醫(yī)藥學(xué)專業(yè)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇醫(yī)藥學(xué)專業(yè)范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男| 25歲（1986年1月4日）

居住地：杭州

電　話：138********（手機(jī)）

E-mail：

最近工作 [1年8個(gè)月]

公　司：XX醫(yī)院

行　業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

職　位：實(shí)習(xí)醫(yī)生

最高學(xué)歷

學(xué)　歷：本科

?！I(yè)：醫(yī)藥學(xué)

學(xué)　校：第一軍醫(yī)大學(xué)

自我評(píng)價(jià)

連續(xù)多年獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，曾被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。在校期間不斷學(xué)習(xí)，穩(wěn)固了理論知識(shí)和操作技能。在撰寫畢業(yè)論文期間，曾有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，巧妙的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意觀察和研究，最終獲得了優(yōu)秀畢業(yè)論文的稱號(hào)。能夠吃苦耐勞，懂得如何與他人合作，對(duì)于工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠承受較強(qiáng)的壓力。希望獲得一個(gè)機(jī)會(huì)，在磨練中不斷進(jìn)步。

求職意向

到崗時(shí)間： 一個(gè)月內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

目標(biāo)地點(diǎn)： 上海

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 醫(yī)生

工作經(jīng)驗(yàn)

2010/2—至今：XX醫(yī)院[ 1年8個(gè)月]

所屬行業(yè)： 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

**科室 實(shí)習(xí)醫(yī)生

1. 與病人溝通，了解病人的癥狀，增加診斷能力；

2. 查閱資料的同時(shí)，積極參與臨床操作中，將理論與實(shí)踐有效結(jié)合；

3. 參與到輪班中，提高了工作效率以及鍛煉了工作的耐性；

4. 協(xié)助醫(yī)生完成一些資料整理工作。

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2009/5--2010 /1：XX醫(yī)院 [ 9個(gè)月]

所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

**科 實(shí)習(xí)生

1. 熟悉各種藥物的主要功能和適應(yīng)癥狀；

2. 了解醫(yī)院管理制度；

3. 了解科室工作制度；

4. 學(xué)習(xí)如何與病患及家屬溝通；

5. 配合處理各種問(wèn)題。

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2008/7--2009 /4：XX醫(yī)療器械制造有限公司 [ 10個(gè)月]

所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

市場(chǎng)部 市場(chǎng)專員

1. 負(fù)責(zé)制作宣傳資料、宣講ppt；

2. 參與策劃、組織轉(zhuǎn)向會(huì)議；

3. 負(fù)責(zé)溝通公司與其他醫(yī)院及單位之間的合作；

4. 負(fù)責(zé)搜集和整理各種項(xiàng)目資料；

5. 負(fù)責(zé)協(xié)助處理各類事務(wù)。

教育經(jīng)歷

2004 /9 --2008 /7 第一軍醫(yī)大學(xué) 醫(yī)藥學(xué) 本科

證 書

2006/12 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

2005/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

篇(2)

【關(guān)鍵詞】醫(yī)藥專業(yè);畢業(yè)生;就業(yè);原因;對(duì)策

隨著我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生改革的發(fā)展以及人事制度改革的不斷深入,醫(yī)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的“出口”問(wèn)題越來(lái)越突出。醫(yī)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的原因何在?如何解決就業(yè)難以謀求學(xué)校的生存發(fā)展,這是各醫(yī)學(xué)院校需應(yīng)對(duì)的難題。

一、醫(yī)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的原因

1.國(guó)家政策因素

從國(guó)家宏觀政策層面看,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)方針、政策、措施是清晰、有力的,但效果并不理想。[1]比如:隨著國(guó)家醫(yī)療體制的改革,給縣、鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供了很好的發(fā)展平臺(tái),但是,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本沒(méi)有獨(dú)立的用人權(quán),只要是國(guó)家舉辦的事業(yè)單位,無(wú)論是條條的還是塊塊的,都需要主管部門決定,此外體制不健全、政策落實(shí)不到位、戶口檔案管理限制多、用人需求不足、就業(yè)信息不對(duì)稱等原因?qū)е潞芏鄬W(xué)生在6月底前不能完成簽約,直接影響了畢業(yè)生的一次就業(yè)率。

2.用人單位因素

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,用人單位對(duì)人才的需求日益成為市場(chǎng)行為。[2]近年來(lái)醫(yī)院、醫(yī)藥公司不斷提高門檻,盲目追求高學(xué)歷,讓博士、碩士裝點(diǎn)門面,非名牌院校畢業(yè)生不用等非理性的短視行為,對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求、學(xué)歷的要求以及性別的要求等對(duì)醫(yī)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生直接影響。有的用人單位要求學(xué)生試工時(shí)間過(guò)長(zhǎng)且遲遲不與學(xué)生簽約,有的單位很長(zhǎng)時(shí)間使用多名學(xué)生后卻找理由全部退回,這些都就學(xué)生的就業(yè)造成了影響。

3.學(xué)校管理因素

大學(xué)生就業(yè)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,需要就業(yè)指導(dǎo)教師具備豐富的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),全面掌握就業(yè)政策、就業(yè)技巧,并能熟練進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),而目前我校由于經(jīng)費(fèi)限制,沒(méi)有給就業(yè)工作人員提供更多的進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會(huì),橫向聯(lián)系比較少,造成對(duì)就業(yè)工作理論研究不夠,就業(yè)渠道較窄;開拓市場(chǎng)的地域覆蓋面不夠廣,缺乏穩(wěn)定的中醫(yī)藥畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。

4.學(xué)生自身因素

(1)就業(yè)期望值過(guò)高。畢業(yè)生思想觀念陳舊,不能理智的正確定位,而是盲目的挑選國(guó)有單位、事業(yè)單位就業(yè),過(guò)于看重單位的性質(zhì),擇業(yè)觀念具有明顯的“穩(wěn)定”和“地域”的概念,不愿到急需人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)和非公有制單位就業(yè);另有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了“等一等”的觀望態(tài)度,希望好中選優(yōu),遲遲不肯簽約;尤其不愿到外地或縣級(jí)醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就業(yè),相當(dāng)多畢業(yè)生選擇了回生源地參加二次就業(yè)。

(2)就業(yè)意向太窄。醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生普遍認(rèn)同的崗位是醫(yī)療單位的臨床崗位,對(duì)專業(yè)相關(guān)的非臨床崗位不容易接受。盡管工作難找或有其他就業(yè)機(jī)會(huì),比普通四年制本科專業(yè)學(xué)制長(zhǎng)一年的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生大多數(shù)不愿意放棄臨床崗位。

(3)缺乏求職技巧。 許多畢業(yè)生就業(yè)前不主動(dòng)搜尋、比較和篩選就業(yè)信息,只是被動(dòng)地等待學(xué)校、老師和同學(xué)提供的信息或任由家長(zhǎng)安排。部分畢業(yè)生不能正確地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己,不知道自己喜歡什么職業(yè),能干什么工作。很多畢業(yè)生缺乏面試技巧,對(duì)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不足,不能有效地推銷自己,主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的意識(shí)不強(qiáng)。

(4)綜合素質(zhì)有待提高。社會(huì)要求醫(yī)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),并且能靈活地運(yùn)用于實(shí)踐中。然而,高校擴(kuò)招帶來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)降低是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),比如:我校的畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中暴露的問(wèn)題有:基本功不扎實(shí)、知識(shí)面狹窄、實(shí)踐操作性差等。

二、高校應(yīng)對(duì)醫(yī)藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的對(duì)策

受金融危機(jī)影響,就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,就業(yè)工作任務(wù)更加艱巨,就業(yè)工作責(zé)任更加重大。在緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力方面,高校是主力軍,因此高校要舉全校之力,克服困難、迎接挑戰(zhàn),努力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

1.提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,加強(qiáng)就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

教育部周濟(jì)部長(zhǎng)在2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出,做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的迫切需要,是教育為人民服務(wù),努力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題的迫切需要,是提高高等教育質(zhì)量,保持高等教育又好又快發(fā)展的迫切需要。因此,高校要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,不惜“動(dòng)員千軍萬(wàn)馬,走遍千山萬(wàn)水,道盡千言萬(wàn)語(yǔ),用盡千方百計(jì)”,認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

2.落實(shí)政策,強(qiáng)化激勵(lì),積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)

