大學(xué)年度總結(jié)精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇大學(xué)年度總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、科學(xué)編排課表、合理安排作息時(shí)間、及時(shí)調(diào)課確保教育教學(xué)工作有序進(jìn)行

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，九年級(jí)春招后班級(jí)重組，教導(dǎo)處重新編排了九年級(jí)課表，為了滿足復(fù)習(xí)的需要，于4月底再次編排了九年級(jí)課表。為利于師生工作學(xué)習(xí)和身心健康，教導(dǎo)處根據(jù)季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整了作息時(shí)間。本年度由于多種原因請(qǐng)假、出差教師尤其多，對(duì)于請(qǐng)假、出差教師的課，教導(dǎo)處予以妥善安排，力爭(zhēng)不出現(xiàn)“無(wú)人課堂”。我們能積極配合各個(gè)職能部門開(kāi)展的臨時(shí)活動(dòng)，合理安排上課時(shí)間，在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期編排課表方面，根據(jù)教學(xué)需要將原班會(huì)課調(diào)整為語(yǔ)文課，為加強(qiáng)管理星期天第一節(jié)安排為班主任的課。

二、扎實(shí)組織各種考試，為教師學(xué)生及時(shí)反饋有效信息

本年度共組織各種考試26次，其中20xx屆模擬考試xx次，月考7次，八年級(jí)地生會(huì)考1次，九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試1次，學(xué)科能力測(cè)試考試1次，期中、期末考試各2次。每次考試，我們認(rèn)真做好以下幾方面的工作：一是考前精心安排好監(jiān)考、質(zhì)量分析、考場(chǎng)設(shè)置，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前誠(chéng)信教育；二是召開(kāi)考務(wù)工作會(huì)議，讓全體工作人員明確分工、落實(shí)責(zé)任，做到操作按程序；三是考后及時(shí)組織教師閱卷，進(jìn)行質(zhì)量分析。從而做到考有所獲，并確?！皟蓚€(gè)到位”。一是人員到位，人員分工科學(xué)合理，做到“人盡其才”，工作量均衡分配，考慮各位教師的實(shí)際情況做到“人文關(guān)懷”；二是細(xì)節(jié)到位，合理安排出班、留班人員從安排上杜絕作弊可能性。我們及時(shí)將考試時(shí)間告知門衛(wèi)、食堂。嚴(yán)格要求學(xué)生填寫卷頭，規(guī)范教師收卷、閱卷。

三、大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，力促教學(xué)常規(guī)落實(shí)

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，教導(dǎo)處始終堅(jiān)持“教案周查，作業(yè)批改月查”。教案由教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)在例會(huì)后檢查，“教研組長(zhǎng)查數(shù)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查質(zhì)量”，從而使超前備課落到實(shí)處，并確保教師上課做到精講精練。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期，推行四層檢查即“校長(zhǎng)月查；主管教育副校長(zhǎng)月查；教導(dǎo)處敦促教研組每周查；教導(dǎo)處組織教師、學(xué)生代表雙周查”，共檢查xx次。這樣，促進(jìn)了教師及時(shí)、有效批改作業(yè)，為績(jī)效工資考核積累了第一手資料。教導(dǎo)處人員明確分工每天堅(jiān)持巡課，消除教師上課遲到、早退現(xiàn)象。

四、強(qiáng)化學(xué)生管理，當(dāng)好班主任的助手

篇(2)

大會(huì)第一項(xiàng)由沈xx老師宣讀20xx-20xx學(xué)年度學(xué)習(xí)標(biāo)兵以及各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單，并為他們頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。隨后沈老師勉勵(lì)全體學(xué)生要向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取向他們看齊。接著由段老師宣讀了上一年度當(dāng)中給予勸退、留級(jí)、學(xué)業(yè)警示學(xué)生的名單，并殷切希望大一、大二的學(xué)生能努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)、提升自己的專業(yè)技能，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)上學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表和20xx級(jí)的新生代表也分別就他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的經(jīng)驗(yàn)和自己對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)發(fā)了言。最后袁都奇老師作了總結(jié)講話，他提出學(xué)習(xí)不僅要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)而且要有鍥而不舍的韌勁，在提升自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要提高動(dòng)手能了、綜合素質(zhì)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)中增加自身優(yōu)勢(shì)。

此次表彰大會(huì)，為廣大同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣，極大地鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。

11月21日下午四點(diǎn)報(bào)告廳召開(kāi)了一系xx-xx學(xué)年第一學(xué)期表彰大會(huì)暨學(xué)生干部培訓(xùn)班開(kāi)班典禮.

出席這次會(huì)議的有一系副主任xx主任,團(tuán)總支書記xx老師,和本系輔導(dǎo)員xx,xx等.以及一系學(xué)生會(huì)所有成員還有各班班干.會(huì)議開(kāi)始由一系學(xué)生會(huì)副主席xx同學(xué)發(fā)表講話,接著由xx老師講話,她對(duì)部分表現(xiàn)出色的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)并對(duì)團(tuán)里工作做了進(jìn)一步的明確要求,接下來(lái)大會(huì)對(duì)暑期參加社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)積極的同學(xué)以及在參加迎新工作表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰并辦法獎(jiǎng)狀,接著一個(gè)議程是由輔導(dǎo)員xx老師宣讀學(xué)生規(guī)章制度,教育在校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守大學(xué)生各項(xiàng)規(guī)章制度.最后,由xx主任發(fā)表講話,她明確了各個(gè)老師與學(xué)生干部的分工,強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要建立良好人際關(guān)系,做有魅力的學(xué)生干部,提高自身道德素質(zhì)修養(yǎng).

