如何出版論文精品(七篇)

序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇如何出版論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

張澤青（新聞出版總署新聞報刊司副司長）：首先，我申明一點，評選“核心期刊”不是政府行為，社會上各種各樣的“核心期刊”評選與政府無關。

現(xiàn)在很多機構都在評“核心期刊”，這是社會大環(huán)境造成的。比如在校的大學生有多少人能達到發(fā)研究論文的水平，但現(xiàn)在很多學校不但要求他們寫論文，而且還要他們發(fā)表，甚至要發(fā)表在核心或權威期刊上，不發(fā)就不能獲得學位，這本身就是不合理的。

有很多制定人才評價政策的干部連“核心期刊”是怎么回事都不知道就開始折騰了，認為只有在“核心期刊”發(fā)了論文，才能算有水平。我覺得媒體應該加大宣傳，應該拎著那些不知道“核心期刊”是怎么回事兒、卻將此設為考核門檻的領導干部的耳朵，讓他們知道什么是“核心期刊”的真正含義。

記者：如何看待版面費問題？

張澤青：不僅是學校，現(xiàn)在社會上各個部門、機構、行業(yè)，都要求發(fā)論文，用發(fā)論文的數(shù)量作為評職稱甚至畢業(yè)的標準，最嚴重的是教育和醫(yī)療衛(wèi)生部門。正因為有這么大的需求，學術期刊才有可能借助這個機會收版面費。

我們所作的一份調研報告顯示，如果要滿足現(xiàn)有的需求，還要在原有的6000多種期刊基礎上再創(chuàng)辦3.5萬種學術刊物。在如此大的需求之下，期刊能不趁機加厚頁碼大賺錢財嗎？

有一些比較嚴肅的學術期刊也在收版面費，但同時也會對論文的質量嚴格把關，它們收取一定的版面費是為了生存發(fā)展。這樣的情況其實已經(jīng)存在20多年了，有個別部門還曾發(fā)文對這種做法給予肯定。

但市場上有無良的商人，期刊界也有無良的出版單位。一些期刊見有利可圖就不管質量高低，大量刊載，這對管理部門來講是很無奈的問題。在某種程度上，這是迎合了社會公眾的需求，根源還是在需求。

記者：如何看待這種需求？

張澤青：被逼著年年發(fā)論文，不僅對學生不合理，對醫(yī)院、機關單位的人也是切膚之痛。袁隆平發(fā)過幾篇論文？但沒人否認他是中國最頂級的農(nóng)業(yè)專家，如果按照現(xiàn)在有關部門的要求，袁隆平哪還有時間去種植水稻做試驗？

現(xiàn)在不合理的政策嚴重影響了一大群人進行正常的科學與學術研究，也導致了學術腐敗等一系列問題，學術期刊收取版面費，也是這種不合理要求結下的惡果，更嚴重的是敗壞了學術風氣，影響了一代人的職業(yè)道德。目前我們國家是學術論文大國，數(shù)量多，但真正有水平的少，屬于質量弱國，這種情況怎么能談得上讓中國出版走出去？

記者：如何凈化學術期刊？

張澤青：對于學術期刊的凈化，目前新聞出版總署所能做的就是打擊沒有刊號的非法期刊，前段時間有學者呼吁：三分之二的出版社和大學辦的學術期刊都可以砍掉，因為發(fā)的都是“學術垃圾”。我們也認同。但“學術垃圾”不能從我們管理部門這兒說出來，得找一大批專家來鑒定。而且目前沒有相應的法律法規(guī)讓我們遵循來整治版面費。對期刊的學術質量應該有一套評價體系，對學術質量不高的期刊應該有退出機制，但這種評價體系操作起來很難。

但我們也應看到，如果硬性規(guī)定學術期刊不準收版面費，很多期刊都會面臨生存困境。按現(xiàn)在的體制劃分，學術期刊屬于事業(yè)單位編制，但其實很多已經(jīng)企業(yè)化了。

篇(2)

