要經(jīng)歷和能力，以大大提高進入復(fù)試的概率；國企、私企、事業(yè)單位也盡量用一頁紙簡歷。簡歷內(nèi)容要做到條理清楚，重點突出，措辭精準(zhǔn)，突出與職位相匹配的經(jīng)歷能力，如黨員、實習(xí)經(jīng)歷、學(xué)生干部經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、重大比賽經(jīng)歷、職業(yè)能力證書等，這樣才能夠在簡歷的大海中吸引招聘者的注意。

2.無比重要的第一頁

簡歷第一頁最好使用具有個人特色又符合崗位要求的顏色、格式、字體、結(jié)構(gòu)；并做到簡歷內(nèi)容清晰明了，條目清楚，重點突出，用事實和數(shù)字說話；貼專業(yè)簡歷照，面目清楚，微笑自然，適度化妝，著裝正式，發(fā)型美觀不怪異。

3.有薄有厚

對于有強烈求職意向的單位，可以采用投遞重點突出的一頁紙簡歷同時附加詳細個人介紹的簡歷材料投遞方式；而對于只有一般求職意向的單位，考慮到節(jié)約成本可以只投遞簡化卻重點突出的一頁紙簡歷。

4.趨利避害原則

在簡歷寫作中，可以在實事求是的前提下適度規(guī)避不利因素，不將其出現(xiàn)在簡歷上。如與同齡人相比過大與過小的年齡、過低或與企業(yè)文化不匹配的政治面貌、崗位所在地不十分受歡迎的籍貫、距工作地點特別遠的常住地址等。同時盡量突出有利因素，如學(xué)生干部、黨員、當(dāng)?shù)貞艏?、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、外企實習(xí)經(jīng)歷、全國大賽獲獎、市級三好學(xué)生、成績班級排名前1/10等。

5.將簡歷寫得豐滿

簡歷內(nèi)容若只寥寥數(shù)筆會顯得面試者不夠優(yōu)秀，長處不多，從而大大降低進入復(fù)試和應(yīng)聘成功的概率。因此為充實簡歷內(nèi)容可以將教育背景中與應(yīng)聘崗位相關(guān)的重點、相關(guān)課程略微提及；并將所獲獎學(xué)金一項一行，層次分明地列出；自然拉長簡歷中的句子，適當(dāng)用修飾性定語略微詳細說明，段落自然地多換行，加大字號，附加其他實習(xí)經(jīng)歷、生活閱歷等。

6.微妙的電子簡歷

很多畢業(yè)生喜歡親自去招聘會現(xiàn)場投遞簡歷，殊不知效率最高的是電子簡歷。而電子郵件簡歷的黃金發(fā)送時間則是HR招聘專員的上班時間，北京上海一般為早上9點左右。同時，郵件標(biāo)題是應(yīng)聘者的第一份簡歷，應(yīng)用最少的字?jǐn)?shù)突出應(yīng)聘者的最大優(yōu)勢。如：（應(yīng)聘培訓(xùn)助理），李婷，學(xué)生會主席，高級口譯，500強企業(yè)實習(xí)1年。

為了防止亂碼并且方便打印，簡歷最好以附件形式發(fā)送，同時為了凸顯自己的禮貌修養(yǎng)，可以在郵件正文寫一封簡短的求職信，正文最好不超過300字，且條理清楚，求職信內(nèi)容可以包括：禮貌的問候；哪里得到求職信息；做簡單自我介紹；表達真摯的求職愿望；對閱讀者的關(guān)注表達誠摯的感謝。

（三）面試前的準(zhǔn)備

1.正確接聽面試電話

建議在安靜無干擾的環(huán)境中接聽面試通知，接聽時必須做到平和禮貌地問候，并問清面試的時間、地點、方式及要求，記下聯(lián)系人的名字、電話，掛機前面帶微笑，表示感謝。

2. 進行面試前的信息搜集

隨后進行面試前的信息搜集，如：公司規(guī)模、業(yè)務(wù)、市場、客戶群以及應(yīng)聘崗位要求的知識能力（技術(shù)、專長、實習(xí)經(jīng)歷）、個性特點（創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力、抗壓能力）、工作性質(zhì)（出差、應(yīng)酬、維護客戶關(guān)系）等。并了解面試形式和內(nèi)容是群體面試、單獨面試、測試還是具體操作。從而充分準(zhǔn)確地根據(jù)搜集到的相關(guān)信息進行自我介紹設(shè)計及互動問題預(yù)測。

3.自我介紹的設(shè)計

自我介紹的長度一般為2-3分鐘，但可以視情況進行靈活調(diào)整，自我介紹內(nèi)容要簡明扼要，條理清晰。應(yīng)提前設(shè)計針對組織特點和崗位特點的自我推薦，并預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，如：家庭情況、愛好、為什么應(yīng)聘這個崗位、有什么優(yōu)缺點、是否能適應(yīng)出差、加班、適當(dāng)應(yīng)酬等。而企業(yè)最想知道的是：求職者能否勝任該工作、其最強的技能、最深入研究的專業(yè)領(lǐng)域、主要的成就、成績、是否具備積極的個性和做事的能力。

4. 面試物品的齊備與條理性

畢業(yè)生的求職記錄本應(yīng)隨時帶在身邊，以備記錄必要的求職信息。除了必要的證書、文憑、照片之外，還應(yīng)多帶幾份簡歷。應(yīng)聘公文包要整理整齊，通過公文包可以看出應(yīng)聘者的條理性，有些招聘單位會隨時隨地出題目考察應(yīng)聘者做事的條理性。

二、職業(yè)形象塑造

（一） 面試前形象準(zhǔn)備的三步走

外貌是一種視覺簡歷，第一印象在無形中左右著面試官的判斷。大學(xué)生面試禮儀與求職技巧公選課程的第二部分是職業(yè)形象塑造。塑造良好的職業(yè)形象要分三步走：第一步，學(xué)會對場合的正式程度進行判斷；第二步，學(xué)會對應(yīng)場合的正式程度及文化寬松程度選擇正確得體的服飾；第三步，學(xué)會職業(yè)形象塑造快速提升技巧。

（二）面試前形象準(zhǔn)備的教學(xué)方法

第一步，學(xué)會對場合的正式程度進行判斷的課程中，筆者對正式場合做了五個星級的劃分，教會學(xué)生對場合的正式程度進行分辨。

第二步，教會學(xué)生根據(jù)場合的正式程度，選擇對應(yīng)的服飾搭配，從而使自身形象更為得體，更符合環(huán)境的要求。同時也會在PPT中演示一些不正確的服飾搭配法，讓畢業(yè)生在求職過程中避免尷尬狀況的產(chǎn)生。

第三步，筆者教學(xué)生快速找到適合自己的職業(yè)形象提升技巧。在女士妝容部分，教女生化宛若天生的自然裸妝，比如利用高光進行微整形，起到隆顴骨、墊下巴的作用，利用陰影遮住大額頭、大臉變小臉、長臉變短臉，提高鼻梁等。

在男士修容部分中，會讓男生了解男士修眉的作用、如何修眉以及男士修眉的注意事項。除此之外，筆者還會教男生利用胡須優(yōu)化自己的臉型，使面試的應(yīng)屆男生更具有男性魅力（有些藝術(shù)、企劃類崗位是可以接受職場男性留胡須的）。

