關于國慶節(jié)的文字精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇關于國慶節(jié)的文字范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

 

國慶節(jié)系列主題活動方案1

 

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國”為主題的系列教育活動。

 

活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。

 

活動二：“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關于國家版圖知識的主題班會教育課。

 

活動三：低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統(tǒng)一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。

 

活動四：中年級書畫賽。本周請美術老師舉行看祖國變化書畫賽，優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。

 

活動五：高年級頌祖國征文。國慶期間走親訪友，了解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎的文章將被“紅領巾廣播站”錄用。

 

希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。

 

國慶節(jié)系列主題活動方案2

 

一、活動主題

 

金秋十月禮惠全城

 

二、活動時間

 

20__年9月20日——10月10日

 

三、活動目的

 

1、以國慶節(jié)為契機，通過策劃一系列活動，提高知名度;

 

2、挖掘潛在客戶，盡力留住瀏覽過__店的客戶，提高店鋪知名度。

 

3、利用國慶節(jié)流量大優(yōu)勢進行促銷，留住大客戶，實現(xiàn)老顧客營銷。

 

四、活動內(nèi)容

 

1、全場耗材5折瘋搶

 

新風機高效過濾器、粗效濾芯、凈化機耗材活性碳片、初效濾芯(SC125、SC250、SC500)

 

2、滿200元包郵

 

單筆訂單滿200元，即可享受包郵優(yōu)惠

 

3、每日前5名

 

每單贈送遠大鼠標墊一個，3M防霾口罩一只

 

4.購機五重豪禮：

 

禮包1：購機有驚喜，凡購買遠大空氣凈化機、遠大新風機任一型號，都有驚喜大禮包，請詳詢客服。

 

禮包2：凡購買遠大任何型號凈化機，每臺贈送1年相應型號的活性碳片;

 

禮包3：凡購買遠大任何型號凈化機，贈送會員卡一張

 

國慶節(jié)系列主題活動方案3

 

一、活動目的：

 

為隆重、熱烈、活潑的慶祝67周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

 

二、活動內(nèi)容及要求：

 

（一）、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。（推薦：祖國我愛你手抄報圖片大全）

 

請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

 

比賽時間：9月22日至9月28日

 

評比時間：9月29日中午1：30

 

評委：學校少先隊大隊部、

 

三、五年級各班檢查員

 

（一）評比細則：

 

1、評分表：

 

（1）評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案

 

（2）評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯(lián)系實際；鮮艷、引人注目；有創(chuàng)意、切題；美觀。

 

（3）各項分值：各占20分，總分100分

 

2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

 

（二）各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

 

時間：9月26日周一的班會活動課

 

各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。

 

（三）3—5年級設計一份“國慶?？?rdquo;手抄報。（每班至少上交5份作品）

 

上交作品截止時間：9月27日

 

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

 

國慶節(jié)系列主題活動方案4

 

一、指導思想

 

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，組織全體初二學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的教育活動。

 

二、活動目標

 

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

 

2、選擇自己喜歡的方式(寫詩、畫畫、手抄報等)表達對祖國媽媽的熱愛。

 

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

 

4、學習收集有關資料。

 

三、活動準備

 

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

 

2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料。

 

3、教師準備祖國風光錄像(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像)。

 

4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

 

四、活動設想

 

對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的制作手抄報入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

 

國慶節(jié)系列主題活動方案5

 

中秋佳節(jié)是全家團圓的日子，國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到泰安小學這個大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際，學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：

 

一、活動主題：

 

“慶中秋。迎國慶”燈謎活動

 

二、活動時間：

 

20xx年9月25日（周二）下午

 

三、活動內(nèi)容及地點：

 

1、猜燈謎

 

活動地點：籃球場

 

四、活動對象：

 

全校師生

 

五、具體分工：

 

1、秩序維持：學校值日生

 

2、燈謎準備：大隊部大隊委

 

3、場景布置：教導處、大隊部

 

六、活動規(guī)則：

 

采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。

 

國慶節(jié)系列主題活動方案6

 

一、活動目的：

 

1.為慶祝60周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化;

 

