區(qū)域經(jīng)濟(jì)方向精品(七篇)

序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇區(qū)域經(jīng)濟(jì)方向范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)；教學(xué)；改革方向

中圖分類號(hào)：F061.5文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673－291X（2008）05－0128－02

一、引言

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，區(qū)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差異及相關(guān)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的理論研究和實(shí)踐需要，極大地推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)和科研工作，教學(xué)隊(duì)伍不斷壯大，科研水平不斷提高，全國(guó)已經(jīng)有103所高校設(shè)置了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點(diǎn)，近30所高校開(kāi)設(shè)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)博士點(diǎn)，中國(guó)社科院、北大、清華、人大、復(fù)旦、南開(kāi)、廈大等著名高校都發(fā)展了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)博士點(diǎn)或碩士點(diǎn)，其中，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科有南開(kāi)大學(xué)、人民大學(xué)、蘭州大學(xué)、廈門大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等院校，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)正成為高校經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與科研的重要領(lǐng)域，區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究正為國(guó)家的發(fā)展和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀

若想全面認(rèn)識(shí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，必須搞清楚中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的來(lái)龍去脈，這是因?yàn)閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國(guó)的發(fā)展不同于其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的設(shè)置不僅在經(jīng)濟(jì)學(xué)院（系），而且存在于公共管理學(xué)院（系），地理學(xué)院（系）?？偟膩?lái)說(shuō)，中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與教學(xué)隊(duì)伍主要有三大部分：

1.經(jīng)濟(jì)學(xué)院系統(tǒng)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)與科研活動(dòng)主要存在于經(jīng)濟(jì)學(xué)院系，如南開(kāi)大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、廈門大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、蘭州大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)。另外，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院系統(tǒng)里面，有些專業(yè)的研究人員也在從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等。這一方面說(shuō)明區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大，另一方面，也說(shuō)明學(xué)科之間越來(lái)越交叉。

2.地理學(xué)院系統(tǒng)

這類區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是由經(jīng)濟(jì)地理學(xué)演化而來(lái)，與人文地理學(xué)的教學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這類學(xué)校有南京大學(xué)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，設(shè)置在南京大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院，東北師范大學(xué)也是如此，也將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)置在地理學(xué)系。我們發(fā)現(xiàn)，中科院地理所也在開(kāi)設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)學(xué)位點(diǎn)。

3.公共管理學(xué)院系統(tǒng)

這類院校包括東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，其區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)置在公共管理學(xué)院，北京大學(xué)設(shè)置在政府管理學(xué)院、人民大學(xué)設(shè)置在公共管理學(xué)院。應(yīng)該指出，設(shè)置在公共管理學(xué)院的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)多是新近遷入，如北大的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)原來(lái)在城市與環(huán)境學(xué)系即地理系，而人民大學(xué)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)也是從經(jīng)濟(jì)地理和生產(chǎn)力布局學(xué)轉(zhuǎn)化而來(lái)，他們的課程設(shè)置多少留有原來(lái)的痕跡。

大量教科書(shū)的出版也顯示了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的繁榮景象，同時(shí)，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)類的教課書(shū)有數(shù)十種，其中，比較出名的教學(xué)書(shū)有南開(kāi)大學(xué)翻譯出版的《區(qū)域與城市經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊(cè)》3卷，人民大學(xué)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生系列教材等。

在區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中，有兩個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在其中發(fā)揮了重要作用，一是中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)學(xué)科建設(shè)委員會(huì)，二是中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)學(xué)科建設(shè)委員會(huì)。兩個(gè)委員會(huì)自新世紀(jì)成立以來(lái)每年均召開(kāi)一次或多次學(xué)科建設(shè)的發(fā)展工作，有眾多的專家學(xué)者參與會(huì)議，相互交流切磋教學(xué)，大大促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的作用也促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和科研的提升，有兩個(gè)著名的網(wǎng)站中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研網(wǎng)和人大經(jīng)濟(jì)評(píng)論網(wǎng)均作出了貢獻(xiàn)。

三、存在問(wèn)題

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)存在的問(wèn)題，可以大致分成以下幾類：其一，學(xué)科的快速發(fā)展準(zhǔn)備不足；其二，學(xué)科的多重血統(tǒng)帶來(lái)課程設(shè)置的參差不齊；其三，課程體系等沒(méi)有和國(guó)際接軌；其四，學(xué)科教學(xué)落后于實(shí)踐發(fā)展。

1.學(xué)科的快速發(fā)展準(zhǔn)備不足

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)尤其是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生教學(xué)與其他學(xué)科一樣近年來(lái)發(fā)展迅速，學(xué)生數(shù)量激增，教師資源緊張，一個(gè)導(dǎo)師帶十幾個(gè)甚至幾十個(gè)研究生，這種情況下教學(xué)質(zhì)量存在下降的趨勢(shì)，加之部分高校研究生學(xué)制的縮短，研究生往往是第一年應(yīng)付理論上學(xué)習(xí)，第二年忙于找工作，必要的研究性教學(xué)大量缺失。另外，由于部分高校盲目上馬區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點(diǎn)，導(dǎo)致教材建設(shè)和課程大綱建設(shè)滯后，有55%的被調(diào)查院校認(rèn)為教材和教學(xué)大綱建設(shè)是目前區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)中存在的主要問(wèn)題。

2.學(xué)科的多重血統(tǒng)帶來(lái)課程設(shè)置的參差不齊

如上文所述，我國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)點(diǎn)分布于不同的單位，與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科的顯著不同點(diǎn)是，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程設(shè)置差異很大，如地理學(xué)系的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)置都是區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃之類，經(jīng)濟(jì)學(xué)系的設(shè)置缺乏空間分析的基本課程，公共管理學(xué)院的課程設(shè)置呈現(xiàn)出公管特點(diǎn)。這一特點(diǎn)突出的表現(xiàn)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材建設(shè)上，每套教材都有自己的體系，人人都想自己建個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的大廈，這樣的后果導(dǎo)致了眾多大廈沒(méi)有建成，反而影響全國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)水平的提升。

3.課程體系等沒(méi)有和國(guó)際接軌

我國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有和國(guó)際接軌，很多高校處于自我發(fā)展、自我欣賞階段。國(guó)際上著名的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)著作很少被國(guó)內(nèi)采納，如藤田昌久的《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》是研究生的極佳教材，但是，我們的調(diào)研發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)高校幾乎對(duì)此漠視。這種課程體系的自我封閉性質(zhì)很大原因是來(lái)源于對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)的偏差。國(guó)際上，往往將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)與城市經(jīng)濟(jì)學(xué)并列，因?yàn)樗鼈兪遣豢煞指畹囊徊糠?，JEL分類將此稱為城市、農(nóng)村與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)則稱之為都市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，而我國(guó)學(xué)位評(píng)定時(shí)則將城市經(jīng)濟(jì)學(xué)去掉并變成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)下屬二級(jí)學(xué)科。這種舍棄城市經(jīng)濟(jì)學(xué)的做法無(wú)疑對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)造成影響，因?yàn)樽鳛槌鞘信c區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)最為核心的部分，城市經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用沒(méi)有被正確的認(rèn)識(shí)。