這次會(huì)議意義深遠(yuǎn),大家通過(guò)這次會(huì)議的總結(jié)與展望都相信一系的工作將越做越好!

xx學(xué)生干部

我院順利舉行某省大學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)競(jìng)賽表彰大會(huì) 20xx年12月19日14：30，深圳大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院在科技樓二號(hào)報(bào)告廳舉辦了某省大學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)競(jìng)賽表彰大會(huì)，出席會(huì)議的有深圳大學(xué)實(shí)驗(yàn)與設(shè)備部部長(zhǎng)xxx、化學(xué)與化工學(xué)院院長(zhǎng)xxx、副院長(zhǎng)xxx、院黨委書記xxx、副黨委書記xxx及xxx科長(zhǎng)。

篇(3)

婉君，女，一九六八年七月生。一九九0年七月畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在南海市第一中學(xué)任教，有十三年教齡，八年擔(dān)任班主任工作，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長(zhǎng)工作。現(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課。

一九九五年十二月，經(jīng)佛山市中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，具備“中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師”職務(wù)任職資格，至今已任職七年。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師條件。

二、本人述職

任現(xiàn)職八年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精；全心全意去完成教育和教學(xué)工作，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。

（一）、探索課堂教學(xué)藝術(shù)，提高自我形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采

任職以來(lái)，能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，開(kāi)展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考、討論、消化、吸收；課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理、生物等緊密聯(lián)系，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣、更寬，做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，嚴(yán)肅中不乏幽默，幽默中透著嚴(yán)肅，而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo)，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課；課堂的形式多種多樣，讓學(xué)生上臺(tái)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，培養(yǎng)動(dòng)手的能力，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師講課、評(píng)習(xí)題、評(píng)試卷等，開(kāi)展辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，開(kāi)展課外家庭小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽等。教學(xué)中還注意樹(shù)立教師的個(gè)人形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采，多與學(xué)生接觸和溝通，與學(xué)生打成一片，做到既受學(xué)生敬重，又能與之和諧共處，既是師長(zhǎng)又是朋友，能通過(guò)自己的言行舉止，以自身的教師魅力來(lái)做學(xué)生的表率，吸引學(xué)生。

（二）、精心準(zhǔn)備，講究方法，向四十分鐘要質(zhì)量

在教學(xué)方面，我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以，在對(duì)教材的處理上，能充分做到以綱為本，以人為本，精心準(zhǔn)備，講究方法，針對(duì)所教班級(jí)的具體情況，因材施教，因人施教，向四十分鐘要質(zhì)量。

在95－96學(xué)年度，我擔(dān)任高二（5）－（8）班四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，其中兩個(gè)理科班、兩個(gè)為文科班。在文科班的教學(xué)中，針對(duì)其只需通過(guò)“會(huì)考關(guān)”且對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)易“降溫”的特點(diǎn)，立足于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，立足于會(huì)考考綱；對(duì)每一堂課，都力爭(zhēng)做到：備課深入，講課淺出，使大部分學(xué)生都能聽(tīng)懂；做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù)；在教學(xué)中，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點(diǎn)，采取趣味教學(xué)，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。在該學(xué)年度的化學(xué)會(huì)考中，兩個(gè)理科班的同學(xué)全部通過(guò)會(huì)考，其中有76位學(xué)生優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)到68％；兩個(gè)文科班只有4人不合格，會(huì)考合格率為97.3%，優(yōu)秀率為45.2%。

在96-97學(xué)年度，我擔(dān)任高三理科重點(diǎn)班307、308班的化學(xué)教學(xué)工作。在理科重點(diǎn)班中，我采取立足課本，緊靠高考考點(diǎn)的教學(xué)手段，有目的地提高知識(shí)的綜合程度，加深練習(xí)題的訓(xùn)練強(qiáng)度，使學(xué)生樹(shù)立化學(xué)科的高考意識(shí)。在授課過(guò)程中，我經(jīng)常采用：“提出問(wèn)題－自學(xué)－討論－精練－評(píng)講”的教學(xué)方法，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求，聯(lián)系教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí)，提出一些有針對(duì)性，難度適中，富于啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生定向思維，帶著問(wèn)題邊看書邊獨(dú)立思考，使他們自覺(jué)進(jìn)入認(rèn)識(shí)過(guò)程，去探究解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，廣泛進(jìn)行討論，再針對(duì)學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問(wèn)題，突出重點(diǎn)進(jìn)行講評(píng)。講課時(shí)主要是講知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，講精華，講關(guān)鍵，講規(guī)律，講思路，講方法，最后適當(dāng)補(bǔ)充深淺適宜，形式多樣的典型習(xí)題，并控制課堂練習(xí)的時(shí)間和數(shù)量，講究練的方法，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。評(píng)講習(xí)題主要是講解題方法、思路、規(guī)律和查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化記憶，全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。在該年度的高考中，307、308班上省三線42人，其中307班的嚴(yán)華堅(jiān)同學(xué)以683的成績(jī)位居該年度南海一中的理科冠軍，被華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取，這是南海一中全面恢復(fù)普高后的零的突破。