2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

 

3配合語文教學，提高學生的文學素養(yǎng)。

 

二、活動規(guī)則：

 

1.各年級以年級組為單位參賽設獎，年級組長負責組織，各班班主任具體負責。

 

2.朗誦要求：(1)所選詩歌，思想內(nèi)容應積極向上;(2)運用普通話，聲音洪亮;(3)語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當;(4)表達感情準確、自然;(5)服裝統(tǒng)一。(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

 

3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

 

4、所需音樂自備，9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前，詩歌串詞24日前交教務處。

 

三、活動時間、地點：

 

9月29日上午8：30-11：00，活動地點在天寶一中教學樓前。

 

四、獎項設置：

篇(2)

Greet National Day, my blood, full of excitement. Our day is strong, our generation should have lofty ideals for the rejuvenation of the Chinese nation as a successor, do have ideals, morality, culture and discipline of the new generation, let the flag generations inherit, and strive for the construction of socialism with China characteristics.

2、黃河長江奔騰萬里，那是中國！古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國！青藏美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國！

The Yellow River Yangtze River Pentium, that is china! Ancient writing poetry has a long history, it is China be handed down from age to age! Qinghai Tibet Plateau, the vast basin of Xinjiang, it is china!

3、無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗，在樹葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當看到國旗，我的心都為之一顫，親切尊敬，自豪與責任讓我久久不能平靜。

Inadvertently saw the playground on the flag waving in the wind, the five-star red flag, in the leaves of the background is particularly bright. When I see the flag down, my heart was kind of respect, pride and responsibility to let me be calm.

4、一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強，中國就是世界的榜樣！我為我是一個中國人而驕傲！展望未來，代的接力棒要靠我們傳下去，我們要好好學習，為祖國做出貢獻，讓祖國走在世界的最前面！

A nation to the world, we must self-esteem, self-confidence, self-reliance, China is the world's model! I'm proud to be a chinese! Looking forward to the future, on behalf of the baton is to rely on us to pass on, we have to study hard, to make contributions to the motherland, the motherland in the world in front of the most!

5、小時候，祖國就刻在我心中，一個個關于中國英雄的故事，一個個關于中國的優(yōu)美神話傳說，將我的心勾了起來，隨著歷史的情節(jié)起伏。

When I was young, my motherland was engraved in my heart, one of the stories about the Chinese hero, a beautiful fairy tale about China, my heart will hook up, with the history of the ups and downs.

6、祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一個中國人的驕傲，在慶祝您70周年華誕之際，我熱血沸騰，思緒澎湃。每當我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激蕩。

The motherland is the care of our mother, is the cradle of life, is a Chinese pride in you, to celebrate the 70 anniversary of the, my blood boiling, surging thoughts. Whenever we look at the five-star red flag, sing the National Anthem every time, the patriotic feeling in our hearts.

7、迎國慶，我無限感慨百感交集。遠大的理想要實現(xiàn)，現(xiàn)在就要發(fā)奮讀書、努力學習，將來成為棟梁之才報答祖國，報答老師，服務人民。

I have mixed feelings towards the national day, infinite emotion. In order to realize the lofty ideal, to study hard, study hard now, become a man of tremendous promise to repay the motherland, the future to repay teacher, serving the people.

8、迎國慶，我心浪起伏，思潮滾滾。我長大后，一定要當科學家，發(fā)明出一代又一代新的產(chǎn)品，讓人們減輕生活負擔，促進祖國高科技發(fā)展，讓我國處于地位，給祖國，給世界一個新的答謝，讓老師的汗水不白流，不白費。

Welcome national day, my heart waves, thoughts rolling. When I grow up, to become a scientist, invented a generation of new products, let people reduce the burden, promote the development of high-tech country, make our country in a leading position, to the motherland, to the world a new appreciation, let the teacher sweat not in vain, not in vain.