>> 高校本科畢業(yè)論文質量問題及對策 地方高校本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀及質量提高策略 省屬高校本科畢業(yè)論文（設計）選題現(xiàn)狀及對策分析 基于提高高校本科畢業(yè)論文質量的若干思考 民族地區(qū)地方高校本科畢業(yè)論文質量提高初探 衡量高校本科畢業(yè)論文（設計）質量標準的研究 高校本科畢業(yè)論文設計的教學現(xiàn)狀與對策研究 高校本科畢業(yè)論文（設計）教學管理系統(tǒng)的開發(fā)及應用 工科院校本科畢業(yè)論文存在問題及對策淺析 工科院校本科畢業(yè)論文存在的問題及對策探討 體育院校本科畢業(yè)論文質量管理的研究 地方院校本科畢業(yè)論文質量問題探討 提高農(nóng)業(yè)類院校本科畢業(yè)論文質量的探討 提高應用型高校工科本科畢業(yè)論文質量的思考 本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀分析及對策 芻議如何提高本科畢業(yè)論文的質量 如何提高本科畢業(yè)論文質量 淺議如何提高本科畢業(yè)論文質量 如何提高園藝本科畢業(yè)論文質量 提高本科畢業(yè)論文（設計）質量的思考 常見問題解答 當前所在位置：.

[4][5][10]高等學校外語專業(yè)教學指導委員會英語組.高等學校英語專業(yè)英語教學大綱[M].上海：上海外語教育出版社；北京：外語教學與研究出版社，2000.

[6]國務院學位委員會.中華人民共和國學位條例[EB/OL].（2004-07-13）.[2013-04-08].中華人民共和國教育部..

篇(3)

 

親愛的優(yōu)博作者：

 

首先，祝賀您的論文被推薦為北京大學優(yōu)秀博士學位論文！

為多角度展示北京大學優(yōu)秀博士學位論文及作者風采，加強博士論文寫作的經(jīng)驗交流，進一步提高博士學位論文水平，特邀請您以文字的形式介紹一下自己的學位論文寫作心得。

寫作心得字數(shù)在2000字左右即可。具體內容可在以下幾方面選擇，但并不局限于以下內容，您可結合自身情況充分發(fā)揮。請為文章擬一個題目，并為每一部分擬一個小標題。文件格式為word，請以“院系名稱+學號+姓名”命名。文章有機會在北京大學官微、新聞網(wǎng)和研究生院官微推送，優(yōu)秀者還將被匯編成書籍出版。

歡迎您投稿，祝您前程似錦！

 

北京大學學位辦公室

 

 

選題舉例：

1. 您如何進行學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃，并使二者相互促進？

2. 您如何計劃學位論文相關工作并把控進度？

3. 您如何創(chuàng)新性地開展論文研究和完成寫作？

篇(4)

>> 產(chǎn)業(yè)援疆 增強克州自我發(fā)展動力 關于依托內地省市援疆與提升自我發(fā)展能力的對策建議 做好對口支援工作 增強自我發(fā)展能力 論自我意識與自我發(fā)展 援疆形勢下新疆阜康煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 產(chǎn)業(yè)援疆 激活發(fā)展 對口支援背景下對新疆兵團自我發(fā)展能力的探討 提高深度貧困群體素質 增強其自我發(fā)展能力 如何提高學生心理健康水平，增強自我發(fā)展的能力 自我發(fā)展與寫作教學 西部地區(qū)新能源產(chǎn)業(yè)自我發(fā)展能力研究 敘述方式\自我視角與自我發(fā)展 論西部民族地區(qū)自我發(fā)展能力的提升 縣域自我發(fā)展能力視角下的農(nóng)村貧困狀況分析與評估 人口較少民族自我發(fā)展能力現(xiàn)狀與提升路徑 論現(xiàn)代教師的自我發(fā)展 論小學數(shù)學教師如何自我發(fā)展 培養(yǎng)和提升自我發(fā)展能力 桂西資源富集區(qū)自我發(fā)展能力探討 高職學生自我發(fā)展能力的培養(yǎng) 常見問題解答 當前所在位置：，2013-05-17.

[3] 自治區(qū)黨委常委（擴大）會分析經(jīng)濟運行 鞏固發(fā)展新疆經(jīng)濟好的勢頭[EB/OL].，2013-07-13.

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[10] 我區(qū)園區(qū)建設“快馬加鞭”[EB/OL].，2011-11-30.

[12] 謝理超.加大產(chǎn)業(yè)援疆支持力度，提升新疆經(jīng)濟發(fā)展內生動力——基于對新疆烏蘇市工業(yè)園區(qū)調查的思考[J].經(jīng)濟研究參考，

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[26] 吳錦.加快推進產(chǎn)業(yè)援疆的理論思考和實戰(zhàn)技法[J].新疆農(nóng)墾經(jīng)濟，2013，（4）.

