幼兒畢業(yè)典禮總結(jié)精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇幼兒畢業(yè)典禮總結(jié)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

再見(jiàn)吧，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。幼兒園x年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。以下是為大家整理的幼兒園畢業(yè)離園活動(dòng)方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

幼兒園畢業(yè)離園活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)目的

1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。

3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。

3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由x負(fù)責(zé)召集人員布置)。

4、由x老師和x小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案，穿好演出服裝。

6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。

三、活動(dòng)時(shí)間：

六月二十九日

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持人致辭。

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(四)小朋友代表x發(fā)言。

(五)教師代表x講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)

(3)拍球表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)

(5)識(shí)字游戲(由x老師負(fù)責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由x老師負(fù)責(zé))

3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。

幼兒園畢業(yè)離園活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

2.家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具

3.教師布置大廳

4.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物

5.安排好人員清掃場(chǎng)地。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

2.體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

1.時(shí)間：2018年6月28日

2.地點(diǎn)：幼兒園大廳

3.人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)

三、活動(dòng)流程

1.主持人出場(chǎng)

甲：親愛(ài)的小朋友，

乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

乙：請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

2.園長(zhǎng)寄語(yǔ)：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

3.家長(zhǎng)發(fā)言：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

4.大班老師寄語(yǔ)：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

5.大班匯報(bào)演出：大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》、欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》、欣賞大二班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。

6.開(kāi)始聚餐

7.化妝舞會(huì)

8.整理工作

9.主持人發(fā)言稿

今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

幼兒園畢業(yè)離園活動(dòng)方案三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。

3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示

活動(dòng)時(shí)間：7月X日

活動(dòng)地點(diǎn)：戶外場(chǎng)地或幼兒園

活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻，畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服;準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》。

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》;家長(zhǎng)互動(dòng)游戲;《畢業(yè)詩(shī)朗誦》、詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》;教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒，結(jié)束音樂(lè)感恩的心。

會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員

小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員

安全預(yù)案

安全后勤主任與行政人員

活動(dòng)過(guò)程：

1、入場(chǎng)，播放《幼兒園生活花絮》。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)

幼(女)：親愛(ài)的老師;幼(男)：親愛(ài)的爸爸、媽媽

師：親愛(ài)的小朋友們;合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。

師：今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

3、園長(zhǎng)致辭

x小主持人名字)，你們?cè)儆袔滋炀鸵厴I(yè)了，你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎?其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對(duì)你們說(shuō)!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。

4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品

謝謝園長(zhǎng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌)(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)

畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰(shuí)呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂(lè)時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。

5、家長(zhǎng)代表講話、教師代表講話

6、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲《父女情深》

游戲規(guī)則：首先每班請(qǐng)出兩位小朋友，再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來(lái)，哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。請(qǐng)上來(lái)的爸爸們每人一把梳子，聽(tīng)口令，說(shuō)開(kāi)始時(shí)，給自己的孩子梳頭發(fā)，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。

7、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對(duì)父母、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對(duì)這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說(shuō)，很多愛(ài)要向我們表達(dá)。接下來(lái)就讓我們傾聽(tīng)孩子們的聲音。

8、教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》

全體幼兒一起大聲說(shuō)出：“老師再見(jiàn)了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(tái)(背景音樂(lè)《感恩》)

9、《放飛夢(mèng)想》(折紙飛機(jī))

今天后，你們長(zhǎng)大了，今天后，你們要帶著夢(mèng)想再次起航，今天的你們需要我們的呵護(hù)，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，準(zhǔn)備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫(xiě)出夢(mèng)想，折成紙飛機(jī)。

孩子們，把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢(mèng)想孩子們，輕輕的睜開(kāi)眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛(ài)與期望，他們期望你們長(zhǎng)大后有出息，能為祖國(guó)媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的驕傲。你們準(zhǔn)備好了嗎?

孩子們，把夢(mèng)想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時(shí)候，把紙飛機(jī)拋出，夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰.雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。

雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，加油吧!可愛(ài)的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?