4.學(xué)科教學(xué)落后于實(shí)踐的發(fā)展

學(xué)科教學(xué)落后的主要原因是由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論研究與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，特別是針對(duì)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深入理論研究相對(duì)滯后，缺乏很好的案例教材；理論與實(shí)踐的脫節(jié)，造成了本專業(yè)學(xué)生對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不清。

四、改革方向

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)應(yīng)該按照頂天立地的要求全面進(jìn)行改革，以促進(jìn)其更好的發(fā)展和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的需求。頂天就是教學(xué)科研與國(guó)際接軌，立地就是發(fā)揮區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究區(qū)域問(wèn)題的特有優(yōu)勢(shì)，研究中國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為建立和諧社會(huì)而努力。

1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)要面向國(guó)際化與現(xiàn)代化

國(guó)際化和現(xiàn)代化就是要求全面與國(guó)際接軌，大力引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的理論、研究方法和優(yōu)秀教材。一是系統(tǒng)引進(jìn)并翻譯國(guó)外的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀教材，如空間經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理與經(jīng)濟(jì)政策、新經(jīng)濟(jì)地理、空間計(jì)量等；二是采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)和送出去的辦法，邀請(qǐng)國(guó)外著名的城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究大家來(lái)國(guó)內(nèi)講學(xué)，并且大規(guī)模選派優(yōu)秀的中青年區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和教學(xué)人員到國(guó)外進(jìn)修或攻讀相應(yīng)的博士學(xué)位；三是建議將二級(jí)學(xué)科區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)改成城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)，并相對(duì)重視城市經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)工作。

2.構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的合適的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)體系

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)上屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，但是，它的發(fā)展又和地理學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)地理學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而且現(xiàn)代空間分析技術(shù)與GIS大規(guī)模在空間經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用，使得這些更成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中不可或缺的東西。我們認(rèn)為，一個(gè)合適的區(qū)域經(jīng)濟(jì)教學(xué)體系應(yīng)該包括三部分內(nèi)容：第一部分主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)；第二部分區(qū)域和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法，如空間經(jīng)濟(jì)分析、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、地方政府經(jīng)濟(jì)、空間計(jì)量與GIS技術(shù)等；第三部分內(nèi)容則為中國(guó)城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證研究教學(xué)。

3.撰寫(xiě)豐富多彩的案例

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)和中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)都為我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)案例提供了豐富的素材，撰寫(xiě)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的案例，利用案例教學(xué)應(yīng)該成為未來(lái)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的一個(gè)方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃楠.區(qū)域?qū)W科建設(shè)發(fā)展迅速，仍亟待開(kāi)拓創(chuàng)新[D].經(jīng)濟(jì)中國(guó)網(wǎng)，2007-10-13 省略.cn/xueshudongtai/

篇(2)

關(guān)鍵詞：職教園區(qū)；區(qū)域經(jīng)濟(jì)；影響

職教園區(qū)建設(shè)不僅是職業(yè)教育自身發(fā)展的需要，也是區(qū)域規(guī)劃下的產(chǎn)物。職教園區(qū)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，需要研究者不斷加強(qiáng)職教園區(qū)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)研究，使職教園區(qū)建設(shè)更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并在推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)獲得有效反哺。

一、職教園區(qū)建設(shè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響

1.提升勞動(dòng)資源效率

職教園區(qū)建設(shè)將進(jìn)一步發(fā)散職業(yè)教育效應(yīng)，提高區(qū)域勞動(dòng)力資源的效率。職教園區(qū)將通過(guò)教育技能輸送，大面積地對(duì)區(qū)域內(nèi)勞動(dòng)力資源進(jìn)行知識(shí)與技能培訓(xùn)，改善勞動(dòng)者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提高勞動(dòng)力資源的勞動(dòng)技能、科學(xué)文化素養(yǎng)和自我提升能力，使他們更好地接受新事物，利用先進(jìn)的技術(shù)提升勞動(dòng)效率，從而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展很大程度上受人力資源結(jié)構(gòu)制約。建設(shè)職教園區(qū)背景下，區(qū)域教育資源與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展將形成有機(jī)的對(duì)接，兩者互相影響，互相促進(jìn)。職教園區(qū)建設(shè)水平的不斷提升，將大大促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，緩解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人才需求的矛盾。

3.提升吸納外資的能力

區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)將直接影響著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體效應(yīng)。職教園區(qū)建設(shè)由于改善了勞動(dòng)力資源結(jié)構(gòu)，將促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型，這些將大大提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響力與滲透力，吸引更多的外資進(jìn)入?yún)^(qū)域資本市場(chǎng)，為區(qū)域招商引資營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展注入資本活力。

4.節(jié)約區(qū)域發(fā)展資源

職教園區(qū)建設(shè)，有助于提升資源利用效率，通過(guò)勞動(dòng)培訓(xùn)，提升資源利用率，優(yōu)化勞動(dòng)者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，將資源消耗降低到最低程度，大大節(jié)約區(qū)域發(fā)展資源，從而提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源供給能力。

二、職教園區(qū)建設(shè)推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考

1.立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，明確職教園區(qū)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)方向

職教園區(qū)建設(shè)要緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，認(rèn)清區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，以及對(duì)技能型人才的需求，進(jìn)一步明確職教園區(qū)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)的方向，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，積極探索“產(chǎn)學(xué)研”一體化發(fā)展模式，推動(dòng)職教與企業(yè)的深層互動(dòng)。職教園區(qū)建設(shè)要以校企共贏互利為基本互動(dòng)方向，一方面，企業(yè)要為職教園區(qū)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，使高職園區(qū)較好地完成人才培養(yǎng)目標(biāo)；另一方面，高職園區(qū)要進(jìn)一步提升服務(wù)意識(shí)，善于針對(duì)企業(yè)發(fā)展的瓶頸，開(kāi)展專項(xiàng)研究，幫助企業(yè)解決發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，從而發(fā)揮職教園區(qū)對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

2.發(fā)揮地方政府主導(dǎo)作用，促進(jìn)職教園區(qū)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展

職教園區(qū)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展離不開(kāi)政府主導(dǎo)作用的發(fā)揮。一方面，政府要通過(guò)職教園區(qū)建設(shè)，推動(dòng)職業(yè)教育資源的整合，加速職業(yè)教育的發(fā)展轉(zhuǎn)型。政府要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，提升職教園區(qū)建設(shè)水平，使之與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相一致；同時(shí)，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，調(diào)整與優(yōu)化職教園區(qū)院校的教學(xué)改革與專業(yè)調(diào)整，避免職業(yè)教育與區(qū)域人才需求不一致，導(dǎo)致人才資源的浪費(fèi)。另一方面，建立職教園區(qū)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)機(jī)制。職教園區(qū)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展離不開(kāi)相關(guān)機(jī)制的推動(dòng)。政府要基于兩者關(guān)系與彼此需求，建立互動(dòng)機(jī)制，包括互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)與培訓(xùn)機(jī)制、資源共享機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等，推動(dòng)職教園區(qū)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的有效互動(dòng)與發(fā)展。

篇(3)

關(guān)鍵詞：要素流動(dòng)；資源靶向性；區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；靶心效應(yīng)