篇(5)

該書正是集作者20多年來學術期刊編輯工作經(jīng)驗、研究水平及教學水平之精華的一部力作，體現(xiàn)出了十分突出的優(yōu)點。

文理合璧。該書前半部分專講文科研究生論文寫作，后半部分專講理科研究生論文寫作。文理合璧，構成了知識的完整體系。既可分開閱讀，又可整書閱讀；既可一得互參之妙，又可一睹全書風貌。文理科研究生一概適用。

針對性強。從研究生論文寫作的基本規(guī)范與實際入手，沒有抽象的不切實際的泛泛之論，句句切中肯綮，字字直指要害。全書從論文的規(guī)范、標準、選題、文獻資料收集、國內外檢索工具、發(fā)表媒體選擇、怎樣署名、著作權保護注意事項、主要研究方法、論文基本結構、注釋與參考文獻的新規(guī)定等具體方面作了非常精辟透徹的論述。研究生寫論文，只要照著書上的方法、規(guī)定和步驟去做，就可以收到“一步到位”的實際效果?；蛘哂龅侥姆矫娴膯栴}，只要從書中一查即可明了。

解決問題。對于研究生論文寫作中存在的各種主要問題，該書作者十分了解。論述中一一舉例指明，并諄諄告訴注意事項與解決方法。例如參考文獻著錄中主要有兩個問題，一是署名太隨意，甚至有湊數(shù)之嫌，二是著錄的順序不對。書中就此明確指出：一、只著錄最重要、最新的文獻；二、只著錄公開發(fā)表的文獻；三、采用標準化的著錄格式。又如：“寫史論型論文最忌諱的是不查找有關的原始文獻，只從別人的論著中轉引材料”，“行文要保持漢語風格，否則讀起來會令人感覺不像中文論文”，“借鑒的學科理論要與所研究的問題有機結合，防止兩張皮”，”不是純粹的為了借鑒而借鑒，為了求新而求新”，“不能只有形式的借鑒而無實質的借鑒，令人產(chǎn)生牽強附會的感覺”等快人快語的論述，真可謂一針見血。

篇(6)

論文參考文獻的撰寫表示論文的結束，我們文獻的引用是要真實的有科學依據(jù)的，不能為了文章湊數(shù)才引用的，參考文獻的寫作的主要文獻資料是為了參考和引證。下面是千里馬網(wǎng)站的小編整理的會計核算論文參考文獻，歡迎大家欣賞閱讀。

會計核算論文參考文獻：

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[3]茍駿.風險成本論[D].西南財經(jīng)大學博士學位論文，2004

[4]林萬祥，茍駿.論風險與風險成本管理[J].四川會計，2003，(2)

[5]李亞琴.高新技術企業(yè)風險成本控制機制研究[D].中國知網(wǎng)：蘇州大學碩士論文，2007

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[14]王慶成、郭復初，財務管理學[M]，北京：高等教育出版社，2004

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[22]余緒纓，管理會計學[M]，北京：中國人民大學出版社，1999

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篇(7)

關鍵詞 學術期刊；同行評審；發(fā)表周期；網(wǎng)絡預出版

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2017）183-0019-02

快速處理稿件對科技期刊的影響非常巨大，可以提高作者群的投稿意愿，增加讀者群的閱讀積極性，增強期刊在同類期刊中的競爭力，并提高其學科影響力，為期刊的發(fā)展提供一定契機[1-2]。稿件的處理通常包括初審、同行評審、終審及發(fā)表4個階段，因此想要快速處理稿件，就需要同時提高這4方面的速度。其中，初審速度與終審速度完全由編輯部內部人員控制，具有很強的可操作性，關鍵是如何縮短同行評審時間和提高文章的發(fā)表周期[3-5]。

《交通運輸工程學報（英文版）》是面向國際的全英文期刊，筆者結合實際工作，對加快稿件處理方面提出一些想法，希望能為即便同行提供參考。

1 同行評審

1.1 審稿專家的選擇

在作者進行投稿時，一般會要求作者提供3位審稿人，這部分資源雖然不會用于該作者論文的評審，但是可以將其信息保留，作為期刊的“專家?guī)臁眰溆谩Ｔ谶x擇審稿專家時，既可從期刊“專家?guī)臁敝袑ふ?，也可通過論文中的引用文獻進行選擇，同時也可以充分利用百度學術搜索、谷歌學術搜索以及Springer、ScienceDirect等出版集團數(shù)據(jù)庫檢索文章相關內容以大范圍的尋找國內外合適的審稿人。