99－20**學(xué)年度，我擔(dān)任高三化學(xué)班的化學(xué)教學(xué)兼班主任工作，全班77位同學(xué)，獲學(xué)校“十優(yōu)”稱號(hào)的有二人，南海市優(yōu)秀學(xué)生干部一人，南海市“三好學(xué)生”一人，當(dāng)年的高考中，共有54位同學(xué)上省線，其中化學(xué)單科平均成績(jī)排名第二，本人也獲得了教學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，其中，何志球同學(xué)、李碧環(huán)同學(xué)分別以730、721分的優(yōu)異成績(jī)奪得南海一中的冠軍和亞軍殊榮，分別被華南理工大學(xué)和汕頭醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)錄??；關(guān)倫超同學(xué)以化學(xué)成績(jī)730分一舉奪得該年度南海一中的x科第一名；我班的劉永錦同學(xué)更以綜合科882分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪下廣東省第4名、佛山市第二名、南海市第一名的好成績(jī)，為南海一中的輝煌添上更精彩的一筆。

（三）、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。為此，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革，把演示實(shí)驗(yàn)改為隨堂學(xué)生實(shí)驗(yàn)，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時(shí)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)課外活動(dòng)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告或小論文，提高學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。每年化學(xué)會(huì)考的實(shí)驗(yàn)操作考查中，學(xué)生通過(guò)率100％。

針對(duì)每年高考中實(shí)驗(yàn)題得分率最低的特點(diǎn)，我通過(guò)多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)采取分三步的方法，收效顯著。首先是安排閱讀課，以近5年的廣東省高考化學(xué)試題為藍(lán)本，閱讀分析試題，找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，找使用的儀器，找實(shí)驗(yàn)的操作的先后順序，找問(wèn)題與題干的聯(lián)系等，目的是讀通讀懂題目；第二是開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的意圖和思路方法，鞏固所學(xué)的知識(shí)，目的在于提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的意識(shí)。第三是實(shí)戰(zhàn)階段，動(dòng)手做高考題或模擬題或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練題，并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達(dá)。通過(guò)三個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Χ寄艿玫较喈?dāng)大的提高。

（四）、教書育人，為人師表

在教育方面，能處處以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率。任教12年來(lái)，共擔(dān)任七年的班主任工作，所帶班級(jí)每月均被評(píng)為“文明班”、“標(biāo)兵班”，受到學(xué)校的多次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。1999-20**學(xué)年度，我擔(dān)任的306班，不管在班風(fēng)上和學(xué)風(fēng)上，均為年級(jí)第一，每個(gè)月都被評(píng)為文明班、標(biāo)兵班，何志球、李翠霞兩位同學(xué)被評(píng)為學(xué)校“十佳”學(xué)生，陳德昌同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀團(tuán)干，李碧環(huán)同學(xué)被評(píng)為南海市“三好學(xué)生”。92-93學(xué)年度，我擔(dān)任環(huán)保班的班主任，針對(duì)本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我首先樹(shù)立良好的教師形象，同時(shí)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，收到了明顯的效果，本班的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)均獲表?yè)P(yáng)，吳月華、羅艷明兩位同學(xué)獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)。

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（五）、以老帶新，共同提高

從93年開(kāi)始至今，連續(xù)多年擔(dān)任備課組長(zhǎng)的工作。積極帶領(lǐng)本備課組成員開(kāi)展備課組活動(dòng)，效果顯著，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為“先進(jìn)備課組”。94-95學(xué)年度，學(xué)校安排新教師呂翠芬老師為我的幫教對(duì)象；97-98學(xué)年度，學(xué)校安排新教師胡燕華老師為我的幫教對(duì)象；98-99年，新老師陳靜華老師為我的幫教對(duì)象。在指導(dǎo)新教師的活動(dòng)中，我真正做到言傳身教，幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問(wèn)題，使新教師能早日成為教學(xué)骨干，同時(shí)也促進(jìn)了自己的業(yè)務(wù)提高。新教師的缺點(diǎn)是理論知識(shí)豐富而實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，授課過(guò)程重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力。他們的優(yōu)點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)新穎、系統(tǒng)、全面，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)，精力充沛。因此，在備課組活動(dòng)中，我把大部分的時(shí)間用于與新教師進(jìn)行教材的分析上，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析學(xué)生的情況，決定各章節(jié)的授課時(shí)數(shù)，各章節(jié)的練習(xí)題等，對(duì)于課本中出現(xiàn)的一些演示實(shí)驗(yàn)，課前進(jìn)行多次的演練，并能與新教師不斷探討，不斷尋求改進(jìn)，務(wù)必使實(shí)驗(yàn)效果更好，教學(xué)效果更佳。如關(guān)于氯化氫或氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)，按照課本的演示，雖然實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，但能清楚觀察到現(xiàn)象的學(xué)生只有前排的幾位同學(xué)，而后排的同學(xué)只能看到最后的結(jié)果，噴泉卻無(wú)法看到。為解決這個(gè)問(wèn)題，我與胡燕華老師等進(jìn)行了幾個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用礦泉水瓶來(lái)代替課本的燒瓶，不但容易操作，現(xiàn)象明顯，而更重要的是教師可以用手拿著在課室里任何一個(gè)地方操作，全班學(xué)生都能清楚地觀察到噴泉的現(xiàn)象。在以幫帶教的總結(jié)上，胡燕華老師說(shuō)：“在生活中，在學(xué)習(xí)中，在工作中，我有一個(gè)非常深的感受，那就是，身邊有一位老教師指導(dǎo)自己，可以少走許多彎路，可以用最少的時(shí)間取得最大的進(jìn)步?！?/p>

