數(shù)字經(jīng)濟(jì)的利與弊精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇數(shù)字經(jīng)濟(jì)的利與弊范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

自1895年11月8日，倫琴在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)研究陰極射線管放電現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)了X射線以來(lái)。X射線給人類(lèi)歷史和科技發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。X線發(fā)現(xiàn)后，首先被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)診斷上，在隨后的一百多年中X線在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用。隨著科技的日新月異，加上衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，X線的機(jī)器也得到了飛速發(fā)展，由普通X線機(jī)發(fā)展到CT；由單層CT發(fā)展到多層CT、螺旋CT；由普通X線攝影發(fā)展到CR、DR和DSA；再有原來(lái)的單純X線透視和攝影發(fā)展到X線的治療（如介入、放療）。由此看來(lái)，醫(yī)學(xué)上對(duì)X線設(shè)備的投資及需求量越來(lái)越多，X線機(jī)的種類(lèi)也是越來(lái)越多、越來(lái)越先進(jìn)，但不管何種X線機(jī)，也不管多么先進(jìn)的X線機(jī)其本質(zhì)都是X線輻射，防輻射、X線的利與弊是醫(yī)學(xué)界永恒、辨證的課題。利與弊是我們永遠(yuǎn)需要考慮的問(wèn)題，只有我們合理利用、升利降弊，它才會(huì)造福人類(lèi)，相反泛濫使用必然后患無(wú)窮，物極必反。

濫用、亂用X線是有害的。許多臨床醫(yī)生和患者認(rèn)為進(jìn)行X線檢查是醫(yī)學(xué)診斷必不可少的一部分，過(guò)分地依賴X線，診斷完全依靠機(jī)器，這是不可取。個(gè)別患者把X線檢查認(rèn)為是萬(wàn)能的，無(wú)論是否需要和適應(yīng)，要求拍X線片或CT掃描。要知道人體大量接受X線輻射對(duì)人身體有害的。

按照國(guó)際及我國(guó)輻射防護(hù)原則，進(jìn)行檢查，臨床醫(yī)生首先要嚴(yán)格掌握X線檢查的正當(dāng)性、必要性、和適應(yīng)性。

正當(dāng)性是患者接受X線檢查帶來(lái)的利益大于可能引發(fā)的輻射危害，產(chǎn)生電離輻射的危害同社會(huì)和個(gè)人從中獲得的利益相比是可以接受的、是利大于弊。相反弊大于利為不正當(dāng)，比如美國(guó)醫(yī)學(xué)界引起爭(zhēng)議的鉬靶X線機(jī)篩查乳腺癌的研究，研究表明在篩查中乳腺癌的發(fā)現(xiàn)率確實(shí)增加，同時(shí)X輻射導(dǎo)致癌率也隨之增加，所以這樣就得不償失，即不正當(dāng)化。

必要性是醫(yī)生懷疑所患疾病適宜做X線的檢查，也無(wú)其他方法代替此項(xiàng)檢查，而且是必須要做的，像有些疾病就可以通過(guò)其他方法如超聲、核磁共振、心電圖等，這樣就可以減少輻射。

適應(yīng)性是患者適合做X線檢查，具備X線的適應(yīng)癥。相反，一定要嚴(yán)格控制X線的禁忌癥。1.胚胎死亡：如嬰幼兒和孕婦，當(dāng)胚胎植入子宮壁之前或在其植入之后的時(shí)刻，通常稱(chēng)為植入期（相當(dāng)于人受孕0-9天）在宮內(nèi)發(fā)育的其他階段，受到較高的劑量照射后，也會(huì)誘發(fā)胚胎或胎兒死亡。2.畸形：胚胎在器官形成期（相當(dāng)于人受孕后9-42天）受到照射，可能引起在照射時(shí)正在發(fā)育器官的畸形。這已定為確定性效應(yīng)。3.智力低下：照射可導(dǎo)致不同程度的智力受損，其嚴(yán)重程度隨劑量增加而增加，直至認(rèn)知功能?chē)?yán)重遲鈍。在妊娠8-15周受到照射，即受到1Sv有效劑量的照射，誘發(fā)智力低下的幾率為40%。因此，在妊娠8-15周內(nèi)是射線照射引發(fā)智力低下最敏感的時(shí)期，其次是16-25周。4.誘發(fā)癌癥：受照胎兒在出生后10周歲之內(nèi)表現(xiàn)兒童白血病及其他的兒童癌癥發(fā)病率增高。

由于X線透視比拍片的照射量高、清晰度差、又不能長(zhǎng)期保存等缺點(diǎn)，歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家已基本淘汰了X線透視檢查，我國(guó)由于經(jīng)濟(jì)的原因，農(nóng)村和基層小醫(yī)院還保存X線透視檢查?，F(xiàn)在CR和DR數(shù)字化拍片比普通拍片機(jī)線輻射量已明顯減少，因此需要進(jìn)行X線檢查時(shí)，應(yīng)盡量用X線拍片代替透視，以減少患者的輻射照射量。CT掃描輻射量大于X線拍片。所以X線拍片能達(dá)到診斷要求的就不用CT掃描、能平掃就不增強(qiáng)，特別是對(duì)已定明確診斷而復(fù)查的病人。對(duì)于兒童、孕婦、及育齡婦女，要根據(jù)實(shí)際情況，權(quán)衡利弊應(yīng)優(yōu)先非X線輻射檢查方法。確需要進(jìn)行X線檢查者，對(duì)接受檢查者應(yīng)保護(hù)敏感器官如性腺、眼晶狀體、甲狀腺、孕婦腹部等，使用各種方法做到升利降弊。

如果病情治療需要、符合適應(yīng)癥，接受少量X具有線檢查對(duì)身體無(wú)明顯損害。只要我們嚴(yán)格按照國(guó)際及我國(guó)輻射防護(hù)原則實(shí)施是安全的，看病的目的是為了健康，X線的檢查是為了輔助我們?cè)\斷。如果X線的損害大于治療，那么就失去原本的意義。只要我們正當(dāng)、合理、優(yōu)化地使用X線檢查，它就會(huì)成為我們的另一雙眼睛和得力助手；錯(cuò)用、濫用、亂用它就會(huì)成為我們看不見(jiàn)的敵人?？偨Y(jié)如下幾點(diǎn)：

1 放射場(chǎng)所應(yīng)設(shè)有合格的候診處，機(jī)房應(yīng)有足夠的防護(hù)厚度 (機(jī)房的主防護(hù)應(yīng)有2mm鉛當(dāng)量的厚度，副防護(hù)應(yīng)有1mm鉛當(dāng)量的厚度)，必要時(shí)放置移動(dòng)式防護(hù)屏。機(jī)房門(mén)外必須安放工作指示燈，并附有文字注釋?zhuān)悦夂蛟\者受到不必要的照射。

2 在進(jìn)行X線診斷檢查時(shí)，應(yīng)以“攝片為主，透視為輔”，選擇合適的檢查方法和有效的防護(hù)工具及好的防護(hù)方法，對(duì)非受檢部位，尤其是性腺，甲狀腺，頭部等敏感器官必須做好防護(hù)。

3 對(duì)嬰、幼兒童、青少年進(jìn)行X線檢查時(shí)，要求嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥，并對(duì)敏感器官進(jìn)行必要的屏蔽

4 對(duì)嬰、幼兒童、青少年的體檢，不應(yīng)將胸部透視列為常規(guī)檢查項(xiàng)目。

5 對(duì)節(jié)育環(huán)的檢查，應(yīng)采用B超進(jìn)行檢查，避免不必要的X線照射。農(nóng)村和基層的孕情普查要因地制宜、想方設(shè)法做好防護(hù)，力求防護(hù)最優(yōu)化。工作人員要做好自身的防護(hù)，暗室透視特別要做好暗適應(yīng)，避免因看不清而增加照射時(shí)間，在確診的前提下，爭(zhēng)取縮短照射時(shí)間。

6 對(duì)育齡婦女的胸部X線檢查，要求嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥。

7 妊娠八至十周的孕婦內(nèi)，非特殊需要不得進(jìn)行下腹部X射線檢查。

8 受檢者在進(jìn)行CT檢查時(shí)，必須對(duì)非照射部位進(jìn)行防護(hù)，以保護(hù)敏感器官，減少不必要的X線照射。

9 受檢者在進(jìn)行CT檢查時(shí)，對(duì)必要的陪檢者，必須按要求穿戴好防護(hù)用品。

篇(2)

目前，國(guó)內(nèi)外主流的個(gè)人云存儲(chǔ)產(chǎn)品包括百度云、微云、360云盤(pán)、金山快盤(pán)、酷盤(pán)、華為網(wǎng)盤(pán)、DropBox、Box、SkyDrive、SugarSync、Google Drive等等，這些產(chǎn)品功能各有側(cè)重，涵蓋個(gè)人的辦公、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、社交等多個(gè)方面，豐富的免費(fèi)功能吸引人們爭(zhēng)先投入“云”海。艾瑞曾預(yù)測(cè)2013年中國(guó)個(gè)人云存儲(chǔ)用戶規(guī)模為2.23億，但目前國(guó)內(nèi)幾個(gè)主流產(chǎn)品的用戶總數(shù)早已超過(guò)這個(gè)數(shù)字。從公開(kāi)的數(shù)據(jù)看，百度云、微云、360云盤(pán)的用戶數(shù)均已過(guò)億，金山快盤(pán)個(gè)人版用戶超過(guò)8000萬(wàn)，酷盤(pán)在被阿里巴巴收購(gòu)時(shí)透露的用戶數(shù)也達(dá)到1500萬(wàn)。

顧名思義，個(gè)人云存儲(chǔ)是前端面向個(gè)人用戶的公有云服務(wù)，它的流行依賴以下幾個(gè)條件：首先是云計(jì)算架構(gòu)的成熟，云服務(wù)商能夠?yàn)橛脩籼峁┌踩?、可靠、?jīng)濟(jì)的云存儲(chǔ)SaaS服務(wù)；其次是網(wǎng)絡(luò)帶寬的增加和網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)的降低，以此為基礎(chǔ)，云存儲(chǔ)服務(wù)不僅能夠提供良好的體驗(yàn)，還擁有極低的使用成本；第三是多終端與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及帶來(lái)的數(shù)據(jù)分享、協(xié)作等方面的需求，使得人們對(duì)云存儲(chǔ)產(chǎn)生直接的依賴。

除了上述具有行業(yè)共性的三個(gè)因素，國(guó)內(nèi)個(gè)人云存儲(chǔ)產(chǎn)品所特有的“海量免費(fèi)空間”進(jìn)一步促進(jìn)云存儲(chǔ)的快速發(fā)展。國(guó)內(nèi)產(chǎn)品動(dòng)輒上T的免費(fèi)存儲(chǔ)容量，超過(guò)一般人的電腦硬盤(pán)容量，其可靠性和易用性可比肩大容量移動(dòng)硬盤(pán)，用作數(shù)據(jù)備份或數(shù)據(jù)分享都非常方便，因而吸引了不少數(shù)據(jù)大戶的青睞。更有甚者，將云存儲(chǔ)和本地存儲(chǔ)的角色互換，把云存儲(chǔ)作為主要的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)途徑。