一、要素流動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律

在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，生產(chǎn)要素的集聚起著決定性的作用。而生產(chǎn)要素集聚的過(guò)程必然是一個(gè)要素不斷流動(dòng)的過(guò)程。在此過(guò)程中，由于這些要素本身的屬性，使得要素的流動(dòng)具有其內(nèi)在的規(guī)律性。

（一）要素具有追求高回報(bào)率的趨利性規(guī)律

這是要素流動(dòng)的首要的、基本的規(guī)律，是要素流動(dòng)其它規(guī)律形成的基本原因。從生產(chǎn)要素本身來(lái)考察，作為資本，它在流動(dòng)的過(guò)程中必須不斷實(shí)現(xiàn)價(jià)值增殖，這是進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)的要求，也是作為生產(chǎn)要素的載體――企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)下得以生存的前提。從要素的擁有者來(lái)考察，資金、人才、技術(shù)等生產(chǎn)要素的擁有者將生產(chǎn)要素投向何方，是以經(jīng)濟(jì)利益作為取向的，哪個(gè)地方給他的價(jià)格高、利潤(rùn)大，他就會(huì)將生產(chǎn)要素投向哪里。哪個(gè)地方的生產(chǎn)要素使用效率高，就可以消化較高價(jià)格的生產(chǎn)要素。由于各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件存在著差異，各地的投入―產(chǎn)出的總體水平是各不相同的，因而地區(qū)與地區(qū)之間要素的收益率是存在著差異的。這就導(dǎo)致地區(qū)間生產(chǎn)要素的流動(dòng)是從收益率低的地區(qū)流向收益率高的地區(qū)。另外，在同一地區(qū)，生產(chǎn)要素在不同行業(yè)間收益率也是不同的，生產(chǎn)要素在市場(chǎng)規(guī)律的作用下會(huì)流向收益率高的行業(yè)。

（二）要素輸入量的距離衰減規(guī)律

要素輸出地和輸入地之間的距離對(duì)要素的流動(dòng)量有著十分明顯的影響。要素在輸出過(guò)程中必須選擇最佳的區(qū)位，這一選擇過(guò)程是受以下因素影響的：一是要素轉(zhuǎn)移的成本。人才、實(shí)物、貨幣等要素的轉(zhuǎn)移成本分別體現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移所花費(fèi)的交通費(fèi)和安家費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)用和實(shí)物損失以及資本貶值和手續(xù)費(fèi)上。輸入地和輸出地的距離越大，轉(zhuǎn)移的成本就越大，這種成本的存在直接影響著要素的最終收益。二是信息傳遞的影響。一般說(shuō)來(lái)，兩地的距離越遠(yuǎn)，信息就越難以在它們之間傳遞，信息的準(zhǔn)確性、可靠性和完整性也會(huì)存在缺陷。

（三）要素流動(dòng)的分散―集中―分散的階段性特征

美國(guó)著名的規(guī)劃學(xué)家佛里德曼對(duì)要素轉(zhuǎn)移的階段性進(jìn)行了描述。他認(rèn)為在社會(huì)發(fā)展的前工業(yè)化階段、工業(yè)化初期階段、成熟期階段和空間經(jīng)濟(jì)一體化階段，生產(chǎn)要素的流動(dòng)會(huì)依次體現(xiàn)出分散―集中―回流擴(kuò)散―分散的階段性特征。雖然要素流動(dòng)轉(zhuǎn)移與經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段不是絕對(duì)表現(xiàn)出一對(duì)一的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但分散―集中―分散的階段性規(guī)律是客觀存在的。

（四）要素流動(dòng)組合的結(jié)構(gòu)合理化規(guī)律

生產(chǎn)要素必須按一定的要求進(jìn)行組合才能發(fā)揮它們的效能。首先，生產(chǎn)要素的組合在數(shù)量上和質(zhì)量上必須匹配。在數(shù)量上，各種要素必須按一定的比例投入到生產(chǎn)中去，不存在某一種要素短缺的“瓶頸”，才能形成最大的生產(chǎn)能力；在質(zhì)量上，各種要素必須是相互配合的。其次，生產(chǎn)要素的流動(dòng)過(guò)程也是一個(gè)要素結(jié)構(gòu)不斷變動(dòng)的過(guò)程，這種流動(dòng)如果是促進(jìn)要素結(jié)構(gòu)合理化的，它就能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；反之，則阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至造成很大的浪費(fèi)。

二、要素流動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制

（一）“資源靶向性”概念的提出

根據(jù)要素流動(dòng)的客觀規(guī)律，各種要素在流動(dòng)過(guò)程中總會(huì)體現(xiàn)出方向性的特征，這種方向性的特征即是資源靶向性。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，某個(gè)地區(qū)由于一種原因或多種原因會(huì)對(duì)要素流動(dòng)產(chǎn)生特殊的吸引力，從而能夠成為某個(gè)階段要素流動(dòng)的方向。資源的“靶向”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是向收益最大化的方向移動(dòng)，即要素在流動(dòng)中帶有明顯的增值傾向，追求經(jīng)濟(jì)和非經(jīng)濟(jì)收益的擴(kuò)大；二是向需求引力最大的方向移動(dòng)。當(dāng)需求引力越大時(shí)，說(shuō)明要素希缺性越大，要素的供求矛盾越尖銳，因而也越易于吸引其他區(qū)域的要素進(jìn)入；三是向最近的區(qū)域移動(dòng)。距離越近，信息傳播越完備越迅速，要素流動(dòng)越便利，成本也越低。

（二）要素流動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制模型

要素流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體所能帶來(lái)的潛在收益。當(dāng)區(qū)域擁有的固定性要素（包括自然資源、政府和基礎(chǔ)設(shè)施及固定資產(chǎn)）積累依次增加時(shí)，對(duì)流動(dòng)性要素（包括人才、技術(shù)等）的吸引力會(huì)逐步增大；當(dāng)區(qū)域擁有相對(duì)完善的固定性要素時(shí)，要增加區(qū)域?qū)α鲃?dòng)性要素的吸引力，就必須提高區(qū)域的流動(dòng)性要素的積累，以及提升區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、改善區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制等。區(qū)域前一階段吸引的流動(dòng)性要素經(jīng)過(guò)沉淀后，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和社會(huì)文化，會(huì)提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)所能帶來(lái)的潛在收益，從而增強(qiáng)區(qū)域?qū)Ω嗔鲃?dòng)性要素的吸引力，如圖1所示。

該模型的意義在于說(shuō)明，要素向某個(gè)地區(qū)流動(dòng)的動(dòng)力強(qiáng)度取決于該地區(qū)能夠?yàn)橐貛?lái)的最大潛在收益，而這種潛在收益的大小則是由該地區(qū)自然資源、政府和基礎(chǔ)設(shè)施、固定資產(chǎn)、人才技術(shù)積累、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制以及社會(huì)文化等因素相互累積疊加后所形成的區(qū)域整體能量決定的。