（六）堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教研結(jié)合，提高理論水平

陶行知先生說(shuō)：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先行，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！币虼瞬粩鄬W(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿，是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求。所以教學(xué)之余，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí)，充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平。如學(xué)習(xí)教學(xué)多媒體的應(yīng)用技術(shù)等，現(xiàn)在已能自如地運(yùn)用powerpoint、authorware、excel等多媒體輔助教學(xué)，還能充分利用internet網(wǎng)上資源輔助教學(xué)，使教學(xué)效果更顯著，并已順利通過(guò)南海市舉辦的中小學(xué)教師電腦初級(jí)班和中級(jí)班的考試；勇于承擔(dān)公開(kāi)課和示范課，與同行互相切搓學(xué)習(xí)，互相提高；也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)與本專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，參加由南海市舉辦的中學(xué)化學(xué)青年教師解題競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)；能積極參加由廣東教育學(xué)院主辦的教學(xué)進(jìn)修班的學(xué)習(xí)；還能積極撰寫教育教學(xué)論文，提高理論水平，其中教學(xué)論文《把好“三關(guān)”、精練精評(píng)、形成能力》獲南海市20**年教學(xué)論文評(píng)比中學(xué)組三等獎(jiǎng)；《化學(xué)知識(shí)的記憶方法淺談》一文，被錄入煙臺(tái)師范學(xué)院學(xué)報(bào)自然科學(xué)版；《培養(yǎng)興趣，訓(xùn)練方法，提高質(zhì)量》一文被錄入《中國(guó)改革與發(fā)展叢書》；《守恒法解題探析》一文被編入《南海一中教育教學(xué)論文集》中；《化解知識(shí)層次，突破教學(xué)難點(diǎn)》在校內(nèi)交流；教育論文《一身四心，分心有術(shù)――成功班主任必備》在校內(nèi)交流。

三、今后的努力方向

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。多參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，積極參加跨校的高三備課組活動(dòng)；堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng)，積極參加由廣東省教育學(xué)院組織的教師進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。

篇(4)

XX年秋季開(kāi)學(xué)在即，為切實(shí)做好我縣秋季開(kāi)學(xué)工作和下半年全縣教育工作，今天我們召開(kāi)同心縣XX—2016學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。前面，金xx主任解讀了《教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“三查三評(píng)三提高”活動(dòng)實(shí)施方案》（討論稿），xx副局長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)了縣委x號(hào)文件和教育局 號(hào)文件。我們還簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，三個(gè)學(xué)校就如何加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量做了很好的表態(tài)發(fā)言，我完全贊同，請(qǐng)各位校長(zhǎng)務(wù)必及時(shí)傳達(dá)。呆會(huì)兒，政府副縣長(zhǎng)買xx同志還要做重要講話，請(qǐng)同志們認(rèn)真貫徹落實(shí)。關(guān)于上學(xué)期工作，王局長(zhǎng)在放學(xué)會(huì)議上也做了簡(jiǎn)要總結(jié)，下面，我就假期工作和新學(xué)年工作講幾點(diǎn)個(gè)人的意見(jiàn)。

首先，我想簡(jiǎn)要回顧一下假期開(kāi)展的主要工作

1.抓教育項(xiàng)目工程建設(shè)。今年，教育上的項(xiàng)目也比較多，校安工程重建學(xué)校除預(yù)旺中心完全小學(xué)和下馬關(guān)中學(xué)綜合樓進(jìn)行基礎(chǔ)施工外，其余樓房工程已完成地基與基礎(chǔ)工程，全部進(jìn)入主體工程施工階段。平房工程全部完成主體工程，進(jìn)行粉刷。

加固學(xué)校于7月13日招標(biāo)，7月15日開(kāi)工建設(shè)。8月10日我和相關(guān)股室的同志也走了一些學(xué)校，就校安工程和農(nóng)村初中學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食堂改造實(shí)地進(jìn)行督查，尤其是xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx三中教學(xué)樓加固工程，按合同約定于8月31日交工，但根據(jù)目前實(shí)際工程進(jìn)度，土建可按期完成，由于混凝土板墻和門窗洞口凝固時(shí)間不到，粉刷無(wú)法及時(shí)跟進(jìn)。

王團(tuán)中心小學(xué)計(jì)劃在秋季開(kāi)學(xué)，可華和奕龍學(xué)校的分期分批搬遷。

2、抓各類招生工作。在大家的共同努力下，我縣今年高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升：截止目前，縣內(nèi)外一、二本科錄取人數(shù)x人。我們配合x(chóng)x高級(jí)中學(xué)、xx中學(xué)、xx一中等縣外重點(diǎn)高中錄取了610名同心籍學(xué)生，目前，縣內(nèi)三所高中的錄取高中也已全部結(jié)束，計(jì)劃本月25日開(kāi)學(xué)。中職招生工作各校也做了大量工作，春季分流了316人，8月5日至10日我們還邀請(qǐng)了同心縣阿拉伯語(yǔ)學(xué)校、中衛(wèi)職業(yè)教育中心、xx職業(yè)教育中心、xx職業(yè)教育中心、xx水利水電工程學(xué)校、xx防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xx中專學(xué)校等12所中職學(xué)校深入全縣各初級(jí)中學(xué)宣傳招生，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)填報(bào)中職志愿表、現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)招生通知書，得到了前來(lái)咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)及學(xué)生的好評(píng)。8月27日，縣內(nèi)三所高中新生報(bào)到后，對(duì)未升入普通高中就讀的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生啟動(dòng)二次動(dòng)員工作，確保超額完成自治區(qū)下達(dá)我縣的中職招生任務(wù)。