云存儲(chǔ)的可靠性源自其分布式存儲(chǔ)的架構(gòu)，所以云服務(wù)商對(duì)數(shù)據(jù)的容災(zāi)備份能力相比個(gè)人要高出許多，數(shù)據(jù)存放在云端能夠?qū)G失、損壞的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。對(duì)生活在數(shù)字時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)的重要性不言而喻，可靠性也是云存儲(chǔ)受到用戶青睞的原因之一。

當(dāng)然，云存儲(chǔ)不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)——信息安全一直是云計(jì)算不可回避的痛點(diǎn)。云存儲(chǔ)服務(wù)也會(huì)因自身存在漏洞而威脅到數(shù)據(jù)信息安全，這樣的情形已經(jīng)在某些產(chǎn)品身上出現(xiàn)。目睹了層出不窮的信息泄露事件，大部分用戶已經(jīng)了解了云計(jì)算的利與弊。安全問(wèn)題最終需要云存儲(chǔ)服務(wù)商和用戶的共同努力，云存儲(chǔ)服務(wù)商要努力提高自身架構(gòu)安全性，以及對(duì)技術(shù)漏洞作出快速響應(yīng)，同時(shí)用戶也應(yīng)具備良好的安全意識(shí)——人們往往更多地關(guān)注產(chǎn)品而忽略了人這個(gè)最大的安全因素。個(gè)人用戶在數(shù)據(jù)管理上不存在合規(guī)性約束，只能靠自身的良好習(xí)慣來(lái)保障信息安全，盡量做到敏感數(shù)據(jù)不放在云端，必要時(shí)對(duì)敏感數(shù)據(jù)進(jìn)行加密。

服務(wù)期限是困擾用戶的另一個(gè)問(wèn)題，尤其在國(guó)內(nèi)云存儲(chǔ)產(chǎn)品的免費(fèi)政策下，服務(wù)商能否找到一個(gè)創(chuàng)新的商業(yè)模式來(lái)實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展，關(guān)系用戶的切身利益。遺憾的是，永久免費(fèi)不等于永久服務(wù)，國(guó)內(nèi)第一批個(gè)人云存儲(chǔ)服務(wù)盛大網(wǎng)盤(pán)EverBox已經(jīng)宣布停止服務(wù)。而且一款產(chǎn)品一定有一個(gè)生命周期，承諾的永久服務(wù)能有幾分可信度呢？相信大家還在為中國(guó)雅虎“終身郵箱”的關(guān)閉而感到唏噓吧？

目前看來(lái)，云存儲(chǔ)服務(wù)尚不完美，但它依然代表了發(fā)展方向。云存儲(chǔ)服務(wù)缺點(diǎn)并不影響個(gè)人云存儲(chǔ)進(jìn)入人們的生活，成為人們的得力工具，并改變?nèi)藗兊牧?xí)慣。過(guò)去，在線存儲(chǔ)與本地存儲(chǔ)之間并未建立同步，人們更多地利用在線存儲(chǔ)來(lái)分享數(shù)據(jù)。以DropBox為代表的同步服務(wù)出現(xiàn)之后，不同終端數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r(shí)同步，使用體驗(yàn)大幅提升。云與端的同步也讓數(shù)據(jù)分享變得更容易，“云”的精髓得到真正的體現(xiàn)。今天，我們已經(jīng)無(wú)需再去區(qū)分存儲(chǔ)的位置和存儲(chǔ)的介質(zhì)，在網(wǎng)絡(luò)通暢的情況下，云與端已經(jīng)可以無(wú)縫地形成一個(gè)整體。

在個(gè)人云存儲(chǔ)產(chǎn)品的發(fā)展過(guò)程中，國(guó)外的DropBox為市場(chǎng)培育立下汗馬功勞。DropBox采用基礎(chǔ)免費(fèi)+高級(jí)服務(wù)收費(fèi)的Freemium模式，讓每個(gè)人都能夠使用云存儲(chǔ)服務(wù)。DropBox的出現(xiàn)，給了人們拋棄U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)等便攜存儲(chǔ)設(shè)備的理由，也省去了那封發(fā)給自己的郵件。（過(guò)去很多人利用電子郵件附件功能變相實(shí)現(xiàn)“云存儲(chǔ)”。）

個(gè)人云存儲(chǔ)產(chǎn)品發(fā)展至今，在核心存儲(chǔ)、同步功能上已無(wú)差異，不過(guò)很多服務(wù)商發(fā)揮了自身固有的優(yōu)勢(shì)，集成不同的風(fēng)格，以不同的方向去改變著人們的習(xí)慣。

云存儲(chǔ)服務(wù)讓人們的辦公變得更加輕松，代表產(chǎn)品有Google Drive、SkyDrive和國(guó)內(nèi)的金山快盤(pán)。其中，Google Drive與Google Docs實(shí)現(xiàn)了深度整合，用戶能夠方便地創(chuàng)建工作文檔，而且能很方便地進(jìn)行協(xié)作。利用Google Drive，團(tuán)隊(duì)成員可以共同實(shí)時(shí)地處理文檔、電子表格和演示文稿，社交功能的集成還方便了團(tuán)隊(duì)成員的溝通。我們知道，平臺(tái)兼容性是衡量一個(gè)云存儲(chǔ)產(chǎn)品的重要指標(biāo)，Google Drive能夠在保證文件安全的同時(shí)支持任何設(shè)備的訪問(wèn)，覆蓋平臺(tái)包含了Mac、Windows、Android以及iOS。

在國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，微軟的SkyDrive相比Google Drive要穩(wěn)定一些。SkyDrive 不僅能夠和免費(fèi)的 Office Web Apps 配合使用，同時(shí)也適合桌面版Office，能夠提供比Google系產(chǎn)品更強(qiáng)大的辦公能力。國(guó)內(nèi)的金山快盤(pán)穩(wěn)定性更強(qiáng)、速度最快，只是相比兩位國(guó)際選手，在協(xié)作辦公方面的功能略顯單薄。

篇(3)

新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)的，新媒體是在新的科學(xué)技術(shù)下出現(xiàn)的媒體形式。對(duì)于新媒體這個(gè)概念最先是在1967年通過(guò)美國(guó)的戈?duì)柕埋R克提出來(lái)的。新媒體是在報(bào)刊，廣播，電視等傳統(tǒng)媒體后發(fā)展起來(lái)的心的媒體形式，是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)字技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視等終端，向用戶提供信息和娛樂(lè)服務(wù)的傳播形態(tài)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高新技術(shù)的不斷研發(fā)，現(xiàn)在對(duì)于新媒體的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，新媒體普及的范圍越來(lái)越廣闊。新媒體改變了傳統(tǒng)的傳播方式，影響著人們的生活。在新媒體越來(lái)越受關(guān)注的今天，我們需要正確的認(rèn)識(shí)和了解新媒體，即要看到新媒體應(yīng)用中給人沒(méi)帶來(lái)的便捷與局限，給社會(huì)帶來(lái)的利與弊。

新媒體的應(yīng)用比較廣泛，是信息傳播的工作，是娛樂(lè)服務(wù)平臺(tái)，是企業(yè)發(fā)展的輔助，是醫(yī)療設(shè)備的完善，是方便人們生活的工具等。新媒體的應(yīng)用比較廣泛，同時(shí)隱藏著危害，所以，我在享受著新媒體應(yīng)用帶來(lái)便利的同時(shí)，要提高觀察力，了解到它背后的弊端。

首先是新媒體作為新的信息傳播方式出現(xiàn)在人們的生活中。新媒體作為新的信息傳播方式，它相對(duì)于傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)具有很大的優(yōu)勢(shì)。新媒體的信息含量大，傳播速度快，覆蓋范圍廣泛，并且不受時(shí)間和空間的限制。

新媒體的信息含量大，其原因在于她不僅包括了所要傳播的信息，還可以包括眾多信息接受者的反饋，評(píng)論，建議等。它打破了傳統(tǒng)的報(bào)刊，雜志等傳播方式信息含量有限的局限。新媒體的傳播速度比較快的原因是它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播就好了，不像報(bào)紙還要撰寫(xiě)，刊登，最后發(fā)行到人們手里。因?yàn)樾旅襟w傳播信息方式簡(jiǎn)單，所以，新媒體的更新比較快，在短短幾分鐘的時(shí)間里，新媒體就可以完成更新。并且，新媒體的傳播方式打破了舊媒體傳播方式不易更改的局限，例如報(bào)紙上的信息印刷錯(cuò)了，就不能更改，而新媒體則不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。新媒體主要就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，所以，新媒體的覆蓋范圍比較廣。所以，新媒體的傳播速度快，信息量大，覆蓋范圍廣，不受時(shí)間和空間的限制，并且能夠很快的接受到信息接收者的反饋，這改變了受眾被動(dòng)接受信息的局面。通過(guò)新媒體的先進(jìn)技術(shù)，任何人都可以在新媒體平臺(tái)上發(fā)表自己的看法，觀點(diǎn)，意見(jiàn)，可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。

由此看來(lái)，新媒體作為新的信息傳播方式，克服了很多傳統(tǒng)媒體的局限，給人們的生活帶來(lái)了很多便利。但同時(shí)我們不能忽視它的弊端。新媒體應(yīng)用具有簡(jiǎn)單的傳播方式，輕易的進(jìn)行信息反饋的優(yōu)點(diǎn)，但這些優(yōu)點(diǎn)也正是它的漏洞所在。這給人們惡意造謠，語(yǔ)言攻擊等不良行為提供了便利。通過(guò)，新媒體作為信息傳播方式后，各種信息跟隨著出來(lái)，讓人們難以辨析真假，同時(shí)，一些惡意造謠的信息也給人們帶來(lái)了負(fù)面影響。

其次，新媒體在醫(yī)療上的應(yīng)用。新媒體在引入到醫(yī)療后，帶來(lái)了許多的福利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入醫(yī)院后，病者掛號(hào)看病的程序更加便利了。對(duì)于病者的信息資料整理也更加方便了。醫(yī)院還通過(guò)在網(wǎng)上建立專(zhuān)門(mén)的平臺(tái)，方便人們預(yù)約醫(yī)生，也方便人們進(jìn)行相關(guān)的咨詢。同時(shí)，新媒體還作為醫(yī)療的一個(gè)宣傳方式，通過(guò)這樣的宣傳，及時(shí)的告知人們對(duì)于相關(guān)病情的預(yù)防，為人們的健康增加了一層保障。除此之外，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)普及世界，可以方便各地，各國(guó)醫(yī)療專(zhuān)家對(duì)于醫(yī)療技術(shù)的交流和學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療水平，以便于在被列為絕癥的病癥上做出新的突破。所以，新媒體在醫(yī)療建設(shè)中的引入，不僅方便與病者接受治療，更是有利于醫(yī)學(xué)知識(shí)的交流，學(xué)術(shù)水平的提高。