除了眉形設(shè)計，發(fā)型對形象的提升作用也功不可沒。在女士發(fā)型設(shè)計內(nèi)容中，筆者會教大家依據(jù)自己的臉型選擇合適的發(fā)型，也會講到很多女士發(fā)型的梳理技巧，比如一個簡單的盤發(fā)，有些女性可以做到知性、高貴、優(yōu)雅，而有些女性梳起來卻顯得呆板沉悶、老氣橫秋，其實這當(dāng)中隱藏著很多發(fā)型梳理的技巧。

三、面試過程禮儀

做好面試前期的準(zhǔn)備工作和面試形象提升之后，開始進入面試過程禮儀的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

（一）到達時間的把握

面試時絕對不能遲到，最好比原定時間早10-15分鐘到達，這樣才有充裕的時間到洗手間整理儀容。但如果因其他客觀原因招聘人員遲到，應(yīng)聘者最好不要流露不滿情緒，要保持平和友好的面試氣氛。

（二）面試時的態(tài)度

面試時應(yīng)聘者一定要亮出自己優(yōu)秀的一面，但不能苛求完美。要樹立信心，同時不卑不亢，不要刻意討好面試官唯唯諾諾沒有主見，也不能自以為是目中無人，要非常合理地把握好面試時溝通的尺度。

（三）面試的具體環(huán)節(jié)

筆者會從面試等候區(qū)、進入面試房間、 如何入座、入座之后、如何回答、如何離席等幾方面進行教學(xué)。課程中會使用豐富的圖片、漫畫進行生動講解，課程的最后，還會挑選學(xué)員進行面試場景的模擬練習(xí)，并進行現(xiàn)場點評糾正。

1.等候區(qū)

在面試等候區(qū)要保持安靜，不能擅自開門，更不能探頭探腦，通知輪到自己面試時，要對引導(dǎo)員說“謝謝”，敲門三聲經(jīng)允許后方能進入，輕輕關(guān)好打開的門，并調(diào)整好自己的情緒，準(zhǔn)備進入面試狀態(tài)。

2.進入面試房間

從入門到面試間入座過程中，一定要體現(xiàn)“精氣神”，調(diào)整好自己的情緒。步伐適當(dāng)加快，對環(huán)境要有靈活冷靜的應(yīng)對。遇到面試官直視的目光，不要緊張，收腹挺胸深呼吸，鞠15-30度躬后問好。雙手微笑遞送面試材料，文字朝向?qū)Ψ剑奖銓Ψ介喿x。

3.入座之后

自我介紹及互動交流時應(yīng)講普通話并盡量清晰標(biāo)準(zhǔn)，語言精煉，層次分明，注意語速、音量。表情柔和，面部放松，目光真誠，交流時不要過度晃頭、皺眉、噘嘴、眨眼、低頭、看天花板、看窗外等。筆試未開始時，不能亂動答題紙，被要求答題之后，再翻動試題題目，掌控答題時間，答題紙字跡清晰優(yōu)美，答題后紙放右上角，有利于后來人答題。

4.面試答題技巧

淺顯問題深入答，不能蜻蜓點水，深奧問題簡單答，忌長篇大論，原則問題堅定答，忌委曲求全，陌生問題伸展答，不要冷場，而實踐問題應(yīng)總結(jié)答，千萬不能“一鍋粥”。

5.面試的后期處理

面試結(jié)束后，不要過早打聽面試結(jié)果，最好在允諾的時間期限結(jié)束后詢問。若沒有約定公布面試結(jié)果的期限，可在面試結(jié)束后3-5天詢問，可以以郵件或電話形式詢問，詢問的順序是：感謝對方給予的面試機會；表達誠摯的求職愿望；委婉地詢問結(jié)果，并表示感謝。

6.怎樣面對未錄取結(jié)果

若沒有被應(yīng)聘單位錄取，也應(yīng)有禮相待坦然面對未錄取結(jié)果，并禮貌詢問未錄取原因，從而總結(jié)積累面試經(jīng)驗，并對應(yīng)聘單位表示衷心地感謝，表示會進一步提高自己，也可以為其推薦其他人選。

7.如何面對復(fù)試

應(yīng)聘者進入復(fù)試后，既不能掉以輕心，也不能有過大壓力。進入復(fù)試后，應(yīng)進一步深入搜集對自己有利的應(yīng)聘單位信息、具體的崗位信息及應(yīng)聘成功的面試技巧，找對展示優(yōu)勢的方向，提高面試成功的幾率。

8.不可忽視的模擬面試

為保證大學(xué)生面試禮儀與求職技巧公選課的實際授課效果，必須采取模擬面試手段對選課生進行實際的面試行為糾正、調(diào)整。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、性格、特長等個人特點進行崗位訂制式培養(yǎng)，提高其面試能力。如可根據(jù)行政崗位、技術(shù)崗位、銷售崗位等進行大類劃分，分別對應(yīng)學(xué)生的能力、性格、愛好、專長進行匹配，以此方式在模擬面試環(huán)節(jié)進行分類詳細指導(dǎo)。

參考文獻：

[1] 趙旭.大學(xué)生求職的公關(guān)禮儀[J].硅谷，2009（20）.

篇(2)

關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè) 輔導(dǎo)員 就業(yè)指導(dǎo)

中圖分類號：G640

文獻標(biāo)識碼：A

隨著大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年劇增，當(dāng)前大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力越來越大，有不少大學(xué)生出現(xiàn)了“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況。大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成了全社會的難題。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作是大學(xué)輔導(dǎo)員常規(guī)工作職責(zé)的重要部分，做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、幫助大學(xué)生就業(yè)具有非常重要的社會意義。但要解決大學(xué)生就業(yè)難問題，對輔導(dǎo)員來說同樣是巨大的挑戰(zhàn)。本人在從事輔導(dǎo)員工作中發(fā)現(xiàn)，那些找不到工作的同學(xué)，大部分人身上存在著一些共同的特點：沒有求職欲望和意識、沒有相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力、沒有求職技巧、沒有合理的自身定位。所以要做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，就要針對這些問題，去開展相應(yīng)的工作。本人的一些經(jīng)驗積累和總結(jié)，分享如下：

1 加強就業(yè)思想教育、培養(yǎng)良好就業(yè)意識是做好大學(xué)生就業(yè)工作的前提

就業(yè)意識是大學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)的基礎(chǔ)，沒有就業(yè)意識就沒有努力的方向，這是從很多大學(xué)生身上提煉出來的教訓(xùn)。不少大學(xué)生進人大學(xué)后盡情放松，把大量寶貴時間浪費在網(wǎng)絡(luò)、玩游戲、談戀愛中，畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)一無所獲；有些學(xué)生畢業(yè)前夕對于求職還無動于衷，很少或從未參加過招聘會，個別學(xué)生甚至連求職簡歷都沒有制作，那么難以就業(yè)是理所當(dāng)然。

作為大學(xué)輔導(dǎo)員，必須要加強學(xué)生就業(yè)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)意識，發(fā)揮學(xué)生就業(yè)的主動性和自覺性。從學(xué)生入校時就要讓學(xué)生認識到未來就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和困難，使之居安思危，在校期間主動去學(xué)習(xí)專業(yè)知識、加入各種學(xué)生組織、參加社會實踐，培養(yǎng)各方面綜合能力。在學(xué)生大四時，要使他們樹立起就業(yè)意識和積極心態(tài)，做好求職準(zhǔn)備；面對求職過程中出現(xiàn)的各種困難，都要毫不畏懼地去努力克服。

2 開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，合理規(guī)劃個人職業(yè)生涯，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力