三百六十行,行行出狀元,引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層和生產(chǎn)一線就業(yè)將是今后一個(gè)時(shí)期做好畢業(yè)生就業(yè)工作的主要方向。實(shí)踐證明,畢業(yè)生到基層工作,不僅是基層的需要,更是大學(xué)畢業(yè)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。因此,我們要加大力度,加強(qiáng)引導(dǎo),讓畢業(yè)生牢固樹立“行行建功、處處立業(yè)”的觀念,扎根基層、建功立業(yè),為陜西建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要積極配合有關(guān)部門認(rèn)真做好“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“振興計(jì)劃” 以及到村任職選聘生工作,進(jìn)一步完善鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)的激勵(lì)政策,除執(zhí)行國(guó)家和省里規(guī)定的優(yōu)惠政策外,還要為自愿到基層服務(wù)的畢業(yè)生制定更加優(yōu)惠的配套政策。

3.以生為本,強(qiáng)化幫扶,全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平

(1)完善就業(yè)工作內(nèi)容。加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系,廣泛收集需求信息,及時(shí)向畢業(yè)生公布;不定期舉辦校園招聘會(huì),為畢業(yè)生和用人單位服務(wù),同時(shí)辦好大型的供需見面洽談會(huì);把就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)擺到重要位置。

(2)通過(guò)積極拓展省內(nèi)外就業(yè)市場(chǎng),促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)前中醫(yī)藥類畢業(yè)生就業(yè)比較困難,主要是供求市場(chǎng)的不平衡造成的,因此,要進(jìn)一步拓展省內(nèi)外就業(yè)市場(chǎng),充分利用網(wǎng)上市場(chǎng),努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息。

(3)進(jìn)一步以就業(yè)為核心、以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,強(qiáng)化教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,學(xué)好第一專業(yè),開辟第二、三專業(yè),關(guān)注學(xué)科前沿,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力使自己做到“既專且博,一專多能”,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要;要依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求設(shè)立新專業(yè),擴(kuò)大就業(yè)率較高專業(yè)的招生數(shù)量。

(4)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)水平,全體就業(yè)工作人員要提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力,大膽創(chuàng)新工作思路,不斷增強(qiáng)就業(yè)工作的針對(duì)性和預(yù)見性。要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,做到全心全意為畢業(yè)生服務(wù),一心一意謀就業(yè)發(fā)展,把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作提高到一個(gè)更新層次和更高水平。

4.加強(qiáng)引導(dǎo),強(qiáng)化教育,深入開展就業(yè)思想政治工作

越是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的時(shí)候,越是要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育。一是要深入開展就業(yè)觀和擇業(yè)觀教育。要通過(guò)深入細(xì)致地開展思想工作,幫助學(xué)生牢固樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念。二是要加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)的宣傳和教育。要通過(guò)加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo),幫助學(xué)生既要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性,引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),合理調(diào)整就業(yè)期望值。三是加強(qiáng)畢業(yè)生心理健康教育。通過(guò)心理咨詢、輔導(dǎo),幫助畢業(yè)生緩解因就業(yè)壓力而產(chǎn)生焦慮情緒,客觀分析自我職業(yè)傾向,增強(qiáng)心理調(diào)適能力。四是要把就業(yè)安全和就業(yè)穩(wěn)定作為硬任務(wù),特別要注重防范招聘欺詐和傳銷陷阱,確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)

篇(3)

1．中醫(yī)藥學(xué)習(xí)的特殊性

中醫(yī)藥理論體系的獨(dú)特性決定了中醫(yī)藥學(xué)習(xí)的特殊性。獨(dú)具特色的中醫(yī)藥學(xué)從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度來(lái)看具有以下特點(diǎn):中醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的科學(xué)，是多學(xué)科交互滲透的產(chǎn)物;中醫(yī)學(xué)是具有獨(dú)特理論體系的醫(yī)學(xué)科學(xué)，有豐富的科學(xué)內(nèi)涵和很強(qiáng)的實(shí)踐性。由此決定了中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)習(xí)在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等方面都有顯著特點(diǎn):以系統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)課程為主體的多學(xué)科課程結(jié)構(gòu)(包括系統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)課程、部分西醫(yī)課程、與醫(yī)學(xué)有關(guān)的自然科學(xué)課程及一定的人文、社會(huì)科學(xué)課程);實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)占重要地位;課時(shí)多，學(xué)時(shí)長(zhǎng);中醫(yī)經(jīng)典著作為主的古典式教學(xué)內(nèi)容等。由此可見，學(xué)習(xí)中醫(yī)有兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):一是中醫(yī)理法方藥和經(jīng)典著作的研習(xí);二是臨床實(shí)踐。中醫(yī)藥學(xué)習(xí)的特殊性也主要體現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)的要求，即“高、實(shí)、博、精、新、勤、苦、恒”(朱良春語(yǔ))，初學(xué)者更應(yīng)在“實(shí)、勤、苦、恒”四字上下功夫［5］。因此，培養(yǎng)合格的中醫(yī)藥人才有賴于良師傳道授業(yè)解惑，但欲將博大精深的中醫(yī)藥理論“內(nèi)化”為中醫(yī)思維方式和治病救人的能力，非學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性而不能也。

2．中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)的理論依據(jù)

學(xué)習(xí)系統(tǒng)從狹義上來(lái)說(shuō)主要指學(xué)習(xí)者的知識(shí)、智力、能力和學(xué)習(xí)心理品質(zhì)四大結(jié)構(gòu)組成的整體系統(tǒng)［6］。自我評(píng)估就是對(duì)自身內(nèi)在特點(diǎn)和外顯行為的自我認(rèn)識(shí)、自我判斷，并以此作為調(diào)控后續(xù)活動(dòng)的依據(jù)［7］。大學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，其學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)活動(dòng)是在自我意識(shí)支配下、通過(guò)自我動(dòng)機(jī)和自我選擇付諸實(shí)踐的。因此，建立自我評(píng)估系統(tǒng)既是大學(xué)生自我健康發(fā)展的需要，也是大學(xué)生高質(zhì)量完成復(fù)雜學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要內(nèi)在保證。按照現(xiàn)代教育理論，中醫(yī)藥院校教育是動(dòng)態(tài)過(guò)程，在教育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中當(dāng)“教”的一方確定之后，教育過(guò)程就逐漸變?yōu)橐詫W(xué)為主。中醫(yī)藥院校教育應(yīng)當(dāng)結(jié)合中醫(yī)藥學(xué)特點(diǎn)，在實(shí)踐中貫穿中醫(yī)藥理論體系的兩大基本特征:整體觀和辯證論治。院校、教師和學(xué)生是不可分割的統(tǒng)一體，中醫(yī)院校學(xué)生也要通過(guò)構(gòu)建“中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)”來(lái)完善個(gè)體內(nèi)部學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于學(xué)習(xí)中醫(yī)過(guò)程中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題，要視作“學(xué)習(xí)傷病”，只有經(jīng)過(guò)“辯證”才能找到“對(duì)癥良藥”。

3．中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容

建立“中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)”應(yīng)當(dāng)包括三大結(jié)構(gòu):自我評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)病案和學(xué)習(xí)方法。按照辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論“實(shí)踐－認(rèn)識(shí)－實(shí)踐”的規(guī)律，三者間的關(guān)系如下圖所示:中醫(yī)學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)病案經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的中醫(yī)藥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主體從整體進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量差強(qiáng)人意的原因，從“學(xué)習(xí)傷病學(xué)”(“學(xué)習(xí)傷病學(xué)”是第四軍醫(yī)大學(xué)王山青同志于1988年一次學(xué)術(shù)會(huì)議上首先提出的。)的角度建立學(xué)習(xí)病案，調(diào)整學(xué)習(xí)行為，進(jìn)而找到適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。建立“中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)”包括建立學(xué)習(xí)系統(tǒng)自我評(píng)價(jià)體系、中醫(yī)藥學(xué)習(xí)傷病病例和中醫(yī)藥學(xué)習(xí)目標(biāo)與方法管理檔案。

二、兩者之間的關(guān)系

1．中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的主體作用是高等中醫(yī)藥教育主體性的根本體現(xiàn)

從前述概念中可以了解到，對(duì)學(xué)生而言，要樹立主體性的自我培養(yǎng)意識(shí)，在教育過(guò)程中從被動(dòng)接受知識(shí)、技能轉(zhuǎn)變到掌握和自覺(jué)運(yùn)用規(guī)律學(xué)習(xí)和發(fā)展多種能力、品性，使自己早日具備社會(huì)發(fā)展所需要的主體性。作為主體性的核心、本質(zhì)的人的“主動(dòng)自我”的形成、發(fā)展和提高，才是最重要的中心環(huán)節(jié)，只有達(dá)到了這方面的要求才意味著主體性的最后形成［8］。高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥教育主體性不僅體現(xiàn)在專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、招生、經(jīng)費(fèi)投入等方面中醫(yī)藥學(xué)所占的比重，還體現(xiàn)在中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥學(xué)所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性。這是當(dāng)前中醫(yī)院校向內(nèi)涵發(fā)展應(yīng)有的理念，也是中醫(yī)藥教育主體性的根本體現(xiàn)。