但同時(shí)，我們要意識(shí)到如果一家醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)被攻破了，將會(huì)損失大量的信息，很多病者的隱私將會(huì)被暴露。所以，我們要提高安全意識(shí)，在醫(yī)療中使用新媒體技術(shù)一定要謹(jǐn)慎，做好防范措施。

再者是新媒體在教育中的應(yīng)用。通過(guò)引用新媒體技術(shù)能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。這在小學(xué)階段的體現(xiàn)最為明顯。小學(xué)生的感知水平比較低，并且教材的內(nèi)容對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較枯燥，難懂。而我們通過(guò)新媒體的引用，可以讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和客觀事物之間的差距縮小。通過(guò)新媒體播放一些形象生動(dòng)的畫(huà)面，不僅可以幫助學(xué)生們理解課本，而且使抽象的語(yǔ)言變得生動(dòng)形象，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)新媒體的學(xué)習(xí)更加具有直觀性，動(dòng)態(tài)性以及反饋性，使得同學(xué)們更加樂(lè)于探索知識(shí)里的奧妙。對(duì)于提高學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)他們的思維能力都具有很大的幫助。除此之外，引用新媒體進(jìn)行教學(xué)工作還可以節(jié)省很多的時(shí)間，提高教學(xué)效果。有了新媒體作為老師的教學(xué)輔助工具，在課堂上老師可以節(jié)省很多板書(shū)時(shí)間，同時(shí)，利用新媒體進(jìn)行教學(xué)工作更具有吸引力，學(xué)生能夠更加集中精力的進(jìn)行學(xué)習(xí)。還有，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的教育平臺(tái)，可以為學(xué)者們提供便捷的資料查詢途徑。

在新媒體在教育中的應(yīng)用也是有負(fù)面影響的，例如板書(shū)少了，人們的對(duì)書(shū)寫(xiě)不再像以前那么注重了，網(wǎng)上剽竊他人作品的事件也多了。所以，對(duì)于新媒體技術(shù)在教育中的應(yīng)用，我們也需要高度謹(jǐn)慎。

篇(4)

關(guān)鍵詞：人民幣；升值；積極影響；負(fù)面影響

自90年代以來(lái)，我國(guó)一直實(shí)行釘住美元的單一的固定匯率制度——美元兌人民幣在1：8.5左右，隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)下行趨勢(shì)，以及世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)疲軟，2005年我國(guó)開(kāi)始以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)，本幣掛鉤多種貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)，實(shí)行有管理的浮動(dòng)匯率制度。自此，人民幣進(jìn)入了升值的快車(chē)道。人民幣升值是內(nèi)在動(dòng)因與外在壓力的共同作用的結(jié)果。內(nèi)在動(dòng)因：近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提升，人民幣升值具有必然需求。外界壓力：在國(guó)際上，我國(guó)貿(mào)易連年順差，外匯儲(chǔ)備持續(xù)增長(zhǎng)，美元連年走軟，美日等國(guó)施壓逼迫人民幣升值，而且近些年，以中國(guó)傾銷(xiāo)為題的國(guó)際貿(mào)易訴訟不斷增加，貿(mào)易糾紛不斷。

一、人民幣升值的積極影響

（一）人民幣升值減輕了成本壓力

首先，人民幣升值降低了企業(yè)和政府的進(jìn)口成本。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，使我們對(duì)原油、鐵礦石、合成橡膠、合成樹(shù)脂等能源和原材料日益依靠海外市場(chǎng)，人民幣升值使我們可以用單位貨幣能換取更多的所需資源，不僅合理利用了國(guó)際資源，也緩解了國(guó)內(nèi)資源緊張的瓶頸。再有，像航空航天，高鐵建設(shè)需要引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和高端設(shè)備，無(wú)論直接付匯還是靠外匯債務(wù)融資都因本幣升值而減輕了負(fù)擔(dān)，而且也間接地提高了盈利占比。

其次，通過(guò)人民幣升值，增強(qiáng)了國(guó)民在國(guó)際市場(chǎng)的購(gòu)買(mǎi)力。人民幣匯率上升降低了國(guó)民境外消費(fèi)成本，如出境旅游、出國(guó)留學(xué)及購(gòu)買(mǎi)國(guó)外產(chǎn)品等。近10年來(lái)，中國(guó)國(guó)民出境旅游意向愈來(lái)愈強(qiáng)，出境旅游人數(shù)不斷增多，消費(fèi)規(guī)模持續(xù)增高。因本幣升值出國(guó)留學(xué)所需的擔(dān)保金、學(xué)費(fèi)、當(dāng)?shù)厣钯M(fèi)等費(fèi)用都有所下降，無(wú)形中為留學(xué)群體放低了準(zhǔn)入門(mén)檻。隨著我國(guó)開(kāi)放程度進(jìn)一步提高，我國(guó)國(guó)民對(duì)國(guó)際知名品牌、國(guó)外高檔商品的追求也是不斷升溫，尤其在名包、名表、名車(chē)的購(gòu)買(mǎi)量上表現(xiàn)得最為明顯。升值使得國(guó)民境外觀光度假、求學(xué)、提升生活檔次的愿望得到了滿足，旅行社、留學(xué)中介和海外代購(gòu)中介等也賺得盆滿缽滿。

總的來(lái)看，升值匯率升值帶來(lái)了實(shí)際財(cái)富的增加，國(guó)民的滿足感也隨之上升。同時(shí)，在升值過(guò)程中適當(dāng)鼓勵(lì)進(jìn)口采購(gòu)和境外消費(fèi)也緩解了前幾年在市場(chǎng)上發(fā)行人民幣過(guò)多而產(chǎn)生的壓力。

（二）人民幣升值可以倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

在我國(guó)有很多生產(chǎn)規(guī)模相當(dāng)、產(chǎn)品品質(zhì)相似、生產(chǎn)效率相近的企業(yè)在出口貿(mào)易中靠低廉的價(jià)格形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這些企業(yè)依靠極低的利潤(rùn)率維持生存。一旦匯率在某時(shí)間段持續(xù)上調(diào)，這些企業(yè)將面臨虧損。這種形勢(shì)會(huì)倒逼企業(yè)提升產(chǎn)品技術(shù)與附加值含量，把粗放生產(chǎn)轉(zhuǎn)向集約生產(chǎn)，提高自主創(chuàng)新能力，提升商品品質(zhì)，有助于我國(guó)企業(yè)增強(qiáng)國(guó)際生存能力和競(jìng)爭(zhēng)水準(zhǔn)，在整體上增加了“中國(guó)制造”的含金量，為自主品牌在國(guó)際市場(chǎng)上占據(jù)一席之地鋪路。另外，還可以引導(dǎo)很多企業(yè)把目光轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，激發(fā)企業(yè)開(kāi)辟內(nèi)貿(mào)銷(xiāo)售渠道，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和貿(mào)易結(jié)構(gòu)合理調(diào)整，從而有助于實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的內(nèi)外均衡。

（三）人民幣升值調(diào)動(dòng)了企業(yè)海外投資的積極性

看到我國(guó)綜合國(guó)力直上青云的態(tài)勢(shì)，越南、緬甸、坦桑尼亞等越來(lái)越多的亞非國(guó)家把人民幣視作抗風(fēng)險(xiǎn)的硬通貨，再加上人民幣持續(xù)升值，這些國(guó)家會(huì)擴(kuò)大對(duì)人民幣的需求。由此會(huì)調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)企業(yè)進(jìn)行境外投資和海外收購(gòu)的積極性，這些企業(yè)可以在這些發(fā)展中國(guó)家以較少的成本換取更多的資源甚至政策和上的特惠，同時(shí)可把自主研發(fā)的生活日用品、精密機(jī)械、數(shù)字信息設(shè)備等質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品銷(xiāo)售給當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，為這些欠發(fā)達(dá)伙伴國(guó)在謀求發(fā)展的行程中提供了能夠負(fù)擔(dān)得起的必需品。彼此交換比較優(yōu)勢(shì)，達(dá)到共贏的收效。如此一來(lái)，既分散了國(guó)內(nèi)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，還獲得了對(duì)其他國(guó)家或地區(qū)財(cái)富的支配使用權(quán)。

（四）人民幣升值對(duì)金融領(lǐng)域也有積極影響

人民幣升值會(huì)提升銀行證券系統(tǒng)的吸金能力，大量海外資金為規(guī)避匯率損失或?yàn)橥稒C(jī)套利流入金融機(jī)構(gòu)。銀行體系中有了充裕的貨幣，給銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展帶來(lái)積極影響，企業(yè)融資難度也會(huì)有所降低。股票市場(chǎng)因大量資金涌入為投資者提供了更多的獲利機(jī)會(huì)，也提振了投資信心。同時(shí)，政策制定者要出臺(tái)相關(guān)政策與法律法規(guī)，把這些硬性規(guī)定作為溝渠引導(dǎo)資金流匯入亟待灌溉的領(lǐng)域。此外，人民幣升值還會(huì)影響外幣負(fù)債結(jié)構(gòu)，人民幣升值減少了外幣負(fù)債，同時(shí)預(yù)期人民幣升值資本所有者會(huì)減少人民幣貸款的，增加外幣貸款；增加人民幣存款，減少外幣存款，從而有助于國(guó)際收支平衡。

（五）人民幣升值有助于發(fā)揮我國(guó)的國(guó)際影響力

被動(dòng)的講，人民幣升值可緩解我國(guó)和歐美日等國(guó)日趨緊張的貿(mào)易氣氛，維護(hù)貿(mào)易伙伴關(guān)系。中國(guó)改革開(kāi)放歷經(jīng)30年，出口迅猛發(fā)展和連年貿(mào)易順差及其帶動(dòng)的社會(huì)效益為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展立下了汗馬功勞。也正因此，以美日為首的西方國(guó)家近幾年不斷叫囂我國(guó)是“匯率操縱國(guó)”，給我國(guó)在、政治、外交、軍事上都帶來(lái)了不同程度的壓力。近些年，針對(duì)我國(guó)“出口傾銷(xiāo)”的貿(mào)易糾紛也接連不斷，比如最近在歐盟發(fā)生的“光伏案”。因此本幣升值也不妨為一種奏效的解決方式，同時(shí)也為我國(guó)在其他重大國(guó)際議題上爭(zhēng)奪了話語(yǔ)權(quán)。

