小學(xué)生國慶詩歌精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇小學(xué)生國慶詩歌范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

每年的十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經(jīng)55周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節(jié)日。

一大清早，我們便到了學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)們有的出黑板報、畫畫；有的做賀卡、開主題班會；還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學(xué)們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍，打的也要等好長時間。風景區(qū)的游人有如長龍，不計其數(shù)，男女老少盡在其中，人們都趁著節(jié)日出來游玩。

遠方北京的叔叔打來電話告訴我們，北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一起同暢游北京。

國慶節(jié)是一個快樂的節(jié)日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長，愿祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發(fā)達！

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篇(2)

本班共有學(xué)生41 人，其中女生20 人，男生21 人。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、 工作重點及要求：

1、 抓好學(xué)生的常規(guī)教育

利用晨會及班隊會的時間學(xué)習《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣.

2、 提高學(xué)生的安全意識

學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學(xué)生進行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

3、 培養(yǎng)班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部(即班長和副班長)另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。

4、 對學(xué)生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學(xué)生，在家做個乖孩子。

具體工作

9月份：

報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

班報刊出

第八屆全國推普周活動

迎國慶黑板報比賽

10月份：

家長學(xué)校(一)

紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

老人節(jié)慰問活動

班報刊出

街道小學(xué)生田徑運動會

11月份：

家長會

主題隊會觀摩

班報刊出

12月份：

一至二年級跳繩比賽

一至三年級口算過關(guān)

校報班報刊出

迎元旦校詩歌朗誦比賽

1月份：

篇(3)

以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!

二、班級情況簡析：

本班共62個同學(xué)，其中男生36個，女生26個，外地生有4個。這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但一部分學(xué)生(孫斌杰、孫登輝、孫世龍等)因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習風氣還不濃厚。因此，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。

三、學(xué)期工作要點：

1、生進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。

2、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3、生進行行為習慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、工作措施：

1、德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學(xué)生進行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。

2、揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。

3、形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績。

4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

五、工作安排：

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才，參加大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、班報刊出

5、街道小學(xué)生運動會

6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1、家長會

2、主題班會

3、班報刊出

十二月：

1、踢鍵子比賽

2、計算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報、校報刊出

一月：

篇(4)

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；詩文陶冶；語言魅力；愛國情懷

愛國主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，愛國主義自古以來就有。從我們古人留給我們那浩如煙海的愛國詩詞中就是明證。2009年湛江日報報一則報道《中小學(xué)生愛國教育亟待加強》引發(fā)我們深思。我們的愛國主義教育出現(xiàn)危機了嗎？本文選取幾首小學(xué)語文教材內(nèi)愛國詩歌為例，探討詩歌教育中如何對學(xué)生的進行愛國主義教育。

一、愛國主義教育給我們的反思

在《中小學(xué)生愛國教育亟待加強》報道：“讓人們擔憂的是，在這次的愛國主義浪潮中，不少90后、00后卻沒有趕這個時髦，國慶閱兵和舉國歡慶的氣氛似乎并沒有給這些張揚、自信的孩子們帶來的一次洗禮……” 面對上面的報道，作為教育工作者的我們，我們不該反思嗎？

二、詩歌中的愛國情懷的培養(yǎng)

中國是詩歌的國度，愛國主義詩詞在中國古典詩歌占據(jù)了很重要的地位。這些愛國詩歌給我們展示了中華民族的愛國史冊。從詩歌文學(xué)形式來看，中國人的愛國情節(jié)是非常強烈的，絕不是一般的國家可比的。本文選取李白的《望廬山瀑布》（其二）、王昌齡的《出塞》、杜甫的《聞官軍收河南河北》為賞析對象。學(xué)生們可以通過朗讀理解詩句，感受其中的詩文意思，領(lǐng)悟語言文字的魅力，陶冶他們的心情。學(xué)生的愛國主義教育得到很好的教育，比起平時說教好有效果。

為了便于賞析這些詩歌，筆者分為兩大類：一為太平盛世時期的詩歌，二為國難當頭時期的詩歌。具體如下：

（一）太平盛世時期的愛國詩歌

古代中國太平盛世的時期較少。在這些人民能夠安身立命，安居樂業(yè)的時代，我們的愛國詩人們，沒有放下為人們的福祉安康，為國家的繁榮強大而奔走呼號。此類詩歌還可以分為兩類：一是贊美祖國大好河山的風景詩；二是邊疆美景下寄托和平的邊塞詩。