2．建立“中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)”是高等中醫(yī)藥教育主體性的直接體現(xiàn)

前述“中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)”的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表明，建立“中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)”的實(shí)質(zhì)就是中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生主體作用的發(fā)揮。調(diào)查結(jié)果顯示，中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥學(xué)習(xí)的態(tài)度普遍較積極，對(duì)知識(shí)、智力、能力和心理品質(zhì)四大系統(tǒng)的自我評(píng)估結(jié)果總體良好，這從一定程度上反映了“十一五”期間中醫(yī)藥教育改革對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求的提高初見成效，但優(yōu)秀等級(jí)的較少。中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的專業(yè)思想較為穩(wěn)固，但是學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的方法和能力卻有明顯差異，仍有相當(dāng)部分學(xué)生未能認(rèn)識(shí)到中醫(yī)藥學(xué)的特殊性，未能找到合適的方法，從而影響到最初學(xué)習(xí)中醫(yī)的熱情。如果“以中醫(yī)藥為主體”解決的是院校層面的“以何為主”，那么在學(xué)生層面突出主體性的關(guān)鍵就是探索中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生“如何為主”，由此建立“中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)”便是題中之義。

3．高等中醫(yī)藥教育主體性的凸顯為“中醫(yī)藥學(xué)習(xí)自我評(píng)估系統(tǒng)”建立提供保障

篇(4)

關(guān)鍵詞：俄羅斯；傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)；外國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)；國(guó)際合作

中圖分類號(hào)：R79 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-2197(2008)06-011-03

俄羅斯是一個(gè)現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域占主導(dǎo)地位的國(guó)家，近年來(lái)傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的治療方法引起俄國(guó)民眾的廣泛關(guān)注。筆者對(duì)俄國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生體系的狀況有較深入的了解，現(xiàn)將俄羅斯的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)發(fā)展概況進(jìn)行簡(jiǎn)述。

1 俄羅斯傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)源流

俄羅斯傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)主要分為兩類：一類是當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)醫(yī)藥學(xué)治療方法。俄國(guó)地域廣闊，資源十分豐富，在俄羅斯民間一直流傳著一些應(yīng)用草藥治療疾病。如自西伯利亞至烏拉爾山、一直到俄羅斯西部平原的森林里，有一種叫做“малина(瑪麗娜)”的野果子(樹莓)，許多年來(lái)俄國(guó)人習(xí)慣在夏季制成果醬，在冬春季時(shí)用以沖熱茶喝治療感冒。同時(shí)還認(rèn)為這種野果子營(yíng)養(yǎng)豐富，經(jīng)常食用可以增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。研究證實(shí)，其含有多種維生素及十余種氨基酸，常食可改善人體新陳代謝，增強(qiáng)抗病能力。在烏拉爾山區(qū)與高加索山區(qū)盛產(chǎn)天然蜂蜜，大多數(shù)俄國(guó)人都有別墅，夏季在別墅養(yǎng)蜂自制蜂蜜，長(zhǎng)年沖茶飲用，在感冒咳嗽時(shí)飲用蜂蜜熱茶是俄國(guó)民間最常用的治療方法。俄國(guó)礦泉、溫泉資源較多，飲用礦泉或應(yīng)用礦泉、溫泉洗浴，也是俄國(guó)民間長(zhǎng)期沿用的治療疾病的方法。另一類是傳入的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的治療方法。19世紀(jì)，來(lái)自我國(guó)地區(qū)的藏醫(yī)經(jīng)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到當(dāng)時(shí)的俄羅斯首都圣?彼得堡，開了一家藏醫(yī)診所，使用藏藥治療疾病，治愈了許多當(dāng)時(shí)的西醫(yī)難以醫(yī)治的疾病，取得了良好的療效，產(chǎn)生了較大的影響。至今已經(jīng)100年的時(shí)間過(guò)去了，藏醫(yī)在俄國(guó)幾乎無(wú)人不曉。盡管在俄國(guó)真正了解藏醫(yī)、學(xué)習(xí)過(guò)藏醫(yī)的人幾乎很少，如今在莫斯科及其它大城市已出現(xiàn)俄國(guó)人開設(shè)的以藏醫(yī)診所為名稱、以傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)手段治療病人的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。近年來(lái)也有俄國(guó)人專程來(lái)北京找藏醫(yī)院治療或?qū)で蠛献鳌?/p>

20世紀(jì)50年代初期，前蘇聯(lián)衛(wèi)生部派出首批赴北京中國(guó)中醫(yī)研究院學(xué)習(xí)針灸的醫(yī)師，回國(guó)后分別在莫斯科、列寧格勒及喀山市的醫(yī)學(xué)院工作，成為前蘇聯(lián)時(shí)期針灸臨床教學(xué)與科研的骨干。由于當(dāng)時(shí)來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)針灸的醫(yī)師大都是神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師，經(jīng)學(xué)習(xí)針灸后他們認(rèn)為針灸的作用機(jī)理主要與神經(jīng)反射有關(guān)，因而自20世紀(jì)50年代中期在前蘇聯(lián)針刺治療法也稱為神經(jīng)反射療法，至今在俄國(guó)一般民眾稱針刺療法(иглотерапия)這個(gè)單詞，在醫(yī)學(xué)院及各級(jí)醫(yī)院中仍沿稱為針刺反射療法(иглорефлексотерапия)。前蘇聯(lián)已經(jīng)正式認(rèn)可針灸為醫(yī)療部門的臨床學(xué)科之一，具有合法地位，并規(guī)定只有醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后從事神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)工作的醫(yī)師經(jīng)專門的神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)進(jìn)修后，才有資格學(xué)習(xí)針灸，經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)院針灸專業(yè)學(xué)習(xí)班3個(gè)月以上時(shí)間學(xué)習(xí)后，才能取得針灸醫(yī)師許可證從事針灸醫(yī)師的工作。這個(gè)規(guī)定被一直延續(xù)至今。在前蘇聯(lián)時(shí)期，自20世紀(jì)50年代中末期就開始了針灸專業(yè)的醫(yī)師培訓(xùn)，并形成了莫斯科、列寧格勒及喀山醫(yī)學(xué)院三個(gè)針灸培訓(xùn)研究中心。50年的時(shí)間過(guò)去了，如今在俄國(guó)的各個(gè)城市醫(yī)院中都有針灸專業(yè)醫(yī)師，陰陽(yáng)圖已經(jīng)成為針灸科室門口特有的標(biāo)志。如今一般俄國(guó)人所了解的中醫(yī)藥學(xué)就是針灸學(xué)，他們通常把針灸學(xué)稱為中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。俄國(guó)教育部、衛(wèi)生部已將針灸學(xué)及其它傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)治療方法歸入康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)，國(guó)家專業(yè)技術(shù)編碼為140051。

印度的瑜伽功作為印度傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)治療方法之一也已傳入俄羅斯，在首都莫斯科及其它大城市都有教授印度瑜伽功的專門場(chǎng)館。

2 學(xué)術(shù)概況

2.1學(xué)術(shù)著作出版狀況

自20世紀(jì)50年代中期以后，前蘇聯(lián)就開始陸續(xù)出版針灸專業(yè)著作，早期出版的有譯成俄文的我國(guó)前著名醫(yī)學(xué)家朱鏈撰寫的《新針灸學(xué)》。1980年后出版的針灸專業(yè)著作逐漸增多，例如譯成俄文版的《難經(jīng)》，前幾年出版的國(guó)內(nèi)的《時(shí)間針灸學(xué)》一書也被譯成俄文出版。據(jù)了解，近20年來(lái)俄國(guó)出版的中醫(yī)藥學(xué)著作有數(shù)十種之多，在這類學(xué)術(shù)著作中，有的是將中國(guó)的中醫(yī)藥書籍原文翻譯成俄文出版，例如《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》；也有的是將中醫(yī)藥學(xué)方面的較為實(shí)用的部分中藥與方劑知識(shí)譯成俄文匯編成冊(cè)。

近20年來(lái)俄國(guó)還出版了不少反映其傳統(tǒng)草藥治療方法的書籍，這些書籍中既有學(xué)術(shù)性與專業(yè)性水平較高的植物藥理學(xué)方面的專著，也有供平民百姓閱讀的科普性、實(shí)用性的書籍。此外，俄國(guó)還出版了一些反映印度醫(yī)學(xué)、阿拉伯醫(yī)學(xué)等傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的書籍。

2.2 專業(yè)雜志狀況

在俄國(guó)反映傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)論文主要刊登在《康復(fù)醫(yī)學(xué)》與《針灸療法》兩個(gè)核心期刊，其中以《康復(fù)醫(yī)學(xué)》雜志影響較大，與《俄羅斯醫(yī)學(xué)》、《心血管病雜志》、《肺病雜志》等都屬于同一檔次。