主動(dòng)的看，我國(guó)的發(fā)展需要人民幣升值。就我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀來(lái)看，我們需要為自己打造良好的貿(mào)易生態(tài)，而不應(yīng)因簡(jiǎn)單地?fù)?jù)理力爭(zhēng)給貿(mào)易發(fā)展帶來(lái)障礙。只一味的說(shuō)“不”只會(huì)給那些刻意制造“中國(guó)”的人湊論據(jù)。在緊張的氛圍中，適時(shí)地讓步展現(xiàn)著大國(guó)的風(fēng)度和國(guó)際責(zé)任感，發(fā)揮著大國(guó)在世界上的影響力。貨幣升值是國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)有更多的國(guó)家、地區(qū)、更多地人愿意接受人民幣，用人民幣作結(jié)算貨幣、儲(chǔ)備貨幣、投資貨幣。持幣者對(duì)人民幣的依賴程度愈強(qiáng)，我國(guó)在國(guó)際的作用力就越大，進(jìn)而為樹(shù)立了良好的國(guó)際形象，也為人民幣走向際化道路奠定了基礎(chǔ)。

二、人民幣升值的負(fù)面效應(yīng)

人民幣升值的利與弊如同光與影，積極的作用也會(huì)附帶著消極的影響。人民幣升值對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的短期均衡和社會(huì)穩(wěn)定都會(huì)造成很大波動(dòng)。

（一）人民幣升值對(duì)我國(guó)出口企業(yè)的帶來(lái)不利影響

當(dāng)本幣升值時(shí)對(duì)于出口企業(yè)來(lái)講，意味著與以前相比出口換回的本幣數(shù)量減少，利潤(rùn)空間受到擠壓，破壞了出口企業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性。如果企業(yè)為保利潤(rùn)上調(diào)價(jià)位，便會(huì)失去價(jià)格優(yōu)勢(shì)，以致縮減市場(chǎng)份額；而且這種狀況在短期也會(huì)打擊企業(yè)積極性，給企業(yè)帶來(lái)恐慌，影響企業(yè)生產(chǎn)安排；下游如若減產(chǎn)，還會(huì)影響上游的供給，扭曲了正常的國(guó)內(nèi)資源配置狀況，容易形成惡性循環(huán)。

（二）人民幣升值會(huì)對(duì)就業(yè)局勢(shì)造成沖擊

我國(guó)出口企業(yè)中勞動(dòng)密集型占比較大，人民幣升值擠壓企業(yè)利潤(rùn)，尤其是在那些靠低利潤(rùn)維持運(yùn)營(yíng)的企業(yè)，面對(duì)生存危機(jī)企業(yè)難免會(huì)有減員增效的沖動(dòng)，企業(yè)職工將面臨著失業(yè)壓力，而且也縮減了給每年大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而加劇社會(huì)動(dòng)蕩。

（三）通貨膨脹壓力加大

人民幣的持續(xù)升值、外資的進(jìn)入，造成中央銀行以外匯占款形式投放的基礎(chǔ)貨幣將要增加，貨幣供給增加，人民幣的持續(xù)升值、外資涌入將推動(dòng)資產(chǎn)價(jià)格上漲，其產(chǎn)生的“財(cái)富效應(yīng)”將引起國(guó)內(nèi)其他產(chǎn)品價(jià)格的上漲，這樣使我國(guó)目前面臨通貨膨脹的壓力加大。

（四）人民幣升值還會(huì)觸發(fā)金融風(fēng)險(xiǎn)

人民幣升值期間，國(guó)內(nèi)資產(chǎn)價(jià)格上漲，大量國(guó)際游資就會(huì)乘機(jī)而入，投資我國(guó)的資產(chǎn)項(xiàng)目，尤其是那些流通性較強(qiáng)的金融資產(chǎn)，從中賺取匯兌收益和資產(chǎn)上漲的利差。

（五）人民幣升值給貨幣政策和財(cái)政政策的實(shí)施帶來(lái)負(fù)面影響

人民幣升值過(guò)程中，熱錢(qián)看好套利機(jī)會(huì)涌入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，國(guó)家會(huì)以外匯占款形式投放更多貨幣，市場(chǎng)貨幣供應(yīng)增多，導(dǎo)致物價(jià)上揚(yáng)，進(jìn)而觸發(fā)導(dǎo)致通貨膨脹。如果預(yù)期升值接近尾聲，國(guó)際游資會(huì)大量出逃，導(dǎo)致某些企業(yè)資金周轉(zhuǎn)吃緊，影響社會(huì)生產(chǎn)。這些情況都會(huì)直接或間接地沖抵預(yù)先的財(cái)政政策和貨幣政策的實(shí)政效果。

三、應(yīng)對(duì)人民幣升值的主要對(duì)策

（一）調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，擺脫對(duì)出口的過(guò)度依賴

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)中都是投資拉動(dòng)型和出口依賴型占主導(dǎo)地位，但自從08年金融危機(jī)爆發(fā)后，我國(guó)出口壓力大增，使我們意識(shí)到過(guò)度依賴出口的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式無(wú)法保證長(zhǎng)久穩(wěn)定。因此要解決這一問(wèn)題，根本在于調(diào)整我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，刺激和擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求，對(duì)內(nèi)貿(mào)市場(chǎng)給予更多地重視和扶持，依靠投資和消費(fèi)來(lái)驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，同時(shí)還要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)布局，以應(yīng)對(duì)人民幣升值給出口帶來(lái)的消極影響。

（二）積極拓展海外新市場(chǎng)，調(diào)整對(duì)外貿(mào)易區(qū)域結(jié)構(gòu)

目前人民幣升值的壓力主要來(lái)自歐美日等發(fā)達(dá)地區(qū)，這些地區(qū)的出口受影響較大，我們可在保持這些區(qū)域的市場(chǎng)份額的同時(shí)積極開(kāi)發(fā)其他市場(chǎng)，如中東、東盟、非洲、俄羅斯等國(guó)際市場(chǎng)。同時(shí)，不同貿(mào)易區(qū)域有不同的比較優(yōu)勢(shì)，有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)新的新技術(shù)成果和廉價(jià)資源，可為產(chǎn)品升級(jí)和產(chǎn)業(yè)鏈條優(yōu)化帶來(lái)機(jī)會(huì)。

（三）采用金融工具多樣化來(lái)規(guī)避匯率風(fēng)險(xiǎn)

在人民幣進(jìn)入持續(xù)升值期間，我們可以運(yùn)用多種金融產(chǎn)品或其組合來(lái)減少因匯率變化帶來(lái)的損失。從出口方面看，在人民幣持續(xù)升值壓力下，出口企業(yè)面臨因放賬時(shí)間跨度帶來(lái)的結(jié)匯損失，企業(yè)可以在貿(mào)易談判時(shí)縮短結(jié)匯時(shí)間。反之進(jìn)口企業(yè)可以借助升值期間延長(zhǎng)付匯期限。另外企業(yè)還可以合理借助其他金融產(chǎn)品，如外匯期權(quán)、套期保值等。

（四）積極推進(jìn)人民幣國(guó)際化

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，銀行系統(tǒng)穩(wěn)健，人民幣匯率逐漸趨于均衡，中國(guó)應(yīng)適時(shí)地開(kāi)放人民幣資本賬戶，助推人民幣國(guó)際化。人民幣國(guó)際化可以使我國(guó)匯率制度相對(duì)穩(wěn)定，為國(guó)內(nèi)企業(yè)做跨境結(jié)算減少了匯率風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)我國(guó)對(duì)外投資的長(zhǎng)期發(fā)展。

（五）推進(jìn)匯率市場(chǎng)化改革

人民幣升值過(guò)程為匯率市場(chǎng)化改革汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供了重要的參考價(jià)值。隨著改革的進(jìn)一步深化，開(kāi)放程度進(jìn)一步提高，我們可對(duì)外匯儲(chǔ)備機(jī)制作些調(diào)整，對(duì)民間儲(chǔ)匯進(jìn)一步放寬，把國(guó)家儲(chǔ)匯和民間儲(chǔ)匯的結(jié)構(gòu)保持在更合理的水平上，同時(shí)完善人民幣匯率的生成機(jī)制，控制央行的過(guò)度干預(yù)，以其他經(jīng)濟(jì)手段調(diào)整匯率水平；將目前國(guó)內(nèi)企業(yè)的強(qiáng)制結(jié)售匯制逐漸過(guò)渡到意愿結(jié)匯制，建立銀行、企業(yè)間外匯市場(chǎng)。除此以外，還要及時(shí)推進(jìn)經(jīng)常項(xiàng)目和資本項(xiàng)目的兌換改革，使人民幣最終成為完全可兌換貨幣。

結(jié)語(yǔ)

總之，近期來(lái)看，美國(guó)會(huì)逐步退出QE（量化貨幣寬松刺激計(jì)劃），世界發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體也在逐漸恢復(fù)，我國(guó)目前為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)可能會(huì)降速，因此匯率升降會(huì)有反復(fù)。從長(zhǎng)期看，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，以及人民幣國(guó)際化進(jìn)程加快，我國(guó)國(guó)際地位日益提高，人民幣應(yīng)還有升值空間。我們應(yīng)借助形勢(shì)，充分認(rèn)清人民幣升值所帶來(lái)的積極影響和負(fù)面影響，采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)之策，確保我國(guó)經(jīng)濟(jì)在整體上的良性發(fā)展。（作者單位：南開(kāi)大學(xué)）

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篇(5)

關(guān)鍵詞：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)； 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式； 技術(shù)創(chuàng)新；人力資本； 現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式在“九五”期間就提出來(lái)了，十四屆五中全會(huì)的兩個(gè)轉(zhuǎn)變是人們耳熟能詳?shù)?。但為什么十年?lái)粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從根本上說(shuō)沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變？為什么現(xiàn)在到了非轉(zhuǎn)變不可的地步？目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變靠什么來(lái)推動(dòng)？筆者試圖用發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行分析。

一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)實(shí)踐發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)在不同的時(shí)期為發(fā)展中國(guó)家提出了不同的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑。早期的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家強(qiáng)調(diào)資本和勞動(dòng)的數(shù)量對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性，屬粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑，很符合發(fā)展中國(guó)家早期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，到二十世紀(jì)七八十年代以后發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家特別重視研究技術(shù)、人力資本、制度等對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要作用，屬集約型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑，很符合發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的需要。筆者試圖把發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與我國(guó)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)說(shuō)明，作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期的手段，勞動(dòng)和資本的作用在進(jìn)入工業(yè)化中后期已出現(xiàn)遞減，潛力不大，而通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、人力資本積累等促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力是巨大的，說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的必然性和所依靠的手段。