3、抓師資隊(duì)伍建設(shè)。一是加大了培訓(xùn)力度。假期，我們先后組織了校長(zhǎng)培訓(xùn)班和管理人員培訓(xùn)班，參加人數(shù)達(dá)200余人。效果也很明顯。二是補(bǔ)充了年輕教師。積極爭(zhēng)取XX年特崗教師計(jì)劃230人（其中初中81人，小學(xué)149人），8月20日在同心一小進(jìn)行了面試，實(shí)際參加面試240人（中學(xué)87人，小學(xué)153人）。我們以對(duì)同心教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格工作程序，精心安排部署，經(jīng)紀(jì)檢、編辦、教育和人社部門確認(rèn)，成績(jī)從高分到低分確定擬聘人員194人（中學(xué)68人，小學(xué)126人）。空崗36名。擬聘人員名單已在同心縣黨政信息網(wǎng)進(jìn)行為期3天的公示。今天進(jìn)行體檢。今后還將按照自治區(qū)安排陸續(xù)進(jìn)行調(diào)劑。尤其值得一提的面試工作認(rèn)識(shí)到位，措施得力，杜絕了人情因素，做到了公開(kāi)、公正、公平。

4、抓貧困學(xué)生救助。積極爭(zhēng)取各類貧困大學(xué)生救助項(xiàng)目，做好大學(xué)生貸款工作。為了切實(shí)解決貧困大學(xué)生上不起學(xué)的困難，我們積極爭(zhēng)取到 “陳逢干助學(xué)基金”、“維宗博愛(ài)基金會(huì)”、興俊集團(tuán)等社會(huì)各界的捐資助學(xué)資金，資助貧困大學(xué)生。我們分兩組對(duì)參加報(bào)名的學(xué)生家庭進(jìn)行了實(shí)地走訪，目前，“陳逢干助學(xué)基金”、“維宗博愛(ài)基金會(huì)”資助項(xiàng)目遴選工作已完成。同時(shí)從7月中旬開(kāi)始開(kāi)展大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款，截止目前已完成x人750多萬(wàn)元的助學(xué)貸款任務(wù)。

在盤點(diǎn)假期工作的同時(shí)，我們還要理性地審視各項(xiàng)工作。大家知道，王局長(zhǎng)因工作需要已調(diào)教育廳，組織上讓我主持這一段時(shí)間的工作，深感責(zé)任重大，壓力重大。但是，即使主持一天，我也一定有x%的努力和大家一道把工作做好做實(shí)做細(xì)，不會(huì)讓組織失望，不會(huì)讓大家失望。

篇(5)

全班共26人，共計(jì)上線24人。最高分824；800分以上2人（3人次）；700分以上10人（15人次），占38.46%；上重點(diǎn)線19人，占73.8%。這兩個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)高于年級(jí)的其他班。語(yǔ)文人平成績(jī)624.2分，高全級(jí)平均成績(jī)37.2分；英語(yǔ)人平成績(jī)664.9分，高全級(jí)平均成績(jī)52.5分；物理人均602。9分，高于級(jí)平均分 24。8分；數(shù)學(xué)人平成績(jī)640。4分，高全級(jí)平均成績(jī)38。8分；綜合人平成績(jī)615.3分，高全級(jí)平均成績(jī)24.6分；單科夏小月奪得全市物理科狀元，吳小婷奪得綜合科狀元。 

在日常的學(xué)習(xí)中，高三（1）也是年級(jí)里最好的班級(jí)之一，次次評(píng)為先進(jìn)班，獲得了幾乎所有的學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)更是創(chuàng)我?guī)У陌嗉?jí)中的記錄： 

班級(jí)得獎(jiǎng)情況 

高一學(xué)年 

高一級(jí)排球比賽男子組第二名，女子組第三名 

被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí) 

被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班 

高二學(xué)年 

校班級(jí)主頁(yè)評(píng)比一等獎(jiǎng) 

被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí) 

東莞中學(xué)百年校慶百米長(zhǎng)卷書畫現(xiàn)場(chǎng)制作高中級(jí)二等獎(jiǎng) 

被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班 

高三學(xué)年 

被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí) 

東莞中學(xué)第九屆體育節(jié)高三級(jí)田徑比賽團(tuán)體第三名 

"芳華園"杯班級(jí)主頁(yè)設(shè)計(jì)大賽校級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng) 

被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班 

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng) 

高二 

蔡愉、黃杰賢獲 百年校慶電腦小報(bào)制作比賽，一等獎(jiǎng)， 

李集權(quán)、劉志榮、張東穎、何志仁 百年校慶電腦小報(bào)制作比賽 等獲二等獎(jiǎng)， 

黃偉杰 百年校慶電腦小報(bào)制作比賽 三等獎(jiǎng)； 

鐘歷、何志仁獲一等獎(jiǎng)， 

李穎 東莞市信息競(jìng)賽 二等獎(jiǎng)； 

謝慶昌、黃偉杰、張東穎 全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽 市三等獎(jiǎng)； 

鐘歷的三項(xiàng)作品分別獲省二等獎(jiǎng)、省優(yōu)秀獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)， 

吳小婷、劉寶儀、祁奇?zhèn)?nbsp;英語(yǔ)小報(bào)比賽 一、二等獎(jiǎng) 

