大學(xué)工作要點精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學(xué)工作要點范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1、根據(jù)學(xué)院安排，我教研室成員積極學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員和干部培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，假期進行了兩次網(wǎng)上交流?；ハ啾磉_了各自學(xué)習(xí)的體會。

2、2019年7月，指導(dǎo)***同學(xué)不斷完善參加第五屆全國大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計競賽的作品。于7月29日-8月2日，帶領(lǐng)她們?nèi)烁俺啥茧娮涌萍即髮W(xué)清水河校區(qū)參加決賽。

3、8月3日參加了在成都舉辦的2019年******實踐教學(xué)聯(lián)盟夏季研討會。

4、2019年8月6日完成電子競賽賽前培訓(xùn)（實訓(xùn)）工作，8月7日-14日指導(dǎo)學(xué)生進行競賽及測試準備工作；

5、于2019年8月3日-8月22日，配合學(xué)院積極完成教研室相關(guān)房間的暖氣改造工作。

6、認真學(xué)習(xí)《****工作要點》、《****類教學(xué)質(zhì)量國家標準》，為新學(xué)期工作做出準備。

7、各教師在暑假期間就新學(xué)期所要講授的課程，如：《****技術(shù)》 課程，認真寫教案，修改課件，完成了要求的備課任務(wù)。

8、指導(dǎo)參加數(shù)學(xué)建模的同學(xué)進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)、總結(jié)，及賽前準備工作。          

篇(2)

一、班級基本情況

其中有17位女同學(xué)，本班共有24名學(xué)生。7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，班被評為市文明班級?，F(xiàn)在班已經(jīng)進入了大二階段，班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學(xué)期基本工作要點

1要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度。明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一局部同學(xué)平時對自己放松要求，學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試效果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求參與補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。多參加系、學(xué)校活動，如卡拉OK網(wǎng)頁制作等比賽。班有幾位同學(xué)在文娛方面表示突出，鼓勵他學(xué)好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3發(fā)掘?qū)W生特長。鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。主動打招呼；參與公眾場所注意班級面貌，堅持恬靜，遵守紀律。

5健全班委會。提高學(xué)生的管理能力。學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6做好弱勢學(xué)生工作。班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的這方面我準備多場地家長聯(lián)系。培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7做好勤工儉學(xué)工作。不影響學(xué)習(xí)的前提下。目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，將不間斷地與任課教師聯(lián)系，解他學(xué)習(xí)成果，關(guān)心他學(xué)習(xí)情況。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9、組織參加學(xué)校秋季運動會。

篇(3)

一、班級基本情況本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參加學(xué)校秋季運動會。

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！！

相關(guān)文章有： 小學(xué)班主任工作計劃

篇(4)

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)，

大學(xué)班主任工作計劃。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生，

班級工作計劃《大學(xué)班主任工作計劃》。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參加學(xué)校秋季運動會。

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！

新年伊始，為配合公司的發(fā)展規(guī)劃，方便各項工作的順利展開，制定此工作計劃 ：

一、 加強學(xué)習(xí)，充實自我

由于工作崗位的調(diào)整，自身經(jīng)驗的缺乏與不足，需要不斷的學(xué)習(xí)來充實、調(diào)整自我，才能更好的適應(yīng)新的工作崗位，更快的開展工作。首先熟悉整個生產(chǎn)車間的運轉(zhuǎn)情況，了解各個流水線的具體工作內(nèi)容，然后深入到各個人中，學(xué)習(xí)了解各項工作的具體操作方法、操作要點。為后續(xù)工作的開展打下基礎(chǔ)。

二、 制定完善各項規(guī)章制度

結(jié)合生產(chǎn)實踐，制定完善生產(chǎn)部的各項規(guī)章制度，設(shè)備操作標準，各工序作業(yè)指導(dǎo)書等，為日后的生產(chǎn)管理提供依據(jù)。

三、 加強勞動紀律，促進管理工作

貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮班組長的管理作用，加強現(xiàn)場管理， 實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)。

篇(5)

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參加學(xué)校秋季運動會。

篇(6)

 

   二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

 

   三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶祝活動。

9、組織參加學(xué)校秋季運動會。

篇(7)