再見(jiàn)吧，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。幼兒園x年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

10、活動(dòng)結(jié)束

篇(2)

關(guān)鍵詞：忙碌；自控；感知；刺繡；棋類；游戲

中圖分類號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）05-214-01

每年五月是幼兒園老師們最為緊張忙碌的時(shí)光，尤其是畢業(yè)班的老師更是顯得疲乏不堪。她們不僅要準(zhǔn)備迎“六一”的活動(dòng)內(nèi)容，而且接踵而至的畢業(yè)班匯報(bào)典禮更是融匯三年幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，語(yǔ)言、唱歌、舞蹈、繪畫(huà)要在一個(gè)個(gè)獨(dú)立的作品中展示出來(lái)，老師忙于輔導(dǎo)孩子的節(jié)目。而這個(gè)年齡階段的幼兒自主活動(dòng)能力、社會(huì)交往行為都得到相當(dāng)發(fā)展，自控行為卻沒(méi)有發(fā)展成熟，他們?cè)诶蠋熓栌趲ьI(lǐng)和管理的情況下，活潑的天性和充沛的精力往往變成班集體里的躁動(dòng)不安。所以老師這個(gè)階段工作非常繁瑣辛苦，班級(jí)管理往往處于雜亂無(wú)序的狀態(tài)。

這時(shí)帶班的老師往往會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)要是不乖，誰(shuí)就得不到禮物?！薄耙遣宦?tīng)話，小學(xué)老師就不喜歡他?！钡鹊?。這些老師們看為殺手锏的話語(yǔ)雖然讓幼兒有了暫時(shí)的平靜，但這種平靜維持不了多一會(huì)，班級(jí)里從竊竊私語(yǔ)到嘰嘰喳喳再到喧嚷一片，就連一些平時(shí)在老師眼中表現(xiàn)良好的孩子此時(shí)也開(kāi)始活躍，加入到很多自主活動(dòng)中去，班級(jí)里的喧鬧聲讓老師十分無(wú)奈。

如何讓孩子們從被要求的外控行為到內(nèi)化的自控行為，從被要求、被責(zé)備到自覺(jué)遵守規(guī)則、養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣是筆者想與大家討論的話題。

一、提高幼兒認(rèn)識(shí) 調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)性

這個(gè)時(shí)期的孩子雖然自控能力不足，但大多數(shù)已經(jīng)有了明確的是非觀念。他們能從道理上明白什么行為值得肯定、什么行為不要效仿，所以老師可以通過(guò)主題班會(huì)等形式予以正面引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)“六一”活動(dòng)意義，明確這些節(jié)目不僅是孩子自己在三年的幼兒園時(shí)光的匯報(bào)總結(jié)，而且是孩子所在班級(jí)的集體榮譽(yù)等。孩子們了解了通過(guò)活動(dòng)可以使自己得到鍛煉、獲得進(jìn)步，并且能把自己的進(jìn)步通過(guò)繪畫(huà)、舞蹈、朗誦等形式表現(xiàn)出來(lái)，也是對(duì)老師的一種愛(ài)的回饋，同時(shí)也可以讓爸爸媽媽分享自己成長(zhǎng)的喜悅，所以“六一”活動(dòng)和畢業(yè)典禮活動(dòng)和每個(gè)孩子都有關(guān)系，大家都要努力。

其次正面引導(dǎo)幼兒具體掌握哪些是正面行為，組織幼兒討論，加深幼兒的理解。使幼兒了解老師照顧我們生活，教會(huì)我們很多本領(lǐng)，非常辛苦，所以我們要愛(ài)老師，要輕輕講話，不打攪?yán)蠋煛Ｍ瑫r(shí)要讓幼兒懂得那些正在練習(xí)的小朋友會(huì)因?yàn)樽约旱某臭[而分散注意力，排練的效果不好，影響班級(jí)的榮譽(yù)。所以要輕輕講話，不影響別人，強(qiáng)化幼兒關(guān)愛(ài)他人的情感能力