這里需要注意的是，模型中所列的區(qū)域發(fā)展要素都有兩個(gè)方面的含義：豐富的自然資源和完善的基礎(chǔ)設(shè)施、高效的政府無(wú)疑會(huì)提高區(qū)域所能提供的最大潛在收益，反之則會(huì)降低區(qū)域所能提供的潛在收益；同樣如果區(qū)域固定資產(chǎn)投資規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理，人才技術(shù)積累豐富、人才競(jìng)爭(zhēng)適度等，會(huì)提高區(qū)域的最大潛在收益，反之則會(huì)降低區(qū)域的最大潛在收益；區(qū)域的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制與社會(huì)文化也是同樣的道理。因此，當(dāng)一個(gè)城市在發(fā)展的初期階段，由于豐富的自然資源、完善的基礎(chǔ)設(shè)施以及政府政策傾斜等方面的原因，吸引了周邊地區(qū)要素的流入，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和更多要素的流入，該地區(qū)在城市基礎(chǔ)設(shè)施、人才技術(shù)積累以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方面會(huì)取得更大的優(yōu)勢(shì)，但是同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)投資規(guī)模過(guò)度造成的資源緊缺、人才過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)、生態(tài)環(huán)境惡化等“大城市病”，降低城市所能提供的潛在收益。而此時(shí)如果周邊城市由于基礎(chǔ)設(shè)施得以完善、政府效率提高等因素，提高了本地區(qū)所能提供的最大潛在收益，則會(huì)有要素向周邊城市流動(dòng)的動(dòng)力強(qiáng)度超過(guò)向中心城市流動(dòng)的動(dòng)力強(qiáng)度，從而流向周邊城市。

三、要素流動(dòng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“靶心效應(yīng)”

（一）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“靶心效應(yīng)”

在區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中，由于資源的靶向性，使得各種要素會(huì)向一個(gè)吸引力較大的地區(qū)或城市集聚，即形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“靶心效應(yīng)”。要素的集聚能推動(dòng)集聚點(diǎn)完善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展交通通訊和信息網(wǎng)絡(luò)等，從而擁有資本和市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最優(yōu)區(qū)位；要素的集聚將各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)集聚到較小范圍并產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)，它必然帶來(lái)生產(chǎn)要素投入上的費(fèi)用節(jié)約，從而提高利潤(rùn)率；某個(gè)地區(qū)一旦成為要素流動(dòng)的靶心后，會(huì)吸引更多的人才、資金、技術(shù)和其他資源流入，同時(shí)也會(huì)促使國(guó)家和區(qū)域在權(quán)利分配、政策導(dǎo)向等方面做出有利于本地區(qū)的決策選擇。要素集聚地的經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到增強(qiáng)后，會(huì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生輻射影響，并通過(guò)要素的外溢帶動(dòng)周圍地區(qū)的發(fā)展。

（二）區(qū)域經(jīng)濟(jì)“靶心效應(yīng)”的表現(xiàn)形式

區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“靶心效應(yīng)”主要表現(xiàn)為兩種形式，一種是集聚效應(yīng)，另一種是擴(kuò)散效應(yīng)。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的初級(jí)階段，“靶心效應(yīng)”主要表現(xiàn)為要素的集聚和集聚點(diǎn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)不平衡發(fā)展態(tài)勢(shì)；當(dāng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到高級(jí)階段后，擴(kuò)散效應(yīng)則會(huì)變得越來(lái)越明顯，積聚點(diǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)勢(shì)能大規(guī)模地向周圍地區(qū)擴(kuò)散，地區(qū)間的差距逐步縮小，整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)走向相對(duì)均衡的高級(jí)有序狀態(tài)。

（三）資源靶向性與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的靶心效應(yīng)

區(qū)域經(jīng)濟(jì)靶心效應(yīng)形成的內(nèi)在原因在于資源的靶向性，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展由集聚到擴(kuò)散、由不均衡到均衡的過(guò)程也就是資源流動(dòng)由集中到分散的過(guò)程。

首先，資源的集中形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)的集聚效應(yīng)。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)階段，中心城市在基礎(chǔ)設(shè)施、政府政策、人才技術(shù)等各方面都要優(yōu)于周圍地區(qū)，能夠?yàn)橐靥峁┹^高的潛在收益，因此在這個(gè)階段區(qū)域的資源都流向了中心城市。資源的集中使得中心城市得到快速的發(fā)展，與周圍地區(qū)形成一定的差距，區(qū)域經(jīng)濟(jì)呈不均衡狀態(tài)發(fā)展。

其次，資源的分散形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)散效應(yīng)。資源的擴(kuò)散主要通過(guò)以下幾種途徑：一是中心城市由于要素的不斷流入，原有資源和基礎(chǔ)設(shè)施等因素的利用逐步達(dá)到飽和，此時(shí)中心城市要謀取更大的發(fā)展，一般會(huì)擴(kuò)大城市區(qū)域范圍，將周邊地區(qū)納入城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行軌道，從而使的中心城市的資源擴(kuò)散到周邊地區(qū)。二是隨著要素的不斷流入，中心城市所能提供的單位要素潛在收益會(huì)出現(xiàn)遞減趨勢(shì)，而此時(shí)周邊地區(qū)由于政府、基礎(chǔ)設(shè)施等因素的改善，所能提供的單位要素潛在收益呈上升趨勢(shì)，當(dāng)中心城市所能提供的單位要素潛在收益小于周邊地區(qū)時(shí)，資源會(huì)從中心城市流向周邊地區(qū)。三是在中心城市，激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使得一部分企業(yè)或人才遭到淘汰，這些資源會(huì)不得不從中心城市流出。同時(shí)，為了優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，中心城市對(duì)流入的要素也會(huì)進(jìn)行限制，那些受到限制的要素就會(huì)流到中心城市的周邊地區(qū)。四是當(dāng)中心城市由于資源流入形成新的積累，單位要素潛在收益呈上升趨勢(shì)，而且周邊地區(qū)所能提供的單位要素潛在收益的增長(zhǎng)不可能超過(guò)中心城市時(shí)，政府一般會(huì)采取某種強(qiáng)制性措施，要求部分資源流向周邊地區(qū)，以避免經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重失衡。

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篇(4)

[關(guān)鍵詞]開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)性 市場(chǎng)性 制度性 系統(tǒng)性

不同區(qū)域，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求和發(fā)展方向以及所處的區(qū)際、國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境均不同，但追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終目標(biāo)卻是一致的。因此，對(duì)開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行原則的探討，既要考慮到國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀經(jīng)濟(jì)背景，又要考慮到在開(kāi)放條件下區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體實(shí)際；既要對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行宏觀概括，又要對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景進(jìn)行前瞻性描述。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行過(guò)程中，既需要經(jīng)濟(jì)主體遵守原則，又需要遵守規(guī)則。經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行的原則是指經(jīng)濟(jì)在發(fā)展運(yùn)行過(guò)程中所應(yīng)該默守的準(zhǔn)繩或堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)，其內(nèi)涵有四：其一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則要在宏觀上引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，進(jìn)而間接引導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為，使其更有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；其二，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須要堅(jiān)持“原則”所要求的最低標(biāo)準(zhǔn)，使其不發(fā)生性質(zhì)和方向的改變；其三，經(jīng)濟(jì)發(fā)展原則具有“彈性”特征，即在經(jīng)濟(jì)發(fā)展原則的范圍之內(nèi)，采取何種手段、制定何種政策、實(shí)施何種行為均為原則所允許；其四，就某種經(jīng)濟(jì)形態(tài)或經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的某個(gè)階段而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則在一般情況下不會(huì)發(fā)生改變，即經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則具有穩(wěn)定性的特征。