【關(guān)鍵詞】班主任工作 任務(wù)單 工作機制 實踐探索

班主任工作是學(xué)校加強對學(xué)生教育和管理的基礎(chǔ)工作，是學(xué)生思想政治工作的重要組成部分，是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重要一環(huán)。創(chuàng)新機制，加強班主任工作，規(guī)范班主任工作考核管理，不斷提高班主任工作的質(zhì)量和水平，就能夠充分發(fā)揮班主任在學(xué)生思想教育和管理中的重要作用。

一、實行班主任工作任務(wù)單的起因

在實際工作過程中，多數(shù)班主任能夠主動、積極開展班級工作，取得了良好的成效。但也存在一些突出問題：部分班主任不知怎樣開展工作、工作方法簡單；有不少班主任等、靠、要，獨立主動開展工作不夠；有部分班主任深入學(xué)生不夠，缺乏與學(xué)生的溝通了解；由于缺乏對班主任工作的硬性考核與管理，在評選優(yōu)秀班主任時，并不能真正體現(xiàn)出班主任平時工作過程和質(zhì)量；輔導(dǎo)員與班主任聯(lián)系交流較少，分工不夠明確，有時出現(xiàn)互相推諉現(xiàn)象；也有的班主任平時工作很積極，但缺少階段性的工作重點，很難有突破等等。

為推動班主任工作深入扎實有效的開展，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性，創(chuàng)新工作機制，在探索實踐的基礎(chǔ)上，筆者所在學(xué)院決定實行班主任工作任務(wù)單制度，切實加強指導(dǎo)、聯(lián)系、管理和考核班主任工作。通過兩年多來的運行情況看，實行班主任工作任務(wù)單制度，打開了班主任工作新局面，達到了預(yù)期效果。

二、班主任工作任務(wù)單內(nèi)容

班主任工作任務(wù)單包括任務(wù)名稱、任務(wù)內(nèi)容、任務(wù)布置部門、任務(wù)性質(zhì)、布置任務(wù)時間、要求完成時間、任務(wù)完成情況記錄及審核等欄目。

任務(wù)名稱就是本次任務(wù)單的工作主題。

任務(wù)內(nèi)容就是本次任務(wù)單的詳細、具體工作內(nèi)容，近期要完成的工作和要解決的問題，近期工作重點和階段性工作要點等，對班主任如何開展工作提出了明確的要求。

任務(wù)布置部門就是任務(wù)下達的部門，包括學(xué)工辦、教務(wù)辦、黨政辦公室等。

任務(wù)性質(zhì)就是任務(wù)屬性，包括思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理、評獎評優(yōu)、助困助學(xué)、心理工作、就業(yè)指導(dǎo)、黨建工作、上級下達、其他。

布置任務(wù)時間就是下達任務(wù)的時間。

要求完成時間就是要求完成任務(wù)的截止時間，也是完成任務(wù)的最后期限。

任務(wù)完成情況記錄及審核就是任務(wù)完成后，班主任要及時填寫任務(wù)完成情況，是否按規(guī)定動作執(zhí)行，有無自選動作，要反映的情況，需要解決的問題等，并在任務(wù)承辦人欄簽上本人姓名與上交學(xué)工辦時間；年級輔導(dǎo)員要在審核人欄簽名與收到任務(wù)單時間，并對班主任對本次任務(wù)完成情況進行評價。

相關(guān)材料就是下達班主任工作任務(wù)單時所附材料，包括各類學(xué)生名單、各種表格、各種文件等下發(fā)材料。

三、班主任工作任務(wù)單運行機制

為使班主任工作任務(wù)單有效良好運行，必須建立起良好的工作機制。一般每兩周下發(fā)一次班主任工作任務(wù)單。下發(fā)前，由副書記召集輔導(dǎo)員研究近期工作，探討工作要點，列出需要給班主任布置的任務(wù)；然后由輔導(dǎo)員結(jié)合各年級具體情況制定本年級班主任工作任務(wù)單工作內(nèi)容；利用周三下午政治學(xué)習(xí)或其他時間，將任務(wù)單集中或分散發(fā)放給各班主任；班主任接到任務(wù)單后，要在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定動作，填寫完成任務(wù)情況和需要反映的問題，簽上本人姓名和完成任務(wù)時間，及時上報學(xué)工辦，交給對口年級輔導(dǎo)員；輔導(dǎo)員收到班主任上交的任務(wù)單后，要對班主任完成本次任務(wù)情況進行評價，將班主任反映情況及時匯總、梳理，上報副書記分類處理。一學(xué)期下來，由學(xué)工辦匯總班主任工作任務(wù)單，進行分類統(tǒng)計，統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