2.3 科研狀況

自20世紀(jì)50年代中期以后，前蘇聯(lián)逐漸形成了莫斯科、列寧格勒和喀山3個(gè)針刺療法教學(xué)與研究中心。其中俄衛(wèi)生部下屬的莫斯科醫(yī)學(xué)科學(xué)院針灸研究所規(guī)模最大，專業(yè)技術(shù)人員最多。該研究所位于市中心區(qū)域，其包括針灸門診與基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室兩部分。針灸門診是一個(gè)獨(dú)立樓房，有十幾個(gè)診室和教學(xué)用教室，病人很多?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室位于門診樓旁邊的另一樓房?jī)?nèi)，有各種生理、生化檢測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，開展各種與針灸相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究。

2.4 學(xué)術(shù)交流狀況

自前蘇聯(lián)到今天的俄羅斯，每年都舉辦大量醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)，近年來(lái)各種醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流會(huì)還有增長(zhǎng)趨勢(shì)。與針刺研究有關(guān)的論文主要在神經(jīng)病學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)方面學(xué)術(shù)交流會(huì)交流發(fā)表，也在其他各專業(yè)性學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表，這主要與論文涉及的病種有關(guān)。每年除俄全國(guó)性的專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議外，還有不少地區(qū)性專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議。莫斯科與圣?彼得堡經(jīng)常舉辦一些國(guó)際性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)。

3 臨床應(yīng)用狀況

3.1 在診斷學(xué)方面的應(yīng)用

前蘇聯(lián)時(shí)期的醫(yī)療器械行業(yè)就已經(jīng)開始研制小型穴位診斷治療儀。20世紀(jì)80年代末期，德國(guó)產(chǎn)的穴位診斷儀，開始進(jìn)入前蘇聯(lián)醫(yī)療行業(yè)市場(chǎng)。進(jìn)入20世紀(jì)90年代后就在中國(guó)大陸熱衷于CT、核磁共、彩超等西醫(yī)診斷儀器時(shí)，依賴于德國(guó)先進(jìn)技術(shù)的計(jì)算機(jī)穴位診斷儀，以體穴診斷、手穴診斷、耳穴診斷3個(gè)系列，迅速占據(jù)了俄國(guó)醫(yī)療行業(yè)穴位診斷應(yīng)用領(lǐng)域的幾乎全部市場(chǎng)。十多年來(lái)，隨著德國(guó)在計(jì)算機(jī)醫(yī)療診斷儀器應(yīng)用方面的技術(shù)進(jìn)步，銷往俄國(guó)的德國(guó)產(chǎn)計(jì)算機(jī)穴位診斷儀已多次在技術(shù)上更新?lián)Q代。如今在俄國(guó)的每一個(gè)上百萬(wàn)人口的大城市，都有十幾臺(tái)這類德國(guó)產(chǎn)計(jì)算機(jī)穴位診斷儀，一般都在非公立醫(yī)療企業(yè)(民營(yíng)性質(zhì))的醫(yī)療門診中應(yīng)用，收費(fèi)水平大約相當(dāng)于普通CT檢查費(fèi)的1/2。

3.2 在治療方面的應(yīng)用

3.2.1 穴位治療儀的臨床應(yīng)用

近年來(lái)穴位治療儀在俄國(guó)民眾中應(yīng)用十分廣泛。其可分為以下幾類：激光穴位治療儀，醫(yī)療單位用穴位電療儀，小型家用穴位電療儀。激光穴位治療儀與大型穴位電療儀在俄國(guó)應(yīng)用十分廣泛，一般市區(qū)級(jí)醫(yī)院門診部的理療科中都有此類設(shè)備小型家用穴位電療儀有中國(guó)大陸產(chǎn)、新加坡產(chǎn)、俄國(guó)自產(chǎn)等不同種類。俄自產(chǎn)小型家用穴位電療儀已有許多不同品種，銷售價(jià)位較低，較受病人歡迎。

3.2.2 針刺治療的臨床應(yīng)用

在俄國(guó)的各級(jí)醫(yī)院中從事針灸工作的醫(yī)師均來(lái)自神經(jīng)科專業(yè)醫(yī)師，加之長(zhǎng)期以來(lái)受針刺治療與神經(jīng)反射作用機(jī)制相關(guān)這一理論的影響，其針刺治療的疾病主要是以神經(jīng)科疾病為主，也治療一些其它系統(tǒng)疾病。然而俄國(guó)醫(yī)療界長(zhǎng)期形成一些片面看法，也令人啼笑皆非。例如，許多俄國(guó)醫(yī)師都告訴腦血管意外(腦中風(fēng)偏癱)患者發(fā)病后的最初半年內(nèi)不能接受針刺治療，而這半年時(shí)間則往往是針刺治療腦血管意外最有可能取得療效的時(shí)間。目前俄國(guó)針灸醫(yī)師經(jīng)常應(yīng)用的針刺方式主要有體針、耳針、手針3種。

3.2.3 中藥的應(yīng)用

中藥進(jìn)入俄國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)主要是近十多年的時(shí)間。俄羅斯實(shí)行嚴(yán)格的醫(yī)藥許可證制度，中藥要進(jìn)入俄國(guó)市場(chǎng)，首先要注冊(cè)申報(bào)許可證。目前在俄國(guó)境內(nèi)可見到的中藥不多，主要是通過(guò)以下途徑進(jìn)入俄國(guó)境內(nèi)：

(1)注冊(cè)申報(bào)許可證后通過(guò)合法途徑進(jìn)入俄國(guó)市場(chǎng)。目前這類中成藥不多，其申報(bào)的許可證大都是保健食品許可證。在俄國(guó)大城市可見到的中國(guó)大陸公司廠家以注冊(cè)申報(bào)保健食品許可證方式在俄銷售的中成藥，有來(lái)自廣東中山的冬蟲夏草口服液及來(lái)自天津某公司的中藥沖劑。此外，還有多種中國(guó)產(chǎn)含中藥成分的減肥茶亦按保健品申請(qǐng)?jiān)S可證進(jìn)入俄國(guó)市場(chǎng)，這些保健茶大都正式報(bào)關(guān)，按批發(fā)手續(xù)在俄各地藥店銷售。例如，飛燕減肥茶進(jìn)入俄市場(chǎng)已有近十年歷史，并在俄建立了分裝廠以降低成本。

(2)另一類是正式申報(bào)俄國(guó)的藥品許可證后進(jìn)入俄市場(chǎng)的中成藥。由于注冊(cè)費(fèi)用高昂，目前此類品種不多。例如，廣州生產(chǎn)的華佗再造丸于幾年前就已取得俄國(guó)藥品許可證，在俄國(guó)各大城市藥店均有銷售。

(3)通過(guò)不合法的灰色清關(guān)途徑進(jìn)入俄國(guó)境內(nèi)。這類中成藥在首都莫斯科常有專門的經(jīng)銷商，中成藥往往夾雜在其它日用品之中通過(guò)灰色清關(guān)，經(jīng)銷商取貨后因無(wú)許可證僅能在莫斯科市的中文報(bào)刊上登廣告銷售，銷售對(duì)象主要是居住在莫斯科市經(jīng)商的數(shù)萬(wàn)中國(guó)人。近年來(lái)，隨著俄國(guó)加強(qiáng)市場(chǎng)管理，這類中成藥已很少見。

值得注意的是越南商人早在20世紀(jì)90年代中期就開始將越南產(chǎn)中成藥注冊(cè)申請(qǐng)藥品或保健品許可證進(jìn)入俄國(guó)市場(chǎng)，近十年來(lái)在俄各地城市藥店都可見到印有中俄文說(shuō)明、而是越南產(chǎn)的十全大補(bǔ)丸和十全大補(bǔ)酒等中成藥。德國(guó)產(chǎn)的銀杏葉制劑也早已在俄各地藥店大量出售。

3.2.4 俄國(guó)草藥的應(yīng)用

俄國(guó)人早就有應(yīng)用當(dāng)?shù)夭菟幹尾〉牧?xí)慣。在前蘇聯(lián)時(shí)期，各地城市的藥店就少量出售當(dāng)?shù)夭菟幹苿┕╊櫩瓦x用。位于首都莫斯科市和平大街地鐵站附近全俄最大的草藥店，已有數(shù)十年歷史，出售俄產(chǎn)各種草藥。20世紀(jì)90年代初以來(lái)，隨著俄全面轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，許多俄國(guó)公司開始生產(chǎn)各種草藥制成的制劑在藥店出售，最簡(jiǎn)單的是制成茶劑出售，外包裝上注明組成成份、主要功能、主治和用法，目前在俄國(guó)大城市藥店里可見到幾十種這類茶劑出售。近年來(lái)，還出現(xiàn)了俄國(guó)當(dāng)?shù)夭菟幹瞥傻乃幤?jīng)注冊(cè)批準(zhǔn)后在藥店出售。