（一）貧困的惡性循環(huán)論與引進(jìn)外資和政府投資

貧困的惡性循環(huán)論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)早期的一個(gè)關(guān)于發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的理論，是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家納克斯1953年在《不發(fā)達(dá)國(guó)家的資本形成問(wèn)題》一書(shū)中提出來(lái)的。該理論認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家在宏觀上存在著供給和需求兩個(gè)循環(huán)，這兩個(gè)循環(huán)相互影響，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)難以實(shí)現(xiàn)，使發(fā)展中國(guó)家陷入貧困的境地之中不能自拔[1]。

納克斯的貧困的惡性循環(huán)模型如下：

低購(gòu)買(mǎi)力低收入低儲(chǔ)蓄

投資不足生產(chǎn)率低資本形成不足

該模型的含義是：資本缺乏造成了低水平的供給和低水平的需求，低水平的供給和低水平的需求導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家陷入貧困的惡性循環(huán)之中不能自拔。

這個(gè)理論真實(shí)地反映了發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的早期，制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要瓶頸是缺乏資本。有沒(méi)有辦法呢？有，政府集中投資和引進(jìn)外資是促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，走出貧困的惡性循環(huán)的有效路徑。

理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的，或者說(shuō)發(fā)展中國(guó)家政府對(duì)資本在初期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的重要性的認(rèn)識(shí)與納克斯的理論是一致的。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)一方面大量引進(jìn)外資，借助外力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，另一方面借助政府力量進(jìn)行集中投資。來(lái)自這兩方面的資本對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用是巨大的。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家張軍在講“從上個(gè)世紀(jì)80年代經(jīng)濟(jì)起飛以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)以年均8-9%的速度增長(zhǎng)，但與此形成強(qiáng)烈反差的是大多數(shù)中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和生產(chǎn)率在整體上處于不斷惡化的趨勢(shì)之中，而且至今沒(méi)有造就許多與中國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模和增長(zhǎng)率相稱(chēng)的、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)自己的企業(yè)。于是問(wèn)題就變成：在微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上看來(lái)比較薄弱的條件下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)何以保持高速增長(zhǎng)？結(jié)論只能是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)，主要不是靠本土企業(yè)，而是靠政府每年規(guī)模龐大的基礎(chǔ)建設(shè)投資與外企投資”[2]。但是主要依靠政府投資和外資的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑已經(jīng)不能再繼續(xù)下去了。外資在給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)增長(zhǎng)的同時(shí)也造成了民族經(jīng)濟(jì)的安全隱患，這可以從外資對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的總量影響和對(duì)某些行業(yè)的壟斷控制進(jìn)行判斷。商務(wù)部測(cè)算，如果按照現(xiàn)在的招商引資速度，到2009年直接外資依存度，即外商直接投資占GDP比將達(dá)到50%，若按投入產(chǎn)出比1:1計(jì)算，一半GDP是外資企業(yè)生產(chǎn)的，外資反客為主，左右的我們的經(jīng)濟(jì)，這是非常危險(xiǎn)的。從行業(yè)看，目前外資已在我國(guó)的一些行業(yè)形成了壟斷，控制了定價(jià)權(quán)，從而控制了這些行業(yè)，造成了對(duì)消費(fèi)者不利的局面。明顯的是啤酒、水泥、感光材料和汽車(chē)，這是外資帶來(lái)的利與弊。中國(guó)因?yàn)閭鹘y(tǒng)體制的慣性，政府投資主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的特點(diǎn)比較明顯，下面以7年積極財(cái)政政策為例說(shuō)明其利與蔽。

政府投資以1998―2004年7年的積極財(cái)政政策為例，中央政府共發(fā)行了9100億人民幣的國(guó)債，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，西部大開(kāi)發(fā)以及環(huán)境保護(hù)等，在有效需求不足的情況下，國(guó)債投資對(duì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是功不可沒(méi)的，平均每年8-9%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中大約有2%來(lái)自國(guó)債投資。但是巨大的國(guó)債造成財(cái)政安全存在隱患。因此，無(wú)論從財(cái)政安全上考慮，還是從完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制考慮，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不能再依賴政府投資。不僅外資和政府投資不能無(wú)限依賴，任何資本都不能作為長(zhǎng)期的無(wú)限的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)手段，可以永遠(yuǎn)依賴，因?yàn)橘Y本的邊際收益是遞減的。目前發(fā)達(dá)地區(qū)已出現(xiàn)了明顯的資本邊際收益遞減現(xiàn)象。因此，貧困的惡性循環(huán)論是早期發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，適應(yīng)于發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期，無(wú)視經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的變化，一味依賴資本就會(huì)出問(wèn)題。

（二）新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與發(fā)揮勞動(dòng)的比較優(yōu)勢(shì)

新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家索洛提出來(lái)的，比貧困的惡性循環(huán)論晚幾年，也屬于早期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，但它為發(fā)展中國(guó)家提供的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑比貧困的惡性循環(huán)論要寬。該理論認(rèn)為，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素不只是資本，還有勞動(dòng)，并且勞動(dòng)和資本可以相互替換，二者的比例由市場(chǎng)上兩種要素的價(jià)格比決定[1]（P30）。即發(fā)展中國(guó)家可以發(fā)揮勞動(dòng)力豐富的比較優(yōu)勢(shì)，選擇勞動(dòng)替代資本的低成本之路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這無(wú)疑對(duì)勞動(dòng)力豐富的中國(guó)是很有意義的。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)一方面千方百計(jì)地引進(jìn)外資，另一方面企業(yè)采用勞動(dòng)替代資本，發(fā)揮勞動(dòng)的比較優(yōu)勢(shì)，選擇勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，走低成本、加工業(yè)為主的發(fā)展路子。低成本的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)道路，使中國(guó)變成了世界的加工廠。但是，在繁華的背后，我們也依稀看到了比較優(yōu)勢(shì)的悲愴。商務(wù)部統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，出口工業(yè)創(chuàng)造的利潤(rùn)中中國(guó)只獲得了8%，其余92%都?xì)w外國(guó)了 [4]。盡管如此，反傾銷(xiāo)此起彼伏。我們氣憤，但我們更應(yīng)該反省和深思。長(zhǎng)期依賴勞動(dòng)的比較優(yōu)勢(shì)，以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的心態(tài)忙于計(jì)算如何以更大量更低的價(jià)格占領(lǐng)地球另一端的低端貨鋪，卻不知道這種做法越陷越深，乃至無(wú)法脫身，一旦國(guó)際經(jīng)濟(jì)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，一旦對(duì)方不樂(lè)意，死亡的可能性就很大。新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與貧困的惡性循環(huán)論都是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)早期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，這兩個(gè)理論提供的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑對(duì)發(fā)展中國(guó)家早期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很適用。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的變化，以及要素邊際收益遞減現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要依靠增加資本和勞動(dòng)的早期的粗放的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑已經(jīng)走到了盡頭，必須轉(zhuǎn)向以技術(shù)進(jìn)步為主推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)路徑。

（三）技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與購(gòu)買(mǎi)技術(shù)和市場(chǎng)換技術(shù)

技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論還是索洛提出來(lái)的，庫(kù)茲涅茨進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。在技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型中，技術(shù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率=資本貢獻(xiàn)率×資本增長(zhǎng)率+勞動(dòng)貢獻(xiàn)率×勞動(dòng)增長(zhǎng)率+技術(shù)進(jìn)步增長(zhǎng)率 [1]（P31）。1981年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)炱澞恼J(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段越高，技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)越大，技術(shù)進(jìn)步不會(huì)出現(xiàn)邊際收益遞減。因此，技術(shù)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉。

我國(guó)在引進(jìn)外資、增加政府投資、充分發(fā)揮勞動(dòng)的比較優(yōu)勢(shì)時(shí)，深知技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要作用。但是，一方面由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的影響，勞動(dòng)、資本、土地等傳統(tǒng)的因素潛力還較大，另一方面技術(shù)研發(fā)成本很高，風(fēng)險(xiǎn)很大，因此，理論界和政府部門(mén)都倡導(dǎo)進(jìn)口技術(shù)和市場(chǎng)換技術(shù)。購(gòu)買(mǎi)技術(shù)和市場(chǎng)換技術(shù)的選擇是理性的，但結(jié)果卻是悲涼的，總體上說(shuō)，付出很大、收益較小，雖然既有企業(yè)的因素，也有體制的因素。但是，它告訴我們別人的技術(shù)不能成為我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的杠桿，我們必須走自主創(chuàng)新的內(nèi)源型的發(fā)展之路。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的變化，傳統(tǒng)要素的潛力越來(lái)越小，主要依靠自有技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)已成為共識(shí)。但是，除技術(shù)以外，還可以通過(guò)制度創(chuàng)新、增加人力資本投資等。

（四）全要素經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與產(chǎn)權(quán)制度改革

全要素經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論是20世紀(jì)90年代提出來(lái)的，又叫現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論。其含義是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)除取決于勞動(dòng)和資本的投入量以外，還取決于技術(shù)、制度、人力資本、知識(shí)、生產(chǎn)規(guī)模等。其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型為：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率=資本帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率+勞動(dòng)帶來(lái)的增長(zhǎng)率+全要素經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。即全要素增長(zhǎng)率是指除資本和勞動(dòng)這些傳統(tǒng)要素以外的其他要素帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率[1]（P32）。全要素增長(zhǎng)率的提高反映著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量的提高，全要素增長(zhǎng)率的高低是衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的一個(gè)綜合指標(biāo)。我國(guó)以農(nóng)村土地和城市公有企業(yè)為主的產(chǎn)權(quán)制度改革對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用是舉世矚目的。目前深化農(nóng)村土地制度改革、推進(jìn)壟斷行業(yè)的市場(chǎng)化改革，創(chuàng)造條件促進(jìn)提升民營(yíng)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大等實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變的潛力是巨大的。

二、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的啟示

通過(guò)前一部分分析，可以得出如下幾個(gè)結(jié)論：

1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然選擇

2、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式要更新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理念

庫(kù)滋涅茨對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下的定義是最經(jīng)典的，其含義是：“一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，可以定義為給居民提供種類(lèi)繁多的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的能力的長(zhǎng)期上升，而這種不斷增長(zhǎng)的能力是建立在先進(jìn)技術(shù)以及所需要的制度和思想意識(shí)的相應(yīng)調(diào)整的基礎(chǔ)上的”[6]。該定義包括兩個(gè)重要的內(nèi)容，其一是，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是提供經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的能力的長(zhǎng)期上升，即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不是單純的供給量的增加，而是滿足消費(fèi)者需求的供給能力的提高，而且這種能力具有持久性，抵抗外力和不確定因素的能力較強(qiáng)；其二是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要的條件是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和思想意識(shí)的進(jìn)步，即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)表現(xiàn)為全要素增長(zhǎng)率的提高。

3、我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變主要依靠科技創(chuàng)新、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善、人力資本的積累等