在師生溝通的過(guò)程中老師切忌板著臉孔一味地說(shuō)教，因?yàn)檫@種嚴(yán)厲的表情只能塑造孩子外控行為，暫時(shí)使孩子保持安靜，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)自己行為的重要性。老師只有以情動(dòng)人，以理服人，才能逐步啟發(fā)孩子形成正確的是非觀和關(guān)愛(ài)別人的能力，幫助孩子產(chǎn)生能夠進(jìn)入良性循環(huán)的自控行為，因?yàn)楸憩F(xiàn)好常常獲得表?yè)P(yáng)，因?yàn)楂@得表?yè)P(yáng)促使幼兒有更好的表現(xiàn)。所以只有在平等尊重的基礎(chǔ)上，教育才能逐步變成孩子的良好習(xí)慣。

二、提供豐富活動(dòng) 滿足幼兒需要

通常在準(zhǔn)備“六一”和畢業(yè)典禮的活動(dòng)時(shí)，老師會(huì)分別帶著一部分幼兒進(jìn)行練習(xí)，其余幼兒會(huì)領(lǐng)受一些諸如做算術(shù)習(xí)題、繪畫(huà)等安靜活動(dòng)的任務(wù)。但這些安靜活動(dòng)很快會(huì)被各種各樣的理由打破。老師希望以這些安靜的活動(dòng)來(lái)維持秩序，但實(shí)際上好動(dòng)是幼兒的天性，游戲是幼兒的生命，一味的書(shū)面作業(yè)時(shí)無(wú)法滿足他們需要。所以適度投入一些以小組為單位的游戲活動(dòng)時(shí)十分必要的，如刺繡、棋類和牌類等等。

有些老師談針色變，實(shí)際上根據(jù)筆者的帶班經(jīng)驗(yàn)，刺繡活動(dòng)在幼兒園大班是切實(shí)可行的。老師可以開(kāi)辟出特定的區(qū)域，利用晨間接待的時(shí)間段指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)基本刺繡方法。當(dāng)然繡針應(yīng)選用縫毛衣的大號(hào)繡針，這樣針較大，容易拿捏，針頭較圓滑，安全性提高，繡品選用吹塑紙，適合幼兒的力度，繡線選用色彩鮮艷的細(xì)絨線，當(dāng)孩子沿著事先描繪好的線條慢慢繡出作品時(shí)，他們會(huì)體驗(yàn)到成功所帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅，就連平時(shí)活潑好動(dòng)的孩子也能逐漸變得安靜。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候主配班老師要互相配合，分工指導(dǎo)，效果更佳。

對(duì)于大班年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，一些益智的棋類更是不錯(cuò)的選擇。他們不僅能從各種棋類的設(shè)計(jì)中了解交通、環(huán)保、社會(huì)等一些基本常識(shí)，也可以從幾個(gè)人同時(shí)下棋中學(xué)會(huì)等待與共享，更是從棋類規(guī)則中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則服從紀(jì)律。因?yàn)槊總€(gè)人都是社會(huì)人，在不同團(tuán)隊(duì)中都有服從順序尊重規(guī)則的要求，孩子可以從下棋中慢慢體會(huì)逐漸養(yǎng)成。當(dāng)他們因?yàn)楦鞣N認(rèn)識(shí)不同而爭(zhēng)論不休時(shí)，規(guī)則是讓他們心服口服的最好辦法，因?yàn)樵谝?guī)則面前人人平等。

篇(3)

一、規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率

1、本學(xué)期，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，把《幼兒園園規(guī)》，《教師職責(zé)》，教師考勤，教研制度等都加以完善。各項(xiàng)工作分工名確，發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題及時(shí)反思、溝通、協(xié)調(diào)，逐步理順各項(xiàng)管理。

2、根據(jù)制定的園務(wù)工作計(jì)劃，從每月和每周重點(diǎn)工作入手，有計(jì)劃地開(kāi)展工作，（1）每天由園長(zhǎng)配合教師晨間，接待幼兒來(lái)園，維護(hù)入園秩序。（2）每月開(kāi)展安全檢查，進(jìn)行園內(nèi)安全巡查，做好相關(guān)處理和記錄，并做好安全管理資料歸檔。