俄羅斯是世界上森林資源最豐富的國(guó)家，良好的植被提示其具有豐富的草藥資源。

4 中俄合作前景與應(yīng)注意的問(wèn)題

我國(guó)已經(jīng)近30年的改革開放，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)為開展各種不同形式的國(guó)際合作創(chuàng)造了條件。中俄兩國(guó)地緣相鄰，在經(jīng)濟(jì)上具有極大的互補(bǔ)性。

4.1 合作前景

根據(jù)俄國(guó)目前傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的實(shí)際狀況與俄政府的有關(guān)政策法規(guī)、醫(yī)療市場(chǎng)的需求，在傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域?qū)Χ砗献骶哂休^好前景，其主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

4.1.1 化學(xué)藥品副作用明顯的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使得越來(lái)越多的俄國(guó)人關(guān)注傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)方法治療疾病

俄國(guó)是世界平均受教育程度水平最高的國(guó)家之一。這種受教育程度的高水平使得一般俄國(guó)人所了解的醫(yī)藥衛(wèi)生常識(shí)要更多一些，更加關(guān)注健康(在俄國(guó)為健康干杯是最常用的祝酒詞之一)。在這個(gè)以現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)占據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域主導(dǎo)地位的國(guó)家，人們對(duì)化學(xué)藥品的臨床副作用表現(xiàn)和危害，了解和經(jīng)歷的比中國(guó)人要更多一些，由氨基甙類抗菌素?fù)p傷位聽神經(jīng)功能引起的聽力障礙、各種化學(xué)藥品過(guò)敏反應(yīng)的出現(xiàn)率都要更高一些。正是這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題使得各階層的俄國(guó)人都越來(lái)越多地關(guān)注傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)方法治療疾病。

4.1.2 近十多年來(lái)，隨著中俄兩國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化交流的增多，俄國(guó)民眾對(duì)中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)的了解也越來(lái)越多

以往俄國(guó)人只知道中醫(yī)的針灸治療，知道人參是中藥?，F(xiàn)在許多俄國(guó)人已了解到中藥有數(shù)百種飲片，不僅可組成湯藥治病，還有許多療效顯著的中成藥。近年來(lái)俄國(guó)電視臺(tái)的國(guó)家頻道、第1頻道、文化頻道等主要頻道，也都曾多次介紹中國(guó)的中醫(yī)藥是如何治療疾病、中國(guó)的中醫(yī)院、中藥飲片和中成藥等知識(shí)，促進(jìn)了俄國(guó)人對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的了解。

4.1.3 自2000年以來(lái)，俄國(guó)經(jīng)濟(jì)一直穩(wěn)定恢復(fù)增長(zhǎng)，俄國(guó)人收入的逐提增高為中醫(yī)藥進(jìn)入俄國(guó)市場(chǎng)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

自普京執(zhí)政后，俄國(guó)經(jīng)濟(jì)步入穩(wěn)定恢復(fù)增長(zhǎng)階段。自2000年以來(lái)俄國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率每年在5%~7%左右。自2000年以來(lái)，俄國(guó)人的收入在逐漸增加。經(jīng)濟(jì)收入的增加為俄國(guó)人的消費(fèi)提供了支持，也促進(jìn)了人均健康消費(fèi)的提高。

4.2 需要注意的問(wèn)題

自1991年俄獨(dú)立以來(lái)的十多年，俄的法規(guī)政策不斷健全，要在俄開展醫(yī)藥合作，必須清楚了解俄國(guó)的有關(guān)法律規(guī)定。俄國(guó)的藥品管理法規(guī)在繼承前蘇聯(lián)相關(guān)法規(guī)的基礎(chǔ)上，近十多年來(lái)不斷補(bǔ)充完善。俄國(guó)對(duì)醫(yī)療服務(wù)性公司、醫(yī)藥銷售性公司有一些法律方面的具體規(guī)定。俄國(guó)是一個(gè)高稅、嚴(yán)稅國(guó)家，稅務(wù)政策也是需詳細(xì)了解的。目前，俄羅斯進(jìn)口商品不僅要交納關(guān)稅，還要交納增值稅；一般公司的營(yíng)業(yè)稅率為40%~45%；中成藥產(chǎn)品進(jìn)入俄國(guó)市場(chǎng)首先要按照俄羅斯相關(guān)法規(guī)辦理注冊(cè)申報(bào)許可證，無(wú)論是按保健品、還是按藥品注冊(cè)申報(bào)都需要相當(dāng)一筆費(fèi)用。了解這些才能對(duì)合作或投資后的經(jīng)濟(jì)效益有一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估。

5 結(jié)語(yǔ)

篇(5)

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥文化教育；中醫(yī)藥人才培養(yǎng)

高等學(xué)校既是培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的重要基地，也是先進(jìn)文化創(chuàng)新和傳承的重要基地。現(xiàn)代大學(xué)的本質(zhì)是在積淀和創(chuàng)造深厚文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上的傳承、研究、融合和創(chuàng)新。中醫(yī)藥學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠。就其歷史原生態(tài)而言，中醫(yī)藥學(xué)是一門人文主導(dǎo)型的經(jīng)驗(yàn)性學(xué)科。因此，高等中醫(yī)藥院校的人才培養(yǎng)更應(yīng)注重人文素質(zhì)教育，尤其是中醫(yī)藥文化教育。

中醫(yī)藥學(xué)具有深刻的哲理性、科學(xué)性和倫理觀，橫跨自然科學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)，蘊(yùn)藏著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。優(yōu)秀的高級(jí)中醫(yī)藥人才須達(dá)到科學(xué)精神與人文精神的和諧統(tǒng)一。中醫(yī)藥院校人文素質(zhì)教育工作必須立足于中醫(yī)藥學(xué)的人文特質(zhì)，突出中醫(yī)藥院校學(xué)生人文素質(zhì)教育的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)，中醫(yī)藥文化中所蘊(yùn)涵的中國(guó)古代天人文化、人文文化和大一統(tǒng)文化也為人文素質(zhì)教育提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，把中醫(yī)藥的人文精神與時(shí)代精神相結(jié)合，是中醫(yī)藥院校學(xué)生人文素質(zhì)教育的突破點(diǎn)。

一、中醫(yī)藥文化的提出與素質(zhì)教育的關(guān)聯(lián)

中醫(yī)藥文化的概念是在2005年8月召開的全國(guó)第八屆中醫(yī)藥文化研討會(huì)上首次被確立的。會(huì)議將中醫(yī)藥文化的定義解釋為：中醫(yī)藥內(nèi)在的價(jià)值觀念、思維方式和外在行為規(guī)范、器物形象的總和[1]。

中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中體現(xiàn)中醫(yī)藥本質(zhì)與特色的精神文明和物質(zhì)文明的總和。廣義的說(shuō)，中醫(yī)藥文化是指中國(guó)人民幾千年來(lái)創(chuàng)造的中醫(yī)藥物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱；狹義來(lái)說(shuō)，是指中醫(yī)藥行業(yè)獨(dú)有的思想觀念、行為規(guī)范和人文習(xí)慣。

中醫(yī)藥學(xué)植根于深厚的中華文化土壤中，具有鮮明的文化屬性；蘊(yùn)含著豐富的醫(yī)學(xué)精神和倫理道德，具有獨(dú)特的文化屬性；不同于西方醫(yī)學(xué)，其工作對(duì)象具有豐富的文化屬性[2]。

對(duì)于中華民族的文化來(lái)說(shuō)，中華文化基本精神的主體內(nèi)涵在中醫(yī)文化中大都有所反映，甚至成為中醫(yī)診斷疾病的基本思辨原則和重要的治療法則。所以，中醫(yī)藥文化從本質(zhì)上講，是構(gòu)成中醫(yī)學(xué)的母體，是中華民族燦爛文化的有機(jī)組成部分，是不同于其他任何文化的民族文化體系；從功能上講，是傳承中醫(yī)藥學(xué)的載體，承載了中醫(yī)藥學(xué)數(shù)千年的文明史、光輝史，更是世界人民的醫(yī)學(xué)財(cái)富。