開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)以發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，遵循市場(chǎng)秩序和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展原則。“利益和諧、收益共享、競(jìng)爭(zhēng)適度、交易有序、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定”的市場(chǎng)秩序是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)構(gòu)建的基本要求。就整體而言，開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“原則框架”是在統(tǒng)一的、規(guī)范的市場(chǎng)秩序下，通過(guò)適當(dāng)?shù)睦娼缍ā⒗鎱f(xié)調(diào)、利益分配和利益激勵(lì)盡可能地創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)來(lái)自區(qū)際分工、區(qū)域協(xié)作、區(qū)際競(jìng)爭(zhēng)等各方面的收益，使區(qū)域之間的各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源在各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體利益和諧之中達(dá)到一種最佳的配置狀態(tài)。因此，開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展原則的確立需要嚴(yán)格按照開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能、內(nèi)在本質(zhì)和要求、發(fā)展方向和目標(biāo)，來(lái)進(jìn)行確立。

開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原則紛繁多樣，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可做不同的分類。根據(jù)開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原則至少有以下四部分構(gòu)成。

一、經(jīng)濟(jì)性原則

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)原則都和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)，因此，廣義上的經(jīng)濟(jì)性原則指的是凡是與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相關(guān)的原則，但這一內(nèi)涵太過(guò)籠統(tǒng)，也不具體，在具體操作和執(zhí)行過(guò)程中不易區(qū)分和把握。狹義上的經(jīng)濟(jì)性原則是指直接與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)利益緊密相關(guān)的原則，如利益原則、創(chuàng)新原則、效率原則等等。區(qū)域經(jīng)濟(jì)以區(qū)域利益的獲取為根本發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為以及區(qū)域整體發(fā)展戰(zhàn)略的制定都應(yīng)圍繞這一目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，需要經(jīng)濟(jì)主體墨守和執(zhí)行的經(jīng)濟(jì)性原則必須為獲取經(jīng)濟(jì)利益的目標(biāo)服務(wù)。在開(kāi)放條件下，區(qū)域經(jīng)濟(jì)要面對(duì)更為復(fù)雜的內(nèi)外部關(guān)系，經(jīng)濟(jì)利益的來(lái)源由區(qū)內(nèi)向區(qū)外擴(kuò)展，內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)交往加強(qiáng)，區(qū)域之間的交流形式復(fù)雜多樣，經(jīng)濟(jì)利益獲取的不確定因素增加，因此，為了維護(hù)區(qū)域利益特別是經(jīng)濟(jì)利益，應(yīng)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性發(fā)展原則。經(jīng)濟(jì)性原則包括利益原則、創(chuàng)新原則、效率原則、共贏原則等。

二、市場(chǎng)性原則

開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)是建立在發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的，所謂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是指“以市場(chǎng)為依托，有關(guān)資源配置和生產(chǎn)的決策是以市場(chǎng)價(jià)格為基礎(chǔ)的，而市場(chǎng)價(jià)格則是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者、工人和生產(chǎn)要素所有者之間的自愿交換產(chǎn)生的”經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有實(shí)現(xiàn)資源的合理配置、刺激社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步和保證按市場(chǎng)效率的成果分配等三大基本功能，市場(chǎng)性原則是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心原則，以市場(chǎng)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，建立良好的市場(chǎng)秩序，保護(hù)所有權(quán)，降低社會(huì)成本，保證公平的市場(chǎng)交易，促進(jìn)有效競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益。市場(chǎng)性原則主要包括有序原則、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)原則等。

三、制度性原則

市場(chǎng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用是不可替代的，然而，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為一種資源配置方式和經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段，從來(lái)不可能自動(dòng)地、單獨(dú)地實(shí)現(xiàn)全部國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)。這包含兩層意思：一是有效的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)制度要依靠國(guó)家對(duì)競(jìng)爭(zhēng)制度的調(diào)節(jié)才能建立，從而保證和促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；二是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的功能局限和各種形式存在的市場(chǎng)失靈，必須輔之以國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總量、結(jié)構(gòu)以及市場(chǎng)分配結(jié)果的調(diào)節(jié)，才能與以彌補(bǔ)、糾正。所以，現(xiàn)實(shí)中的任何一種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)總是在不同程度上，以某種方式與國(guó)家調(diào)節(jié)相結(jié)合。而國(guó)家參與調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的主要方式是形成制度性文件，通過(guò)構(gòu)建整體制度框架，一方面為經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的參與者提供制度環(huán)境，確保其合法、正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)，另一方面也通過(guò)制度的強(qiáng)制作用規(guī)范人們的行為，同時(shí)還可以同市場(chǎng)相結(jié)合，調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。可見(jiàn)制度性原則在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不可或缺。

四、系統(tǒng)性原則

開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)是一個(gè)開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)，具備系統(tǒng)的特有結(jié)構(gòu)、功能和屬性。開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)從整體上看是單個(gè)系統(tǒng)，但卻由若干個(gè)不同層次的子系統(tǒng)構(gòu)成，如企業(yè)、某一組織或生產(chǎn)體等，這些系統(tǒng)之間的關(guān)系不是孤立的，而是不斷進(jìn)行互相開(kāi)放、互有聯(lián)系、相互協(xié)作，因此，開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的非平衡系統(tǒng)，極易形成耗散開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)，是由我國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森與20世紀(jì)80年代末提出來(lái)的。系統(tǒng)性原則以系統(tǒng)的固有特征為基礎(chǔ)，讓人們?cè)谌粘５慕?jīng)濟(jì)行為中充分考慮并發(fā)揮區(qū)域經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)特性，并對(duì)開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)籌和規(guī)劃，使其達(dá)到合理的開(kāi)放狀態(tài)和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。系統(tǒng)性原則主要包括整體原則、適應(yīng)原則等。

開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)原則的需求無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在，而且無(wú)論區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)、方向、目標(biāo)怎樣，都必須有相應(yīng)的發(fā)展原則與之相適應(yīng)。上述發(fā)展原則是最為基本的原則，并且它們相互之間還存在一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，形成了具有廣泛內(nèi)在聯(lián)系的原則體系。在這一原則體系中，經(jīng)濟(jì)性原則直接服務(wù)于區(qū)域的經(jīng)濟(jì)利益，居于較為核心的地位。經(jīng)濟(jì)利益的獲取是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既需要政府的推動(dòng)，又需要市場(chǎng)的拉動(dòng)，還需要考慮到區(qū)域這一系統(tǒng)整體以及若干個(gè)區(qū)域系統(tǒng)整體。任何區(qū)域都應(yīng)該有自己的發(fā)展目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)必須首先創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，在遵從發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上從整體上把握發(fā)展方向，選擇有效的發(fā)展途徑和模式。因此，為了不出現(xiàn)偏差，保證發(fā)展效果，開(kāi)放型區(qū)域經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行發(fā)展過(guò)程中必須遵循一定的原則，在規(guī)范的原則框架下求得發(fā)展的穩(wěn)定、持續(xù)，最大限度地降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)，順利地實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。

篇(5)

關(guān)鍵詞：區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)；發(fā)展問(wèn)題；策略與研究