二、加大投入，提高辦園能力

1、綠化、美化幼兒園。學(xué)期初幼兒園專門(mén)請(qǐng)人設(shè)計(jì)了幼兒園的綠化工程，結(jié)合辦事處玄主任的建議，在幼兒園的前院綠化帶里種上了玉蘭花，在樹(shù)下栽上了麥冬。在后院的綠化帶里，種植上了竹子和櫻花?，F(xiàn)如今，幼兒園里花紅葉綠，生機(jī)一片。

2、裝飾三樓、一樓會(huì)議室。隨著孩子的增多，暑假后隨著學(xué)生的增多而擴(kuò)班，利用五一小長(zhǎng)假，幼兒園把三樓的教室和一樓的會(huì)議室鋪上了木地板。

三、加大教師培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我幼兒園每星期定期召開(kāi)教師會(huì)議，認(rèn)真祖師教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)幼兒園的規(guī)章制度。教育教師擁有良好的工作態(tài)度和積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。徹底改變教師原來(lái)在私園里的工作作風(fēng)。

2、通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（1）組織教師積極開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課評(píng)比、教師基本功比賽。積極組織教師外出學(xué)習(xí)。幼兒園教師分批參加了辦事處優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，聽(tīng)了區(qū)優(yōu)質(zhì)課的比賽。同時(shí)多次組織教師到科大學(xué)習(xí)。（2）多次邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家講師來(lái)園，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)為了教室里的多媒體最大發(fā)揮作用，幼兒園對(duì)教師進(jìn)行了多媒體課件培訓(xùn)。

四、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

1、利用重大節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行教育。植樹(shù)節(jié)，組織大班的幼兒在幼兒園綠化帶進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，在清明節(jié)組織幼兒做白花，組成清明兩字，在老師的帶領(lǐng)下表達(dá)對(duì)烈士的哀悼之情，在地球日，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，在營(yíng)養(yǎng)日，結(jié)合幼兒的實(shí)際，老師準(zhǔn)備了一節(jié)生動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)課，擴(kuò)展了幼兒營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)，同時(shí)教育幼兒不挑食，多方面攝取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，以上各項(xiàng)活動(dòng)都在齊魯晚報(bào)，泰山晨刊，泰安電視臺(tái)播放。

2、抓住六一這一節(jié)日，展示幼兒素質(zhì)。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，各班就進(jìn)入了六一節(jié)目的準(zhǔn)備活動(dòng)。六一節(jié)那天，幼兒園租借了彩虹橋、大型音箱，錄像等，給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)過(guò)節(jié)的氣氛。同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。經(jīng)過(guò)老師們的精心準(zhǔn)備，每個(gè)幼兒都登臺(tái)演出，每個(gè)節(jié)目都精彩無(wú)比。受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3、大班畢業(yè)儀式。為了打造幼兒園的聲譽(yù)同時(shí)給孩子一個(gè)完整、有趣的記憶，我們幼兒園打算在7月底舉行大班畢業(yè)典禮，在典禮上，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，每個(gè)孩子精心準(zhǔn)備了節(jié)目。老師準(zhǔn)備了課。打算給孩子一個(gè)精彩的畢業(yè)典禮。

五、重視安全保健，創(chuàng)建平安校園

1、為了加強(qiáng)幼兒園的安全措施，幼兒園根據(jù)泰山區(qū)教育局、辦事處的指示，加大了安全物防的投入。幼兒園投資上了監(jiān)控，購(gòu)買(mǎi)了保安服，警棍，瓦斯等安保物品。同時(shí)，幼兒園采取了一系列措施，加大了人防，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)。老師輪流值班，同時(shí)執(zhí)行接送卡制度。

2、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。我們認(rèn)真做好手足口病的防控工作，制定了手足口病的防控預(yù)案和工作方案，召開(kāi)了防控家長(zhǎng)會(huì)議，發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信。教師加大了晨午檢力度，每天兩次給幼兒量體溫。寢室、活動(dòng)室定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，孩子的被褥定時(shí)暴曬。同時(shí)，做好了手足口病預(yù)防檔案。