篇(3)

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）01A-0059-01

影響教育效果的因素是多方面的，其中一個很重要的因素是受教育的學生愿不愿意接受教師的教導。班主任必須講究教育方法，讓學生樂于接受教育，使學生獲得積極的影響。開主題班會就是一種有效的教育方式。主題班會是班會的一種，每個學期，我大約在班里安排十節(jié)甚至更多節(jié)的主題班會。主題班會與學校的工作安排相聯(lián)系，與學生的學習生活實際有機結合，它內(nèi)涵豐富，富有特色，學生樂于參與，成效顯著。下面我對開學以來我班開展的幾次特色主題班會加以介紹。

特色主題班會之一：開班第一課

開學第一天，我就利用晚自習時間設計了“開班第一課”，要求全班學生和全體科任教師齊聚一堂。首先，請大家觀看PPT課件，課件的內(nèi)容包括各教師的簡介、所獲獎項等。這樣做是為了使學生充分了解教師的能力，樹立教師的威信。學生對教師有了充分的信任，這時教師再提出對學生的期望，雙方建立起一種民主、平等、和諧的關系。然后，班主任總結介紹各位教師的特點，講明今后對大家的紀律要求，指明今后師生共同努力的方向，從而使班級成為有凝聚力的班集體。

特色主題班會之二：結合節(jié)假日設計主題班會

以節(jié)日為契機開展主題班會，往往能取得較好的效果。秋季學期的節(jié)日主要有國慶節(jié)、重陽節(jié)等。開學第五周，即將迎來國慶節(jié)，學生都興奮不已。借此機會，我提前組織學生開展“認識祖國歷史”班會。步驟是：全班分成6個組，每組安排一名組長，由組長組織人手，并安排相關的任務。有的小組把建國以來各個時期的照片、圖片查找出來，然后裝訂成冊，配以必要的文字說明；有的小組搜集、整理了本地發(fā)展狀況的影視資料……而后，由各組派代表在班會上展示，比一比哪個組的資料最有吸引力，最有代表性。學生為了這次展示，動用了各種力量，連平時最不喜歡看書的黃?。ɑ┩瑢W也變得積極起來。最有特色的一組是采訪老兵的小組，他們用家長的手機做拍攝工具，對我鎮(zhèn)有名的5位革命老兵進行采訪。采訪視頻在班上播出時引起了轟動，連教師都沒有想到他們能做得這么好！這次班會給了學生一次深刻的愛國主義教育，使學生多了一份社會責任感，學習的目的也更加明確了。

特色主題班會之三：樹立榜樣，跟隨榜樣一起成長

這學期，學校接到上級的倡議書，有一位不幸患狂犬病的小朋友需要救助，要求各班發(fā)動學生捐款。對此，我組織學生開展“獻愛心”主題班會。在班會上，我先列出榜樣：（一）重慶工商大學學生徐茂邊打工邊學習，成績優(yōu)異獲獎學金，用獎學金資助了18名貧困兒童；（二）軍人出身的劉乾坤，捐款超過700次，36年捐款總額達20余萬元，幫助了別人，自己卻常常身無分文。這兩個例子使學生對“錢要用在最需要的地方”有了全新的認識。講了這些例子后，我動員大家：“讓我們以道德模范為榜樣，踴躍捐款！”話音剛落，班上一個平時大大咧咧的男生馬上站起來說：“我要‘裸捐’！”引得全班哄堂大笑，大家馬上獻愛心，展現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的美德。在這次班會課中，學生明白了“幫助別人，快樂自己”的道理。

特色主題班會之四：針對班中問題開展主題班會

暑假放假時間比較長，秋季學期一開學，作為班主任，我馬上感覺到：由于學生在假期缺少監(jiān)管，變得慵懶散漫，出現(xiàn)了不愛衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務差等問題。借著正在開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”活動，我設計了以“我是衛(wèi)生突擊手，我會……”為主題的演講主題班會。通過演講，學生知道了應怎樣維護環(huán)境衛(wèi)生，表示要發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神。在主題班會上，我還結合生物課上關于細菌和真菌繁殖的知識，告訴學生講究衛(wèi)生，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。