素質(zhì)教育所關(guān)注的是一個(gè)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)的是復(fù)合型人才。在中醫(yī)藥文化之中講究“辨證論治”，學(xué)生素質(zhì)教育講求的是“因材施教”“天人合一”的中醫(yī)藥文化的觀點(diǎn)，廣大教育工作者在培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)時(shí)也是十分注重環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。如此看來(lái)，中醫(yī)藥文化中的許多觀點(diǎn)與素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的觀點(diǎn)有不謀而合之處。學(xué)生在中醫(yī)藥文化的感染下能夠更充分的將素質(zhì)教育的目的內(nèi)化，并從更深層內(nèi)涵之中將素質(zhì)教育的方式方法營(yíng)運(yùn)到學(xué)生的“精氣血脈”之中。結(jié)合素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的要有豐富的知識(shí)、高尚的文化修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、多面和過(guò)硬的能力、健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，學(xué)生們就能更好地繼承中醫(yī)藥文化的精髓，并以“啟古納今”的精神完善學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。

二、中醫(yī)藥文化教育是中醫(yī)藥院校的基本職能

中醫(yī)藥院校的辦學(xué)歷史已半個(gè)世紀(jì)。時(shí)至今日，中醫(yī)藥院校的辦學(xué)定位和辦學(xué)思想日趨成熟。中醫(yī)藥院校在著力中醫(yī)藥現(xiàn)代化的同時(shí)，有必要對(duì)辦學(xué)的理念進(jìn)行反思。高等中醫(yī)藥教育應(yīng)當(dāng)突出中醫(yī)藥文化特色，強(qiáng)化中醫(yī)藥文化教育。

（一）中醫(yī)藥文化是中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生、發(fā)育和發(fā)展的思想母體和動(dòng)力源泉。中醫(yī)藥學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)寶庫(kù)，是中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分?？茖W(xué)與人文的成功交融是中醫(yī)藥學(xué)的基本特質(zhì)。在世界醫(yī)學(xué)史上，許多文明古國(guó)都有過(guò)自己的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。但是，歷盡幾千年的滄桑，目前碩果僅存，并且承傳不絕的只有中醫(yī)藥學(xué)。中醫(yī)藥學(xué)之所

以能夠生存和發(fā)展，是因?yàn)槠溆泻侠淼拇嬖趦r(jià)值，是因?yàn)槠渚哂邢冗M(jìn)文化的合理內(nèi)涵。中醫(yī)藥學(xué)是中國(guó)對(duì)人類知識(shí)寶庫(kù)的最輝煌貢獻(xiàn)之一。博大精深的中醫(yī)藥文化蘊(yùn)涵著許多原創(chuàng)性的寶藏。中醫(yī)藥學(xué)的價(jià)

值和生命力正在被越來(lái)越多的中外學(xué)者所看重。

（二）中醫(yī)藥教育要突出中醫(yī)藥文化特色

廣義上講，大學(xué)是典型的文化機(jī)構(gòu)。大學(xué)教育承載著文化教育的根本任務(wù)。傳承文化是現(xiàn)代大學(xué)的基本功能，創(chuàng)新文化是現(xiàn)代大學(xué)的崇高使命，研究文化是現(xiàn)代大學(xué)全部活動(dòng)的基礎(chǔ)。高等中醫(yī)院校是培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)藥人才的重要基地，進(jìn)行中醫(yī)藥文化教育理應(yīng)成為中醫(yī)藥院校的基本職能。傳承中醫(yī)藥文化是中醫(yī)藥院校的基本職能，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化是中醫(yī)藥院校的神圣使命，而創(chuàng)新中醫(yī)藥文化則是中醫(yī)藥院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，中醫(yī)藥學(xué)要繼承、創(chuàng)新，中醫(yī)藥院校要發(fā)展、強(qiáng)壯，突出中醫(yī)藥文化特色不容忽視。某種意義上說(shuō)，特色就是市場(chǎng)。高等中醫(yī)藥院校的人才培養(yǎng)在重視學(xué)生專業(yè)素質(zhì)教育的同時(shí)，更應(yīng)注重中醫(yī)藥文化教育。

三、中醫(yī)藥文化教育與中醫(yī)藥人才培養(yǎng)關(guān)系探討

（一）中醫(yī)藥人才培養(yǎng)目前所面臨的現(xiàn)狀

受諸多因素的影響，當(dāng)今的中醫(yī)藥教育或多或少存在著中醫(yī)藥文化教育減少與削弱的問(wèn)題。學(xué)校存在重視專業(yè)業(yè)務(wù)教育，輕視人文素質(zhì)教育；學(xué)生中較為普遍地存在重視西醫(yī)學(xué)習(xí)，輕視中醫(yī)學(xué)習(xí)；樂(lè)于親近西方時(shí)尚文化，久而疏遠(yuǎn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象。由此可見，在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)中重視中醫(yī)藥文化教育已是迫在眉睫。

（二）中醫(yī)藥文化教育與中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的實(shí)踐針對(duì)中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生存在的問(wèn)題，我校在中醫(yī)藥文化教育方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐。從新生入學(xué)伊始，我院就制定了形式多樣、內(nèi)容詳盡的入學(xué)教育計(jì)劃。把加強(qiáng)中醫(yī)藥文化熏陶，加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)和鞏固專業(yè)思想緊密結(jié)合起來(lái)，多層次-多領(lǐng)域地開展中醫(yī)藥文化教育。利用參觀廣東中醫(yī)藥博物館、藥用植物園，觀看《情鑄醫(yī)魂》等勵(lì)志錄像，邀請(qǐng)專家進(jìn)行專業(yè)思想教育，開展“叩開中醫(yī)之門”系列講座等形式，讓學(xué)生了解中醫(yī)藥文化的博大精深。通過(guò)中醫(yī)藥文化教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)中醫(yī)專業(yè)的熱愛(ài)，教育學(xué)生以繼承發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥學(xué)，豐富現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，弘揚(yáng)和發(fā)展我國(guó)特色醫(yī)學(xué)為己任。

（三）中醫(yī)藥文化教育的主要內(nèi)容

1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，豐富高等中醫(yī)院校人文素質(zhì)教育

整個(gè)傳統(tǒng)中醫(yī)理論體系都是以中國(guó)文化的若干范疇為理論基礎(chǔ)的，沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)文化，也就沒(méi)有現(xiàn)有中醫(yī)藥理論?；蛘哒f(shuō)，中醫(yī)中藥的理論豐富了中國(guó)傳統(tǒng)文化?？v觀中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展史，從中可以折射出中醫(yī)藥學(xué)在歷朝歷代中都在進(jìn)行當(dāng)時(shí)的“現(xiàn)代化”，所以，中醫(yī)藥學(xué)本身就是“與時(shí)俱進(jìn)”的科學(xué)，是以哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)為基礎(chǔ)，在發(fā)展的過(guò)程中不斷汲取當(dāng)時(shí)的地理、數(shù)學(xué)、天文、軍事等多種學(xué)科知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。新時(shí)期的文化發(fā)展要求傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、弘揚(yáng)民族文化，而中醫(yī)藥文化作為傳統(tǒng)文化的精髓，不僅具有豐富的理論文化知識(shí)和人文底蘊(yùn)，其思維模式還具有一定的臨床實(shí)際意義。在醫(yī)科院校校園文化建設(shè)中融入中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)藥文化，一方面有利于培養(yǎng)新時(shí)期融專業(yè)知識(shí)和人文素質(zhì)于一體的綜合型人才；另一方面不僅是在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓、提升中國(guó)文化地位和價(jià)值，而且也是在促進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科更快更好地發(fā)展[3]。

2、樹立大醫(yī)精誠(chéng)風(fēng)范，培養(yǎng)中醫(yī)藥人才高尚職業(yè)道德

中醫(yī)藥是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，歷代醫(yī)學(xué)家在診治疾病的過(guò)程中，不僅編寫諸多醫(yī)學(xué)書籍傳承中醫(yī)藥知識(shí)，還為我們留下了千古傳頌的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。以孫思邈“大醫(yī)精誠(chéng)”為核心的中醫(yī)藥人文精神與行醫(yī)理念是中醫(yī)診療服務(wù)的基本準(zhǔn)則，也是當(dāng)今醫(yī)療服務(wù)者所應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則?！吧n生大醫(yī)”的最高境界是“無(wú)欲無(wú)求”，“惻隱之心”是醫(yī)師的靈魂，“至親之想”是行為準(zhǔn)則。作為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)待患者應(yīng)當(dāng)具有愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心、慈悲同情之心，感同身受；應(yīng)一心一意地救治患者，沒(méi)有其他私心雜念；對(duì)待所有的患者應(yīng)該像是對(duì)待自己的“至親”一樣，不分貧富貴賤一視同仁；應(yīng)當(dāng)不畏艱辛，不圖名利，不避風(fēng)險(xiǎn)，要有盡善盡美和至真至愛(ài)的情懷，亦是當(dāng)今行醫(yī)者應(yīng)具有的風(fēng)范。