六、提高認(rèn)識(shí)，迎接各級(jí)檢查

本學(xué)期，我們和辦事處其他學(xué)校一樣，嚴(yán)陣以待，高度重視迎接了市督導(dǎo)團(tuán)到我們泰前中心幼兒園來(lái)督導(dǎo)，市教育局高局長(zhǎng)在區(qū)教育局錢(qián)局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)我幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我辦事建立的幼兒園給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)我幼兒園的各項(xiàng)工作給予肯定。

篇(4)

二月份：通知小朋友開(kāi)學(xué)，制定班級(jí)計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，接待好新入園的小朋友。

三月份：訓(xùn)練好常規(guī)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃，發(fā)放新書(shū)，制定學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃，認(rèn)真填寫(xiě)三檢記錄，三八婦女節(jié)制定賀卡，慶祝媽媽的節(jié)日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃，31號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）迎接每月的語(yǔ)言考核（4號(hào)）

四月份：在班級(jí)設(shè)立種植區(qū)，如：小草、、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長(zhǎng)狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會(huì)春天的快樂(lè)，開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)報(bào)名參加讓幼兒體會(huì)跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂(lè)，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃，29號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)放（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）迎接每月的美術(shù)考核（4號(hào)）

五月份：把世界節(jié)日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節(jié)，五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫(huà)，跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日，準(zhǔn)備六一編排節(jié)目，迎接每月的舞蹈考核（5號(hào)）

六月份：準(zhǔn)備父親節(jié)，制作賀卡和繪畫(huà)，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日，并跟老師一起拍班級(jí)合影，各班準(zhǔn)備公開(kāi)課為提高教師業(yè)務(wù)水平，二十八號(hào)制定出家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃，30號(hào)家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)（家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃要求：有講稿，有過(guò)程，有總結(jié)，有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）迎接每月的鋼琴考核（3號(hào)）

篇(5)

認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學(xué)校幼小銜接工作指示，在總結(jié)上學(xué)期各方面工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園實(shí)際水平，嘗試進(jìn)行科學(xué)民主管理、采取多項(xiàng)舉措促進(jìn)師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量，更新幼兒園管理理念，在穩(wěn)定中求發(fā)展。本學(xué)期將充分發(fā)揮班、組長(zhǎng)的輻射、帶動(dòng)作用，充分利用專題教研活動(dòng)、特色班級(jí)活動(dòng)等有效舉措，穩(wěn)步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、工作目標(biāo)和具體措施

（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長(zhǎng)的基石

1．安全工作

（1）幼兒園有計(jì)劃開(kāi)展好教職工的安全知識(shí)培訓(xùn)，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

（2）教師每周組織幼兒開(kāi)展一次專題安全教育活動(dòng)和疏散演習(xí)活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)，不斷提高師幼的安全意識(shí)。

（3）將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門(mén)，定期排查安全隱患，班級(jí)設(shè)立小小“安全檢查員”，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào)。同時(shí)，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié)。

2．衛(wèi)生保健工作

（1）全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識(shí)培訓(xùn)工作。

（2）園長(zhǎng)和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí)，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)通過(guò)晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

（3）加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。

（二）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

1．繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在說(shuō)學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》，以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

2．發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評(píng)選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值，營(yíng)造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。

3．組合語(yǔ)言組教師開(kāi)展“我講故事給你聽(tīng)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，提高教師對(duì)圖畫(huà)書(shū)講述的深入研究。組織音樂(lè)教師繼續(xù)開(kāi)展本學(xué)期音樂(lè)內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

4．進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動(dòng)，提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的能力。

5．組織教師開(kāi)展玩教具的制作與評(píng)比活動(dòng)，提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富幼兒園玩教具。

（三）豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1．各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，教研組長(zhǎng)根據(jù)工作的需要制定主題教研計(jì)劃。要求各計(jì)劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。

2．語(yǔ)言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫(huà)書(shū)”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開(kāi)展好有關(guān)閱讀、誦讀的語(yǔ)言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng)。