特色主題班會之五：結合學科教學設計主題班會

這個學期以來，我多次組織學生開展以學習為主題的班會。這學期開學后不久，我就請上學期期末考試考得較好的學生來介紹學習經(jīng)驗，讓好的學習方法為大家所共享。謝永（化名）同學從學英語的角度做了有關“諧音記單詞，聯(lián)想來幫忙”的介紹，不僅條理清晰，重點突出，而且實用性強，他的介紹啟發(fā)了很多同學。11月，我又組織學生開展了趣味物理知識搶答比賽，復習的內(nèi)容量大，師生共同參與，增強了學生的學習勁頭。

篇(4)

麗江古鎮(zhèn)導游詞各位旅客朋友大家早上好，

麗江納西人歷來重教尚文，許多人擅長詩琴書畫，麗江古城導游詞。在古城多彩的節(jié)慶活動中，除了通宵達旦的民族歌舞和鄉(xiāng)土戲曲，業(yè)余演奏的“納西古樂”最為著名。其中，《白沙細樂》為集歌、舞、樂為一體的大型古典音樂套曲，被譽為“活的音樂化石”;另一部麗江《洞經(jīng)音樂》則源自古老的道教音樂，它保留著許多早已失傳的中原辭曲音韻。麗江納西古樂曾應邀赴歐洲多國演出，受到觀眾的熱烈歡迎和贊譽。由于樂隊成員多是來自民間年逾古稀的老人，因此又有“納西壽星樂團”的美譽。

大智大慧的納西先民，在漫長的社會實踐和生產(chǎn)勞動中，創(chuàng)造了光輝燦爛的東巴文化。東巴文化以東巴教為載體，以東巴經(jīng)為主要紀錄方式，它是伴隨著納西族漫長歷史發(fā)慌逐步形成和演化的活形態(tài)文化，約形成于唐宋時期，有近千年歷史。東巴教是納西族原始宗教，且兼收并蓄其他宗教，篤信萬物有靈，為多神教。東巴文是一種兼?zhèn)浔硪夂捅硪舫煞值膱D畫象形文字。納西象形文字只有1400多個單字，但詞語異常豐富，能充分表達細膩的情感，也能記敘說明復雜的萬事萬物，還能寫詩作文章，是目前世界上唯一“活著的象形文字”。用象形文字書寫并保留下來的經(jīng)-文共有兩萬余冊。卷帙浩繁的經(jīng)書，內(nèi)容豐富多采。涉含哲學、歷史、天文、宗教、巫醫(yī)、民俗、文學、藝術等各方面，堪稱納西族古代社會的百簡科全書。東巴文化以其自己獨特的科研價值和藝術價值，幾百年來始終吸引著許多中外學者和有志之士，前來研究翻譯和觀賞。東巴文化是納西人民對世界人類的偉大貢獻。

納西古樂是古城文化的靈魂與象征，是麗江古城一道典雅的風景。納西古樂是唐宋以來的一些詞牌和曲牌音樂。在洪武年間(公元1368年)以后，這種音樂就陸續(xù)地傳到了麗江。這種音樂在中原地區(qū)早已成為絕音，但自傳至麗江后被廣泛地傳播開來，在鄉(xiāng)村在小鎮(zhèn)隨處都聽到這美妙的聲音。納西古樂保存至今，還有22個曲目，其中有的融進了納西族自己的思想感情和演奏風格。納西古樂被中外學者和廣大音樂愛好者稱為“音樂活化石”、“和平之音”、“仙樂天音”。聆聽納西古樂使人真正感受到“此曲只應天上有，人間能有幾回聞”的意境。經(jīng)過近二十年的弘揚與宣傳，納西古樂已走出國門走向世界，在世界樂壇上找到了自己應有的位置。1995年大研古樂會出訪英國引起轟動;1997年2月在香港藝術節(jié)演出受到高度評價;1998年在被稱為中國最高音樂殿壇的北京音樂廳演出，進一步證明了納西古樂的藝術價值;1998年5月受挪威國王的邀請，在挪威國慶節(jié)上隆重演出;之后，相繼前往法國、比利時、瑞典、臺灣、美國等國家和地區(qū)演出，受到了熱烈歡迎和高度評價。納西古樂以其獨特的藝術魅力放射出燦爛的光輝，日益為世界所認識和青睞。