當(dāng)前的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生面臨的就業(yè)競爭空前激烈。企業(yè)對于求職者的素質(zhì)和能力的要求也不斷提高。很多學(xué)生求職失敗，歸根結(jié)底在于自身職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的匱乏。時代的發(fā)展，對于當(dāng)代大學(xué)生提出了更高的要求：扎實的專業(yè)知識、良好的溝通交流能力、出色的團隊合作意識、吃苦耐勞的精神、不浮躁不急功近利的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)……職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力僅僅依靠認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識是難以獲得的，大學(xué)生必須通過學(xué)習(xí)、活動、社會實踐等多種途徑去培養(yǎng)獲得。通過對學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育是十分必要的。通過該教育，很多同學(xué)從職業(yè)生涯規(guī)劃課上了解到了對自己進行職業(yè)規(guī)劃的重要性，能夠做到“知己”和“知彼”，即能夠清楚地認知自我和認知職業(yè)世界，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生有意識地去為自己科學(xué)合理的規(guī)劃未來從事的職業(yè)和發(fā)展目標(biāo)，制定大學(xué)期間相關(guān)的行動計劃，去付出相應(yīng)的實踐。比如什么時候通過英語四六級、什么時候考取專業(yè)資格證書、贏得獎學(xué)金、擔(dān)任班干部、加入學(xué)生組織或?qū)W生社團、假期參加實習(xí)工作以鍛煉交際能力、工作能力、增強個人閱歷，等等。這些學(xué)生的努力在就業(yè)時收獲了碩果，最直觀地反映在他們的求職簡歷上――那些沒有明確職業(yè)生涯規(guī)劃的同學(xué)，簡歷上內(nèi)容通?？斩捶悍?，只有個人基本信息，在最能吸引HR目光的實習(xí)經(jīng)歷、活動經(jīng)歷、個人榮譽等方面幾乎為空白，而有好的職業(yè)規(guī)劃并能付出行動的同學(xué)，他們的簡歷上處處是亮點，在求職過程中更容易從眾多求職者中脫穎而出。所以，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育能更好地幫助大學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)。

3 做好大學(xué)生就業(yè)技巧、就業(yè)政策和簽約維權(quán)教育，授學(xué)生以求職之漁

開展就業(yè)技巧教育，能提高大學(xué)生的求職成功率。目前，大學(xué)生的就業(yè)技巧普遍匱乏，導(dǎo)致在就業(yè)過程中四處碰壁。例如很多同學(xué)不知道如何去獲取并篩選求職信息，毫無針對性的四處瀏覽招聘信息，結(jié)果事倍功半，效率低下，求職熱情受到打擊；有些同學(xué)簡歷制作內(nèi)容空洞、夸夸其談、肆意造假，主次不分，條理不清，造成簡歷投遞成功率低；有些則缺乏面試技巧，應(yīng)對能力不足，不懂禮儀，導(dǎo)致屢次面試失敗。在工作中，我會依據(jù)學(xué)生反映的情況、本人以前在就業(yè)過程中的經(jīng)驗、其他老師分享的經(jīng)驗，告知學(xué)生從就業(yè)信息的獲取到簡歷制作、面試，直至簽約每個環(huán)節(jié)的細節(jié)和技巧，幫助學(xué)生順利獲取職位。

4 關(guān)注畢業(yè)生心理健康，加強畢業(yè)生就業(yè)心理調(diào)適

篇(3)

關(guān)鍵詞：求職；大學(xué)生簡歷；簡歷共享模式

一、大趨勢下的嚴(yán)峻就業(yè)背景現(xiàn)狀

就業(yè)已經(jīng)成為高校大學(xué)生們不得不去面對的實際的問題。從2013年開始，連續(xù)三年城鎮(zhèn)新增就業(yè)的人數(shù)都在1300萬以上，而2016年2月29日國務(wù)院新聞辦公室了最新的就業(yè)數(shù)據(jù)，高校畢業(yè)生達到了765萬人，相比2015年增加了16萬人，加上中職畢業(yè)生和高中畢業(yè)不再升學(xué)的青年求職人數(shù)就達到了1500萬人。就業(yè)人數(shù)規(guī)模不斷增加，就業(yè)壓力也在不斷持續(xù)增強。隨著經(jīng)濟下的行業(yè)競爭，甚至有些企業(yè)經(jīng)營困難，縮招已經(jīng)成為部分企業(yè)減少人力成本的一種手段。然而在面臨著這樣的就業(yè)市場容器中，大學(xué)生應(yīng)該做好相關(guān)準(zhǔn)備措施。因此，我們?yōu)榱朔?wù)于大多數(shù)大學(xué)生們和想要獲得更好的人才的企業(yè)，實現(xiàn)簡歷多重利用。

二、簡歷共享平臺的前景性調(diào)查

根據(jù)調(diào)查得知，87.64%的企業(yè)認為第一印象取決于大學(xué)生們的簡歷。大部分企業(yè)表示有時收到的簡歷并不能滿足對人才的需求，并且還表示收到大學(xué)生們簡歷的渠道有限，沒有一個專門獲取針對大學(xué)生們簡歷的途徑。而調(diào)查大學(xué)生們，有數(shù)據(jù)顯示

96.23%的大學(xué)生們表示遭遇過簡歷石沉大海的經(jīng)歷。大學(xué)生與企業(yè)的溝通并不能相互的，所以我們的簡歷共享平臺是搭建這樣一個橋梁，使得大學(xué)生與企業(yè)之間簡歷信息可以互通。

三、大學(xué)生簡歷共享平臺的模式

（一）簡歷共享平臺運行模式

管理平臺是需要一個管理員的角色。管理員的角色起到保密、通知、審核的作用。大學(xué)生們可以將簡歷直接發(fā)送給企業(yè)或者發(fā)送到我們的共享平臺。我們共享簡歷給企業(yè)是跟我們共享平臺有合作經(jīng)歷并具有合法的營業(yè)執(zhí)照的。平臺的簡歷來源包括企業(yè)篩選下來的簡歷和求職者自身上傳的簡歷，平臺管理員對這些簡歷進行分類、管理、存儲，再放在共享平臺上，可以讓其他企業(yè)獲取，使得簡歷多重利用。當(dāng)然，這個平臺也可以成為企業(yè)的人才儲備庫，為企業(yè)提供各式各樣的人才。

首先一方面聯(lián)系有關(guān)企業(yè)，跟他們做長期合作的伙伴，為他們提供更多的人才，甚至可以為他們儲備相應(yīng)的人才，尤其是那些不適合其他企業(yè)的但卻符合自己企業(yè)文化的相關(guān)人才。另一方面，我們可以收取求職者上傳的求職簡歷，對上傳的簡歷進行分類、管理、存儲，然后再放在共享平臺上，可以讓其他企業(yè)進行獲取。在保密性方面，第一、對于企業(yè)上傳的簡歷，我們先通知相關(guān)求職者基本情況。第二、再進入我們共享平臺的企業(yè)必須先通過管理員的審核，才能進入平臺獲取簡歷。當(dāng)然，求職者如想撤回或更改自己的簡歷信息，可直接聯(lián)系管理員，由管理員將簡歷發(fā)回到求職者手中。