1、贊美祖國大好河山的風景詩

贊美祖國大好河山的詩歌首推李白的七言絕句《望廬山瀑布》（其二）。該詩選自魯教版小學(xué)語文二年級下冊，請看詩文：

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

本詩是李白五十歲左右隱居江西省廬山時寫的一首風景詩。七言絕句的《望廬山瀑布》堪稱狀物寫景和抒情的范例。這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。本詩融情于景，極其成功地運用了比喻、夸張和想象，構(gòu)思奇特。

首句形象貼切比喻廬山的形狀及其煙霧情景。由于瀑布飛瀉，水氣蒸騰而上，在麗日照耀下，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團團紫煙。一個“生”字把煙云冉冉上升的景象寫活了。學(xué)生對老師講解后了解到廬山的形狀，產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)生們前去實地旅游考察，自然而然喜歡祖國山水。這就是語言修辭魅力所在。

次句“遙看瀑布”四字照應(yīng)了題目?！皰烨按ā卑哑俨急扔鞒上褚粭l巨大的白練?！皰臁弊只瘎訛殪o，維紗維肖地寫出遙望中的瀑布。最后兩句句則從近處細致地描寫瀑布。“飛流”一詞表現(xiàn)瀑布凌空而出，噴涌飛瀉。“直下”既寫出巖壁的陡峭，又寫出水流之急?！叭С摺睒O力夸張，寫山的高峻?！耙墒倾y河落九天”使人懷疑是銀河從九天傾瀉下來。一個“疑”，用得空靈活潑，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。本詩夸張、比喻、想象的修辭手法讓學(xué)生對中國語言修辭的魅力所吸引，自然了解到李白的“詩仙”的語言能力，學(xué)生對李白描寫的廬山美景所吸引，深深理解詩人對祖國大好河山的熱愛，學(xué)生的愛國主義教育自然得到應(yīng)有的教育。

2、邊疆美景下寄托和平的邊塞詩

戰(zhàn)爭是慘烈的，王昌齡曾寫過“黃塵足古今，白骨亂蓬蒿”（《塞下曲》）；王翰也曾寫過“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”（《涼州詞》）的詩句。古代的邊塞之作，往往抒發(fā)了慷慨從戎、抗敵御侮的愛國思想，表現(xiàn)了馳騁沙場、建立功勛的英雄壯志，也描寫了西北邊疆奇異壯麗的景色。同時也反映了征夫思婦們的幽怨和士兵們的艱苦，歌頌這些將士的愛國英雄氣概，同樣表達了深刻的愛國情懷。王昌齡的《出塞（其一）》選自語文版六年級上冊，詩文如下：

秦時明月漢時關(guān)，萬里人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

這是一首著名的邊塞詩。本詩表現(xiàn)了詩人一方面希望唐王朝也能起用得力干將來抵御胡馬的侵擾；另一方面也飽含著戰(zhàn)勝敵人、保衛(wèi)祖國的信心，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定的生活的愿望。通過詩意文化領(lǐng)悟到祖國文化，學(xué)生由衷的學(xué)國語言，愛國情懷得到潛移默化的培養(yǎng)。

詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。通過詩文把原本西北塞外戈壁荒漠的情景在作者筆下描繪的邊塞美景，打消了學(xué)生心目中塞外無風光的心理，學(xué)生自然喜歡這首詩歌?！扒亍薄ⅰ皾h”兩字暗示邊塞戰(zhàn)事自秦漢以來連年戰(zhàn)爭，表達時間之久。用兩個字把戰(zhàn)事連年概括的也是祖國語言文字的魅力所在。第二句中的“萬里”也表達出征戰(zhàn)之苦，“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難，表達了詩人悲憤的情感。讀到這里，學(xué)生對作者的抒發(fā)的感情已經(jīng)接受并影響。最后兩句寫得含蓄、巧妙，也顯示出強烈的英雄主義氣息，字里行間也透出大國子民的一種內(nèi)心強烈的自豪。學(xué)生讀此詩句除了領(lǐng)略到祖國文化的深沉與博大，也領(lǐng)略到語言文字的精簡凝練概括性強特點，自然激發(fā)了學(xué)習文化的重要性。

（二）國難當頭時期的愛國詩歌

當國家國力日減，面臨動亂，或?qū)⒁獪缤鲋畷r，人心中的愛國情感才更加的深刻，更加地真切。生活在各個朝代的這樣的國難當頭時期的愛國詩人，比較典型的代表有春秋戰(zhàn)國時期的屈原，唐朝的杜甫，宋元以后的陸游、辛棄疾、岳飛、文天祥等。小學(xué)語文人教版中的杜甫的《聞官軍收河南河北》最具有代表意義。先看杜甫的《聞官軍收河南河北》：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