聞名于世的麗江壁畫，分布在古城及周圍15座寺廟內(nèi)，這些明清壁畫，具有多種宗教及各教派內(nèi)容融合并存的突出特點。遺存于麗江白沙村大寶積宮的大型壁畫《無量壽如來會》，把漢傳佛教、藏傳佛教和道教的百尊神佛像繪在一起，反映了納西族宗教文化的特點。

篇(5)

20xx商場中秋活動策劃方案范文1商場八一店五周年店慶，這種扎堆效應，潛在消費群體相對于單個節(jié)日來說要多很多，同時為了應對某某10周年大慶，提前引爆并釋放消費，因此對于我們來說，這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場品牌形象和應對某某20xx年大慶的好機會。

此次促銷，應該做到參與促銷的商品面廣、數(shù)量多，力度大，利用節(jié)日的雙重性，促進商品的連帶銷售。

具體內(nèi)容如下：

活動時間：9月21日(周五)10月7日(周日)

活動主題：合家團圓渡中秋，龍騰虎耀迎國慶

活動范圍：某商場商城及八一店、某商場購物廣場、北園店

活動內(nèi)容：

中秋活動：【超市中秋檔期DM海報9月5日25日同步跟進】

華信店中秋同步跟進

活動主題：月餅+紅酒 某商場攜您度中秋

(黃金、珠寶、化妝品、大家電等特殊品類不參加活動)

活動時間：9月21日(周五)9月25日(周二)

活動簡述：因為商場現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用，所以廣告宣傳上突出現(xiàn)有折扣上再送，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔費用的基礎上取得顧客認為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節(jié)日特色。) 活動內(nèi)容：

在所有品牌現(xiàn)有折扣上

當日現(xiàn)金消費滿200元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈溫馨月餅一塊。(單獨包裝，價值約8元)

當日現(xiàn)金消費滿500元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈親情月餅禮盒一份。(價值約40元)

當日現(xiàn)金消費滿1000元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈月餅紅酒套裝禮盒一份。(價值約80元)

各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動結束后，按照實際贈送數(shù)量結款，費用原則上同參加品牌各承擔50%。

月圓中秋，情濃某商場中秋禮品節(jié)

中秋節(jié)期間，在各門店劃出專門區(qū)域，開辟中秋商品系列展銷區(qū)，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品，方便顧客在該區(qū)域進行選購。

月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的公共區(qū)域。

20xx商場中秋活動策劃方案范文2一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：

9月6日至9月30日

三、活動目的：

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)國人的第二個長假國慶節(jié)營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動口號：略

六、場景布置：

(一)場外布置(美陳)：

大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內(nèi)容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)場內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節(jié)快樂，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內(nèi)容;

B、時間：9月20日26日;

C、費用收取：

D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;

4、場內(nèi)播音宣傳;

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：*****

八、活動策略：

活動一、購物滿20留住快樂瞬間

活動時間：9月1---9月30日

活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

獎項設置：

一等獎：獎價值288元攝影套餐

二等獎：獎價值198元攝影套餐

三等獎：獎價值98元攝影套餐

詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。

此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助

活動三、辦喜事，找xx

活動時間：9月10---10月7日

活動內(nèi)容：活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準備了大量的結婚用品，并設有大宗購物服務點(服務中心)，并均可享有返利或打折優(yōu)惠。同時結婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、煙酒、飲料等

活動四、買30元送30元現(xiàn)金券

活動時間：9月18日10月7日

活動內(nèi)容：凡一次性在本商場超市區(qū)購物滿30元送價值30元的百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。

注意事項：

1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用;

2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費有效;

3、現(xiàn)金券不設找零，不兌換現(xiàn)金;

4、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買多用。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司財務印章均為生效;