（二） 簡歷共享平臺模式的創(chuàng)新（特色）之處

（1）擺脫簡歷投遞后苦等回復(fù)的被動局面

現(xiàn)在的求職網(wǎng)、求職平臺都有一個共同點，就是求職者將自己的簡歷投放到求職平臺上，然后就是等著企業(yè)來搜索自己的簡歷。每天都有很多人去投放自己的簡歷，平臺上求職簡歷積壓太多，求職者必須得每天更新自己的簡歷，才有可能被企業(yè)所發(fā)現(xiàn)，并且這種概率還比較低。而企業(yè)也要在這些眾多的求職簡歷中查找合適的，浪費大量的人力和時間。簡歷共享平臺模式卻能彌補這一弊端。

第一、在人數(shù)上就占了很大優(yōu)勢，我們只是針對大學(xué)生們的簡歷，減少了大量的社會人士投放簡歷帶來的簡歷堆壓這一困境。

第二、大學(xué)們將自己的簡歷投放到共享平臺上，可以自行設(shè)定想要去的行業(yè)，并且管理員按照企業(yè)的要求將合適的簡歷推送給企業(yè)，這樣就避免了大學(xué)生們求職處于被動狀態(tài)。當(dāng)然如果沒有收到面試通知的大學(xué)生求職者們，系統(tǒng)管理員都會在一個周期之后給予回復(fù)。

第三、很多企業(yè)都會有簡歷浪費，大學(xué)生們的簡歷不能重復(fù)的利用等現(xiàn)象。而我們共享平臺最大的特色就是企業(yè)與企業(yè)之間可以共享一份簡歷，而在在實際中大學(xué)生們則必須要投遞兩份簡歷才行。目前，許多企業(yè)招聘通告，企業(yè)都會收到來自各地的求職者的信息和簡歷。然而現(xiàn)實是殘酷的，通過多重的考核，最終企業(yè)只會留下幾個符合企業(yè)自身的特性的求職者。但我們又不得不面對一個問題，企業(yè)篩選下來的那些求職失敗的簡歷，又該怎么處理。雖然有些求職者這次求職是失敗的，但不代表這些求職者一無是處。他們有可能只是不符合該企業(yè)的企業(yè)文化、價值觀等各種因素。在他們當(dāng)中，仍然有很多符合其他企業(yè)的人才。因此，簡歷共享平臺提供了這個服務(wù)，將企業(yè)篩選下來的“廢才”共享給其他企業(yè)，進行“廢才”多用的處理。

（2）簡歷共享平臺實際上也扮演了獵頭功能

說到獵頭，大家應(yīng)該很熟悉。意為物色人才的人，是幫助優(yōu)秀的企業(yè)找到需要的人才，這個詞另外的說法叫做高級人才尋訪。此共享平臺就是給企業(yè)篩選出合適的求職者，然后將簡歷推送給企業(yè)。這樣就減少了企業(yè)在眾多的求職者簡歷中篩選所花費的人力和時間，提高了企業(yè)的招聘效率。例如企業(yè)要求大學(xué)生求職者必須要有實習(xí)經(jīng)歷，我們可以通過篩選，將沒有實習(xí)經(jīng)歷的求職者簡歷直接屏蔽，然后簡歷內(nèi)容豐富并且含有實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生簡歷就共享給所需企業(yè)。

（3）為合作企業(yè)建立人才儲備庫

調(diào)查得知，有58.45%大學(xué)生們都會遇到這樣的一個現(xiàn)象，當(dāng)面試或者最終沒被錄取的時候都會收到這樣的一條信息。主要是你的簡歷已經(jīng)收錄到了我們公司的人才儲備庫。但是無論從企業(yè)還是求職者，大家都明白這只是拒絕你的一個理由?，F(xiàn)實中的企業(yè)也不會真的去建立這樣一個人才儲備庫，因為人才是需要實時更新的，并且企業(yè)沒有那個精力去打理這樣的一個儲備庫。簡歷共享平臺就可以為合作企業(yè)建立一個短暫并且流動性的人才儲備庫。根據(jù)企業(yè)的要求，保留符合企業(yè)要求的求職者的簡歷，但是在短時間內(nèi)又沒有招聘指標(biāo)的計劃，一般保留的期限在1個月到六個月之間。流動性就是人才儲備庫一個周期內(nèi)進行更新，避免企業(yè)篩選的人才陳舊。

四、簡歷共享平臺模式建立初期的潛在問題

（一）企業(yè)與學(xué)生的來源問題

無論是從企業(yè)還是學(xué)生的角度來看，要獲得對方的信任。這也是平臺構(gòu)建初期最擔(dān)心的最為困難的一個問題。簡歷共享平臺只是一個橋梁，如果沒有他們兩者或者兩者其中的一個，最后導(dǎo)致平臺只是一個擺設(shè)，沒有什么實質(zhì)性的作用。所以提高平臺的知名度以及信任感也是重中之重。

（二）初期平臺競爭力比較弱

平臺模式的目標(biāo)客戶只是大學(xué)生，相比較其他的大型的求職網(wǎng)，知名度低，成熟期晚，后臺運作力量比較弱，社會認可度不高也是我們創(chuàng)建初期的困境之一。初期建立時規(guī)模比較小，團隊力量有限，不能很快地滿足后臺運行的需求。

五、總結(jié)

從各方面來看，此模式的特色和創(chuàng)新勢必會給簡歷共享平臺帶來很大的優(yōu)勢。雖然在創(chuàng)業(yè)初期也會遇到各方面問題，但是無論從國家政府的支持還是從項目模式的可行性以及前景而言，都是可觀的。在團隊建設(shè)方面，成員都是富有很強的社會實踐，探索創(chuàng)新的能力，可以完成簡歷獲取、統(tǒng)計、篩選、分類、反饋等一系列工作。本平臺是一個服務(wù)于大學(xué)生的求職共享平臺，為了提高企業(yè)獲取人才和大學(xué)生們求職的機率，加強求職者與企業(yè)之間的聯(lián)系。

篇(4)

對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說個人簡歷不用做的過于花哨，簡簡單單的表達真實的自己就好，用人單位知道你是應(yīng)屆生，那么他也不會要求你有很多工作經(jīng)驗，所以只要抓住你自己重點就好。

首先，簡歷內(nèi)容除了畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、性別、年齡、聯(lián)絡(luò)方式這些基本內(nèi)容，你給企業(yè)準(zhǔn)備的簡歷中還應(yīng)該包括你的教育背景（包括所有相關(guān)的專業(yè)技能培訓(xùn)等）與應(yīng)聘的職位及業(yè)務(wù)相關(guān)的經(jīng)驗?zāi)阍?jīng)獲得過的榮譽及獎勵你的自我評價（優(yōu)點闡述）你對如何開展業(yè)務(wù)方面的想法（沒有把握的話建議不要寫）

其次，個人簡歷中最好突出學(xué)歷或經(jīng)驗，如果你是名牌大學(xué)畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校；若是你所學(xué)的專業(yè)與應(yīng)聘的工作內(nèi)容非常對口，那就盡量突出你的專業(yè)背景；如果你學(xué)歷背景沒有優(yōu)勢，那就想方設(shè)法在經(jīng)驗上勝人一籌，好好挖掘自己的經(jīng)驗，比如你參與過的所有社會實踐、實習(xí)活動、所研究過的課題等，盡量找出那些足以證明你的經(jīng)驗優(yōu)勢的信息來。