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的依賴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的推進(jìn)而加深。我國(guó)從總體上說(shuō)處于工業(yè)化中期，一些發(fā)達(dá)地區(qū)處于工業(yè)化中期向后期過(guò)渡階段，科學(xué)技術(shù)的作用愈來(lái)愈顯著，自有技術(shù)成為支撐微觀企業(yè)和中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉。因此，同志認(rèn)為“提高自主創(chuàng)新能力，加快技術(shù)進(jìn)步是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。目前，制約我國(guó)自主創(chuàng)新的因素既不是人才，也不是物質(zhì)條件，而是科技體制。因此，進(jìn)行科研體制改革，建立產(chǎn)研結(jié)合的體制是提高自主創(chuàng)新能力，從而通過(guò)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的核心。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論認(rèn)為人力資本是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素，我國(guó)大多數(shù)人口在農(nóng)村，因此增加對(duì)農(nóng)民的投資是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長(zhǎng)的源泉之一。舒爾茨在《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》一書(shū)中，分析了美國(guó)200多年農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史，得出一個(gè)結(jié)論：美國(guó)農(nóng)業(yè)的成功在于向農(nóng)民投資，在該書(shū)中他提出了兩個(gè)著名的觀點(diǎn)；“一個(gè)受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)約束的人，不論土地多么肥沃，也不能生產(chǎn)出很多糧食，節(jié)儉和勤勞工作并不足以克服這種農(nóng)業(yè)的落后性。”“發(fā)展特別是農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，不僅需要有實(shí)物資本的投入，更需要在農(nóng)民身上的教育培訓(xùn)和醫(yī)療等方面的投入”[7]。。這些真知灼見(jiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)人口龐大的中國(guó)意義更大，如果我們不加大對(duì)農(nóng)民及其子女的投資，就會(huì)導(dǎo)致“盲流的子女還是盲流，民工的子女還是民工”，集約式增長(zhǎng)的后勁就不足。

（作者楊宏翔系紹興市委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任、副教授）

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篇(6)

關(guān)鍵詞：研究性學(xué)習(xí)；網(wǎng)絡(luò)；探索

知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心。這種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與模式，要求學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。在學(xué)校教育中深入開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，就是適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心，以課堂為中心轉(zhuǎn)向以社會(huì)為中心，是培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新、獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐精神的有效途徑。

晉江一中是一所有五十多年歷史的省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校。為全面提高教育教學(xué)水平，向國(guó)家和社會(huì)輸送適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的優(yōu)秀人才，近年來(lái)在各年段全面開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)，課題研究取得了不少優(yōu)秀成果。我校參加中央電化教育館教育技術(shù)研究“十一五”立項(xiàng)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下探索學(xué)習(xí)模式的研究》課題的研究，并確立子課題《建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式的探索》作為研究的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行有益的探索與實(shí)踐，本文就這一課題研究的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)與反思。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式的建立

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式的建立包括校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生掌握與運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)三個(gè)方面。

1.1　校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

我校于1999年建成純數(shù)字化的校園網(wǎng)絡(luò)。擁有計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)、圖書(shū)館管理系統(tǒng)、處室管理系統(tǒng)、科室管理系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播和視頻廣播系統(tǒng)、浙江大學(xué)校校通平臺(tái)、K12資源庫(kù)、建庫(kù)王等。全校計(jì)算機(jī)400余臺(tái)，配備教師專(zhuān)用的電子備課室和學(xué)生專(zhuān)用的電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器5臺(tái)，主干交互式交換機(jī)一臺(tái)。2001年7月開(kāi)通寬帶網(wǎng)。并和全校的教師宿舍并網(wǎng)，聯(lián)成整體。

先進(jìn)的現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備，構(gòu)成開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，并為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和課題研究提供了基礎(chǔ)條件。

1.2　教師掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)從事教學(xué)與教改能力的培養(yǎng)

建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育和研究性學(xué)習(xí)的效果。因此，教師不僅要有良好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的教育觀，不斷提高業(yè)務(wù)水平。還必須遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)改革，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。

我校建成數(shù)字化的校園網(wǎng)以來(lái)，大部分教師的計(jì)算機(jī)知識(shí)較少，運(yùn)用的能力不夠。針對(duì)這種狀況，學(xué)校有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)基本操作、辦公軟件的運(yùn)用、課件制作和網(wǎng)頁(yè)制作等。并組織了幻燈片制作大賽，網(wǎng)頁(yè)制作大賽等技能比賽。通過(guò)一系列的培訓(xùn)，教師能基本掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)從事教學(xué)和教改工作，更為重要的是能系統(tǒng)掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。

1.3　學(xué)生掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)

學(xué)生掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力。主要是通過(guò)計(jì)算機(jī)課來(lái)培養(yǎng)的。學(xué)校根據(jù)中學(xué)課程的要求設(shè)置了計(jì)算機(jī)課程并安排了學(xué)生集體上機(jī)時(shí)間，機(jī)房全天開(kāi)放。

除此之外，學(xué)校還組織了有針對(duì)性的專(zhuān)題講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。其中，林金煥老師主講的《如何上網(wǎng)找資料》，王靈老師主講的《研究性學(xué)習(xí)中的數(shù)據(jù)處理》，林德田老師主講的《Webquest在高中研究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》，林松輝老師主講的《如何提高師生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平》等，使學(xué)生從理論到實(shí)踐方面較扎實(shí)地提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力，逐步樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀念。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展

我校參加中央電教館教育技術(shù)研究“十一五”立項(xiàng)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下探索學(xué)習(xí)模式的研究》的課題后，各年段根據(jù)教育部《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施指南(試行)的通知》精神，全面深入地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。其中，2008級(jí)高一年段成為開(kāi)展子課題《建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式的探索》的基礎(chǔ)年段。

研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專(zhuān)題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中充分地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校、教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的教學(xué)改革的課題。為保證研究性學(xué)習(xí)和課題研究取得較好的效果，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展主要有以下兩個(gè)方面：

2.1　通過(guò)晉江一中校園網(wǎng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行部署、指導(dǎo)和調(diào)控

在活動(dòng)的第一階段，即準(zhǔn)備選題階段。學(xué)校成立了研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組，制訂《晉江一中2008年級(jí)關(guān)于設(shè)置研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案》和活動(dòng)安排表，通過(guò)校園網(wǎng)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員、理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題培訓(xùn)等。舉行教師和學(xué)生的選題報(bào)告會(huì)，評(píng)議教師和學(xué)生的選題，整合教師的選題和學(xué)生的選題，確定最后提供給學(xué)生選擇的課題。

在開(kāi)題報(bào)告階段，通過(guò)校園網(wǎng)指導(dǎo)老師和學(xué)生查閱資料和上網(wǎng)，了解課題背景資料，設(shè)計(jì)課題實(shí)施方案，舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)。并將全年段51個(gè)課題150個(gè)課題小組全部實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。

在查閱資料和調(diào)查研究階段，主要是各課題小組把查閱的資料和研究成果上傳保存在各自的資料庫(kù)里。

在結(jié)題階段，各課題小組把活動(dòng)過(guò)程和成果制成網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)成果共享。

以上通過(guò)校園網(wǎng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行的管理體現(xiàn)了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一、教師和學(xué)生的統(tǒng)一、學(xué)校和社會(huì)的統(tǒng)一的課程管理特點(diǎn)。同時(shí)，針對(duì)研究性學(xué)習(xí)課程的特點(diǎn)，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)課程進(jìn)行量化管理。其中包括：課題選題報(bào)告、課題開(kāi)題報(bào)告、課題活動(dòng)計(jì)劃、指導(dǎo)教師課題指導(dǎo)方案、課題活動(dòng)情況記錄表、學(xué)生活動(dòng)過(guò)程記錄表、學(xué)生個(gè)人小結(jié)、課題結(jié)題報(bào)告、課題活動(dòng)總結(jié)、課題研究的方向、指導(dǎo)教師感言等。

2.2　師生通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)查找資料，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理

研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生自主開(kāi)展學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式，具有研究性、開(kāi)放性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。根據(jù)課題內(nèi)容的不同要求，有的社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容較多，如《關(guān)于中學(xué)生喜愛(ài)的課外讀物的調(diào)查研究》《晉江市大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況狀況調(diào)查》等。有的上網(wǎng)查找資料的內(nèi)容較多，如《美軍能否從伊拉克順利撤軍》《兩岸經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展前景展望》等。但不論哪種內(nèi)容的課題，都必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料的整合和數(shù)據(jù)的處理。

信息社會(huì)改變了教育的對(duì)象、形式和過(guò)程。課題《美軍能否從伊拉克順利撤軍》較完整地體現(xiàn)了學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的過(guò)程。學(xué)生從網(wǎng)上下載整理了許多的資料，其中包括四集動(dòng)畫(huà)介紹

《帝國(guó)的崩潰》，再現(xiàn)了美英軍隊(duì)攻擊伊拉克的過(guò)程及對(duì)世界的影響。三集動(dòng)畫(huà)介紹《美英軍事打擊伊拉克示意圖》，展示了雙方的軍力部署及打擊過(guò)程。還有《的產(chǎn)生與發(fā)展》《伊拉克的歷史》等等。同時(shí)，他們還組織參觀了某部駐晉江導(dǎo)彈旅，進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查，了解當(dāng)代軍革的動(dòng)態(tài)。為學(xué)生撰寫(xiě)個(gè)人小結(jié)和結(jié)題報(bào)告準(zhǔn)備了十分充分的資料。

把開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程和成果制作成網(wǎng)頁(yè)和光盤(pán)，又是《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的探索》的一大成果。通過(guò)一年的努力，所有研究性學(xué)習(xí)51個(gè)課題都把他們的活動(dòng)成果制作成網(wǎng)頁(yè)。在課題小組的網(wǎng)頁(yè)上，可以了解到整個(gè)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程和成果。

3.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)模式的反思

開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)模式的課題研究，是我校教學(xué)改革的一項(xiàng)新的探索。深刻反思，認(rèn)真總結(jié)，對(duì)今后工作具有重要作用。

3.1　正確認(rèn)識(shí)課題研究和教育教學(xué)工作的關(guān)系

中國(guó)有較悠久的應(yīng)試教育的傳統(tǒng)，把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)的思想根深蒂固。教學(xué)方法的單一，學(xué)習(xí)方法機(jī)械，學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)就會(huì)被忽視甚至被扼殺。要進(jìn)一步解放思想，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須正確認(rèn)識(shí)課題研究和教育教學(xué)工作的關(guān)系。