四、實行班主任工作任務(wù)單的體會與收獲

由于絕大多數(shù)班主任是由教師擔任，平時教師的工作量比較飽滿，加之教學(xué)科研任務(wù)較重，很難有多少時間深入學(xué)生之中，掌握了解學(xué)生實際情況較少，開展工作針對性和實效性不夠，推動班級建設(shè)缺乏力度和措施。同時，對班主任工作的指導(dǎo)與考核也缺乏有力的抓手和佐證材料。實行班主任工作任務(wù)單制度，明確任務(wù)，加強指導(dǎo)，強化管理，注重實效。

（一）明確任務(wù)，加強指導(dǎo)

班主任工作主要是抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想教育。許多班主任對繁瑣的基礎(chǔ)工作有畏難情緒，喜歡做一些面上的工作，深入班級、學(xué)生宿舍的次數(shù)不多，了解學(xué)生情況太少，對如何開展班主任工作取得良好效果關(guān)注不夠，覺得干多干少無所謂。學(xué)生干部經(jīng)常到學(xué)工辦簽到，上報班級情況，接受任務(wù)和指示；輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生之中，了解學(xué)生動態(tài)，貫徹上級文件精神，組織學(xué)生開展活動，處理學(xué)生日常事務(wù)。班主任與輔導(dǎo)員加強溝通交流，便于信息共享，形成合力，共同解決問題。

1.及時通報信息，保證信息渠道暢通

以任務(wù)單形式及時詳實給班主任通報班級動態(tài)、重點學(xué)生工作（曠課違紀、學(xué)籍處理、心理異常等），保證針對性和時效性，查漏補缺。認真做好學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；深入了解學(xué)生的思想情況，及時解決學(xué)生的思想問題，按照要求組織好主題班會。全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，深入學(xué)生課堂及學(xué)生宿舍，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，加強班集體建設(shè)和日常管理。認真抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴格學(xué)習(xí)紀律，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)常聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求，及時向?qū)W工辦反映。

要班主任加強與家長的聯(lián)系，每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，及時將學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活及獎懲等現(xiàn)實表現(xiàn)向家長通報，爭取家長的理解與支持，形成合力，共同做好學(xué)生的教育管理工作。同時要做好通話記錄，保證通報及時，渠道暢通，查有實據(jù)。

2.明確階段任務(wù)，有重點地開展工作

班主任工作不能眉毛胡子一把抓，要有側(cè)重點。任務(wù)單要求開學(xué)主題班會，開學(xué)初要制定班級計劃；認真做好本班級的學(xué)生評獎、評優(yōu)工作的指導(dǎo)和審核；新學(xué)年催繳學(xué)費。學(xué)期中的宿舍衛(wèi)生安全紀律檢查；節(jié)假日的學(xué)生管理；班級活動的開展。學(xué)期末的考風(fēng)考紀宣傳；放假注意事項等。

各年級任務(wù)不同，由年級輔導(dǎo)員階段性明確近期班主任工作，讓班主任工作有“章”可循。不同年級的班主任工作側(cè)重點也不一樣。新生班主任要幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的“過渡”，保證學(xué)校各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，落實上級有關(guān)學(xué)生工作的要求，及時向?qū)W工辦匯報學(xué)生情況，反應(yīng)學(xué)生的意見和建議。二、三年級的班主任工作主要抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和思想教育，鼓勵先進，鞭策后進。畢業(yè)班的班主任工作主要是指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)，提高就業(yè)率。

每一學(xué)年，班主任要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和學(xué)生的實際表現(xiàn)，提出對學(xué)生進行獎勵和處分建議。負責(zé)做好學(xué)生的學(xué)年鑒定，參與學(xué)生的學(xué)籍管理、評獎評優(yōu)、推優(yōu)入黨等工作。