一份“一目了然”的個人簡歷，一定是把應(yīng)聘者的最大特點放在簡歷最突出的位置，千萬不能讓篩選簡歷的人，從簡歷中總結(jié)、提煉你的特點。

第三，很多人在寫簡歷時，喜歡從過去講到現(xiàn)在。建議最好采用倒敘方式來寫，直接從最接近的時間入手，讓簡歷篩選者更容易獲得重要的信息。必要時，一些重要信息可以重點處理，但千萬不要處理得太花哨，便于閱讀是最主要的原則。

篇(5)

關(guān)鍵詞　大學(xué)生活　學(xué)習(xí)　戀愛　就業(yè)　考研

1 學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生的主要任務(wù)

經(jīng)過艱苦奮斗和激烈競爭進入大學(xué)校園的學(xué)子門，覺得自己該松口氣了，好好享受沒有升學(xué)壓力的大學(xué)時光。豈不知，進入大學(xué)只是他們?nèi)松晒Φ囊恍〔?，接下來更大的壓力和挑?zhàn)正在等著他們，如學(xué)習(xí)壓力和將來的就業(yè)壓力。如果大學(xué)時不好好規(guī)劃，不好好學(xué)習(xí)，那么在畢業(yè)后很難找到理想的工作。大學(xué)生們該如何學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)什么，下面就這一問題做以下探討。

1.1 學(xué)好專業(yè)知識

專業(yè)沒有好壞，大學(xué)里任何一個專業(yè)的設(shè)置都有它實際的意義。不要以為不喜歡的專業(yè)就可以不去學(xué)它，要知道在畢業(yè)后的最初幾年里，你很有可能經(jīng)常與你的專業(yè)打交道，它是你踏入社會，尋求生存的基礎(chǔ)。

學(xué)好專業(yè)知識的第一步就是專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。每一位專業(yè)課教師在上課之前都會做好充分的知識儲備，不管是PPT的放映和講解，抑或是課堂提問，都包含了老師的辛勤和汗水，所以你應(yīng)當(dāng)認真聽課，跟著老師的思路，理解講課的內(nèi)容，把握重點和難點，當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂解決，不要拖拖拉拉，要不然下節(jié)課你很有可能就聽不懂了。有的同學(xué)會提出疑問，學(xué)那么多理論知識有用嗎？答案是肯定的。我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，在以后很可能用到，在你用到時，可以查找文獻或書籍，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：“啊，原來就在這，我學(xué)過”。但如果知識就沒有在你大腦中留下痕跡，你去哪找呢？所以我們學(xué)東西時不要太功利，知識豐富總比知識貧乏好。

學(xué)好專業(yè)知識的第二步是實驗。實驗是將專業(yè)理論知識付諸實踐的第一步。上課前要預(yù)習(xí)實驗，做好上課準(zhǔn)備；上課時，邊動手操作，邊動腦思考，密切將理論和實踐聯(lián)系起來；下課后，認真做好實驗報告。

1.2 學(xué)好計算機知識

計算機已經(jīng)滲透到了國民經(jīng)濟和社會中的各個領(lǐng)域，它可以應(yīng)用于辦公、學(xué)習(xí)、娛樂、交友等，從此改變了人們的生活方式和工作方式，所以當(dāng)代的大學(xué)生要學(xué)好和利用好計算機。學(xué)好計算機知識并不是只會打游戲、看電影、聽音樂、聊天，而是要學(xué)好辦公軟件、專業(yè)軟件的使用、電腦的基本維護等。

1.3 學(xué)好英語

英語里的“聽、說、讀、寫”仍是大學(xué)里練習(xí)的重點，“聽、說”練的是與人交流的能力，“讀、寫”練的是翻譯、查閱英文文獻、書籍、報刊的能力，練好了這幾點你的英語就學(xué)好了。大學(xué)里還有英語四六級考試，如果你能拿到這個證書，它就能為你將來找工作加把力，因為很多用人單位在招聘時對英語都有要求。

1.4 學(xué)些其它技能

大學(xué)生在業(yè)余時間可以學(xué)點其他技能。比如，學(xué)習(xí)汽車駕駛，考個駕照；學(xué)些穿著打扮、社會禮儀、待人接物的知識；學(xué)習(xí)急救、養(yǎng)生保健知識；女孩子還可以學(xué)習(xí)化妝、美容、保養(yǎng)等知識。學(xué)習(xí)這些知識可以為你將來獨立生活和進入職場做好充分的準(zhǔn)備。

2 積極參加學(xué)校組織的活動

為了豐富大學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，學(xué)校也會組織一些活動，比如運動會、節(jié)日晚會、演講比賽、辯論賽、社團等，大學(xué)生如果在課余時間積極參加這些活動會大有好處。但有些學(xué)生不管是不是上課，也不管是不是適合自己，只要是學(xué)校的活動，都一股腦地參與，結(jié)果非但沒有起到參與的目的，而且把自己的功課都耽誤了，期末考試當(dāng)然也會受到很大影響。所以，參與活動一方面要根據(jù)自己的實際情況，另一方面不能因為參與活動耽誤了上課。另外，我們鼓勵學(xué)生參與運動會、節(jié)日晚會、演講比賽、辯論會，但是社團并不是每個人都適合參與的，如校廣播站，它需要有較好的普通話和播音主持能力的人來參與的；還有文學(xué)社、計算機學(xué)社、電子學(xué)社等都是為有一定專業(yè)基礎(chǔ)和有特殊愛好的學(xué)生開設(shè)的。

3 樹立正確的戀愛觀

剛?cè)胄５拇髮W(xué)生正處于青春期，對異性產(chǎn)生強烈的好奇心和愛慕之情，非?？释c異往，所以大學(xué)生談戀愛也是很正常的事。但是有些大學(xué)生談戀愛是為了面子，覺得別人都戀愛了，自己不戀愛很沒面子；有些大學(xué)生談戀愛為了消除孤獨寂寞，尋求慰籍；有些大學(xué)生談戀愛是圖物質(zhì)享受；有的則是出于欲望。以上這些戀愛觀都是不正確的，大學(xué)生談戀愛需要樹立正確的戀愛觀：首先提倡志同道合的愛情，兩個人必須能談得來，有共同語言，有著相似的興趣愛好和理想價值觀；其次，要擺正愛情和事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而荒廢了學(xué)業(yè)，真正的愛情是可以促進兩人共同進步的；再次，要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻。大學(xué)生一旦墜入愛河，就必須具有強烈的責(zé)任感和奉獻精神，才能獲得崇高的愛情。當(dāng)然，戀愛也難免會受到挫折，那就是失戀。大學(xué)生在失戀后，應(yīng)該認識到愛情雖然是生活的重要組成部分，但并不是生活的全部。當(dāng)愛情受挫后，要用理智來駕馭感情，擺脫或消除煩惱和痛苦的思緒，在愛情受挫后，應(yīng)該冷靜地客觀地分析一下原因，進而總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的心理承受力和思想水平。

4 學(xué)會與人交往

良好的人際交往能力是一個人在社會中生存和發(fā)展的必要條件，它有利于大學(xué)生形成良好的個性品質(zhì)。大學(xué)也是個微型社會，同學(xué)之間、室友之間形成良好的人際交往有助于友誼的形成，能夠促成團結(jié)和諧的集體，并且對于學(xué)生步入社會后交際能力培養(yǎng)也有促進作用。要想擁有良好的人際交往需要做到以下幾點：⑴相互信任；⑵真誠相待；⑶學(xué)會寬容和忍讓；⑷謙虛謹(jǐn)慎；⑸學(xué)會吃虧。

5 大四學(xué)生要一顆紅心兩手準(zhǔn)備

篇(6)