“醫(yī)者，仁術(shù)也”，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門復(fù)雜的生命學(xué)科，醫(yī)生不僅需要有過(guò)硬的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和精湛的臨床診療技術(shù)，更要具備“仁愛(ài)”的人文思想，只有精誠(chéng)仁愛(ài)才能成為大醫(yī)，才符合21世紀(jì)“生物-心理-社會(huì)”的人性化的醫(yī)學(xué)模式?，F(xiàn)代醫(yī)療工作者應(yīng)當(dāng)是“仁”與“術(shù)”的結(jié)合，是人文精神和科學(xué)精神的統(tǒng)一。因此，在校園文化建設(shè)中引入中醫(yī)藥學(xué)有關(guān)醫(yī)學(xué)仁愛(ài)思想理論，對(duì)于在新時(shí)期培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)體系的綜合醫(yī)學(xué)人才，有著重要的指導(dǎo)作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義[3]。

（四）中醫(yī)藥文化教育與中醫(yī)藥人才培養(yǎng)結(jié)合的途徑與方式

中醫(yī)院校開展中醫(yī)藥文化教育應(yīng)是多層次，多途徑的。在學(xué)校層面，要在辦學(xué)理念、辦學(xué)方針、指導(dǎo)思想上突出中醫(yī)藥特色。要努力營(yíng)造中醫(yī)藥校園文化氛圍，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行中醫(yī)藥文化熏陶。在教師層面，中醫(yī)院校教師的表率作用可以說(shuō)非同尋常地重要。教師對(duì)中醫(yī)藥文化的看法、觀點(diǎn)，很大程度影響著學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)態(tài)度。要對(duì)教師進(jìn)行中醫(yī)藥文化的先進(jìn)性教育，要強(qiáng)化教師對(duì)中醫(yī)藥文化是中國(guó)先進(jìn)文化的認(rèn)識(shí)，師的思想。來(lái)自非中醫(yī)院校的教師要自覺(jué)加強(qiáng)中醫(yī)藥文化的學(xué)習(xí)，了解中醫(yī)藥文化。在學(xué)生層面，要在教育的形式、手段和方法上，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用多渠道開展中醫(yī)藥文化教育。

篇(6)

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。值此辭舊迎新之際，中醫(yī)藥界同仁們期盼的一年一度的迎春茶話會(huì)召開了。在今天的茶話會(huì)上，有多年來(lái)一直支持關(guān)心我們中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)管理局、省科協(xié)、省民政廳民間組織管理局的領(lǐng)導(dǎo)，有中醫(yī)藥兄弟單位和兄弟學(xué)會(huì)的同仁和朋友，有我省德高望重的名中醫(yī)，有風(fēng)華正茂的年輕一代中醫(yī)傳人，有三個(gè)學(xué)會(huì)的專業(yè)委員會(huì)的骨干，有三個(gè)學(xué)會(huì)的理事以上專家、教授，在今天的茶話會(huì)上群賢畢至、精英聚首、賓朋滿座、歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)试S我代表云南省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、針灸學(xué)會(huì)以及中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)，向在座的諸君及其親屬，向奮斗在云南省衛(wèi)生戰(zhàn)線上的中醫(yī)藥界同仁，道一聲辛苦了!對(duì)前來(lái)參加這次茶話會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家教授、后學(xué)骨干、各位理事說(shuō)一聲感謝了!祝各位來(lái)賓、同道、朋友萬(wàn)事勝意，新春快樂(lè)!并致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最崇高的敬意!

中醫(yī)藥學(xué)是五千年中華醫(yī)藥科技文化的璀璨結(jié)晶，是人類文明和健康的共同財(cái)富。它集中華古代哲學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與醫(yī)藥科學(xué)的精華于一身，充分展示出獨(dú)具東方魅力、特色與優(yōu)勢(shì)的人文觀、健康觀、疾病觀、預(yù)防觀、養(yǎng)生觀、診療觀與康復(fù)觀。歷史上它不僅為中華文明和中華民族的繁衍昌盛作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，而且對(duì)世界文明的進(jìn)步與人類健康產(chǎn)生過(guò)積極影響。從歷史發(fā)展的眼光來(lái)看，中醫(yī)藥學(xué)的偉大與影響完全可與中華四大發(fā)明相媲美。

無(wú)論從科技迅猛發(fā)展的今天，還是從以人為本、尊重傳統(tǒng)、回歸自然的明天來(lái)看，中醫(yī)藥學(xué)必將繼續(xù)對(duì)人類文明和健康發(fā)揮無(wú)可取代的重大作用，并為世人矚目。特別令中醫(yī)藥界同仁高興的是，主席最近發(fā)出“大力發(fā)展中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥”的號(hào)召；在剛剛結(jié)束不久的今年全國(guó)中醫(yī)藥會(huì)議上，吳儀副總理代表國(guó)務(wù)院親臨會(huì)議，并特別強(qiáng)調(diào)：“推進(jìn)繼承創(chuàng)新，發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定不移地發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。”再次體現(xiàn)了黨和政府對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的關(guān)心和支持。中醫(yī)藥的又一個(gè)春天來(lái)了，我們沒(méi)有理由不把云南的中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展好!

過(guò)去的一年，我們中醫(yī)藥三個(gè)學(xué)會(huì)的工作取得了很大成績(jī)。我們學(xué)會(huì)組團(tuán)在美國(guó)舊金山舉辦了“2006’美中(舊金山)國(guó)際中醫(yī)藥學(xué)術(shù)研討會(huì)”，產(chǎn)生了巨大反響，加深了和國(guó)外學(xué)術(shù)團(tuán)體的了解和交流；云南省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、云南省針灸學(xué)會(huì)、云南省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)經(jīng)省衛(wèi)生廳、省科協(xié)批準(zhǔn)圓滿完成了換屆改選的任務(wù)，一大批學(xué)有專長(zhǎng)的老中青專家教授被選入學(xué)會(huì)的理事會(huì)；2006年，我省中醫(yī)藥界三大學(xué)會(huì)再次被云南省科協(xié)分別評(píng)為優(yōu)秀學(xué)會(huì)一、三等獎(jiǎng)，我們要緊緊抓住學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)這個(gè)發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的根本，發(fā)揮學(xué)會(huì)的作用，把今后的中醫(yī)藥工作做好。

回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們更應(yīng)斗志昂揚(yáng)!

新的一年里，我們?cè)颇鲜≈嗅t(yī)藥界的同道們一定要增強(qiáng)信心，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，以《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥條例》和《云南省發(fā)展中醫(yī)條例》的貫徹來(lái)捍衛(wèi)我們的發(fā)展新環(huán)境，堅(jiān)持“中西醫(yī)并重”的方針，團(tuán)結(jié)各方面的力量，促進(jìn)我省中醫(yī)藥事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)今中醫(yī)藥隨著人類的進(jìn)步，和諧社會(huì)的構(gòu)建，進(jìn)一步為廣大民眾所信任，同時(shí)也正在發(fā)生著深刻的變化。第一，中醫(yī)藥發(fā)展從國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)向國(guó)外，從封閉式發(fā)展轉(zhuǎn)向開放式發(fā)展。第二，中醫(yī)藥教育與科研從探索式開發(fā)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)式和尊重中醫(yī)自身發(fā)展規(guī)律的方式發(fā)展。第三，從一味強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代方法，以中醫(yī)藥向其他學(xué)科接軌為主轉(zhuǎn)向既現(xiàn)代又傳統(tǒng)的方向發(fā)展。我們要適應(yīng)這種變化，念好“三自經(jīng)”，即自信、自尊、自強(qiáng)。自信源于中醫(yī)藥學(xué)自身，源自對(duì)中醫(yī)學(xué)歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、發(fā)展前景的深刻認(rèn)識(shí)，源自深厚的群眾基礎(chǔ)和文化底蘊(yùn)。自尊就是要維護(hù)好中醫(yī)藥形象，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求，珍惜自身形象。自強(qiáng)就是要發(fā)奮攻讀，多臨床多實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)精神探求中醫(yī)藥學(xué)的未知奧秘，提高療疾治病的效驗(yàn)，發(fā)揮中醫(yī)的特色和優(yōu)勢(shì)。我們中醫(yī)藥界同仁要配合政府，促進(jìn)中醫(yī)與中藥協(xié)調(diào)發(fā)展，為發(fā)展云藥產(chǎn)業(yè)多做工作，繼續(xù)宣傳和實(shí)施“名院、名科、名醫(yī)”三名戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)術(shù)和人才培養(yǎng)工作。

在中醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流、搭建新的學(xué)術(shù)平臺(tái)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)、反映中醫(yī)藥界同道的呼聲、在業(yè)內(nèi)樹立起了良好的形象，增強(qiáng)了凝聚力，讓我們中醫(yī)藥界能感到中醫(yī)藥事業(yè)前進(jìn)的腳步聲，并為中醫(yī)藥的發(fā)展與創(chuàng)新做出更大貢獻(xiàn)。

最后，祝愿全省中醫(yī)藥界同仁在新的一年里，奪取新的更大勝利，取得更多的成績(jī)!