3.1.1　課題研究促進(jìn)和推動(dòng)了學(xué)校教育改革的深入開(kāi)展

素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)了教育重心的轉(zhuǎn)移，即從原來(lái)的以知識(shí)傳授為主轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新精神為主。我校開(kāi)展的《建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)模式的探索》這一課題研究，從橫向看，涵蓋了高中的所有學(xué)科，從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)到文綜、理綜、音樂(lè)、美術(shù)等。從縱向看，包括普通高中課程改革的所有內(nèi)容，有網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用，探索學(xué)習(xí)的特征與內(nèi)容。心育工作的探究，信息技術(shù)整合，研究性學(xué)習(xí)模式等。從研究?jī)?nèi)容看，由于師生全員參加，研究過(guò)程體現(xiàn)了選修課、活動(dòng)課的特點(diǎn)。如《對(duì)晉江市舊城改造的思考》《晉江城關(guān)學(xué)生早餐問(wèn)題透視》《商業(yè)英語(yǔ)在晉江外企中的運(yùn)用》等。這樣，課題研究無(wú)論從深度和廣度上都對(duì)學(xué)校的教育改革起了極大的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

3.1.2　學(xué)校教育改革中出現(xiàn)的一些問(wèn)題可以通過(guò)課題研究加以解決

教育改革是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，是一場(chǎng)深刻的革命。在實(shí)施過(guò)程中，必然會(huì)產(chǎn)生思想上的迷惑和工作中的失誤，這些問(wèn)題的解決，可以在研究性學(xué)習(xí)的課題研究中找到方法，從而進(jìn)行有益的探索。如《營(yíng)造中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的和諧》《青少年上網(wǎng)聊天的利與弊》《關(guān)于青少年肥胖現(xiàn)象的思考》《晉江中學(xué)生早戀問(wèn)題的透視》等等。這些中學(xué)生生理和心理的困惑，通過(guò)課題研究都能有較明確的答案。由于把研究過(guò)程和成果制作成網(wǎng)頁(yè)，能實(shí)現(xiàn)研究成果的資源共享，對(duì)于其他學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生有益的影響。

由此可見(jiàn)，課題研究和教育改革相互依存、相互影響、相互促進(jìn)，二者是辯證統(tǒng)一的。認(rèn)為開(kāi)展課題研究、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，干擾學(xué)校的正常教學(xué)秩序的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，必須加以糾正。

3.2　課題研究應(yīng)堅(jiān)持內(nèi)容和形式的統(tǒng)一

內(nèi)容與形式的統(tǒng)一問(wèn)題，歷來(lái)是學(xué)校教育工作中的一大難題。由于考試制度，教育評(píng)價(jià)機(jī)制的不合理、不完善，使有的學(xué)校和教師，一方面，在抓升學(xué)率時(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)突出教學(xué)的內(nèi)容。搞死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等。另一方面。忽視了教育的形式，如因材施教、啟發(fā)性、趣味性教育等。在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)中，也有的課題小組只停留在“提出問(wèn)題”，即確定課題這一形式，沒(méi)有把時(shí)間和精力主要放在“解決問(wèn)題”的具體內(nèi)容里。這種做法是不利于研究性學(xué)習(xí)的健康開(kāi)展的。在開(kāi)展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)模式的探索》的實(shí)施過(guò)程中，大部分的課題組都能堅(jiān)持內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，取得了良好的效果，表現(xiàn)為：

3.2.1　拓展和豐富了學(xué)科的知識(shí)。如《海爾空調(diào)在晉江營(yíng)銷(xiāo)情況調(diào)查》，把高一年經(jīng)濟(jì)學(xué)中的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四環(huán)節(jié)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。如《函數(shù)在生活中的運(yùn)用》《生活中最值問(wèn)題的探索》，把數(shù)學(xué)原理和生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)。除此之外，還有《高頻電磁場(chǎng)對(duì)人體的影響探索》《晉江一中高中生體育活動(dòng)總量調(diào)查與分析》等。

3.2.2　使學(xué)生初步掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的方法。除了上網(wǎng)查閱資料外，各課題小組都開(kāi)展了豐富的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。小組成員參加了調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查訪問(wèn)等。在教師的指導(dǎo)下。學(xué)生們明確了調(diào)查主體的實(shí)踐性和目的性，注意了調(diào)查方法的多樣性和選擇性。如：《家庭計(jì)算機(jī)使用情況調(diào)查》采用了問(wèn)卷調(diào)查法，《中學(xué)生逆反心理的情況調(diào)查》采用了個(gè)案調(diào)查法，《晉江市農(nóng)村剩余勞動(dòng)人口流向調(diào)查》采用了抽樣調(diào)查法，《晉江城關(guān)個(gè)人書(shū)店調(diào)查》采用了訪問(wèn)調(diào)查法。這樣，使調(diào)查內(nèi)容的豐富、具體與調(diào)查形式的靈活、多樣有機(jī)結(jié)合起來(lái)。把調(diào)查的資料在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行分類(lèi)、整合、處理，既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了他們分工與合作的精神，又使調(diào)查過(guò)程具有探索性和創(chuàng)造性。

3.2.3　學(xué)生初步接觸了如何運(yùn)用科學(xué)思維方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要處理大量的數(shù)據(jù)。包括實(shí)驗(yàn)或觀察得到的數(shù)據(jù)，查閱資料得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，問(wèn)卷調(diào)查的反饋數(shù)據(jù)等。利用網(wǎng)絡(luò)處理這些數(shù)據(jù)。就是內(nèi)容和形式的分析與綜合、歸納與演繹、抽象與具體的思維過(guò)程。這也為高二年級(jí)學(xué)習(xí)唯物辯證法準(zhǔn)備了有利的條件。

3.2.4　教育“三個(gè)面向”的要求使得現(xiàn)代教育具有開(kāi)放性特點(diǎn)，這也要求當(dāng)代學(xué)生需要開(kāi)放性思維。研究性學(xué)習(xí)的課題中，《美軍能否從伊拉克順利撤軍》《兩岸經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展前景展望》等課題，把學(xué)生的眼光引向世界，使他們從狹窄的時(shí)空觀中解放出來(lái)?！吨袑W(xué)生與網(wǎng)絡(luò)文化》《英語(yǔ)口語(yǔ)在晉江企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的作用》則把學(xué)生的眼光引向現(xiàn)代化，引向未來(lái)。使他們能破除封閉的思想，從滯后性思維逐步轉(zhuǎn)向前瞻性思維。另外，還有許多面向社會(huì)的研究課題，進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)的結(jié)合。這樣，使學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中，鍛煉了思維獨(dú)立性和寬廣性的品質(zhì)。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的探索過(guò)程。本課題榮獲泉州市優(yōu)秀課題一等獎(jiǎng)，我們雖然取得一定的成績(jī)，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，但仍不很成熟。我們?cè)敢夂痛蠹乙黄鸩恍傅嘏?，開(kāi)拓創(chuàng)新，在探索中完善、在探索中發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]教育部，普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南(試行)的通知，福建教育出版社.

篇(7)

[論文摘要]當(dāng)前，社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷發(fā)展變化，對(duì)公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館服務(wù)的深化與拓展提出了新的要求。論文分析了公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館的現(xiàn)實(shí)狀況，分別闡述了兩館整合的利與弊，并提出公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館整合的新模式，從而實(shí)現(xiàn)服務(wù)范圍的相互滲透和延伸，構(gòu)建起面向全社會(huì)的圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 

 

1.　政府高度重視，大力支持圖書(shū)館事業(yè) 

 

1.1　李長(zhǎng)春在國(guó)家圖書(shū)館建館100周年慶祝大會(huì)上說(shuō)：圖書(shū)館事業(yè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分，是黨和政府向人民群眾提供公共文化服務(wù)，保障人民群眾基本文化權(quán)益的重要途徑。各級(jí)黨委政府和文化部門(mén)要堅(jiān)持以人為本，重視支持圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)政策支持，加大投入力度，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)積極健康發(fā)展。 

 

1.2　當(dāng)前我國(guó)公共文化設(shè)施建設(shè)正進(jìn)入新的高峰期。先后出臺(tái)了《公共圖書(shū)館建設(shè)用地指標(biāo)》和《公共圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，確立了以服務(wù)人口為主要依據(jù)確定公共圖書(shū)館建設(shè)規(guī)模的原則。第一次明確提出了未來(lái)5年至10年我國(guó)公共圖書(shū)館建設(shè)規(guī)?？刂频闹饕笜?biāo)。充分體現(xiàn)了公共文化服務(wù)“以人為本”、“普遍均等、惠及全民”的原則。 

 

1.3　近年來(lái)，各級(jí)政府對(duì)發(fā)展公益性文化事業(yè)日益重視，“堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，加大財(cái)政投入力度，鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與公益性文化建設(shè)，拓寬服務(wù)渠道，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不斷提高公共文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力，讓社會(huì)公眾都能共享社會(huì)文化成果，共用社會(huì)文化設(shè)施。” 

 

2.　公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館目前的發(fā)展?fàn)顩r 

 

高校圖書(shū)館和公共圖書(shū)館是兩種不同類(lèi)型的圖書(shū)館。公共圖書(shū)館是政府履行公共服務(wù)職能的文化設(shè)施。屬于政府財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，應(yīng)該對(duì)公眾無(wú)條件開(kāi)放并提供免費(fèi)服務(wù)。而高校圖書(shū)館是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，目前主要是針對(duì)教師和學(xué)生提供服務(wù)的。高等學(xué)校圖書(shū)館的服務(wù)是一種專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的服務(wù)。 

 

2.1　近年來(lái)公共圖書(shū)館受到地方財(cái)政的影響，公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展總體上并不讓人樂(lè)觀。當(dāng)前的困難主要為：一是購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，二是文獻(xiàn)信息資源匱乏，三是專(zhuān)業(yè)化人才短缺，現(xiàn)有人才隊(duì)伍亟待培訓(xùn)提高。再加上書(shū)刊價(jià)格不斷上漲，出現(xiàn)了文獻(xiàn)采集量不斷減少的問(wèn)題。很難滿足讀者日益多樣化的信息需求，致使讀者人數(shù)不斷減少。公共圖書(shū)館的發(fā)展在整體上有停滯不前甚至倒退的趨勢(shì)，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 

 

2.2　相比之下，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，高校圖書(shū)館出現(xiàn)了繁榮的局面，館藏資源日趨豐富，館員隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，學(xué)科結(jié)構(gòu)配備趨向合理化，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用日益廣泛和成熟，數(shù)字化信息服務(wù)能力的程度有了很大的提升。據(jù)權(quán)威部門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料獲悉，我國(guó)1000余所高校圖書(shū)館擁有藏書(shū)6億多冊(cè)，公共圖書(shū)館僅為4億冊(cè)；高校館擁有網(wǎng)絡(luò)版電子期刊的65％，公共館僅為28.6％；高校館擁有聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)為30％，而公共館僅為2.9％。從這組數(shù)據(jù)可以明顯地看出，與高校圖書(shū)館相比，公共圖書(shū)館的資源顯得十分匱乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了公眾的文化需求。 

 