3．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課和教師之間互相聽(tīng)課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

4．結(jié)合春季大好時(shí)光，組織各班開(kāi)展“找春天”的踏青活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化。

5．運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。

（四）家長(zhǎng)積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎(chǔ)

1．發(fā)揮幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員的積極作用，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。

2．組織好各班的特色家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多地參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)家園互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

3．組織好一年一度的慶六一家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4．繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車(chē)”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長(zhǎng)信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。

5．合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長(zhǎng)會(huì)，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

2011—2011學(xué)年第二學(xué)期幼兒園各月工作配檔表

三月份：

1．修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行安全檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境

2．制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級(jí)工作計(jì)劃，并進(jìn)行交流活動(dòng)

3．進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動(dòng)

4．語(yǔ)言組進(jìn)行“我講故事給你聽(tīng)”的親子閱讀活動(dòng)

四月份：

1．各班進(jìn)行特色家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)2．進(jìn)行教師自制玩教具評(píng)比與交流活動(dòng)

3．組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應(yīng)用知識(shí)考核活動(dòng)

五月份：

1．組織教師開(kāi)展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動(dòng)

2．組織各班開(kāi)展輕器械操評(píng)比交流活動(dòng)

3．全方位開(kāi)展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份：

1．組織慶“六.一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

2．進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)

3．音樂(lè)組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核

七月份：

1．組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2．進(jìn)行期末備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

3．各部門(mén)進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，班級(jí)進(jìn)行期末展示活動(dòng)

【2010—2011學(xué)年第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

篇(6)

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以幼教中心的工作思路為依據(jù)，以規(guī)范、提升為發(fā)展方向，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨;結(jié)合我園實(shí)際，狠抓幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)，深入開(kāi)展禮儀教育，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)，為提升辦園質(zhì)量不斷努力。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合我園實(shí)際情況，重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

三、各月工作重點(diǎn)

二月份：

1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境、布置家長(zhǎng)園地等。

2、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學(xué)秩序和常規(guī)。

3、完成律動(dòng)、早操、花色操的新授。

4、組織幼兒回憶春節(jié)的見(jiàn)聞、了解“元宵節(jié)”的有關(guān)內(nèi)容。

5、各年級(jí)組長(zhǎng)可以根據(jù)本年級(jí)組的實(shí)際情況，組織本組教師商討“主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的有效結(jié)合”的具體實(shí)施方案，制訂年級(jí)組的具體教研計(jì)劃，以確保研究的順利進(jìn)行。

6、領(lǐng)域組制訂本學(xué)期教研計(jì)劃，商討幼兒活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，確定活動(dòng)方案。

7、中班拍球秀、小班拍球秀活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

8、做好幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

9、健康領(lǐng)域組：大班跳繩秀活動(dòng)。

三月份：

1、向幼兒進(jìn)行像雷鋒學(xué)習(xí)、熱愛(ài)解放軍的教育。

2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，向幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽的教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品德。

3、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹(shù)木，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節(jié)。豐富自然角內(nèi)容。

4、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：語(yǔ)言領(lǐng)域組、健康領(lǐng)域組。

5、社會(huì)領(lǐng)域組主持的幼兒活動(dòng)(大班學(xué)雷鋒活動(dòng)：幫助托班、小班小朋友穿衣褲、疊被子、穿鞋子，從三月的第一周開(kāi)始，每周四下午活動(dòng)，共四周)

6、健康領(lǐng)域組：中班拍球秀、小班拍球秀。(具體時(shí)間另行安排)

7、初定中班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(三月下旬)

8、幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)。

四月份：

1、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境。

2、組織幼兒清明掃墓活動(dòng)，向幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。

4、結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，向幼兒進(jìn)行教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重成人勞動(dòng)。

5、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：科學(xué)領(lǐng)域組、音樂(lè)領(lǐng)域組。

6、健康領(lǐng)域組主持早操律動(dòng)花色操表演。(四月中旬)

7、初定大班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(四月上旬)

8、初定托班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(四月下旬)