2006年3月,中國社會科學(xué)院的藍皮書《2005年:中國教育發(fā)展報告》公布了2005年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的簽約率―― 33.7%,數(shù)字觸目驚心。

一邊是低就業(yè)率,一邊是數(shù)量猛增的就業(yè)大軍,在人才需與求的不對稱中,在選擇與被選擇之間,大學(xué)畢業(yè)生們常常茫然奔波,錯失抉擇。針對這一現(xiàn)狀,一種新的業(yè)態(tài)在國內(nèi)悄然出現(xiàn)――求職培訓(xùn)。作為最早將這一模式引入中國的大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)――北京紐哈斯國際教育咨詢有限公司已獲得了初步成功。

除了敏銳的嗅覺,“紐哈斯”成功背后還有什么?為此,《教育與職業(yè)》采訪了北京紐哈斯國際教育咨詢有限公司CEO――曾舒煜。

高校大門為“紐哈斯”敞開

2001年9月1日,創(chuàng)建于美國芝加哥大學(xué)的求職培訓(xùn)組織――HiAll團隊在成立之初就確定了自己的使命:用優(yōu)秀人的成功經(jīng)驗,幫助更多人走向優(yōu)秀,走向成功。帶著這一理念,2004年10月,HiAll團隊移師北京,“紐哈斯”由此誕生。

談及創(chuàng)辦“紐哈斯”的初衷,現(xiàn)任CEO曾舒煜顯得十分興奮,“新東方成功的一個重要契機是由于當(dāng)時國內(nèi)出現(xiàn)了大規(guī)模的‘出國潮’,而現(xiàn)在求職市場正處于‘爆發(fā)期’,畢業(yè)及失業(yè)人數(shù)激增,產(chǎn)生了強大的求職需求。中國有1000多所高校,2300多萬在讀大學(xué)生,這是一個龐大的市場。我們嘗試著吸收國內(nèi)外最先進的培訓(xùn)經(jīng)驗,結(jié)合近幾年來大學(xué)生自身特點及就業(yè)現(xiàn)狀,將它們運用到大學(xué)生求職培訓(xùn)領(lǐng)域,力求讓更多大學(xué)生找到適合他們的崗位?！?/p>

盡管市場潛力巨大,但高校能否接受這一“舶來品”,不免令人生疑?！敖陙?國家政策越來越向就業(yè)指導(dǎo)傾斜,并對就業(yè)指導(dǎo)提出了要實現(xiàn)信息化、全程化、全員化、專業(yè)化的‘四化’要求。但事實是,資源有限的高校就業(yè)指導(dǎo)中心很難實現(xiàn)就業(yè)中心授課老師與學(xué)生1:500的理想比例?！痹骒辖忉?。

前所未有的就業(yè)壓力加之教育部近期施行的高校招生計劃與畢業(yè)生就業(yè)狀況適度硬性掛鉤的做法,使得越來越多高校主動向“紐哈斯”敞開大門?！拔覀円呀?jīng)與眾多高校建立了‘人生規(guī)劃&求職培訓(xùn)’項目,在高校就業(yè)指導(dǎo)中心的支持下深入校園,通過學(xué)校與社會的有機結(jié)合開設(shè)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課,將高校的知識技能培養(yǎng)與專業(yè)的求職培訓(xùn)結(jié)合起來,幫助高校學(xué)生更好地規(guī)劃職業(yè)生涯。不僅如此,我們還實行了個性化的調(diào)研與設(shè)計,針對不同高校的特點,研究最適合該校學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)的詳細方案,并在學(xué)校內(nèi)部為各個年級的學(xué)生開設(shè)具有針對性的課程。”

兩年多來,“紐哈斯”已經(jīng)與全國80多所高校建立合作關(guān)系,并在清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)等10余所高校進行了系列求職培訓(xùn),成功培訓(xùn)了5000多名高校畢業(yè)生,其中,92.1%的學(xué)員已經(jīng)在500強公司找到了滿意的工作。此外,公司還與中國網(wǎng)通、聯(lián)合利華、蒙牛集團等100多家企業(yè)建立合作關(guān)系成功,向企業(yè)推薦了400多名學(xué)員。

“紐哈斯”的殺手锏

一套成熟的求職準(zhǔn)備包括求職前要明確自我定位和職業(yè)定位,注意做好個人的職業(yè)生涯規(guī)劃;熟悉一定的求職策略和技巧,更好地展現(xiàn)個人的綜合素質(zhì);求職既要根據(jù)個人的興趣和愛好,同時也要考慮國家的需要和導(dǎo)向。

這些要求對于剛剛邁出校門的大學(xué)生們而言,不免有些苛刻。為快速、有效地解決這些難題,“紐哈斯”為高校畢業(yè)生提供了個性化求職指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。“我們根據(jù)國際流行的‘高校捆綁式’商業(yè)模式,采用培訓(xùn)、網(wǎng)站、出版三大方式,即線下培訓(xùn)―出版物―網(wǎng)絡(luò)課堂?！痹骒辖榻B。

課程設(shè)計

“紐哈斯”的求職培訓(xùn)包括綜合技能、行業(yè)和職位,傳授大學(xué)生們應(yīng)對企業(yè)面試和筆試的技巧是培訓(xùn)課程的核心內(nèi)容?！凹~哈斯”在逐漸的實踐中形成了切實符合中國高校畢業(yè)生需求的求職培訓(xùn)課程體系。

“紐哈斯”的線下培訓(xùn)課程借鑒了美國眾多著名高校職業(yè)中心的培訓(xùn)資料與模式,用最敏銳的求職嗅覺捕捉國內(nèi)就業(yè)動態(tài),力求切合廣大中國高校學(xué)生求職者的需求實際,并自主研發(fā)求職課程20余門。身為大學(xué)活動專家的曾舒煜負責(zé)“紐哈斯”的課程研發(fā),他透露,設(shè)計培訓(xùn)課程需要很多技巧,“比如,如何對海量的考試題目進行歸納總結(jié)?！?/p>

“紐哈斯”的求職培訓(xùn)課程建立在掌握大量企業(yè)招聘試題的基礎(chǔ)上,以歷年真題為基礎(chǔ),案例教學(xué)為導(dǎo)向,務(wù)求使參加培訓(xùn)的學(xué)員能夠在短期內(nèi)迅速提高簡歷撰寫、面試技巧等各方面的求職能力。

新東方針對出國考試的培訓(xùn)曾引發(fā)了與美國教育考試中心(ETS)的知識產(chǎn)權(quán)官司,“紐哈斯”會不會也因此“引火燒身”?面對記者拋出的問題,曾舒煜回答道,“在我們的網(wǎng)站上,可以看到很多企業(yè)的筆試真題及模擬題,但都是在網(wǎng)上被公開的面試題;另外,我們的培訓(xùn)課也沒有把原題公布出來,而是著重于拿到題后對題型的總結(jié)和講解?！?/p>

“除課程外,我們還出版了12套書籍,如《求職勝經(jīng)》、《剪裁人生》、《留美申請白皮書》、《HiAll求職快車咨詢公司指南》、《HiAll求職快車簡歷篇》、《HiAll求職快車面試篇》,希望眾多學(xué)子能從中受益?！痹骒涎a充。

“超級實習(xí)”