順祝全省的中醫(yī)藥界同仁及各位嘉賓2007豬年大吉大利、闔家幸福、身體安健、新春快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

篇(7)

【關(guān)鍵詞】策略；研究；地位；市場(chǎng)；策略探討

1中醫(yī)藥走向世界的主要策略

現(xiàn)在的中醫(yī)藥發(fā)展的速度飛快，但還是在很多方面都落后于西藥，我認(rèn)為中醫(yī)藥若想走向世界要從以下三大方面著手。

1.1建立現(xiàn)代化中醫(yī)學(xué)：1）我們按照“天人一體”、“五臟一體”、“形氣神一體”與“陰陽(yáng)平衡”理論建立的古代中醫(yī)學(xué)理論，基本上已符合“生物――心理――社會(huì)”現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的理論。[1]2）要實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)理論現(xiàn)代化，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)與彌補(bǔ)這方面不足，學(xué)習(xí)與應(yīng)用西醫(yī)藥學(xué)先進(jìn)的理論和先進(jìn)的技術(shù)，其次還要不斷繼承發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)獨(dú)特又先進(jìn)的理論與技術(shù)，才能創(chuàng)立起更先進(jìn)的現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)理論。[2]

1.2建立現(xiàn)代化中藥學(xué)：1）在中藥學(xué)方面，不僅要重視對(duì)單味中藥的研究，更要重視對(duì)中藥復(fù)方的研究，因?yàn)橹兴帍?fù)方是集中醫(yī)藥學(xué)辨證施治的精華與武器，是治療多病因非傳染性慢性病的最有效方藥，也是我們參與WTO競(jìng)爭(zhēng)的主要產(chǎn)品， 所以我們要在中醫(yī)中藥理論指導(dǎo)下，對(duì)中藥復(fù)方進(jìn)行多指標(biāo)、多學(xué)科的綜合研究。2）根據(jù)前輩醫(yī)藥學(xué)家從臨床上對(duì)單味中藥和中藥復(fù)方所作的功效、性能、歸經(jīng)、配伍、用量、毒性、禁忌等記載，又要再通過(guò)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和臨床實(shí)驗(yàn)的手段，驗(yàn)證復(fù)方與單味藥的藥理或其中某種化學(xué)成分的藥理，從分子水平上分析單味藥所含的化學(xué)成分及其生物活性，提高中藥配方質(zhì)量。

1.3研制超過(guò)現(xiàn)代西藥和傳統(tǒng)中藥療效的新型中成藥產(chǎn)品可利用以下捷徑和辦法。1）單味中藥含有多種化學(xué)成分和多種藥效作用。如人參皂甙Rg1對(duì)中樞神經(jīng)起興奮作用，人參皂甙Rb1起鎮(zhèn)靜作用，人參三醇型皂甙會(huì)增強(qiáng)心肌收縮作用，二醇型皂甙起擴(kuò)張血管作用。[3] 2）單味中藥有雙向調(diào)節(jié)作用。例如當(dāng)機(jī)體處于低壓休克時(shí)，人參起升壓抗休克作用，當(dāng)機(jī)體處于血管痙攣血壓升高時(shí)，人參又起擴(kuò)張血管降低血壓作用。 3）單味中藥的有效成分會(huì)因品種、產(chǎn)地、采收季節(jié)不同而不同。[4]

2回顧中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)的發(fā)展史

中醫(yī)藥學(xué)是在一個(gè)國(guó)土最大、氣溫帶最廣、人口最多、天然藥源最豐富、應(yīng)用天然藥物防治疾病經(jīng)驗(yàn)最豐富的中國(guó)，逐漸創(chuàng)立與發(fā)展的最優(yōu)秀傳統(tǒng)（人類）醫(yī)藥學(xué)。

2.1歷經(jīng)數(shù)千年，經(jīng)過(guò)廣大人民群眾和專業(yè)醫(yī)藥人員不斷采集、治療、體驗(yàn)與總結(jié)， 終于在公元前221-220年秦漢時(shí)期就出現(xiàn)了30余種本草書目，記載了各藥采收、應(yīng)用、食禁、配伍、炮制、性味等等內(nèi)容，到公元1552－1558年由世界四大科學(xué)家之一的李時(shí)珍編寫出200萬(wàn)字的“本草綱目”巨著，收藥1892種，繪圖1109 種，附方11000多首，集我國(guó)16世紀(jì)以前藥學(xué)成就大成，對(duì)世界醫(yī)藥學(xué)發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)。

2.2最近20多年來(lái)，中藥學(xué)發(fā)展迅猛，建立藥物實(shí)驗(yàn)研究,將藥物研究提高到分子水平的物質(zhì)結(jié)構(gòu)及生物活性的研究,編寫了一系列“中藥系統(tǒng)工程體系”的巨著，總結(jié)了前人和當(dāng)代中藥學(xué)科研與臨床實(shí)踐的成就。

2.3公元前2世紀(jì)秦漢防時(shí)期我國(guó)就有了中醫(yī)學(xué)首部著作― “內(nèi)經(jīng)”，記載了望、聞、問(wèn)、切四診，“治末病”的預(yù)、確立“辯證求因，審因論治”；同一時(shí)期也出現(xiàn)了以扁鵲為代表的偉大醫(yī)學(xué)家，總結(jié)了以“內(nèi)經(jīng)”為代表的診療理論。公元141-1746年，先后由張仲景、華佗、孫思邈、劉完素、李東垣、朱丹溪、李時(shí)珍、葉天士為代表的中醫(yī)藥學(xué)家不斷繼承與創(chuàng)新，分科分病分藥越來(lái)越專業(yè)。

3中醫(yī)藥的現(xiàn)有地位與我國(guó)中藥的現(xiàn)有市場(chǎng)

我國(guó)在改革開放之后，加強(qiáng)了與世界各國(guó)交往，中醫(yī)藥在世界地位逐年上升。

3.1在華人集居的周邊國(guó)家與地區(qū)，如日本、韓國(guó)、印尼、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡、澳大利亞、越南等國(guó)家與港澳臺(tái)地區(qū)受到歡迎與重視。他們有的在政府部門設(shè)立傳統(tǒng)醫(yī)藥管理機(jī)構(gòu)，有的開辦中醫(yī)院校，學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)課程，有的將中藥作為藥品，允許列入醫(yī)療保險(xiǎn)使用。

3.2中藥與中醫(yī)的地位是相輔相助的，中醫(yī)未被世界絕大多數(shù)國(guó)家承認(rèn)之前，中藥的銷售也是極有限的。2000年我國(guó)中藥年出口額僅占國(guó)際傳統(tǒng)藥物市場(chǎng)的2％，占世界藥物市場(chǎng)0.18％，按金額年出口額僅有幾個(gè)億美元，直到2003年才提高到7億美元，出口中藥材約占75％，中成藥僅占25％。

3.3現(xiàn)在我們已經(jīng)擁有更先進(jìn)的中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)藥學(xué)理論，擁有19000多種單味中藥和6萬(wàn)多種中藥復(fù)方的文化藥材庫(kù)，擁有GAP藥材生產(chǎn)基地，擁有現(xiàn)代化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理實(shí)驗(yàn)、臨床藥理實(shí)驗(yàn)的基地，擁有生物芯片、基因圖譜、蛋白質(zhì)圖譜、現(xiàn)代制藥先進(jìn)設(shè)備以及高層次科技人才。

4中醫(yī)藥走向世界的策略探討

我國(guó)是建立世界傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)最先進(jìn)的國(guó)家，也是世界中藥材生產(chǎn)量最大的國(guó)家，為何會(huì)變成中成藥市場(chǎng)最小的國(guó)家？

4.1隨著我國(guó)入世后大幅度降低進(jìn)口“洋中藥”關(guān)稅，國(guó)內(nèi)“洋中藥”市場(chǎng)還會(huì)繼續(xù)增大，中成藥將面臨越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

4.2我們面臨的國(guó)際環(huán)境是：由于西藥(即化學(xué)合成藥)研制成本高、毒付作用大，天然植物藥價(jià)低、多無(wú)毒付作用，所以近幾年來(lái)歐美各國(guó)植物藥銷售量呈年均8％-15％的增長(zhǎng)率遞增，現(xiàn)在日、韓與歐美俄各國(guó)都在加緊投資研究與開發(fā)天然植物藥。

參考文獻(xiàn)

［1］ 高學(xué)敏.中藥學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社，2000，35~44

［2］ 岳鳳先.中藥的現(xiàn)代研究.北京：中醫(yī)古籍出版社，1988，26~30