五月份：

1、參觀成人勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、做好慶“六一”前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，師生共同布置環(huán)境，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

3、初定小班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(五月上旬)

4、幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)。

六月份：

1、舉行六一慶祝活動(dòng)。(大班幼兒“畢業(yè)典禮”。)

2、積極做好大班幼兒幼小銜接工作，參觀小學(xué)。

3、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：社會(huì)領(lǐng)域組、數(shù)學(xué)領(lǐng)域組、美術(shù)領(lǐng)域組。

4、對(duì)新教師進(jìn)行半日活動(dòng)考核。

5、做好上半年總結(jié)工作，認(rèn)真撰寫(xiě)上半年度園部門(mén)個(gè)人總結(jié)。

篇(7)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2019年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，貫徹落實(shí)平陰縣教育和體育局《關(guān)于開(kāi)展2019年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、《幼兒園及教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，我園結(jié)合實(shí)際、認(rèn)真策劃、精心布置實(shí)施宣傳月活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為期終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)，持續(xù)營(yíng)造科學(xué)保教的良好氛圍，促進(jìn)我園保教質(zhì)量的不斷提升。現(xiàn)將具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、精心安排部署，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我園將2019年宣傳月活動(dòng)作為治理“小學(xué)化”傾向的重要舉措，作為推動(dòng)家園合作、幼小銜接的有效途徑，作為宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策的重要契機(jī)，認(rèn)真研究制訂實(shí)施方案，通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

二、突出今年宣傳月主題內(nèi)涵。

緊緊圍繞“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”活動(dòng)主題，大力宣傳推廣入學(xué)準(zhǔn)備和幼小銜接的好經(jīng)驗(yàn)好做法。結(jié)合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐，利用多種途徑，用生動(dòng)真實(shí)的案例傳播科學(xué)理念和方法，剖析片面準(zhǔn)備的危害。

三、豐富宣傳形式。

利用宣傳欄、班級(jí)QQ群、微信平臺(tái)等多種形式，大力宣傳學(xué)前教育先進(jìn)理念及學(xué)前教育相關(guān)政策，充分發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用，通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、主題宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、具體活動(dòng)實(shí)施：

（一）通過(guò)各種形式，向家長(zhǎng)宣傳2109年宣傳月的主題。

通過(guò)QQ群、微信群、美篇、微信公眾平臺(tái)等方式對(duì)2019年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和教師樹(shù)立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育全過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備。

（二）參觀小學(xué)，感受校園文化。

組織開(kāi)展大班幼兒 “走進(jìn)小學(xué)、邁向希望”為主題的參觀小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒積極體驗(yàn)小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)的不同之處，并引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。通過(guò)一系列的幼小銜接活動(dòng)，加深孩子們對(duì)小學(xué)的憧憬，減少對(duì)小學(xué)的陌生感。

（三）組織開(kāi)展“我眼中的小學(xué)”主題繪畫(huà)比賽

在帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)的基礎(chǔ)之上，6月份組織大班幼兒開(kāi)展“我眼中的小學(xué)”主題繪畫(huà)比賽，進(jìn)行評(píng)比并作為畢業(yè)典禮的環(huán)節(jié)之一做繪畫(huà)展出。

（四）組織開(kāi)展以“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”為主題的家長(zhǎng)宣教活動(dòng)。

堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，通過(guò)六一活動(dòng)開(kāi)放日等主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒發(fā)展的需要，正確認(rèn)識(shí)幼兒成長(zhǎng)規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拒絕機(jī)械性的訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與歇息品質(zhì)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）組織教師家長(zhǎng)收看中國(guó)教育電視臺(tái)專題電視訪談節(jié)目。

園內(nèi)收看通知，請(qǐng)教師和廣大家長(zhǎng)自5月20日開(kāi)始，觀看中國(guó)教育電視臺(tái)1頻道《e視界》在周一至周五20:30播出的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月專題電視訪談，增進(jìn)對(duì)做好入學(xué)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)。

（六）微信公眾號(hào)開(kāi)辟宣傳月主題專欄。