國外的審稿專家都是不需要付費的，因此在審稿專家數(shù)量的選擇上，可一次性選擇數(shù)個國外的審稿人，以防止出現(xiàn)拒審、拖審的現(xiàn)象。

一個大學科是由數(shù)個甚至數(shù)十個小學科組成的，各個小學科的研究之間往往千差萬別，因此，期刊編輯在找同行專家評審稿件時，就需要能夠精準的找到與待審稿件研究相近的“小同行”專家，因為“小同行”專家往往能夠更加準確地對稿件的研究意義做出鑒定，同時還能對稿件提出更加專業(yè)的修改意見及建議。同時，由于“小同行”專家對稿件內容的熟悉度比較高，因此能夠快速地返回審稿意見，有利于加快稿件處理的程序。

想要準確地找到“小同行”專家進行稿件評審，就要求期刊編輯對期刊所屬學科及該學科內的研究人員有較多的了解，不僅需要學習一定的專業(yè)基礎知識，還要閱讀同行業(yè)的科研論文，掌握學科當下的研究熱點、難點，同時了解專家的研究情況，并且適時更新審稿專家?guī)臁?/p>

1.3 稿進度的追蹤

審稿周期的長短是作者最為在意，同時也是影響稿件處理速度的關鍵性因素。給予審稿專家的時間一般為20天，若審稿專家到期未返回審稿意見，編輯應及時進行催審，同時可再次選擇別的審稿專家送審，以保證審稿過程的順利進行。

對于退回修改的稿件，在作者完成修改并返回稿件后，應及時將修回的稿件發(fā)送給之前給出意見的審稿人。對于一些不能準確把握學術價值的稿件，為了能夠得到一個更加公正、準確的結論，除了邀請初次的審稿人外，還可再多送幾個邀請的專家進行評審，以提高期刊論文質量。

2 周期的統(tǒng)計及分析

當稿件正式接收后，理論上就可以開始安排出版了，而實際上，由于刊期、頁碼及校對時長等問題的制約，很難做到接收即出版。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡預出版越來越受到作者和科研機構的認可。

根據(jù)最新版的《中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊》《中文核心期刊要目總覽》《社會科學引文索引（SSCI）》和《科學引文索引（SCI）》，分別在4種數(shù)據(jù)庫中各選擇4種學術期刊，隨機選擇發(fā)表在2016年的20篇文章，對其發(fā)表周期進行統(tǒng)計，結果如表1所示。通過對16種學術期刊論文的發(fā)表周期進行對比，可以看出在8種英文學術期刊中，文章的發(fā)表歷程均一目了然、清晰可查；自然科學類期刊的發(fā)表周期均短于人文社科類期刊，這可能是由于自然科學類的文章更注重時效性；實行網(wǎng)絡預出版模式的英文學術期刊有7種，其從稿件接受到網(wǎng)絡預出版的時間均不超過2個月。在統(tǒng)計的8種中文學術期刊中，部分期刊的文章發(fā)表歷程不清楚，在文章所在的網(wǎng)頁和下載的PDF文件中均未列出，不利于讀者、潛在作者對文章的發(fā)表周期進行預估；僅《電子與信息學報》實行了網(wǎng)絡預出版，所占比例遠低于英文期刊。

3 結論

在受限于正式出版需要考慮的篇數(shù)、篇幅、刊期、頁碼等因素的條件下，網(wǎng)絡預出版有利于加快文章生產(chǎn)，縮短文章發(fā)表周期，這無疑會增加作者的投稿意向，因此在中國學術期刊內大力推廣期刊的網(wǎng)絡預出版模式具有積極意義。

優(yōu)秀的稿源是學術期刊能夠長久、興盛發(fā)展的基礎，采取合理有效的措施提高專家評審的速度，縮短文章的發(fā)表周期，增強期刊的時效性，能夠為期刊吸引更多的優(yōu)秀論文，更有利于提高期刊的綜合競爭力。

參考文獻

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