在我國(guó)城鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中，對(duì)于區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了全新的要求與策略。因此為了符合現(xiàn)階段區(qū)域發(fā)展的具體需求，相關(guān)部門要對(duì)發(fā)展方向進(jìn)行明確的定位，要在地方資源的基礎(chǔ)上，明確區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體方向與內(nèi)容，針對(duì)存在的問(wèn)題，要制定詳細(xì)的區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略，要通過(guò)多元化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面的促進(jìn)我國(guó)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一、區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)問(wèn)題分析

在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中，區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的地位，是我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的關(guān)鍵組成部分。但是因?yàn)閰^(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)資源等客觀元素的制約，導(dǎo)致我國(guó)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)存在著一定的問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到資源等條件的限制，造成經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略制定過(guò)程中缺乏一定的合理性；在具體的政策執(zhí)行過(guò)程中，無(wú)法有效落實(shí)相關(guān)活動(dòng)；同時(shí)在區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在著資源浪費(fèi)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展不利等問(wèn)題，這些現(xiàn)象的存在對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了極大的影響。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸成熟的今天，在制定區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略的過(guò)程中，要根據(jù)區(qū)域具體狀況、發(fā)展趨勢(shì)以及自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展，要明確區(qū)域發(fā)展的具體方向，進(jìn)而保障區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性與科學(xué)性?，F(xiàn)階段，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的剩余勞動(dòng)力是我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。大部分人在外出打工過(guò)程中累積了一定的工作經(jīng)驗(yàn)與資金基礎(chǔ)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)階段區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本策略

1.提高對(duì)區(qū)域資源開(kāi)展的重視。在現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，首先要明確區(qū)域資源的重視，要根據(jù)地方區(qū)域特色，提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的核心競(jìng)爭(zhēng)能力以及風(fēng)險(xiǎn)抗擊能力。要根據(jù)不同的區(qū)域特色有針對(duì)的扶持相關(guān)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。例如，我國(guó)東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，要提高對(duì)糧食、工業(yè)等領(lǐng)域的重視；東北具有一重、一汽以及大連船舶重工等裝備制造企業(yè)；同時(shí)其生態(tài)環(huán)境還具有一定的人力資源優(yōu)勢(shì)；因此在發(fā)展過(guò)程中要以此為基礎(chǔ)；而安徽等地盛產(chǎn)各種藥材，因此，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中要提高對(duì)藥材資源的開(kāi)發(fā)與利用。同時(shí)個(gè)別地區(qū)具有豐富的礦產(chǎn)資源；在進(jìn)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，要以此為基礎(chǔ)，明確發(fā)展方向。針對(duì)區(qū)域特色資源開(kāi)發(fā)可以有效的提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益；相關(guān)部門與機(jī)構(gòu)在制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的過(guò)程中，要明確區(qū)域資源特色有優(yōu)勢(shì)，只有這樣才可以有效的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

2.綜合區(qū)域資源發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行資源整合利用。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，要對(duì)現(xiàn)有的區(qū)域資源狀況進(jìn)行全面的調(diào)查分析，為開(kāi)展相關(guān)工作提供科學(xué)有效的政策基礎(chǔ)。根據(jù)現(xiàn)階段區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需，在現(xiàn)有資源上進(jìn)行調(diào)研與整理，為區(qū)域資源工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。因此，在進(jìn)行區(qū)域資源分析與調(diào)查過(guò)程中，要對(duì)區(qū)域整體環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，例如對(duì)礦產(chǎn)、養(yǎng)殖、畜牧業(yè)以及土特產(chǎn)等相關(guān)資源進(jìn)行分析，同時(shí)要提高對(duì)文化、旅游以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等相關(guān)民族文化的重視，要對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)資源價(jià)值進(jìn)行全面的評(píng)估與調(diào)查。

3.明確資源整合的實(shí)際需求，明確區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的產(chǎn)業(yè)支柱。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，要“實(shí)行全面發(fā)展、重點(diǎn)突出”的策略，要在區(qū)域發(fā)展過(guò)程中，支柱性產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著極大的促進(jìn)作用，可以提高區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。因此，要根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)資源利用狀況，根據(jù)發(fā)展策略明確支柱性產(chǎn)業(yè)，要對(duì)不同資源的發(fā)展?fàn)顩r，利用率之間存在的差異性，制定長(zhǎng)期、中期以及短期發(fā)展策略，并在此基礎(chǔ)上，全面促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展。同時(shí)，對(duì)于支柱性產(chǎn)業(yè)飛發(fā)展，也要制定詳盡的發(fā)展策略與計(jì)劃，要提高資源的利用率，實(shí)現(xiàn)地方區(qū)域產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展戰(zhàn)略方針。

三、結(jié)束語(yǔ)

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展有著重要的影響，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略以及社會(huì)的穩(wěn)定性等多方面的考慮，區(qū)域參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，要始終提高對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略區(qū)域制定、執(zhí)行以及管理工作的重視；要把區(qū)域資源作為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際的資源發(fā)展、利用價(jià)值，構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈，通過(guò)支柱性產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要將資源開(kāi)發(fā)與利用為基礎(chǔ)，明確重點(diǎn)發(fā)展方向，全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)的區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，有效的促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展效率。

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篇(6)

論文摘 要：作為培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才的專業(yè)學(xué)位研究生教育對(duì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著非常重要的作用。該文試就如何更好地處理兩者之間的關(guān)系，發(fā)揮專業(yè)學(xué)位研究生教育在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的作用提出建議。

在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要地位日益突出。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大批應(yīng)用型高層次人才，而專業(yè)學(xué)位研究生教育是培養(yǎng)高層次人才的有效途徑。如何更好地發(fā)揮區(qū)域經(jīng)濟(jì)與專業(yè)學(xué)位研究生教育互動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量，是人們比較關(guān)注的問(wèn)題。

1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)與專業(yè)學(xué)位研究生教育的關(guān)系

區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)高層次應(yīng)用型專門人才，而人才的培養(yǎng)離不開(kāi)專業(yè)學(xué)位研究生教育。區(qū)域經(jīng)濟(jì)與專業(yè)學(xué)位研究生教育是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、互動(dòng)發(fā)展的。

1.1區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)為專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展提供了良好的空間，促進(jìn)了研究生教育質(zhì)量和效益的提高。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，各級(jí)政府逐漸認(rèn)識(shí)到專業(yè)學(xué)位研究生對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要促進(jìn)作用，在政策、財(cái)政上紛紛加大對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的支持力度。如淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的徐州、微山、宿遷等政府紛紛與高校建立合作關(guān)系，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，組織推薦優(yōu)秀在職人員攻讀專業(yè)學(xué)位，并在經(jīng)濟(jì)上為在職攻讀專業(yè)學(xué)位人員提供支持，學(xué)員在取得碩士學(xué)位后可以從財(cái)政上報(bào)銷學(xué)費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，地方政府很難有足夠的財(cái)力來(lái)支持專業(yè)學(xué)位研究生教育，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展。同時(shí)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也增加了人們對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的需求。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)下，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到接受更高層次的教育，既能掌握更新更先進(jìn)的管理與技術(shù)，又使自己在事業(yè)上更有作為，有更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)回報(bào)。2006年12月的“北京高校畢業(yè)生就業(yè)薪酬調(diào)查報(bào)告”結(jié)果顯示，碩士生的工資要比本科生高近1倍。因此，人們更傾向于選擇接受更高層次的教育比如專業(yè)學(xué)位研究生教育，讓自己在從事的工作領(lǐng)域中更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。另外，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，區(qū)域內(nèi)人們經(jīng)濟(jì)水平的顯著提高，為接受專業(yè)學(xué)位研究生教育提供了有力的經(jīng)濟(jì)保障。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和優(yōu)質(zhì)生源的增加，促進(jìn)了專業(yè)學(xué)位研究生教育的健康發(fā)展，保證了研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