6、本次活動的最終解釋權歸XX購物廣場。

此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。

活動五、國慶出游用品

活動時間：9月20日至9月30日

一樓特賣場旅游用品展銷：包括旅游箱、包、食品等

活動六、購物在萬聯(lián)，旅游我出錢

活動時間：9月18日9月30日

活動內(nèi)容：

凡于活動期間在我購物廣場一次性購物滿18元以上便可以參加抽獎活動。將抽獎箱中的獎券抽出，填寫好副券(姓名及聯(lián)系電話)投入獎箱中保留正券，以便兌獎。

兌獎時間：9月30日晚上20：00

獎項設置：

特等獎1名，獎現(xiàn)金1888元

一等獎2名，獎現(xiàn)金888元;

二等獎3名，獎現(xiàn)金388元;

三等獎5名，獎現(xiàn)金188元。(共計5768元)

活動七、中秋團購，現(xiàn)金折扣

活動時間9月1日至9月28日

活動內(nèi)容：凡在活動期間在我購物廣場大宗、團購月餅均有折扣返利，買得實惠，吃得美味。大宗、團購熱線：*********;聯(lián)系人：***

活動八、大型文藝晚會，精彩粉呈

活動時間：每個星期六、日每日均有大型促銷活動、趣味游戲和精彩文藝晚會等待您的參與!

活動安排：

九、費用預算：

1、外墻巨幅10米*13米*7元/平方=910.00元

小條幅：130元/條*15條=1950元

2、海報共兩期16320元

3、抽獎活動：5768元

4、燈籠：300*7+8*30=2340元

5、中廳布置：約20xx元

6、其它費用：約300元

7、電視廣告費用：4800元;

8、文藝晚會費用約4000元

合計約：38388元。

20xx商場中秋活動策劃方案范文3一、節(jié)假日及聚集人氣部分

分時間段的活動安排：(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對南康百貨的印象，不斷實施消費行為。)

第一周：8月29日9月5日

驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少!

市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。

活動時間：8月29日9月5日每晚7：30開始

活動內(nèi)容：

顧客是南康百貨的上帝，南康百貨的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對南康百貨長期支持而又忠實的顧客，南康百貨超值大回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7：30之后小票，金額不累計)到商場出口處領取。送完即止。(建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為《南康放心米》。趁此次活動造勢推出南康自有品牌，關于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。)

第二周：9月6日9月12日

驚喜第二重：南康積分卡再次與您有約!

分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。

活動時間：9月6日9日12日

活動內(nèi)容：喜迎中秋團圓節(jié)，南康積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!

注：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場服務臺辦理。

第三周：9月13日9日19日

驚喜第三重：捷足先登超值送

活動時間：9月13日9月19日

活動內(nèi)容：活動期間凡在早上8點-8點30分在本商場一次性削費滿38元的顧客均可到服務臺領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)

注意事項：店美工需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。

第四周：9月19日9日28日

驚喜第三重：激情中秋加一元送一件

活動時間：9月19日9月28日

活動內(nèi)容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)

購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)

篇(6)

關鍵詞：中職生；學習興趣；課堂教學設計

一、精心設計課前熱身活動，激發(fā)學生的學習興趣

中等職業(yè)學校重視學生的主體地位，同時也注重學生的情感需求，因此，需要教師用學生喜歡的教學模式教學。在課前的熱身活動中，教師可以根據(jù)不同的教學內(nèi)容準備一個故事、游戲或唱英文歌的形式，以此來激發(fā)學生的學習興趣，集中學生的注意力，同時把注意力轉移到英語學習上。比如，在課前可以通過玩“Jack says”這個游戲，把學生注意力引到課堂中來，具體做法是由老師或學生發(fā)命令，如：“close your eyes”“stand up”“stamp your feet”“Clap your hands”等，當在命令前加上“Jack says”時學生開始做動作，如果設有“Jack says”這句話時學生就停下來。此游戲既符合中職生好動、好表現(xiàn)的特點，也使英語基礎不好的學生積極參與其中。