3.細化分類指導(dǎo)，做好個別教育工作

通過班主任工作任務(wù)單，可以細化班級工作，指導(dǎo)班主任有針對性地開展工作，加強制度建設(shè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。要做好班主任工作，一個基本的方法就是“抓兩頭促中間”，注意點面結(jié)合，以點成線，以線帶面。要做到表揚一批，肯定一批，鼓勵一批，帶動一批。注重班級制度建設(shè)，幫助學(xué)生建立、健全團支部、班委會等學(xué)生組織，加強對學(xué)生干部和學(xué)生骨干的培養(yǎng)教育工作，指導(dǎo)他們積極開展工作，組織豐富的班團活動。對學(xué)生進行生活管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任要特別關(guān)注特殊生的成長。特殊生是指學(xué)業(yè)困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生、殘疾學(xué)生、違紀學(xué)生等。要班主任增強對學(xué)生進行心理健康教育的意識，指導(dǎo)學(xué)生正確對待和處理生活中遇到的問題，有重點、有針對性的聯(lián)系經(jīng)濟、學(xué)習(xí)、心理等方面有困難的學(xué)生，主動識別學(xué)生中存在的心理問題和精神問題，及時反映，妥善處理。要加強與特殊生的聯(lián)系和溝通，并做好談話記錄，增強過程控制觀念，注重原始材料積累。力求早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治理，力爭讓特殊學(xué)生失意不失志，給予及時、周到、溫暖的幫助和教育，讓他們能夠順利完成學(xué)業(yè)。

（二）強化管理，注重實效

1.定期開會，布置任務(wù)

一般利用周三下午本學(xué)院全體教師會議，召開班主任會議，由年級輔導(dǎo)員根據(jù)工作需要，編制班主任工作任務(wù)單，布置近期班主任工作。如有需要，也可臨時召開班主任會議。召開班主任會議，可由副書記主持，也可分年級召開，由年級輔導(dǎo)員主持。平時一般每2-3周組織一次班主任會議學(xué)習(xí)有關(guān)政策，交流工作情況，提高他們的工作水平。

2.工作匯總，反饋指導(dǎo)

班主任工作任務(wù)單有要求完成任務(wù)的時間，一般到規(guī)定時間，班主任還未交任務(wù)單的，年級輔導(dǎo)員要與其聯(lián)系，了解任務(wù)完成情況，同時收回任務(wù)單。每次任務(wù)完成后，年級輔導(dǎo)員要將任務(wù)單進行匯總，對完成情況進行審核打分，針對班主任反映情況進行深入了解和溝通，指導(dǎo)班主任做好后續(xù)工作；有些重要情況，要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

3.學(xué)期總結(jié)，年度考評

每學(xué)期末，學(xué)工辦要將本學(xué)期班主任工作任務(wù)單完成情況匯總統(tǒng)計，進行排名。一學(xué)年，將對班主任工作進行年度考評，作為過程考核的一項重要內(nèi)容，班主任工作任務(wù)單完成情況將是評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。班主任工作任務(wù)單既是指導(dǎo)班主任有重點開展工作的工作計劃，又是鼓勵班主任獨立開展特色工作的前導(dǎo)；班主任工作任務(wù)單既是班主任與輔導(dǎo)員加強聯(lián)系溝通的有效載體，又是輔導(dǎo)員考核和管理班主任的有力抓手。

通過實行班主任工作任務(wù)單制度，強化過程管理，動態(tài)指導(dǎo)班主任開展工作，夯實班級工作基礎(chǔ)，推動了班級工作走向深入。通過量化管理，注重班級工作實績實效，使班主任工作中心更明確了，班主任工作的主動性、積極性較以前有所提高，責(zé)任感、使命感更加增強了。過程管理和班級實績構(gòu)成了班主任考核評優(yōu)的關(guān)鍵因素，用事實說話，用數(shù)據(jù)說話，克服了大家吃大鍋飯、平均主義思想，抹開了人情關(guān)，能夠評選出思想端正、作風(fēng)過硬、工作勤奮、成效顯著的班主任為優(yōu)秀班主任，真正形成爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧氛圍。

參考文獻：

[1]丁麗莉，徐放，韓東.高校實行導(dǎo)師制取代班主任制的可行性分析[J].教育理論與實踐，2004，(8)．