本詩深刻而形象地表現(xiàn)了詩人關(guān)心國家、人民的愛國主義思想感情。學(xué)生結(jié)合作者寫作背景資料，在老師的講解下，不難理解本詩的思想感情。只有理解了本詩所表達的感情，才能很好的了解杜甫的寫作目的，賞析詩文的語言文化內(nèi)涵，難道學(xué)生的愛國主義教育還要擔憂嗎？

首聯(lián)寫詩人雖偏居“劍外”，但聽到官軍收復(fù)了遙遠的“薊北”后，喜極而泣。河南河北被收復(fù)，曾給廣大人民帶來深重災(zāi)難的安史之亂被平定，想著自己即將會與廣大人民一樣獲得安定的生活，詩人怎能不喜極而泣、熱淚縱橫呢？聯(lián)系寫作背景，了解安史之亂事件，學(xué)生肯定能理解這兩句詩句意思，典型的“文史不分家”理念，促使學(xué)生學(xué)好祖國歷史、祖國文化的興趣。頷聯(lián)寫出了詩人的妻兒子女笑逐顏開、歡天喜地的心情，這使得詩人更是激動萬分，從而漫卷詩書、興高采烈。此兩句妙筆傳神，詩人那種大喜欲狂的情狀，躍然紙上，惟妙惟肖。本聯(lián)學(xué)生想象自己就是詩人，這種場景能不感染嗎？詩的后兩聯(lián)，繼續(xù)就喜意升華，由前面的國喜、家喜，轉(zhuǎn)入寫喜歸，表達了詩人意欲開懷痛飲，放聲高歌，準備趁著大好春光早日返鄉(xiāng)的心情。最后兩聯(lián)語言得到升華，學(xué)生想象這幾個畫面，很快理解這兩聯(lián)詩句的意思。

篇(5)

筆者經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐，認為給小學(xué)生選擇和推薦課外讀物，首先要內(nèi)容健康，積極向上，有利于培養(yǎng)小學(xué)生良好的思想品德；其次要形式多樣，生動活潑，符合小學(xué)生年齡和心理特點；第三要深淺適度，易于接受。下面略舉幾例選擇推薦課外讀物的方式方法。

一、結(jié)合課堂教學(xué)選擇推薦

可以根據(jù)節(jié)選的課文推薦全書。如：學(xué)了《三打白骨精》可推薦《西游記》；學(xué)了《林沖棒打洪教頭》可推薦《水滸傳》；學(xué)了《三顧茅廬》可推薦《三國演義》?？梢赃x擇推薦與課文內(nèi)容有關(guān)的讀物。如：學(xué)了《司馬遷發(fā)憤寫》，可推薦《史記》（少年版）等；學(xué)習了《少年王冕》可推薦《儒林外史》（青少版）；學(xué)了《裝滿昆蟲的衣袋》可推薦法布爾的《昆蟲記》。可推薦同一作家的其它作品。如：學(xué)了著名詩人孫友田的《月光啟蒙》可推薦他的其他詩歌（《去打開大自然綠色的課本》等）；學(xué)了《狐貍和烏鴉》可推薦《伊索寓言集》里的其他寓言?？梢赃x擇推薦與課文體裁相同的書籍。如：學(xué)了《嫦娥奔月》可推薦《中國古代神話故事》等書。

二、結(jié)合興趣愛好選擇推薦

人各有各的興趣愛好。有些同學(xué)愛寫作，那么就推薦那些有關(guān)提高寫作能力方面的書；有些同學(xué)喜歡畫畫，就選擇推薦美術(shù)方面的書；有些同學(xué)愛搞小創(chuàng)造、小發(fā)明，就推薦科學(xué)家故事方面的書；有些同學(xué)好奇心強，求知欲盛，就推薦《十萬個為什么》讓其閱讀，幫助他們解開心中的謎團。

三、結(jié)合年齡特點選擇推薦

小學(xué)低、中、高年級的學(xué)生在識字、閱讀、生活經(jīng)驗等方面，都有著明顯的差別。要根據(jù)他們各年級段不同的年齡特點，選擇推薦適合的讀物。低年級可選擇推薦一些淺顯易懂、通俗簡短、圖文并茂的拼音版書籍；中年級可選擇推薦一些故事情節(jié)緊張生動、精彩感人的書籍；而高年級學(xué)生年齡漸長，可根據(jù)他們渴望神秘、冒險、刺激，仰慕機智、勇敢、轟轟烈烈等心理特點選擇推薦《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《海底