二、改變傳統(tǒng)教法，變學生為課堂的主體，激發(fā)學生的學習

興趣

研究表明，興趣可以加強記憶力。為什么有些英語老師得到學生的認可，因為他們能夠成為學生的良師益友，善于發(fā)現(xiàn)和收集學生感興趣的問題作為教學素材。傳統(tǒng)的教學方法――傳授法枯燥乏味，如果常使用此教學方法，學生也會對此失去興趣。作為教師，以激發(fā)、保持和鞏固學生的興趣為目的，我們應該努力研究教材，不僅要做到備好每一節(jié)課還要做到備每一個學生，而且要探索相應的教學方法。比如，英語基礎模塊上冊Weather中的閱讀練習，我沒有用傳統(tǒng)的講授法去做，而是將閱讀活動設計成辯論賽的形式，將全班學生分成正方和反方，就辯題Do you like summer？進行辯論，正方認為“I like summer.”而反方認為“I do not like summer.”讓學生自己收集相關材料和圖片，為了說服對方，她們利用課余的時間精心準備，激烈討論。她們在課堂上的表現(xiàn)積極而又大膽，語言敏銳干練。這節(jié)課課堂教學效果大大超過了預期的教學

目標。

三、在情境中學，在情境中用，加強學生的學習興趣

情境教學是“從感情和條件、情緒和辭職，情感與理性、情感和全面發(fā)展的辯證關系出發(fā)，創(chuàng)建一個典型的場景，激發(fā)學生的情感，將一個溫暖的情感活動和知識結合在一起的一種教學模

式”。在教學過程中，教師有目的地創(chuàng)建帶有情感色彩，形象、生動具體的場景，以引起學生的情感體驗，幫助學生理解教材，實現(xiàn)英語溝通的目的。比如，“英語基礎模塊”Unit 1 My New School Life，我將復述課文改成了情境體驗，把學生分成3組，每組學生選擇自己感興趣的角色，分別扮演課文中的不同的角色。在課堂實踐中，學生認真、投入的表演把課文中的人物形象刻畫得栩栩如生，真正達到了在玩中學的教學目的。此后，筆者常用情景體驗法讓學生體驗不同角色，體驗真實的生活，以此來提高學生的學習興趣。

四、采用教學輔助手段，點燃學生的學習興趣

多媒體技術運用聲音、文字、圖片和視頻圖像，為學生提供了生動、有趣的學習資料，向學生可以輸入大量的信息，以此來提高學生的英語綜合能力。中等職業(yè)英語教師可以大量使用多媒體技術，不僅可以為教師供豐富的教學資源，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并且可以促進中職生的英語學習興趣，提高課堂教學的

效率。

五、分層次布置作業(yè)，保持學生的學習興趣

家庭作業(yè)是學生鞏固知識、理解知識、形成技能的一個重要組成部分，是課堂教學的延伸和繼續(xù)，是提高教學效果的一個重要的方法。好的作業(yè)不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習英語的熱情，而且可以培養(yǎng)學生靈活的思維，以提高語言的交際能力。針對中職生英語學習的實用性原則，筆者通常會布置一些有趣的自主作業(yè)。比如，學完“Festivals”這節(jié)課后，其中有一句“Happy New Year！”的祝福語，我要求學生收集并摘抄一些關于節(jié)日的名稱詞和祝福語。在課堂上，學生積極發(fā)言，爭先恐后地展示他們的“新發(fā)現(xiàn)”，如：Merry Christmas！（圣誕快樂）Mother’s Day?。赣H節(jié)）National Day?。▏鴳c節(jié)）Children’s day?。▋和?jié)）等。這些作業(yè)不僅激發(fā)了學生動手動腦的興趣，而且在實際操作中鞏固了語言知識，長久保持了學生學習英語的興趣。

篇(7)

關鍵詞：音樂教學 興趣培養(yǎng) 欣賞引趣 形式多樣 情感教育 多媒體

愛樂是孩子的天性，但具有愛樂天性的孩子卻不喜歡上音樂課！作為音樂教師肩負著指導學生進行音樂實踐并在實踐中給予他們豐富啟迪的使命，面對這種使命，值得我們?nèi)ニ伎己吞接懀涸鯓硬拍茏寣W生喜歡上音樂課呢？本文從以下幾方面論述了如何讓學生對音樂課產(chǎn)生興趣并持續(xù)保持這種興趣的方法。