1.2專業(yè)學(xué)位研究生教育為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

新增長(zhǎng)理論指出，人力資本溢出效應(yīng)的存在是經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)不可缺少的條件，而研究生教育恰恰是人力資本溢出效應(yīng)最顯著的教育層次。通過(guò)接受研究生教育，不僅使個(gè)人在未來(lái)有良好的收益，還能對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到巨大的促進(jìn)作用，帶來(lái)巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，急需大批高層次的應(yīng)用型人才，而專業(yè)學(xué)位研究生教育恰恰是政府部門、企事業(yè)單位急需應(yīng)用型高層次人才的孵化器，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。目前，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)既有專門培養(yǎng)工程技術(shù)人員的工程碩士專業(yè)學(xué)位，又有培養(yǎng)政府和非政府部門公共管理人員的公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位；既有為企業(yè)培養(yǎng)管理人員的工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位，還有為各類學(xué)校培養(yǎng)師資的高校教師碩士和教育碩士專業(yè)學(xué)位。這些高層次應(yīng)用型專業(yè)人才輸送到社會(huì)上后，逐漸成為了區(qū)域內(nèi)各行業(yè)的管理或技術(shù)骨干，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要人力資本和技術(shù)創(chuàng)新的主力軍，有效地促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

2.采取有效措施，發(fā)揮專業(yè)學(xué)位研究生教育在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用

目前，專業(yè)學(xué)位研究生教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展過(guò)程中還存在一定的問(wèn)題，如與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的結(jié)合不夠緊密；專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；專業(yè)領(lǐng)域的課程設(shè)置不合理，不能滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)專業(yè)人才的需求；在區(qū)域內(nèi)的科研成果轉(zhuǎn)化率不高，科技創(chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響力有待提高等。因此，應(yīng)采取切實(shí)有效措施，發(fā)揮專業(yè)學(xué)位研究生教育在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。

2.1加大專業(yè)學(xué)位教育的宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)的認(rèn)同度。

專業(yè)學(xué)位研究生教育主要是針對(duì)特定職業(yè)或崗位的需要來(lái)培養(yǎng)從事實(shí)際工作的高層次、應(yīng)用型專門人才；專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)性學(xué)位相比，雖處于同一層次，但規(guī)格不同，各有側(cè)重。由于設(shè)立時(shí)間較短，專業(yè)學(xué)位研究生教育不如學(xué)術(shù)性研究生教育影響大，在社會(huì)上還不完全被認(rèn)知，甚至被認(rèn)為是“不正規(guī)的研究生教育”，誤解為只要花錢就可以讀的研究生，是混碩士學(xué)位證的研究生教育。因此，應(yīng)加大對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的宣傳力度，通過(guò)媒體、開(kāi)展招生宣傳等活動(dòng)，走進(jìn)政府管理部門和廠礦企事業(yè)單位，讓社會(huì)加深對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的認(rèn)識(shí)。

2.2明確辦學(xué)方向，發(fā)揮專業(yè)學(xué)位教育的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。

由于專業(yè)學(xué)位研究生教育屬于非全日制教育，招收在職人員在職攻讀碩士學(xué)位，這就使得人們基本上就近選擇接受專業(yè)學(xué)位研究生教育，以免影響工作。因此，高校應(yīng)明確專業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)方向，把握專業(yè)學(xué)位研究生的生源特點(diǎn)，為所在的區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。同時(shí)，區(qū)域內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。高校依托教育資源優(yōu)勢(shì)、立足地方，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的輸送作用。就淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)來(lái)說(shuō)，高校應(yīng)立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)際，抓住區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)，建立聯(lián)合培養(yǎng)的生源基地。只有這樣，才能充分發(fā)揮專業(yè)學(xué)位研究生教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的優(yōu)勢(shì)，才能有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，也有利于高校抓住區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好機(jī)遇，促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育事業(yè)的發(fā)展。

近年來(lái)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)應(yīng)用型高層次人才的需求，明確專業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)方向，立足于“兩個(gè)面向、兩個(gè)服務(wù)”，即面向能源科技主戰(zhàn)場(chǎng)、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)，服務(wù)煤炭行業(yè)，服務(wù)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)。相繼在淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的兗州、新汶、濟(jì)寧、徐州、大屯、淮北、永城等礦區(qū)都建立了生源基地，招收工程技術(shù)人員攻讀工程碩士學(xué)位；與商丘、連云港、徐州、宿州、宿遷、淮北等地方政府合作，招收政府和非政府部門的公共管理人員攻讀公共管理碩士（MPA）學(xué)位；與徐工集團(tuán)、徐州電力、中聯(lián)水泥等企業(yè)合作，招收企業(yè)管理人員攻讀工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位。

2.3發(fā)揮高?？萍紕?chuàng)新優(yōu)勢(shì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

高校是科技創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步的主力軍，也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。區(qū)域經(jīng)濟(jì)內(nèi)關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)群是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)力。要發(fā)揮區(qū)域內(nèi)關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)群對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)力和輻射力，就必須通過(guò)科技創(chuàng)新來(lái)提升產(chǎn)業(yè)群的技術(shù)含量，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。一方面，高校應(yīng)充分發(fā)揮自身科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，讓科研成果進(jìn)入?yún)^(qū)域內(nèi)企業(yè)進(jìn)行孵化，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面，高校也應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)域的聯(lián)系，積極承擔(dān)區(qū)域科技攻關(guān)項(xiàng)目，發(fā)揮高?？萍紕?chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的服務(wù)、促進(jìn)和輻射作用。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)近年來(lái)圍繞淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展，突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，構(gòu)筑以礦業(yè)工程和能源科技為核心的“大采礦”學(xué)科體系，既提升了學(xué)科建設(shè)水平，拓展學(xué)科發(fā)展空間，同時(shí)將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為企業(yè)提供技術(shù)支持，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸入了創(chuàng)新血液。

2.4加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，是促進(jìn)專業(yè)學(xué)位教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。

產(chǎn)學(xué)研合作是高校與區(qū)域社會(huì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展的有效形式。通過(guò)高校與區(qū)域社會(huì)的產(chǎn)學(xué)研合作，不僅將高校的科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)盡快轉(zhuǎn)化為區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力，有效地促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化，從而推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；同時(shí)，產(chǎn)學(xué)研合作也是提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑。專業(yè)學(xué)位研究生來(lái)自管理或生產(chǎn)實(shí)踐第一線，了解所在部門管理或生產(chǎn)過(guò)程中急需解決的問(wèn)題。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作，使專業(yè)學(xué)位研究生的論文選題與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求相結(jié)合，有針對(duì)性地去研究解決管理或生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)出真正“留得住、用得上”的高層次應(yīng)用型人才，保證了專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

另外，建立大學(xué)科技園或工程技術(shù)中心也是產(chǎn)學(xué)研合作的重要形式，是科研成果轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)的平臺(tái)。2005年在淮南礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司（產(chǎn)業(yè)化基地）和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（研發(fā)基地）分別掛牌成立的煤礦瓦斯治理國(guó)家工程研究中心，是我國(guó)建設(shè)在煤炭企業(yè)的第一個(gè)國(guó)家工程研究中心，充分體現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則。國(guó)家工程研究中心的成立，既有利于高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化，促進(jìn)了應(yīng)用型高層次人才的培養(yǎng)，又有利于直接服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]錢佩忠，潘海天.與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)，推進(jìn)地方高校持續(xù)創(chuàng)新[J].高等教育研究，2006（10）.