能否在與用人單位見面時留下良好的印象?能否在面試前遞交一份完美的簡歷?這需要面試技巧。“面試技巧就是在制作簡歷時知道如何突出自己的優(yōu)勢、特點,在面試過程中更清楚、更優(yōu)秀的展現(xiàn)自己。可能因為能力有限不能很完美地解決問題,但可以自如地應(yīng)對各種突發(fā)狀況,知道如何把握和分析問題?！边@是曾舒煜的理解。

為了提高畢業(yè)生就業(yè)面試技能,讓就業(yè)更加順利,“紐哈斯”、人民大學(xué)曾聯(lián)合世界500強企業(yè)舉辦了大型公益活動――“超級實習(xí)”。“‘超級實習(xí)’就是利用各種教學(xué)實踐手段幫助參與活動的學(xué)生更好地進行職業(yè)生涯規(guī)劃,提高求職技能。參加‘超級實習(xí)’的學(xué)生將通過一個半月的時間進行簡歷書寫、模擬面試,由著名教育專家、企事業(yè)單位總裁組成的專家團會每周兩到三次為參加活動的學(xué)生進行有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和選擇的講座?！痹骒辖榻B。

然而,針對“紐哈斯”速成式的面試技巧培訓(xùn),有些人表示懷疑,“不同的行業(yè)對面試技巧、面試能力有不同的要求,不能一概而論”、“掌握一定的面試技巧確實可以使學(xué)生更好地展示自己,但面試技巧不是面試成功的唯一因素”。曾舒煜也承認面試技巧是自身綜合能力的自然展現(xiàn),不是幾場面試技巧培訓(xùn)就可以迅速提高的。但他仍堅持,“那是因為他對我們的培訓(xùn)還不了解,我們不是單純?yōu)榱藨?yīng)付‘面試’而進行培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中學(xué)員能開闊視野,加深對自己行業(yè)現(xiàn)狀的了解。我們的‘精英聯(lián)盟’匯聚了北京、天津、武漢、上海等30多所高校優(yōu)秀畢業(yè)生,他們現(xiàn)就職于國內(nèi)外名企,這個圈子可以在無形中拓寬學(xué)員的求職方向?！?/p>

嵌入電腦

“紐哈斯”旗下?lián)碛写髮W(xué)生最大的求職網(wǎng)站,旨在引導(dǎo)求職人專業(yè)的求職意識,提供求職人在求職領(lǐng)域內(nèi)所需要的各項專業(yè)技能,并有專業(yè)求職導(dǎo)師現(xiàn)場解答求職領(lǐng)域的疑難與困惑。

“按照傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈條,求職培訓(xùn)位于高校的下游、招聘企業(yè)的上游。在求職信息十分豐富、職業(yè)培訓(xùn)極其發(fā)達的美國,專門提供求職咨詢服務(wù)的網(wǎng)站獲得了極大成功。只要實現(xiàn)互動,網(wǎng)絡(luò)招聘將有更大的增值空間?！痹骒系莱觥凹~哈斯”看重網(wǎng)絡(luò)的原由,同時也對網(wǎng)絡(luò)招聘表現(xiàn)出了極大信心。艾瑞市場研究公司公布的《2005年中國網(wǎng)上招聘研究報告》證實了“紐哈斯”的“猜想”沒有錯:2005年網(wǎng)絡(luò)招聘的市場規(guī)模為8億元人民幣,比2004年整體增長45.5%,2006年網(wǎng)絡(luò)招聘市場規(guī)模已達11.5個億。

但如何分辨經(jīng)常讓郵箱“爆滿”的求職簡歷,卻是一件令企業(yè)人力資源部門頭疼的事。“在下載我們網(wǎng)絡(luò)教育終端軟件的過程中,學(xué)生需要提交詳細的個人信息,信息量達到一定數(shù)目就可以形成人才庫,這使得簡歷造假者無所遁形。我們希望建立的招聘模式是:根據(jù)企業(yè)圈定的招聘對象范圍,從‘紐哈斯’的人才庫里進行挑選,把招聘廣告精確發(fā)送到符合條件的學(xué)生郵箱中;如果他們愿意提交簡歷,只需要按一下按鈕就能把信息反饋回來;經(jīng)過初步篩選,‘紐哈斯’再把符合條件的提交人的簡歷提供給招聘企業(yè)?！?/p>

篇(7)

點擊進入惠普官方網(wǎng)站的招聘頁面，其“校園招聘”一欄便會赫然顯現(xiàn)。2007年歲尾，惠普銷售人員校園招聘走進大連東軟信息學(xué)院。作為惠普四大核心集團之一的信息產(chǎn)品集團，由于其在中國業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展，人才培養(yǎng)和發(fā)展已成為業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。為配合銷售渠道向廣度和深度發(fā)展的戰(zhàn)略，惠普大門向08屆畢業(yè)生打開，開始新一輪新鮮血液的補充。經(jīng)過層層選拔，大連東軟信息學(xué)院30人最終入選惠普實習(xí)名單。

因掛科被擋在惠普門外

陳旭是此次眾多有意參加惠普銷售人員校園招聘的大四學(xué)生之一，他從大一開始，就嘗試著針對周邊的同學(xué)銷售電話卡、旅游景點門票、車票等，大二、大三期間，也常常在一些中小企業(yè)兼職新產(chǎn)品推廣等銷售相關(guān)工作，而且每次都能夠取得不錯的銷售業(yè)績，頗受負責(zé)人的認可，也對銷售工作有了很多的經(jīng)驗積累。然而，學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的限制碰觸了他考試掛科的硬傷，面對惠普公司的選拔標(biāo)準(zhǔn)，他還是放棄了投遞簡歷的念頭。

對于大多數(shù)知名企業(yè)，他們都希望所選拔的大學(xué)生首先要在學(xué)業(yè)上有很好的成績。因為學(xué)生最重要的就是學(xué)業(yè)，能在學(xué)業(yè)上超過其他競爭者，證明他有智力也有韌性去做事情，并有能力取得成功；作為學(xué)生的主業(yè)，學(xué)習(xí)成績的好壞在很大程度上反映了一個人的責(zé)任心和做事態(tài)度。兼職固然可以很好地鍛煉大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和相關(guān)實踐技能，但作為大學(xué)生，切不可舍本逐末，要下功夫全面提高自己的綜合能力。當(dāng)實踐與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時，要努力調(diào)整學(xué)習(xí)和實踐的時間分配，鍛煉自己合理安排時間的能力，而不要將兩者的時間沖突當(dāng)作自己偏頗實踐或者學(xué)習(xí)任何一面的理由。當(dāng)需要同時面對不同的工作時，真正有能力的人會很好地安排好每項工作的進程，很大程度上提高自己的工作效率和解決問題的能力。

實踐經(jīng)歷是重要跳板

與陳旭相反，張凱的學(xué)習(xí)成績總能在系里列居前十，然而，當(dāng)張凱在簡歷表中填寫實踐經(jīng)歷一欄時，竟然發(fā)現(xiàn)自己無從下筆。大學(xué)前三年的生活，張凱過著圖書館、寢室標(biāo)準(zhǔn)兩點一線的生活，對于周邊同學(xué)的學(xué)生會、社團工作或者其他的兼職工作，他往往很是不屑一顧地認為那不過是浪費時間，得不到真正的知識。他一心認為憑借自己優(yōu)異的專業(yè)成績，終有一天可以受到著名企業(yè)的青睞。然而當(dāng)他拿著這張幾近空白的簡歷給指導(dǎo)老師看時，老師中肯地告訴他，這樣的簡歷在這次招聘中將沒有任何競爭力，實踐經(jīng)歷是大學(xué)生跨入職場的一個重要跳板。大學(xué)四年，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還有更多技能需要靠實踐獲得。