2.3　在這一點(diǎn)上，高校圖書(shū)館具有很大的優(yōu)勢(shì)：一是高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是從學(xué)生學(xué)費(fèi)中撥付，相對(duì)來(lái)說(shuō)資金比較充裕，能夠加大對(duì)現(xiàn)代化設(shè)備的投入，可以適度補(bǔ)充公共圖書(shū)館投入不足的局限；二是高校圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)充足，也就具有了館藏圖書(shū)的優(yōu)勢(shì)，可以彌補(bǔ)公共圖書(shū)館館藏圖書(shū)資源短缺、服務(wù)群體需求量大的局限；三是高校圖書(shū)館人才濟(jì)濟(jì)，專(zhuān)業(yè)齊全，可以在公共圖書(shū)館建設(shè)中有所作為，彌補(bǔ)公共圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人才不足的局限。 

因此，豐富的館藏、先進(jìn)的設(shè)備和高層次的專(zhuān)業(yè)人員，為高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館的整合提供了強(qiáng)有力的技術(shù)和人才保障。在這樣的環(huán)境與條件下，以往許多棘手的事情變得迎刃而解，這就為高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館的整合提供了可行性。 

 

3.　公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館整合的方式 

 

3.1　局部合作，也就是公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館通過(guò)簽訂協(xié)議只進(jìn)行文獻(xiàn)信息資源的共建、共享工作，館址、人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施等不在合作范圍之內(nèi)，只在文獻(xiàn)資源的共同利用方面、文獻(xiàn)信息資源的共同建設(shè)等方面進(jìn)行局部合作。 

 

3.2　全面合作，包括人員、經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)、建筑設(shè)施、資產(chǎn)設(shè)備等等全方位的整體合作，這種方式涉及到行政體制、資金來(lái)源，人員編制等諸多問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題都是整合過(guò)程中不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這種合作方式運(yùn)作起來(lái)比較麻煩，好多環(huán)節(jié)需要細(xì)化，不容易開(kāi)展工作。相比之下還是前一種部分合作的方式比較可行。 

 

4.　公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館整合的有利方面 

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)普通高校圖書(shū)館數(shù)量達(dá)1794所。按教育部本科教學(xué)評(píng)估文件規(guī)定，圖書(shū)館是重要的評(píng)估指標(biāo)之一。為了能在教學(xué)評(píng)估中順利達(dá)標(biāo)，近年來(lái)，各高校圖書(shū)館所購(gòu)圖書(shū)的種類(lèi)、復(fù)本數(shù)迅速增加。圖書(shū)多了是好事，但文獻(xiàn)資源的使用效率卻不盡如人意。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校圖書(shū)館館藏資源至少有六成處于“冬眠”狀態(tài)。 

4.1　我們知道，無(wú)論是公共圖書(shū)館還是高校圖書(shū)館都會(huì)或多或少的存在資金不足的問(wèn)題，合并前各館獨(dú)立采購(gòu)，同一種書(shū)籍公共館和高校館都購(gòu)有復(fù)本，嚴(yán)重浪費(fèi)了資金，如果合并后兩館共同制定采購(gòu)計(jì)劃，按學(xué)科種類(lèi)分別購(gòu)入相應(yīng)的文獻(xiàn)資源，包括紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)，并且分別購(gòu)買(mǎi)或開(kāi)發(fā)不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)庫(kù)。這樣才會(huì)避免各類(lèi)文獻(xiàn)信息資源的重復(fù)建設(shè)，保證資金的合理利用。 

4.2　公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館整合后，資源具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。工作人員既為校內(nèi)讀者服務(wù)也為社會(huì)讀者服務(wù)，圖書(shū)館的環(huán)境設(shè)施發(fā)揮了更高的使用價(jià)值；經(jīng)費(fèi)由圖書(shū)館統(tǒng)一調(diào)配，避免了資金的浪費(fèi)；整合后圖書(shū)館的館藏在數(shù)量和質(zhì)量上都得到了優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量有所提高。既可為學(xué)校教學(xué)科研和師生閱讀提供服務(wù)，又為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步服務(wù)。同時(shí)，合作共建還可以促進(jìn)公共圖書(shū)館開(kāi)放，為高校師生提供社會(huì)實(shí)踐的課堂。 

公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館整合資源、共建共享、共謀發(fā)展、互助多贏的新思路無(wú)論從文化建設(shè)的角度，還是從讀者利益的角度看，都是切實(shí)可行的。

5.　公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館整合的不利因素 

 

合并后的圖書(shū)館雖然在一定程度上緩解了政府的壓力，實(shí)現(xiàn)了兩館資源的互補(bǔ)。但是也存在一些不利的因素。 

 

5.1　首先面對(duì)的問(wèn)題就是管理模式、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員安置、規(guī)章制度等管理體制問(wèn)題。公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館分別隸屬不同的行政部門(mén)，這必然會(huì)為整合造成許多體制上的障礙。 

 

5.2　圖書(shū)館合并打破了原有的圖書(shū)館格局，對(duì)工作人員的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很大的波動(dòng)，原來(lái)形成的默契關(guān)系因合并而受到一定程度的影響，人心渙散，缺乏凝聚力，有可能在圖 書(shū)館內(nèi)部產(chǎn)生派系，從而影響工作的正常開(kāi)展。 

5.3　整合后有可能使用高校的館舍，也可能使用公共館的館舍。這樣勢(shì)必會(huì)造成一部分社會(huì)讀者或?qū)W生讀者的不便，不愿意浪費(fèi)太多時(shí)間去圖書(shū)館借書(shū)，會(huì)使讀者數(shù)量下降。 

 

5.4　高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象、任務(wù)與側(cè)重點(diǎn)也不一樣，在工作過(guò)程中難免會(huì)有一些差異，比如公共圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象很廣泛，而高校圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單一；高校圖書(shū)館側(cè)重于對(duì)教師、學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)，而公共圖書(shū)館側(cè)重于社會(huì)讀者對(duì)圖書(shū)館資源的利用與指導(dǎo)閱讀。兩館合并后在服務(wù)能力、服務(wù)對(duì)象方面會(huì)有一定的影響。 

 

6.　公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館整合的新模式 

 

目前，我國(guó)已有多所公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)整合：2001年9月，聊城大學(xué)和聊城市政府共同投資興建的圖書(shū)館大樓投入使用，成為我國(guó)第一家集高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館雙重任務(wù)于一身的圖書(shū)館；2005年以市校共建實(shí)現(xiàn)整合的大慶市圖書(shū)館和大慶石油學(xué)院圖書(shū)館投入使用；寧波市計(jì)劃財(cái)政投入4000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，從2006-2010年，建設(shè)三館一體的數(shù)字圖書(shū)館；2007年3月30日，國(guó)內(nèi)第一家兼具高校圖書(shū)館和公共圖書(shū)館雙重功能的深圳市科技圖書(shū)館隆重開(kāi)館；2009年9月26日，由洛陽(yáng)市政府和河南科技大學(xué)共同投資建設(shè)的圖書(shū)館舉辦開(kāi)工典禮儀式。公共圖書(shū)館和高校圖書(shū)館實(shí)行共建，這一全新的辦館理念已經(jīng)在實(shí)踐中得到初步的發(fā)展。 

公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館應(yīng)遵循“資源共享、合作互補(bǔ)”的原則，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從文獻(xiàn)、設(shè)施、人才、讀者等資源的全面整合入手，努力實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的合理配置，服務(wù)功能的拓展延伸，服務(wù)范圍的相互滲透，資源優(yōu)勢(shì)的相互補(bǔ)充，構(gòu)建起面向全社會(huì)的圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。作為全新的辦館模式，公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館實(shí)行共建共享、共謀發(fā)展是創(chuàng)新之舉，是社會(huì)發(fā)展的必然。 

筆者所在的齊齊哈爾市圖書(shū)館始建于清光緒三十二年四月(1906年5月)，是我國(guó)較大的綜合性圖書(shū)館，是黑龍江省乃至我國(guó)東北地區(qū)建立最早的一所圖書(shū)館，也是全國(guó)創(chuàng)建較早的省級(jí)公共圖書(shū)館之一。古籍藏書(shū)獨(dú)有特色，一些海內(nèi)孤本成為了研究古代歷史和文化的寶貴文獻(xiàn)。由于其歷史悠久，館藏豐富，享有“塞北藏珍第一家”的美譽(yù)。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦努力，齊齊哈爾市圖書(shū)館成為黑龍江省西部地區(qū)藏書(shū)、圖書(shū)目錄、文獻(xiàn)檢索、信息服務(wù)以及圖書(shū)館業(yè)務(wù)研究、交流的中心。曾兩次被評(píng)為“國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館”，被國(guó)家文化部授予“文明圖書(shū)館”和“全國(guó)文化系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。目前，館藏圖書(shū)達(dá)到110萬(wàn)冊(cè)(卷)，每年接待讀者30多萬(wàn)人次。 

齊齊哈爾市圖書(shū)館現(xiàn)有館舍面積僅為6000平米，由于歷經(jīng)百年風(fēng)雨，且年久失修，目前已殘破不堪，樓體出現(xiàn)多處裂痕。再加上冬季室內(nèi)平均氣溫僅為6-7度，很難保證正常接待讀者。鑒于此，齊齊哈爾市委、市政府投資7000萬(wàn)元，建設(shè)齊市圖書(shū)館新館。新館建筑面積達(dá)2萬(wàn)平方米，建成后服務(wù)功能將更加完善，借閱環(huán)境更為優(yōu)越，將大大改善和提高圖書(shū)館的整體服務(wù)水平。 

目前新圖書(shū)館大樓已建成2年，且外部裝修也已完畢，但是，由于政府財(cái)力所限，內(nèi)部裝修及設(shè)施無(wú)以為繼，已停工很長(zhǎng)時(shí)間。前段時(shí)間，也曾考慮過(guò)與齊齊哈爾大學(xué)圖書(shū)館合并，由齊大投資裝修，但由于種種原因，目前已擱淺。當(dāng)前齊齊哈爾市委、市政府正在研究探討、積極籌劃，尋求解決的辦法，使圖書(shū)館早日搬進(jìn)新館舍，讓公眾盡早利用上新圖書(shū)館。使其成為齊齊哈爾市的標(biāo)志性文化建筑，為魅力城市再增添文化魅力。 

總之，共建、共享是一條聯(lián)合發(fā)展之路，在合作方面有很多的方式方法，我們應(yīng)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善，研究制定相關(guān)的政策法規(guī)，建立長(zhǎng)效的合作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)圖書(shū)館內(nèi)部凝聚力，探討共建、共享、共同發(fā)展的新方式。才能實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館的雙贏，才能促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)的繁榮發(fā)展，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。 

 

[參考文獻(xiàn)] 

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[2]宋淑紅，公共圖書(shū)館與高校圖書(shū)館整合初探[j]，科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2009，(12)：60－62. 

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