兩萬里》《木偶奇遇記》《吹牛大王》《哈利?波特》等書籍。

四、結(jié)合活動開展選擇推薦

為了配合學(xué)校或班級開展的某項活動，可以給學(xué)生選擇推薦有關(guān)書籍。如：最近我校以《爭當“四好少年”》為主題召開班隊會，事前就可以給學(xué)生選擇推薦海倫?凱勒的《假如給我三天光明》《張海迪的故事》等介紹殘疾人身殘志堅、自強不息的

書籍。

五、結(jié)合節(jié)日、紀念日選擇推薦

篇(6)

一、班級概況 

本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名學(xué)生是今年從村校新轉(zhuǎn)來的。這個班學(xué)生是我從一年級一手帶上來的，學(xué)生的基本功比較扎實，整體成績很好，每學(xué)期期末考試均是第一名。班級學(xué)風較濃，讀書風氣很好。學(xué)生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成教育比較好。學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下，主動參與學(xué)習，掌握了基本的學(xué)習方法。但也有極個別學(xué)生貪玩，不愛學(xué)習，不遵守紀律，成績較差。 

本學(xué)期將通過開展各項有益活動，使班上形成良好的班風班紀，培養(yǎng)中隊干部的工作能力，努力抓好班級工作，形成良好的學(xué)習氛圍，促進學(xué)生全面發(fā)展。 

二、教育總目標 

1、重視學(xué)生的思想教育，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。 

2、加強安全教育工作，學(xué)習《小學(xué)生守則》《教學(xué)樓管理規(guī)定》《安全教育管理規(guī)定》，切實加強學(xué)生的行為規(guī)范。 

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。 

4、利用班隊課或其他活動時間，開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生課余生活，提高的綜合素質(zhì)。 

5、繼續(xù)抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，認真了解學(xué)生具體情況，多與學(xué)生進行思想交流，幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，放下思想包袱，提高學(xué)習成績。 

6、繼續(xù)開展“1幫1”的活動，抓好班級“小骨干”、“小老師”的培養(yǎng)和后進生工作，通過活動的開展，加強學(xué)生思想交流，互幫互學(xué)，增進同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。 

四、教育內(nèi)容和措施 

1、 文明行為教育： 

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習慣章。 

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，班會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。 

（3）認真抓好一分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日（背城西小學(xué)生行為規(guī)范、詩歌、口算、成語等）。 

（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我教育。 

2、養(yǎng)成教育： 

（1）教育學(xué)生做個文明禮貌的人，經(jīng)常使用文明用語。 

（2）讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤換衣等好習慣。 

（3）教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟紙屑，看到垃圾就彎腰的好習慣，增強學(xué)生的環(huán)保意識。

 

3、 少先隊工作： 

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”系列活動使學(xué)生真正成為各項教育活動的主人。 

措施： 

A. 9月份 

1、主題班會，主題：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，作好入學(xué)教育。 

2、民主選舉班干部。 

3、開展中隊活動、出班刊，慶祝教師節(jié)。 

B . 10 月份 

1.開展一次“小義工”活動。   

 2.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期黑板報。 

3.“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會，開展一次環(huán)保教育活動。 

4、參加廣播操比賽。 

5、參加明光市中小學(xué)生田徑運動會。 

C. 11月份 

1. 跳繩比賽。 

2、禮儀教育。 

3、故事會。 

D. 12月份 

1、才藝展示。 

2、作文比賽。 

E. 元月份： 

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。 

篇(7)

                   袁吉飛

一、             指導(dǎo)思想：

為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、             班級情況簡析：

本班共計63名學(xué)生，其中有男同學(xué)23 人。女生40人。主要有兩所學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成前葛和后竺。外地生4人。這些學(xué)生由于剛從完小進入中心學(xué)校讀書，對這里的規(guī)章制度不熟悉，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學(xué)習方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習能力較差。有近15個同學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學(xué)習的自信心和自覺性。還有7、8人自制力很差，帶頭吵鬧（夏志彭、邱杰、葛余輝等）。并且這群學(xué)生都是遠路生，在校的時間特別長，為教育教學(xué)帶來了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

 三、本學(xué)期工作重點：

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年 

2、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，能主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。 

4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。 

四、工作措施： 

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。 

2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。 

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績。 

4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。 

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才，參加大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、班報刊出

5、街道小學(xué)生運動會

6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1、  家長會

2、  主題隊會

3、  班報刊出

十二月：

1、  踢毽子比賽

2、  計算過關(guān)

3、  迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、  班報、校報刊出

一月：

1、復(fù)習，做好學(xué)生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。