一、“欣賞引趣”，即要學生去用心欣賞音樂。

音樂是美的藝術，是情感的藝術，是人的精神最精致的產(chǎn)物之一。在教學中，教師要培養(yǎng)學生欣賞音樂的能力，這不僅可以提高學生的審美能力，還可以引發(fā)學生學習音樂的興趣。欣賞音樂，不僅需要形象思維能力、邏輯思維能力，而且需要欣賞者用自己經(jīng)歷過的生活閱歷和經(jīng)驗去感知體驗。中學生正處于從具體形象思維向抽象邏輯思維過度的階段，生活閱歷淺，經(jīng)驗積累少，要使他們真正理解音樂，達到陶冶性情、培養(yǎng)情操的目的，就必須根據(jù)他們的思維特點，通過形象活潑的畫面、生動有趣的故事、簡短的啟發(fā)談話等形式，運用聽覺和視覺同步感知的方法來幫助他們理解作品，然后再讓他們在動聽的樂曲聲中自由充分地想象、體驗，使其根據(jù)各自對音樂的理解程度，及直接、間接和形象的記憶，用不同的顏色、線條、文字、動作表現(xiàn)出來。

二、以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，誘發(fā)學生的音樂學習動機與興趣。

比如利用節(jié)假日引出課題。學生們對即將到來的或剛剛過去的節(jié)日生活及意義比較熟悉。所以，利用節(jié)假日引出課題，學生情感上接受比較快。如：春節(jié)的《春節(jié)序曲》；端午節(jié)的《汨羅江幻想曲》；中秋節(jié)有關月光的樂曲、歌曲、詩詞；國慶節(jié)的有關歌唱祖國的內(nèi)容，以及中國的、外國的關于國慶的愛國的主題等。圍繞這些問題教師還可以準備相關的音樂音像資料，用來擴大學生視野、豐富學生的社會知識、提高學生的人文素養(yǎng)。這樣不僅可以激發(fā)學生的學習欲望，而且還會收到良好的課堂效果。再比如改變傳統(tǒng)的上課方式。上欣賞課時，按照傳統(tǒng)的授課方式，就是教師先對所要欣賞的樂曲進行介紹：作品產(chǎn)生的年代 、創(chuàng)作背景、作者的簡介等讓學生有初步印象，再進行完整初聽、分段聽、曲式結構分析、完整復聽。就這樣按照教材的規(guī)定，在教師引導下去聽、去想。這對于以前的、理解能力還不太強的低年級學生來講，這樣做有一定的好處。但由于現(xiàn)在學生們的生活、學習條件比較好，對傳媒接觸較多，理解力較強，用這種簡單的平鋪直敘的方式上課是不能引起同學們對音樂的興趣的。所以，改變傳統(tǒng)的上課方式是很重要的。

三、音樂教學中要始終貫穿情感教育。

夏丐尊曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘，沒有愛，就沒有教育?！睈凼墙逃脑慈?，教師熱愛自己的學生，必須真誠。所謂真誠是指教師的情感投入是真正發(fā)自內(nèi)心的真情實感。教師的真情實感最容易引起學生思想感情的共鳴，并借以贏得學生對教師的無比信賴。教學過程是師生情感交流的過程，如果教師缺少對教學對象的熱愛之情，是不會取得良好的教學效果的。音樂教師與學生平時接觸不多，一周內(nèi)僅有一、二課時的課堂交流時間，在上課中一定要努力創(chuàng)設平等、輕松、愉快、和諧的課堂教學氣氛。如帶著微笑走向課堂；提問時充滿對學生的信任和成功的期待；當學生答錯或唱錯時做到耐心指教、給予幫助和鼓勵；充分利用課前和課后的時間，了解掌握學生平時接觸的音樂作品，幫助他們進行審美分析和評價，積極培養(yǎng)學生良好的音樂審美趨向。實踐證明，在教學過程中，教師用豐富的情感去教學，用真心去關愛每一位學生，不斷叩擊學生的心弦，課堂上必將閃爍出燦爛的情感火花，形成情感效應，激活學生的音樂細胞，使學生不僅喜愛音樂，更喜愛上音樂課。

四、教師要充分利用多媒體教學，即“媒體助趣”