李穎、鐘歷同學(xué)在校內(nèi)的程序設(shè)計(jì)比賽中分別獲得一、二等獎(jiǎng)。 

高三 

校田徑會(huì) 李健杭跳高第一，跳遠(yuǎn)第四，李集權(quán)跳遠(yuǎn)第二，詹永輝鉛球第二，劉寶儀跳高第四，袁倩跳高第六，王雪瑩鉛球第四，男子接力第四 王雪瑩獲得女子25米、50米自由泳兩項(xiàng)冠軍，祁奇?zhèn)ヒ苍谀凶?5米蛙泳，50米蛙泳分別獲得亞軍和季軍。 

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng) 

李集權(quán) 

高一學(xué)年 

被評(píng)為優(yōu)秀班干部 

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部 

被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生 

獲學(xué)校求佳獎(jiǎng) 

獲廣東發(fā)展銀行獎(jiǎng) 

高一級(jí)排球比賽男子組第二名 

高二學(xué)年 

被評(píng)為優(yōu)秀班干部 

被評(píng)為三好學(xué)生。 

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部 

獲學(xué)校求佳獎(jiǎng) 

獲廣東發(fā)展銀行獎(jiǎng) 

學(xué)校校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目獲第二名，男子100米第三名 

獲東莞中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 

百年校慶電腦小報(bào)制作比賽學(xué)校二等獎(jiǎng) 

高三學(xué)年 

第二十屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 

被評(píng)為優(yōu)秀班干部 

被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生 

學(xué)校校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目獲第二名，4?100接力第4名 

鐘歷 

XX年獲第七屆全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽提高組全國(guó)二等獎(jiǎng) 

XX年獲東莞市信息學(xué)競(jìng)賽中獲高中組市二等獎(jiǎng) XX年個(gè)人主頁(yè)《夢(mèng)幻星座》獲學(xué)校第十二屆科技節(jié)之"十佳個(gè)人主頁(yè)"評(píng)比活動(dòng)中榮獲"十佳個(gè)人主頁(yè)"獎(jiǎng)，并獲"最佳創(chuàng)意"獎(jiǎng) XX年獲東莞市信息學(xué)競(jìng)賽中獲高中組市一等獎(jiǎng) 

XX年作品《高一(1)論壇系統(tǒng)》獲"第三屆全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)"廣東省程序設(shè)計(jì)初賽高中組二等獎(jiǎng) XX年作品《高一(1)論壇系統(tǒng)》獲"第三屆全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)"東莞市程序設(shè)計(jì)初賽高中組二等獎(jiǎng) 

XX年作品《flashplayer》獲"第三屆全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)"廣東省程序設(shè)計(jì)初賽高中組二等獎(jiǎng) 

XX年獲第八屆全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽提高組（高中組）省三等獎(jiǎng) 

XX年獲廣東省青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（gdoi’XX）高中組省三等獎(jiǎng) 

XX年作品《網(wǎng)絡(luò)殺壇》獲"第四屆全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)"東莞市程序設(shè)計(jì)初賽高中組二等獎(jiǎng) 

XX年獲廣東省第九屆重點(diǎn)中學(xué)信息學(xué)邀請(qǐng)賽省二等獎(jiǎng) 

XX年獲第九屆全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽提高組（高中組）省三等獎(jiǎng) 

XX年獲廣東省青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（gdoi’XX）高中組省三等獎(jiǎng) 

夏小月 

全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽 全國(guó)三等獎(jiǎng) 東莞市一等獎(jiǎng) 

XX年?yáng)|莞市高中生英語(yǔ)課外閱讀能力競(jìng)賽 高二年級(jí)組一等獎(jiǎng) 

高一起每年的求佳獎(jiǎng)及某些單科獎(jiǎng)項(xiàng) 

高一的發(fā)展銀行獎(jiǎng) 

何志仁 

阿~數(shù)學(xué)全國(guó)奧林匹克市3等獎(jiǎng) 

電腦市2,3 等獎(jiǎng)一次  還有主頁(yè)制作比賽  共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

李穎 

XX年獲信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽全國(guó)一等獎(jiǎng) 

XX廣東省重點(diǎn)中學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng) 

曾力舜 

高一學(xué)年 

市三好學(xué)生， 

高二學(xué)年 

半月談中學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 

高三 

全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽市二等獎(jiǎng) 

市英語(yǔ)課外閱讀能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 

羅東明 

XX年?yáng)|莞市中學(xué)生軟式排球比賽 男子組第一名 

XX年?yáng)|莞市中學(xué)生軟式排球比賽 男子組第二名 

XX－XX學(xué)年度東莞中學(xué)優(yōu)秀班干部 

XX－XX學(xué)年度團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部 

XX－XX學(xué)年度東莞中學(xué)學(xué)科獎(jiǎng)學(xué)金（體育） 

陳惠芬 

高一高二都獲得求佳獎(jiǎng).三好學(xué)生獎(jiǎng),高二獲得廣東發(fā)展銀行獎(jiǎng) 

莫雪晶 

高二現(xiàn)場(chǎng)作文比賽莫雪晶獲市一等獎(jiǎng) 

祁奇?zhèn)?nbsp;

高一學(xué)年度進(jìn)步獎(jiǎng)、校英語(yǔ)小報(bào)制造一等獎(jiǎng)、校游泳公開(kāi)賽25米蛙泳第2名、50米蛙泳第3名 XX年市優(yōu)秀學(xué)生干部 

袁倩 

廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽東莞市三等獎(jiǎng)  王雪瑩 

廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽東莞市三等獎(jiǎng) 

對(duì)于這個(gè)班的評(píng)價(jià)，我想借用學(xué)生在畢業(yè)時(shí)刻的光盤上的話 ： 

我們班是東莞中學(xué)建立的信息特色班，也是全東莞的第一個(gè)信息特色班。我們代表著莞中，我們凝聚著眾人的希望，我們實(shí)現(xiàn)大家的愿望。 