實踐經(jīng)歷在很大程度上鍛煉了大學(xué)生的溝通能力、動手能力以及團隊協(xié)作能力，并可以增進大學(xué)生對社會的認識，培養(yǎng)一定的職業(yè)素養(yǎng)。這些素質(zhì)不僅被國際名企看重，任何一個企業(yè)招聘時，這些實踐經(jīng)歷都將是一個應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡歷中的閃光部分。經(jīng)歷本身就是一種收獲，這種收獲大多數(shù)從課本中無法獲得；學(xué)知識重要，但更為重要的是用知識。在確保自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同時，如果能有更多的機會把自身的課本知識運用于實踐，自身對知識的理解會得以升華，與此同時，還會收獲一份寶貴的實踐經(jīng)驗。實踐經(jīng)歷本身也在很大程度上反映了一個大學(xué)生對社會的參與程度和適應(yīng)能力，尤其對于一名銷售人員來講，對社會的認知與熟悉會在很大程度上影響著銷售工作的開展。

自我介紹要抓住要點

比陳旭、張凱都要幸運的是，高翔得到了一次惠普公司面試的機會。高翔在學(xué)業(yè)、實踐經(jīng)歷上都頗有些小成績，然而，面對惠普公司如此知名的國際企業(yè)，閱歷較為豐富的他，還是或多或少有些緊張了。面試第一環(huán)節(jié)為三分鐘的自我介紹，為了充分利用時間更多地展示自己，他全然忘記了自己之前準(zhǔn)備的自我介紹的要點，洋洋灑灑地說了近六分鐘。深知自己自我介紹環(huán)節(jié)不盡如人意，高翔背負著心理包袱，在之后的提問環(huán)節(jié)表現(xiàn)得也大失水準(zhǔn)。

很多應(yīng)屆畢業(yè)生在面試時，因為種種原因沒有表現(xiàn)出足夠的信心，過于緊張，從而導(dǎo)致面試失敗。其實，如果招聘單位通過簡歷篩選后決定提供面試機會，那么就意味著這個應(yīng)聘者的條件基本滿足所招聘崗位的要求。如果能抓住機會充分展現(xiàn)自己，就一定會成功；在面試官前表現(xiàn)得過于緊張，一來會顯示求職者本身的不自信，影響自身形象；二來也會讓面試官懷疑求職者自身是否具備足夠的能力勝任職位。尤其對于銷售職位，很強的自信心會給消費者以一種產(chǎn)品值得信賴的感覺，讓消費者相信你所銷售的產(chǎn)品是最優(yōu)秀的，你是在用該產(chǎn)品向你的消費者提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和最好的服務(wù)。

細節(jié)也會決定成敗

魏小娜很順利地推開了惠普面試的大門，雖然內(nèi)心有些緊張，但她還是相對自然、流利地進行了自我介紹，也比較從容地回答了面試官提出的問題?？粗嬖嚬倌樕狭髀冻隽苏J可的笑容，小娜也釋然了很多，心想著這一關(guān)可以算做通過了。和面試官禮節(jié)性地簡單告別后，她起身準(zhǔn)備出去了；與此同時，身下的椅子也順勢滑了出去，小娜沒有理會這把椅子，徑直走了出去。事后，當(dāng)小娜咨詢面試場內(nèi)進行相關(guān)協(xié)調(diào)工作的輔導(dǎo)老師自己的面試表現(xiàn)時，老師比較嚴(yán)肅地告訴她，雖然她的面試環(huán)節(jié)表現(xiàn)不錯，但她卻沒有注重最后的一個扶正椅子的細節(jié)，而從這些細節(jié)問題中，很有經(jīng)驗的面試官們都會發(fā)掘求職者的相關(guān)素質(zhì)和做事習(xí)慣。在最后的實習(xí)名單中，小娜果然沒有看到自己的名字。

作為銷售人員，他的一言一行、一舉一動都代表著公司，公司形象在很大程度上是靠銷售人員向社會大眾反映的，甚至可以說銷售人員就是企業(yè)的外交官。因此銷售人員必須有一種強烈的責(zé)任心，在把自身工作做好，為企業(yè)創(chuàng)造更多效益的同時，通過自身來向社會反映企業(yè)的形象、精神面貌、企業(yè)文化、理念。而這些責(zé)任心往往體現(xiàn)于瑣碎的細節(jié)中，如果一個人沒有責(zé)任心，不注重維護企業(yè)形象，因此也就不會注重自身言行舉止，給社會大眾留下不好的印象，從而影響整個企業(yè)的形象。一個企業(yè)在選派、招聘銷售人員時，一定會關(guān)注相關(guān)人員的做事細節(jié)。正所謂細節(jié)決定成敗，在完善個人素質(zhì)的過程中，尤其要注重培養(yǎng)個人良好的行為細節(jié)。

緊貼主題的才精彩

“我出生于1985年，與中國惠普公司同齡。我也是惠普的一名忠實用戶，我家的臺式機、打印機、我的筆記本電腦都是惠普的產(chǎn)品，每天我都拎著自己的筆記本去上課、去自習(xí)，我每天都感受著惠普、觸摸著惠普，我對惠普有著非常深的感情，我相信自己有足夠的能力去做好一名sales，我相信自己能夠勝任這份工作，也請惠普相信我！”

這是陳碩參加面試時自我介紹中的一段，得到了面試官“很精彩”的評價。在他“緊貼主題”介紹自己的同時，時不時地與四位經(jīng)理進行“眼神上的溝通”，充分展示了他的自信心和很強的溝通能力。

當(dāng)被問到“你認為銷售人員應(yīng)具備怎樣的能力”時，陳碩鎮(zhèn)定地思量幾秒后回答道：跑不斷的腿，磨不破的嘴，吃苦耐勞的精神和團隊合作、溝通能力。他的機智、溝通能力以及對銷售工作深刻的認識，贏得了在座面試官的認可。

大學(xué)期間，陳碩就任于學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心虛擬創(chuàng)世公司，在虛擬公司中，他從市場部一個普通職員做起，成長為市場部部長，為公司拉到了校內(nèi)部分網(wǎng)站、學(xué)院周邊一些IT企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的業(yè)務(wù)，并最終擔(dān)任了虛擬公司的CTO，開始肩負管理公司各項業(yè)務(wù)的責(zé)任。在這樣的角色中，自身的管理能力和職業(yè)素質(zhì)都得到了很好的鍛煉和提高。

在面試中，陳碩曾被問到“作為管理者，你將如何管理你的團隊”，基于自身豐富的經(jīng)驗，陳碩再次給了所有面試官一個精彩的回答，他說：“我會首先強調(diào)紀(jì)律性，培養(yǎng)員工優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，也會通過拓展訓(xùn)練或者聚餐的方式，給所有員工一個家的感覺，從而讓大家都有集體榮譽感！”

面試，留下自信與從容

“雖然我們不知道最終的結(jié)果會是怎樣，但在結(jié)果揭曉之前，我們都將盡自己最大的努力，不讓自己輸在任何一個細節(jié)上?！比缃?，已成功入選惠普實習(xí)名單的趙一燃這樣說道。為了準(zhǔn)備這次面試，她不惜花了近一個月的生活費買了正裝，“我不重視別人，又怎么能要求別人重視我，這樣的正裝也在無形中給了我很大的自信”。