篇(7)

[關(guān)鍵詞]高等院校；科研投入；Granger因果檢驗(yàn)

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.06.084

[中圖分類號(hào)]G322.7；F124 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2017）06-0-02

高校作為國(guó)家和地區(qū)的主要科研機(jī)構(gòu)，對(duì)國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展起著重要作用。高校的科研活動(dòng)不僅要促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更要促進(jìn)高校所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展，更要服務(wù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，探索高?？蒲信c區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 數(shù)據(jù)收集與預(yù)處理

選擇黑龍江省R&D人員全時(shí)當(dāng)量（人年）、R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出（萬(wàn)元）、政府投入資金（萬(wàn)元）、企業(yè)投入資金（萬(wàn)元）指標(biāo)代表黑龍江省高校科研投入，并分別用x1、x2、x3、x4表示；選擇黑龍江省生產(chǎn)總值指標(biāo)代表黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)，用y表示。文中數(shù)據(jù)來(lái)源于《黑龍江省經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)年鑒2001～2016》。為了減小數(shù)據(jù)存在的地方差性，對(duì)原始數(shù)據(jù)取自然對(duì)數(shù)。

2 計(jì)量模型實(shí)證結(jié)果分析

2.1 穩(wěn)定性檢驗(yàn)

在Granger因果關(guān)系檢驗(yàn)時(shí)，被檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)必須是平穩(wěn)的。數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性檢驗(yàn)有DF檢驗(yàn)、ADF檢驗(yàn)、PP檢驗(yàn)、KPSS檢驗(yàn)以及ERS檢驗(yàn)，其中最常用的是ADF檢驗(yàn)。本文采用ADF檢驗(yàn)預(yù)處理數(shù)據(jù)的平穩(wěn)性。各變量的p值均大于0.05，所以Lnx1、Lnx2、Lnx3、Lnx4、lny序列均是非平穩(wěn)的。

對(duì)預(yù)處理數(shù)據(jù)采用H-P濾波法分解出波動(dòng)項(xiàng)，H-P濾波法基本原理如下：H-P濾波問(wèn)題就是使下面損失函數(shù)最小，即對(duì)H-P濾波法分解出波動(dòng)項(xiàng)平穩(wěn)性檢驗(yàn)結(jié)果，見(jiàn)表1。在5%的顯著性水平下各變量均已達(dá)到平穩(wěn)。

在5%顯著性水平下，Lnx1c不是Lnyc的Granger因果關(guān)系，Lnyc也不是Lnx1c的Granger因果關(guān)系，即黑龍江省高校R&D人員投入與黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不存在雙向Granger因果關(guān)系，也不存在單向的Granger因果關(guān)系；Lnx2c不是Lnyc的Granger因果關(guān)系，Lnyc也不是Lnx2c的Granger因果關(guān)系，即黑龍江省高校R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出不是黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展Granger因果關(guān)系，但黑龍江省黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是高校R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出Granger因果關(guān)系，存在單向的Granger因果關(guān)系；Lnx3c不是Lnyc的Granger因果關(guān)系，Lnyc也不是Lnx3c的Granger因果關(guān)系，即黑龍江省政府投入資金與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不存在雙向Granger因果關(guān)系，也不存在單向的Granger因果關(guān)系；Lnx4c不是Lnyc的Granger因果關(guān)系，Lnyc也不是Lnx4c的Granger因果關(guān)系，即黑龍江省企業(yè)資金與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不存在雙向Granger因果關(guān)系，也不存在單向的Granger因果關(guān)系。顯然，黑龍江省經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)對(duì)高校科研投入中R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出增加的基礎(chǔ)作用已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)，但高?？蒲型度雽?duì)黑龍江省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

從Granger因果關(guān)系檢驗(yàn)結(jié)果可以看出，現(xiàn)階段黑龍江省高?？蒲械腞&D人員投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、政府投入資金與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、企業(yè)投入資金與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間不存在單向以及雙向的因果關(guān)系；黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)僅是高校R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出的單向Granger因果關(guān)系，即黑龍江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)高校R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出存在顯著的Granger影響。這說(shuō)明黑龍江省高?？蒲信c區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的傳導(dǎo)機(jī)制并不通暢，所以應(yīng)盡快提升黑龍江省高校的基礎(chǔ)科研，把應(yīng)用研究成果有效地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，這樣才能促使黑龍江省的經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展?，F(xiàn)階段黑龍江省不僅要提升高?？蒲腥藛T積極性，還要加大科研經(jīng)費(fèi)的投入，同時(shí)還應(yīng)做好高?？蒲谐晒c企業(yè)所需對(duì)接，提高高?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化率，并且保持黑龍江省高?？蒲蟹较蚺c區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求一致。

3.2 建議

為了實(shí)現(xiàn)黑龍江省高?？蒲信c區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展臺(tái)。首先，黑龍江省高校應(yīng)立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，結(jié)合高校自身研究?jī)?yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)科研方向，實(shí)現(xiàn)黑龍江省高?？蒲蟹较蚺c區(qū)域創(chuàng)新體系目標(biāo)的對(duì)接，充分考慮黑龍江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求和發(fā)展方向，培養(yǎng)更多地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的科研、專業(yè)人才。其次，黑龍江省高校應(yīng)完善科研管理體系，建立科學(xué)且合理的評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、協(xié)作機(jī)制，將科研成果的質(zhì)量及轉(zhuǎn)化效果作為科研評(píng)價(jià)與考核指標(biāo)。再次，黑龍江省高校應(yīng)充分做好產(chǎn)學(xué)研的對(duì)接工作，發(fā)揮本地區(qū)高校科技優(yōu)勢(shì)，提高高校科研成果轉(zhuǎn)化率。加強(qiáng)與黑龍江省地方產(chǎn)業(yè)的合作，促進(jìn)高?？蒲谐晒c市場(chǎng)更好的對(duì)接，積極推動(dòng)高校專利的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用。最后，政府要提供政策和經(jīng)濟(jì)支持，加大黑龍江省企業(yè)和高校的雙向交流力度，地方科技行政主管部門也要加大產(chǎn)學(xué)研經(jīng)費(fèi)的投入比例，將更多科研經(jīng)費(fèi)投入到企業(yè)與高校科研院所合作的項(xiàng)目中，重點(diǎn)支持適合黑龍江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色項(xiàng)目。

注：張曉東，通訊作者

主要參考文獻(xiàn)