我們是一個(gè)富有紀(jì)律，又充滿生機(jī)的集體。這個(gè)只有26個(gè)同學(xué)的班級(jí)，代表著團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的精神。 

我們班有嚴(yán)明的紀(jì)律，我們制定了嚴(yán)格的班規(guī)，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，落實(shí)監(jiān)督。我們有明確的值日班干制度，值日班干負(fù)責(zé)該日的相應(yīng)工作，如負(fù)責(zé)開(kāi)門，督促值日等，這樣就使得各班干工作均衡，避免了事務(wù)集中一人身上的現(xiàn)象。 

對(duì)于學(xué)校指示或舉行的活動(dòng)，我們每次都認(rèn)真貫徹執(zhí)行。比如近期的植樹(shù)節(jié)，我們就大力倡導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。還有，紅三月里，我們班開(kāi)展了形形式式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。比如說(shuō)開(kāi)了一次生動(dòng)活潑的主題班會(huì)。班會(huì)里同學(xué)們表演的小品幽默風(fēng)趣，避免同學(xué)們產(chǎn)生學(xué)雷鋒是老話題的厭煩心理，收到良好的效果。 

作為信息特色班

，我人全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)信息競(jìng)賽，并且每次都取得優(yōu)秀成績(jī)。如鐘歷、李穎、何志仁等同學(xué)，多次在省、市、全國(guó)，各級(jí)別的競(jìng)賽中取得優(yōu)良成績(jī)。我們能夠正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們學(xué)習(xí)，因而我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)里是長(zhǎng)期穩(wěn)坐第一的，各種評(píng)比我們的成績(jī)都十分優(yōu)異，深得老師們好評(píng)。 

雖然我們?nèi)〉眠@樣好的成績(jī)，但我們班的同學(xué)絕非埋頭讀死書的書呆子。gey’s的成員熱情，開(kāi)朗，樂(lè)觀，積極向上，生活中無(wú)處不顯示出年青人的活力?？矗∥覀儼嗟摹傍B(niǎo)人戰(zhàn)隊(duì)”！多么可愛(ài)??！還有其他同學(xué)也一樣！正是因?yàn)槲覀冇兄@種學(xué)習(xí)不忘娛樂(lè)，學(xué)習(xí)娛樂(lè)相結(jié)合的輕松心理，以及永不言敗的執(zhí)著，我們高二（1）班才取得了這樣喜人的成績(jī)！ 

看完這里的介紹，你愛(ài)上我們的同學(xué)了嗎？是不是覺(jué)得我們是一個(gè)很特別的集體呢？也許你們沒(méi)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。不用羨慕我們，因?yàn)?，我們是gsy’s，gsy’s就是我們??！ 

要總結(jié)這個(gè)班的經(jīng)驗(yàn)，我想除了常規(guī)的一些做法之外，有一點(diǎn)是和其他班級(jí)要特別區(qū)別開(kāi)來(lái)的，這也是我?guī)啄臧嘀魅蜗聛?lái)最深刻的體會(huì)，那就是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，需要現(xiàn)代化的教學(xué)理念進(jìn)行班級(jí)管理 

篇(6)

活動(dòng)地點(diǎn)：09級(jí)外語(yǔ)學(xué)院級(jí)電子信息工程學(xué)院自習(xí)室

活動(dòng)的參與人員：外語(yǔ)學(xué)院級(jí)電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

活動(dòng)背景：我院與外語(yǔ)學(xué)院人數(shù)相當(dāng)，適合彼此之間的監(jiān)督檢查。在過(guò)去的一年中我部在工作中存在的一些問(wèn)題通過(guò)紀(jì)律互檢可以得到切實(shí)的解決，未做到紀(jì)律的公平公正，使各班的紀(jì)律意識(shí)提高，我部希望與外語(yǔ)學(xué)院合作攜手共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

活動(dòng)的目的：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)院系之間的交流，使電院和外語(yǔ)學(xué)院在紀(jì)檢方面力爭(zhēng)上游，在紀(jì)律方面節(jié)節(jié)升高，加強(qiáng)紀(jì)律評(píng)比，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。

活動(dòng)意義：使同學(xué)們?cè)诩o(jì)律的約束下好好的學(xué)習(xí)為自己的以后盡可能的做好準(zhǔn)備，學(xué)到更多的知識(shí)。是同學(xué)們體會(huì)到做什么事情都不是絕對(duì)自由的，現(xiàn)在又紀(jì)律，以后有法律。使同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

活動(dòng)目標(biāo)：使各班的紀(jì)律得到提高，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍變的更好，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣更高

活動(dòng)的具體實(shí)施辦法：

一：由外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部和電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的基礎(chǔ)上確定檢查的次數(shù)，每周應(yīng)該不少于一次。

二：兩院紀(jì)檢部對(duì)對(duì)方院系的班級(jí)的出勤情況做出統(tǒng)計(jì)，計(jì)算缺勤人數(shù)，出勤率、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)等作為參考的系數(shù)（本策劃書含有電院各班的出勤統(tǒng)計(jì)表一份）。

三：為增強(qiáng)可信度，每一次檢查時(shí)候各部時(shí)候兩部都必須有人參加（外語(yǔ)學(xué)院來(lái)電院檢查，外語(yǔ)學(xué)院出兩人，電院出一人；電院去外語(yǔ)學(xué)院檢查，電院出兩人，外語(yǔ)出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個(gè)部的統(tǒng)計(jì)人員的手里。

四：在評(píng)比方面，兩部每個(gè)月共同出一張出勤情況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學(xué)樓內(nèi)，做到紀(jì)律的公眾透明化讓各班的老師同學(xué)對(duì)各班的紀(jì)律情況有所了解。

五：學(xué)年度進(jìn)行紀(jì)律總結(jié)，給兩院表現(xiàn)好的兩個(gè)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并賦予榮譽(yù)稱號(hào)以示表?yè)P(yáng)。

活動(dòng)需要：對(duì)年終表現(xiàn)好的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，賦予榮譽(yù)稱號(hào)。

篇(7)

一、考核范圍

1、單價(jià)在10萬(wàn)元（含）以上，屬于儀器儀表類、機(jī)域類及相關(guān)類別的通用設(shè)備和專用設(shè)備，對(duì)具特殊用途的大型設(shè)備可進(jìn)行單項(xiàng)或選項(xiàng)評(píng)價(jià)；

2、原國(guó)家科委規(guī)定的23種貴重儀器設(shè)備。

二，考核內(nèi)容和考核細(xì)則

根據(jù)國(guó)家教育部制定的《高等學(xué)校貴重儀器設(shè)備年度效益評(píng)價(jià)表》（教高司條函［20__］22號(hào)）標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，以原始使用記錄或有關(guān)證書為依據(jù)，對(duì)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容（見(jiàn)附表）進(jìn)行考核。

1、機(jī)時(shí)利用：學(xué)校對(duì)大型儀器設(shè)備實(shí)行定額機(jī)時(shí)管理，每學(xué)年定額機(jī)時(shí)通用儀器儀表：1400小時(shí)／年，其它類800小時(shí)／年；

2、人才培養(yǎng)：通過(guò)大型儀器設(shè)備組或有關(guān)的培訓(xùn)，培養(yǎng)出各類能掌握貴重儀器設(shè)備、使用貴重儀器設(shè)備的人員的情況；

3、科研成果：各類、各級(jí)成果，各類專利、國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表的文章；

4、功能利用與開(kāi)發(fā)：是否充分利用原設(shè)備的功能，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)新的功能；

5、服務(wù)收入：大型儀器設(shè)備開(kāi)放情況；

6、管理：大型儀器設(shè)備管理情況。

三、考核方式、程序

1、考核分為自查、學(xué)院（基地）考核、學(xué)校核查三個(gè)階段。

2、自查由儀器設(shè)備負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，主要任務(wù)和程序：

（1）對(duì)所負(fù)責(zé)儀器本年度使用管理狀況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)；

（2）依據(jù)考核表要求，認(rèn)真做好填報(bào)數(shù)據(jù)材料收集、整理、統(tǒng)計(jì)工作，如實(shí)、準(zhǔn)確填報(bào)；

（3）按時(shí)將自查結(jié)果報(bào)學(xué)院（基地）考核小組；

3、學(xué)院（基地）應(yīng)組成由院（基地）主管負(fù)責(zé)人，設(shè)備管理人及有關(guān)專家參加的考核小組，負(fù)責(zé)本院（基地）考核具體工作。

考核的主要任務(wù)和程序：

（1）對(duì)本學(xué)院（基地）儀器本年度使用、管理狀況進(jìn)行全面檢查總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改；

（2）對(duì)每臺(tái)儀器自查填報(bào)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，按要求進(jìn)行逐臺(tái)逐項(xiàng)核實(shí)、評(píng)分；

（3）按時(shí)將考核表、總結(jié)報(bào)資產(chǎn)管理部。

4、學(xué)校核查由“＊＊大學(xué)儀器設(shè)備效益考核小組”負(fù)責(zé)，核查以學(xué)院（基地）為單位，采取查、聽(tīng)、看和抽查方式進(jìn)行，主要任務(wù)和程序是：

（1）對(duì)學(xué)院（基地）管理和年度使用效益情況作出總體考核評(píng)價(jià)；

（2）對(duì)單價(jià)大于20萬(wàn)元的大型儀器設(shè)備進(jìn)行抽查，抽查數(shù)不少于20％（單價(jià)大于100萬(wàn)元的屬必查設(shè)備）；

（3）、在核查基礎(chǔ)上對(duì)全校40萬(wàn)元以上的大型儀器設(shè)備考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并按以下分類予以公布：

全校各臺(tái)設(shè)備效益綜合考核、單項(xiàng)或選項(xiàng)考核結(jié)果。

四、考核時(shí)間安排

1、按學(xué)年度考核，每年9～10月，各學(xué)院（基地）組織自查考核，并于每年10月31日前將年度考核結(jié)果交資產(chǎn)管理部；

2、每年11～12月，學(xué)校抽查、核實(shí)；

3、次年1月向全校公布考核結(jié)果，并向教育部上報(bào)有關(guān)報(bào)表。

五、獎(jiǎng)懲辦法

1、考核結(jié)果將作為學(xué)校分配儀器設(shè)備購(gòu)置、運(yùn)行維修費(fèi)的重要依據(jù)。對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀并取得突出成績(jī)的有關(guān)儀器設(shè)備負(fù)責(zé)人文秘站 和學(xué)院（基地），學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)考核不合格設(shè)備要求限期整改，對(duì)設(shè)備利用率低又無(wú)法提高其利用率的單位，學(xué)校可以將設(shè)備調(diào)整到其他需要的文秘站網(wǎng)部門讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用。